- Cuèi v¨n b¶n: lµ mét c©u hái chø kh«ng phải mệnh lệnh thể hiện sự đồng cảm trên dưới một lòng giữa vua và dân bởi dời đô không chỉ là ý muốn của vua mà còn là íc nguyÖn cña toµn d©n[r]
(1)Trường : THCS ứng Hoè Gi¸o ¸n: Ng÷ v¨n TuÇn 23 - TiÕt 89 Ngµy so¹n: 01/02/2010 Ngµy d¹y: TiÕng ViÖt c©u trÇn thuËt A Mục tiêu cần đạt: - Học sinh hiểu rõ đặc điểm câu trần thuật với các kiểu câu khác - N½m v÷ng chøc n¨ng cña c©u trÇn thuËt BiÕt sö dông c©u trÇn thuËt phï hîp víi t×nh huèng giao tiÕp B ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: So¹n gi¸o ¸n ; - Học sinh: Xem lại kiểu câu kể đã học Tiểu học C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: II KiÓm tra bµi cò : ? §Æc ®iÓm h×nh thøc, chøc n¨ng, ph¹m vi sö dông cña c©u c¶m th¸n ? §Æt c©u c¶m th¸n vµ chØ râ tõ ng÷ c¶m th¸n III Bµi míi: Hoạt động thầy và trò KiÕn thøc träng t©m I §Æc ®iÓm h×nh thøc vµ chøc n¨ng T×m hiÓu vÝ dô Học sinh đọc VD (SGK tr45) - Tất các câu các VD trên ? Nh÷ng c©u nµo c¸c ®o¹n trÝch không có đặc điểm hình thức câu nghi không có đặc điểm hình thức câu vÊn,cÇu khiÕn hay c¶m th¸n( trõ c©u “¤I nghi vÊn., c©u cÇu khiÕn, c©u c¶m th¸n Tµo Khª”) ?Những câu trên dùng để làm gì? - Mục đích: a)+ C©u thø nhÊt vµ c©u thø 2: tr×nh bµy GV yªu cÇu häc sinh th¶o luËn nhãm suy nghĩ người viết truyền thống Vµ tr×nh bµy ý kiÕn cña nhãm m×nh cña d©n téc ta Häc sinh lµm viÖc theo yªu cÇu cña + C©u 3: yªu cÇu ''chóng ta ph¶i anh GV hïng d©n téc'' GV nhËn xÐt vµ chèt kiÕn thøc b)+ Câu 1: Dùng để kể + Câu 2: Dùng để thông báo c) Dùng để miêu tả d) + Câu 2: Dùng để nhận đinh + Câu 3: Dùng để bộc lộ tình cảm,cảm xóc ? Xét theo mục đích nói,nngười ta gọi => Câu trần thuật chủ yếu dùng để các câu trên là kiểu câu gì? Chức kể,thông báo,nhận định,miêu tả… chÝnh cña nã lµ g×? => Ngoài câu trần thuật còn dùng để ? Ngoài chức trên câu trần yêu cầu ,đề nghị hay bộc lộ tình cảm,cảm thuật còn dùng để làm gì? xóc… VD: Em cõ l¾m! -Khi kết thúc câu trần thuật người ta NguyÔn ThÞ ThiÕt Lop8.net (2) Trường : THCS ứng Hoè Gi¸o ¸n: Ng÷ v¨n ?Khi kết thúc câu trần thuật người ta tthường dùng dấu câu nào? thường dùng dấu chấm Trong số trường hợp nó có thể kết thúc dấu chÊm than hoÆc dÊu chÊm löng VD: Mét lóc sau l·o nãi: -T«i giµ råi, kh«ng lµm ®îc viÖc g× n÷a, nÕu cã viÖc g× anh cø nãi víi th»ng Hai Êy ->DÊu hai chÊm ? Theo em c¸c kiÓu c©u ph©n lo¹i => TrÇn thuËt lµ kiÓu c©u c¬ b¶n vµ ®îc theo mục đích nói thì kiểu câu nào sö dông phæ biÕn nhÊt giao tiÕp ®îc dïng phæ biÕn nhÊt? Ghi nhí (SGK tr 46) II LuyÖn tËp 1.Bµi tËp a) Cả câu là câu trần thuật HS đọc yêu cầu BT3 + Câu 1: Dùng để kể ? C¸c c©u ®o¹n trÝch trªn thuéc + Câu 2,3: Dùng để bộc lộ cảm xúc kiÓu c©u nµo? Chøc n¨ng cña mçi c©u? b) +Câu 1: câu trần thuật dùng để kể + Câu 2:Câu cảm thán dùng để bộc lộ tình c¶m ,c¶m xóc + Câu 3,4: Câu trần thuật dùng để bộc lộ t×nh c¶m,c¶m xóc( c¶m ¬n) 2.Bµi tËp 2.(VÒ nhµ) 3.Bµi tËp -KiÓu c©u: a) C©u cÇu khiÕn Häc sinh th¶o luËn theo nhãm vµ lÇn b) C©u nghi vÊn lượt trả lời các câu hỏi SGK c) C©u trÇn thuËt Sauk hi th¶o luËn xong mét häc sinh => Cả câu trên dùng để cầu khiến tr×nh bµy ,häc sinh kh¸c nhËn xÐt Cuèi Nhng ë c©u(b) vµ (c),ý cÇu khiÕn kh«ng cïng gi¸o viªn chèt l¹i cho häc sinh ®îc nhÊn m¹nh nh ë c©u (a) ghi vë 4.Bµi tËp - Cả hai câu là câu trần thuật H/S đọc yêu cầu BT4 - C«ng dông: C¸c c©u trªn cã ph¶i lµ c©u trÇn thuËt a) dùng để cầu không? Những câu này dùng để làm b) + Câu 1: Dùng để kể g×? + Câu 2: Dùng để cầu khiến 5.Bµ i tËp - Ngày mai tớ định mang cho cậu - Ch¸u c¶m ¬n bµ -Chóc mõng sinh nhËt cËu - Em hứa chép bài và làm bài đầy đủ Bµi tËp 6.( vÒ nhµ) IV Cñng cè: ? Nhắc lại chức năng, đặc điểm hình thức, dấu câu câu trần thuật; so sánh với các kiểu câu khác đã học ? NguyÔn ThÞ ThiÕt Lop8.net (3) Trường : THCS ứng Hoè Gi¸o ¸n: Ng÷ v¨n V Hướng dẫn nhà: - Lµm bµi tËp 2,6: - Xem trước bài: ''Câu phủ định'' TuÇn 23 - TiÕt 90 Ngµy so¹n: 01/02/2010 Ngµy d¹y: V¨n b¶n Chiếu dời đô (Thiên đô chiếu) ( LÝ C«ng UÈn) A Mục tiêu cần đạt: - Học sinh thấy khát vọng nhân dân ta đát nước độc lập, thống hùng cường và khí phách dân tộc Đại Việt trên đà lớn mạnh phản ánh qua ''Chiếu dời đô'' - Nắm đặc điểm thể chiếu Thấy sức mạnh thuyết phục to lớn ''Chiếu dời đô'' là kết hợp lí lẽ và tình cảm Biết vận dụng bài học để viết văn nghị luận - Gi¸o dôc lßng yªu, tù hoµ vÒ tæ tiªn, lÞch sö d©n téc B ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: TËp ''th¬ v¨n LÝ - TrÇn'' tËp I - Häc sinh: So¹n bµi C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: II KiÓm tra bµi cò : ? §äc thuéc lßng phiªn ©m vµ dich th¬ bµi ""Ng¾m tr¨ng'', ''§i ®êng'' ? Hoµn c¶nh s¸ng t¸c? Gi¸ trÞ néi dung vµ nghÖ thuËt cña bµi th¬ nµy ? Em hiÓu g× vÒ Hå ChÝ Minh qua bµi th¬ nµy III Bµi míi: ? Ai là người đã dời đô từ Hoa Lư Thăng Long? Hoạt động thầy và trò ? Em hiÓu g× vÒ t¸c gi¶ LÝ C«ng UÈn? ? Em biÕt g× vÒ thÓ chiÕu? ?Hoàn cảnh sáng tác “Thiên đô KiÕn thøc träng t©m I.Giíi thiÖu chung T¸c gi¶ -LÝ C«ng UÈn(974-1028) Tøc LÝ Th¸i Tæ, người châu Cổ Pháp ( thuộc Đình Bảng –Tõ S¬n –B¾c Ninh) - Là người có công sáng lập chiều Lí: HiÖu lµ ThuËn Thiªn T¸c phÈm - ChiÕu lµ lo¹i v¨n häc cæ viÕt theolèi v¨n xuôI biền ngẫu dùng để ban bố mệnh lệnh cña vua chòauèng thÇn d©n NguyÔn ThÞ ThiÕt Lop8.net (4) Trường : THCS ứng Hoè chiÕu”? GV hướng dẫn học sinh đọc văn bản: giọng đọc to rõ,hùng hồn ? H·y gi¶i thÝch c¸c chó thÝch 8,10,11 ?VB cã thÓ chia lµm mÊy phÇn? Néi dung tõng phÇn? ? Phần mở đầu,tác giả đã nhắc đến triều đại nào Trung Hoa? ? Tại các triều đại này lại thực việc dời đô? ? Sự thay đổi đất nước sau chuyển đô? ?T¸c gi¶ cßn ®a nh÷ng lÝ lÏ vµ dÉn chøng nµo n÷a? GV: thực thời Đinh ,Lê, nước ta lu«n ph¶I chèng chäi víi giÆc ngo¹i xâm mà Hoa lư lại là nơI có địa hiểm trở,kín đáo nên hai triều đại này muốn đóng đô đây.Nhưng đến thời Lí kinh đô hoa Lư đã không còn phù hîp n÷a ? T¹i LCU l¹i viÖn dÉn nh÷ng d·n chøng trªn? ?Câu nói: “trẫm đâu…đổi” thể hiÖn kh¸t väng g× cña LCU? Gi¸o ¸n: Ng÷ v¨n -“Thiên đô chiếu” viết năm 1010 bày tỏ ý muốn dời đô từ Hoa Lư Thăng Long II §äc – HiÓu v¨n b¶n 1.§äc vµ t×m hiÓu chó thÝch Bè côc phÇn: Tõ ®Çu -> “kh«ng thÓ kh«ng dêi đổi”: Lí phảI dời đô Cßn l¹i: T¹i thµnh §¹i La xứng dáng là kinh đô bậc nhất? Ph©n tÝch a) Lí phải dời đô - Nhà Thương lần chuyển đô - Nhµ Chu lÇn -> Chuyển đô không phảI theo ý riêng mà theo mÖnh trêi,ý d©n vµ còng chØ v× muèn mưu toan nghiệp lớn,tính kế muôn đời cho cháu=> vận nước lâu dài,phong tục phån thÞnh - Nhµ §inh, Lª kh«ng noi theo dÊu coco đóng yên đo thành -> Triều đại không l©u bÒn,tr¨m hä ph¶I hao tèn,mu«n vËt kh«ng ®îc thÝch nghi =>Người viết đã đưa dẫn chứng, lí lẽ liên quan đến triều đại lịch sử đã lµm t¨ng tÝnh thuyÕt phôc ccho bµi viÕt cña m×nh.( V¨n nghÞ luËn) - “Trẫm đau…đổi”->Thể khát vọng muốn thay đổi đất nước để phát triển đất nước đến hùng cường ?Tõ viÖc nªu nh÷ng dÉn chøng vÒ thay đổi kinh đô số triều đại,LCU đã thể thái độ gì với việc chuyển đô nước ta lúc giờ? =>Việc chuyển đô là cần thiết và cấp bách nó chính là yếu tố định phồn thịnh đất nước b)Vì thành Đại La lại xứng đáng là kinh đô bậc nhất? ? LuËn ®iÓm thø hai cña bµi v¨n nµy - Về vị trí địa lí: nơi trung tâm đất trời mở lµ g×? hướng, có núi có sông, đất rộng mà ?LuËn ®iÓm Êy ®îc chøng minh b»ng b»ng ph¼ng, cao mµ tho¸ng, tr¸nh ®îc lôt nh÷ng lÝ lÏ,dÉn chøng nµo? ( T¹i léi, §¹i La l¹i ®îc LCU chän lµm n¬I - VÒ chÝnh trÞ, v¨n ho¸: lµ ®Çu mèi giao lu; đóng đô dân tôc?) ''chốn tụ hội phương'', là mảnh đất hng thÞnh ''mu«n vËt còng rÊt mùc phong NguyÔn ThÞ ThiÕt Lop8.net (5) Trường : THCS ứng Hoè Gi¸o ¸n: Ng÷ v¨n phú tốt tươi'' - Văn xuôi xen câu văn biến ngẫu: đã đúng ?Em cã nhËn xÐt g× vÒ nghÖ thuËt? ngôi: N, B, Đ, T lại tiện hướng nhìn sông núi Địa rộng mà bằng, đất đai cao mµ tho¸ng.,-> lêi v¨n thªm nhÞp nhµng,c©n xøng ?Cách lập luận có gì đặc biệt? -> C¸ch lËp luËn chÆt chÏ, thuyÕt phôc người nghe dẫn chứng và lí lẽ ? Những dẫn chứng trên đã gợi cho em xác thực c¶m nhËn g× vÒ thµnh §¹i La? => §¹i La ®îc LÝ C«ng UÈn chän lµm kinh đô nơi này có vị trí vô cùng quan trọng để phát triển kinh tế và v¨n ho¸ chÝnh trÞ ?C©u hái cuèi bµi cã ý nghÜa g×? - Cuèi v¨n b¶n: lµ mét c©u hái chø kh«ng phải mệnh lệnh thể đồng cảm trên lòng vua và dân dời đô không là ý muốn vua mà còn là íc nguyÖn cña toµn d©n chóng ? NhËn xÐt g× vÒ LCU? ->LÝ C«ng UÈn lµ mét vÞ vua cã m¾t tinh đời xuất phát từ tình yêu,lòng thương muôn dân “Thiên đô chiếu” thể khát vọng => “Thiên đô chiếu” phản ánh khát vọng nµo cuÈ LCU ? cña mét bËc anh minh vµ còng chÝnh lµ khát vọng nhân dân đất nước độc lập ,tự cường và hùng mạnh III Tæng kÕt NghÖ thuËt - V¨n b¶n nghÞ luËn, thÓ chiÕu viÕt b»ng ? V¨n b¶n nµy thuéc kiÓu v¨n b¶n nµo v¨n xu«i xen c©u v¨n biÒn ngÉu ? ThÓ v¨n - Tr×nh bµy b»ng c¸c luËn ®iÓm, luËn cø râ rµng, m¹ch l¹c, thuyÕt phôc b»ng c¶ lÝ vµ t×nh ? C¸ch lËp luËn Néi dung ? V× nãi v¨n b¶n ph¶n ¸nh ý chÝ - Khát vọng đất nước độc lập, thống tự cường và phát triển lớn mạnh d©n téc - ý chí tự cường dân tộc trên (V¨n b¶n ph¶n ¸nh néi dung g×) đà lớn mạnh Dời đô từ Hoa Lư vùng đồng băng chứng tỏ triều đình đủ sức chấm døt n¹n PK c¸t cø, thÕ vµ lùc s¸nh ngang phương Bắc Định đô Thăng Long là thực hiÖn nguyÖn väng cña nh©n d©n thu giang sơn mối, xây dựng đất nước độc lập tự cường * Ghi nhí(SGK tr49) NguyÔn ThÞ ThiÕt Lop8.net (6) Trường : THCS ứng Hoè Gi¸o ¸n: Ng÷ v¨n ? Tìm hiểu khái quát bài chiếu ( đó còng lµ tr×nh tù lËp luËn cña t¸c gi¶) IV LuyÖn tËp - Nêu sử sách làm tiền đề, chỗ dựa lí lẽ - Soi sáng tiền đề vào thực tiễn triều §inh, Lª, thùc tÕ Êy kh«ng cßn thÝch hîp với phát triển đất nước - §i tíi kÕt luËn: Thµnh §¹i La lµ n¬i tèt để chọn làm kinh đô Tiªu biÓu cho kÕt cÊu v¨n NL, tr×nh tù lËp luËn rÊt chÆt chÏ IV Cñng cè: ? Tõ v¨n b¶n nµy, em tr©n träng nh÷ng phÈm chÊt nµo cñat LÝ C«ng UÈn - Tầm nhìn sáng suốt vận mệnh đất nước - Lòng tin mãnh liệt vào tương lai dân tộc ? Sự đúng dắn quan điểm đó đã chứng minh nào lich sử nước ta - Thủ đô Hà Nội luôn là trái tim Tổ Quốc - Th¨ng Long - Hµ Néi lu«n v÷ng vµng mäi thö th¸ch lÞch sö V Hướng dẫn nhà: - N¾m ch¾c néi dung, nghÖ thuËt cña v¨n b¶n - Học tập cách viết văn nghị luận: cách lập luận - Soạn bài : Hịch tướng sÜ TuÇn 23 - TiÕt 91 Ngµy so¹n:01/02/2010 Ngµy d¹y: TiÕng ViÖt câu phủ định A Mục tiêu cần đạt: - Học sinh hiểu rõ đặc điểm hình thức câu phủ định - Nắm vững chức câu phủ định Biết sử dụng câu phủ định phù hợp víi t×nh huèng giao tiÕp B ChuÈn bÞ: - Giáo viên: Soạn giáo án,đọc tài liệu tham khảo - Học sinh: Xem trước bài nhà C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: II KiÓm tra bµi cò : ? ThÕ nµo lµ c©u trÇn thuËt? C¸c c«ng dông cña c©u trÇn thuËt? Cho VD? III.Bµi míi: NguyÔn ThÞ ThiÕt Lop8.net (7) Trường : THCS ứng Hoè Gi¸o ¸n: Ng÷ v¨n Hoạt động thầy và trò - Học sinh đọc ví dụ SGK ? Các câu b, c, d có đặc điểm hình thức g× kh¸c so víi c©u a GV: Các từ trên gọi là từ phủ định ? ngoài từ phủ định trên,hãy kể thêm các từ ngữ phủ định? ?Câu chứa các từ phủ định gọi là câu gì? ?VÒ chøc n¨ng, c¸c c©u (b,c,d) cã g× kh¸c c©u (a)? H/S đọc ví dụ ? Trong VD trªn ,nh÷ng c©u nµo cã tõ ngữ phủ định? ? Các câu dùng để làm gì? ? Câu phủ định sau dùng để làm gì? VD: T«I kh«ng cã quyÓn s¸ch Êy Tí kh«ng ph¶I lµ em nã => Th«ng b¸o,x¸c nhËn kh«ng cã sù vËt, sù viÖc… ? Tõ nh÷ng VD trªn, em h·ycho biÕt c©u phủ định có đặc điểm gì? chức nã? H/S đọc yêu cầu BT1 ? Trong c¸c c©u trªn c©u nµo lµ c©u phñ định bác bỏ? §äc yªu cÇu bµi vµ th¶o luËn ?Các câu trên có phảI là câu phủ định kh«ng? ? Nó có mang ý nghĩa phủ định không? v× sao? ? §Æt nh÷ng c©u kh«ng cã tõ ng÷ phñ định mà có ý nghĩa tương đương? ? C¸c c©u nµy cã hoµn toµn gièng víi câu phủ định mặt ý nghĩa kh«ng? *- Dùng câu phủ định: lần TNPĐ, từ KiÕn thøc träng t©m I.§Æc ®iÓm h×nh thøc vµ chøc n¨ng 1.T×m hiÓu vÝ dô VÝ dô So s¸nh c©u (a) ví c¸c c©u cßn l¹i * VÒ h×nh thøc - C©u a kh«ng cã c¸c tõ: kh«ng, cha, chẳng=>Từ phủ định( chả,không phải, ®©u cã ph¶i ,®©u cã - Các câu (b,c,d) là câu phủ định * VÒ chøc n¨ng - Câu (a) dùng để khẳng định việc ( SV cã diÔn ra) - Câu (b,c,d) dùng để phủ định việc( SV kh«ng diÔn ra) VÝ dô -Câu có chứa từ phủ định: + Không phải, nó chần chẫn cái đòn cµn + §©u cã! -Mục đích: Dùng để phản bác ý kiến,nhận định người khác=> Câu phủ định bác bỏ 2) Ghi nhí( SGKtr53) II LuyÖn tËp 1.Bµi tËp - Cụ tưởng nó chả hiểu gì ®©u! - Không,chúng không đói đâu Bµi tËp - Cả câu trên là câu phủ định vì nó có chứa từ ngữ phủ định: không,chẳng( các câu này từ phủ định lại kết hợp với từ ngữ phủ định kh¸c hoÆc kÕt hîp víi mét tõ nghi vÊn kết hợp với từ phủ định khác và từ bất định) => Nh÷ng c©u nµy kh«ng mang nghÜa phủ định mà mang nghĩa khẳng định - §Æt c©u: + C©u chuyÖn … hoang ®êng song cã ý nghĩa định + Th¸ng t¸m … vµng,ai còng tõng ¨n NguyÔn ThÞ ThiÕt Lop8.net (8) Trường : THCS ứng Hoè PĐ + bất định / nghi vấn ý khẳng định nhấn mạnh VD: -Ai chẳng muốn điều đó - Kh«ng ai(lµ) kh«ng nghÜ nh t«i Gi¸o ¸n: Ng÷ v¨n tÕt… + Tõng …Hµ néi, còng cã mét lÇn… =>ý khẳng định không nhấn mạnh Bµi tËp (HD vÒ nhµ) - Cho¾t kh«ng dËy ®îc n÷a, n»m thoi ? NÕu kh«ng thay b»ng cha th× ph¶i viÕt thãp cho¾t cha dËy ®îc l¹i nh thÕ nµo (bá tõ n÷a), nÕu kh«ng bá lµ c©u sai ý nghĩa : chưa: biểu thị ý PĐ đối ? NghÜa cã kh«ng với điều mà thời điểm nào đó không có sau đó có thể có, còn ''kh«ng'' th× kh«ng ? C©u nµo phï hîp víi c©u truyÖn h¬n - DC sau đó đã chết vì câu văn ? V× T« Hoµi phï hîp nhÊt Bµi tËp - Nh÷ng c©u ntrªn kh«ng ph¶I lµ c©u phñ định vì nó không có từ phủ định §äc yªu cÇu BT4 -Nhưng câu đó lại dùng để ? Các câu trên có phảI là câu phủ định biểu thị ý phủ định( phủ định bác bỏ) kh«ng? vÝ sao? GV nªu VD IV Cñng cè: - Học sinh nhắc lại ghi nhớ bài: khái niệm câu phủ định, loại câu phủ định V Hướng dẫn nhà: - Lµm bµi tËp 3,5, SGK tr54 + Bµi tËp 5: Kh«ng thÓ thay quªn b»ng kh«ng, cha b»ng ch¼ng ®îc v× thay đổi ý nghĩa - Häc thuéc ghi nhí SGK - Xem trước bài : Hành động nói Chuẩn bị bài chương trình địa phương phần tËp lµm v¨n -TuÇn 23 - TiÕt 92 Ngµy so¹n: 01/02/2010 Ngµy d¹y: TËp lµm v¨n chương trình địa phương A Mục tiêu cần đạt: - VËn dông kÜ n¨ng lµm bµi thuyÕt minh - Tự giác tìm hiểu di tích, thắng cảnh quê hương mình - Nâng cao lòng yêu quí quê hương B ChuÈn bÞ: - Giáo viên: phân công học sinh chuẩn bị-chùa Phú Khê; sông, trường cấp II - Häc sinh: chuÈn bÞ theo sù ph©n c«ng cña gi¸o viªn C Các hoạt động dạy học: NguyÔn ThÞ ThiÕt Lop8.net (9) Trường : THCS ứng Hoè Gi¸o ¸n: Ng÷ v¨n I Tæ chøc líp: II KiÓm tra bµi cò : KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh III Bµi míi: Hoạt động thầy và trò KiÕn thøc träng t©m §Ò bµi: H·y thuyÕt minh vÒ mét danh lam th¾ng GV yªu cÇu HS chuÈn bÞ b»ng cảnh quê hương em.( Khu danh thắng Côn Sơn cách tìm hiểu trực tiếp tham - Kiếp bạc và đên thờ Chu Văn An quan khu danh lam th¾ng c¶nh 1.Tìm hiểu đề Côn Sơn – Kiếp bạc và đền thờ - Thể loại : Thuyết minh Chu V¨n An - Tr×nh tù thuyÕt minh( kh«ng gian hay thêi ? Theo em để thuyết minh gian) danh lam th¾ng c¶nh chóng ta cã LËp dµn ý thÓ viÕt theo tr×nh tù nµo? a)Më bµi: Giíi thiÖu khu danh th¾ng C«n S¬n ?NhiÖm vô cña phÇn më bµi? b) Th©n bµi: - Vị trí địa lí ?PhÇn th©n bµi cã nh÷ng néi - Nguån gèc h×nh thµnh dung nao? -Nh÷ng bé phËn t¹o thµnh vµ ý nghÜa lÞch sö,v¨n ho¸ - Miªu t¶ mét sè chi tiÕt tiªu biÓu - ý nghÜa cña danh lam th¾ng c¶nh víi nh©n vËt lÞch sö NguyÔn Tr·i ?Em định viết kết bài ntn? c) KÕt bµi: - ý nghÜa cña danh lam th¾ng c¶nh víi lÞch sö GV ®a c¸ch tiÕn hµnh råi yªu v¨n ho¸ cña d©n téc vµ tiÒm n¨ng du lÞch… cÇu HS lµm bµi? - ý thøc b¶o vÖ vµ gi÷ g×n quÇn thÓ C¸ch tiÕn hµnh - GV hướng dẫn học sinh hoàn thành bài lí thuyÕt dùa trªn nh÷ng hiÓu biÕt vÒ danh lam th¾ng c¶nh - §a häc sinh ®i tham quan nÕu ®iÒu kiÖn cho phÐp IV Cñng cè: - Nh¾c l¹i c¸ch lµm bµi v¨n thuyÕt minh; cã nh÷ng lo¹i, kiÓu bµi thuyÕt minh nµo ? V Hướng dẫn nhà: - ¤n tËp l¹i kiÓu bµi thuyÕt minh; chuÈn bÞ bµi: ¤n tËp vÒ luËn ®iÓm Tæ chuyªn m«n Ban gi¸m hiÖu NguyÔn ThÞ ThiÕt Lop8.net (10) Trường : THCS ứng Hoè Gi¸o ¸n: Ng÷ v¨n NguyÔn ThÞ ThiÕt Lop8.net (11)