Bài giảng Giáo dục môi trường ở tiểu học

Sinh vật sống trên mặt đất có cấu tạo riêng đảm bảo cho cơ thể thích nghi với môi trường sống trong không khí: mô cơ ở thực vật và hệ cơ xương ở động vật phát triển. Trên cao, áp suất gi[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM VĂN ĐỒNG KHOA SƯ PHẠM TỰ NHIÊN

ĐỒNG MUÔN

BÀI GIẢNG

GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG Ở TIỂU HỌC

(Dùng cho bậc Cao đẳng, ngành Giáo dục Tiểu học)

MỤC LỤC

BÀI MỞ ĐẦU GIỚI THIỆU VỀ KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG Chương CÁC THÀNH PHẦN CƠ BẢN CỦA MƠI TRƯỜNG

1.1 Tìm hiểu xuất sinh thái nhân tố sinh thái

của môi trường (2 tiết)

1.2 Tìm hiểu mơi trường đất mơi trường sinh thái cạn (2 tiết) 10

1.3 Tìm hiểu mơi trường đất mơi trường khơng khí (2 tiết) 15

Chương TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN 2.1 Tìm hiểu khái niệm phân loại tài nguyên đánh giá tài nguyên thiên nhiên (1 tiết) 20

2.2 Tìm hiểu tài ngun khống sản phân loại (1 tiết) 23

2.3 Tìm hiểu tài nguyên đất, rừng khí hậu (2 tiết) 28

2.4 Tìm hiểu tài nguyên nước, tài nguyên biển đại dương (2 tiết) 36

Chương CÁC NGUYÊN LÍ SINH THÁI HỌC ỨNG DỤNG TRONG KHOA HỌC MƠI TRƯỜNG 3.1.Tìm hiểu cấu trúc sống chế hoạt động cuả hệ sinh thái (1 tiết) 42

3.2 Tìm hiểu chu trình sinh địa hóa (1 tiết) 46

3.3 Tìm hiểu dịng tuần hồn lượng hệ sinh thái(2 tiết) 49

3.4 Tìm hiểu cân hệ sinh thái đa dạng sinh học (2 tiết) 54

Chương SỰ TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐỐI VỚI MƠI TRƯỜNG 4.1 Tìm hiểu lịch sử tác động người môi trường (1 tiết) 64

4.2 Tìm hiểu vấn đề ô nhiễm môi trường vấn đề ô nhiễm môi trường khơng khí (1 tiết) 67

4.3 Tìm hiểu ô nhiễm môi trường nước đất (0,5 tiết) 70

4.4 Tìm hiểu vấn đề nhiễm tiếng ồn, rác thải ô nhiễm khác (0,5 tiết) 74

4.5 Tìm hiểu vấn đề hủy hoại mơi trường tự nhiên (1 tiết) 77

5.2 Tìm hiểu vấn đề lương thực thực phẩm (1 tiết) 91 5.3 Tìm hiểu vấn đề lượng (0,5 tiết) 98 5.4 Tìm hiểu vấn đề phát triển bền vững ( 0,5 tiết) 101 CHƯƠNG GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG

BÀI MỞ ĐẦU (2 TIẾT)

GIỚI THIỆU VỀ KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG

Mục tiêu

Sinh viên phân tích khái niệm mơi trường, mơ tả đối tượng nhiệm vụ khoa học môi trường

1 Định nghĩa môi trường

Theo nghĩa rộng , môi trường tập hợp tất điều kiện bên ngồi có ảnh

hưởng tới vật thể, kiện hay thể sống Bất vật thể,

kiện hay thể sống tồn biến đổi môi trường

định

Đối với thể sống, môi trường sống tập hợp tất điều kiện bên

có ảnh hưởng tới đời sống phát triển thể Đó mơi trường sống (living environment) thể sinh vật Sinh vật có bốn mơi trường sống chính: mơi

trường đất, mơi trường nước, mơi trường khơng khí mơi trường sinh vật

Môi trường sống người vũ trụ, hệ Mặt Trời Trái Đất

có ảnh hưởng định đến tồn phát triển người Mặt Trời cung cấp lượng cho sống Về mặt vật lí, Trái Đất có thạch (lithosphere) phần vỏ Trái Đất có bề dày từ mặt đất đến độ sâu khoảng 60 km; thủy (hydrosphere) tạo nên đại dương, biển, ao hồ, sơng suối, băng tuyết; khí (asmosphere) với khơng khí bao quanh Trái Đất Về mặt sinh học,

Trái Đất có sinh (biophere) bao gồm thể sống với phận

Tùy theo nội dung nghiên cứu, môi trường sống người (gọi tắt môi

trường) phân chia thành môi trường tự nhiên, môi trường xã hội môi trường

nhân tạo

Môi trường tự nhiên gồm yếu tố tự nhiên: vật lí, hóa học, sinh học tồn tại

khách quan ngồi ý muốn người Mơi trường xã hội gồm mối quan hệ giữa người với người Mơi trường nhân tạo gồm nhân tố vật lí, sinh học, xã hội người tạo nên chịu chi phối người

Sau số định nghĩa môi trường:

1 Môi trường gồm tất thành phần giới vật chất bao quanh có khả

năng tác động đến tồn phát triển sinh vật Bất vật thể,

sự kiện tồn diễn biến mơi trường (Tăng Văn Đồn, Trần

Đức Hạ, 1995)

2 Mơi trường bao gồm tất bao quanh sinh vật, tất yếu tố vô sinh

và hữu sinh có tác động trực tiếp gián tiếp lên sống, phát triển sinh sản sinh vật (SGK Sinh học 11)

3 Môi trường tổng thể điều kiện ảnh hưởng đến đời sống cá nhân dân cư Tình trạng mơi trường định trực tiếp chất lượng đời sống sống

Trong mơi trường có bốn phận tác động qua lại với nhau:

- Bộ phận tự nhiên gồm nước, khơng khí, đất ánh sáng.

- Bộ phận kiến tạo bao gồm cảnh quang thay đổi người. - Bộ phận không gian bao gồm yếu tố đặc điểm, khoảng cách, mật

độ, phương hướng thay đổi mơi trường

- Bộ phận văn hóa-xã hội gồm cá nhân nhóm dân cư, cơng nghệ,

tôn giáo, định chế, kinh tế học, thẫm mĩ học, dân số học hoạt động khác

của người.(Marquarie Press BoBo, Khoa Giáo Dục, Đại học New South Wales,

Australia)

4 Môi trường bao gồm tất yếu tố xung quanh sinh vật, có tác động trực

5 Môi trường tập hợp điều kiện bên ngồi mà sinh vật tồn Mơi trường người bao gồm tất lĩnh vực tự nhiên, xã hội, công nghệ, kinh

tế trị, đạo đức, văn hóa, lịch sử mĩ học (Allaby 1994)

6 Môi trường tổng hợp tất nhân tố vật lí, hóa học, sinh học, kinh tế xã

hội có tác động tới cá thể quần thể, cộng đồng Những nhân tố bao gồm biện pháp quản lí hợp lí việc sử dụng trì nguồn tài nguyên thiên nhiên đảm bảo cho tồn phát triển loài người

trong tương lai (Ngân hàng giới, 1980)

2 Giới thiệu khoa học môi trường

2.1 Tính liên ngành khoa học mơi trường

Khoa học môi trường khoa học tổng hợp nhiều ngành khoa học tự nhiên: Sinh học, Toán học, Vật lí, Hóa học, Địa lí tự nhiên, Thổ nhưỡng, Khí

tượng thủy văn, Địa chất khoa học nhân văn: Lịch sử, Xã hội học, Dân tộc học,

Dân số học Khoa học môi trường sử dụng tất phương pháp nghiên cứu ngành khoa học Tuy nhiên, khoa học môi trường sử dụng phương pháp ngiên cứu đặc trưng liên quan đến nội dung mục đích nghiên cứu riêng môi trường khác Việc sử dụng phương pháp thống kê, xác suất mơ hình tốn học giúp ích nhiều cho khoa học mơi trường Sự phát triển nhanh khoa học liên quan đến khoa học môi trường đẩy nhanh tốc độ phát triển chất lượng khoa học môi trường, giúp loài người bảo vệ

được “Trái Đất – nhà chung chúng ta”

2.2 Đối tượng khoa học môi trường

Đối tượng nghiên cứu khoa học môi trường môi trường sống người Môi trường chia thành môi trường tự nhiên, môi trường xã hội môi trường nhân tạo Ba mơi trường tồn có mối quan hệ tương tác, chặt

chẽ với nhau, tác động đến tồn tại, phát triển người thể sinh vật

Nhiệm vụ khoa học môi trường nghiên cứu mối quan hệ tương hỗ

con người với môi trường, phát quy luật môi trường, đưa

nguyên tắc sử dụng bảo vệ mơi trường

2.4 Vị trí khoa học môi trường

Khoa học môi trường môn khoa học mới, nảy sinh tảng Sinh thái học yêu cầu thúc bách lồi người phải bảo vệ mơi trường trình tồn phát triển

Nhận thức tầm quan trọng việc BVMT, Việt Nam tham gia vào nhiều Công ước Quốc tế BVMT, bảo vệ đa dạng sinh học Năm 1991, nước ta thông qua kế hoạch hành động quốc gia môi trường phát triển bền vững Luật bảo vệ môi trường Quốc hội thông qua công bố ngày 10-1-1994 tạo

điều kiện để cụ thể hóa Điều 29 Hiến pháp năm 1992 việc quản lí Nhà nước

về mơi trường Ngày 25-6-1998, Ban Chấp hành Trung ương Đảng ban hành Chỉ thị 36CT/TW “Tăng cường công tác bảo vệ môi trường thời kì cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước” Đó sở pháp lí cho công tác BVMT

Đánh giá

1 Phân biệt môi trường sống sinh vật với môi trường sống người Tổng hợp định nghĩa đưa dấu hiệu chất khái niệm môi trường người

Chương (6 tiết)

CÁC THÀNH PHẦN CƠ BẢN CỦA MÔI TRƯỜNG

Mục tiêu

Sinh viên phân tích khái niệm mơi trường, mơ tả đối tượng nhiệm vụ khoa học môi trường

1.1 Tìm hiểu xuất sinh thái nhân tố sinh thái môi trường

1.1.1 Lịch sử hình thành phát triển sinh thái quyển

1.1.1.1 Lịch sử hình thành sinh thái

Sinh thái (ecosphere) tổng thể thành phần vô sinh vật cấu thành sinh bao gồm lớp vỏ Trái Đất có sống tổng thể loài sinh vật sống

Cách 4.400 triệu năm, Trái Đất có khí đại dương Trong khí

quyển có chất vơ đơn giản CO2, H2O, NH3, N2 Dưới tác dụng Mặt Trời,

năng lượng sấm chớp, số phân tử vô kết hợp với tạo thành phân

tử hữu đơn giản Một số phân tử chất hữu có khả đặc biệt trao đổi chất với mơi trường bên ngồi, lớn lên phân chia Chúng mầm mống sống

Kết q trình tiến hóa vật chất tạo sống sống tham gia vào trình biến đổi Trái Đất từ khoảng tỉ năm trước Giai

đoạn đầu tiến hóa vật chất tiến hóa vật lí hóa học (từ 1,5 đến 4,1 tỉ năm trước)

Tiếp theo giai đoạn tiến hóa sinh học, giai đoạn mầm mống

đầu tiên sống, xuất khoảng 4,1 tỉ năm trước Kết công

vượn xuất cách khoảng 3,5 - 4,5 triệu năm, Người đại xuất

vào khoảng triệu năm trước Sự xuất sinh vật Trái Đất nhân tố tác

động mạnh mẽ đến trình biến đổi vật chất làm rút ngắn trình tiến hóa

chúng

Như vậy, q trình hình thành thái q trình tiến hóa vật chất từ

thể vô cơ, tiến tới hữu hình thành thể sống đạt tới đỉnh cao trí tuệ người

1.1.1.2 Khái niệm sinh

Khái niệm sinh đề cập từ cuối kỉ XIX, nhờ phát triển nhiều ngành khoa học liên quan đến sống cho phép mở rộng khái niệm sinh

V.I.Vemadxki cho sinh thành tạo mang tính chất hành tinh:

“Trong sinh chúng ta, sống không tồn độc lập với hoàn cảnh xung

quanh, mà chất sống – nghĩa toàn sinh vật, có quan hệ chặt chẽ với

mơi trường xung quanh sinh quyển”

X.V.Kalexnik (1970) đưa định nghĩa cụ thể ngắn gọn hơn: “Sinh

quyển phận vỏ hành tinh chứa đầy vật chất sống (nghĩa toàn

cơ thể sống) sản phẩm hoạt động sống chúng sinh ra”

1.1.1.3 Thành phần vật chất sinh Sinh bao gồm thành phần sau đây:

- Vật chất sống: bao gồm tất thể sinh vật, kể bào tử viroit bay lơ lửng khơng gian

- Vật chất có nguồn gốc sinh vật: than đá, dầu mỏ, khí đốt,

- Vật chất hình thành tác động thể sinh vật: lớp vỏ phong hóa, lớp phủ thổ nhưỡng, khơng khí tầng đối lưu

1.1.1.4 Phạm vi sinh

Phạm vi sinh tùy thuộc vào giới hạn phân bố sinh vật:

- Giới hạn xuống tới đáy đại dương lớp vỏ phong hóa lục

địa

Sinh vật phân bố khơng tồn bề dày sinh quyển, chúng tập trung nhiều nơi có thực vật phân bố Như vậy, giới hạn sinh bao gồm tồn mơi trường khơng khí tầng đối lưu, môi trường nước, môi trường

đất lớp vỏ phong hóa thạch (có độ cao trung bình 60m)

Sự tương tác qua lại thể sống với môi trường sống chúng có

ảnh hưởng lớn đến tồn phát triển môi trường sống: môi trường nước, mơi trường đất mơi trường khơng khí Vì vậy, bảo vệ đa dạng sinh học

khơng bảo vệ vốn gen, mà bảo vệ cân sinh thái bảo vệ môi

trường sống chúng

1.1.2 Các nhân tố sinh thái

Các nhân tố sinh thái bao gồm: nhân tố vô sinh, nhân tố hữu sinh nhân tố

con người Các nhân tố sinh thái (NTST) có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, thay đổi NTST ngược lại, chẳng hạn ánh sáng làm thay đổi nhiệt độ, độ ẩm

của không khí

Mỗi NTST mơi trường có ảnh hưởng khác tới loài sinh vật Phần lớn nhân tố khí hậu ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm, gió nhân tố khác thức ăn thay đổi theo thời gian không gian Những thay đổi NTST theo chu kì khơng có tính chu kì rõ ràng Chúng tác động đến thể sinh vật theo quy luật khác

Các nhân tố hữu sinh Người Các nhân tố vô sinh

- Cây cỏ -Ánh sáng

- Động vật ăn cỏ - Nhiệt độ

- Động vật ăn thịt - Độ ẩm

- Sinh vật cộng sinh - Đất

- Sinh vật kí sinh, hội sinh - Khơng khí

Thỏ

Nhân tố người tách khỏi nhân tố hữu sinh thành nhân tố độc lập Do có phát triển cao trí tuệ, nên người tác động vào thiên nhiên hoạt động mình, thơng qua chế độ xã hội Trong trình tồn mình,

con người khơng khai thác thiên nhiên mà cịn cải tạo thiên nhiên, biến cảnh quan hoang sơ thành cảnh quang có văn hóa, nhằm thỏa mãn nhu cầu vật chất văn hóa ngày cao Vì vậy, hoạt động người làm thay đổi mạnh mẽ mơi trường, chí làm thay đổi hẳn môi trường sinh giới nhiều nơi

Đánh giá

1 Trình bày khái quát hình thành sinh thái quyền Theo anh (chị), nhân tố

đã rút ngắn trình tiến hóa vật chất?

2 Nêu phạm vi sinh Các sở sinh vật có ảnh hưởng đến

các môi trường sinh quyển?

3 Cơ thể sinh vật chịu tác động nhân tố sinh thái nào? Cho ví dụ minh họa

1.2 Tìm hiểu mơi trường đất môi trường sinh thái cạn 1.2.1 Nguồn gốc, thành phần, cấu trúc lớp đất bề mặt

1.2.1.1 Nguồn gốc

Đất vật thể thiên nhiên hình thành q trình phong hóa lớp đất đá

gốc tác động trình biến đổi địa chất khí hậu lâu dài Trái Đất Hoạt động sinh vật thực vật, động vật vi sinh vật có vai trị quan trọng q trình hình thành đất

Con người nhân tố có ảnh hưởng lớn đến biến đổi Trái Đất

hình thành lớp đất mặt Đất hình thành trước người xuất hiện, nên

con người khơng phải nhân tố hình thành nên loại đất Trái Đất Song

bằng hoạt động sản xuất người có vai trị quan trọng đến hình thành số loại đất: đất trồng lúa nước, đất bạc màu, đất xói mịn trơ sỏi đá Thực chất, q trình làm thay đổi trình hình thành đất, biến đổi từ loại

đất sang đất khác

Thành phần môi trường đất gồm có nước, khơng khí, chất vơ (khống vật) chất hữa

Chất vô hợp chất tự nhiên, nguyên tố tự nhiên, xuất kết q trình lí, hóa học sinh hóa diễn vỏ Trái Đất Về mặt nguồn gốc, phân hai loại chất vô cơ: chất vô nguyên sinh chất vô thứ sinh

Chất vô nguyên sinh đất hình thành từ đá gốc chưa bị biến đổi thành phần, trạng thái Chất vô nguyên sinh bị biến đổi mặt hóa học trở thành chất vơ thứ sinh Trong đất, đại phận chất vô cơ, chiếm tới 90-95% trọng lượng vật chất khô đất, chất vơ thứ sinh

Q trình phong hóa q trình hình thành đất làm cho đá gốc vỡ vụn thành hạt đất có kích thước khác nhau, tạo thành phần giới đất Thành phần giới đất tỉ lệ phần trăm cấp hạt có kích thước khác

đất, có ảnh hưởng đến tính chất lí, hóa học đất

Chất hữu đất xác sinh vật chưa, bị phân giải chất hữu phân giải Về số lượng, chất hữu đất ít, song lại có vai trị quan trọng chất lượng đất Chúng vừa chất dinh dưỡng thực vật, vừa ảnh hưởng tới đặc tính lí – hóa – sinh học hàm lượng mùn

trong đất

Mùn đất có nhóm chính: axit humic, axit funvơnic hợp chất humin

Các axit mùn dạng tự kết hợp, đa số chúng kết hợp với cation canxi, magiê, sắt, nhơm với khống vật sét Các loại đất khác có tỉ lệ loại axit mùn khác

Nước đất không tồn riêng rẽ mà liên kết với phân tử rắn đất, với khơng khí khe hở đất Nước tồn dạng bản: nước

Khơng khí đất khơng khí khí thâm nhập vào

hoạt động sống sinh vật đất tạo nên Chúng nằm khe hở

đất

Nước khơng khí đất có vai trị quan trọng q trình phong phú, điều kiện cần thiết cho tồn phát triển sinh vật đất thực vật

1.2.1.3 Cấu trúc

Một phẫu diện đất điển hình thường có tầng (từ xuống dưới): - Tầng thảm mục, gồm xác hữu cơ: cành, phân hủy

- Tầng tích lũy mùn, bề mặt chứa nhiều chất hữu phân hủy từ xác sinh vật - Tầng rửa trôi tầng có có rửa trơi mãnh liệt, trôi vật chất từ xuống

- Tầng tích tụ, tầng tập trung vật chất rửa trơi từ xuống, bao gồm sét chất hòa tan

- Tầng mẫu chất, bao gồm sản phẩm phong hóa q trình biến

đổi để trở thành đất

- Dưới tầng đá mẹ, chứa vật liệu vỏ Trái Đất chưa bị phân hóa Cấu trúc đất phụ thuộc vào thành phần cấp hạt cấu tượng đất, qua

đó ảnh hưởng đến đặc điểm sinh thái đất: khả giữ nước, độ tơi xốp

thống khí Đặc điểm đất cịn phụ thuộc vào khí hậu đới khác Vì vậy, đất ln mang hệ sinh thái có thể sinh vật thích nghi với mơi trường sống chúng Đất vừa môi trường sống, vừa trực tiếp gián tiếp cung cấp chất dinh dưỡng cho sinh vật người

Trên giới có nhiều nhóm đất khác nhau:

- Nhóm đất pốt dơn phân bố vùng có khí hậu rét, lượng mưa dồi

và điều kiện nước tốt

- Những vùng khí hậu ơn hịa với rừng rụng theo mùa có nhóm đất nâu xám

- Những vùng có khí hậu ơn hịa đồng cỏ bán khơ hạn hình thành nhóm đất

- Tại vùng hoang mạc gần hoang mạc, có nhóm đất khơ hạn

Nhóm đất xấu, để chăn ni phát triển nơng nghiệp có nguồn nước tưới

- Nhóm đất đỏ, nghèo dinh dưỡng phân bố vùng nhiệt đới cận nhiệt đới có lượng mưa phong phú

1.2.2 Các mơi trường sinh thái cạn

Các hệ sinh thái cạn đặc trưng quần xã cảnh quan vùng địa lí gọi sinh đới (biơme) Sinh đới vùng rộng lớn có đặc thù

định kiểu đất, khí hậu sinh vật Tên biôme thường tên quần

hệ thực vật Từ địa cực xích đạo có tám biơme lớn cạn: đồng rêu, rừng

thông phương Bắc, rừng rộng ôn đới, rừng Địa Trung Hải, thảo nguyên, hoang

mạc, savan rừng nhiệt đới

Đồng rêu đới lạnh

Đồng rêu đới lạnh phân bố vùng cực lạnh, nước đóng băng quanh năm Mùa

hạ băng tan lớp mỏng mặt, nhiệt độ trung bình tháng nóng khơng q 10C Ngày mùa hạ dài, Mặt Trời có tháng khơng lặn Mùa đông,

đêm kéo dài hàng tháng Thành phần thực vật nghèo, chủ yếu rêu, thân gỗ

chỉ có phong lùn liễu miền cực cao ngón tay Thành phần động vật nghèo, có gấu Bắc cực

Rừng nhọn phương Bắc (rừng Taiga)

Tiếp theo phía Nam rừng Taiga gồm chủ yếu nhọn: thông (Pinus), linh sam (Abres), vân sam (Epicea), thông rụng (Larix) Mùa đơng dài, khí hậu lạnh, nhiệt độ trung bình vào tháng 10C, mưa 300 – 500 mm Hệ

động vật nghèo số lượng loài, loài thú lớn hươu Canada (Cervus canadensis), chúng ăn mầm cây, vỏ địa y; thú ăn thịt có gấu, chó sói cáo. Chim định cư khơng nhiều, hầu hết ăn hạt cây, nhiều loài mùa đơng di cư xuống

phía nam

Rừng rộng ôn đới

Rừng rộng ôn đới phát triển mạnh phía đơng Bắc Mĩ, Tây Âu Đông Á

nghiệt làm cho rụng Giống rừng nhiệt đới, rừng ôn đới có nhiều tầng tạo nên nhiều ổ sinh thái nên giới động vật phong phú: có sóc, chim , mặt đất có hươu, lợn lịi, chó sói, chuột

Rừng Địa Trung Hải

Rừng Địa Trung Hải có nhiều Châu Âu, bị suy thoái, trừ số

nơi ưu tiên bảo vệ rừng gồm xanh tốt như: sồi xanh

(Quercusilex), sồi bẩn (Q suber) Thảo nguyên (đồng cỏ ôn đới)

Thảo nguyên vùng ơn đới có mùa hạ dài nóng, sang mùa đơng đỡ lạnh có tuyết Thảm thực vật chủ yếu cỏ thấp, úa khô chiếm ưu Bao gồm những động vật ăn thực vật chạy nhanh: bị bisơng, ngựa hoang (Eqnus caballus), lừa, sóc, chó sói đồng cỏ

Hoang mạc

Hoang mạc có miền nhiệt đới ơn đới Về mùa hè, nhiệt độ hoang mạc

ôn đới nhiệt đới gần nhau, mùa đông hoang mạc ôn đới lạnh Mưa hoang mạc thường hiếm, tổng lượng mưa hàng năm 200 mm

Giới thực vật nghèo có số bụi xơ xác, nhỏ gần biến thành gai nhọn, song có mọng nước Những khác mọc nhanh mùa xuân, hoa kết nhanh vòng tháng chết bắt đầu khơ Vì vậy, mặt đất có lồi thú chịu khát lạc đà bướu lịng đất, lồi gặm nhấm sống phong phú

Savan (hay đồng cỏ đới nóng)

Khí hậu có đặc điểm mưa ít, mùa mưa ngắn cịn mùa khơ dài Về mùa khơ, phần lớn rụng lá, cỏ khơ thiếu nước Cỏ mọc thành rừng, nhiều cỏ tranh dài, sắc nhọn Vì vậy, mặt đất có lồi thú cỡ lớn: linh

dương, báo, sư tử, chim chạy (đà điểu) Hiện nay, thiếu nước tưới chăn nuôi

dê, cừu phát triển nên nhiều sa van chuyển dần thành hoang mạc Ở Việt Nam, savan cỏ cao mà ưu cỏ tranh có rải rác số nơi, có rừng rậm thuộc tỉnh: Bắc Giang, Lạng Sơn, Cao Bằng, Thái Nguyên

Phát triển vùng có khí hậu nhiệt đới nóng ẩm, nhiệt độ trung bình từ 23 – 30 C gần ổn định quanh năm, lượng mưa lớn: 1.800 – 2.000 mm Rừng nhiệt đới không rụng theo mùa, quanh năm xanh tốt, rậm rạp, tạo thành nhiều tầng; có hệ động, thực vật phong phú Được xem khu vực có độ đa dạng sinh học cao điển hình

Trong năm gần đây, người làm biến đổi mặt rừng nhiệt

đới, khai thác mức làm rối loạn chu trình sống thảm thực vật

Việt Nam có nhiều loại rừng: rừng rậm, rừng thưa, rừng đá vôi, rừng ngập mặn, rừng tre nứa, hệ động vật tương đối phong phú Song bị khai thác mức nên tài nguyên sinh vật nước ta giảm sút nhanh

Đánh giá

1 Tính chất đất có ảnh hưởng đến đời sống sinh vật người? Trình bày đặc điểm hệ sinh thái cạn

1.3 Tìm hiểu mơi trường nước mơi trường khơng khí 1.3.1 Vai trò nước thể sinh vật

Nước có vai trị quan trọng đời sống sinh vật Nước thành phần

không thể thiếu tất tế bào sống chiếm tới 80 - 95 % khối lượng

các mô sinh trưởng Nước tham gia vào hầu hết hoạt động sống thể sinh

vật: nguyên liệu cho trình quang hợp, phương tiện để vận chuyển trao

đổi khoáng cây, phương tiện để vận chuyển máu chất dinh dưỡng động

vật Nước tham gia vào trình trao đổi lượng, điều hịa nhiệt độ thể

mơi trường sống nhiều lồi sinh vật

1.3.2 Những đặc điểm mơi trường nước thích nghi sinh vật

Mơi trường nước có nhiều đặc điểm ảnh hưởng trực tiếp gián tiếp đến thể sinh vật

Mơi trường nước có độ đậm đặc lớn mơi trường khơng khí, có tác dụng nâng đỡ cho thể sống nước, nên thực vật có mơ phát triển

để hạn chế sức cản nước có hệ phát triển: cá trích, cá thu, cá mập, cá đen

phin,

Trong trình phát triển cá thể: ấu trùng ếch, nhái, muỗi tách khỏi môi trường nước, số động vật sống mơi trường

ẩm ướt ốc sên, giun đất, ếch nhái

Nhiệt độ nước có biên độ giao động hẹp Ở nước đại

dương, dao động không 10 – 15 C vực nội địa 30C; xuống

sâu, nhiệt độ nước ổn định Vì vậy, sinh vật sống nước có giới hạn hẹp nhiệt so với sinh vật sống cạn

Ánh sáng

Ánh sáng nước có cường độ yếu khơng khí bị nước phản

xạ trở lại Ánh sáng phân bố lớp nước nông, sâu phụ thuộc vào độ dài

bước sóng tia sáng Tia sáng đỏ lớp nước cùng, đến da cam, vàng,

lục, lam, xanh lục; sau xanh da trời cuối tia xanh tím Sự phân bố ánh sáng dẫn đến phân bố khác thành phần thực vật theo độ sâu nước

Lượng ôxy nước

Hệ số khuếch tán ôxy nước nhỏ khơng khí khoảng 320.000 lần,

có hàm lượng khơng q 10 ml/1lít, khơng khí 21 lần Vì vậy, hơ hấp

của sinh vật nước tương đối phức tạp Ơxy nước có nguồn gốc chủ yếu nhờ quang hợp tảo, thực vật khuếch tán từ khơng khí Trong mơi trường

nước, tầng nước mặt có nhiều ơxy lớp nước sâu

Tỉ trọng nước

Nước có tỉ trọng lớn 4C Ở vùng nước ơn đới, hàn đới, mùa đơng nước đóng băng tầng mặt, tầng sâu nước thể lỏng Tỉ trọng

của nước thay đổi theo nhiệt độ Vì vậy, mơi trường nước ln xảy dịng

đối lưu thẳng đứng có khác tỉ trọng tầng nước mặt tầng sâu

Áp suất nước thay đổi theo chiều sâu Càng sâu, áp suất tăng; xuống sâu 10 mét áp suất tăng atm Vì thế, lồi cá tầng trên, tầng tầng đáy có cấu tạo đặc điểm hình thái cấu tạo khác

Dòng chảy

Dòng chảy nước tạo nên ln chuyển tính chất vật lí hóa học

mơi trường nước Các vị trí khác sơng, suối có vận tốc dịng chảy khác Để thích ứng với tốc độ nước khác này, số lồi cá có cấu tạo thay đổi: nơi nước chảy, cá có đầu thường dẹp theo hướng lưng bụng (cá leo ); nơi nước đứng, đầu dẹp (cá mè )

Các chất lơ lửng môi trường nước

Trong môi trường nước, chát lơ lửng hạt đất, mảnh vụn có nguồn

gốc từ sinh vật Các chất lơ lửng có ảnh hưởng đến độ thành phần ánh sáng

trong môi trường nước; ảnh hưởng tới sống thực vật sống nước Ở đáy sâu vực nước, thiếu ánh sáng nên khơng có lồi thực

vật quang hợp Ở nơi nước đục, quang hợp loài rong, tảo bị giảm nên

năng suất vực nước giảm theo

Dựa vào thành phần loại muối nước độ mặn, người ta chia thành:

nước mặn, nước lợ nước Nước có hàm lượng Cl < 0,5 g/l, độ mặn gần

35‰, chủ yếu mặn muối NaCl; nước lợ vùng giao tiếp nước mặn biển nước sơng ngịi nên có độ mặn thay đổi theo mùa từ – 10‰, Cl = – 16 g/l Các loại muối: phốt phát, natri, độ mặn độ pH nước có ảnh

hưởng đến cấu tạo, sinh lí, tập tính hoạt động phân bố thành phần sinh vật

thủy sinh

Môi trường nước mặn biển đại dương, chúng chiếm 71% bề mặt Trái Đất có độ sâu trung bình 4.000m, độ mặn 30 – 38 ‰ Thành phần thực vật

nghèo, nhiều tảo, vi khuẩn; trái lại, động vật lại phong phú với hầu hết nhóm

động vật có đặc điểm hình thái cấu tạo khác hệ sinh thái ứng với độ sâu đại dương; tầng mặt, tấng tầng đáy vùng ven bờ, vùng khơi Môi trường nước chiếm khoảng – 5% diện tích lục địa, đặc trưng

phần sinh vật thủy sinh khác Dựa vào hàm lượng canxi nước, người ta

chia nước làm dạng; nước cứng có [ Ca2+] > 25 mg/l; nước mềm có [ Ca2+] <

9 mg/l Trong hệ sinh thái nước đứng, nhiệt độ nước thay đổi theo nhiệt độ

khơng khí Ao nơng đầm nên thường bị khơ hạn theo thời kì định Hồ thường có độ sâu lớn đầm, ao nên ánh sáng chiếu xuống lớp nước trên,

lớp sâu thiếu ánh sáng nhiệt độ ổn định Trong mơi trường nước, có thực vật nổi, động vật nổi, thực vật thủy sinh có rễ sâu xuống đáy động vật đáy

Hệ sinh thái nước chảy có chế độ nhiệt muối khống ln thay đổi theo mùa Quần xã sinh vật không đồng hạ lưu, trung lưu thượng lưu

1.3.3 Những đặc điểm mơi trường khơng khí thích nghi của sinh vật.

Khơng khí có vai trị quan trọng thể sống Khơng sinh vật sống thiếu khơng khí Khơng khí cung cấp ơxy cho sinh vật hơ hấp, sản

ra lượng cho thể hoạt động Thực vật lấy CO2 từ khơng khí với

chất vô từ đất qua rễ, tác dụng ánh sáng Mặt Trời tạo nên chất hữu Áp suất khơng khí gần mặt đất tương đối ổn định (760 mmHg), đảm bảo cho sống diễn bình thường Dịng khơng khí chuyển động (gió) có ảnh hưởng rõ rệt đến nhiệt độ, độ ẩm Dịng khơng khí lưu thơng yếu có vai trị quan trọng cho việc phát tán sinh vật, bào tử, phấn hoa, quả, hạt thực vật nhiều động vật Vì vậy, khơng khí bị nhiễm gió mạnh gây tác động không nhỏ đến thể sinh vật

Khơng khí đặc trưng bởi: thành phần, độ đậm đặc áp suất

- Độ đậm đặc khơng khí thấp nước nên có tác dụng nâng đỡ Sinh vật sống mặt đất có cấu tạo riêng đảm bảo cho thể thích nghi với mơi trường sống khơng khí: mơ thực vật hệ xương động vật phát triển Động vật cạn di chuyển chịu lực cản, nên có đến 75% số lồi động vật sống mặt đât có khả bay, nhiều chim

mất nhiều nước Vì vậy, vào kỉ XVI thủ đô Pêru chuyển từ độ cao 3500 m xuống vùng bờ biển núi, ngựa, lợn, gà không sinh sản

Càng lên cao, số lượng loài chất lượng loài thực vật giảm Ví dụ,

ở chân dãy núi Hồng Liên Sơn có nhiều xanh thường ưa ẩm; lưng chừng núi

(1000-1500), nhiệt độ trung bình năm 20C, nhiều lồi nhiệt đới khơng sống được, thường gặp chủ yếu loài động vật nhiệt đới thuộc họ Dẻ (Fagaceae), họ Long não (Lauraceae), họ Hồ đào (Juglandaceae) số lồi Hạt trần Lên độ cao 1500 m xuất kim ơn đới Ainus, Acer, Carpinus nhiều lồi Hạt trần

Thành phần khơng khí tầng đối lưu tương đối đồng Tính theo thể tích chất khí chủ yếu nitơ (78,19%), ơxy (21,45%), CO2(0,03%), agon (0,9%)

các chất khí khác: hiđrơ ( H2), ơxitcacbonat ( CO),

Trong khơng khí, nước chiếm tỉ trọng nhỏ, tạo độ ẩm

khơng khí Các q trình sinh trưởng phát triển thể sinh vật chịu ảnh

hưởng nhiều độ ẩm khơng khí Cơ thể sống cạn ln có phản ứng chống

mất nước, nhu cầu độ ẩm khơng khí lồi khơng giống nhau:

samu, cao su sinh trưởng tốt nơi có độ ẩm cao, phi lao không chịu độ ẩm

thấp

Hoạt động sinh lí thể sinh vật bị ảnh hưởng mơi trường khơng khí bị nhiễm Thành phần khơng khí bị thay đổi, đặc biệt nồng độ chất: CH4, SO2, CO, NO hợp chất Clo có nguồn gốc từ hoạt động công

nghiệp giao thông vận tải người gây Hoạt động người thải chất khí: CO2, CO, CFC , gây hiệu ứng nhà kính làm biến đổi khí hậu Trái

Đất

Đánh giá

1 Nước có vai trị sing vật đời sống người? Mô tả đặc điểm hệ sinh thái nước