Phân tử ADN có 2 chuỗi pôlynuclêotit liên kết hiđrô theo NTBS - A-T: 2 liên kết hiđrô ngược - X-G: 3 liên kết hiđrô lại - X-G: 3 liên kết hiđrô => Phân tử ADN bền vững và linh hoạt - ADN[r]
(1)Trường THPT Nguyễn Trân Ngày soạn: Tiết dạy: Giáo án sinh học 10 Bài 6: AXIT NUCLÊIC I.Mục tiêu bài học: Kiến thức: Thành phần hóa học Nuclêôtit Mô tả cấu trúc phân tử ADN và ARN Trình bày các chức ADN và ARN Phân biệt cấu trúc và chức ADN và ARN Kĩ năng: Rèn số kĩ năng: Tư phân tích, tổng hợp so sánh để nắm vững cấu trúc axit.nuclêic Từ kênh hình phát kiến thức 3.Thái độ: Học sinh hiểu sở vật chất sống và a.nuclêic II Chuẩn bị thầy và trò: 1.Chuẩn bị thầy: Mô hình cấu trúc phân tử ADN Tranh vẽ cấu trúc hóa học Nuclêôtit, ADN, ARN Chuẩn bị trò: Đọc trước bài Một số kiến thức đã học ADN và ARN III Tiến trình tiết dạy: Ổn định lớp(1’) Kiểm tra bài cũ : (5’) Câu hỏi: Lipit có đặc điểm gì? Trình bày các bậc cấu trúc phân tử Prôtêin Trả lời: Đặc điểm lipit - Kị nước - Không cấu tạo theo nguyên tắc đa phân - Thành phần hóa học đa dạng Các bậc cấu trúc phân tử Prôtêin: Loại cấu trúc Đặc điểm Bậc Axit amin liên kết với nhờ liên kết peptit tạo chuỗi pôlipeptit có dạng mạch thẳng Bậc Chuỗi pôlipeptit xoắn lò xo gấp nếp nhờ liên kết Hiđrô Bậc - Cấu trúc bậc tiếp tục co xoắn tạo cấu trúc không gian chiều đặc trưng - Cấu trúc bậc phụ thuộc vào tính chất nhóm R mạch pôlipeptit Bậc Prôtêin có nhiều chuỗi Pôlipeptit khác phối hợp với Prôtêin phức tạp 3.Giảng bài mới: a Giới thiệu bài:(1’) :) - Axit nuclêic là axit nhân vì chủ yếu nhân tế bào và gồm loại: + Axit đêôxyribô nuclêic (ADN) + Axit ribô nuclêic (ARN) b Phát triển bài: Hoạt động 1: Tìm hiểu Axit đêôxyribô nuclêic (ADN) Mục tiêu: Giáo viên: Trần Thị Hồng Sen Lop12.net (2) Trường THPT Nguyễn Trân TL Hoạt động thầy 20’ - Vẽ sơ đồ nuclêotit, treo ( h 6.1) - Trình bày cấu trúc hóa học phân tử ADN: + ADN cấu tạo theo nguyên tắc nào? + Đơn phân là gì? + Nu cấu tạo nào? Giáo án sinh học 10 Hoạt động trò Nội dung * H/S quan sát( h6.1) phóng to lên bảng, đọc tt SGK trang 26,27 + thảo luận nhóm nêu - Cấu trúc hóa học nuclêotit I-Axit đêôxyribô nuclêic (ADN) Cấu trúc ADN: a) Cấu trúc hóa học ADN: - ADN cấu tạo theo nguyên tắc đa phân gồm nhiều đơn phân là nuclêotit - Mỗi nuclêotit gồm thành phần: + Đường pentôzơ (5C) + Nhóm Phốtphat + bazơ nitrit (có loại bazơ nitric A, T, X, G) - Tên các nuclêotit là tên các bazơ nitric - Các nuclêotit liên kết theo chiều xác định tạo chuỗi pôlinuclêotit - Đa phân gồm nhiều đơn phân - Là nuclêotit nu gồm thành phần: - Có loại bazơ nitric nào? + Đường pentôzơ (5C) - Các loại nuclêotit khác + Nhóm Phốtphat + bazơ nitrit (có loại bazơ thành phần nào? nitric A, T, X, G) - Khác thành phần bazơ nitric còn * Liên kết hóa học các thành phần khác thì giống nuclêotit: => tên các nu là tên các bazơ - (hóa trị – đường – axit)3’-5’ nitric - ADN có chuỗi Pôlynu liên kết * Các nuclêotit liên kết theo Hiđrô chiều xác định => chuỗi pôlinu - NTBS là gì? Nguyên tắc này nói - Phân tử ADN có chuỗi pôlynu lên điều gì? liên kết hiđrô theo NTBS -A-T:2 liên kết hiđrô ngược * Nhận xét đánh giá hoạt động - X-G: liên kết hiđrô lại nhóm - A, G kích thước lớn X, T kích * Tại có loại nu thước nhỏ các sinh vật khác ADN có - Phân tử ADN bền vững và linh đặc điểm và kích thước hoạt khác nhau? H/S có thể trả lời: - Bổ sung kiến thức và cho ví dụ - Cách xếp các nu minh họa: + loại nu ứng với loại chữ cái => số lượng, thành phần, trình tự xếp => ADN đa dạng, đặc thù - Gen là gì? Phân tử ADN có chuỗi pôlynuclêotit liên kết hiđrô theo NTBS - A-T: liên kết hiđrô ngược - X-G: liên kết hiđrô lại - X-G: liên kết hiđrô => Phân tử ADN bền vững và linh hoạt - ADN đa dạng, đặc thù thành phần, số lượng, trình tự xếp các nu - Gen là trình tự xếp các nu trên phân tử ADN mã hóa cho sản phẩm định (Pr hay ARN) - Phân biệt cấu trúc tế bào nhân - Tế bào nhân sơ phân tử sơ và tế bào nhân thực? - Trình tự xác định các nu trên ADN có cấu trúc mạch - Cho học sinh quan sát mô hình ADN mã hóa cho sản phẩm vòng ADN để trình bày cấu trúc không định - Tế bào nhân thực phân - H/S đọc tt SGK để trả lời và tử ADN có cấu trúc mạch gian phân biệt thẳng - Nhận xét các liên kết các nu b) Cấu trúc không gian: và vòng xoắn, khoảng cách các - Có chuỗi Pôlynu xoắn nuclêotit lại tạo nên xoắn kép giống cầu thang xoắn - Mỗi bậc thang là cặp bazơnitric khoảng cách cặp nu là 3,4 Ao Giáo viên: Trần Thị Hồng Sen Lop12.net (3) Trường THPT Nguyễn Trân - ADN có chức gì? + Đặc điểm nào ADN giúp chúng thực chức đó - ADN có cấu trúc nào liên quan với chức + Mang thông tin di truyền + Truyền đạt thông tin di truyền + Bảo quản thông tin di truyền * Liên hệ: Khoa học phát triển có thể dùng ADN (lưu và truyền thông tin di truyền) để xác định huyết thống truy tìm thủ phạm Giáo án sinh học 10 Chức ADN: - Mang, bảo quản và truyền đạt thông tin di truyền: + Thông tin di truyền lưu giữ ADN dạng: số lượng, thành phần, trình tự - Nguyên tắc đa phân => mang xếp các nu - Do lắp ráp theo nguyên tắc bổ + Trình tự các nu trên sung qua các quá trình tự và ADN mã hóa trình tự các phiên mã a.a chuỗi pôlypeptit - Bảo quản thông tin di truyền nhờ + Prôtêin qui định các đặc cấu tạo từ mạch theo điểm thể sinh vật NTBS + Thông tin trên ADN truyền qua các hệ tế bào nhờ tự nhân đôi ADN phân bào sơ đồ tóm tắt: ADN ARN Prôtêin Tính trạng Hoạt động 2: Tìm hiểu Axit ribô nucleic (ARN): Mục tiêu: TL Hoạt động thầy 15’ * Nêu số câu hỏi để học sinh nêu cấu trúc và chức loại ARN -Có bao nhiêu loại ARN? - Khi phân loại ARN dựa vào đâu? -ARN có cấu trúc nào? * Mẫu phiến học tập Nội dung Cấu trúc Chức * H/S nghiên cứu tt SGK trang 28+ vận dụng tt mục để trả lời câu hỏi và nêu đựơc: - Các chức chính : Mang, bảo quản và truyền đạt thông tin di truyền Hoạt động trò Nội dung - Vận dụng kiến thức lớp trả lời II-Axit ribô nucleic : câu hỏi: * Cấu trúc ARN : - ARN cấu tạo theo nguyên tắc đa phân gồm nhiều đơn phân là nuclêotit - Có loại ARN Có loại nu (A,U,X,G) - Tuỳ chức - Phân tử ARN có 1, mạch - Nghiên cứu tt SGK, kiến thức poly nu phần 1để trả lời -H/S quan sát h.6 mARN tARN rARN -1 chuỗi poly nu, mạch thẳng -Cấu trúc với thuỳ1 thuỳ -Chỉ có mạch, nhiều vùng các nu liên kết -Trình tự nu đặc biệt để mang đối mã riboxôm nhận biết chiều tt -1đầu đối diện là vị trí gắn bổ sung với tạo nên các vùng xoắn di truyền trên ADN để dịch mã a.a (giúp liên kết với mARN và ribôxôm) kép -Truyền thông tin di truyền từ -Vận chuyển a.a tới nơi Ri -Cùng protein tạo nên ADN đến ribôxôm; để tổng hợp để dịch mã Ribôxôm protein Hoạt động 3: Củng cố Mục tiêu: Hoạt động thầy TL Hoạt động trò Giáo viên: Trần Thị Hồng Sen Lop12.net Nội dung (4) Trường THPT Nguyễn Trân Giáo án sinh học 10 -Đọc và ghi nhớ nội dung tóm tắt -HS đọc kết luận SGK khung cuối bài - Tại cùng sử dụng loại nu để ghi thông tin di truyền (trên ADN) các loài SV lại có cấu trúc và hình dạng khác - Phân biệt cấu trúc và chức ADN và ARN Nội dung Cấu trúc Chức ADN -Là chuỗi xoắn kép (2mạch poly nu) - Đơn phân có đường( C5H10O4) có 1trong bazơ nitơ (A,T,X,G.) - Mang, bảo quản, truyền đạt thông tin di truyền ARN -1 chuỗi poly nu -Đơn phân có đường( C5H10O5) có 1trong bazơ nitơ (A,U,X,G.) - Sao chép tt di truyền từ ADN → Ri – vận chuyển a.a để dịch mã - Tạo ribôxôm Dặn dò:(1’) Học bài, trả lời các câu hỏi cuối bài SGK Đọc mục em có biết Ôn lại kiến thức virút, vi khuẩn IV Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… Giáo viên: Trần Thị Hồng Sen Lop12.net (5)