Giáo án môn Lịch Sử 8 - Tiết 1 đến tiết 21 năm 2008

Phong trào công nhân và sự ra đời của chủ nghĩa Mác A- Mục tiêu : 1- Kiến thức : HS cần nắm được những kiến thức sau : - Các phong trào đấu tranh đầu tiên của giai cấp công nhân ở nửa đà[r]

Phần : LỊCH SỬ THẾ GIỚI Lịch sử giới cận đại ( Từ kỷ XVI đến năm 1917 ) Chương I : Thời kỳ xác lập chủ nghĩa tư ( Từ TK XVI đến nửa sau TK XIX) Ngµy so¹n: 19/8/2008 Ngµy d¹y : …………… Tiết 1, 2, : Bài : Những cách mạng tư sản đầu tiên A – Mục tiêu : – Kiến thức : Giúp học sinh nắm : - Nguyên nhân, diễn biến, tính chất, ý nghĩa lịch sử Cách mạng Hà Lan kỷ XVI , Cách mạng Anh kỷ XVII , chiến tranh giành độc lập 13 thuộc địa Anh Bắc Mỹ và việc thành lập Hợp chủng quốc Mỹ ( Hoa Kỳ ) - Các khái niệm bài, chủ yếu là khái niệm “ Cách mạng tư sản ” – Tư tưởng : Thông qua các kiện cụ thể bồi dưỡng cho học sinh : - Nhận thức đúng vai trò quần chúng nhân dân các cách mạng - Nhận thấy chủ nghĩa tư có mặt tiến bộ, song là chế độ bóc lột thay cho chế độ phong kiến – Kỹ : Rèn luyện cho học sinh kỹ : - Sử dụng đồ , tranh ảnh - Độc lập làm việc để giải các vấn đề đặt quá trình học tập, trước hết là các câu hỏi , bài tập SGK B – Chuẩn bị G và H - Bản đồ giới - Vẽ phóng to các lược đồ SGK - Sưu tầm tài liệu liên quan đến bài học C – Hoạt động G và H : Lop8.net Tiết : I – Sự biến đổi kinh tế, xã hội Tây Âu các kỷ XV – XVII Cách mạng Hà Lan kỷ XVI – Một sản xuất đời : HS đọc thầm SGK ? Nền sản xuất đời điều - Vào kỷ XV sản xuất kiện lịch sử nào ? đời : Nền sản xuất tư chủ nghĩa ? Vì nó không bị ngăn chặn ? ? Những kiện nào chứng tỏ sản xuất tư chủ nghĩa phát triển ? ? Cùng với phát triển sản xuất , - Trong xã hội có các giai cấp chuyển biến xã hội ? + Tầng lớp cũ xã hội phong kiến ? Nêu địa vị giai cấp tư sản ? + Tư sản và vô sản đời ? Nêu địa vị giai cấp vô sản ? ? Mâu thuẫn nào nảy sinh ? - Mâu thuẫn chế độ phong kiến với giai cấp tư sản và các tầng lớp nhân dân ? Mâu thuẫn này dẫn đến hậu gì ? ngày càng gay gắt * GV tiểu kết ` – Cách mạng Hà Lan kỷ XVI : ? Em hãy nêu nguyên nhân dẫn tới a – Nguyên nhân : Vương quốc Tây Ban Nha kìm hãm cách mạng Hà Lan ? phát triển kinh tế tư chủ nghĩa Hà Lan ? Nêu diễn biến ? HS nêu SGK b – Diễn biến : GV trình bày thêm ? Nêu kết cách mạng Hà c – Kết : - Giải phóng đất nước Lan? - Thành lập nước cộng hòa d – Tính chất : ? Nêu tính chất cách mạng Hà Là cách mạng tư sản đầu tiên trên Lan ? giới ? Vì là cách mạng tư sản ? ? Em hiểu nào là chủ nghĩa tư sản ? TiÕt : II – Cách mạng Anh kỷ XVII – Sự phát triển chủ nghĩa tư Lop8.net Qua chuẩn bị HS nhà GV hỏi : ? Em hãy chứng minh Anh kỷ Anh : - Giữa kỷ XVII nhiều công trường thủ công, trung tâm công nghiệp, thương mại, XVII chủ nghĩa tư phát triển ? ? CNTB phát triển đưa đến hệ gì ? (Chưa cho HS trả lời mà cần có hướng dẫn GV : Vì nông dân rời bỏ quê hương ? tầng lớp quí tộc nào ) ? Em hiểu nào là quý tộc ? Họ có vị trí nào ? ? Tình hình xã hội Anh nào ? ? Trước tình hình đó điều gì sảy ? Tài chính hình thành và phát triển - Hệ : + Nông dân thành thị làm thuê hay di cư nước ngoài + Tầng lớp quí tộc hình thành + Mâu thuẫn tư sản quý tộc với chế độ quân chủ chuyên chế ngày càng gay gắt – Tiến trình cách mạng : a – Giai đoạn ( 1642 – 1648 ) - Tháng – 1942 quân Quốc hội đánh bại quân nhà vua - Năm 1648 nội chiến chấm dứt b – Giai đoạn ( 1649 – 1688 ) - Ngày 30-1-1649 xử tử Sac-lơ I - Anh là nước cộng hòa GV dùng lược đồ để trình bày tiến tình cách mạng kèm theo các câu hỏi ? Vì nội chiến bùng nổ ? ? Kết nội chiến HS quan sát hình ? Em biết gì việc xử tử Sac-lơ I GV cung cấp thêm tư liệu cho học sinh ? Em hiểu nào là nước Cộng Hòa ? ? Vì chế độ cộng hòa không tồn lâu ? ? Cuộc đảo chính năm 1688 dẫn đến kết gì ? ? Em hiểu nào là “ quân chủ ” ? Vì phải lập chế độ quân chủ lập hiến? * - GV tiểu kết - Tháng 12- 1688 Anh là nước có chế độ quân chủ lập hiến – Ý nghĩa lịch sử cách mạng tư sản Anh Cho HS thảo luận nhóm : - Cách mạng tư sản Anh mở đường cho ? Cách mạng tư sản Anh đưa lại quyền lợi chủ nghĩa tư phát triển, đem lại thắng cho ? lợi cho giai cấp tư sản và quý tộc ? Ai lãnh đạo cách mạng ? Cách mạng có - Hạn chế : Quyền lợi nhân dân lao Lop8.net triệt để không ? ? Ý nghĩa cách mạng tư mạng tư Anh ? ? Em hiểu nào câu nói Mác? ? Em hiểu nào là cách mạng tư sản? động không đáp ứng Tiết : III – Chiến tranh giành độc lập các thuộc điah Anh Bắc Mỹ ? – Tình hình các thuộc địa Nguyên nhân chiến tranh GV dùng lược đồ để hướng dẫn cho HS - Anh thành lập 13 thuộc địa Bắc Mỹ ( nhận biết 13 thuộc địa Anh Đầu kỷ XVII – đầu kỷ XVIII ) Bắc Mĩ - 13 thuộc địa Anh phát triển theo ? Vì chiếm Bắc Mĩ làm thuộc địa ? CNTB ? 13 thuộc địa Anh phát triến theo hướng nào ? ? Vì nhân dân các thuộc địa Bắc Mĩ - Thực dân Anh ngăn cản phát triển đấu tranh chống thực dân Anh ? kinh tế TBCN  nhân dân các * - Gv tiểu kết thuộc địa đấu tranh giành độc lập – Diễn biến chiến tranh : GV trình bày diễn biến có kèm theo các - Tháng 12 – 1773 phản đối chế độ thuế câu hỏi Anh ? Nêu nguyên nhân trực tiếp nổ chiến - Từ 5-9 đến 26- 10- 1774 đòi hỏi vua tranh ? Anh xóa bỏ các luật cấm vô lý HS quan sát hình - Tháng 4-1775 chiến tranh bùng nổ ? Nêu số hiểu biết em Goa-sinh-tơn ? HS đọc điều khoản tuyên ngôn - Ngày 4-7-1776 Tuyên ngôn ĐL GV phân tích số điểm chính công bố tuyên ngôn ĐL Liên hệ thực tế - Ngày 17-10-1777 quân khởi nghĩa thắng lớn Xa-ra-tô-ga 3- Kết và ý nghĩa CT giành ĐL ? Cuộc “Chiến tranh …” đạt kết gì ? các thuộc địa Anh Bắc Mĩ a- Kết : Lop8.net GV nói thêm việc thành lập Hợp chúng quốc Mĩ ? ? Ý nghĩa “Chiến tranh …ở Bắc Mĩ ” ? * - Đây là cách mạng tư sản * - Củng cố : Vì là cách mạng tư sản - Học sinh làm bài tập * - Dặn dò - Hợp chúng quốc Mĩ ( Nước Mĩ đời ) - Năm 1787 hiến pháp ban hành – Mĩ là nước cộng hòa liên bang b- Ý nghĩa : -Giải phóng đất nước, tạo điều kiện cho kinh tế TBCN phát triển - Thúc đẩy phong trào đấu tranh giàn ĐL các nước Ngày dạy :…………………………… Tiết 4,5 : Cách mạng tư sản Pháp ( 1789 – 1794 ) A – Mục tiêu bài học : – Kiến thức : HS biết và hiểu : - Những kiện diễn biến cách mạng qua các giai đoạn , vai trò nhân dân việc đưa đến thắng lợi và phát triển cách mạng - Ý nghĩa lịch sử cách mạng – Tư tưởng : - Nhận biết tính chất hạn chế cách mạng tư sản - Bài học kinh nghiệm rút từ cách mạng tư sản Pháp – Kỹ : - Vẽ, sử dụng đồ, lập niên biểu ,bảng thống kê - Biết phân tích so sánh các kiện , liên hệ kiến thức học với sống B – Chuẩn bị G và H : - Bản đồ nước Pháp kỷ XVIII - Tìm hiểu nội dung kênh hình SGK - Tra cứu các thuật ngữ, khái niệm và thu nhập vài tài liệu cần thiết cho bài giảng C – Hoạt động trên lớp : - Ổn định tổ chức – Kiểm tra bài cũ : - Em hãy nêu kết và ý nghĩa chiến tranh giành độc lập các thuộc địa Anh Bắc Mỹ - Kiểm tra phần bài tập đã giao nhà – Giới thiệu bài Lop8.net I – Nước Pháp trước cách mạng HS đã chuẩn bị bài nhà – Tình hình kinh tế ? Nền nông nghiệp nước Pháp trước cách - Nông nghiệp : lạc hậu mạng nào ? ( HS nêu SGK ) ? Do đâu có lạc hậu đó ? ( Do bóc lột phong kiến, địa chủ ) ? Nền công , thương Pháp trước Cách - Công , thương nghiệp đã phát triển mạng nào ? bị chế độ phong kiến kìm hãm ? Chế độ phong kiến đã kìm hãm phát triển công thương nghiệp ? ( HS trả lời SGK ) GV phân tích *- Tiểu kết mục – Tình hình chính trị - xã hội Xã hội trước cách mạng có đảng - Xã hội Pháp có đắng cấp : + Tăng lữ - Có quyền cấp nào ? ? Cuộc sống các đẳng cấp nào + Quý tộc - Không đóng thuế + Đẳng cấp thứ ? HS quan sát hình ? Em hiểu gì tình cnhr Nông dân Tư sản Bình dân thành thị Không có quyền lợi gì người nông dân trước cách mạng ? - Phải đóng thuế và làm nghĩa vụ với GV tiểu kết mục phong kiến 3- Đấu tranh trên mặt trận tư tưởng: HS quan sát hình 6,7,8 đọc các câu nói Sac lơ Mông-téc-ki-ơ, Vôn-te, Giăng giắc nhà tư tưởng Rút-xô là nhà tư tưởng tiêu biểu ? Dựa vào đoạn trích ngắn trên em đấu tranh chống chế độ quân chủ lĩnh vực văn hóa tư tưởng hãy nêu vài điểm chủ yếu tư tưởng nhà tư tưởng tiếng ? Tiểu kết mục II- Cách mạng bùng nổ ? Sự khủng hoảng chế độ quân chủ chuyên chế thể điểm nào ? ? Em hãy vài đấu tranh ND ? GV tiểu kết mục Lop8.net 1- Sự khủng hoảng chế độ quân chủ chuyên chế - Vua Lu-I XVI lên ngôi năm 1774 chế độ phong kiến ngày càng suy yếu - ND đấu tranh chống chế độ phong kiến ? Hội nghị đẳng cấp đã diễn nào ? HS quan sát hình ? Em hãy nêu số hiểu biết mình công pháo đài Ba-xti ? GV dùng kênh hình tường thuật công pháo đài Ba-xti ND 2- Mở thắng lợi cách mạng : - Hội nghj đẳng cấp khai mạc ngày 5-5-1789 - Ngày 17-6 Quốc hội lập hiến thành lập - Ngày 14-7-1789 công pháo đài Baxti mở đầu cho thắng lợi cách mạng tư sản Pháp III- Sự phát triển cách mạng 1- Chế độ quân chủ lập hiến ( Từ 14-7? Chế độ quân chủ lập hiến Anh 1789 đến 10-8-1792 ) - Cách mạng thắng lợi phái lập hiến lên hình thành nào ? cầm quyền ? Em hãy nêu số điều khoản - Tháng 8-1789 Quốc hội thông qua Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền ? Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền ? Nêu nội dung hiến pháp 1791 - Tháng 9-1791thông qua hiến pháp ? Sang năm 1792 tình hình nước Pháp - Tháng 8-1792,80 vạn quân Phổ tràn vào nào ? nước Pháp ? ND Pháp đã hành động nào khi: - Ngày 10-8 ND Pa-ri lật đổ phái Lập “ Tổ quốc lâm nguy ” hiến, xóa bỏ chế độ phong kiến Tiểu kết mục 2- Bước đầu cộng hòa ? HS nhắc lại kết khởi nghĩa 10- ( Từ 21-9-1792 đến 2-6-1793) - Phái Ghi-rông-đanh nắm chính quyền 8-1792 ? Nêu nhận xét em cách mạng Pháp - Ngày 21-9-1792 cộng hòa đầu tiên ? nước Pháp thành lập - Ngày 21-1-1793 Vua Lui XVI bị đưa lên ? Sauk hi trừ bọn phản đọng máy chém - Mùa xuân 1793 lực lượng phản cách nước ND làm gì ? ? Qua hình 10 em thấy tình hình nước mạng công nước Pháp - Ngày 2-6-1793 ND lật đổ phái GhiPháp 1739 nào ? ? Trước tình hình thái độ Ghirông-đanh rông-đanh nào ? ? Quần chúng ND Pháp phải làm gì ? *- Tiểu kết mục –Chuyên chính dân chủ cách mạng Lop8.net HS quan sát hình 11 ? Nêu hiểu biết em Rô - be – spie ? Chính quyền Gia - cô - banh đã làm gì ? ? Em có nhận xét gì các biện pháp chính quyền Gia - cô - banh ? ? Vì tư sản phản cách mạng tiến hành đảo chính ? ? Nguyên nhân nào dẫn đến cách mạng tư sản Pháp không tiếp tục phát triển ? * - Tiểu kết mục Gia cô banh ( Từ 2-6-1793 đến 27-71794 ) - Phái Gia - cô - banh nắm quyền đứng đầu là Rô - be - spie - Chính quyền Gia - cô - banh thi hành nhiều biện pháp trừng trị bọn phản cách mạng và giải yêu cầu nhân dân HS thảo luận nhóm – Ý nghĩa lịch sử cách mạng Tư sản Pháp cuối kỷ XVIII - Lật đổ chế độ phong kiến Giai cấp tư sản lên nắm quyền - Tạo điều kiện cho chủ nghĩa tư phát triển - Quần chúng nhân dân là lực lượng chủ yếu cách mạng * - Hạn chế : Chưa đáp ứng đầy đủ quyền lợi nhân dân - Ngày 27-7-1794 tư sản phản cách mạng đảo chính Cách mạng tư sản Pháp kết thúc Nêu ý nghĩa cách mạng tư sản Pháp ? Cách mạng tư sản Pháp có hạn chế gì ? Cho HS đại diện nhóm trả lời HS các nhóm khác nhận xét bổ sung GV kết luận  Kiến thức * Tiểu kết : Vì nói Cách mạng tư sản Pháp là cách mạng triệt để * - Hướng dẫn HS làm bài tập lớp - Hướng dẫn HS làm bài tập nhà – Học bài nhà Rót kinh nghiÖm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………… Ngày dạy :………………………… Tiết 6, : Lop8.net Chủ nghĩa tư xác lập trên phạm vi giới A – Mục tiêu bài học : – Kiến thức : HS biết và hiểu - Cách mạng công nghiệp : Nội dung , hệ - Sự xác lập chủ nghĩa tư trên phạm vi giới – Tư tưởng : - Sự áp bóc lột chủ nghĩa tư đã gây nên bao đau khổ cho nhân dân lao động giới - Nhân dân thực là người sáng tạo , chủ nhân các thành tựu kĩ thuật sản xuất – Kỹ : - Khai thác nội dung và sử dụng kênh hình SGK - Biết phân tích kiện để rút kết luận , nhận định liên hệ thực tế B – Chuẩn bị G và H - Tìm hiểu nội dung các kênh hình SGK - Đọc và sử dụng các đồ SGK - Sưu tầm sơ tài liệu tham khảo cần thiết cho bài giảng C – Hoạt động trên lớp - Ổn định tổ chức : – Kiểm tra bài cũ : - Em hãy nêu ý nghĩa cách mạng tư sản Pháp cuối kỷ XVIII - Kiểm tra bài tập đã giao nhà cho HS từ tiết trước – Bài : a – Giới thiệu bài b – Nội dung bài giảng Tiết : I – Cách mạng công nghiệp HS đã chuẩn bị bài nhà – Cách mạng công nghiệp Anh : ? Vì sang kỷ XVIII yêu cầu cải tiến phát minh máy móc lại đặt cấp - Thế kỷ XVIII nước Anh đầu tiến thiết ? ? Vì cách công nghiệp lại diễn đầu hành cách mạng công nghiệp ngành dệt tiên Anh và ngành dệt ? HS quan sát hình 12 , 13 Em có nhận xét gì hai cách sản xuất ? GV giảng thêm nội dung kênh hình Lop8.net 12 , 13 để HS hiểu rõ thêm hai cách sản xuất ? Điều gì xảy ngành dệt nước Anh máy kéo sợi Gien – ni sử dụng rộng rãi ? Em hãy kể tên phát minh quan trọng và ý nghĩa tác dung nó HS kể tên nội dung SGK ? Vì máy móc sử dụng nhiều ngành giao thông vận tải HS quan sát hình 14 Em biết gì Giêm – Oát ? GV nói thêm để HS rõ ông HS quan sát hình 15 Nêu nhận xét em buổi lễ khánh thành đường sắt và đầu máy xe lửa Xti – phen – xơn GV tường thuật SGV ? Vì vào kỷ XIX Anh đẩy mạnh sản xuất gang thép và than đá ? Cho HS thảo luận nhóm câu hỏi : ? Nêu kết và ý nghĩa cách mạng công nghiệp Anh ? HS nhóm trả lời , nhóm khác nhận xét , bổ sung GV kết luận ? Em hiểu nào là “ Cách mạng công nghiệp” * Tiểu kết mục HS đã chuẩn bị bài nhà ? Sự phát triển cách mạng công nghiệp Pháp nào ? ? Vì cách mạng công nghiệp Pháp diễn muộn ? ? Vì diễn muộn phát triển nhanh chóng ? ? Cách mạng công nghiệp Đức thể mặt nào ? HS quan sát hình 16 Máy móc áp dụng nông - Các phát minh khác : máy dệt, máy dệt chạy nước Giêm – Oát  suất tăng không ngừng - Do nhu cầu vận chuyển nguyên liệu và tiêu thụ hàng hóa  nên máy móc sử dụng nhiều giao thông vận tải - Cách mạng công nghiệp Anh đã chuyển sản xuất nhỏ , thủ công sang sản xuất lớn máy móc  sản xuất phát triển cải dồi dào Anh trở thành nước công nghiệp phát triển giới – Cách mạng công nghiệp Pháp , Đức - Nước Pháp tiến hành cách mạng công nghiệp muộn phát triển nhanh chóng nhờ sử dụng máy móc rộc rãi và sản xuất gang thép - Những năm 40 kỷ XIX nước Đức thực cách mạng công nghiệp, Nền kinh tế phát triển nhanh và đạt nhiều 10 Lop8.net nghiệp So với  phát triển nhanh chóng cách mạng công nghiệp Pháp và Đức * Tiểu kết mục HS quan sát lược đồ hình 17 và hình 18 HS thảo luận nhóm : câu hỏi : – Nêu biến đổi nước Anh sau hoàn thành cách công nghiệp ? – Cách mạng công nghiệp đưa tới hệ gì ? Các nhóm trả lời – nhóm nhận xét GV kết luận : kết – Hệ cách mạng công nghiệp * Hệ cách mạng công nghiệp : - Tích cực : Kinh tế phát triển , nhiều thành phố trung tâm công nghiệp đời - Tiêu cực : Hình thành giai cấp xã hội : Tư sản và vô sản mâu thuẫn gay gắt với * HS làm bài tập , bài tập c – Hướng dẫn HS học nhà : - Chuẩn bị bài phần II : Đọc trước bài – Trả lời câu hỏi - Làm bài tập 1, 3, , Tiết : II – Chủ nghĩa tư xác lập trên phạm vi giới - Ổn định tổ chức – Kiểm tra bài cũ - Cách mạng công nghiệp Anh diễn nào - Nêu hệ cách mạng công nghiệp – Giới thiệu bài : – Bài : – Các cách mạng tư sản TK XIX GV sử dụng lược đồ hình 19 giới thiệu khái quát khu vực giàu tài nguyên , khoáng sản bị Tây Ban Nha và Bồ Đào Nha xâm lược - Ảnh hưởng các cách mạng tư ? Vì sang kỉ XIX phong trào đấu sản và phát triển chủ nghĩa tư châu Âu cùng suy yếu thực dân tranh giành độc lập châu Mỹ la tinh Tây Ban Nha , Bồ Đào Nha dẫn đến các phát triển mạng ? đấu tranh giành độc lập Mỹ la tinh ? Kết các đấu tranh đó ?  Các quốc gia tư sản đời HS quan sát lược đồ hình 20 ? Cách mạng tư sản Châu Âu 1848- Cách mạng 1848-1849 châu Âu tiếp 1849 diễn nào ? tục diễn liệt công vào chế độ 11 Lop8.net HS quan sát hình 21 ? Từ 1859 các cách mạng TS I-ta-li-a, Đức,Nga đã diễn hình thức nào ? HS quan sát hình 22 GV khắc họa cho HS hình ảnh “ Đội quân áo đỏ Ga-ri-ban-đi ” HS quan sát hình 23 Khắc họa cho HS thủ tướng Bix-mác với chính sách “ Sắt và máu ” ? Các cách mạng I-ta-li-a, Đức, Nga hình thức khác song có điểm gì chung *- Tiểu kết mục ? Vì các nước tư phương Tây lại đảy mạnh việc xâm chiếm các thuộc địa ? phong kiến  Đàn áp - Ở I-ta-li-a ( 1859-1870) đấu tranh quần chúng Thống I-ta-li-a - Ở Đức ( 1864-1871) tiến hành đường đấu tranh giai cấp quí tộc Phổ Thống nước Đức - Nga ( 1861 ) cải cách chế độ nông nô *- Đều là các CMTS mở đường cho CNTB phát triển 2- Sự xâm lược các nước tư tư phương Tây với các nước Á, Phi - Nhu cầu thị trường và muốn các nước Á, Phi phụ thuộc vào CNTB  Xâm chiếm các nước thuộc địa - Thế kỷ XIX CNTB xác lập trên phạm vi giới ? Sự xâm lược CNTB phương Tây chứng tỏ điều gì ? *- Tiểu kết mục *- Củng cố : Hướng dẫn HS làm bài lớp : - HS làm bài tập 8,9 sách BT sử - HS làm bài tập Text sách thiết kế Hướng dẫn HS làm bài nhà : - Đọc và làm giấy nháp bài 1,2,3 - Trả lời câu hỏi SGK để chuẩn bị bài sau Rót kinh nghiÖm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………… Ngày dạy :………………………… Tiết 8, : 12 Lop8.net Phong trào công nhân và đời chủ nghĩa Mác A- Mục tiêu : 1- Kiến thức : HS cần nắm kiến thức sau : - Các phong trào đấu tranh đầu tiên giai cấp công nhân nửa đàu kỷ XIX : Phong trào đập phá máy móc và bãi công - Các Mác và F.Ăng- ghen và đời chủ nghĩa xã hội khoa học - Lí luận cách mạng giai cấp vô sản - Bước tiến phong trào công nhân từ 1848 -1870 – Tư tưởng : Giáo dục học sinh - Lòng biết ơn các nhà sáng lập chủ nghĩa xã hội khoa học lí luận cách mạng soi đường cho giai cấp công nhân đấu tranh xây dựng xã hội tiến - Tinh thần quốc tế chân chính , tinh thần đoàn kết đấu tranh giai cấp công nhân – Kỹ : Rèn luyện cho học sinh các kỹ : - Biết cách phân tích đánh giá quá trình phát triển phong trào công nhân - Biết tiếp cận với văn kiện lịch sử - Tuyên ngôn Đảng cộng sản B – Chuẩn bị G và H : - Hiểu rõ nội dung tranh ảnh SGK - Ảnh chân dung C Mác , F Ăng –ghen phóng to - Văn kiện tuyên ngôn Đảng cộng sản và các tài liệu khác - HS chuẩn bị bài nhà C- Hoạt động G và H : 1- Ổn định tổ chức 2- Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra phần bài tập đã giao - Vì các nước TB phương Tây đẩy mạnh việc xâm chiếm thuộc địa 3-Bài : Tiết 8: I – Phong trào công nhân nửa đầu kỷ XIX ? Vì từ đời giai cấp CN đã đấu tranh chống CNTB ? 1- Phong trào phá máy và bãi công - Nguyên nhân 13 Lop8.net HS quan sát hình 24 ? Em có suy nghĩ gì qua hình 24 ? Giai cấp CN đấu tranh hình thức nào ? ? Vì họ lại đập phá máy móc ? ? Qua đó em thấy nhận thức giai cấp CN nào ? ? Để đoàn kết chống lại TS thắng lợi CN phải làm gì ? ? Em hiểu nào là tổ chức công đoàn ? Em có nhận xét gì phong trào CN năm 1830-1840 ? HS quan sát hình 25 ? Em hãy nêu nhận biết mình đấu tranh CN Anh qua hình 25 ? Vì phong trào CN thất bại ? ? Nêu ý nghĩa phong trào CN thời kỳ này ? Bị áp bóc lột nặng nề, lao động nặng nhiều giờ, tiền lương thấp, ăn thấp kém - Hình thức : Đập phá máy móc và đốt công xưởng - Công nhân thành lập tổ công đoàn 2- Phong trào công nhân năm 1830-1840 - Phong trào CN năm 18301840 phát triển mạnh - Hình thức : Đa dạng - Kết : Thất bại - Ý nghĩa : Đánh dấu trưởng thành giai cấp CN, tạo điều kiện cho lý luận CM đời Tiết 9: II - Sự đời Chủ nghĩa Mác GV giới thiệu chân dung Mác và Ăngghen ? Em trình bày đôi nét đời và nghiệp Mác ? ? Trình bày hiểu biết em đời và nghiệp Ăng-ghen 1- Mác và Ăng - ghen - Mác sinh năm 1818 Tơ-ri-ơ Là người thông minh, đỗ đạt cao, hoạt động cách mạng sớm - Ăng-ghen sinh năm 1820 Bác-men (Đức) Ăng-ghen khinh ghét bọn TS và sớm tham gia phong trào CN - Mác và Ăng-ghen nhận thức rõ chấtcủa chế độ TB, đứng phía GCCN Có tư tưởng đấu tranh chống chế độ TB, 14 Lop8.net ? Nêu điểm giống tư tưởng Mác và Ăng-ghen ? XD xã hội tiến 2- Đồng minh người cộng sản và tuyên ngôn Đảng Cộng sản - Đồng minh người chính nghĩa ? Đồng minh người CS thành Đồng minh người cộng sản lập nào? HS quan sát hình 28 - Hoàn cảnh : Qua quan sát hình 28 em có suy nghĩ + PTCN phát triển Có lý luận CM gì? + Sự đời “ Đồng minh người Hoàn cảnh đời Tuyên ngôn Đảng cộng sản ” + Vai trò to lớn Mác và Ăng-ghen CS ? - Tháng 2-1848 Tuyên ngôn Đảng CS thông qua : + Thay đổi chế độ XH là phát ? Nội dung chính tuyên ngôn độc lập triển SX + Đấu tranh GC là động lực phát triển ? XH ? Câu kết tuyên ngôn độc lập : “ Vô + GCCN là “ người đào mồ chôn chủ sản tất các nước đoàn kết lại ” có ý nghĩa TB ” - Ý nghĩa nghĩa gì? ( Nêu cao tinh thần quốc tế vô sản ) + Là học thuyết CNXHKH đầu tiên đặt sở cho đời CN Mác + Phản ánh quyền lợi GCCN, là vũ HS thảo luận nhóm : khí lí luận đấu tranh chống GCTS đưa ? Sự đời tuyên ngôn Đảng cộng sản phong trào CN phát triển có ý nghĩa gì? nhóm trả lòi các nhóm khác nhận xét 3- Phong trào CN từ năm 1848 đến GV bổ xung, kết luận 1870 Quốc tế thứ a- Phong trào CN từ 1848 đến 1870 : Phong trào CN tiếp tục phát triển Nhận thức rõ vai trò giai cấp mình và vấn đề doàn kết quốc tế Thành lập tổ chức cách mạng quốc tế GCVS HS làm bài tập trang 23 ? Phong trào CN từ sau CM 1848-1849 b-Quốc tế thứ : - Ngày 28-91864 Quốc tế thứ đén năm 1870 có nét gì bật ? thành lập ? Quốc tế thứ thành lập - Hoạt động : + Đấu tranh kiên chống tư nào ? GV sử dụng kênh hình 29 để tường thuật tưởng sai lệch, đưa chủ nghĩa Mác vào 15 Lop8.net buổi thành lập Quốc tế thứ ? Em hãy nêu hoạt động chủ yếu và vai trò Quốc tế thứ ? phong trào CN + Thúc đẩy phong trào CN tiếp tục phát triển ? Nêu vai trò Mác và Ăng-ghen việc thành lập Quốc tế thứ ? *- Củng cố : HS làm bài tập lớp : Bài 7,8 *- Dặn dò : HS làm bài tập nhà Rót kinh nghiÖm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………… ………………………………………………………………………………………… …… Ngày dạy:……………………………… Tiết 10 : Công xã Pa-ri 1781 A- Mục tiêu : 1- Kiến thức : HS cần nắm : 16 Lop8.net - Nguyên nhân đưa đến bùng nổ và diễn biến thành lập Công xã Pa-ri - Thành tựu bật công xã Pa-ri - Công xã Pa-ri – Nhà nước kiểu giai cấp vô sản 2- Tư tưởng : Giáo dục HS lòng tin vào lực lãnh đạo, quản lý nhà nước giai cấp vô sản, chủ nghĩa anh hùng cách mạng, lòng căm thù giai cấp bóc lột 3- Kỹ : - Rèn luyện kỹ trình bày, phân tích kiện lịch sử - Sưu tầm các tài liệu tham khảo có liên quan đến bài, liên hệ kiến thức đã học với thực tế sống B- Chuẩn bị G và H : - Phóng to sơ đồ máy hội đồng công xã - Tài liệu tham khảo - Tìm hiểu nội dung kênh hình C- Hoạt động G và H: 1- Ổn định tổ chức 2- Kiểm tra bài cũ : Nêu nội dung Tuyên ngôn Đảng CS Vai trò quốc tế thứ phong trào công nhân 2- Bài : I – Sự thành lập công xã ? Nền thống trị đế chế II Pháp dẫn 1- Hoàn cảnh đời công xã - Mâu thuẫn GC TS và GC VS ngày tới kết gì ? ? Trước tình hình đó ND Pa-ri đã làm gì ? càng gay gắt ? Trước tình hình “ Tổ Quốc lâm nguy ” chính phủ vệ quốc đã làm gì ? ? Thái độ ND nào ? ? Nêu hoàn cảnh đời Công xã Pa-ri ? - Tư sản Pháp đầu hàng Đức làm cho ND *- Tiểu kết mục căm phẫn - GC VS Pa-ri đã giác ngộ, trưởng thành ? Nguyên nhân nào dẫn đến khởi nghĩa ngày 18-3-1871 ? GV tường thuật 2- Cuộc khởi nghĩa ngày 18-3-1871 Sự thành lập công xã - Ngày 18-3-1871 quần chúng Pa-ri tiến hành khởi nghĩa, sau đó làm chủ Pa-ri 17 Lop8.net ? Nêu tính chất khởi nghĩa 18-31871? ? Khởi nghĩa 18-3-1871 thắng lợi ND đã làm gì ? - Khởi nghĩa 18-3-1871 là CM VS đầu tiên trên giới, lật đổ chính quyền GC TS đưa GC VS lên nắm quyền - Ngày 26-3-1871 tiến hành bầu cử Hội đồng Công xã - Ngày 28-3-1871 Hội đồng công xã thành lập II – Tổ chức máy và chính sách công xã Treo sơ đồ máy Hội đồng Công xã lên bảng Hướng dẫn HS tìm hiểu tổ chức máy nhà nước công xã ? Em có nhận xét gì tổ chức máy nhà nước Công xã ? ? So với máy tổ chức chính quyền TS có gì khác ? ? Hội đồng công xã đã thi hành chính sách gì ? ? Những chính sách đó thể điều gì? *- Tiểu kết phần II ? Để thực ý đồ mình tư sản Pháp đã làm gì ? HS quan sát hình 21 ? Nêu kiện tiêu biểu chiến đấu các chiến sỹ công xã và quân Vec-xai ? GV sử dụng hình 21 tường thuật chiến đấu anh hùng các chiến sỹ công xã HS thảo luận nhóm : ? Công xã Pa-ri đời và tồn có ý nghĩa nào ? nhóm trả lời các nhóm khác nhận xét GV nhận xét, bổ sung, kết luận HS thảo luận nhóm : ? Vì công xã pa-ri thất bại ? - Đảm bảo quyền làm chủ ND LĐ - Hội đồng Công xã thi hành nhiều chính sách tiến phục vụ lợi ích ND - Công xã Pa-ri là nhà nước kiểu III- Nội chiến Pháp Ý nghĩa lịch sử công xã Pa-ri - GCTS bảo vệ lợi ích mình sẵn sàng kí hòa ước với điều khoản có lợi cho quân Đức đàn áp CM - Tháng 5-1871 quân Véc-xai tổng tiến công Pa-ri Các chiến sỹ Công xã chiến đấu liệt “ Tuần lễ đẫm máu ” đưa đến thất bại công xã Pa-ri - Ý nghĩa : + XD nhà nước kiểu GCVS + Nêu cao tinh thần yêu nước đấu tranh kiên cường ND, cổ vũ NDLĐ toàn giới đấu tranh vì tương lai tốt đẹp - Bài học : Phải có Đảng chân chính lãnh đạo, thực liên minh công nông, kiên trấn áp kẻ thù, xây dựng nhà nước 18 Lop8.net ? Công xã Pa-ri đã để lại bài học gì ? dân, dân và vì dân *- Củng cố : Hướng dẫn HS làm bài tập lớp *- Dặn dò : Hướng dẫn HS làm bài tập nhà Rót kinh nghiÖm : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………… Ngày dạy :………………………… Tiết 11, 12: Các nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ cuối TK XIX – Đầu TK XX A- Mục tiêu : 1- Kiến thức : HS cần nắm : - Các nước TB lớn Anh, Pháp, Đức, Mĩ chuyển lên giai đoạn đế quốc chủ nghĩa - Tình hình và đặc điểm cụ thể nước đế quốc - Những điểm bật chủ nghĩa đế quốc 2- Tư tưởng : - Nhận thức rõ chất CNTB, CNĐQ - Đề cao ý thức cảnh giác CM, đấu tranh chống các lực gây chiến, bảo vệ hòa bình 3- Kỹ : - Rèn luyện kỹ phân tích kiện để hiểu đặc điểm và vị trí lịch sử CNĐQ - Sưu tầm tài liệu, lập hồ sơ học tập các nước đế quốc cuối kỷ XIX đầu kỷ XX B- Chuẩn bị G và H : Tài liệu phục vụ nội dung bài giảng C- Hoạt động G và H : 1- Ổn định tổ chức 2-Kiểm tra bài cũ : Sau CM CN các nước Anh, Pháp, Đức nào ? 19 Lop8.net 3- Bài : I- Tình hình các nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ : Tiết 10: 1- Anh 2- Pháp 3- Đức - GV kẻ bảng hình thành kiến thức Hướng dẫn HS học mục cùng lúc - HS học theo nhóm để hình thành kiến thức bài học a- Giao câu hỏi cho các nhóm : - Nhóm : Kinh tế các nước Anh, Pháp, Đức từ cuối kỷ XIX đầu kỷ XX nào ? - Nhóm : Nêu chính sách đối nội chính quyền các nước Anh, Pháp, Đức ? - Nhóm : Nêu chính sách đố ngoại các nước Anh, Pháp, Đức ? - Nhóm 4: Nêu điểm giống và khác các mặt : Kinh tế, chính trị các nước Anh, Pháp, Đức b- Các nhóm thảo luận c- Học chung lớp : Hình thành bảng kiến thức sau Tình hình Anh - Phát triển chậm Kinh - Đầu tư vào thuộc địa - Các công ty độc quyền tế đời ( CN và tài chính ) Đối nội Chế độ quân chủ lập hiến, bảo vệ quyền lợi cho GC TS Xâm lược thuộc địa Đối Chính sách ưu tiên ngoại hàng đầu giới cầm quyền Anh Đặc “ Chủ nghĩa đế quốc thực điểm dân” Pháp - Phát triển chậm - Xuất tư nước ngoài – Cho vay lãi - Các công ty độc quyền đời ( Ngân hàng ) Nền cộng hòa III, bảo vệ quyền lợi cho GCTS Đức Tích cực chạy đua vũ trang và tăng cường xâm lược thuộc địa - Phát triển nhanh chóng - Hình thành các tổ chức độc quyền ( Công nghiệp ) Nhà nước Liên bang đề cao chủng tộc Đức, đàn áp phong trào CN truyền bá bạo lực Đức hãn đòi chia lại thị trường, chia lại các khu vực “ Chủ nghĩa đế quốc cho vay lãi ” “ Chủ nghĩa đế quốc quân phiệt, hiếu chiến” 20 Lop8.net