GIÁO ÁN LỚP 2 TUẦN 17 MÔN TOÁN VÀ TIẾNG VIỆT

GIÁO ÁN LỚP 2 TUẦN 17 MÔN TOÁN VÀ TIẾNG VIỆT Tập đọc TÌM NGỌC (Tiết 1) I.Mục tiêu: Đọc đúng, rõ ràng. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; Biết đọc với giọng kể chậm rãi Hiểu nội dung: Câu chuyện kể về những vật nuôi trong nhà tình nghĩa, thông minh , thực sự là bạn của con người (trả lời được CH 1,2,3) HS khá, giỏi trả lời được CH 4 II.Chuẩn bị Tranh minh hoạ, SGK III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ:(3’) Kiểm tra TGB cá nhân . TGB có lợi gì? Nhận xét, ghi điểm 2. Bài mới: Kết hợp tranh giơí thiệu bài GVđọc diễn cảm toàn bài. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.(30’) Yêu cầu HS phát hiện các từ khó và luyện đọc. Yêu cầu HS đọc từng đoạn. Hướng dẫn đọc một số câu trong bài (bảng phụ). Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới:... Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. Yêu cầu HS thi đọc giũa các nhóm . Nhận xét, biểu dương HS đọc TGB đã lập, trả lời câu hỏi Lắng nghe HS nối tiếp đọc từng câu Luyện đọc các từ khó trong bài (rắn nước ,đánh tráo, ngoạm, toan rỉa thịt...) Tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài. Luyện đọc câu. HS đọc từ chú giải Luyện đọc theo nhóm. Thi đọc giữa các nhóm Theo dõi nhận xét. Khởi động, chuyển tiết Toán ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ I.Mục tiêu: Giúp học sinh Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm Thực hiện được phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100 Biết giải BT về nhiều hơn. Nâng cao bài 3b,d II.Chuẩn bị III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của GV 1.Bài cũ:(3’) Treo tờ lịch tháng 5 H: Tháng 5 có mấy ngày ? Trong tháng 5 có mấy ngày chủ nhật? Ngày 14 tháng 5 là ngày thứ mấy? 2.Bài mới: HĐ1:Giới thiệu bài HĐ2:Thực hành (30’) Bài 1: GV giúp HS nhận ra: 9 + 7 = 7 + 9 Bài 2: Đặt tính rồi tính: Nhận xét, sửa chữa Bài 3:( Câu a,c) Cho HS tính nhẩm rồi nêu kết quả Giúp HS nhận ra: 9 + 1 + 9 = 9 + 10 Bài 3b,d: HS KG làm Bài 4: H: Bài tóan cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Bài toán này thuộc dạng bài toán gì? 3.Củng cố dặn dò (2’) Về học lại các bảng cộng, trừ có nhớ 2 em trả lời Làm vào sách 4 em nêu kết quả tính nhẩm. Nêu yêu cầu Nêu các bước khi đặt tính Làm vào vở, nêu cách tính a..38+ 42 47+ 35 36+ 64 b.81 – 27 63 – 18 100 42 Nêu yêu cầu Làm vào SGK C.9 + 6 = 15 9+1 +5 = 15 Tóm tắt và tự giải vào vở, 1 em làm bảng

TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Tuần 17 Thứ hai ngày 15 tháng 12 năm 2014 Tập đọc TÌM NGỌC (Tiết 1) I.Mục tiêu: - Đọc đúng, rõ ràng Biết ngắt nghỉ sau dấu câu; Biết đọc với giọng kể chậm rãi - Hiểu nội dung: Câu chuyện kể vật ni nhà tình nghĩa, thông minh , thực bạn người (trả lời CH 1,2,3) * HS khá, giỏi trả lời CH II.Chuẩn bị -Tranh minh hoạ, SGK III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ:(3’) -Kiểm tra TGB cá nhân TGB có lợi gì? -HS đọc TGB lập, trả lời câu hỏi -Nhận xét, ghi điểm Bài mới: -Kết hợp tranh giơí thiệu -GVđọc diễn cảm toàn -Lắng nghe Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.(30’) -Yêu cầu HS phát từ khó luyện -HS nối tiếp đọc câu đọc -Luyện đọc từ khó (rắn nước - Yêu cầu HS đọc đoạn ,đánh tráo, ngoạm, toan rỉa thịt ) - Hướng dẫn đọc số câu (bảng phụ) -Tiếp nối đọc đoạn -Luyện đọc câu -Giúp HS hiểu nghĩa từ mới: -HS đọc từ giải -Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm -Yêu cầu HS thi đọc giũa nhóm - Nhận xét, biểu dương -Luyện đọc theo nhóm -Thi đọc nhóm -Theo dõi nhận xét Khởi động, chuyển tiết = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Tập đọc TÌM NGỌC (Tiết 2) I.Mục tiêu: - Đọc đúng, rõ ràng Biết ngắt nghỉ sau dấu câu; Biết đọc với giọng kể chậm rãi - Hiểu nội dung: Câu chuyện kể vật nuôi nhà tình nghĩa, thơng minh , thực bạn người (trả lời CH 1,2,3) * HS khá, giỏi trả lời CH II.Chuẩn bị -Tranh minh hoạ -SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài(15’) + Do đâu chàng trai có viên ngọc quý? + Ai đánh tráo viên ngọc ? + Mèo chó làm cách để lấy viên ngọc? *Tìm từ khen ngợi Mèo Chó? oạt động 3: Luyện đọc lại (15’) - Hướng dẫn HS phân nhóm, phân vai thi đọc toàn câu chuyện -Nhận xét, tuyên dương 3.Củng cố, dặn dò (3’) + Qua câu chuyện em hiểu điều gì? -Giáo dục HS biết thương yêu bảo vệ vật nuội nhà -Nhận xét tiết học - HS đọc đoạn 1,Trả lời -Chàng trai cứu rắn nước - HS đọc thầm đoạn 2,3 -Một người thợ kim hoàn đánh tráo viên ngọc biết viên ngọc quý - Theo dõi, nhận xét - HS đọc thầm đoạn 4,5 -Trả lời theo ý a,b,c *HSKG: Thơng minh, tình nghĩa -Thi đọc lại truyện -Theo dõi ,nhận xét,bình chọn nhóm đọc hay, cá nhân đọc hay -HS trả lời -Liên hệ thân tình cảm vật ni nhà -Về nhà đọc lại câu chuyện chuẩn bị cho tiết KC = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Tốn ƠN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ I.Mục tiêu: Giúp học sinh - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Thực phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết giải BT nhiều * Nâng cao 3b,d II.Chuẩn bị III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Bài cũ:(3’) Treo tờ lịch tháng H: Tháng có ngày ? Trong tháng có ngày chủ nhật? Ngày 14 tháng ngày thứ mấy? 2.Bài mới: HĐ1:Giới thiệu HĐ2:Thực hành (30’) Bài 1: -GV giúp HS nhận ra: + = + Bài 2: Đặt tính tính: -Nhận xét, sửa chữa Bài 3:( Câu a,c) -Cho HS tính nhẩm nêu kết -Giúp HS nhận ra: + + = + 10 *Bài 3b,d: HS KG làm Bài 4: H: Bài tóan cho biết gì? Bài tốn hỏi gì? Bài tốn thuộc dạng tốn gì? 3.Củng cố - dặn dị (2’) -Về học lại bảng cộng, trừ có nhớ Hoạt động GV - em trả lời - Làm vào sách - em nêu kết tính nhẩm -Nêu yêu cầu -Nêu bước đặt tính -Làm vào vở, nêu cách tính a 38+ 42 47+ 35 36+ 64 b.81 – 27 63 – 18 100 -42 -Nêu yêu cầu -Làm vào SGK C.9 + = 15 9+1 +5 = 15 - Tóm tắt tự giải vào vở, em làm bảng = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Kể chuyện: TÌM NGỌC I.Mục tiêu: - Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện * HS khá, giỏi biết kể toàn câu chuyện (BT2) II.Chuẩn bị: -GV: Tranh minh họa cho chuyện Tìm ngọc -HS: SGK III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Bài cũ:(5’) -Kể lại chuyện Con chó nhà hàng xóm -Nhận xét 2.Bài mới: - Giới thiệu - Hướng dẫn kể chuyện HĐ1:Kể đoạn câu chuyện theo tranh (15’) - Nêu yêu cầu kể + Kể đoạn câu chuyện - Theo dõi, gợi ý thêm cho HS ( Treo tranh ) Hoạt động học sinh - HS kể trả lời câu hỏi - HS đọc yêu cầu gợi ý - Học sinh quan sát tranh, nhớ nội dung truyện - Nêu vắn tắt nội dung tranh - HS kể đoạn câu chuyện theo nhóm - Đại diện nhóm thi kể đoạn trước lớp - Lớp nhận xét - HS nối tiếp kể theo gợi ý - Nhận xét HĐ2:* Kể toàn câu chuyện ( HD HS khá, giỏi) (15’) - Nêu yêu cầu kể chuyện * HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện - Lớp nhận xét, bình chọn cá nhân, nhóm kể chuyện hay - Nhận xét , tuyên dương 3.Củng cố, dặn dò: (2’) - Nhận xét lớp - Kể chuyện cho người thân nghe = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Tốn: ƠN TẬP PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ I.Mục tiêu : Giúp HS - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Thực phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết giải tốn * Nâng cao 3b,d II Chuẩn bị III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Bài cũ: (3’)48 + 37 92 - 16 Hoạt động HS -2 em làm bảng - Lớp làm bảng Bài 1:Tính nhẩm - Có thể nêu thêm số phép tính tương tự Bài 2: Đặt tính tính -GV nêu yêu cầu - Nêu yêu cầu - Thi nêu nhanh kết -Chấm bài, sửa sai Bài 3: Câu a, c -Giúp HS nhận thấy 17- – 6= 17- 16 - 9=16 -6 -3 *Bài 3b,d: HS KG làm Bài 4: -Hướng dẫn, phân tích đề - Nêu yêu cầu - Làm vào - 1em nêu yêu cầu - Lớp làm - A 68 + 27 56 + 44 82 – 48 - B 90 – 32 71 – 25 100 -7 - em làm bảng nêu cách tính - Nhận xét - Nêu đề tốn, tóm tắt - Giải vào vở, 1em làm bảng 3.Củng cố - dặn dò: (2’) - Về làm thêm VBT = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Chính tả:( Nghe -viết) TÌM NGỌC I.Mục tiêu - Nghe -viết xác CT, trình bày tóm tắt câu chuyện Tìm ngọc Mắc khơng qúa lỗi - Làm BT2, BT(3) a/b - Rèn tính cẩn thận, thẩm mĩ cho HS II.Chuẩn bị -GV:Bảng phụ viết đoạn văn cần viết -HS:Vở tả, bảng phụ III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV H oạt động HS 1.Bài cũ:(3’) -KT HS viết từ: quản công, nối -2 HS viết bảng, lớp viết bảng nghiệp -Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới:Giới thiệu Hoạt động 1:HD HS viết tả (7’) -GV đọc tả -Theo dõi, lắng nghe -2 HS đọc lại +Chữ đầu đoạn viết nào? -HS trả lời + Tìm tiếng có phụ âm đầu ,vần ,dấu dễ lẫn lộn bài? -HS tìm nêu từ -Đọc, hướng dẫn từ khó -HS viết bảng con,1HS viết bảng lớp: -Nhận xét, sửa sai Long Vương, mưu mẹo Hoạt động 2: HD HS viết (15’) -Nhắc nhở HS tư ngồi -Đọc tả -HS viết vào -Đọc -HS sốt lỗi, dị -Theo dõi, uốn nắn Hoạt động 3: Chấm, chữa bài:(4’) -Yêu cầu HS đổi theo cặp để chấm -HS đổi để chấm -Thu 5-7 để chấm -Báo cáo kết quả, nêu cách khắc phục lỗi -Nhận xét, khắc phục lỗi viết sai Hoạt động 4:HD HS làm tập(7’) Bài 2: BT yêu cầu em làm gì? -HS nêu yêu cầu BT -Nhận xét,sửa chữa -Cả lớp làm vào Đọc kết quả: thuỷ,quý Bài 3:Chọn BT a -Nhắc lại yêu cầu - Nhận xét, sửa chữa -1HS lên bảng, lớp làm VBT 3.Củng cố, dặn dò(2’) Nhận xét -Về nhà viết lỗi tả = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Thứ ba ngày 16 tháng 12 năm 2014 Đạo đức : GIỮ GÌN TRẬT TỰ ,VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG (Tiết 2) I.Mục tiêu : - Nêu ích lợi việc giữ trật tự ,vệ sinh nơi công cộng - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự ,vệ sinh nơi công cộng - Thực giữ gìn trật tự ,vệ sinh trường, lớp, đường làng, ngõ xóm * GDMT: Tham gia nhắc nhở bạn bè giữ gìn trật tự vệ sinh nơi cơng cộng làm cho môi trường nơi công cộng lành, sạch, đẹp, văn minh, góp phần BVMT *GDKNS: Kĩ hợp tác với người việc giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng – kĩ đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng II.Chuẩn bị : HS : Dụng cụ lao động III.Các hoạt động dạy học GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Bài cũ : (3’) -Nêu ích lợi việc giữ trật tự vệ sinh -Trả lời nơi công cộng? 2.Bài : Hoạt động 1:Tham gia giữ gìn vệ sinh nơi cơng cộng (15’) -Đưa HS dọn vệ sinh xung quanh -HS thực công việc trường -HS tự nhận xét, đánh giá trường -Hướng dẫn HS thực nhiệm vụ,giao -Các em làm việc gì? nhiệm vụ cụ thể cho tổ, nêu yêu cầu -Giờ xung quanh trường kết cần đạt nào? -GV khen ngợi HS góp phần làm -Các em có hài lịng cơng viẹc đẹp nơi cơng cộng nhấn mạnh việc làm khơng? Vì sao? mang lại lợi ích cho người ,trong có -Quan sát nhận xét: Hoạt động 2: Quan sát tình hình trật tự - Nơi trật tự,vệ sinh có thực ,vệ sinh nơi công cộng (15’) tốt không? -Cho HS quan sát trước cổng trường -Nguyên nhân gây nên tình trạng nhận xét vệ sinh đây? - GV kết luận trạng trật tự ,vệ sinh -Mọi người cần làm để giữ trật tự ,vệ nơi công cộng Nguyên nhân giải pháp sinh nơi này? 3.Củng cố, dặn dò (2’) - HS thảo luận câu hỏi -Tổ chức cho HS quay trở lớp học trường trả lời -Nhận xét thực hành = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Thể dục : Bài 33 TRÒ CHƠI BỊT MẮT BẮT DÊ – NHÓM 3, NHÓM I Mục tiêu : - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II Chuẩn bị : - Sân trường vệ sinh an tồn, sẽ,1cịi.Kẻ vịng trịn đồng tâm III Lên lớp Hoạt động Giáo Viên Phần mở đầu -GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu học -Khởi động -Ôn thể dục phát triển chung Hoạt động Học Sinh -Tập hợp lớp lắng nghe GV phổ biến -Chạy nhẹ nhàng sân theo 3hàng dọc -Giậm chân chỗ ,đếm theo nhịp 12 Phần * Trò chơi :Bịt mắt bắt dê - GV cho HS tổ chức trò chơi -Quan sát HS chơi nhắc nhở em chơi chưa luật -Nhận xét ,đánh giá *Trị chơi : “ Nhóm ba ,nhóm bảy “ -GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi kết hợp dẫn sân -Cho HS chơi thử -Lần : Do GV điều khiển -Lần : Cho cán lớp điều khiển -HS ôn 1lần -HS ôn lại lần cán lớp điều khiển -HS chơi cán lớp diều khiển -Cử bạn làm “dê” lạc đàn 3bạn tìm - Lớp chơi lần - Phân chia thắng, thua cho nhóm -HS chơi lần cán lớp điều khiển (lớp chơi lần) Phần kết thúc -Thả lỏng -HS thường theo vịng trịn hít thở sâu -Hệ thống học -HS chơi lần đầu GV điều khiển -Nhận xét giao tập nhà = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Thứ tư ngày 17 tháng 12 năm 2014 Tập đọc: GÀ “TỈ TÊ” VỚI GÀ I.Mục tiêu: - Đọc đúng, rõ ràng.Biết ngắt nghỉ sau dấu câu - Hiểu nội: Lồi gà biết nói ,có tình cảm với nhau, che chở, bảo vệ, yêu thương người (trả lời CH SGK) II.Chuẩn bị -Tranh minh hoạ III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ:Kiểm tra “Câu chuyện bó -2 HS tiếp nối đọc, trả lời nội dung câu đũa”(3’) hỏi -Nêu câu hỏi phù hợp nội dung đoạn đọc 2.Bài mới: Kết hợp tranh giới thiệu -Theo dõi Hoạt động 1:Luyện đọc (15’) -GV đọc -Lắng nghe - Đọc câu -HS tiếp nối đọc câu -Yêu cầu HS phát từ khó, hướng dẫn -Tìm luyện đọc từ khó đọc: gấp HS luyện đọc gáp, roóc, nũng nịu, gõ mỏ, tín hiệu -Đọc đoạn trước lớp -Phân đoạn: đoạn (1từ đầu đến nũng nịu -HS tiếp nối đọc đáp lời mẹ:đoạn 2: câu 3,4; đ3: lại) -Hướng dẫn HS đọc số câu (bảng phụ -Luyện đọc câu ghi sẵn câu) - Yêu cầu HS đọc từ giải -Đọc giải -Giải nghĩa thêm số từ: -HS đọc theo nhóm -Đọc nhóm:phân nhóm ,giao việc -Thi đọc đoạn Thi đọc nhóm -Theo dõi nhận xét - Nhận xét, tuyên dương -Đọc đoạn 1, trao đổi trả lời Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu bài(8’) câu +Gà biết trò chuyện với mẹ từ nào? -Từ chúng nằm trứng +Nói lại cách gà mẹ báo cho biết : -HS đọc lại ý a,b,c,phát biểu ý kiến -Chốt lại ý -Nhận xét, bổ sung Hoạt động 4:Luyện đọc lại (7’) -Tổ chức cho HS thi đọc lại -HS thi đọc lại - Nhận xét, tun dương -Nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân đọc 3.Củng cố, dặn dò (2’) hay + Bài văn giúp em hiểu điều gì? HS trả lời = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Tốn ÄN TÁÛP VÃƯ PHẸP CÄÜN G, PHẸP TRỈÌ (Tiãúp Theo) I.Mủc tiãu: - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Thực phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết giải toán hơn, tìm số bị trừ, số trừ, số hạng tổng * Nâng cao cột 4, cột II Chuẩn bị - Bảng phụ III Cạc hoảt âäün g dảy - hc : GV HS ÄØn âënh 1.Kiãøm tra bi c: HS lãn bng lm (5’) -Bi 4: + Hạt Bi gii: Säú lêt thng bẹ âỉûng l : 60 - 22 = 38 ( l ) 2.Bi måïi (25’) Âạp säú : 38 lêt Baìi 1: ( cột 1,2,3 )Tênh nháùm - GV ghi kãút -HS nháùm - Nãu kãút quaí quaí * Bài cột 4: HS KG làm Baìi 2: Âàût räưi 36 - HS lãn bng 36 + 36; 100 - 75; 36 - Låïp lm vo bng 100 - 2; 45 + 45; 72 - Nhận xét, sửa chữa * Bài cột 3: HS KG lm -Laỡm vaỡo vồớ Baỡi 3: Tỗm x -HS lón baíng x + 16 = 20 x - 28 = 14 35 - x = 15 Bi gii: Bi 4: Tọm tàõt Säú kilogam em cán l: Anh cán : 50 kg 50 - 16 = 14 ( kg) Em nhẻ hån : 16 kg Âạp säú : 34 kg Em cán nàûng ? kg ? - Cháúm chỉỵa bi: 10 15 våí 3.C ủng cố, dặn dị (2’) - Vãư nh tiãúp tủc lm cho xong cạc bi trãn = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Luyện từ câu: TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI CÂU KIỂU: AI THẾ NÀO ? I.Mục tiêu: - Nêu từ ngữ đặc điểm loài vật vẽ tranh (BT1); bước đầu thêm hình ảnh so sánh vào sau từ cho trước nói câu có hình ảnh so sánh (BT2, BT3) II.Chuẩn bị - Mơ hình kiểu câu BT - Tranh minh hoạ vật III.Các hoạt động dạy học: Các hoạt động GV 1.Bài cũ:(3’) Nêu số từ tính tình người, màu sắc vật - Phân tích câu: Mái tóc ơng em bạc trắng 2.Bài mới: - HD làm tập(30’) Bài 1:(miệng) - Tranh minh hoạ vật -Chốt ý Bài 2:( miệng) -Thêm hình ảnh so sánh -Hướng dẫn mẫu: đẹp →đẹp tiên -GV ghi bảng số cụm từ so sánh -Nhận xét, ghi điểm Bài 3: ( viết) -GV nêu yêu cầu -Hướng dẫn mẫu Mắt mèo nhà em tròn →Mắt mèo nhà em tròn bi ve Các hoạt động HS - em lên bảng -1 HS đọc yêu cầu - Thảo luận nhóm 2, trình bày 1.khoẻ 2.chậm Trung thành nhanh - 1em nêu yêu cầu - Thảo luận trình bày khoẻ →khoẻ voi -Làm vào vở, vài em đọc làm -Nhận xét, bổ sung 3.Củng cố - dặn dò:(3’) = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp - Về làm tập Thủ cơng : GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THƠNG CẤM ĐỖ XE (Tiết 1) I.Mục tiêu -HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe -Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe Đường cắt mấp mơ Biển báo tương đối cân đối - Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông II.Chuẩn bị : -GV : Mẫu biển báo giao thơng cấm đỗ xe Quy trình gấp ,cắt ,dán có hình vẽ minh hoạ -HS : Giấy thủ cơng ,kéo ,hồ dán ,bút chì ,thước kẻ III.Các hoạt động dạy - học GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Bài cũ: -Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh -Cả lớp để đồ dùng lên bàn -Nhận xét 2.Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu mẫu (5’) -HS quan sát nhận xét hình dáng ,kích thước, màu sắc, phận biển báo giao thông cấm đỗ xe với Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu :(5’) biển báo giao thông học +Bước 1: Gấp, cắt biển báo +Bước : Dán biển báo -Nêu cấu tạo biển báo - Gọi số em nhắc lại -Biển báo có phần: Mặt biển báo - Nhận xét chân biển báo -Mặt biển báo hình trịn màu xanh có hình chữ nhật màu đỏ vào Hoạt động 3: HS thực hành (15’) hình trịn xanh - Nhắc nhở HS bơi hồ mỏng ,miết nhẹ tay để -HS thực hành hình phẳng -Quan sát nhóm thực hành nhắc nhở -Một số HS nhắc lại nhóm làm cịn lúng túng -Nhận xét,bổ sung Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm (5’) -Học sinh thực hành theo nhóm đơi -GV tổ trưởng chấm đánh giá sản phẩm cho nhóm -Bày sản phẩm bàn 3.Củng cố, dặn dò (2’) -Tuyên bố kết sản phẩm nhóm làm tuyên dương nhóm có sản = = = GV: Ngơ Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp phẩm đẹp Tập viết: CHỮ HOA Ô,Ơ I.Mục tiêu - Biết viết chữ hoa Ô, Ơ (1 dịng cỡ vừa dịng cữ nhỏ - Ơ Ơ ), chữ câu ứng dụng Ơn (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Ơn sâu nghĩa nặng (3 lần) - Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chũ ghi tiếng - Giáo dục ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp * HS khá, giỏi viết đủ dòng ( tập viết lớp ) trang tập viết L2 II.Chuẩn bị: -GV:Mẫu chữ hoa Ô,Ơ đặt khung chữ, bảng phụ viết sẵn cụm từ ứng dụng -HS: Bảng con,Vở tập viết III.Các hoạt động dạy -học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Kiểm tra luyện viết (2’) -Kiểm tra HS viết hoa chữ O -HS viết bảng con: O,Ong 2.Bài mới: Hoạt động 1:HD HS viết chữ hoa Ô,Ơ (7’) -Hướng dẫn HS quan sát nhận xét -Cho HS quan sát chữ mẫu -Quan sát, nêu cấu tạo, so sánh -Hướng dẫn HS cách viết -Theo dõi -Hướng dẫn HS viết bảng -HS viết bảng -Uốn nắn, sửa chữa - Hướng dẫn HS viết cụm từ ứng dụng -Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Ơn sâu nghĩa -HS đọc lại nặng -Giải thích - HD HS quan sát, nhận xét.(bảng phụ) -Nhận xét cấu tạo,cỡ chữ,khoảng -Hướng dẫn HS viết chữ hoa cách, cách nối chữ -Theo dõi, uốn nắn -HS viết bảng Hoạt động 2:HD HS viết vào vở:(15’) -Lưu ý HS tư ngồi viết -HS viết theo yêu cầu GV -Nêu yêu cầu viết cho đối tượng -Chữ hoa cỡ vừa, (nhỏ) :1dòng -HSTheo dõi, uốn nắn -Chữ Ơn cỡ vừa, (nhỏ) 1dòng Hoạt động 3:Chấm chữa bài: -Cụm từ ứng dụng:3 lần -Nhận xét, tuyên dương viết đẹp * HS khá, giỏi viết đủ dòng -Lưu ý số viết chưa đúng, hướng dẫn - Chú ý, sửa chữa -HS khắc phục, sửa chữa 3.Củng cố, dặn dò (2’) -Thi viết tiếp sức theo tổ = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG -Nhận xét tiết học Lớp -Nhận xét, chọn chữ viết đẹp Thứ năm ngày 18 tháng 12 năm 2014 Tốn ÄN TÁÛP VÃƯ HÇNH HC I.Mủc tiãu: - Nhận dạng gọi tên hình chữ nhật hình tứ giác - Biết v âoản thàóng cọ âäü di cho trỉåïc - Biết vẽ hình theo mẫu II Chuẩn bị III.Cạc hoảt âäüng dảy - hc: GV 1.Kiãøm tra bi c : (5’) - Bi -Kiãøm tra våí HS -Nháûn xẹt 2.Dảy bi måïi (25’) Bài 1: Nêu yêu cầu Baìi 2: HS HS gii bng Bi gii: Em cán nàûng l: 50 - 16 = 34 ( kg) Âaïp säú : 34 kg - HS làm vào SGK -Láưn lỉåüt gii bng -Låïp v vo bng cm dm * Baỡi 3: ( HS KG lm ) HS nhỗn caùc âiãøm v tỉû * HS Dng thỉåïc thàóng v nãu: ABE, DBI, DEC xạc âënh âiãøm thàóng hng - Nhn xột, sa cha Baỡi 4: Nhỗn hỗnh mỏựu rọửi nọỳi caùc õióứm theo hỗnh -Laỡm vaỡo saùch /85 -Nhỗn cạc âiãøm, dng thỉåïc k näúi cạc v ? âiãøm laỷi õóứ coù nhổ hỗnh veợ bón 3.Cuớng cọỳ - dàûn d: (2’) -GV âênh lãn bng v hi tỉìng hỗnh (hỗnh vuọng, chổợ nhỏỷt, tổù giaùc) -Nhỏỷn xeùt tióỳt hoüc = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Tư nhiên xã hội PHÒNG TRÁNH NGÃ KHI Ở TRƯỜNG I.Mục tiêu : - Kể tên hoạt động dễ ngã, nguy hiểm cho thân, cho người khác trường * Biết cách xử lí thân người khác bị ngã * GDKNS: Kĩ kiên định: Từ chối khơng tham gia vào trị chơi nguy hiểm – Kĩ định: Nên không nên làm để phịng tránh ngã– Phát triển kĩ giao tiếp thông qua hoạt động học tập II.Chuẩn bị : - GV : Tranh ảnh SGK III.Các hoạt động dạy -học GIÁO VIÊN HỌC SINH Bài cũ : (3’) Trong trường em biết thành viên nào? -1em Bài : Hoạt động 1: Nhận biết nguy -HS kể : - Đuổi bắt ,chạy nhảy ,du quay hiểm cần tránh (15’) ,trèo … +Bước 1: Động não - HS quan sát theo gợi ý Chỉ nói hoạt - GV nêu câu hỏi : Kể tên hoạt động bạn hình Hoạt động động dễ gây nguy hiểm trường? dễ gây nguy hiểm - GV ghi lại ý kiến lên bảng -T1: Nhảy dây, đuổi bắt, trèo cây, chơi bi … +Bước 2: Làm việc theo cặp -T2: Nhoài người khỏi cửa sổ tầng hai vin -Treo tranh gợi ý HS quan sát cành để hái hoa -T3: Một bạn trai đẩy bạn khác +Bước : Làm việc lớp cầu thang - Gọi số HS trình bày -T4: Các bạn lên, xuống cầu thang theo hàng lối ngắn + Trong hoạt động trên, - HS trả lời : Đuổi bắt ,trèo ,nhoài hoạt động dễ gây nguy hiểm? người cửa sổ, xô đẩy cầu thang … -Đuổi bắt dẫn đến bị ngã làm bạn bị + Hậu xấu xảy ra? thương + Nên học tập hoạt động nào? -Nhoài người vin cành, hái hoa bị ngã GV kết luận xuống tầng làm gãy chân tay,….thậm Hoạt động 2: Trò chơi bổ ích (15’) chí gây chết người v.v + Bước 1: Làm việc theo nhóm - Nhóm em chơi trị gì? +Bứơc : Làm việc lớp - Em cảm thấy chơi trò này? - GV nhận xét, đánh giá - Theo em, trò chơi có gây tai nạn cho *Khi gặp bạn dang bị ngã, thân thân bạn chơi khơng em phải làm gì? * HS KG trả lời = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp 3.Củng cố, dặn dị: (2’) Thể dục : Bài 34 TRỊ CHƠI VÒNG TRÒN - BỎ KHĂN I Mục tiêu : - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II Chuẩn bị : - Sân trường vệ sinh an toàn , 1chiếc khăn III Lên lớp Hoạt động Giáo Viên Phần mở đầu (10’) -GV nhận lớp, phổ biến nội dung ,yêu cầu học -Khởi động Hoạt động Học Sinh -Tập hợp lớp lắng nghe GV phổ biến -Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp 12 -Xoay khớp cổ chân, đầu gối -Ôn động tác : Tay, chân, lườn, Phần (20’) bụng, toàn thân, nhảy * Trò chơi :Vòng tròn -HS điểm số theo lớp - Ơn điểm số theo chu kì 1-2 -HS nhảy từ vịng trịn thành -Ơn cách nhảy chuyển đội hình theo vịng trịn, lại chuyển vòng tròn lệnh “chuẩn bị ….nhảy !” thành 1vòng tròn: Tập 3lần GV sửa động tác hướng dẫn thêm cách -Khi nghe lệnh HS nhảy chuyển đội nhảy cho HS hình theo lớp tâp 3lần - Ơn nhún chân theo nhịp,vỗ tay -Khi có lệnh theo đội hình tập 3lần -Quan sát HS tập -Tập có nhún chân ,vỗ tay theo nhịp -Lớp cán lớp điều khiển -Quan sát HS tập sửa sai -Đứng quay mặt vào tâm ,học 4câu vần điệu kết hợp vỗ tay * Ôn trò chơi : “ bỏ khăn “ -Lớp chơi thử - GV nhắc lại cách chơi -Chơi thức - Cho HS chơi thử -Nhận xét Lần 1: Chơi thử lớp Lần : Chơi thức có phân thắng ,thua -Nhận xét, đánh giá Phần kết thúc -Thả lỏng -Cúi người thả lỏng 5lần = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG -Hệ thống học Lớp -Nhảy thả lỏng 5lần Chính tả:( Tập chép) GÀ “ TỈ TÊ ”VỚI GÀ I.Mục tiêu: - Chép xác bài,trình bày đoạn có nhiều dấu câu Mắc không lỗi Làm BT2 BT(3) a/b - Rèn tính cẩn thận, thẩm mĩ cho HS II.Chuẩn bị -GV: Bảng phụ viết đoạn văn cần viết -HS: Vở tả, bảng III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ:(3’) - KT HS viết từ: mưu mẹo, ngọc quý -2 HS viết bảng, lớp viết bảng - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: Hoạt động 1:Hướng dẫn HS tập chép (7’) -GV đọc tả -Theo dõi, lắng nghe -Hướng dẫn nắm nội dung tả -2 HS đọc lại + Đoạn văn nói điều gì? + Trong đoạn văn, câu lời gà -HS trả lời mẹ nói với gà con? -Hướng dẫn HS nhận xét + Tìm tiếng có phụ âm đầu, vần, dấu -HS tìm nêu từ: dễ lẫn lộn bài? - Đọc, hướng dẫn từ khó -HS viết bảng con,1HS viết bảng lớp: - Nhận xét, sửa sai đều, kêu nhanh, dắt Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết bài: (bảng phụ) - Nhắc nhở HS tư ngồi … -HS viết vào - Theo dõi, uốn nắn Hoạt động 3: Chấm, chữa bài: - Yêu cầu HS đổi theo cặp để chấm -HS đổi để chấm bài.Sửa lỗi - Thu 5-7 để chấm - Nhận xét, khắc phục lỗi viết sai Hoạt động Hướng dẫn HS làm tập Bài 2:BT yêu cầu em làm -HS nêu yêu cầu BT -Hướng dẫn -1HS lên bảng, lớp làm VBT -Chữa bài, nhận xét -Đọc kết Bài 2:Chọn BT a - Nêu yêu cầu - Nêu yêu cầu -1HS lên bảng, lớp làm VBT = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp 3.Củng cố, dặn dò: (2’) Nhận xét tiết học -Đọc kết Tập làm văn: NGẠC NHIÊN, THÍCH THÚ LẬP THỜI GIAN BIỂU I.Mục tiêu: - Biết nói lời thể ngạc nhiên, thích thú phù hợp với tình giao tiếp (BT1, BT2) - Dựa vào mẩu chuyện, lập thời gian biểu theo cách học (BT3) -Trau dồi thái độ ứng xử, tinh thần trách nhiệm cơng việc, bồi dưỡng tình cảm lành mạnh *GDKNS: kiểm sốt cảm xúc – quản lí thời gian – Lắng nghe tích cực II.Chuẩn bị -GV:Tranh minh hoạ BT1 III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ:(3’) -KT HS đọc TGB -Lần lượt HS đọc - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: -Hướng dẫn làm tập(30’) Bài tập 1: -Giúp HS nắm vững yêu cầu BT -Lời nói thể thái độ ngạc nhiên? -Nhận xét, tuyên dương Bài tập 2: +Bài tập yêu cầu em điều gì? -Hướng dẫn HS cách dùng từ, đặt câu -Nhận xét, tuyên dương Bài tập 3: -Gợi ý -Chấm điểm, nhận xét 3.Củng cố, dặn dò (2’) -Lắng nghe -Đọc đầu -HS đọc yêu cầu đọc diễn cảm lời bạn nhỏ tranh -Quan sát tranh, tìm hiểu lời nói thể thái độ Ơi !Quyển sách đẹp quá! -Vài HS đọc lại -Đọc yêu cầu Lần lượt trả lời câu hỏi -HS tiếp nối phát biểu ý kiến Ôi ! Con ốc biển đẹp quá! Con cảm ơn bố -Cả lớp nhận xét -Đọc yêu cầu -Viết TGB vào -Tiếp nối đọc TGB -Nhận xét -Nhắc nội dung học -HS thực hành bày tỏ thái độ ngạc nhiên, thích thú = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp -Nhận xét tiết học - Hoàn thành lập TGB Thứ sáu ngày 19 tháng 12 năm 2014 Tốn ƠN T ẬP V Ề ĐO L ƯỜNG I.Mục tiêu: - Biết xác định khối lượng qua sử dụng cân - Biết xem lịch để xác định số ngày tháng xác định thứ tuần - Biết xem động hồ kim phút 12 * Nâng cao 2c, 3b,c II.Chuẩn bị III.Các hoạt động dạy học GV HS 1.Bài cũ: (3’) 48 + 37 92 - 16 -2 HS lên bảng Bài 1: Nêu yêu cầu Baì 2:(câu a,b) - GV nêu câu hỏi - HS thực hành cân - HS trả lời -Lớp làm váo * Bài 2c: HS KG làm Bài 3a: Nêu yêu cầu - Nhận xét, chữa - HS trả lời * Baìi 3: b,c ( HS KG làm ) - HS nhìn SGK trả lời Baì 4: Làm miệng - GV nêu câu hỏi - Nhận xét, chữa 3.Củng cố, dặn dò (2’) -Nhận xét tiết học = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Hoạt động tập thể: SINH HOẠT LỚP TUẦN 17 I/ Mục tiêu: -Nhận xét đánh giá tình hình tuần qua -Khen thưởng HS chăm học tập -Kế hoạch tuần sau II/ Nội dung sinh hoạt: GV HS 1.Mở đầu: - GV bắt hát: - Kết luận: - HS hát: - Kết hợp múa phụ hoạ Các hoạt động: Hoạt động 1: *Đánh giá tình hình học tập chung tuần qua: *Đánh giá em cụ thể: + Chuyện cần + Vệ sinh thân thể, lớp học + Giữ gìn trật tự + Lễ phép + Bảo quản đồ dùng học tập + Trang phục đến trường, *Yêu cầu lớp trưởng đánh giá chung: *GV nhận xét -Nghe nhận xét GV -Từng em nghe nhận xét, rút kinh nghiệm, thực tốt -Lớp trưởng đánh giá chung Hoạt động 2: phút *Kế hoạch tới: triển khai kế hoạch để HS *Nghe nhớ, thực thực tốt *Thực theo phân công GV *Nề nếp vào lớp phải ổn định *Các tổ trưởng nhận nhiệm vụ *Nghiêm túc thực nội quy quy định nhà trường *Phân công tổ làm việc: = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG *Tổng kết chung = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lớp ... nhận thấy 17- – 6= 17- 16 - 9=16 -6 -3 *Bài 3b,d: HS KG làm Bài 4: -Hướng dẫn, phân tích đề - Nêu yêu cầu - Làm vào - 1em nêu yêu cầu - Lớp làm - A 68 + 27 56 + 44 82 – 48 - B 90 – 32 71 – 25 100... cán lớp điều khiển -HS ôn 1lần -HS ôn lại lần cán lớp điều khiển -HS chơi cán lớp diều khiển -Cử bạn làm “dê” lạc đàn 3bạn tìm - Lớp chơi lần - Phân chia thắng, thua cho nhóm -HS chơi lần cán... Treo tờ lịch tháng H: Tháng có ngày ? Trong tháng có ngày chủ nhật? Ngày 14 tháng ngày thứ mấy? 2. Bài mới: HĐ1:Giới thiệu H? ?2: Thực hành (30’) Bài 1: -GV giúp HS nhận ra: + = + Bài 2: Đặt tính tính: