- Đại diện hs trả lời, các hs a và b đánh dấu rang giới giữa 2 Bài tập 2 : Nêu công dụng khác nhận xét, bổ sung giữa các vế của một câu ghép có dấu chấm phẩy?. cấu tạo phức tạp.[r]
(1)Ngaøy daïy : Tuaàn 32 TiÕt 127 A Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh: - Nắm công dụng dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy - Biết dùng dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy viết - Có ý thức học tập B Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh GV: SGK, STK, gi¸o ¸n HS: Chuẩn bị bài trước nhà C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học Ổn định lớp Bài cũ: Thế nào là liệt kê ? Các kiểu liệt kê ? Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : Hướng dẫn hs tìm hiểu dấu chấm lửng - Gọi hs đọc yêu cầu ví dụ - Đọc - Câu a : dấu chấm, dấu - Ở cuối câu chấm lửng dùng đâu? - Tỏ ý còn nhiều vị anh Tác giả dung dấu này có hùng dân tộc chưa mục đích gì ? liệt kê Gv: Muốn dùng dấu chấm - Hs lắng nghe lửng trường hợp này cần liệt kê ít là hai vật, tượng , có thể dùng kí hiệu “v.v” - Câu b : Dấu chấm lửng dùng - Giữa câu , biểu thị ngắt đâu ? Với dụng ý gì? quảng lời nói nhân Gv: Lời nói bị bỏ dỡ, ngập vật quá mệt và hoảng sợ - Hs lắng nghe ngừng (vì lí tâm sinh lí ) Bối rối, lúng túng, hốt hoảng, đau đớn nhân vật - Câu c : - Giữa câu, làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho xuất bất ngờ từ “bưu thiếp” - Yêu cầu lấy vd dấu chấm lửng ? Từ các vấn đề trên rút công dụng gì dấu chấm lửng ? - Gv chốt lại Nội dung I Dấu chấm lửng 1) Tìm hiểu Vd sgk a) Tỏ ý còn nhiều vị anh hùng dân tộc chưa liệt kê b) Biểu thị ngắt quảng lời nói nhân vật quá mệt và hoảng sợ c) Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho xuất bất ngờ từ “bưu thiếp” 2) Kết luận : - Hs lấy ví dụ , các hs khác ghi nhớ sgk nhận xét - Đại diện hs trả lời, các hs khác nhận xét, bổ sung - Hs rút kết luận và ghi nhớ kiến thức Lop7.net (2) - Gọi hs đọc ghi nhớ Hoạt động : Hướng dẫn hs chấm phẩy - Gọi hs đọc các vd Câu a : Các dấu chấm phẩy dùng để làm gì? Xét câu b ? - Gv chốt lại - Hs đọc ghi nhớ tìm hiểu công dụng dấu II Dấu chấm phẩy - Hs đọc 1) Tìm hiểu các vd sgk - Đánh ranh giới vế a) Đánh ranh giới vế của câu ghép câu ghép phức tạp - Đại diện hs trả lời, các hs b) Dùng để ngăn cách các phận khác nhận xét, bổ sung phép liệt kê phức tạp nhằm giúp hs hiểu các phận, các tầng bậc liệt kê, tránh hiểu nhầm 2) Kết luận : Ghi nhớ sgk Vậy dấu chấm phẩy có công dụng gì ? - Gv nhấn mạnh lại kiến thức - Gọi hs đọc ghi nhớ - Đại diện hs trả lời, các hs khác nhận xét, bổ sung - Hs rút kết luận và ghi nhớ kiến thức - Hs đọc ghi nhớ Hoạt động : Hướng dẫn hs luyện tập - Gv hướng dẫn hs - Hs làm theo hướng dẫn làm các bài tập Gv 1) Bài tập 1: Nêu công dụng - Đại diện hs trả lời, các hs dấu chấm lửng? khác nhận xét, bổ sung Câu a ? Câu b? Câu c ? - Hs rút kết luận và ghi nhớ kiến thức - Gv nhận xét III Luyện tập 1) Bài tập 1: công dụng dấu chấm lửng? a) Biểu thị lời nói bị ngắt ngứ, đức quãng sợ hải lúng túng b) Biểu thị câu nói bị bỏ dở c) Biểu thị liệt kê chưa đầy đủ 2) Bài tập : công dụng dấu chấm phẩy - Đại diện hs trả lời, các hs a) và b) đánh dấu rang giới 2) Bài tập : Nêu công dụng khác nhận xét, bổ sung các vế câu ghép có dấu chấm phẩy ? cấu tạo phức tạp Câu a ? c) Đánh dảuang giới các Câu b? - Hs rút kết luận và ghi phận phép liệt kê Câu c ? nhớ kiến thức - Gv nhận xét 3) Bài tập : Đoạn văn hs - hs tiến hành viết 3) Bài tập : Viết đoạn văn ca Huế trên sông Hương có sử dụng loại dấu đã học : - dựa vào công dụng các loại dấu - Dựa vào nội dung bài đã học, đã viết đoạn văn Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Gv nhấn mạnh lại công dụng Lop7.net (3) dấu chấm lửng và dấu - HS nghe chấm phẩy - Học bài, ghi nhớ - Làm lại các bài tập vào bài tập - Xem trước bài “Văn đề nghị” Lop7.net (4)