2-Kĩ năng: Rèn kĩ năng nhận diện và phân biệt câu cầu khiến với các kiểu câu khác như câu nghi vấn dùng để yêu cầu, câu cảm thán… và biết cách đặt câu cầu khieán.. 3.Thái độ: Biết sử dụn[r]
(1)Tuaàn 22 Từ (18 -23/1/10) Tieát 82 CAÂU CAÀU KHIEÁN I MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC Giuùp HS 1-Kiến thức: Hiểu rõ đặc điểm hình thức câu cầu khiến và nắm rõ chức cuûa noù 2-Kĩ năng: Rèn kĩ nhận diện và phân biệt câu cầu khiến với các kiểu câu khác câu nghi vấn dùng để yêu cầu, câu cảm thán… và biết cách đặt câu cầu khieán 3.Thái độ: Biết sử dụng câu cầu khiến phù hợp với tình để đạt hiệu quaû giao tieáp II CHUAÅN BÒ - GV: SGV-SGK, baûng phuï - HS: Soạn bài theo câu hỏi sgk III PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại, diễn giảng, thảo luận theo cặp,quy nạp IV TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY: 1-Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.(1 phút) 2-Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) a Ngoài chức chính dùng để hỏi, câu nghi vấn còn có chức nào khác? Em haõy laáy moät ví duï minh hoïa? b.Tìm câu nghi vấn bài tập 2?( Nếu HS trả lời tốt câu a thì hỏi thêm câu hỏi b để đạt điểm giỏi) 3- Bài mới: (1 phút) -GV đặt câu hỏi: Em hãy cho biết đặc điểm hình thức và chức câu nghi vaán? -HS trả lời , Gv dùng câu trả lời đó vào bài Chúng ta vừa học đặc điểm hình thức và chức câu nghi vấn( loại câu phân theo mục đích nói), hôm chúng ta tìm hiểu loại câu thứ đó là “ Câu cầu khiến” Loại câu này có đặc điểm hình thức và chức nào, chuùng ta cuøng ñi tìm hieåu baøi hoïc hoâm HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Gọi Hs đọc yêu cầu và ví -1 Hs đọc to, rõ duï 1(treo baûng phuï soá 1) Dựa vào kiến thức đã học ở-Có câu cầu khiến a.-Thôi đừng lo lắng tieåu hoïc, em haõy xaùc ñònh Lop8.net NOÄI DUNG TG I ÑAËC ÑIEÅM HÌNH 24 THỨC VAØ CHỨC NĂNG Xeùt ví duï (sgk) *Ví duï Coù caâu caàu khieán a.-Thôi đừng lo lắng (2) câu cầu khiến đoạn -Cứ trích treân? b Ñi thoâi ( Gv gạch chân bảng -Trả lời phuï) Đặc điểm hình thức nào cho -Nghe biết đó là câu cầu khiến? Gv phaân tích khaû naêng keát hợp các từ cầu khiến : -Các từ: hãy ,đừng, chớ… đứng trước động từ biểu thị noäi dung caàu khieán -Các từ : đi, thôi, nào…thường đứng sau động từ biểu thị nội dung caàu khieán (GV ghi löu yù naøy leân goùc bảng và giữ lại đến hết tiết hoïc.) -Daáu chaám Dấu kết thúc câu cầu khiến? -Chức năng: Caâu caàu khieán treân duøng a.-Khuyeân baûo -Yeâu caàu để làm gì? ( Nếu HS không trả lời b.Yeâu caàu đươcï, gợi ý:có nhiều chức các em đã học lớp như: khuyên nhủ, leänh, yeâu caàu,… em haõy xaùc ñònh xem caùc caâu treân duøng - Nghe để làm gì?) Gv choát kieåu caâu caàu khieán -Có các từ cầu khiến: Gv liên hệ BT1 ý thứ 1: a Haõy Đặc điểm hình thức nào cho b.Đi c.Đừng biết câu trên là câu caàu khieán (GV khaéc saâu cho hoïc sinh, từ cầu khiến đứng trước và sau động từ) -1 Hs đọc Gọi hs đọc ví dụ (ø treo bảng -Thảo luận theo cặp bàn phuï soá 2) Gv nhận xét cách đọc, sai có thể đọc lại -Khác: Đọc câu b nhấn mạnh Lop8.net -Cứ b Ñi thoâi *.Đặc điểm: Có từ cầu khiến: Đừng, đi, thôi và daáu chaám *.Chức năng: a.-Khuyeân baûo -Yeâu caàu b.Yeâu caàu *Ví duï -Hình thức: Câu b đọc nhấn (3) Cách đọc câu” Mở cửa”ở (a) hơn( ngữ điệu) có khác cách đọc câu “ Mở -Daáu chaám than cửa!” (b) không? Daáu keát thuùc caâu? -Trả lời Chức hai câu “ Mở cửa”(a) khác câu “ Mở cửa!” (b) nào? mạnh ( ngữ điệu cầu khieán)vaø daáu chaám than - Chức năng: +Câu “ Mở cửa”(a) là câu trần thuật, dùng để trả lời caâu hoûi +Câu “Mở cửa!”(b) là câu cầu khiến, dùng để lệnh -Trả lời theo ghi nhớ Thế nào là câu cầu khiến? -Dấu chấm, chấm than( ý Ghi nhớ: SGk Các loại dấâu kết thúc câu cầu khiến nhấn mạnh) caàu khieán? Gọi Hs đọc ghi nhớ và giaùo vieân phaân tích -Hs tự trả lời Ví duï Goïi Hs laáy ví duï veà caâu - Nộp tiền sưu ! Mau!( ngữ caàu khieán? -Caâu nghi vaán ñieäu caàu khieán) Em đã học loại câu nào -Cậu lo.( từ cầu khiến: khoâng phaûi laø caâu nghi vaán chớ) dùng để yêu cầu? (Treo baûng phu 3ï) Phaân bieät caâu caàu khieán với các kiểu câu nghi vấn có -Nghe chức yêu cầu: Bạn có thể cho tôi mượn cây thước không?( Có từ nghi vấn vaø keât thuùc baèng daáu chaám hoûi).Caâu nghi vaán keát thuùc baèng daáu chaám than: Chaû nhẽ lại đúng là nó, cái Meøo hay luïc loïi aáy!( Caâu nghi vaán keát thuùc daáu chaám than có từ nghi vấn gạch chân).Câu cảm thán : Chao ôi, xuân đã về!( Có từ cảm thán và kết thúc 10 II LUYEÄN TAÄP baèng daáu !) Coøn caâu caàu 1.Baøi taäp khiến thì có từ cầu khiến và -Đã làm phần bài học -Tìm đặc điểm hình thức: chaám than Lop8.net (4) Đặc điểm hình thức nào cho biết câu trên là câu caàu khieán? Nhận xét chủ ngữ câu trên? Thử thêm, bớt thay đổi chủ ngữ xem ý nghĩa các câu trên thay đổi naøo? (Gv gợi ý: Xem CN hay người tiếp nhận là ai) -Gọi Hs xác định chủ ngữ caâu treân a.Chủ ngữ: Vắng( biết là Lang Liêu nhờ ngữ caûnh) b.Chủ ngữ: Oâng giáo c.Chủ ngữ: Chúng ta -Thêm, bớt, thay CN a Thêm “ Con” làm chủ ngữ: nghĩa không đổi lời yêu cầu nhẹ nhàng hơn, đối tượng tiếp nhận rõ b Bỏ chủ ngữ: ý cầu khiến mạnh hơn, kém lịch c Thay chủ ngữ “các anh”, nghĩa thay đổi, lời đề nghị không có người nói Gv kết luận: Khi thay đổi -Nghe chủ ngữ thì đối tượng tiếp nhận hành động thay đổi, và thái độ người nói và -Nghe người nghe thay đổi Gv keå cho HS nghe caâu chuyeän duøng caâu caàu khieán -Hs leân baûng gaïch chaân caâu caàu khieán vaø daáu hieäu(neáu Trong đoạn trích coù) sau, caâu naøo laø caâu caâøu khieán?( Gv treo baûng phu 4ï) a Thoâi, im caùi ñieäu haùt möa daàm suøi suït aáy ñi: b.Các em đừng khóc c -Đưa tay cho tôi mau!( ngữ ñieäu caàu khieán) -Cầm lấy tay tôi này!( ngữ ñieäu caàu khieán) -Hai câu vắng chủ ngữ -Coù Trong tình huoáng caáp Lop8.net -Nhận xét chủ ngữ: -Thêm, bớt, thay CN: a.Theâm CN nghóa khoâng đổi ý cầu khiến nhẹ nhaøng hôn b.Lược CN: nghĩa không đổi ý cầu khiến kém lịch c.Thay CN: nghĩa đổi 2.Baøi taäp 2: -Tìm caâu caàu khieán -Nhận xét khác hình thức biểu ý nghĩa caàu khieán (5) Tình mô tả truyện(c )và hình thức vắng chủ ngữ hai câu cầu khiến này có liên quan gì với khoâng? bách, đòi hỏi người liên quan phải hành động nhanh, kịp thời, câu cầu khiến phải rút ngắn gọn, vì chủ ngữ thường vắng mặt Độ dài câu tỉ lệ nghịch với nhấn mạnh yù caàu khieán: Caâu caøng ngaén thì yù nghóa caàu khieán caøng Baøi taäp maïnh -Choaét duøng caâu nghi vaán để nài nỉ Mèn là phù hợp -Câu nghi vấn( Có từ nghi với tính cách và vị vaán: hay laø) Kieåu caâu maø Deá Choaét Choắt so với Mèn duøng laø gì? -Nhờ Dế Mèn đào giúp cái Muïc ñích? ngaùch(naên næ) -Các câu đó ý cầu khiến rõ Taïi Deá Choaét khoâng raøng vaø maïnh meõ nhö leänh dùng các câu sgk trích -Phù hợp với tính cách, vị daãn? củaDế Choắt khiêm nhường và Keát luaän: Khi duøng caâu caàu coi mình keùm coûi hôn Deá Meøn khieán caàn chuù yù vai veá, vò trí mình với đối tượng giao tieáp 4.Củng cố: Đặc điểm hình thức và chức câu cầu khiến?( phút) 5.Hướng dẫn làm bài tập nhà: ( phút) ø-BT3: -Nhìn hình thức xem hai câu khác điểm nào? -Caâu naøo theå hieän tình caûm hôn? -BT 5: Các em cần xét người thực hành động là ai? -Soạn bài “ Thuyết minh danh lam thắng cảnh” Các em phải trả lời câu hỏi: Thuyết minh danh lam thì cần thuyết minh ñaëc ñieåm noåi baät naøo? V RUÙT KINH NGHIEÄM KYÙ DUYEÄT CỦA LÃNH ĐẠO TRƯỜNG Lop8.net (6)