A/ Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - Hiểu được giá trị hiện thực, nhân đạo và những thành công nghệ thuật của truyện ng¾n “Sèng chÕt mÆc bay” B/ Chuẩn bị: - Gi¸o viªn: Tham kh¶o sgv.. -[r]
(1)Ngµy so¹n: 15/3/2007 Ngµy gi¶ng: 19/3/2007 Bµi 26: TiÕt 105 + 106: sèng chÕt mÆc bay ( Ph¹m Duy Tèn) §äc – hiÓu v¨n b¶n A/ Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - Hiểu giá trị thực, nhân đạo và thành công nghệ thuật truyện ng¾n “Sèng chÕt mÆc bay” B/ Chuẩn bị: - Gi¸o viªn: Tham kh¶o sgv - Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi C/ Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học: * Hoạt động 1: KiÓm tra bµi cò (kh«ng) * Hoạt động 2: Giíi thiÖu bµi (1 phót) Phạm Duy Tốn là số ít người có thành tựu đầu tiên thể loại truyện ngắn đại “Sống chết mặc bay” coi là tác phẩm thành công ông *Hoạt động 3: Bài ( 43 phút) Hoạt động thầy H§ cña trß ? Dùa vµo chó thÝch *sgk h·y - H.s dùa giíi thiÖu nh÷ng nÐt chÝnh vÒ chó thÝch đời và nghiệp tác giả trả lời - GV: nêu yêu cầu đọc: Đọc to, rõ - H.s đọc rµng, chó ý giäng cña tõng nh©n vËt + Giäng quan phô mÉu h¸ch dÞch + Giäng d©n phu: lo sî, khÈn thiÕt ? KÓ tãm t¾t theo tr×nh tù cña truyÖn ? §äc c¸c chó thÝch tõ -> 10 Nội dung cần đạt I- §äc – tiÕp xóc v¨n b¶n: *T¸c gi¶ - t¸c phÈm: * §äc: * Tõ khã: Lop7.net (2) * ThÓ lo¹i: TruyÖn ng¾n ? V¨n b¶n trªn thuéc thÓ lo¹i g× ? V¨n b¶n kÓ vÒ sù kiÖn g× Ai lµ nh©n vËt chÝnh ? TruyÖn chia lµm mÊy ®o¹n ? - Ph¸t biÓu Néi dung cña tõng ®o¹n * Bè côc: phÇn + PhÇn 1: tõ ®Çu -> háng mÊt Nguy vỡ đê và chống đỡ người dân + PhÇn 2: tiÕp -> ®iÕu, mµy Cảnh đình trước đê vỡ +PhÇn 3: Cßn l¹i Cảnh đê vỡ ? Theo em néi dung nµo lµ chÝnh - Ph¸t biÓu ? V× ? Quan s¸t bøc tranh (sgk) em thÊy nã minh ho¹ cho néi dung nµo cña truyÖn ? TruyÖn ®îc kÓ theo ng«i kÓ - Ph¸t biÓu nµo ? Tr×nh tù kÓ ? T¸c dông ? Theo dâi phÇn ®Çu v¨n b¶n, cho biết cảnh hộ đê giới thiệu qua nh÷ng chi tiÕt nµo - Ph¸t biÓu (Thời gian, hoàn cảnh, địa điểm) ? Em hiÓu thÈm lËu cã nghÜa lµ g× ? Các chi tiết trên gợi cảnh tượng - Phát biểu nh thÕ nµo ? ViÖc ký hiÖu tªn lµng x phñ x nhằm mục đích gì - TruyÖn kÓ theo ng«i kÓ thø - Tr×nh tù thêi gian => TruyÖn kÓ tù nhiªn, kh¸ch quan, dÔ theo dâi II- §äc – t×m hiÓu v¨n b¶n: 1- Nguy vỡ đề và chống đỡ người dân - Thời gian: gần đêm - Hoàn cảnh: trời mưa tầm tã, nước s«ng d©ng cao - Địa điểm: Khúc đê làng x phủ x hai ba đoạn đã thẩm lậu … => đêm tối, mưa to, khúc đê có nguy c¬ bÞ vì - Tác giả muốn người đọc hiểu câu chuyÖn nµy kh«ng chØ x¶y ë n¬i mµ x¶y ë nhiÒu n¬i lóc bÊy trên đất nước ta - GV: ®o¹n v¨n nµy cã vai trß “th¾t nót” tøc lµ t¹o t×nh huèng cã vấn đề (đê vỡ) để từ đó các viÖc kÓ tiÕp x¶y Lop7.net (3) ? Trước cảnh đê - Phát biểu chống đỡ người dân miªu t¶ ? Khi miêu tả cảnh giữ đê người dân, tác giả sử dụng loại từ - Phát biểu nµo - Hàng trăm người đói khát, mÖt lö … - Kẻ thuổng, người cuốc … - Trống đánh liên thanh, ốc thổi vô hồi, tiếng người xao xác gọi - Từ láy: lướt thướt, xao xác ? Ngoµi t¸c gi¶ cßn sö dông nghÖ thuËt nµo kh¸c - PhÐp t¨ng cÊp ? T¸c dông cña c¸ch sö dông c¸c - Ph¸t biÓu biÖn ph¸p nghÖ thuËt trªn => Việc hộ đê căng thẳng, khẩn trương ? Mặc dù việc giữ đê người d©n diÔn c¨ng th¼ng, khÈn - Ph¸t biÓu trương sức nước, sức trời nh thÕ nµo - Trêi ma tÇm t· - Nước sông dâng cao… ? đoạn văn này tác giả đã sử dông biÖn ph¸p nghÖ thuËt nµo - Phép tương phản: sức người >< sức trời đê >< sức nước ? Cách sử dụng phép tương phản - Phát biểu đó có ý nghĩa gì =>Việc hộ đê không có hy vọng - GV: kh¸i qu¸t tiÕt (TiÕt 2) ? §äc l¹i ®o¹n cña truyÖn - H.s đọc 2- Cảnh đình trước vỡ đê ? Theo dâi ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn - Ph¸t biÓu đình, hãy cho biết chuyÖn g× ®ang x¶y ë ®©y - ChuyÖn quan phñ ®îc hÇu h¹ - ChuyÖn quan phñ ch¬i tæ t«m - Chuyện quan phủ nghe tin đê vỡ ? ChuyÖn quan phñ ®îc hÇu h¹ ë - Ph¸t biÓu đâu ? Nơi đó miêu tả *C¶nh quan phñ ®îc hÇu h¹: ? Tác giả đã dùng chi tiết nào chân dung và đồ vật để - Phát biểu dùng h×nh ¶nh quan phñ Lop7.net (4) ? C¸c chi tiÕt trªn t¹o h×nh ¶nh mét viªn quan phô mÉu nh thÕ - Ph¸t biÓu nµo => Quan phô mÉu: bÐo tèt, nhµn nhã, hưởng lạc, hách dịch … ? H×nh ¶nh quan phô mÉu nhµn nhã hưởng lạc đình trái ngược với hình ảnh nào ngoài đê ? Theo em ®o¹n v¨n nµy t¸c - Ph¸t biÓu giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuËt g× - Nghệ thuật tương phản ? Tác dụng phép tương phản - Ph¸t biÓu đó - Làm rõ tính cách hưởng lạc cña quan phñ vµ th¶m c¶nh cña người dân - Gãp phÇn phª ph¸n bän quan l¹i ®¬ng thêi ? H×nh ¶nh quan phñ ch¬i tæ t«m * C¶nh quan phñ ch¬i tæ t«m: ®îc ph¶n ¶nh qua nh÷ng chi tiÕt - Ph¸t biÓu - Cö chØ: Ngµi x¬i b¸t yÕn võa nµo xong, ngồi khểnh râu, rung đùi, mắt mải trông đĩa nọc - Lời nói: Tiếng thầy đề hỏi: “bẩm bèc” tiÕng quan lín truyÒn “õ” - Có người kẽ nói: Bẩm dễ có đê vỡ ! Ngài cau mặt gắt rằng: Mặc kÖ ? Qua viÖc miªu t¶, cho thÊy quan - Ph¸t biÓu phủ là người nào => Ham mê cờ bạc vô độ ? Trong lóc quan phñ ®ang m¶i - Ph¸t biÓu mê cờ bạc thì cảnh ngoài đê diễn nh thÕ nµo * Quan phủ nghe tin đê vỡ: - Ngoài đê tiếng kêu vang trời, dậy đất, tiếng ào ào thác chảy xiết … ? T¸c gi¶ sö dông biÖn ph¸p nghÖ thuËt g× => Tương phản ? Nghệ thuật tương phản còn thể - Phát biểu hiÖn ë chi tiÕt nµo - Tương phản lời nói kẽ người hầu: Bẩm dễ có đê vỡ víi lêi g¾t cña quan: MÆc kÖ - Khi có tin báo “đê vỡ !” Quan lớn đã đỏ mặt quát: “Đê vỡ thêi «ng c¾t cæ chóng mµy…” Lop7.net (5) ? Qua chi tiết tương phản - Phát biểu trên đã khắc hoạ thêm tính cách g× cña quan phô mÉu => Tính cách: tàn nhẫn, vô lương t©m ? Ngoµi viÖc kh¾c ho¹ tÝnh c¸ch cña quan phô mÉu, viÖc sö dông - Ph¸t biÓu phép tương phản còn có tác dụng g× kh¸c - Tè c¸o bän quan l¹i cã quyÒn lùc thê ¬ v« tr¸ch nhiÖm víi tÝnh m¹ng người ?Ngoài phép tương phản, tác giả - Phát biểu cßn sö dông biÖn ph¸p nghÖ thuËt nµo kh¸c - PhÐp t¨ng cÊp - Quan phô mÉu: Mê bài bạc đến mức mưa đổ xuèng mçi lóc mét t¨ng mµ coi nh kh«ng biÕt g× §Õn cã người dân phu vào báo tin đê vỡ, vÉn thê ¬, lªn giäng qu¸t n¹t bän tay chân và lại quay lại đánh tổ tôm lúc “ù ! thông tôm chi chi này” niềm vui sướng cực ? Phép tăng cấp đoạn văn - Thảo luận độ nhãm, tr×nh nµy cã ý nghÜa g× bµy, nhËn - GV: hướng dẫn thảo luận => Kh¾c ho¹ thªm tÝnh c¸ch xÊu xÐt xa, phi nh©n tÝnh cña tªn quan phô mÉu ? PhÐp t¨ng cÊp thÓ hiÖn cô thÓ qua nh÷ng c©u v¨n nµo ? §äc ®o¹n cuèi v¨n b¶n - H.s đọc ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch sö - Ph¸t biÓu dông ng«n ng÷ cña t¸c gi¶ ®o¹n v¨n ? Qua viÖc miªu t¶, gîi cho ta thấy cảnh tượng gì 3- Cảnh vỡ đê: - Ng«n ng÷ miªu t¶: Kh¾p mäi miền đê, nước tràn lênh láng xoáy thµnh vùc s©u … - Ng«n ng÷ biÓu c¶m: KÎ sèng kh«ng cã chç ë … => SÇu th¶m, tá lßng o¸n c¶m thương tác giả ? §Æt toµn bé truyÖn, ®o¹n - Ph¸t biÓu truyÖn nµy cã vai trß vµ ý nghÜa g× ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch sö dông biÖn ph¸p nghÖ thuËt cña - Ph¸t biÓu Lop7.net - Vai trß: më nót (kÕt thóc truyÖn) - ý nghÜa: ThÓ hiÖn t×nh c¶m nh©n đạo tác giả III- Tæng kÕt: * NghÖ thuËt: x©y dùng nh©n vËt (6) Ph¹m Duy Tèn truyÖn “Sèng chÕt mÆc bay” ? TruyÖn lµm næi bËt gi¸ trÞ néi - Ph¸t biÓu dung nµo b»ng nhiÒu h×nh thøc ng«n ng÷, là ngôn ngữ đối thoại - Biện pháp tương phản và tăng cấp để khắc hoạ nhân vật * Néi dung: + GÝa trÞ hiÖn thùc: ph¶n ¸nh cuéc sống ăn chơi hưởng lạc, vô trách nhiÖm cña kÎ cÇm quyÒn vµ c¶nh sống cực thê thảm người d©n x· héi cò + Gía trị nhân đạo: lên án kẻ cầm quyÒn thê ¬ v« tr¸ch nhiÖm víi tình mệnh dân thường - Cảm thương thân phận người d©n x· héi cò ? Tõ truyÖn “sèng chÕt mÆc bay” em hiểu gì nhà văn Phạm Duy - Phát biểu - Là người am hiểu đời sống Tèn thực nước ta trước CM tháng thµnh c«ng - Là người có tình cảm yêu ghét ph©n minh - Dùng ngòi bút sắc bén để bênh vực người nghèo, lột mặt bọn quan lại vô lương tâm - H.s đọc - GV: gọi h.s đọc ghi nhớ * Ghi nhí (sgk – tr83) ? Nh÷ng h×nh thøc ng«n ng÷ nµo đã vận dụng truyện “ - Phát biểu sèng chÕt mÆc bay” ? Nªu gi¸ trÞ hiÖn thùc vµ gi¸ trÞ nhân đạo truyện ? NghÖ thuËt chÝnh cña truyÖn IV- LuyÖn tËp: - ng«n ng÷ tù sù - Ng«n ng÷ miªu t¶ - Ngôn ngữ người kể chuyện - Ng«n ng÷ nh©n vËt - Ngôn ngữ đối thoại - Ng«n ng÷ biÓu c¶m * Hoạt động 4: Hướng dẫn học bài nhà (1 phút) - Về nhà học bài, đọc lại văn - ChuÈn bÞ bµi: C¸ch lµm v¨n nghÞ luËn gi¶i thÝch + Lập dàn ý cho đề văn: Nhân dân ta có câu tục ngữ “Đi ngày đàng, học sàng khôn” Hãy giải thích nội dung câu tục ngữ đó Lop7.net (7)