+ TiÕn hµnh: -GV KL: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn phận của mỗi HS, điều đó thể hiện lòng yêu trường, yêu lớp và giúp các em ®îc sinh ho¹t, häc tËp trong mét m«i trường trong lành.[r]
(1)TuÇn 14 Thø hai ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2008 Tiết 5: Đạo đức Giữ gìn trường lớp đẹp ( Tiết 1) I.Môc tiªu: 1.HS biết số biểu cụ thể việc giữ gìn trường lớp đẹp Biết vì phải giữ gìn trường lớp đẹp 2.Thực tốt số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp đẹp 3.Đồng tình với việc làm đúng để giữ gìn trường lớp đẹp Không đồng tình, ủng hộ với việc làm ảnh hưởng xấu đến trường lớp II Chuaån bò: - GV: Phieáu caâu hoûi - HS: Vở bài tập III Các hoạt động d¹y häc: -HS hát bài Em yêu trường em Bµi cò: 3- 5’ Bµi míi: 2.1 GTB – 2’ 2.2.Hoạt động 1: Tiểu phẩm Bạn Hùng thật đáng chê + Môc tiªu: Gióp HS biÕt ®îc mét viÖc làm cụ thể để giữ gìn trường lớp đẹp +TiÕn hµnh: -§äc thÇm tiÓu phÈm Bước 1: Gv yêu cầu HS đọc thầm tiểu phÈm -HS đóng vai nhóm; Vai bạn Hùng, Bước 2: Hoạt động nhóm co giáo Mai, Một số bạn lớp, người dÉn chuyÖn Bước 3: Thảo luận trước lớp -Mét nhãm thùc hiÖn kÞch b¶n -Yªu cÇu nhãm s¾m vai -Th¶o luËn c¸c c©u hái: ? Bạn Hùng đã làm gì buổi sinh nhật -HS thảo luận trước lớp m×nh ?H·y ®o¸n xem v× b¹n Hïng l¹i lµm nh vËy -GV KL: Vứt giấy rác vào đúng nơi quy định là giữ gìn trường lớp đẹp 2.3 Hoạt động 2: Bài tỏ thái độ: + Mục tiêu: Giúp HS bày tỏ thái độ phù hợp trước việc làm đúng việc giữ gìn Lop2.net (2) trường lớp đẹp + TiÕn hµnh: Bước 1: Thảo luận nhóm ? Em có đồng ý với việc làm các bạn tranh kh«ng? V× sao? ? Nªu lµ b¹n tranh em sÏ lµm g× Bước 2: Thảo luận trước lớp ? các em cần làm gì để giữ gìn trường lớp đẹp ?Trong việc đó việc nào em đã làm ®îc? ViÖc g× em cha lµm ®îc? V× 2.4 Hoạt động Bày tỏ ý kiến + Môc tiªu: Gióp cho HS nhËn thøc ®îc bổn phận người HS là biết giữ gìn trường lớp đẹp + TiÕn hµnh: -GV KL: Giữ gìn trường lớp đẹp là bổn phận HS, điều đó thể lòng yêu trường, yêu lớp và giúp các em ®îc sinh ho¹t, häc tËp mét m«i trường lành Cñng cè dÆn dß: – 4’ -DÆn dß lu«n lu«n thùc hÞªn -NhËn xÐt giê häc * * -HS th¶o luËn nhãm c¸c c©u hái -HS thảo luận trước lớp -NhËn xÐt c¸c ý kiÕn -HS lµm viÖc theo phiÕu häc tËp Khoanh tròn vào trước ý em cho là đúng a) Trường lớp đẹp có lợi cho sức khoÎ häc sinh b) Trường lớp đẹp giúp em học tập tiÕn bé h¬n c) Giữ gìn trường lớp đẹp là bænphËn cña mçi häc sinh * * TiÕt 6: LuyÖn To¸n ôn đề / 36( sách giúp em giỏi toán I.Môc tiªu: -HS ®îc cñng cè b¶ng trõ 14 vµ vËn dông lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n II Hoạt động dạy học: -HS viÕt c¸c phÐp tÝnh b¶ng trõ 14 11 KTBC: 3- 5’ Bµi luyÖn tËp: -Nªu yªu cÇu * Bµi 1:§iÒn sè thÝch hîp vµo chç trèng Sè BT 43 64 -Lµm phiÕu häc tËp Sè trõ 15 19 36 28 38 -Ch÷a b¶ng phô HiÖu 17 15 27 -GV: Chèt c¸ch t×m sè bÞ trõ, sè trõ vµ hiÖu * Bµi 2: + ; a, = 12 24 = 16 -Nªu yªu cÇu Lop2.net (3) 8=0 14 7= 14 = 21 8 = 16 11 = 17 14 6= -Lµm nh¸p -Ch÷a b¶ng phô -GV: Để điềm đúng ta phải thử với các phép tÝnh, nÕu phï hîp ta ®iÒn * Bµi 3:T×m hiÖu cña sè trßn chôc lín nhÊt cã hai ch÷ sè víi sè trßn chôc bÐ nhÊt cã ch÷ sè ? Sè trßn chôc lín nhÊt cã hai ch÷ sè lµ sè nµo ? Sè trßn chôc bÐ nhÊt cã cb÷ sè lµ sè nµo * Bµi 4: Hai thïng dÇu, thïng thø nhÊt cã nhiều thùng thứ hai là 17 lít Nêu ta đổ 9l dÇu tõ thïng thø nhÊt sang thïng thø hai thì sau đổ thùng nào nhiều ? 17l bít ®i 9l th× cßn bao nhiªu ? VËy thïng nµo nhiÒu h¬n Cñng cè dÆn dß: 2- 3’ -NhËn xÐt giê häc * * -Nªu yªu cÇu -Lµm vë- Ch÷a b¶ng phô -Nªu yªu cÇu -Lµm vë -Ch÷a b¶ng phô * * TiÕt 7: Tù häc rÌn ch÷ viÕt cho häc sinh I.Môc tiªu: -RÌn ý thøc tù häc cho HS -HS tự ý thức viết chữ đẹp, và viết chữ theo đúng mẫu bài 14 Luyện viết II HS tù viÕt bµi * * * * TiÕt 8: ThÓ dôc ôn điểm số 1- theo đội hình vòng tròn I.Môc tiªu: -HS ôn điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình vòng tròn Yêu cầu điểm số đúng, rõ ràng, kh«ng mÊt trËt tù II Địa điểm, phương tiện: -Sân trường, còi Lop2.net (4) III Nội dung – phương pháp: Néi dung PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dungyªu cÇu bµi häc -Ch¹y nhÑ nhµng mét hµng däc trên địa hình tự nhiên -Võa ®i võa hÝt thë s©u theo vßng trßn PhÇn c¬ b¶n: * Điểm số – 2; – theo đội h×nh vßng trßn -GV chọn HS làm chuẩn để điểm số ( ngược chiều kim đồng hå) Định lượng – 2’ Phương pháp -4 hµng däc tËp hîp -GV ®iÒu khiÓn – 2’ -10 lÇn -§éi h×nh vßng trßn – 4lÇn * * * 10m * * kh¨n * * * * -HS luyÖn tËp ®iÓm sè – -Chú ý cách đánh mặt -4 hµng däc -Lớp trưởng điều khiển lÇn nhÞp *Tập bài thể dục động tác Cñng cè dÆn dß: -Đứng chỗ vỗ tay hát sau đó dần thành đội hình hàng dọc -Đi và hát -Cúi người thả lỏng -Nh¶y th¶ láng -Gv cïng HS hÖ thèng bµi -NhËn xÐt giê häc * – 2’ – 3’ – 8lÇn 5-6lÇn -2’ -2’ * * * * -4 hµng däc -GV ®iÒu khiÓn * Thø ba ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2008 TiÕt 1: To¸n 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 - 29 I.Môc tiªu: -HS biết thực các phép trừ có nhớ, đó có số bị trừ có hai chữ số, số trừ có hai ch÷ sè -BiÕt thùc hiÖn c¸c phÐp trõ liªn tiÕp ( tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc sè) vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n II Các hoạt động dạy - học chủ yếu: -HS lµm b¶ng con: 55 – 8; 56 – 7; 37 KTBC: 3-5’ – 8; 68 – Bµi míi: Lop2.net (5) 2.1 GTB: 1- 2’ 2.2 Tæ chøc cho HS thùc hiÖn phÐp trõ 65 – 38 -GV ghi lại các bước thực -GV chốt lại các bước thực các phép trõ d¹ng trªn 2.3 Thùc hµnh: * Bµi 1/67 TÝnh -KT: PhÐp trõ cã ch÷ sè ph¹m vi 100 -GV chèt c¸ch thùc hiÖn * Bµi 2:Sè? -KT: PhÐp trõ ph¹m vi 100 Yªu cÇu cÇn thö chän cho phï hîp -GV nhận xét, chốt đáp án đúng * Bµi 3:Gi¶i to¸n -KT: PhÐp trõ ph¹m vi 100 gi¶i to¸n -GV chốt phép tính và lời giải đúng Cñng cè - dÆn dß:3 – 2’ -NhËn xÐt giê häc -HS thùc hiÖn b¶ng -Tr×nh bµy miÖng -HS thùc hiÖn b¶ng con: 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 -Nªu yªu cÇu -lµm VBT/ 69 -Nªu yªu cÇu – Lµm vë bµi tËp - Ch÷ b¶ng phô -§äc thÇm bµi to¸n -Tãm t¾t nh¸p – Gi¶i vë -Ch÷a b¶ng phô -B¶ng con: 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 Bµi ®iÒn sè cha chÝnh x¸c * Dù kiÕn sai lÇm: * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: * * * TiÕt 2: KÓ chuyÖn Câu chuyện bó đũa I.Môc tiªu: -HS rèn kĩ nói: Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý tranh, kể lại đoạn câu chuyện với giọng kể tự nhiên, biết phối hợp với lời kể điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giäng kÓ cho phï hîp víi néi dung - HS rèn kĩ nghe: Lắng nghe bạn kể chuyện; biết nhận xét đánh giá lời kể bạn II Các hoạt động dạy – học chủ yếu: -HS kÓ chuyÖn B«ng hoa NiÒm Vui KTBC: 2- 3’ Bµi míi: 2.1 GTB: 1-2’ -HS đọc yêu cầu bài 2.2 KÓ tõng ®o¹n theo tranh Lop2.net (6) -GV: Tranh vµ nh÷ng lêi gîi ý chØ cã t¸c dông nhí l¹i chuyÖn Khi kÓ kh«ng c©u nÖ vµo ®o¹n -HS quan s¸t tranh -1 HS kh¸ nªu v¾n t¾t vÒ néi dung c¸c bøc tranh -HS kÓ nhãm nhá -Chó ý kÓ b»ng lêi cña m×nh, tr¸nh kÓ theo lối đọc văn -HS kể trước lớp -Các nhóm tự phân vai ( người dẫn chuyện, ông cụ, bốn người con) - C¸c nhãm thi dùng l¹i c©u chuyÖn -NhËn xÐt c¸c nhãm kÓ -B×nh chän b¹n xuÊt s¾c -GV kÓ mÉu tranh -Nhận xét - đánh giá 2.3Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn: -NhËn xÐt.§¸nh gi¸ Cñng cè dÆn dß: 2-3’ ? C©u chuyÖn khuyªn em ®iÒu g× -NhÉn xÐt giê häc * * * TiÕt 3: ChÝnh t¶ nghe viÕt Câu chuyện bó đũa I.Môc tiªu: -HS nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài Câu chuyện bó đũa - Luyện tập viết đúng số tiếng có âm, vần dễ lẫn: l/n; i/iê; ắt/ăc II.Hoạt động dạy học: -ViÕt b¶ng con: TiÕng b¾t ®Çu b»ng KiÓm tra bµi cò:3 – 5’ d/r/gi Bµi míi: 2.1.GTB: 2-1’ 2.2 Hướng dẫn nghe viết: 10 – 12’ -GV đọc bài viết ? Tìm lời người cha có bài chính tả? Lời người cha ghi sau dấu câu g× -HS đọc các từ, phân tích các từ -GV đưa từ khó, dễ lẫn: chia lẻ, đùm bọc, -ViÕt b¶ng ( nh÷ng tõ ph©n tÝch) lÉn nhau, ®oµn kÕt, søc m¹nh 2.3 ViÕt chÝnh t¶: 15 – 27’ -Ngồi đúng tư -Nhắc nhở quy định viết -Nghe viÕt chÝnh t¶ -VG đọc chính tả -So¸t lçi, ghi sè lçi, ch÷a lçi -GV đọc soát lỗi 2.4 ChÊm ch÷a bµi: 3-5’ -GV chÊm mét sè bµi -NhËn xÐt bµi viÕt 2.5 Bµi tËp: -Nªu yªu cÇu – lµm vë Lop2.net (7) -Ch÷a b¶ng phô * Bµi 2/114 §iÒn vµo chç trèng l/n; i/ iª -GV chốt bài đúng: lên bảng, nên người, ăn no lo l¾ng; m¶i miÕt, hiÓu biÕt, chim sÎ, -Nªu yªu cÇu – lµm VBT/59 ®iÓm 10 -Ch÷a b¶ng phô * Bµi 3: T×m c¸c tõ: -GV chốt bài đúng: a) «ng bµ néi- l¹nh – l¹ b)hiÒn –tiªn – chÝn c)d¾t – b¾c – c¾t Cñng cè – dÆn dß: 3- 2’ -NhËn xÐt giê häc * * * TiÕt 4: ThÓ dôc Trß ch¬i: Vßng trßn I.Môc tiªu: -HS ®îc häc trß ch¬i Vßng trßn Yªu cµu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ë møc ban ®Çu II Địa điểm – phương tiện: -Sân trường, vệ sinh an toàn -Cßi , kÎ s©n ch¬i II Nội dung- phương pháp: Néi dung Định lượng Phương pháp PhÇn më ®Çu: -2’ -4 hµng däc tËp hîp -GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, 1- 2’ yªu cÇu giê häc -GV ®iÒu khiÓn -Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp 1-2’ -§éi h×nh vßng trßn -D¾t tay chuyÓn thµnh vßng trßn TËp bµi thÓ dôc tay kh«ng động tác PhÇn c¬ b¶n: 18 -20’ * Häc trß ch¬i: Vßng trßn -GV cho HS ®iÓm sè -2 ; 1-2 -GV lµm mÉu -Tập nhảy chuyển đội hình theo -HS lµm theo khÈu lÖnh “ chuÈn bÞ nh¸y” hoÆc -GV sửa động tác sai và hướng dẫn “ 1, 2, 3!( Hoặc thổi còi).để các thªm c¸ch nh¶y em nhöy tõ hai vßng trßn gi÷a – 6lÇn thµnh hai vßng trßn thµnh vßng trßn -Tập nhún chân, bước chỗ, vố – 8lÇn tay theo nhÞp Khi nghe thÊy lÖnh Lop2.net (8) nhảy thì chuyển đội hình PhÇn kÕt thóc: -Đi và hát -Cúi người thả lỏng -Nh¶y th¶ láng -GV + HS nhËn xÐt giê häc 1-2’ 8-10lÇn 6-8lÇn 1-2’ * * -4 hµng ngang -Gv ®iÒu khiÓn * TiÕt 5: Thñ c«ng GÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn I.Môc tiªu: - Häc sinh biÕt gÊp, c¾t, d¸n ®îc h×nh trßn - Häc sinh høng thó víi giê thñ c«ng II Các họat động dạy -học chủ yếu: -KT đồ dùng học tập HS KTBC: 3-5’ Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi: 1-2’ 2.2 Häc sinh thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n, - Nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn -HS thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn h×nh trßn: 20 -22' -GV theo dõi HS thực hành, giúo đỡ HS -Trình bày sản phẩm lóng tóng -Định hướng cho cho học sinh trang trí sản phẩm cho đẹp -HS trng bµy s¶n phÈm 2.4 Nhận xét - đánh giá: 3- 4’ -Bình chọn sản phẩm đẹp -GV đưa tiêu chí nhận xét- đánh giá -Tuyên dương bạn có sản phẩm đẹp Cñng cè dÆn dß: 3-5' - NhËn xÐt tiÕt häc -Nhắc nhở chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau * * * TiÕt 6: LuyÖn TiÕng ViÖt «n luyÖn tõ vµ c©u: TuÇn 13 I.Môc tiªu: - Học sinh luyện tập từ hoạt động ( công việc gia đình) -TiÕp tôc luyÖn tËp kiÓu c©u: Ai- lµm g×? II Hoạt động dạy – học: -Tìm từ công việc gia đình KTBC: 3-5’ Lop2.net (9) Bµi luyÖn tËp: * Bµi 1: ViÕt thªm nh÷ng c«ng viÖc em thường làm để giúp cha mẹ nhà a) Vào buổi sáng trước học: b) Vµo buæi chiÒu hoÆc tèi, sau ®i häc vÒ: -GV ghi l¹i KQ bµi lµm cña HS -GV: Đó là nhứng từ hoạt động ( công viÖc nhµ cña c¸c em cã thÓ lµm) * Bµi 2: §äc nh÷ng c©u sau T×m bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái Ai, bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái lµm g×? råi ®iÒn c¸c bé phận đó vào ô thích hợp bảng a) Chi vào vườn hoa trường b) CËu bÐ kh¶n tiÕng gäi mÑ, råi «m lÊy cây xanh vườn mà khóc c) Chi cùng bố đế trường cảm ơn cô giáo M: Mai Chi cùng bố đến trường để cảm ơn c« gi¸o -GV : Nh÷ng c©u trªn gäi lµ c©u theo mÉu: Ai, lµm g×? * Bµi 3: Dùa vµo sù ph©n c«ng hµ em, háy nối từ người với từ công việc người đó làm để tạo thành câu có mô h×nh Ai – lµm g×? gÊp quÇn ¸o Em quÐt nhµ ChÞ em giÆt quÇn ¸o ( hoÆc Anh em) dän s¸ch vë vµ bµn häc rửa bát đũa Cñng cè – dÆn dß: 3-2’ -HÖ thèng néi dung luyÖn tËp -NhËn xÐt giê häc * -Nªu yªu cÇu -Lµm nh¸p -Nªu kÕt qu¶ bµi lµm cña m×nh -Nªu yªu cÇu -lµm vë: G¹ch g¹ch bé phËn c©u tr¶ lêi Ai? G¹ch g¹ch tr¶ lêi lµm g×? -Ch÷a b¶ng phô -Nªu yªu cÇu Thực hành nối và ghi lại câu đó -§äc l¹i c¸c c©u cña m×nh t×m ®îc * * TiÕt 7: ¢m nh¹c Häc h¸t cã biÓu diÕn Móa víi b¹n t©y nguyªn §/c Th¶o d¹y * * * Tiết : Hoạt động tập thể Đọc báo nhi đồng số 91 Lop2.net (10) I.Môc tiªu: -Rèn luyện việc nghiên cứu, tìm hiểu kiến thức khoa học và đời sống qua báo chí - Häc sinh t×m hiÓu mét sè th«ng tin, kiÕn thøc qua b¸o Nhi §ång sè 91 II Hoạt động đọc báo: Truyện ngắn: Con trai người đánh cá Cã thÓ b¹n cha biÕt: -HS tìm hiểu vật: đà điểu, hươu cao cổ, lưỡi cá xấu, loài ếch độc cña Ch©u MÜ Em yªu Tæ Quèc ViÖt Nam: -Danh lam th¾ng c¶nh: B×nh ThuËn, Khu du lÞch T©y S¬n –B×nh §Þnh Đừng phá hoại môi trường sống, hãy giữ gìn môi trường sống chúng ta * * * * * Thø t ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2008 TiÕt 1: To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu: -HS cñng cè vÒ 15,16,17,18 trõ ®i mét sè vµ vÒ kÜ thuËt thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ cã nhí -Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n vµ thùc hµnh xÕp h×nh II Hoạt động dạy – học: -Thi đua đọc bảng trừ đã học KTBC: 3-5’ Bµi luyÖn tËp: -Nªu yªu cÇu * Bµi 1/68 TÝnh nhÈm 5-6’ -Lµm VBT/ 70 -KT: 15,16,17,18 trõ ®i mét sè -GV : Các phép tính bảng trừ đã học -Đổi chéo kiểm tra.ư -Nªu yªu cÇu * Bµi 2: TÝnh nhÈm: 5-6’ -KT: Phép trừ bảng trừ đã học( -Làm nháp -Ch÷a b¶ng phô trường hợp có dấu phép tính) -GV: PhÐp tÝnh thø nhÊt còng chÝnh lµ c¸ch -HSY: ? Nªu c¸ch nhÈm 16 – hoÆc( 17 -9) nhÈm cña phÐp tÝnh thø hai -Nªu yªu cÇu * Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh 5-6’ -KT: KÜ thuËt tÝnh viÕt cña phÐp trõ -Lµm vë ph¹m vi 100 -GV chÊm ch÷a c¸ nh©n -GV chốt cách đặt tính- cách tính -§äc thÇm bµi to¸n * Bµi 4:Gi¶i to¸n 7-8’ -KT: PhÐp trõ ph¹mn vi 100 -Tãm t¾t nh¸p Gi¶i vµo vë -Ch÷a b¶ng phô gi¶i to¸n -HSK: ? Cã lêi gi¶i nµo kh¸c -GV chốt lời giải và phép tính đúng -Nªu yªu cÇu * Bµi 5: XÕp h×nh 5-6’ 10 Lop2.net (11) -KT: XÕp l¾p ghÐp h×nh -Thực hành xếp trên đồ dùng -GV quan s¸t – nhËn xÐt chóng, tuyªn -NhËn xÐt b¹n xÕp h×nh dương Cñng cè dÆn dß: 3-2’ -HÖ thèng néi dung luyÖn tËp -NhËn xÐt giê häc * Dù kiÕn sai lÇm: Bµi 1: VËn dông b¶ng trõ cßn lÉn ( kÕt hîp nhiÒu b¶ng trõ cïng mét lóc) * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: * * * Tiết 2: Tập đọc Nh¾n tin I.Môc tiªu: Rèn kĩ đọc thành tiếng: đọc trơn hai mẩu tin nhắn Ngắt nghỉ đúng chỗ Giọng đọc thân mật Rèn kĩ đọc hiểu: Hiểu nội dung các mẩu tin nhắn nắm cách viết nhắn tin( ngắn gọn, đủ ý) II Hoạt động dạy – học: -Đọc: Câu chuyện bó đũa KTBC: 3-5’ ? C©u chuyÖn khuyªn em ®iÒu g× Bµi míi: 2.1 GTB: 1-2’ 2.2 HD đọc đúng: 10 -12’ -GV đọc mẫu bài đọc -Luyện đọc + Giải nghĩa từ: * Tin nh¾n 1: -Đọc đúng: tin nhắn, Linh, lồng bàn, quét -HS đọc câu.( Theo dãy) nhµ -§äc c©u: Em nhí quÐt nhµ,/ häc thuéc lòng hai khổ thơ/và làm ba bài tập toán -HS luyện đọc câu.4 -5em chị đã đánh dấu.// -GV đọc mẫu -HS luyện đọc đoạn ( tin nhắn 1) -HD đọc : Giọng nhắn nhủ, thân mật * Tin nh¾n 2: -HS đọc câu 3-4em -Đọc đúng: Bộ que chuyền, -§äc c©u: Mai ®i häc,/ b¹n nhí mang bài hát cho tớ mượn nhé.// - GV -HS luyện đọc câu ( 3-4em) đọc mẫu -HS luyện đọc tin nhắn 2.( – 6em) -HD đọc : Giọng nhắn nhủ, thân mật 2.3 T×m hiÓu néi dung: 10- 12’ 11 Lop2.net (12) ? Nh÷ng nh¾n tin cho Linh? Nh¾n tin b»ng c¸ch nµo? ? V× chÞ Nga vµ b¹n Hµ l¹i ph¶i nh¾n tin cho Linh b»ng c¸ch Êy -GV: Hiện đã có điện thoại, nên trước Hà nên gọi điện trước xen Linh có nhà không để đỡ công và thời gian ? ChÞ Nga nh¾n Linh nh÷ng g×? ? Hµ nh¾n Linh nh÷ng g× -ChÞ Nga vµ b¹n Hµ nh¾n tin cho Linh b»ng c¸ch viÕt giÊy -HS tù ®a c¸c t×nh huèng -Nơi để quà sáng, các việc cần làm nhµ, giê chÞ Nga vÒ -Hà mang đồ chơi cho Linh, nhờ Linh mang sổ bài hát cho Hà mượn -§äc yªu cÇu ? Em ph¶i viÕt tin nh¾n cho ai/ V× ph¶i -HS tr¶ lêi nh¾n tin ? Néi dung tin lµ g× -Em đã cho cô Phúc mượn xe -HS thùc hµnh viÕt tin , -§äc tin nh¾n cña m×nh Cñng cè dÆn dß: 2-3 -Khi muèn nãi víi ®iÒu g× mµ kh«ng gÆp người đó, ta có thể viết điều cần nhắn vào giấy, để lại Lời nhắn cần viết ngắn gọn và đủ ý * * * TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u Từ ngữ tình cảm gia đình I.Môc tiªu: 1.Mở rộng vốn từ tình cảm gia đình Rèn kĩ đặt câu theo mẫu Ai làm gì? 3.RÌn kÜ n¨ng sö dông dÊu chÊm c©u, dÊu chÊm hái II Hoạt động dạy -học: -T×m tõ chØ c«ng viÖc nhµ em 1.KTBC: 3-5 thường lµm gióp cha mÑ Bµi míi: 2.1 GTB 1-2’ 2.2 HD lµm bµi tËp: * Bµi 1/116:H·y t×m tõ nãi vÒ t×nh c¶m -Nªu yªu cÇu -HS lầm lượt nêu yêu thương anh chị em -GV ghi lại từ HS nêu: nhường nhịn, giúp đỡ, chăm lo, chăm chút, chăm bẵm, yêu thương, yêu quý, chăm sóc, chiều chuộng, 12 Lop2.net (13) bÕ, ¾m -GV: §©y lµ nh÷ng tõ chØ t×nh c¶m yªu -Nªu yªu cÇu thương người ruột thịt * Bµi 2: S¾p xÕp c¸c tõ ë ba nhãm sau -§äc mÉu -Lµm vë BT TiÕng ViÖt/60 thµnh c©u: -Nªu bµi lµm cña m×nh: -GV chú ý sửa câu cho HS ( Câu có đúng -Anh khuyên bảo em -ChÞ ch¨m sãc em nghÜa kh«ng? ) -Em ch¨m sãc chÞ -Lu ý HS c¸ch viÕt c¸c c©u: §Çu c©u viÕt -ChÞ em tr«ng nom -Anh em tr«ng nom hoa, cuèi c©u cã dÊu chÊm -Chị em giúp đỡ -GV chốt: Các câu viết theo mẫu: Ai -Anh em giúp đỡ - lµm g×? -Nªu yªu cÇu * Bµi 3: Em chän dÊu chÊm hay dÊu chÊm -§äc thÇm néi dung ®o¹n viÕt -Lµm VBT hỏi để điền vào ô trống? -Ch÷a b¶ng phô -Nêu cách đọc gặp dấu chấm Dấu ? V× ®iÒn dÊu chÊm? DÊu chÊm hái chÊm hái -GV chèt l¹i nµo ta dïng dÊu chÊm, -§äc l¹i bµi nào ta dùng dấu chấm hỏi Cách đọc gÆp lo¹i dÊu nµy Cñng cè dÆn dß: 3-2’ -HÖ thèng néi dung bµi häc -NhËn xÐt giê häc * * * TiÕt 4: MÜ thuËt VÏ trang trÝ: VÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµo h×nh vu«ng vµ vÏ mµu I.Môc tiªu: -HS nhận biết cách xếp ( bố cục) số hoạ tiết đơn giản vào hình vu«ng -VÏ tiÕp ®îc ho¹ tiÕt vµo h×nh vu«ng vµ vÏ mµu theo ý thÝch -Bước đầu cảm nhận cách xếp hoạ tiết cân đối hình vuông II §å dïng: -Mét sè vËt h×nh vu«ng cã trang trÝ, bµi vÏ mÉu, mét sè bµi trang trÝ h×nh vu«ng -GiÊy vÏ, ch×, tÈy III Ho¹t déng d¹y – häc chñ yÕu: -KT đồ dùng học tập HS KTBC: 3-5’ Bµi míi: 13 Lop2.net (14) 2.1 GTB: 1-2’ 2.2 HD quan s¸t, nhËn xÐt: 5-6’ -GV ®a mét sè vËt h×nh vu«ng cã trang trÝ ? Nh÷ng h×nh vu«ng ®îc trang trÝ em thÊy nh thÕ nµo ? Những đồ vật nào sinh hoạt có thể trang trÝ ? Nªu c¸c ho¹ tiÕt cã thÓ trang trÝ ? NhËn xÐt c¸ch s¾p xÕp c¸c ho¹ tiÕt h×nh vu«ng 2.3 HD c¸ch vÐ tiÕp ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo h×nh vu«ng ? Nªu c¸c ho¹ tiÕt cÇn vÏ tiÕp -GV nªu chó ý cho HS: Ho¹ tiÕt gièng nªn vÏ cïng mét mµu VÏ mµu kÝn hoạ tiết Có thể vẽ màu trước, mµu ho¹ tiÕt vÏ sau 2.4 Thùc hµnh: 15 -17’ -GV theo dõi, định hướng cho HS vẽ -Nh¾c HS chó ý kh«ng nªn dïng qu¸ nhiÒu mµu.( 3- 4mµu lµ võa) 2.5 NhËn xÐt d¸nh gi¸” 3-4’ -GV đưa tiêu chío đánh giá -GV nhận xét, tuyên dương Cñng cè dÆn dß: 2-3’ -NhËn xÐt giê häc * -§Ñp lªn rÊt nhiÒu -C¸i kh¨n vu«ng, c¸i khay hoa l¸, c¸c vËt, -M¶ng chÝnh ë gi÷a, m¶ng phô ë c¸c gãc vµ ë xung quanh -Ho¹ tiÕt gièng vµ vÏ b»ng vµ cïng mét mµu -HS thùc hµnh vÏ -Thùc hµnh t« mµu theo ý thÝch -HS trng bµy s¶n phÈm -Nhận xét, bình chọn sản phẩm đẹp * * TiÕt 5: Tù nhiªn vµ x· héi Phòng tránh ngộ độc nhà I.Môc tiªu: Sau bµi häc häc sinh cã thÓ: - Nhận biết số thứ sử dụng gia đình có thể gây ngộ độc - Phát số lí khiến chúng ta có thể bị ngộ độc qua đường ăn uống - ý thức việc thân và người lớn gia đình có thể làm để phòng tránh ngộ độc - Biết các ứng xử người nhà bị ngộ độc II §å dïng d¹y häc - H×nh vÏ SKG trang 30 - 31 14 Lop2.net (15) III Các hoạt động dạy –học: 1.KiÓm tra bµi cò:3-5’ ? Em đã làm gì để giữ gìn môi trường xung quanh ë nhµ 2Bµi míi: 2.1 GTB: 1-2’ 2.2 Họat động 1: Quan sát hình vẽ và thảo luận: Những thứ có thể gây ngộ độc: 8-10' Môc tiªu: - Biết số thứ sử dụng gia đình có thể gây ngộ độc - Ph¸t biÓu ®îc mét sè lý khiÕn chóng ta có thể bị ngộ độc qua đường ăn uống C¸c tiÕn hµnh Bước 1: Động não - Gi¸o viªn ghi b¶ng Bước 2: Làm việc theo nhóm Bước 3: Làm việc lớp -HS tr¶ lêi - Kể tên thứ có thể gây ngộ độc qua ®êng ¨n uèng - Mçi häc sinh nªu thø - Quan s¸t H1, 2, t×m lý khiÕn chúng ta bị ngộ độc - Häc sinh quan s¸t vµ th¶o luËn -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c bæ sung -GV kÕt luËn: - Mét sè thø nhµ cã thÓ g©y ngé độc là thuốc trừ sâu, dầu hoả, thuốc tây, thøc ¨n «i thiu - Nguyªn nh©n nµo khiÕn ta bÞ ngé -HS tr¶ lêi độc? 2.3 Họat động 2: Quan sát hình vẽ và thảo luận: Cần làm gì để phòng tránh ngộ độc 810' Môc tiªu: ý thøc ®îc nh÷ng viÖc b¶n th©n và ngời lớn gia đình có thể làm để phòng tránh ngộ độc cho mình và cho ngêi C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo nhóm - Quan s¸t H4, 5, SGK trang 31 vµ trả lời câu hỏi Chỉ và nói người làm gì? Nêu tác dụng việc làm đó? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy Bước 2: Làm việc lớp - C¸c nhãm kh¸c bæ sung -GV KL: CÇn s¾p xÕp gän gµng ng¨n n¾p nh÷ng thø 15 Lop2.net (16) thường dùng gia đình Thuốc me để đúng nơi quy định Thức ăn không nên để lÉn víi chÊt tÈy röa hoÆc ho¸ chÊt Kh«ng ¨n thøc ¨n «i thiu C¸c lo¹i ph©n bãn, b¶ chuét, thuèc trõ s©u, cÇn cÊt gi÷ riªng 2.4 Hoạt động 3: Đóng vai Môc tiªu: BiÕt c¸ch øng xö b¶n than người khác bị ngộ độc TiÕn hµnh: Gv giao nhiÖm vô c¸c nhãm sÏ ®a t×nh -C¸c nhãm ®a t×nh huèng vµ s¾m vai tập ứng xử thân người tập cách ứng xử -1 nhãm lªn s¨m vai øng xö khác bị ngộ độc -C¸c nhãm kh¸c theo dâi, nhËn xÐt -GV Kl: Khi bị ngộ độc cần báo cho người lớn biết và gọi cấp cứu Nhớ báo cho người lớn cán y tế biết người đó bị ngộ độc thứ gì Cñng cè dÆn dß: 3-2’ -NhËn xÐt giê häc * * * TiÕt 6: ¢m nh¹c Häc h¸t cã biÓu diÕn Móa víi b¹n t©y nguyªn §/c Th¶o d¹y * * * TiÕt 7: LuyÖn To¸n §Ò 1/37 S¸ch gióp em giái to¸n I.Môc tiªu: -HS ®îc cñng cè phÐp trõ qua 10 ph¹m vi 20 II Hoạt động dạy – học” -Đọc bảng trừ đã học KTBC: 3-5 Bµi luyÖn tËp: -Nªu yªu cÇu * Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh a) 15 – 6; 16 – 9; 65 – 8; 36 – 7; 18 - -Lµm b¶ng -Nªu c¸ch thùc hiÖn b) 85 – 29; 67 – 18; 56 – 17; 37 – 28; -Nªu yªu cÇu – Lµm phiÕu bµi tËp 41 – 34 -Ch÷a b¶ng phô * Bµi 2: §iÒn vµo « trèng b¶ng -Nªu c¸ch t×m sè bÞ trõ, sè h¹ng Sè BT 85 47 16 Lop2.net (17) Sè trõ HiÖu sè h¹ng sè h¹ng 49 23 56 37 18 27 Tæng * Bµi 3: < > = 15 – 18 – 25 -7 19 68 17 86 28 45 26 -Nªu yªu cÇu – Lµm vë -Ch÷a b¶ng phô ; 35 – 18 17 ; 48 – 19 15 + 12 + 9; 56 + 28 97 – 19 * Bµi 4: Thóng to cã 56 qu¶ cam; thóng bÐ -§äc thÇm bµi to¸n đựng ít thúng to cam Hỏi thúng -Tóm tắt nháp – Giải -Ch÷a b¶ng phô bÐ cã bao nhiªu qu¶ cam? Cñng cè dÆn dß: 2-3’ -GV hÖ thèng néi dung luyÖn tËp -NhËn xÐt giê häc * * * TiÕt 8: LuyÖn TiÕng ViÖt ôn tập làm văn: Kể gia đình I.Môc tiªu: -HS củng cố luyện tập kể gia đình cho các bạn nghe -HS ®îc rÌn kÜ n¨ng viÕt: ViÕt ®îc nh÷ng ®iÒu m×nh nãi thµnh v¨n xu«i II Hoạt động dạy – học: -Kể nhứng người gia đình KiÓm tra bµi cò: -5’ Bµi thùc hµnh: Dùa vµo nh÷ng gîi ý sau, viÕt mét ®o¹n văn ngắn ( từ – câu) kể gia đình -HS đọc nội dung yêu cầu em -Gia đình em gồm người/ Đó là -Suy nghĩ 1-2’ -Tr×nh bµy miÖng nh÷ng ai? -( Chó ý tr×nh bµy nhiÒu phÇn nãi vÒ tõng -Nói người gia đình em -Em yêu quý người gia đình người gia đình) -HS thùc hµnh viÕt thµnh ®o¹n v¨n em nh thÕ nµo? -§äc bµi viÕt cña m×nh -GV + HS nhËn xÐt – Söa cho HS -HS kh¸c nhËn xÐt -GV nhËn xÐt: C©u, ý , tõ, -§äc l¹i bµi tèt nhÊt Cñng cè dÆn dß: 2-3’ 17 Lop2.net (18) -NhËn xÐt giê häc * * * * * Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2008 TiÕt 1: TËp viÕt Ch÷ hoa m I.Môc tiªu: HS rÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷: -BiÕt viÕt ch÷ hoa M theo cì võa vµ nhá -Viết cụm từ ứng dụng Miệng nói tay làm cỡ nhỏ; chữ viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định II ChuÈn bÞ: -Ch÷ mÉu, vë mÉu III Hoạt động dạy – học: -ViÕt b¼ng con: L L¸ KTBC: 3-5’ Bµi míi: 2.1 GTB 1-2’ 2.2 HD viÕt ch÷ hoa: 10 -12’ -Quan s¸t ch÷ mÉu * HD viÕt ch÷ M: -Nêu độ cao, số nét GV nªu l¹i: - cao dòng li, gồm nét: móc ngược trái, thẳng đứng, thẳng xiên và móc ngược phải -C¸ch viÕt: N1: §B trªn §K2, viÕt nÐt mãc từ lên, lượn sang phải DB ĐK6 N2: Từ điểm DB N1, đổi chiều bút, viết nét thẳng đứng xuống ĐK1 N3: từ điểm DB N2 đổi chiều bút, viết nét thẳng xiên ( lượn hai đầu) lên ĐK6 N4: Từ diểm DB N3, đổi chiều bút, viết nét móc ngược phải, DB trên ĐK2 -HS viÕt b¶ng ch÷ hoa M -GV t« khan l¹i ch÷ hoa M -HS đọc câu ứng dụng * HD viÕt côm tõ øng dông: -GV: Nói phải đôi với làm -Nhận xét độ cao các chữ, khoảng -GV hướng dẫn cách viết: chú ý cách nối c¸ch gi÷a c¸c ch÷ c¸c ch÷ -HS viÕt b¶ng con: MiÖng 2.3 HS viÕt vë: 15 -17’ -Ngồi đúng tư -GV nêu quy tắc ngồi viết, quy định bµi viÕt -Cho HS quan s¸t vë mÉu 18 Lop2.net (19) -Quan sát HS viết bài – Chú ý đến em viết -HS viết dòng chËm 2.4 ChÊm – ch÷a bµi: – 5’ -GV chÊm 4-5 bµi -NhËn xÐt bµi viÕt Cñng cè dÆn dß: 2-3’ -NhËn xÐt giê häc * * * TiÕt 2: To¸n B¶ng trõ I.Môc tiªu: -HS ®îc cñng cè c¸c b¶ng trõ cã nhí: 11, 12, 13,14,15,16,17,18 trõ ®i mét sè -Vận dụng các bảng cộng, trừ đã học để làm tính cộng trừ liên tiếp -LuyÖn tËp kÜ n¨ng vÏ h×nh II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: -Thi đua đọc thuộc bảng trừ đã học KTBC: 3-4’ Bµi míi: 2.1 GTB: 1-2’ 2.2 Hướng dẫn làm bài: -Nªu yªu cÇu * Bµi 1/69 TÝnh nhÈm.(19-16’) -Lµm VBT/71 -KT: Các bảng trừ đã học ? SBT t¨ng lªn vµ ST còng t¨ng lªn th× -§æi chÐo KT – NhËn xÐt bµi b¹n hiÖu thÕ nµo -Nªu yªu cÇu – Lµm vë * Bµi 2: TÝnh -8’ -Ch÷a b¶ng phô -KT: D·y tÝnh cã phÐp tÝnh céng vµ trõ ? Khi thùc hiÖn d·y tÝnh cã phÐp céng vµ trõ ta thùc hiÖn nh thÕ nµo -Nªu yªu cÇu * Bµi 3: VÏ h×nh theo mÉu 7-8’ -KT: vÏ h×nh - h×nh tam gi¸c vµ h×nh vu«ng ? H×nh vÏ gåm nh÷ng h×nh nµo ghÐp l¹i -Gièng ng«i nhµ ? H×nh vÏ cã m« h×nh nh thÕ nµo ? VÏ tam giac cÇn mÊy ®iÓm? VÏ h×nh vu«ng cÇn mÊy ®iÓm Cñng cè – dÆn dß: 3-2’ -HÖ thèng né dung luyÖn tËp -NhËn xÐt giê häc * * * TiÕt 2: ChÝnh t¶ tËp chÐp TiÕng vâng kªu 19 Lop2.net (20) I.Môc tiªu: - HS chép lại chính xác, trình bày đúng khổ bài thơ Tiếng vóng kê -Làm đúng các bài tập phân biệt l/n, i/iê II.ChuÈn bÞ: -B¶ng phô chÐp s½n bµi viÕt III Hoạt động dạy – học chủ yếu: -Viết bảng con: lên bảng, nên người, ấm KTBC 3-5’ no Bµi míi: 2.1 GTB 1-2’ 2.2 Hướng dẫn tập chép: -GV đọc bài viết ? Bµi th¬ nãi nªn t×nh c¶m cña ? C¸c ch÷ ®Çu dßng th¬ viÕt nh thÕ nµo - GV ®a c¸c tõ khã:kÏo cµ kÏo kÑt, bÐ -HS đọc – phân tích cách viết Giang, phơ phất, nụ cười,lặn lội, mênh -HS viÕt b¶ng ( nh÷ng ch÷ gh¹ch m«ng ch©n) 2.3.HS viÕt bµi: 15 – 17’ -HS theo dâi, chÐp bµi -GV theo dâi HS chÐp bµi -Chú ý đến HS viết chậm, chữ xấu: Thế Anh, VÜ, Kiªn 2.4 Bµi tËp: -Nªu yªu cÇu * Bµi 2: Em chän tõ nµo -GV chốt bài làm đúng: lấp lánh, nặng nề, -làm – Chữa bảng phụ lanh lîi, nãng n¶y Cñng cè dÆn dß: 2-3’ -NhËn xÐt giê häc * * * TiÕt 4: ThÓ dôc Trß ch¬i vßng trßn I.Môc tiªu: -TiÕp tôc häc trß ch¬i Vßng trßn Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i theo vÇn ®iÖu mức độ ban đầu -Ôn Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác, và đẹp II Địa điểm – phương tiện: -Sân trường, vệ sinh an toàn -Cßi , kÎ s©n ch¬i II Nội dung- phương pháp: Néi dung Định lượng Phương pháp 20 Lop2.net (21)