A.Môc tiªu: - ¤n tËp nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ sù nh×n thÊy vËt s¸ng, sù truyÒn ¸nh s¸ng, sù ph¶n xạ ánh sáng, tính chất của ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng,gương cầu lồi và gương cầ[r]
(1)Trường THCS Phù Hoá Giáo viên: Cao Thị Bích Ngọc Ngµy so¹n : 05/09/2010 Ngµy d¹y : 07/09/2010 Chương I: Quang học TiÕt 1: Bµi1:NhËn biÕt ¸nh s¸ng-Nguån s¸ng vµ vËt s¸ng A.Môc tiªu Kiến thức:+Bằng thí nghiệm khẳng định rằng:ta nhận biết ánh sáng có ánh sáng truyền vào mắt ta và ta nhìn thấy các vật có ánh sáng từ các vật đó truyÒn vµo m¾t ta +Ph©n biÖt ®îc nguån s¸ng, vËt s¸ng.nªu ®îc thÝ dô vÒ nguån s¸ng vµ vËt s¸ng Kỹ năng: Làm và quan sát TN để rút điều kiện nhận biết ánh sáng và vật sáng Thái độ: Nghiêm túc quan sát tượng nhìn thấy vật B.ChuÈn bÞ Mỗi nhóm:1 hộp kín có dán mảnh giấy,có bóng đèn và pin c hoạt động dạy học Hoạt động1: Đặt đề Yêu cầu HS quan sát ảnh chụp đầu chương(TN) và cho biết trên miếng bìa viết chữ g×?¶nh quan s¸t ®îc cã t/c g×? GV:hiện tượng trên liên quan đến as và ảnh các vật qs gương Hoạt động2: Nhận biết ánh sáng GV: Yêu cầu HS đọc mục quan sát và TN HS: HS làm việc cá nhân đọc mục QS và TN -Th¶o luËn nhãm t×m c©u tr¶ lêi cho C1: trường hợp và 3:có as và mở mắt -Thảo luận chung để rút kết luận:Mắt ta nhËn biÕt ®îc ¸nh s¸ng cã ¸nh s¸ng truyÒn vµo m¾t ta Hoạt động3: Điều kiện nhìn thấy vật GV: Yêu cầu HS làm việc theo nhóm:đọc môc II GV: ánh sáng không đến mắt thì có nhìn thÊy ¸nh s¸ng kh«ng?) GV:Ta nh×n thÊy mét vËt nµo? HS: đọc mục II,nhận dụng cụ,làm TN và th¶o luËn thªo nhãm tr¶ lêi C2 HS:Kh«ng nh×n thÊy Vậy:ánh sáng từ đèn chiếu đến mảnh giấy;ánh sáng từ mảnh giấy truyền đến m¾t HS: Ta nh×n thÊy mét vËt cã ¸nh Giáo Án Vật lý Năm học 2010-2011 Lop7.net (2) Trường THCS Phù Hoá Giáo viên: Cao Thị Bích Ngọc sáng từ vật đó truyền vào mắt ta Hoạt động4: Phân biệt nguồn sáng và vật sáng GV: lµm TN 1.3(SGK/5):cã nh×n thÊy bóng đèn sáng? Yªu cÇu HS nhËn xÐt sù gièng vµ kh¸c day tóc bóng đèn sáng và m¶nh giÊy tr¾ng(C3) GV: th«ng b¸o kh¸i niÖm nguån s¸ng vµ vËt s¸ng Yªu cÇu HS nghiªn cøu vµ ®iÒn vµo chç trèng hoµn thµnh kÕt luËn HS: quan s¸t ¸nh s¸ng ph¸t tõ TN 1.3 -Thảo luận để tìm đặc điểm giống và khác dây tóc bóng đèn và mảnh giấy trắng để trả lời C3 HS: tù hoµn chØnh kÕt luËn: D©y tãc bãng tù ph¸t ¸nh s¸ng gäi lµ nguån s¸ng Dây tóc bóng đèn phát ánh sáng và m¶nh giÊy tr¾ng h¾t l¹i ¸nh s¸ng tõ vËt kh¸c chiÕu vµo nã gäi lµ vËt s¸ng Hoạt động5: Vận dụng GV: Yªu cÇu HS häc tr¶ lêi C4,C5 HS: thảo luận để thống câu trả lời C4:Thanh đúng.Vì ánh sáng từ dây tóc bónh đèn không chiếu trực tiếp vào mắt C5:Khãi gåm c¸c h¹t li ti,c¸c h¹t nµy ®îc chiÕu s¸ng trë thµnh vËt s¸ng.C¸c h¹t khãi xÕp gÇn nh liÒn t¹o thµnh vÖt s¸ng Hoạt động6: Củng cố Qua tiÕt häc nµy c¸c em cÇn n¾m ®îc: - Ta nhËn biÕt ®îc ¸nh s¸ng cã ¸nh s¸ng truyÒn vµo m¾t ta - Ta nhìn thấy vật có ánh sáng truyền từ vật đó vào mắt ta - Nguån s¸ng lµ vËt tù nã ph¸t ¸nh s¸ng VËt s¸ng gåm nguån s¸ng vµ nh÷ng vËt h¾t l¹i ¸nh s¸ng chiÕu vµo nã, Bµi tËp tr¾c nghiÖm: Giáo Án Vật lý Năm học 2010-2011 Lop7.net (3) Trường THCS Phù Hoá Giáo viên: Cao Thị Bích Ngọc Em hãy chọn phương án đúng và đánh dấu vào trước câu trả lời đúng C©u1: Ta nhËn biÕt ®îc ¸nh s¸ng nµo ? A: Xung quanh ta cã vËt s¸ng B: Cã ¸nh s¸ng truyÒn vµo m¾t ta C: Ta mở mắt và phía trước ta có vật sáng D:Trước mắt ta không có vật chắn sáng C©u2: Ta cã thÓ nh×n thÊy mét vËt nµo? A: vật đó trước mắt B: vật đó phát ánh sáng C: Khi có ánh sáng từ vật truyền tới mắt D: có đầy đủ ba yếu tốA,B,C C©u3: Khi nµo ta kh«ng nh×n thÊy mét vËt? A: Vật đó không tự phát ánh sáng B: ánh sáng từ vật đó không truyền đến mắt C: ánh sáng từ mắt không truyền đến vật D: Vật đó là nguồn sáng Giáo Án Vật lý Năm học 2010-2011 Lop7.net (4) Trường THCS Phù Hoá Giáo viên: Cao Thị Bích Ngọc Ngµy so¹n : 10/09/2010 Ngµy d¹y : 14/09/2010 TiÕt 2: Bµi2: Sù truyÒn ¸nh s¸ng A.Môc tiªu Kiến thức: Biết làm TN để xác định đường truyền ánh sáng.Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng.Nhận biết đặc điểm loại chùm sáng Kỹ năng: Bước đầu tìm định luật truyền thẳng ánh sáng thực nghiệm Vận dụng địng luật truyền thẳng ánh sáng vào xác địng đường thẳng thực tế Thái độ: Yêu thích môn học và tích cực vận dụng kiến thức vào sống B.ChuÈn bÞ - Mçi nhãm:1 èng nhùa cong,1 èng nhùa th¼ng,1 nguån s¸ng dïng pin,3 mµn ch¾n cã đục lỗ nhau,3 đinh ghim c hoạt động dạy học Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ HS1:Khi nµo ta nhËn biÕt ®îc ¸nh s¸ng?Khi nµo ta nh×n thÊy mét vËt? HS2:Ch÷a bµi tËp 1.1;1.2 vµ 1.5 (SBT) Hoạt động2: Tìm hiểu quy luật đường truyền ánh sáng GV: yªu cÇu HS dù ®o¸n xem ¸nh s¸ng ®i theo ®êng nµo:®êng cong, ®êng th¼ng hay ®êng gÊp khóc GV: Yêu cầu HS nêu phương án TN kiểm tra dự đoán, xem xét các phương án HS cùng thảo luận: phương án nào thực thi, phương án nào không thực HS: nªu dù ®o¸n vÒ ®êng truyÒn ¸nh s¸ng HS: nêu các phương án thí nghiệm: +§¸nh dÊu c¸c vÞ trÝ cña mµn mµ m¾t nhìn thấy dây tóc.Nối các vị trí đó ta có ®êng truyÒn cña ¸nh s¸ng +Dïng èng cong,èng th¼ng +Dùng phương pháp che khuất GV: Yêu cầu HS chuẩn bị thí nghiệm HS: tiến hành TN:lần lượt quan sát dây kiÓm chøng tóc bóng đèn qua ống cong,ống thẳng Tr¶ lêi c©u C1: ¸nh s¸ng tõ d©y tãc bãng đèn truyền trực tiếp đến mắt ta theo ống th¼ng GV: Yªu cÇu HS bè trÝ TN kh«ng cã HS: tiÕn hµnh TN vµ tr¶ lêi c©u C2 èng cong, èng th¼ng C2:3 lç A,B,C th¼ng hµng chøng tá ¸nh s¸ng truyÒn theo ®êng th¼ng GV: Qua đó nêu kết luận HS: §êng truyÒn cña ¸nh s¸ng kh«ng khÝ lµ ®êng th¼ng GV thông báo:Môi trường không khí, nước,tấm kính là môi trường suốt.Mọi vị trí môi trường đó có Giáo Án Vật lý Năm học 2010-2011 Lop7.net (5) Trường THCS Phù Hoá Giáo viên: Cao Thị Bích Ngọc tính chất gọi là đông tính GV: Yêu cầu HS nghiên cứu và phát biểu HS: phát biểu định luật truyền thẳng ánh địng luật truyền thẳng ánh sáng sáng và ghi nội dung định luật vào vở: Trong môi trường suốt và đồng tÝnh ¸nh s¸ng truyÒn ®i theo ®êng th¼ng Hoạt động3: Tìm hiểu tia sáng và chùm sáng GV: - Quy íc tia s¸ng nh thÕ nµo? HS: HS vÏ ®êng truyÒn ¸nh s¸ng tõ ®iÓm sáng S đến điểm M (mũi tên hướng) - Quy íc vÏ chïm s¸ng nh thÕ nµo? - HS nghiªn cøu SGK vµ tr¶ lêi:vÏ chïm s¸ng th× chØ vÏ hai tia s¸ng ngoµi cïng - GV lµm TN cho HS quan s¸t, nhËn biÕt - HS quan s¸t vµ nhËn biÕt d¹ng chïm d¹ng chïm tia s¸ng tia s¸ng - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u C3 -Tr¶ lêi c©u C3: - Chïm song song gåm c¸c tia s¸ng kh«ng giao trªn ®êng truyÒn - Chïm héi tô gåm c¸c tia s¸ng giao trªn ®êng truyÒn - Chïm ph©n kú gåm c¸c tia s¸ng loe réng trªn ®êng truyÒn Hoạt động : Vận dụng GV: - Yªu cÇu HS tr¶ lêi C4 HS: tr¶ lêi C4 - Hướng dẫn HS làm C5 và yêu cầu Th¶o luËnC5: HS làm TN:đặt mắt cho nhìn thấy gi¶i thÝch kim gÇn m¾t nhÊt.V× ¸nh s¸ng ®i theo ®êng th¼ng cho nªn nÕu kim thø nhÊt n»m trªn ®êng th¼ng nèi kim thø hai víi kim thø ba vµ m¾t th× ¸nh s¸ng tõ kim thø hai và thứ ba không đến mắt,bị kim thø nhÊt che khuÊt Hoạt động5: Củng cố -Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng và biểu diễn đường truyền ánh sáng? - Vận dụng trường hợp xếp hàng thẳng Hoạt động6: Hướng dẫn nhà -Häc bµi vµ lµm bµi tËp 2.1-2.4 (SBT) -Đọc trước bài 3:ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng Giáo Án Vật lý Năm học 2010-2011 Lop7.net (6) Trường THCS Phù Hoá Giáo viên: Cao Thị Bích Ngọc Ngµy so¹n : 19/09/2010 Ngµy d¹y : 21/09/2010 TiÕt 3: A.Môc tiªu Bài3 ứng dụng định luật truyền thẳng ¸nh s¸ng -KiÕn thøc: NhËn biÕt ®îc bãng tèi,bãng nöa tèi vµ gi¶i thÝch Giải thích vì có tượng nhật thực và nguyệt thực -Kỹ năng: Vận dụng định luật truyền thẳng ánh sáng giải thích số tượng thực tế, hiểu số ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng -Thái độ:Yêu thích môn học vá tích cực vận dụng và sống B.ChuÈn bÞ -Mỗi nhóm: 1đèn pin ,1bóng đèn điện lớn 220V-40W,1quả bán cầu nhỏ,1quả bán cầu lín c hoạt động dạy học Hoạt động1: Kiểm tra HS1: Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng.Đường truyền ánh sáng dược biểu diÔn nh thÕ nµo?Ch÷a bµi tËp 2.1(SBT) HS2: Ch÷a bµi tËp 2.2(SBT) Hoạt động2: Làm thí nghiệm,quan sát và hình thành khái niệm bóng tối GV: hướng dẫn HS làm thí nghiệm: để -HS lµm thÝ nghiÖm vµ quan s¸t hiÖn bóng đèn xa(bóng tối rõ nét) tượng trên màn chắn(trên bán cầu -Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u C1 lín) -Tr¶ lêi C1:PhÇn mµu ®en trªn qu¶ b¸n cÇu lín hoµn toµn kh«ng nhËn ®îc ¸nh s¸ng tõ nguån chiÕu tíi v× ¸nh s¸ng -Dùa trªn quan s¸t vµ sù lý gi¶i,GV ®a truyÒn theo ®íng th¼ng bÞ qu¶ b¸n cÇu nhá chÆn l¹i kh¸i niÖm bãng tèi -Yªu cÇu HS hoµn thiÖn phÇn nhËn xÐt -NhËn xÐt: nguån s¸ng Hoạt động3: Quan sát và hình thành khái niệm bóng nửa tối -GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm với bóng đèn điện lớn 220V-40W ,quan sát và nhận xét tượng xảy -§é s¸ng cña c¸c vïng nh thÕ nµo vµ nguyên nhân có tượng đó? -HS làm thí nghiệm với bóng đèn điện lín(c©y nÕn),quan s¸t vµ nhËn xÐt hiÖn tượng xảy HS tr¶ lêi c©u C2: Vïng 1:bãng tèi Vïng 3:®îc chiÕu s¸ng Vïng2:chØ nhËn ®îc mét phÇn ¸nh s¸ng tõ nguån s¸ng nªn kh«ng s¸ng b»ng vïng -NhËn xÐt: mét phÇn cña nguån s¸ng -Yªu cÇu HS tõ thÝ nghiÖm rót n.xÐt Giáo Án Vật lý Năm học 2010-2011 Lop7.net (7) Trường THCS Phù Hoá Giáo viên: Cao Thị Bích Ngọc -Bãng nöa tèi kh¸c bãng tèi ntn? -HS: chØ ®îc sù kh¸c Hoạt động4: Hình thành khái niệm nhật thực -GV cho HS đọc thông tin mục II -Yªu cÇu HS nghiªn cøu C3 vµ chØ trªn H3.3 vùng nào trên mặt đất có nhật thực toµn phÇn,vïng nµo cã nhËt thùc mét phÇn -GV giới thiệu thêm quỹ đạo chuyển động Mặt Trời,Mặt Trăng, Trái Đất -HS đọc thông tin mục II -ChØ ®îc trªn H3.3: vïng cã nhËt thùc toµn phÇn, vïng cã nhËt thùc mét phÇn -Tr¶ lêi c©u C3:N¬i cã nhËt thùc toµn phÇn n»m vïng bãng tèi cña mÆt tr¨ng.MÆt tr¨ng che khuÊt kh«ng cho ¸nh sáng mặt trời chiếu đến vì đứng đó ta kh«ng nh×n thÊy mÆt trêi vµ thÊy trêi tèi l¹i Hoạt động 5: Hình thành khái niệm nguyệt thực -GV th«ng b¸o tÝnh chÊt ph¶n chiÕu ¸nh -HS l¾ng nghe th«ng b¸o cña GV sáng Mặt trăng, quỹ đạo chuyển động Mặt Trăng xung quanh Trái -Tr¶ lêi C4:VÞ trÝ vµ 3:Tr¨ng s¸ng §Êt -Yªu cÇu HS tr¶ lêi C4 VÞ trÝ 1: NguyÖt thùc -GV giải thích tượng Trăng khuyết Hoạt độnh 6: Vận dụng -Yªu cÇu HS lµm thÝ nghiÖm c©u C5 vµ nhận xét tượng xảy -Yªu cÇu HS tr¶ lêi C6 vµ so s¸nh ®îc khác hai trường hợp -HS lµm TN, quan s¸t vµ tr¶ lêi C5: Khi miÕng b×a l¹i gÇn mµn ch¾n th× bóng tối và bóng nửa tối đèu thu hẹp lại -Tr¶ lêi C6:Khi dïng quyÓn vë che kÝn bóng đèn dây tóc,bàn nằm vùng bóng tối,không có ánh sáng tới bàn.đối với đèn ống,nguồn sáng rộng vật c¶n,bµn n»m vïng nöa tèi sau quyÓn vë,nhËn ®îc mét phÇn as truyÒn tới nên đọc sách Hoạt động7: Củng cố -Nêu đặc điểm bóng tối và bóng nửa -HS nêu đặc điểm bóng tối và tèi bãng nöa tèi -Nguyên nhân gây tượng nhật thực, -Nguyên nhân: ánh sáng truyền theo nguyÖt thùc? ®êng th¼ng Hoạt động8: Hướng dẫn nhà: Häc bµi vµ lµm bµi tËp 3.1-3.7 (SBT) Đọc trước bài 4:Định luật phản xạ ánh sáng Giáo Án Vật lý Năm học 2010-2011 Lop7.net (8) Trường THCS Phù Hoá Giáo viên: Cao Thị Bích Ngọc Ngµy so¹n : 19/09/2010 Ngµy d¹y : 21/09/2010 TiÕt 4: Bµi4 §Þnh luËt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng A.Môc tiªu - Tiến TN để nghiên cứu đường tia phản xạ trên gương phẳng.Biết xác định tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ Phát biểu định luật phản xạ ánh s¸ng - Biết làm TN,biết đo góc,quan sát hướng truyền ánh sáng để nắm quy luật phản xạ ánh sáng.Biết ứng dụng định luật phản xạ ánh sáng để đổi hướng đường truyền ánh s¸ng theo mong muèn - Yªu thÝch m«n häc,tÝch cùc t×m tßi vµ øng dông cuéc sèng B.ChuÈn bÞ Mỗi nhóm: gương phẳng có giá đỡ thẳng đứng,1đèn pin có màn chắn khe sáng,1 gỗ mỏng,1 thước đo góc mỏng C hoạt động dạy học Ho¹t déng1: KiÓm tra bµi cò HS1: Hãy giải thích tượng nhật thực,nguyệt thực HS2: Ch÷a bµi tËp 3.3(SBT).§Ó kiÓm tra mét ®êng th¼ng cã thËt th¼ng kh«ng ph¶i lµm nh thÕ nµo? Tæ chøc t×nh huèng häc tËp - GV lµm TN h×nh 4.1 yªu cÇu HS quan s¸t vµ ®a dù ®o¸n -HS quan sát TN và dự đoán để đèn pin theo hướng nào để vết sáng đến đúng điểm A cho trước Hoạt động2: Tìm hiểu gương phẳng GV: Yêu cầu HS soi gương và quan sát thấy gì gương GV: Thông báo ảnh tạo gương ph¼ng GV: Yêu cầu nhận xét xem mặt gương có đặc điểm gì?Tổ chức cho HS thảo luận HS: Soi gương, trả lời câu hỏi GV yêu cầu vµ ghi vë: H×nh cña mét vËt quan s¸t gương gọi là ảnh vật tạo gương HS:Thảo luận để rút đặc điểm gương phẳng: Có bề mặt phẳng,nhẵn bóng có thể dùng để soi ảnh GV: Yêu cầu HS liên hệ thực tế trả HS:Trả lời C1: mặt kính cử sổ,mặt nước, lêi c©u C1 mặt tường ốp gạch men, Hoạt động3: Định luật phản xạ ánh sáng GV: Tæ chøc cho HS lµm TN theo nhãm HS: làm TN,quan sát tượng xảy và để tìm xem chiếu tia sáng lên tr¶ lêi c©u hái gưong phẳng thì sau gặp gương phẳng ánh sáng bị hắt lại theo hướng hay nhiều hướng Giáo Án Vật lý Năm học 2010-2011 Lop7.net (9) Trường THCS Phù Hoá Giáo viên: Cao Thị Bích Ngọc HS: Ghi vở: Hiện tượng tia sáng sau tới mặt gương bị hắt lại theo hướng xác định gọi là phản xạ ánh sáng,tia s¸ng bÞ h¾t gäi lµ tia ph¶n x¹ Hoạt động 4:Tìm quy luật đổi hướng tia sáng gặp gương phẳng GV: Lµm thÝ nghiÖm HS: Quan s¸t thÝ nghiÖm gi¸o viªn lµm GV: Yªu cÇu HS tr¶ lêi C2 vµ rót kÕt HS: Qua kÕt qu¶ thÝ nghiÖm tr¶ lêi C2 vµ luËn rót kÕt luËn: Tia ph¶n x¹ n»m cïng mÆt ph¼ng víi tia tíi vµ ®êng ph¸p tuyÕn GV: Yªu cÇu HS dù ®o¸n vÒ mçi quan hÖ HS: Nªu dù ®o¸n vÒ mçi quan hÖ gi÷a gãc gi÷a gãc tíi vµ gãc ph¶n x¹ tíi vµ gãc ph¶n x¹ GV: Lµm thÝ nghiÖm HS: quan sát và khẳng định: Gãc ph¶n x¹ lu«n lu«n b»ng gãc tíi GV: Phát biểu định luật? HS: Tia ph¶n x¹ n»m cïng mÆt ph¼ng víi tia tíi vµ ®êng ph¸p tuyÕn Gãc ph¶n x¹ lu«n lu«n b»ng gãc tíi GV thông báo tượng phản xạ và tia ph¶n x¹ Hoạt động 5: Củng cố Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng? Yªu cÇu HS lµm bµi tËp 4.1(SBT) C©u hái tr¾c nghiÖm Câu1:Hiện tượng ánh sáng gặp mặt gương phẳng bị hắt lại theo hướng xác định là tượng: A: T¸n x¹ ¸nh s¸ng B: Khóc x¹ ¸nh s¸ng C: nhiÔu x¹ ¸nh s¸ng D: Ph¶n x¹ ¸nh s¸ng Câu2: Mối quan hệ góc tới và góc phản xạ tia sáng gặp gương phẳng? A: Gãc ph¶n x¹ lín h¬n gãc tíi B:Gãc ph¶n x¹ nhá h¬n gãc tíi C:Gãc ph¶n x¹ b»ng gãc tíi D: Gãc ph¶n x¹ b»ng nöa gãc tíi Câu3: Chiếu tia sáng lên gương phẳng Góc hợp tia phản xạ với pháp tuyÕn t¹i ®iÓm tíi lµ: A: Gãc ph¶n x¹ B: Gãc tíi C: Gãc ph¶n x¹ hoÆc gãc tíi Câu4: Chiếu tia tới lên gương phẳng Biết góc tới i=30o Hỏi góc phản xạ b»ng bao nhiªu? A:15o B:60o C: 30o D:45o Hoạt động 6: Hướng dẫn nhà Häc bµi vµ lµm bµi tËp 4.2- 4.4 (SBT) Giáo Án Vật lý Năm học 2010-2011 Lop7.net (10) Trường THCS Phù Hoá Giáo viên: Cao Thị Bích Ngọc Ngµy so¹n : 19/09/2010 Ngµy d¹y : 21/09/2010 Tiết 5: Bài ảnh vật tạo gương phẳng A.Môc tiªu - Nêu tính chất ảnh tạo gương phẳng.Vẽ ảnh vật đặt trước gương phẳng - Làm TN tạo ảnh vật qua gương phẳng và xác định vị trí ảnh để nghiên cứu tính chất ảnh gương phẳng -Thái độ: Nghiêm túc nghiên cứu tượng trừu tượng B.ChuÈn bÞ Mỗi nhóm: 1gương phẳng có giá đỡ,1 kính trong,2 pin tiểu,1 gỗ phẳng C hoạt động dạy học Hoạt động1: Kiểm tra HS1: Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng.Xác định tia tới: HS2:Chữa bài tập 4.2 và vẽ trường hợp a bài tập 4.3 (SBT) Hoạt động2: Nghiên cứu tính chất ảnh tạo gương phẳng GV: GV hướng dẫn HS làm TN để quan sát ảnh pin gương ph¼ng GV: ảnh vật tạo gương phẳng có høng ®îc trªn mµn ch¾n kh«ng? GV: Yªu cÇu HS rót kÕt luËn HS: TiÕn hµnh lµm thÝ nghiÖm theo sù hướng dẫn giáo viên HS:ảnh vật tạo gương phẳng kh«ng høng ®îc trªn mµn ch¾n HS: ảnh vật tạo gương ph¼ng kh«ng høng ®îc rªn mµn ch¾n gäi lµ ¶nh ¶o GV: Yêu cầu HS dự đoán độ lớn ảnh HS: Độ lớn ảnh pin độ lớn pin so với độ lớn pin cña qu¶ pin GV: để kiểm tra dự đoán ta có thể dùng HS: Vì là ảnh ảo nên không dùng thước thước đo không? để đo ảnh GV: Hướng dẫn HS làm TN theo HS: Làm thí nghiệm theo hướng dẫn nhãm,quan s¸t vµ rót kÕt luËn cña GV vµ rót kÕt luËn: §é lín cña ¶nh cña mét vËt t¹o bëi gương phẳng độ lớn vật GV:Hướng dẫn HS bố trí TN:Đặt HS: TiÕn hµnh lµm thÝ nghiÖm theo sù kính trên tờ giấy kẻ sẵn các ô vuông, đặt hướng dẫn GV pin cách kính ô vuông Đếm Nhận xét: Khoảng cách từ pin đến số ô vuông từ pin 2(ảnh pin 1)đến gương khoảng cách từ ảnh nó gương.So sánh đến gương GV: Qua đó rút kết luận? HS: §iÓm s¸ng vµ ¶nh cña nã t¹o bëi gương phẳng cách gương khoảng b»ng Giáo Án Vật lý Năm học 2010-2011 10 Lop7.net (11) Trường THCS Phù Hoá Giáo viên: Cao Thị Bích Ngọc Hoạt động 3: Giải thích tạo thành ảnh gương phẳng GV: Yªu cÇu HS hoµn thµnh c©u C4 HS: Vẽ tia phản xạ I R;KM theo định luật ph¶n x¹ ¸nh s¸ng KÐo dµi I R;KM gÆp t¹i S’ Mắt đặt khoảng I R và KM nhìn thÊy S’ S S' Hoạt động 4: Vận dụng GV: Yªu cÇu ¸p dông tÝnh chÊt cña ¶nh tạo gương phẳng vẽ ảnh AB(C5) GV: Yêu cầu HS giải đáp thắc mắc Lan HS: Vẽ vào bút chì Từ đó nhận xÐt c¸ch vÏ HS: Thảo luận chung lớp để thông câu trả lời C6: Đỉnh tháp xa đất nên ảnh đỉnh tháp xa đất, phía bên gp tức là mặt nước Hoạt động 5: Củng cố -Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức đã học bài -§äc môc cã thÓ em cha biÕt C©u hái tr¾c nghiÖm: Câu1: ảnh vật tạo gương phẳng có tính chất sau: A : lµ ¶nh ¶o lín h¬n vËt B : lµ ¶nh ¶o nhá h¬n vËt C : Lµ ¶nh ¶o lín b»ng vËt D : Lµ ¶nh thËt b»ng vËt Câu2:Một vật sáng có dạng đoạn thẳng đặt vuông góc với gương phẳng, ảnh vật sáng đó qua gương phẳng vị trí nào? A: Song song víi vËt B: Cùng phương cùng chiều với vật C:Vu«ng gãc víi vËt D: Cùng phương ngược chiều với vật Câu3: Một vật sáng có dạng đoạn thẳng đặt song song với gương phẳng, ảnh vật sáng đó qua gương phẳng vị trí nào? A: Song song và cùng chiều với vật B: Cùng phương cùng chiều với vật C:Vu«ng gãc víi vËt D: Cùng phương ngược chiều với vật Hoạt dộng 6: Hướng dẫn nhà :- Học bài và làm bài tập 5.1-5.4 (SBT) - ChÐp mÉu b¸o c¸o thùc hµnh giÊy(SGK/trang Giáo Án Vật lý Năm học 2010-2011 11 Lop7.net (12) Trường THCS Phù Hoá Giáo viên: Cao Thị Bích Ngọc Ngµy so¹n : 06/09/2010 Ngµy d¹y : 28/09/2010 thùc hµnh : vÏ vµ quan s¸t ¶nh cña mét vật tạo gương phẳng TiÕt 6: Bµi A.Môc tiªu - Luyện tập vẽ ảnh vật có hình dạng khác đặt trước gương phẳng Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng.Tập quan sát vùng nhìn thấy gương mäi vÞ trÝ - Biết nghiên cứu tài liệu,bố trí thí nghiệm và quan sát thí nghiệm để rút kết luận - RÌn tÝnh trung thùc vµ nghiªm tóc thÝ nghiÖm, häc tËp B.ChuÈn bÞ -Mỗi nhóm:1 gương phẳng có giá đỡ,1 bút chì,1 thước đo độ,1 thước thẳng -Mỗi HS: mẫu báo cáo đã chép sẵn giấy C hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra HS1: Nêu tính chất ảnh tạo gương phẳng HS2: Giải thích tạo thành ảnh gương phẳng Hoạt động 2: Tổ chức thực hành, chia nhóm GV chia nhãm thùc hµnh GV: Ph©n phèi dông cô cho c¸c nhãm HS HS: Nhóm trưởng phân công công việc nhãm C¸c nhãm nhËn dông cô Hoạt động 3:Tìm hiểu nội dung thực hành GV: Nªu néi dung cña bµi thùc hµnh vµ nói rõ nội dung thứ hai(xác định vùng nhìn thấy gương phẳng) chưa häc HS: Theo dâi vµ n¾m râ néi dung ,yªu cÇu cña bµi thùc hµnh Hoạt động 4: Xác định ảnh vật tạo gương phẳng GV: -Yêu cầu HS đọc C1(SGK), bố trí thí HS : Làm việc cá nhân hoàn thành C1 nghiệm, quan sát và vẽ lại vị trí gương (SGK) ChuÈn bÞ dông cô ,bè trÝ thÝ nghiÖm vµ vÏ và bút chì hai trường hợp lại ảnh gương và bút chì(nhóm) -Yªu cÇu HS hoµn thiÖn môc -Hoµn thiÖn vµo môc b¸o c¸o thùc hµnh mÉu b¸o c¸o thùc hµnh Giáo Án Vật lý Năm học 2010-2011 12 Lop7.net (13) Trường THCS Phù Hoá Giáo viên: Cao Thị Bích Ngọc Hoạt động 3: Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng GV: Yêu cầu HS đọc câu C2 (SGK) GV: Hướng dẫn cho lớp cách đánh dấu vùng nhìn thấy gương: Vị trí người ngồi và vị trí gương cố định(đặt gương thẳng đứng trên bàn) Mắt nhìn sang phải và sang trái.HS khác đánh dấu hai ®iÓm xa nhÊt cã thÓ nh×n thÊy gương -Yªu cÇu HS tiÕn hµnh thÝ nghiÖm theo các bước trên? GV: Yªu cÇu HS hoµn thiÖn vµo môc mÉu b¸o c¸o GV: Theo dõi; uốn nắn và giúp đỡ các nhãm HS HS: §äc SGK (C2) HS: Nắm cách đánh dấu vùng nhìn thấy (vùng quan sát được) gương theo hướng dẫn GV HS: Tiến hành thí nghiệm đánh dấu vùng nhìn thấy gương phẳng HS: Tù hoµn thiÖn vµo môc mÉu b¸o c¸o Hoạt động 4:Củng cố -GV thu bài báo cáo; nhận xét ý thức và chất lượng thực hành -Yªu cÇu c¸c nhãm thu dän dông cô thÝ nghiÖm vµ vÖ sinh líp häc Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà -Yêu cầu HS luyện tập và rèn lại kỹ vẽ ảnh vật tạo gương phẳng -Đọc trước bài 7: Gương cầu lồi Giáo Án Vật lý Năm học 2010-2011 13 Lop7.net (14) Trường THCS Phù Hoá Giáo viên: Cao Thị Bích Ngọc Ngµy so¹n : 05/10/2010 Ngµy d¹y : 07/10/2010 Bài7 Gương cầu lồi TiÕt A.Môc tiªu KiÕn thøc: - Nêu tính chất ảnh vật tạo gương cầu lồi - Nhận biết vùng nhìn thấy gương cầu lồi rộng gương phẳng có cùng kích thước.Giải thích các ứng dụng gương cầu lồi Kü n¨ng: - Làm thí nghiệm để xác định tính chất ảnh vật qua gương cầu lồi Thái độ: Trung thực; cẩn thận; yêu thích môn học B.ChuÈn bÞ GV: Mỗi nhóm: gương cầu lồi, gương phẳng có cùng kích thước, pin HS: Nghiến cứu trước bài nhà C hoạt động dạy học Hoạt động1 : Kiểm tra HS1:Nêu các tính chất ảnh tạo gương phẳng? Vẽ ảnh điển sáng S đặt trước gương theo hai cách ( áp dụng định luật phản xạ và tính chất ảnh) HS 2: Ch÷a bµi tËp 5.4 (SBT) Hoạt động 2: Quan sát ảnh vật tạo gương cầu lồi GV: Ph¸t dông cô cho c¸c nhãm HS: Nhận đồ thí nghiệm lắp thí nghiệm theo hướng dẫn giáo viên GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm HS: TiÕn hµnh thÝ nghiÖm GV: Qua kÕt qu¶ thÝ nghiÖm nhËn xÐt ¶nh HS: ¶nh ¶o v× kh«ng høng ®îc trªn mµn vật tạo gương cầu lồi? ch¾n ¶nh nhá h¬n vËt GV: Nªu kÕt luËn HS: ảnh vật tạo gương cầu låi lµ ¶nh ¶o, kh«ng høng ®îc trªn mµn ch¾n vµ nhá h¬n vËt Hoạt đông 3: Xác định vùng nhìn thấy gương cầu lồi GV: Hướng dẫn xác định vùng nhìn thấy gương cầu lồi HS: Xác định theo hướng dẫn GV Để gương phẳng trước mặt, cao đầu, quan sát các bạn gương (đếm số bạn) Tại vị trí đó đặt gương cầu lồi, đếm số bạn quan s¸t ®îc råi so s¸nh Giáo Án Vật lý Năm học 2010-2011 14 Lop7.net (15) Trường THCS Phù Hoá Giáo viên: Cao Thị Bích Ngọc GV: Qua kÕt qu¶ thÝ nghiÖm so s¸nh vïng HS: Qua kÕt qu¶ thÝ nghiÖm nhËn xÐt: nhìn thấy hai gương? Vùng nhìn thấy gương cầu lồi rộng vùng nhìn thấy gương phẳng Hoạt động 4: Vận dụng GV: Yªu cÇu häc sinh hoµn thµnh C3? HS: Th¶o luËn hoµn thµnh C3: Vùng nhìn thấy gương cầu lồi rộng vì giúp người lái xe nhìn ®îc kho¶ng réng h¬n ë phÝa sau C4: Giúp người lái xe nhìn thấy người , xe, bÞ c¸c vËt c¶n bªn ®êng che khuÊt, tr¸nh ®îc tai n¹n GV: Yªu cÇu häc sinh hoµn thµnh C4? Hoạt động5.Củng cố - Nêu đặc điểm ảnh vật tạo gương cầu lồi ? So sánh với ảnh vật tạo gương phẳng? So sánh vùng nhìn thấy hai gương? - GV: Gương cầu lồi có thể coi gồm nhiều gương phẳng nhỏ ghép lại vì có thể xác định tia phản xạ định luật phản xạ ánh sáng cho gương phẳng nhỏ vị trí đó Hoạt động 6.Hướng dẫn nhà - Häc bµi,tr¶ lêi l¹i c¸c c©u C1- C4 - Lµm bµi tËp 7.1- 7.4 (SBT) - Đọc trước bài 8: Gương cầu lõm C©u hái tr¾c nghiÖm Câu1: Vật sáng AB đặt trước gương cầu lồi cho ảnh A’B’ có đặc điểm nào ? A Lµ ¶nh ¶o, b»ng vËt B Lµ ¶nh ¶o, nhá h¬n vËt C Lµ ¶nh ¶o, lín h¬n vËt D Lµ ¶nh thËt , nhá h¬n vËt Câu2: Đặc điểm nào sau đây không đúng với gương cầu lồi? A: Lµ mÆt cÇu ph¶n x¹ tèt ¸nh s¸ng, mÆt ph¶n x¹ lµ mÆt låi B:Cho ¶nh ¶o nhá h¬n vËt C:Khoảng cách từ vật tới gương khoảng cách từ ảnh tới gương Câu3: Chọn câu đúng: A Vật đặt trước gương cầu lồi cho ảnh ảo, lớn vật B Vùng nhìn thấy gương cầu lồi lớn gương phẳng C Các vật có dạng hình cầu, phản xạ tốt ánh sáng có thể coi là gương cầu lồi D Cả ba kết luận A, B, C đúng Câu4: Tại người ta không đặt gương phẳng mà lại đặt gương cầu lồi các khúc ngoÆt trªn ®êng? A.Vùng nhìn thấy gương cầu lồi lớn gương phẳng B Vì gương phẳng dễ vỡ so với gương cầu lồi C Vì giá thành gương cầu lồi rẻ Giáo Án Vật lý Năm học 2010-2011 15 Lop7.net (16) Trường THCS Phù Hoá TiÕt 8: Bµi 8: Giáo viên: Cao Thị Bích Ngọc Gương cầu lõm Ngµy so¹n : 12/10/2010 Ngµy d¹y : 15/10/2010 A.Môc tiªu Kiến thức: Nhận biết ảnh vật tạo gương cầu lõm Nêu tính chất ảnh tạo gương cầu lõm Kỹ năng: Biết cách bố trí thí nghiệm để quan sát ảnh ảo vật tạo gương cầu lõm và quan sát tia sáng phản xạ qua gương cầu lõm 3.Thái độ: Nghiêm túc, hợp tác làm thí nghiệm và yêu thích môn học B.ChuÈn bÞ GV: Mỗi nhóm: gương cầu lõm, gương phẳng, pin tiểu, màn chắn có khe sáng, đèn, tranh vẽ C.Hoạt động dạy học Hoạt động1: Kiểm tra Nêu đặc điểm ảnh tạo gương cầu lồi.So sánh vùng nhìn thấy gương cầu lồi với vùng nhìn thấy gương phẳng ? Hoạt động 2: Nghiên cứu ảnh vật tạo gương cầu lõm GV: Phát đồ thí nghiệm cho học sinh yêu HS: Đại diện nhóm trưởng nhận đồ thí cầu HS tiến hành thí nghiệm H8.1 và nhận nghiệm làm thí nghiệm theo hướng dẫn xÐt ¶nh quan s¸t ®îc cña gi¸o viªn: ¶nh quan s¸t ®îc lµ ¶nh ¶o lín h¬n vËt GV:Hướng dẫn học sinh bố trí thí nghiệm HS: Tự bố trí thí nghiệm để so sánh độ để so sánh độ lớn ảnh vật tạo lớn ảnh vật tạo gương cầu gương cầu lõm với độ lớn vật lõm với độ lớn vật GV: Khi vật đặt gần sát gương cầu HS: T×m tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng lâm th× ¶nh cña nã cã tÝnh chÊt g× ? phÇn kÕt luËn Kết luận: Đặt vật gần sát gương cầu lõm, nhìn vào gương thấy ảnh ảo kh«ng høng ®îc trªn mµn ch¾n vµ lín h¬n vËt Hoạt động 3: Nghiên cứu phản xạ ánh sáng trên gương cầu lõm GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm với hai trường hợp : Chùm tia tới song song vµ chïm tia tíi ph©n k× HS: TiÕn hµnh thÝ nghiÖm, quan s¸t vµ tr¶ lêi c¸c c©u C3 & C5: C3: ChiÕu mét chïm tia tíi song song lªn gương cầu lõm, ta thu chïm tia ph¶n x¹ héi tô t¹i mét ®iÓm ë trước gương C5: Một nguồn sáng nhỏ đặt trước gương cÇu lâm ë mét vÞ trÝ thÝch hîp, cã thÓ cho mét chïm tia ph¶n x¹ song song Giáo Án Vật lý Năm học 2010-2011 16 Lop7.net (17) Trường THCS Phù Hoá Giáo viên: Cao Thị Bích Ngọc GV: Hướng dẫn học sinh quan sát H8.3, giíi thiÖu thiÕt bÞ høng ¸nh s¸ng mÆt trêi để làm nóng vật Yêu cầu học sinh giải thÝch? HS: MÆt trêi ë rÊt xa nªn chïm s¸ng tõ mặt trời đến gương coi là chùm tia tới song song, cho chïm tia ph¶n x¹ héi tô t¹i điểm trước gương ánh sáng mặt trời có nhiệt nên để vật chỗ ánh s¸ng héi tô sÏ lµm vËt nãng lªn Hoạt động 4: Vận dụng GV: Treo (H8.5) phãng to yªu cÇu häc HS: HS nêu cấu tạo đèn: Pha đèn giống gương cầu lõm sinh tìm hiểu cấu tạo đèn pin ? Bóng đèn đặt trước gương có thể di chuyển vÞ trÝ GV: Hướng dẫn học sinh bật đèn sáng, HS: Tiến hành theo hướng dẫn giáo xoay nhẹ pha đèn để thay đổi vị trí viªn, quan s¸t vµ gi¶i thÝch: bóng đèn C6: Nhờ có gương cầu nên xoay pha đèn đến vị trí thích hợp thu chùm s¸ng ph¶n x¹ song song, ¸nh s¸ng sÏ tuyÒn ®i xa ®îc, kh«ng bÞ ph©n t¸n C7: Bóng đèn pin xa tạo chùm tia tới gương là chùm song song, cho chùm phản x¹ héi tô Hoạt động 5: Củng cố - Đặt vật vị trí nào trước gương cầu lõm thì có ảnh ảo?ảnh đó có tính chất gì? - §Æt vËt ë vÞ trÝ nµo th× cã ¶nh thËt vµ ¶nh thËt cã tÝnh chÊt g×? (GV th«ng b¸o néi dung phÇn: Cã thÓ em cha biÕt ) - ánh sánh chiếu tới gương cầu lõm phản xạ lại có tính chất gì? - Có nên dùng gương cầu lõm phía trước người lái xe để quan sát vật phía sau không ? Hoạt động 6:Hướng dẫn nhà - Häc bµi,tr¶ lêi l¹i c¸c c©u C1- C7 vµ lµm c¸c bµi tËp 8.1- 8.3 (SBT) - Chuẩn bị trước bài : Tổng kết chương 1: Quang học - Tr¶ lêi c©u hái phÇn tù kiÓm tra vµo vë - Nghiên cứu trước phần vận dụng C©u hái tr¾c nghiÖm: Câu1: ảnh ảo vật tạo gương cầu lõm : A: Nhá h¬n vËt B: B»ng vËt C: Lín h¬n vËt D: B»ng nöa vËt Giáo Án Vật lý Năm học 2010-2011 17 Lop7.net (18) Trường THCS Phù Hoá Giáo viên: Cao Thị Bích Ngọc Ngµy so¹n : 0510/2010 Ngµy d¹y : 07/10/2010 ¤n TËp + Bµi tËp TiÕt 9: A.Môc tiªu: - ¤n tËp nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ sù nh×n thÊy vËt s¸ng, sù truyÒn ¸nh s¸ng, sù ph¶n xạ ánh sáng, tính chất ảnh vật tạo gương phẳng,gương cầu lồi và gương cầu lõm, cách vẽ ảnh vật tạo gương phẳng, xác định vùng nhìn thấycủa gương phẳng, so sánh với vùng nhìn thấy gương cầu lồi - Luyện thêm cách vẽ tia phản xạ trên gương phẳng và ảnh tạo gương phẳng B.ChuÈn bÞ: GV: VÏ s½n « ch÷ H9.3 (SGK) HS : Chuẩn bị trước các câu trả lời cho phần “Tự kiểm tra” c hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức GV: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi mà HS đã chuẩn bị phần “Tự kiểm tra” GV: Hướng dẫn HS thảo luận để thống nhÊt c©u tr¶ lêi, yªu cÇu söa ch÷a nÕu cÇn * Đối với số vấn đề có thể nêu thêm mét sè c©u hái yªu cÇu m« t¶ l¹i c¸ch bè trÝ thÝ nghiÖm hay c¸ch lËp luËn * Bố trí thí nghiệm nào để xác định đường truyền ánh sáng? * Mô tả lại thí nghiệm để kiểm tra dự đoán độ lớn ảnh vật tạo gương phẳng? * Bố trí thí nghiệm nào để quan sát ảnh ảo vật tạo gương cÇu lâm? * Bố trí thí nghiệm nào để so sánh vùng nhìn thấy gương phẳng với vùng nhìn thấy gương cầu lồi? v v HS: Trả lời các câu hỏi phần “Tự kiÓm tra”.HS kh¸c bæ xung GV: Thảo luận để thống câu trả lời vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái GV yªu cÇu 1.C 2.B 3.Trong môi trường suốt và đồng tÝnh ¸nh s¸ng truyÒn ®i theo ®êng th¼ng 4.Tia ph¶n x¹ n»m cïng mÆt ph¼ng víi tia tíi vµ ®êng ph¸p tuyÕn Gãc ph¶n x¹ lu«n lu«n b»ng gãc tíi 5.ảnh vật tạo gương phẳng là ảnh ảo,độ lớn ảnh và khoảng cách từ ảnh đến gương độ lớn và khoảng cách từ vật đến gương 6.ảnh vật tạo gương cầu lồi la ¶nh ¶o vµ nhá h¬n vËt 7.Vật đặt gần sát gương cầu lõm cho ảnh ¶o, lín h¬n vËt 9.Vùng nhìn thấy gương cầu lồi rộng vùng nhìn thấy gương phẳng Hoạt động 2: Luyện tập kĩ vẽ tia phản xạ, vẽ ảnh vật tạo gương ph¼ng GV: Yêu cầu HS tả lời các câu HS: Lần lượt trả lời các câu C1, C2,C3 C1, C2, C3 hướng dẫn GV GV: Gäi HS lªn b¶ng lµm c©u C1, C3 HS: Lªn b¶ng lµm c©u C1, C3 Giáo Án Vật lý Năm học 2010-2011 18 Lop7.net (19) Trường THCS Phù Hoá Giáo viên: Cao Thị Bích Ngọc (GV vÏ s½n H9.1 & H9.2 trªn b¶ng) Yªu cÇu HS vÏ thªm C1: S2 S1 C3: An GV: Muèn nh×n thÊy b¹n th× nguyªn t¾c ph¶i nh thÕ nµo? (¸nh s¸ng ®i tõ b¹n tíi m¾t m×nh) Yªu cÇu HS kÎ tia s¸ng GV: Sửa cho HS cách đánh mũi tên chiÒu truyÒn ¸nh s¸ng An Thanh H¶i Hµ + + Thanh H¶i + + + + + Hµ + Hoạt động 3: Tổ chức trò chơi ô chữ GV: Lần lượt đọc nội dung hàng tõ trªn xuèng GV: Ghi bảng từ đúng Mỗi câu trả lời đúng điểm Tõ hµng däc : ®iÓm TÝnh ®iÓm céng cho c¶ nhãm HS n¾m ®îc luËt ch¬i: Trong 15s HS phải đưa từ tương ứng hàng Mçi nhãm cö mét b¹n tham gia trß ch¬i (Cã thÓ ch¬i tiÕp søc) Đội nhiều điểm là đội thắng 1.VËt s¸ng 2.Nguån s¸ng 3.¶nh ¶o 4.Ng«i 5.§êng ph¸p tuyÕn 6.Bãng tèi 7.Gương phẳng Tõ hµng däc: ¸nh s¸ng Hoạt động 4: Củng cố GV: Nhận xét, đánh giá ý thức chuẩn bị bài và thái độ học tập HS GV: Khái quát lại kiến thức chương 1: Quang học Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà Ôn tập toàn nội dung chương chuẩn bị cho kiểm tra tiết Giáo Án Vật lý Năm học 2010-2011 19 Lop7.net (20) Trường THCS Phù Hoá Giáo viên: Cao Thị Bích Ngọc Ngµy so¹n : 25/10/2010 Ngµy d¹y : 29/10/2010 TiÕt 10: Kiểm tra chương i I PhÇn tr¾c nghiÖm: C©u 1: Khi nµo ta nh×n thÊy mét vËt: A.Khi mắt ta hướng vào vật B.Khi có ánh sáng hướng vào mắt ta C.Khi cã ¸nh s¸ng tõ vËt truyÒn vµo m¾t ta C.Khi vật để trước mắt C©u 2: §Þnh luËt truyÒn th¼ng cña ¸nh s¸ng: A.Trong môi trường suốt, ánh sáng truyền theo đường thẳng B.Trong môi trường đồng tính, ánh sáng truyền theo đường thẳng C.Trong môi trường suốt và đồng tính ánh sáng truyền theo đường D.Trong môi trường suốt và đồng tính ánh sáng truyền theo đường thẳng C©u 3: Tia ph¶n x¹ n»m cïng mÆt ph¼ng víi: A.Tia tới và đường pháp tuyến gương B.Tia tới và đường pháp tuyến gương điểm tới C.Tia tíi vµ ®êng vu«ng gãc víi tia tíi D.Tia tíi vµ ®êng vu«ng gãc víi ph¸p tuyÕn C©u 4: Khi gãc tíi b»ng 45o th× gãc ph¶n x¹ b»ng: A 45o B 60o C 90o D 30o Câu 5: ảnh tạo gương cầu lỏm là ảnh: a ¶nh ¶o lín h¬n vËt b ¶nh thËt lín h¬n vËt c ¶nh ¶o bÐ h¬n vËt d ¶nh ¶o b»ng vËt Câu 6: Vùng nhìn thấy gương cầu lồi a Bằng vùng nhìn thấy gương phẳng b Nhỏ vùng nhìn thấy gương phẳng c Lớn vùng nhìnthấy gương phẳng d Cả a,b,c đúng Câu 7: ảnh tạo gương cầu lồi: A.¶nh ¶o b»ng vËt B.¶nh ¶o lín h¬n vËt C.¶nh thËt nhá h¬n vËt C.¶nh ¶o nhá h¬n vËt Câu 8: Gương chiếu hậu ôtô dùng gương cầu lồi vì: A.Cho ¶nh râ nÐt h¬n B.Cho ¶nh thËt h¬n C.Quan s¸t ®îc ë phÝa sau mét vïng réng h¬n B D.Quan s¸t ®îc ë phÝa sau mét vïng râ h¬n A PhÇn II tù luËn: Câu 10: a Nêu tính chất ảnh tạo gương phẳng? '''''''''''''''''''''''''''''''''' b)Vẽ ảnh A’B’ AB qua gương phẳng c)Khi nµo ¶nh vµ vËt song song víi Câu 12: Giải thích vì có thể dùng gương cầu lõm hứng ánh sáng mặt trời đốt nóng vật đặt trước gương? Giáo Án Vật lý Năm học 2010-2011 20 Lop7.net (21)