1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Giáo án Tự chọn 7 - Tuần 14 đến tuần 22

20 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 240,72 KB

Nội dung

§Æc ®iÓm néi dung: - Thường biểu đạt những tình cảm lớn lao như : yêu nước, căm thù giặc, nhớ nhà, hoài niệm về quá khứ vàng son đã một đi không trở lại, yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống t[r]

(1)Tù chän Nguyễn Xuân Trường TuÇN 14 TIÕT 14 Ngµy so¹n: TËp lµm v¨n : V¨n tù sù vµ miªu t¶ A.Mục tiêu cần đạt : Gióp HS: - ThÊy ®­îc mèi quan hÖ gi÷a tù sù vµ miªu t¶ v¨n b¶n - BiÕt viÕt mét bµi v©­n tù sù cã yÕu tè miªu t¶ B.ChuÈn bÞ: - GV: Bµi so¹n - HS: C.bÞ bµi C.TiÕn tr×nh bµi häc: 1.ổn định tổ chức 2.KiÓm tra ? Nhắc lại đặc điểm văn tự sự? 3.Bµi míi: 1.ThÕ nµo lµ mét v¨n b¶n tù sù? ? Nh¾c l¹i mét sè v¨n b¶n tù sù mµ - V¨n b¶n tù sù:S¬n Tinh,Thñy Tinh; em đã học lớp 6? Thánh Gióng; Sự tích Hồ Gươm ? Trong văn đó em thấy + Có đủ yếu tố:nhân vật,sự việc,ngôi kể cùng có đặc điểm gì? + Đều diễn đạt ý nghĩa nào đó - Có cách kể:kể chuyện đời thường ? Cã mÊy c¸ch kÓ chuyÖn? kể chuyện tưởng tượng ThÕ nµo lµ mét v¨n b¶n miªu t¶? ? Kể số văn miêu tả đã học - V¨n b¶n miªu t¶ :C« T«; §éng Phong líp 6? Nha; Sông nước Cà Mau ? Các văn đó em thấy cùng có + Có đối tượng để tả đặc điểm gì? + Có quan sát tưởng tượng tác giả + Có ngôn ngữ tả thực, tả giàu hình tượng - Có kiểu : tả cảnh, tả người Mèi quan hÖ gi÷a miªu t¶ vµ tù sù ? §äc ®o¹n v¨n sau? a.VÝ dô: ? H·y t×m nh÷ng c©u v¨n tù sù ,nh÷ng Trang Lop7.net (2) Tù chän Nguyễn Xuân Trường c©u v¨n miªu t¶ ®o¹n v¨n trªn? Vào đêm mút kẹo b NhËn xÐt: - Câu văn tự sự: Câu1, - Người mẹ kể ? §o¹n v¨n nµy lµ ®o¹n v¨n tù sù hay viÖc m×nh kh«ng ngñ ®­îc miªu t¶ ? Miªu t¶ cã vai trß g×? (Thö - Câu văn miêu tả: Câu 3, 4- Tả người thay hai c©u miªu t¶ b»ng mét c©u tù ngủ dễ dàng và đáng yêu có nghĩa tương đương và nhậ xét) - §o¹n v¨n tù sù võa râ rµng võa sinh ? Nh­ vËy v¨n b¶n tù sù cã cÇn động hấp dẫn nhờ câu văn miêu tả yÕu tè miªu t¶ kh«ng? * Muèn cã mét c©u chuyÖn hÊp dÉn kh«ng ? Tương tự hãy tìm lại văn có yếu tố tự mà cần xen vào đó yếu nh÷ng c©u v¨n miªu t¶ t©m tr¹ng cña người mẹ ? ? Nh­ vËy v¨n b¶n tù sù ta cÇn chú ý kết hợp kể và tả đối tượng nào? tè m« t¶ - Miêu tả tâm trạng : Mẹ lên giường và trằn träc MÑ cßn nhí sù n«n nao, hèt ho¶ng … * Kể các kiện rõ ràng theo trình tự trước sau, đó nên xen miêu tả cảnh, tả người, tả tâm tạng nhân vật ? §äc ®o¹n v¨n sau? Vµ cho biÕt yÕu tè miªu t¶ cã vai trß g× t¸c phÈm? Luyªn tËp Bµi Chóng t«i cø ngåi im nh­ vËy … gi¸ng xuèng ®Çu anh em t«i nÆng nÒ thÕ nµy Hướng dẫn: ? Đoạn văn tả gì? Cảnh đó diễn - §o¹n v¨n t¶ c¶nh thiªn nhiªn vµ cuéc nh­ thÕ nµo? sống Tất diễn bình thường ? So s¸nh c¶nh vËt xung quanh víi - Nhịp sống sôi động , vui tươi, hối t©m tr¹ng nh©n vËt? hoàn toàn đối lập với tâm trạng buồn đau hai anh em Thành,Thuỷ Sự tương phản làm rõ cảnh ngộ đáng thương hai đứa trÎ Bµi - S¸ng sím thøc dËy nh­ thÕ nµo? Trang Lop7.net (3) Tù chän Nguyễn Xuân Trường ? H·y häc c¸ch kÓ xen víi t¶ trªn thö -C¶nh vËt s¸ng h«m Êy sao? Cã kh¸c viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n kÓ vÒ ngµy mäi ngµy kh«ng? ( TiÕng chim,tiÕng mäi ®Çu tiªn ®i häc cña em? người đường; hình ảnh các bạn nhỏ qua nhµ…) - Cảm giác em lúc đó nào? ( Bâng khu©ng,r¹o rùc,håi hép…) - Em đã làm gì để đén trường cïng c¸c b¹n? Cñng cè: - Nh¾c l¹i vai trß cña yÕu tè miªu t¶ v¨n b¶n tù sù Hướng dẫn nhà - TËp viÕt thµnh mét truyÖn ng¾n kÓ vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc cña m×nh.Chó ý sö dông yÕu tè miªu t¶ TuÇN 15 TIÕT 15 Ngµy so¹n: TËp lµm v¨n : LuyÖn tËp: ViÕt ®o¹n v¨n tù sù cã yÕu tè miªu t¶ A.Mục tiêu cần đạt: Gióp hs: - RÌn l¹i nh÷ng kÜ n¨ng c¬ b¶n x©y dùng mét do¹n v¨n tù sù - BiÕt viÕt mét ®o¹n v¨n tù sù cã xen miªu t¶ phï hîp B.ChuÈn bÞ : - GV: Bµi so¹n - HS: Xem l¹i phÇn v¨n tù sù vµ miªu t¶ ë líp C.TiÕn tr×nh bµi häc ổn định tổ chức lớp KiÓm tra ? Trong v¨n b¶n tù sù yÕu tè miªu t¶ gi÷ vai trß g×? Bµi míi Trang Lop7.net (4) Tù chän Nguyễn Xuân Trường ? Các bước xây dựng văn Đề văn: Người mẹ em b¶n? 1.Tìm hiểu đề: ? Tìm hiểu đề tức là phải tìm - Thể loại: tự hiểu phương diện nào - Đối tượng kể: Người mẹ em đề? 2.T×m ý vµ lËp dµn ý: ? Em dự định kể gì * Một kỉ niệm đáng nhớ với mẹ mÑ? + T×m vµ lËp dµn ý: ? NÕu kÓ vÒ mét kØ niÖm - Kể đôi nét mẹ: tuổi, hình dáng… đáng nhớ với mẹ em kể - KÓ hoµn c¶nh x¶y c©u chuyÖn: thêi gian, kh«ng g×? gian ? H·y tr×nh bµy c¸c sù viÖc - Kể diễn biến việc: thái độ em lúc đó,thái độ em định kể theo trình tự hợp vµ c¸ch sö lý cña mÑ lÝ? - Cảm giác em nhớ lại việc đó + Chọn chi tiết thích hợp để tả: ? Trong nh÷ng chi tiÕt trªn - H×nh d¸ng cña mÑ em lựa chọn chi tiết nào để - Hoµn c¶nh x¶y c©u chuyÖn kÓ kÕt hîp víi t¶? - Gương mặt hai mẹ xảy chuyện + Chọn từ ngữ để tả ? Em dự định miêu tả thÕ nµo cho phï hîp? ? Bước thứ là gì? ? Chọn đoạn văn để kể xen víi t¶? - C¸c tõ ng÷ gîi h×nh ¶nh tÇn t¶o, vÊt v¶ sím h«m, lßng vÞ tha cña mÑ 3.ViÕt bµi: Trong nhà em là út nên người yêu chiều, đặc biệt là mẹ Mẹ lo cho em từ bát cơm ¨n s¸ng trë ®i V× vËy nhiÒu lóc em thÊy rÊt khã chÞu S¸ng h«m Êy, nh­ bao s¸ng kh¸c mÑ dËy sím nấu đồ ăn sáng cho nhà và để riêng cho em mét b¸t canh thËt ngon Em biÕt ®­îc ý mÑ nh­ng cè t×nh vê kh«ng biÕt vµ c¾p cÆp ®i häc tõ rÊt sím ThÊy vËy mÑ lo l¾ng hái: Sao kh«ng ¨n s¸ng? Hay t¹i mãn ¨n kh«ng hîp víi con? §Ó mÑ nÊu mãn khác nhé! Không để mẹ nói hết câu, em cau mặt Trang Lop7.net (5) Tù chän Nguyễn Xuân Trường trõng m¾t: ¨n uèng g×, muén råi, kh«ng ¨n M¾t mÑ bçng d­ng tèi sÇm l¹i,hai tay run lªn, h×nh nh­ mÑ định nói điêù gì không thể nói Mẹ đứng bất động nhìn theo bóng em khuất dần phía cæng KiÓm tra vµ söa l¹i: Cñng cè: - Nhắc lại các bước Hướng dẫn nhà - ViÕt bµi hoµn chØnh,chuÈn bÞ viÕt bµi sè ë nhµ TuÇN 16 TIÕT 16 Ngµy so¹n: TËp lµm v¨n : LuyÖn tËp: viÕt bµi v¨n tù sù cã yÕu tè miªu t¶ A Mục tiêu cần đạt: Gióp hs: - Thực tốt các bước xây dựng bài văn tự có yếu tố miêu tả - ChuÈn bÞ tèt cho bµi viÕt sè C.TiÕn tr×nh bµi häc: ổn định tổ chức KiÓm tra: ? Nhắc lại các bước tạo lập văn tự sự? Bµi míi Đề văn: Người mẹ em Tìm hiểu đề T×m ý vµ lËp dµn ý ViÕt bµi * Tr×nh tù kÓ: ? Với các ý tìm trước em dự - Trình tự thời gian: trước- sau Trang Lop7.net (6) Tù chän Nguyễn Xuân Trường định kể theo trình tự nào? - Trình tự việc : đơn giản- phức tạp * Phương tiện liên kết ? Víi tr×nh tù Êy em sÏ lùa chän nh÷ng - Các từ quan hệ đối lập: nhưng, phương tiện nào để liên kết các đoạn? nhiªn, mÆc dï vËy, thÕ mµ… - C¸c tõ chØ mèi quan hÖ nèi tiÕp: Êy, từ hôm đó, rồi… - Dïng phÐp lÆp tõ: em, mÑ, c¶m ¬n… * Tr×nh bµy: ? Em sÏ tr×nh bµy bµi viÕt thÕ nµo cho -3 phÇn biÖt lËp (3®o¹n v¨n) khoa häc? - PhÇn th©n bµi cã thÓ t¸ch thµnh tõng ®o¹n v¨n nhá,mçi ®o¹n kÓ vÒ mét sù viÖc kh¸c KiÓm tra - §äc l¹i vµ söa Cñng cè: - Đọc lại bài văn trước lớp - C¸c nhãm nhËn xÐt vµ cho ®iÓm - GV nhËn xÐt chung vµ söa, cho ®iÓm víi nh÷ng bµi lµm tèt Hướng dẫn nhà: - áp dụng làm vớ các đề bài sgk - ¸p dông viÕt bµi sè mét ë nhµ: Một chuyện lí thú em đã gặp trường Một chuyện cảm động em đã gặp trường TuÇN 17 TIÕT 17 Ngµy so¹n : TËp lµm v¨n: LuyÖn tËp viÕt bµi v¨n tù sù cã yÕu tè miªu t¶ A.Mục tiêu cần đạt: - Gióp HS:+ TiÕp tôc cñng cè kÜ n¨ng lµm bµi v¨n tù sù hoµn chØnh Trang Lop7.net (7) Tù chän Nguyễn Xuân Trường + BiÕt lùa chän yÕu tè miªu t¶ phï hîp + BiÕt lùa chän tõ ng÷ kÓ vµ t¶ phï hîp vµ giµu h×nh ¶nh B.ChuÈn bÞ: - GV: Bµi so¹n - HS : Xây dựng dàn ý cho đề bài đã cho tiết trước C.TiÕn tr×nh bµi häc 1.ổn định tổ chức: 2.KiÓm tra: - KiÓm tra phÇn chuÈn bÞ bµi ë nhµ 3.Bµi míi: §Ò bµi: Một chuyện lí thú trường 1.Tìm hiểu đề: ? §Ò bµi yªu cÇu em t¹o lËp kiÓu - ThÓ lo¹i: Tù sù v¨n b¶n nµo? ? Ta ph¶i viÕt vÒ ®iÒu g×? - Đối tượng kể: Một chuyện lí thú (hấp dẫn) trường ? Nh­ vËy truyÖn ph¶i kÓ ë ng«i - Ngôi kể: Thứ 1- xưng tôi (em), người kể có thø mÊy? thÓ trùc tiÕp tham hoÆc chøng kiÕn c©u chuyÖn 2.T×m ý vµ lËp dµn ý: ? Trước hết cần kể gì để người đọc - Hoµn c¶nh thêi gian, kh«ng gian diÔn sù h×nh dung ®­îc bèi c¶nh cña việc(khi em vừa đến trường vào truyÖn ? ch¬i…) ? Ai là người tham gia vào cốt - Nh÷ng nh©n vËt tham gia vµo c©u chuyÖn truyÖn? (em, c¸c b¹n…) ? C©u chuyÖn lÝ thó x¶y nh­ thÕ - DÊu hiÖu bÊt ngê b¸o hiÖu chuyÖn lÝ thó nµo? diễn (tiếng vỗ tay,tiếng cười vang dội cña c¸c b¹n, tiÕng h¸t hß…) ? Em cần miêu tả gì để - Kh«ng khÝ xung quanh n¬i diÔn c©u chuyÖn trë nªn hÊp dÉn ? chuyện( náo nhiệt, ồn ào, sôi động…) Trang Lop7.net (8) Tù chän Nguyễn Xuân Trường - Thái độ người chứng kiến và người trực tiếp tham gia câu chuyện( thích thú,hả hê,sung sướng, xấu hổ…) - Sù viÖc kÕt thóc vµ t©m tr¹ng cña mäi người( tinh thần sảng khoái…) ? Để làm bật tính chất độc đáo - T©m tr¹ng cña b¶n th©n nhí l¹i sù viÖc cña chuyÖn cuèi cïng em ph¶i nãi (bật cười, ngượng ngùng…) thªm ý nµo? ViÕt bµi: ? Nªn chän nh÷ng tõ ng÷ nh­ thÕ Hôm em dược phân công trực nhật nào để kể? lớp Trời ơi, trực nhật! Chỉ nghĩ đến hai chữ - HS cã thÓ tham kh¶o ®o¹n v¨n thôi em đã thấy đỏ mặt sau: Hôm em đến lớp sớm Sau đã quét lớp và kê lại bàn ghế ngắn theo quy định lớp em hớn hở mang kh¨n lau b¶ng ®i giÆt Lóc nµy em míi cã dịp ngắm nhìn toàn cảnh ngôi trường tĩnh lặng Cây bàng to xù xì đứng yên suy ngẫm điều gì Mấy vừng hoa mười buồn ủ rũ vì nhớ các bạn Hàng ghế đá còng lÆng thinh Xung quanh chØ cã tiÕng hãt cña vµi chó chim s©u Em nghÜ thÕ nµy mµ nghØ hÌ th× buån l¾m! §ang m¶i mª víi nh÷ng suy nghÜ bçng em nghe thÊy mét tiÕng h« rÊt lín Em co c¼ng ch¹y miÖng la ãi om sßm: - Ma, cã ma, mÑ ¬i ma! MÆt em t¸i mÐt, hai m¾t long lªn sî h·i, miÖng run cÇm cËp nãi kh«ng lªn lêi Em ch­a hoµn hån th× tõ hành lang tràng cười phá lên - Trêi ¬i! Lò quû! Sao bän cËu ¸c thÕ? BiÕt Trang Lop7.net (9) Tù chän Nguyễn Xuân Trường tớ sợ ma còn đùa!- Em trách yêu người bạn, giọng chưa hết run Tân, Hoàng ôm bụng cười không nói lªn c©u Cßn H¶i th× hæn hÓn: - Chóng tí sÏ ®­a chuyÖn nµy lªn trang nhÊt số báo tường chào mừng ngày 20.11 năm cña líp, ch¾c ch¾n thÇy c« sÏ bÊt ngê cho mµ xem! … §äc l¹i vµ söa - Gọi hs đọc trước lớp - Cho ®iÓm nh÷ng bµi viÕt tèt Cñng cè: - NhËn xÐt giê luyÖn tËp Hướng dẫn nhà: - TËp viÕt thµnh bµi v¨n hoµn chØnh - Đọc và sửa lại cho hoàn chỉnh trước nộp bài TuÇN 18 TIÕT 18 Ngµy so¹n: V¨n b¶n: Thơ ca trung đại A Mục tiêu cần đạt: Giúp HS: - Có cái nhìn toàn diện và đầy đủ thơ ca trung đại và thành tùu cña v¨n häc ViÖt Nam giai ®o¹n nµy - BiÕt vµ nhí ®­îc nh÷ng t¸c gi¶, t¸c phÈm tiªu biÓu giai ®o¹n nµy B ChuÈn bi: - GV: Sưu tầm tài liệu, tổng hợp đặc điểm Sưu tầm số tác phẩm tiêu biểu để giới thiệu cho HS Trang Lop7.net (10) Tù chän Nguyễn Xuân Trường - HS: S­u tÇm c¸c bµi th¬ cña c¸c t¸c gi¶ thêi k× nµy C TiÕn tr×nh bµi häc: ổn định tổ chức: KiÓm tra: - ViÖc s­u tÇm th¬ cña HS Bµi míi: 1.§Æc ®iÓm h×nh thøc: - Thơ ca Trung Đại bao gồm sáng tác thơ thời trung đại, khoảng từ kỉ IX đến đầu kỉ XX - Ng«n ng÷ thÓ hiÖn: + Phần lớn dược viết chữ Hán: Thơ ca thời Lí – Trần, số sáng tác NguyÔn Tr·i, §Æng TrÇn C«n… + Kho¶ng tõ thÕ kØ XV xuÊt hiÖn thªm c¸c s¸ng t¸c b»ng ch÷ N«m : NguyÔn Trãi, Hồ Xuân Hương… - ThÓ th¬: + ThÊt ng«n tø tuyÖt: ThÓ th¬ gåm c©u mçi c©u ch÷, ng¾t nhÞp 2/2/3, tiÕng cuèi c©u 1, 2, hoÆc 2, cã sù hiÖp vÇn ( Nam Quèc S¬n Hµ ) + ThÓ th¬ ngò ng«n tø tuyÖt: Bµi th¬ gåm c©u mçi c©u ch÷, ng¾t nhÞp 2/3, tiÕng cuèi c©u 1, 2, hoÆc 2, hiÖp vÇn ( Tông gi¸ hoµn kinh s­ ) + Thể thơ thất ngôn bát cú ( Đường Luật ): Là thể thơ có từ đời Đường sau đó du nhập vào nước ta qua đường Hán học Đây là thể thơ tiêu biểu thơ §­êng luËt, nh­ng còng cã niªm luËt chÆt chÏ nhÊt Bµi th¬ thÊt ng«n b¸t có gåm câu, câu chữ, tuân theo vần B – T, luật niêm và đối nghiêm ngặt, các tiếng cuèic©u 1, 2, , 6, ph¶i cã sù hiÖp vÇn ( Qua §Ìo Ngang ) + ThÓ th¬ song thÊt lôc b¸t: ThÓ th¬ biÕn thÓ cña thÊt ng«n b¸t có vµ lôc b¸t Bµi thơ không hạn định số câu chia thành nhiều đoạn nhỏ, đoạn gồm câu ch÷ vµ c©u lôc b¸t ( Sau phót chia li ) + ThÓ th¬ lôc b¸t: ThÓ th¬ xuÊt ph¸t tõ ca dao d©n ca Bµi th¬ gåm nhiÒu cÆp câu, mõi cặp câu gồm câu và câu 8, thường ngắt nhịp 2/2/2, các tiếng chẵn thường gieo vần B, tiếng cuối câu hiệp vần tiếng câu ( Bài ca Côn Sơn ) - NghÖ thuËt: Trang 10 Lop7.net (11) Tù chän Nguyễn Xuân Trường + Thường sử dụng điển tích điển cố: vua Thục nước biến thành chim cuốc + Thường sử dụng hình ảnh lớn lao mang tầm vóc thời đại, tầm vóc vũ trụ: sương khói, giang sơn, thiên thư… + Thường có phép đối, phép ẩn dụ, phép so sánh phép đảo cấu trúc câu + Nghệ thuật lấy động tả tĩnh, lấy nhiều tả ít §Æc ®iÓm néi dung: - Thường biểu đạt tình cảm lớn lao : yêu nước, căm thù giặc, nhớ nhà, hoài niệm quá khứ vàng son đã không trở lại, yêu thiên nhiên, yêu sống tự tù t¹i… - Cảm xúc thường giấu kín tình cảm thời đại tình cảm giai cấp, chưa giám bộc lộ trực tiếp : Bánh Trôi Nước, Sau Phút Chia Ly… - Mét sè s¸ng t¸c thÓ hiÖn nçi buån thêi thÕ, tÊm lßng b¹ch cña c¸c nhµ Nho: s¸ng t¸c cña NguÔn Tr·i, NguyÔn KhuyÕn vÒ ë Èn TuÇN 19 TIÕT 19 Ngµy so¹n: T©p lµm v¨n: Tinh thần yêu nước trong: Sông núi nước Nam và Tụng giá hoàn kinh sư A Mục tiêu cần đạt: Gióp HS :- C ¶m nhËn mét c¸ch s©u s¾c tinh thÇn d©n téc qua bµi th¬ ®­îc viÕt hoàn cảnh đất nước bị xâm lăng - Các em thấm nhuần chủ nghĩa yêu nước, chủ nghĩa anh hùng từ đótự hào vÒ truyÒn thèng cña cha «ng B ChuÈn bÞ: - GV: Kh¸i qu¸t ý nghÜ tõng t¸c phÈm - HS: Häc thuéc lßng vµ tËp ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ bµi th¬ C TiÕn tr×nh bµi häc: Trang 11 Lop7.net (12) Tù chän Nguyễn Xuân Trường ổn định tổ chức: KiÓm tra : 15 phót - Líp C©u 1: VÒ cÊu t¹o tõ H¸n ViÖt cã mÊy lo¹i? A lo¹i B lo¹i C lo¹i D lo¹i C©u 2: T×m nh÷ng tõ ghÐp H¸n ViÖt kh¸c cña yÕu tè : gia Câu 3: Chép lại bài thơ Sông núi nước Nam ( Phần phiên âm ) và giải thích nghĩa các yếu tố : quốc, đế, cư, thiên Bµi míi: Tinh thần yêu nước Sông Núi Nước Nam a Tinh thần yêu nước trước hết ý thức chủ quyền dân tộc * ý thøc chñ quyÒn d©n téc ®­îc biÓu thÞ râ rµng tõng ý th¬: - Chủ quyền dân tộc khẳng định đơn vị hành chính Hai chữ Nam quốc mở đầu bài thơ đã khẳng định non sông Đại Việt là đất nước, quốc gia không ph¶i mét ch©u, mét quËn, huyÖn cña Trung Hoa - Chủ quyền dân tộc khẳng định vị người đứng đầu đất nước Đó là đế không phải vương, tức là người có vị ngang hàng với vua Trung Quốc kh«ng ph¶i vua ch­ hÇu cña Trung Quèc - Chủ quyền dân tộc khẳng định địa giới hành chính: nước Nam là người Nam, là quyền cai trị vua Nam ( Nam đế cư ) - Chủ quyền dân tộc khẳng định chân lí tất yếu tự nhiên và bất diệt- Nước Nam người Nam, điều đó đã ghi sách trời- quy luật thiêng liêng và bất di bÊt dÞch b Tinh thần yêu nước thể ý chí quết tâm diệt thù, giữ vững độc lập chñ quyÒn d©n téc * Tinh thần yêu nước và ý chí tâm vừa biểu đạt rõ ý thơ vừa ẩn c¶m xóc C¶m xóc Èn ý, ý hoµ quyÖn c¶m xóc: Trang 12 Lop7.net (13) Tù chän Nguyễn Xuân Trường - Cuéc chiÕn tranh cña ta lµ chiÕn tranh chÝnh nghÜa bëi kÎ thï lµ lò x©m l¨ng tham tàn làm trái quy luật tự nhiên đã ghi sách trời - Lập luận chặt chẽ, dẫn chứng xác thực, hợp ý trời và lòng người, bài thơ là lời tuyên chiến đanh thép với kẻ thù xâm lược - Giäng ®iÖu ë c©u cuèi hµo hïng, quyÕt liÖt, døt kho¸t thÓ hiÖn ý chÝ quÕt t©m diÖt lũ xâm lăng, giữ vững độc lập cho non sông đất nước Tinh thần yêu nước Tụng giá hoàn kinh sư a Niềm vui phấn chấn, tự hào trước chiến công vang dội - Từ chiến thắng vang dội mà nhớ chiến công đã qua - Nhịp thơ ngắn, tiết tấu nhanh, khoẻ, không kể diễn biến trận đánh mà điểm tªn tõng chiÕn c«ng - Bµi th¬ lµ niÒm phÊn khëi nghÜ tíi nh÷ng th¾ng lîi cña ta vµ tho¶i m¸i, h¶ hª nghÜ tíi nh÷ng thÊt b¹i th¶m h¹i cña kÎ thï §ã lµ kÕt qu¶ tÊt yÕu chóng ph¶i nhËn: bÞ tước vũ khí, bị bắt sống b Niềm tin vào tương lai bền vững đất nước - Sử dụng các từ ngữ lớn lao, mang tầm vóc thời đại, tầm vóc vũ trụ trường tồn và bất diÖt: th¸i b×nh, v¹n cæ, giang san - Khuyến khích, động viên người cùng hợp sức xây dựng lại đất nước - Tin tưởng vào lớn mạnh và trường tồn nước nhà Đó chính là hào khí Đông A - hµo khÝ nhµ TrÇn ……………………………………………… Cñng cè: - Đọc diễn cảm bài thơ, nói suy nghĩ em tinh thần yêu nước bài - Cảm nghĩ em lịch sử dựng nước và giữ nước cha ông Hướng dẫn nhà: - Dựa trên nội dung chính tình yêu nước bài hãy viết bài phát biểu cảm nghĩ tinh thần yêu nướccủa nhân dân ta - Soạn và tìm hiểu tinh thần yêu nước bài thơ : Côn sơn ca và Thiên trường v·n väng Trang 13 Lop7.net (14) Tù chän Nguyễn Xuân Trường TuÇN 20 TIÕT 20 Ngµy so¹n: TËp lµm v¨n: BiÓu c¶m vÒ mét loµi c©y A Mục tiêu cần đạt: Gióp hs: - RÌn l¹i c¸c kÜ n¨ng c¬ b¶n viÖc x©y dùng v¨n b¶n biÓu c¶m - Biết cách bộc lộ cảm xúc cây trồng quen thuộc, và có thái độ đúng đắn sinh vật xung quanh - ChuÈn bÞ cho bµi viÕt sè B ChuÈn bÞ: - GV: §Ò bµi - HS: Xem l¹i yªu cÇu thÓ lo¹i C TiÕn tr×nh bµi häc: ổn định tổ chức KiÓm tra: - ViÖc chuÈn bÞ bµi Bµi míi: §Ò bµi: ? Nhắc lại các bước làm bài văn biÓu c¶m? Em yêu hàng phượng vĩ trường em! Thùc hµnh: ? Ta phải tìm hiểu vấn đề * Bước 1: Tìm hiểu đề: gì xung quanh đề bài? - ThÓ lo¹i : V¨n biÓu c¶m ? Tình cảm cần bộc lộ với hàng - Đối tượng: Hàng phượng vĩ trường em phượng là gì? - T×nh c¶m : Yªu thÝch * Bước 2: Tìm ý và lập dàn ý a T×m ý: ? Em dự định nói gì - Tuổi hàng phượng vĩ bài viết để bộc lộ cảm xúc - Tình cảm người đó? - T×nh c¶m cña em vµ c¸c b¹n ? Cần miêu tả gì cho phù - Hàng phượng vĩ vào hè, đông đến, Trang 14 Lop7.net (15) Tù chän hîp? Nguyễn Xuân Trường xu©n sang - Hàng phượng vĩ vào chơi, vào häc ? Có cần nói tình cảm hàng - Hàng phượng vĩ với tất thành viên phượng vĩ với người không? trường b LËp dµn ý: Më bµi: ? PhÇn më bµi cÇn nãi nh÷ng g×? - Giới thiệu hàng phượng vĩ trường em - Lí em yêu thích ( đẹp, nhiều bóng mát, g¾n víi mét kØ niÖm…) Th©n bµi: ? Phần thân bài biểu - Cảm xúc chung: c¶m nh÷ng c¶m xóc g×? + Hàng phượng vĩ đã gắn bó với nhiều hệ hs mái trường này + Người còn lại và người đã xa nhớ ngôi trường thân yêu với hàng phượng vĩ già trải bóng dọc sân trường - §Æc ®iÓm næi bËt: + Vào ngày hè hàng phượng vĩ ? C¶m xóc c¶ c¸ nh©n víi hµng nh÷ng chiÕu löa th¾p s¸ng mét vïng trêi phượng đặc điểm ntn? + Ngày đông phượng ủ mình tránh rét để ngày xuân vươn trồi thức dậy chuẩn bị cho mét mïa löa míi - T¸c dông: + Vào giải lao phượng vui vẻ cười đùa, vào học phượng lặng lẽ xoè bóng m¸t vµ khÏ h¸t theo tiÕng gi¶ng bµi cña c« ? Cảm nhận chung người giáo tình cảm hàng phượng đối + Hàng phượng lúc trầm tư người với toàn trường ntn? bạn lớn, lúc đáng yêu đứa trẻ KÕt bµi: Trang 15 Lop7.net (16) Tù chän Nguyễn Xuân Trường ? Phần kết bài cần khẳng định - Em luôn nhớ hàng phượng vĩ đáng yêu t×nh c¶m g×? Êy - Em ao ước hàng phượng vĩ mãi là người bạn gắn bó với ngôi trường thân yêu này * Bước 3: Viết bài Më bµi: - Trùc tiÕp: ? Nªn viÕt më bµi ntn? Ai đã đến trường em lần hẳn không thể quên hàng phượng vĩ già sừng sững sân trường minh chứng cho bề dày lịch sử ngôi trường Chúng em yêu quý hàng phượng và luôn tự hào nhắc đến chúng - Gi¸n tiÕp: NÕu b¹n nãi c©y cèi kh«ng cã t×nh c¶m tôi dám bạn là người quá vô tình có đời sống nội tâm quá nghèo nàn Với riêng tôi, loài cây có tiếng nói riêng và nó gợi lòng người cảm xúc riêng Ví hàng phượng vĩ trường tôi ch¼ng h¹n Kh«ng hiÓu t«i lu«n t×m thÊy sù b×nh yªn t©m hån mçi nghÜ vÒ hµng c©y häc trß Êy Th©n bµi: ? NÕu lµ ®o¹n v¨n miªu t¶ hµng …Còn nhớ trưa hè oi ả, qua trường, phượng vào mùa hè em viết ngước mắt nhìn lên bắt gặp sắc thắm chùm phượng, lòng lại rộn ràng ntn? cảm giác thân thương Thầy cô, bạn bÌ, nh÷ng bµi to¸n, c©u v¨n, tiÕng h¸t…biÕt bao vui buồn, nhung nhớ! Hè phượng thay lũ Trang 16 Lop7.net (17) Tù chän Nguyễn Xuân Trường hs chúng tôi thắp sáng ngôi trường, bầu bạn với tường vôi Phượng mang đây trờ ước mơ hi vọng! Phượng ủ thắm tr¸i tim vµ nu«i lín nh÷ng ­íc m¬ cña thÇy vµ trß n¬i ®©y * Bước 4: Đọc và sửa lại Cñng cè: - Gọi HS đọc bài viết trước lớp - NhËn xÐt giê luyÖn tËp Hướng dẫn nhà: - ViÕt bµi hoµn chØnh - ChuÈn bÞ viÕt bµi v¨n biÓu c¶m t¹i líp TuÇN 21 TIÕT 21 Ngµy so¹n: TËp lµm v¨n: Phong c¶nh thiªn nhiªn trong: Bài ca Côn Sơn, Buổi chiều đứng phủ Thiên Trường trông vµ Qua §Ìo Ngang A Mục tiêu cần đạt: Giúp HS: - Có cái nhìn toàn diện phong cảnh quê hương đất nước thơ, đặcbiệt là thơ ca cổ - Hình thành tình yêu quê hương đất nước, yêu phong cảnh thiên nhiên và tạo tiền đề cho bài văn cảm nghĩ tác phẩm văn học B ChuÈn bÞ: - GV: Tæng hîp kiÕn thøc - HS: T×m nh÷ng ®iÓm chung cña c¸c v¨n b¶n C TiÕn tr×nh bµi häc: Trang 17 Lop7.net (18) Tù chän Nguyễn Xuân Trường ổn định tổ chức: KiÓm tra: ? Đọc thuộc lòng bài thơ: Buổi chiều… hãy nêu nét đẹp thiên nhiên miªu t¶ bµi? ? §äc thuéc lßng bµi th¬: Qua §Ìo Ngang h·y t×m nh÷ng c©u th¬ miªu t¶ thiªn nhiªn? Bµi míi: a Thiªn nhiªn hoang s¬ vµ nguyªn thñy: - Không gian tĩnh lặng đến mức cần tiếng động nhỏ có thể nghe thÊu, rÊt râ: tiÕng suèi r× rÇm - Không gian vắng lặng, ít người qua lại, có thì đó là lác đác, lưa thưa: chợ nhà, tiều vài chú Cảnh vật thì đầy sức sống lại ít dấu chân người: cỏ cây chen đá, lá chen hoa; đá rêu phơi; thông mọc nêm… - Không gian rộng lớn bao la với sơn thuỷ hữu tình: trời, non, nước; màu xanh mát cña c©y cèi - §ã lµ thiªn nhiªn cña nói rõng heo hót v¾ng vÎ nh­ng lµnh vµ th¬ méng §ã là nét đẹp quê hương đất nước b Thiªn nhiªn ®Çy søc sèng: - Nói rõng dï hoang s¬ heo hót nh­ng vÉn thÊy mét søc sèng m·nh liÖt cña c¶nh vËt - Thiên nhiên không tĩnh lặng hoang vu hoàn toàn mà đó có sống người, đó là sống tiềm tàng và bí ẩn - Trong cái tĩnh lặng vang lên giai điệu ngào sâu lắng tiếng suối tiếng đàn cầm du dương - Đặc biệt là tranh quê sống động với cảnh sinh hoạt chiều: tiếng mục đồng thổi sáo gọi trâu về, cánh cò trắng trao liệng xuống đồng, màu đỏ tía ánh mặt trêi… - Thiên nhiên bình, ấm áp làn khói chiều mờ mờ ảo ảo, bóng chiều đỏ tía hoàng hôn, sống đoàn viên gia đình từ thôn trước đến xóm sau - Không gian vừa rộng lớn bao la vừa gần gũi thân thương, nó mở chiều réng vµ chiÒu s©u Trang 18 Lop7.net (19) Tù chän Nguyễn Xuân Trường Cñng cè: - §äc diÔn c¶m l¹i bµi th¬ - Nêu cảm nghĩ em quê hương đất nước bài thơ Hướng dẫn nhà: - ViÕt bµi v¨n pbcn vÒ qh®n qua bµi th¬ - Xem trước bài văn biểu cảm người, vật TuÇN 22 TIÕT 22 Ngµy so¹n: TËp lµm v¨n: Hình ảnh người phụ nữ ca dao dân ca và thơ ca trung đại A Mục tiêu cần đạt: Giúp HS: - Thấy cách toàn diện vẻ đẹp tâm hồn và nét đẹp nội tâm người phụ nữ xã hội cũ - Có thái độ đúng đắn với họ thông cảm sâu sắc với số phận và đời họ B ChuÈn bÞ: - GV: Bµi so¹n - HS: ChuÈn bÞ bµi C TiÕn tr×nh bµi häc: ổn định tổ chức KiÓm tra: ? Vẻ đẹp thiên nhiên đất nước bài thơ: Côn Sơn ca; Thiên trường vãn vọng; Qua đèo Ngang? Bµi míi: Xác định giới hạn: ? Trong ca dao em đã học - Ca dao: Những câu hát than thân: câu 1, Trang 19 Lop7.net (20) Tù chän Nguyễn Xuân Trường nh÷ng c©u ca dao nµo cã h×nh ¶nh c©u 3; Nh÷ng c©u h¸t vÒ thiªn nhiªn: c©u 4; người phụ nữ ? Hãy đọc câu Những câu hát tình cảm gia đình: câu - Thơ ca trung đại: Bánh trôi nước, Sau phút ca dao Êy? ? Kể tên và đọc bài thơ chia li, Qua đèo Ngang phần thơ ca trung đại có hình ảnh người phụ nữ? Nh÷ng h×nh ¶nh næi bËt: a Người phụ nữ đẹp duyên dáng, mặn ? Tìm nét chung vẻ đẹp mà: hình thể người phụ nữ ấy? - Người phụ nữ duyên dáng, tràn đầy sức ? Trong c©u ca dao: Th©n em nh­ sèng chẽn lúa… em thấy người phụ nữ - Người phụ nữ ca dao đời hiÖn lªn ntn? ? Trong câu ca dao: Thân em trái thường và giản dị bÇn tr«i… em l¹i thÊy hä hiÖn lªn - Người phụ nữ mặn mà, trắng ntn? ? Người phụ nữ thơ HXH khiết : vừa trắng lại vừa tròn miªu t¶ th«ng qua h×nh ¶nh nµo? Qua đó người phụ nữ lên ntn? ? Đằng sau vẻ đẹp hình thể b Người phụ nữ thuỷ chung và giàu lòng nh©n ¸i: là nét đẹp gì tâm hồn? - Giàu tình cảm với gia đình cha mẹ: lấy ? Trong hoµn c¶nh sèng xa nhµ hä cã chång xa, mÆc dï ph¶i chÞu tr¨m ngh×n khã khăn vất vả nhớ thương cha mẹ t×nh c¶m g×? giờ, đau đớn vì thương cha mẹ tuổi già kh«ng cã ch¨m sãc: ChiÒu chiÒu… ? Nếu nói người phụ nữ xã hội - Người phụ nữ giàu lòng yêu nước và nỗi cũ không biết đến tình cảm thời đại, niềm hoài cổ: Qua đèo Ngang tình cảm dân tộc có đúng không? - VÉn mét m×nh cam chÞu c¶nh sèng lËn ? Giữa cảnh đời nhiều ngang trái họ đận, sớm khuya vất vả kiếm ăn mà không thể phẩm chất và lĩnh kêu than trách móc: Nước non… gì? Hãy nêu số tác phẩm cụ thể - Người phụ nữ chung thuỷ, sắt son, Trang 20 Lop7.net (21)

Ngày đăng: 01/04/2021, 01:03

w