Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn Ngữ văn

Triệu Hỗ - Đường thi “Thuyền mấy là đông, tây lặng ngắt, Một vầng trăng trong vắt lòng sông…” Bạch Cư Dị “Nước biếc non xanh thuyền gối bãi, Đêm thanh nguyệt bạc, khách lên lầu” Nguyễn T[r]

chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi M«n Ng÷ v¨n - N¨m häc 2009 - 2010 phần I nội dung ôn tập lại kiến thức ngữ văn đã học - Ôn tập củng cố kiến thức chương trình Ngữ văn lớp Trên sở đó tích hợp số phần chương kiến thức có liên quan đến chương trình Ngữ văn lớp Bồi dưỡng lực cảm thụ tác phẩm văn học và văn biểu cảm, ngị luận văn học và nghÞ luËn x· héi - KiÕn thøc träng t©m «n tËp: + Phân môn tiếng Việt: Ôn lại số bptt đã học để vận dụng vào các bài văn c¶m nhËn tiÕn tíi lµm quen víi thÓ lo¹i biÓu c¶m ë líp BiÕt vµ vËn dông sè kiÓu c©u t¹o lËp v¨n b¶n + Phần Văn: Hiểu biết khái niệm thể loại văn Chủ đề và tư tưởng các văn đã học + Phần làm văn: Củng cố và nâng cao kiến thức và phương pháp làm bài văn tự sù vµ v¨n miªu t¶ - Rèn kỹ tạo lập văn mức độ tổng hợp kết hợp nhiều phương thức biểu đạt cùng bài làm văn I PhÇn tiÕng ViÖt: Tõ vµ nghÜa cña tõ: - Nh¾c l¹i kh¸i niÖm vµ thùc hµnh ph©n biÖt tõ theo tõng tiªu chÝ: + CÊu t¹o + NghÜa - Từ nhiều nghĩa và tượng chuyển nghĩa từ - Bp: Lµm theo mÉu vµ thùc hµnh ph©n biÖt ngÉu nhiªn  ViÕt ®o¹n C¸c biÖn ph¸p tu tõ: - Gåm: So s¸nh, nh©n ho¸, Èn dô, ho¸n dô, ch÷a lçi dïng tõ - Nh¾c l¹i kh¸i niÖm, t¸c dông vµ ý nghÜa tu tõ v¨n c¶nh - Bp: Cho ng÷ liÖu  Y/c h/s ph¸t hiÖn vµ ph©n tÝch ý nghÜa t¸c dông ng÷ nghÜa tõng v¨n c¶nh cô thÓ  LuyÖn viÕt ®o¹n vµ bµi v¨n c¶m thô hoµn chØnh (TLV) Tõ lo¹i: - Gồm: Danh, động, tính, số, lượng, phó từ - ¤n kh¸i qu¸t vÒ kh¸i niÖm vµ kh¶ n¨ng vai trß tõng lo¹i c©u Côm tõ: - Khắc sâu và nâng cao khả mở rộng số cụm từ câu để tích hợp phần dùng cụm C-V để mở rộng câu (lớp 7) C¸c lo¹i c©u vµ ch÷a c©u - ¤n c¬ b¶n (chØ nh¾c l¹i) Lop8.net II PhÇn V¨n häc: TruyÖn d©n gian: - Nội dung và tư tưởng kiểu loại truyện dân gian; - Phân tích vài truyện để minh hoạ; - Thuéc cèt truyÖn vµ tiÕn tíi kÓ s¸ng t¹o (TLV) Văn học đại: - N¾m v÷ng néi dung ý nghÜa cña mét sè t¸c phÈm tiªu biÓu; - BiÕt vËn dông c¶m thô mét sè ®o¹n t¸c phÈm tr÷ t×nh - Cñng cè kiÕn thøc vÒ v¨n b¶n tù sù, miªu t¶, tr÷ t×nh, nhËt dông (TLV) III PhÇn lµm v¨n: V¨n c¶m nhËn: - Kh¸i niÖm thÓ lo¹i - C¸ch lµm bµi v¨n c¶n nhËn - Thực hành số đoạn ngữ liệu tiêu biểu chương trình lớp V¨n tù sù: - §Æc ®iÓm thÓ lo¹i - C¸c thao t¸c tiÕn hµnh lµm bµi - Thực hành viết số đề bài (TK: Các dạng bài TLV và cảm thụ lớp 6) V¨n miªu t¶: - §Æc ®iÓm thÓ lo¹i - C¸c thao t¸c tiÕn hµnh lµm bµi - Thực hành viết số đề bài (TK: Các dạng bài TLV và cảm thụ lớp + Ngữ v¨n n©ng cao) * Chú ý: Rèn học sinh phân biệt rõ đặc điểm và vai trò yếu tố tự và miêu tả để h/s linh hoạt vận dụng viết bài tổng hợp Đồng thời năm các em vËn dông tèt kiÓu bµi sÏ häc lµ: BiÓu c¶m vµ NghÞ luËn (líp 7) IV PhÇn bµi tËp cô thÓ Bài 1: Em hãy tả để làm rõ các nét đáng yêu em bé mà em quý mến Bài 2: Vận dụng quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét em để viết câu văn, câu miêu tả hình ảnh sau: - Mặt trời - Mặt biển - Những thuyền - Những cánh chim Bài 3: Miêu tả cảnh đẹp quê hương em Lop8.net Bài 4: Cho cụm từ: “ Mỗi hè về”, hãy viết tiếp để tạo thành câu hoàn chỉnh Bài 5: Em đã có dịp ngắm đêm trăng đẹp quê mình Hãy tả lại cảnh đó Đã lâu em có dịp trở lại thăm ngôi trường cũ Trường đã thay đổi nhiều giữ hình ảnh gắn bó với tuổi thơ em Hãy tả lại ngôi trường Bài 6: Em hãy tả người thân em Bài Tả người mà em yêu thương Bài Tả khu vườn buổi sáng đẹp trời Bài 9: Chọn hai đề sau, viết bài văn dài khoảng 350 đến 400 chữ Đề Đóng vai thầy Mạnh Tử lúc còn bé truyện “Mẹ hiền dạy con” để kể lại câu chuyện Đề Kể kỷ niệm đáng nhớ em Bài 10): Sau đánh tan giặc Ân, Thánh Gióng trời tâu với Ngọc Hoàng công việc mình làm trần gian Em hãy kể lại chuyện đó? phÇn Ii néi dung «n tËp ng÷ v¨n líp : Chuyên đề Giíi thiÖu c¸ch tiÕp cËn vµ c¶m thô mét sè thÓ lo¹i t¸c phÈm v¨n häc tr÷ t×nh Tác phẩm văn học nào biểu tư tưởng , tình cảm tác phẩm trữ t×nh l¹i thÓ hiÖn t×nh c¶m theo c¸ch riªng Từ câu ca dao xưa tới bài thơ đương đại, dấu hiệu chung tác phẩm trữ tình là biểu trực tiếp giới chủ quan người Đó là c¶m xóc, t©m tr¹ng, suy nghÜ cña chÝnh t¸c gi¶ Vµ biÓu hiÖn trùc tiÕp nh÷ng cảm xúc, suy tưởng người là cách phản ánh giới tác phẩm trữ t×nh Muèn hiÓu ®­îc mét t¸c phÈm tr÷ t×nh th× chóng ta cÇn hiÓu hai líp néi dung : - Nội dung thực đời sống - Nội dung ý nghĩ, cảm xúc, suy tư ẩn sau thực đời sống Cụ thể đó chính là hiểu: cảnh và tình, và tình tác phẩm Víi ca dao : - Phải xác định ca dao chính là lời nói tâm tình, là bài ca bắt nguồn từ tình cảm mối quan hệ người sống hàng Lop8.net ngµy : t×nh c¶m víi cha mÑ , t×nh yªu nam n÷ , t×nh c¶m vî chång , t×nh c¶m b¹n bè hiểu điều đó giúp người đọc và học sinh ý thức sâu sắc tình cảm thông thường hàng ngày - Phải hiểu tác phẩm ca dao trữ tình thường tập trung vào điều sâu kín tinh vi và tế nhị người nên không phải lúc nào ca dao giãi bầy trưcj tiếp mà phải tìm đường đến xa sôi , nói vòng , hàm ẩn đa nghĩa Chính điều đòi hỏi người cảm thụ phải nắm biện pháp nghệ thuật mà ca dao trữ tình thường sử dụng : ẩn dụ so sánh ví von : VÝ dô : “ Bây mận hỏi đào Vườn hồng đã có vào hay chưa? ” - Ph¶i hiÓu râ hai líp néi dung hiÖn thùc - c¶m xóc suy t­ “.” VÝ dô bµi ca dao “ Trong đầm gì đẹp sen L¸ xanh b«ng tr¾ng l¹i chen nhÞ vµng NhÞ vµng b«ng tr¾ng l¸ xanh GÇn bïn mµ ch¼ng h«i mïi bïn ” Bức tranh đời sống bài ca dao tái lên cụ thể, sinh động : Một vẻ đẹp “ Không gì đẹp ” hoa sen đầm Đó là vẻ đẹp rực rỡ, đầy màu sắc và hương thơm , vẻ đẹp vươn lên bùn lầy mà vô cïng khiÕt tr¾ng Vẻ đẹp loài hoa này đã tác giả khảng định phương thức so sánh tuyệt đối : “ Trong đầm gì đẹp sen ” Tiếp đến là mô tả cụ thể phận cây sen để chứng minh vẻ đẹp nó “L¸ xanh b«ng tr¾ng l¹i chen nhÞ vµng ” Cây sen , hoa sen lên với dáng vẻ m, màu sắc, hương thơm Sự đối sánh bất ngờ mói liên quan với hoàn cảnh càng khảng định phẩm chất loài sen, phẩm chất tốt đẹp bên tương ứng với vẻ bên ngoài “ GÇn bïn mµ ch¼ng h«i mïi bïn ” Không dừng lại đó, bài ca giao còn là lời ngợi ca, khảng định, tự hào phẩm chất không loài hoa đẹp đẽ , giản dị , gần gũi với người lao động mà còn người có phẩm chất cao , người không bị tha hoá hoàn cảnh Với thơ trữ tình trung đại và đại - Nắm vững hoàn cảnh sáng tác , đời và nghiệp tác giả Bởi vì có tác phẩm : “Trữ tình ”, đó là tác phẩm nghi lại xúc động, cảm nghĩ đời thái nhân tình Chính thơ “ trữ tình Lop8.net ” gợi cho người đọc sâu suy nghĩ thực trạng xã hội Cả hai tác giả Nguyễn Trãi - Nguyễn Khuyến sáng tác nhiều tác phẩm cáo quan quª ë Èn Ph¶i ch¨ng tõ nh÷ng t¸c phÈm cña NguyÔn Tr·i , NguyÔn KhuyÕn th× người đọc hiểu suy tư đời hai tác giả đó - HiÓu râ ng«n ng÷ th¬ tr÷ t×nh giµu h×nh ¶nh : Hình ảnh thơ không là hình ảnh đời sống thực mà còn giàu màu sắc tưởng tượng cảm xúc mãnh liệt thì trí tưởng tượng có khả n¨ng bay xa ngoµi “ v¹n dÆm ” L­u HiÖp VÝ dô : “ Nước sông tuôn thẳng ba ngàn thước Tưởng dải Ngân Hà tuột khỏi mây ” Lý B¹ch Mục đích chính hình ảnh thơ trữ tình là khách thể hoá rung cảm nội tâm , giới tinh thần và cảm xúc người vốn vô hình nên thiết phải dựa vào điểm tưạ tạo hình cụ thể để hữu hình hoá Một nỗi nhớ vốn không nhìn thấy đã trở lên cụ thể đầy khắc khoải, bồn chån: “Khăn thương nhớ Khăn rơi xuống đất Khăn thương nhớ Kh¨n v¾t lªn vai ” Hay : “ ¤i B¸c Hå ¬i nh÷ng xÕ chiÒu Ngh×n thu nhí B¸c biÕt bao nhiªu Ra đi, Bác dặn : còn non nước NghÜa nÆng , lßng kh«ng d¸m khãc nhiÒu ” (ChÕ Lan Viªn) - HiÓu râ ng«n ng÷ th¬ tr÷ t×nh giµu nh¹c tÝnh Bëi th¬ ph¶n ¸nh cuéc sèng qua rung động tình cảm Thế giới nội tâm nhà thơ không biểu hiÖn b»ng tõ ng÷ mµ b»ng c¶ ©m nhiÞp ®iÖu cña tõ ng÷ Êy Nh¹c tÝnh thơ thể cân đối tương xứng hài hoà các dòng thơ VÝ dô : “ G¸c m¸i ng­ «ng vÒ viÔn phè Gâ sõng môc tö l¹i c« th«n ” (HuyÖn Thanh Quan) Nhạc tính còn thể trầm bổng ngôn ngữ thơ Đó là thay đổi âm cao thấp khác Chính âm chữ nghĩa đã tạo nên ®iÒu mµ nghÜa kh«ng thÓ nãi hÕt : “ T«i l¹i vÒ quª mÑ nu«i x­a Lop8.net Mét buæi tr­a , n¾ng dµi b·i c¸t Giã léng x«n xao , sãng biÓn ®u ®­a Mát rượi lòng ta ngân nga tiếng hát ” (Tè H÷u) - Đặc điểm bật thơ trữ tình là hàm xúc điều đó đòi hỏi người cảm thụ phải tìm hiểu từ lớp ngữ nghĩa , lớp hình ảnh , lớp âm thanh, nhịp điệu để tìm hiÓu nghÜa ®en, nghÜa bãng VÝ dô : “ Ôi cánh đồng quê chảy máu D©y thÐp gai ®©m n¸t trêi chiÒu Những đêm dài hành quân nung nấu Bỗng bồn chồn nhớ mắt người yêu ” (NguyÔn §×nh Thi ) - N¾m râ c¸c gi¸ trÞ nghÖ thuËt mµ th¬ tr÷ t×nh sö dông §ã lµ c¸c phÐp tu tõ ẩn dụ nhân hoá, so sánh, ví von Cách thể tình cảm thường thông qua c¸c c¸ch miªu t¶ : “ C¶nh ngô tÜnh ” Ai còng biÕt , mäi c¶m xóc t©m tr¹ng suy nghĩ người là cảm xúc cái gì ? Tâm trạng thực nào - Suy nghĩ vấn đề đó Do các kiện đời sống thể cách gián tiếp Nh­ng còng cã bµi th¬ tr÷ t×nh trùc tiÕp miªu t¶ bøc tranh phong c¶nh lµm nhµ thơ xúc động : “ Bước tới đèo ngang bóng xế tà Cỏ cây chen đá, lá chen hoa Lom khom núi tiều vài chú Lác đác bên sông chợ nhà Nhớ nước đau lòng quốc quốc Thương nhà mỏi miệng cái gia gia ” (Bµ HuyÖn Thanh Quan) Đến đây người đọc cảm nhận thấy : Từ cảnh vật đèo ngang - tâm trạng buồn thương cô đơn tác giả - Thơ trữ tình có nét khác biệt hẳn với lời thơ tự Người cảm nhận thơ trữ tình phải hiểu rõ ngôn ngữ thơ trữ tình thường là lời đánh giá trực tiếp chủ thể cuụoc đời VÝ dô nh­ : “ §Ñp v« cïng tæ quèc ta ¬i Rừng cọ đồi chè,đồng xanh ngào ngạt ” (Tè H÷u) Ngay miêu tả, lời thơ là lời đánh giá: Lop8.net “ Nông trường ta rộng mênh mông Tr¨ng lªn, tr¨ng lÆn còng kh«ng ngoµi ” (TÕ Hanh) Chính việc đánh giá trực tiếp làm cho lời thơ chữ tình khác với lời tự sù lµ lêi miªu t¶ Vµ lêi th¬ tr÷ t×nh lµ lêi cña chñ thÓ: VÝ dô: “ Trêi xanh ®©y lµ cña chóng ta Nói rõng ®©y lµ cña chóng ta ” (NguyÔn §×nh Thi.) Víi thÓ lo¹i tuú bót - HiÓu râ tuú bót lµ thÓ lo¹i v¨n xu«i phãng kho¸ng.Nhµ v¨n theo ngän bót mµ suy tưởng, trần thuật thực chất là thả mình theo dòng liên tưởng, cảm xúc mà tả người kể việc Ví dụ: Trong “ Thương nhớ mười hai ” Vũ Bằng, nhà văn đã sâu theo dòng hồi ức với kỷ niệm đầy ắp thân thương mười hai mùa năm Mỗi th¸ng lµ mét kû niÖm s©u ®Ëm “ Th¸ng giªng ” víi c¶m xóc vÒ nh÷ng ngµy tÕt víi “ Giã lµnh l¹nh - m­a riªu riªu - víi tiÕng trèng chÌo tõ xa v¨ngr l¹i ”.TÊt c¶ muốn “ Người ta trẻ lại - tim đập nhanh - ngực tràn trề nhựa sống ” ChÝnh thÓ lo¹i tuú bót gióp chóng ta hiÓu ®­îc nh©n c¸ch, chñ thÓ giµu cã vÒ t©m t×nhcña nhµ v¨n * Trong t¸c phÈm tr÷ t×nh, t×nh c¶m c¶m xóc cã ®­îc biÓu hiÖn mét c¸ch trùc tiếp song thông thường nó biểu cách gián tiếp Khi cảm nhận, thưởng thức tác phẩm trữ tình không thoát li văn Phải đọc thật kỹ văn ( đọc tìm hiểu - đọc cảm thụ ) Đặc biệt không thêr dừng lại bề mặt ngôn tõ mµ ph¶i ®i t×m hiÓu ý nghÜa hµm Èn - t×m hiÓu gi¸ trÞ nghÖ thuËt vµ néi dung cña t¸c phÈm Chuyên đề Giới thiệu: Văn học dân gian và đặc trưng thơ Trung đại Việt Nam và Thơ Đường I V¨n häc d©n gian ViÖt Nam Khái niệm văn học dân gian - Văn học dân gian là thành tố văn hoá dân gian, tức là phôncơlo (trí tuệ nhân dân) - Văn học dân gian còn gọi là văn học truyền miệng văn học bình dân - Văn học dân gian là sáng tác tập thể truyền miệng nhân dân, đời từ thời viễn cổ, phát triển qua các thời kì lịch sử, đến và mai sau Lop8.net Văn học dân gian có đặc trưng riêng so với văn học viết; nó cùng với văn học viết hợp thành văn học dân tộc Các thể loại văn học dân gian a Thơ ca dân gian: tục ngữ, câu đố, ca dao, hò, vè, truyện thơ b Truyện dân gian: thần thoại, sử thi, truyền thuyết, cổ tích, truyện cười, truyện ngụ ngôn c Sân khấu dân gian: chèo, tuồng đồ Những đặc trưng văn học dân gian a Tính tập thể (trong sáng tạo, lưu truyền, sử dụng và cảm thụ ) b Tính truyền miệng c Gắn với sinh hoạt xã hội (đời sống vật chất và tinh thần nhân dân lao động ) Giá trị và vai trò văn học dân gian văn học dân tộc a Văn học dân gian là kho báu trí tuệ, tâm hồn và thẩm mĩ cao đẹp nhân dân b Văn học dân gian là nguồn, là sở kết tinh văn học dân tộc II Văn học Trung đại Việt Nam Sự nghiệp trước tác Nguyễn Trãi - "Quân trung từ mệnh tập" - "Bình Ngô Đại Cáo" "Dư địa chí " "Lam Sơn thực lực" "Phú núi Chí Linh", "Quốc âm thi tập", "Ức Trai thi tập", - v.v a Nội dung thơ văn Nguyễn Trãi *) Tư tưởng nhân nghĩa, yêu nước và thương dân sâu sắc - Thương dân, trừng phạt kẻ có tội (điếu phạt) tiêu diệt quân tàn bạo hại nước hại dân (trừ bạo), đem lại yên vui, hạnh phúc cho nhân dân (yên dân), đó là việc nhân nghĩa: "Việc nhân nghĩa cốt yên dân Quân điếu phạt trước lo trừ bạo" - Sức mạnh nhân nghĩa là sức mạnh Việt Nam để chiến thắng thù giặc ngoài Đó là "Đại nghĩa" (nghĩa lớn vì nước vì dân), là lòng "chí nhân" (thương người vô hạn): "Đem đại nghĩa để thắng tàn, Lấy chí nhân để thay cường bạo" Lop8.net - Lòng căm thù giặc sôi sục, không đội trời chung với quân "cuồng Minh": Ngẫm thù lớn há đội trời chung, Căm giặc nước thề không cùng sống - Tư tưởng nhân nghĩa Ức Trai luôn luôn gắn liền với lòng "trung hiếu" và niềm "ưu ái" (lo nước, thương dân) "Bui có lòng trung lẫn hiếu Mài khuyết, nhuộm đen" (Thuận hứng - 24) "Bui tấc lòng ưu ái cũ, Đêm ngày cuồn cuộn nước triều Đông" (Thuật hứng - 5) *) Văn thơ Nguyễn Trãi thể tình yêu thắm thiết thiên nhiên, quê hương, gia đình - Yêu thiên nhiên: + Yêu cây cỏ hoa lá, trăng nước mây trời, chim muông "Hái cúc ương lan, hương bén áo Tìm mai, đạt nguyệt, tuyết xâm khăn" "Kho thu phong nguyệt đầy qua nóc Thuyền chở yên hà nặng vạy then" "Cò nằm, hạc lẩn nên bầy bạn Ủ ấp cùng ta làm cái con" + Yêu quê hương gia đình: " Ngỏ cửa nho, chờ khách đến Trồng cây đức, để ăn" "Nợ cũ chước nào báo bổ Ơn thầy ơn chúa liễn ơn cha" "Quê cũ nhà ta thiếu nào Rau nội, cá ao" + Yêu danh lam thắng cảnh "Muôn hàng giáo ngọc tre gài cửa Bao dải tua châu đá rủ mành" (Đề chùa Hoa yên, núi Yên Tử) "Một vùng biếc sẫm gương lồng bóng, Lop8.net Muôn hộc xanh om tóc mượt màu" (Vân Đồn) "Kình ngạc băm vằm non khúc Giáp gươm chìm gẫy bãi bao tầng" (Cửa biển Bạch Đằng) *) Một đời bạch, tâm hồn cao "Một tầm lòng son ngời lửa luyện Mười năm chức ngọc hồ băng" "Nước biển non xanh thuyền gối bãi Đêm nguyệt bạc khách lên lầu" "Say minh nguyệt, chè ba chén Thú phong, lều gian " "Sách hai phiên làm bậu bạn Rượu năm ba chén đổi công danh" b Nghệ thuật - Văn chính luận "Bình Ngô Đại Cáo" thì hùng hồn, đanh thép, sắc sảo, đúng là tiếng nói dân tộc chiến thắng, đất nước có văn hiến lâu đời - Thơ chữ Hán hàm súc, tinh luyện, thâm trầm Thơ chữ Nôm bình dị mà tài hoa, thiết tha đằm thắm Thơ thất ngôn xen lục ngôn là dấu ấn kì lạ thơ chữ Nôm dân tộc Nguyễn Trãi là anh hùng dân tộc, nhà văn hoá vĩ đại, là đại thi hào dân tộc Nguyễn Trãi còn là ông tiên lầu ngọc mà tâm hồn lộng gió thời đại Cuộc đời và thơ văn Nguyễn Trãi là bài ca yêu nước, tự hào dân tộc T¸c gi¶ TrÇn Quang Kh¶i Trần Quang Khải (1241 - 1294) là thượng tướng, có công lớn kháng chiến (lần thứ và lần thứ 3) đánh thắng giặc Nguyên – Mông Học rộng, giỏi thơ văn, có tài thao lược và ngoại giao Ông có tập thơ "Lạc đạo", tiếng là bài thơ "Tụng giá hoàn kinh sư" Xuất xứ chủ đề a Tháng 4/1285, Trần Nhật Duật chém đầu Toạ Đô Hàm Tử quan Tháng 6/1285, Trần Quang Khải đại phá giặc Nguyên Mông Chương Dương độ, tiến lên giải phóng Thăng Long Bài thơ "Tụng giá hoàn kinh sư "được viết sau chiến thắng Chương Dương độ b Bài thơ biểu lộ niềm tự hào, niềm vui thắng trận và nói lên khát vọng đem tài trí xây dựng đất nước bình bền vững muôn đời Lop8.net Bài thơ viết theo thể thơ ngũ ngôn tứ tuyệt Hai câu đầu bình đối hai trang kí chiến trường Vị ngữ "đoạt sóc" (cướp giáo) và "cầm Hồ" (bắt giặc Mông Cổ) đặt đầu câu, thể hai đánh, hai cú đánh liên tiếp giáng xuống đầu giặc với sức mạnh "Sát Thát" tướng sĩ thời Trần Chương Dương độ và Hàm Tử quan, hai địa danh, hai chiến công đã ghi vào sử sách và thơ ca dân tộc trở nên trường tồn, chói lọi: "Đoạt sóc Chương Dương độ Cầm Hồ Hàm Tử quan " Câu thơ tin chiến sự, có sức nén và vang xa, dạt dào tự hào Phải là người tham dự, huy trận đánh viết hàm súc và đĩnh đạc, hào hùng Hai câu cuối, ý thơ xuất Trong khói lửa chiến trường, niềm vui chiến thắng giải phóng kinh thành Thăng Long trên đống tro tàn lũ giặc gây ra, nhà thơ nghĩ đến nhiệm vụ mới: "Thái bình tu trí lực Vạn cổ thử giang san” Trước mắt người, từ vua tôi, tướng sĩ đến trăm họ, toàn dân, ai phải đem tài trí sức lực, cải (trí lực) để xây dựng giang san đất nước bền vững bình đến muôn đời Nhãn quan chính trị Trần Quang Khải vô cùng sáng suốt Câu thơ trên có ý nghĩa thời chúng ta Tóm lại, "Tụng giá hoàn kinh sư" là bài thơ kiệt tác Bản dịch tác giả Trần Trọng Kim đặc sắc III PhÇn th¬ §­êng * Thành tựu và nguyên nhân phát triển Thành tựu Thơ Đường là thành tựu rực rỡ thi ca văn học Trung Quốc, là thành tựu chói lọi văn minh nhân loại Thơ Đường còn khoảng 48000 bài trên 2300 thi sĩ, đó có Lý Bạch, Đỗ Phủ, Bạch Cư Dị và hàng trăm tên tuổi khác đã với thời gian, người đời ngưỡng mộ Nguyên nhân phát triển - Triều đại nhà Đường kéo dài ngót 300 năm (618-907), có luc thăng trầm, xã hội Trung Quốc và chế độ phong kiến Trung Hoa phát triển mạnh Đời sống vật chất và tinh thần thay đổi lớn lao - Kinh tế nông nghiệp, thủ công nghiệp, hàng hải, thương nghiệp mở mang, phát triển Nghệ thuật kiến trúc, hội hoạ, âm nhạc đạt đến trình độ cao, chói sáng Chế độ thi cử chọn người làm quan, kẻ sĩ đề cao, việc học thịnh đạt Các tao nhân mặc khách trọng vọng Lop8.net - Đó là nguyên nhân tạo nên bước phát triển kỳ diệu thơ Đường Một số đặc điểm nội dung và hình thức nghệ thuật thơ Đường a Nội dung - Cảm hứng thiên nhiên trữ tình: ca ngợi phong cảnh hùng vĩ tráng lệ, miêu tả vẻ đẹp bốn mùa, với hoa lá cây cỏ, trăng, tuyết gió mây thể tình yêu thiên nhiên tạo vật, yêu quê hương đất nước (Lư Sơn bộc bố, Tuyệt cú ) - Cảm hứng nhân đạo: nói lên nỗi khổ nhân dân vì hàn, vì chiến tranh loạn lạc, lòng khao khát hạnh phúc, hoà bình, ca ngợi tình vợ chồng, tình bạn (Thạch Hào lại, Nguyệt dạ, Hoàng Hạc lâu Tống Mạnh Hạo Nhiên chi Quảng Lăng ) - Có vần thơ siêu thoát ca ngợi sống ẩn dật chốn điền viên, lâm tuyền Có vần thơ nói sinh hoạt thôn dã, đồng nội; thú vui cầm, kỳ, thi tửu mặc khách tao nhân Tài tử giai nhân là đề tài có nhiều tuyệt bút Nội dung thơ Đường phong phú và đa dạng, là tranh rộng lớn xã hội Trung Quốc thời Đường 300 năm b Nghệ thuật * Thể thơ: Từ, Cổ phong, Đường luật * Luật thơ: - Vần thơ (vần chân và vần cách, vần trắc và vần bằng) - Bằng, trắc - Niêm (dính) - Đối - Cấu trúc bài thơ chặt chẽ, là Đường luật + Thơ tứ tuyệt: khai, thừa, chuyển, hợp + Thơ bát cú: đề, thực, luận, kết * Ngôn ngữ thơ: tinh luyện, hàm xúc, Thi trung hữu hoạ Thi trung hữu cầm Coi trọng lời thơ: thanh, nhã (trong sáng, trang nhã ) ước lệ tượng trưng * Tứ thơ: phong phú, đa dạng, biến hoá, khơi gợi Tóm lại, làm thơ Đường phải giỏi, phải có tay nghề cao và giàu tâm hồn thi sĩ Học và cảm thụ thơ Đường phải hiểu đặc điểm nội dung và nghệ thuật thơ Đường IV PhÇn bµi tËp cô thÓ Bài 1: Tìm ví dụ phép điệp ngữ bài thơ “Tiếng gà trưa” Xuân Quỳnh và nêu tác dụng phép điệp ngữ đó Bài 2: Cảm nghĩ em bài ca dao, dân ca đã học Bài 3: Viết đoạn văn (khoảng 15 dòng) chứng minh ý kiến sau : Lop8.net Truyện ngắn “ Sống chết mặc bay”của Phạm Duy Tốn đã sử dụng thành công nghệ thuật tương phản để vạch trần chất tên quan phủ Bài 4: Viết đoạn văn (khoảng 10 dòng) chứng minh cho ý sau: Sách là người bạn tốt học sinh Bài 5: Giải thích ý nghĩa câu tục ngữ: Uống nước nhớ nguồn Bài 6: Giải thích câu tục ngữ “Ăn nhớ kẻ trồng cây” Giải thích câu tục ngữ: “Đói cho sạch, rách cho thơm.” Bài 7: Truyện ngắn “Sống chết mặc bay” Phạm Duy Tốn đã phản ánh sống khổ cực người dân, đồng thời lên án thói vô trách nhiệm bọn quan lại phong kiến Hãy chứng minh nhận định trên Bài 8: Nhân dân ta có câu: “Đói cho sạch, rách cho thơm” Hãy làm rõ ý người xưa qua câu tục ngữ này Bài 9: Hãy chứng minh tính đúng đắn câu tục ngữ: “Cã c«ng mμi s¾t cã ngμy nªn kim” Bài 10: Thế nào là nghệ thuật tăng cấp ? Tìm hai chi tiết thể nghệ thuật tăng cấp truyện “Sống chết mặc bay” Bµi 11: Tr×nh bµy c¶m nhËn cña em vÒ bµi ca dao sau: " C«ng cha nh­ nói Th¸i S¬n Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Mét lßng thê mÑ kÝnh cha Cho tròn chữ hiếu là đạo con" Bµi 12: ViÕt ®o¹n v¨n vÒ c¶nh biÓn vµ béc lé c¶m xóc cña em Bài 13: Viết thư (thay mặt En-ri-cô) gửi cho bố sau đọc thư bố Bµi 14: ViÕt trang nhËt ký diÔn t¶ c¶m xóc cña em sau häc xong truyÖn ng¾n "Cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª" Bµi 15: ViÕt vÒ vÇng tr¨ng ký øc tuæi th¬ Bµi 16: C¶m nhËn cña em vÒ bµi ca dao: " Chiều chiều đứng ngõ sau Tr«ng vÒ quª mÑ ruét ®au chÝn chiÒu" Bµi 17: Tr×nh bµy c¶m nhËn cña em vÒ bµi ca dao: " Th©n em nh­ tr¸i bÇn tr«i Giã dËp, sãng dåi biÕt tÊp vµo ®©u" Bµi 18: ViÕt vÒ loµi c©y em yªu! Bµi 19: Tr×nh bµy c¶m nhËn cña em vÒ bµi ca dao sau: Lop8.net " Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng thấy mênh mông bát ngát Đứng bên tê đồng ngó bên ni đồng thấy bát ngát mênh mông Thân em chẽn lúa đòng đòng Phất phơ nắng hồng ban mai" Bµi 20: ViÕt vÒ c¸nh diÒu tuæi th¬! Bµi 21: Ph¸t biÓu c¶m nghÜ cña em vÒ t×nh c¶m cña nh©n vËt tr÷ t×nh bµi thơ "Qua đèo Ngang" Bà Huyện Thanh Quan Bài 22: Cảm nghĩ người mẹ thân yêu mình! Bµi 23: Ph¸t biÓu c¶m nghÜ cña em vÒ t×nh b¹n cña nh©n vËt tr÷ t×nh bµi thơ "Bạn đến chơi nhà" tác giả Nguyễn Khuyến Bµi 24: Tr×nh bµy c¶m nhËn cña em vÒ khæ th¬ ®Çu bµi th¬ "TiÕng gµ tr­a" cña t¸c gi¶ Xu©n Quúnh Bµi 25: ViÕt vÒ t×nh b¹n løa tuæi häc trß ngµy Bài 26: Viết vấn đề bảo vệ môi trường người Bµi 27: C¶m nghÜ vÒ mãn quµ tuæi th¬! Bµi 28: Ph¸t biÓu c¶m nghÜ cña em vÒ bµi th¬ "TiÕng gµ tr­a" cña Xu©n Quúnh Bµi 29: Ph¸t biÓu c¶m nghÜ cña em vÒ bµi th¬ "C¶nh khuya" cña Hå ChÝ Minh Bµi 30: Tr×nh bµy c¶m nhËn cña em vÒ ®oan v¨n tiªu biÓu tuú bót "Mét thø quµ cña lóa non - Cèm" cña t¸c gi¶ Th¹ch Lam Bài 31: Hãy chứng minh từ xưa đến nhân dân ta luôn sống theo đạo lý "¡n qu¶ nhí kÎ trång c©y" Bài 32: Hãy giải thích câu tục ngữ: "Đi ngày đàng, học sàng khôn" Bµi 33: Chøng minh tÝnh biÖn chøng cña c©u tôc ng÷ sau: "Không thầy đố mày làm nên" vµ c©u: "Häc thÇy kh«ng tÇy b»ng häc b¹n" Lop8.net gîi ý vµ bµi luËn vÒ c¸c t¸c gi¶ t¸c phÈm học chương trình Ngữ văn (Tài liệu bổ trợ, bồi dưỡng Học sinh giỏi) NGUYỄN KHUYẾN Nguyễn Khuyến (1835-1909) là nhà thơ Nôm kiệt xuất dân tộc Ông để lại nhiều bài thơ nói tình bạn: bạn cùng quê, bạn đồng học, bạn đồng khoa… “Ai lên thăm hỏi bác Châu Cầu Lụt lội năm bác đâu…” (Lụt hỏi thăm bạn) “Bác Dương thôi đã thôi Nước mây man mác ngậm ngùi lòng ta…” (Khóc Dương Khuê) Châu cầu, Dương Khuê là hai bạn đồng khoa Nguyễn Khuyến Bài “Bạn đến chơi nhà” là bài thơ Nôm đặc sắc ông, nói lên tình bạn đẹp Câu nhập đề tự nhiên, lời nói mộc mạc nhà thơ sau bao tháng ngày gặp lại bạn Lời chao vồn vã, biểu lộ niềm vui mừng không xiết: “Đã lâu bác tới nhà” Chữ “bác” gợi lên thái độ niềm nở, thân mật và kính trọng, cách xưng hô thân tình Đằng sau câu thơ - lời chào hỏi – có thể là giọt lệ ứa khoé mắt đôi bạn già “Đã lâu nay” là bao năm tháng? Tính thời gian không xác định cụ thể, chắn là đã khá lâu, vì sức yếu, tuổi già… nên đợi chờ, mong nhớ Bộ phận trạng ngữ thời gian đặt lên đầu câu thơ diễn tả xac cáhc nhớ mong, làm bật ý thơ: niềm xúc động và niềm vui sướng vô hạn gặp lại bạn Trong bài thơ “Khóc Dương Khuê”, có chi tiết giúp ta cảm nhận mọt phần nào cái hay, cái tình ẩn chứa câu nhập đề: “Muốn lại tuổi già thêm nhác, Trước ba năm gặp bác lần, Cầm tay hỏi hết xa gần Mừng bác tinh thần chưa can” Chữ “bác” nói đến bài thơ “Bạn đến chơi nhà” là bạn chí thân, xa, lâu ngày gặp nên Nguyễn Khuyến mừng và cảm động Sáu câu thơ toát lên nụ cười hóm hỉnh Một ý thơ bao trùm: Đã lâu ngày bạn đến chơi, biết lấy gì đãi bạn đây? Một tình khá éo le: “Trẻ thời vắng, chợ thời xa” Chữ “thời” (thì) là hư từ, ít xuất thơ vì dễ rơi vào tầm thường nhạt nhẽo Nhưng ngòi bút Tam nguyên Yên Đổ, nó trở nên thoát tự nhiên vô cùng, chứng tỏ ông có lĩnh nghệ thuật già dặn, điêu luyện Nguyễn Khuyến sau cáo quan, lui sống bình dị chốn vườn Bùi quê cũ, với “năm gian nhà cỏ thấp le te”, với ngơi: “Chín sào tư thổ là nơi ở, Một bó tàn thư nghiệp nhà” (Ngày xuân dạy các – 1) Phần thực và luận, tính hệ thống ngôn ngữ thơ chặt chẽ, quán cách nói, lối biểu cảm: Có tất mà chẳng có gì để đãi bạn thân! Có ao và cá, có vườn và gà, có cà và cải, có mướp và bầu… Bức tranh vườn Bùi thân thuộc lên sống động, vui tươi Một nếp sống thong dã chất phác, cần cù, bình dị đáng yêu Một đời bạch, ấm áp cây đời và tình người đáng tự hào Chúng ta cảm thấy Nguyễn Khuyến dắt tay bạn thăm vườn cây ao cá, tận hưởng thú vui dân dã ông quan quê ẩn Phép đối hợp cách, chặt chẽ; cảnh với cảnh, thượng hạ, trắc - phân minh, tạo nên giọng thơ nhẹ nhàng, vui tươi lời thơ cân xứng, hoà hợp cảnh vườn tược xinh xắn, hữu tình: Lop8.net “Ao sâu nước cả, khôn chài cá Vườn rộng rào thưa, khó đuổi gà” Dân gian có câu: “Khách đến chơi nhà khong gà vịt” Qua các câu thơ trên, ta thấy Nguyễn Khuyến giãi bày với bạn: nhà ngoài vườn có bao nhiêu thứ, thực chẳng có gì để thết bạn, đãi bạn vì tất thứ, thức chưa đến lúc, đến thời! Câu thơ thứ bảy tiếp nối và mở rộng ý thơ trên, khẳng định luôn cái “không có”: “Đầu trò tiếp khách trầu không có” Phải cái nghèo cụ Tam nguyên Yên Đổ đã đến mức ư? “Vẻ chi mớ trầu cay” (ca dao) Nhà thơ đã xưng hoá cái nghèo, thi vị hoá cái nghèo Một ông quan to triều Nguyễn quê ẩn, với ngơi “chín sào tư thổ là nơi ở” thì không thể “miếng trầu là đầu câu chuyện” để tiếp bạn “không có” Đây là lời thơ hóm hỉnh, pha chút tự trào vui vui, để bày tỏ sống bạch, tâm hồn cao nhà nho khước từ lương bổng thực đan Pháp, lui sống bình dị xóm làng quê hương Câu kết là “bùng nổ” ý và tình Tiếp bạn chẳng cần có mâm cao, cỗ đầy, cao lương mĩ vị, cơm gà cá gỏi, mà có lòng, tình bạn chân thành, thắm thiết: “Bác đến chơi đây, ta với ta” Lần thứ hai, chữ “bác” đã xuất bài thơ, thể mọt trìu mến, kính trọng Bác đã không quản tuổi già sức yếu, không quản đường sá xa xôi đến thăm tôi, còn gì quý hoá bằng! Tình bạn là trên hết Không thứ vật chất nào có thể thay tình bạn tri âm, tri kỉ Mọi cái “không có” lại “có”; tình hữu thân thiết Chữ “ta” là đại từ nhẵnng, bài thơ này là “tôi”, là “bác”, là “hai chúng ta”, không có gì cách Cụm từ “ta với ta” biểu lộ niềm vui trọn vẹn, tràn đầy và lắng đọng tâm hồn, toả rộng không gian và thời gian Với cụm từ “ta với ta” câu thơ “Một mảnh tình riêng ta với ta” Bà Huyện Thanh Quan là nỗi buồn cô đơn khách ly hương đứng trên đỉnh đèo Ngang lúc hoàng hôn, còn đây, câu thơ Nguyễn Khuyến lại ấm áp tình đời và sau nặng tình bạn Qua đó, ta cảm nhận phần nào tính cá thể hoá cua ngôn ngữ và sắc điệu trữ tình tạo nên giá trị văn chương bài thơ cổ Có đọc qua số bài thơ Nguyễn Khuyến viết tình bạn, ta thấy cái hay, cái ý vị bài thơ “Bạn đến chơi nhà”: “Từ trước bảng vàng nhà sẵn có, Chẳng qua bác với ngoài tôi” (“Gửi bác Châu Cầu”) “Đến thăm bác, bác đau ốm, vừa thấy tôi, bác nhổm dậy Bác bệnh tật, tôi yếu gầy Giao du biết sau này sao?” (“Gửi thăm quan Thượng thư họ Dương”) Bài thơ viết theo thể thơ thất ngôn bát cú, niêm luật, đối chặt chẽ, hợp cách Ngôn ngữ nôm, không có từ Hán - Việt nào, đọc lên nghe thoát, nhẹ nhàng, tự nhiên Ta có cảm giác Nguyễn Khuyến xuất thân thành chương Đặc biệt bố cục bài thơ không theo qui cách; đề, thực, luận, kết – mà lại cấu trúc theo: (1+6+1) câu đầu nói lên niềm vui bạn đến; câu hóm hỉnh, cười vui không có gì để tiếp bạn; câu cuối có tình bạn đẹp mà thôi! Bài thơ nôm khó quên này cho thấy hồn thơ đẹp, tình hữu thâm giao, chân tình, lòng hồn hậu, đẹp đẽ Tình bạn Nguyễn Khuyến sáng, bạch, đối lập với nhan tình thái “còn bạc, còn tiền, còn đệ tử - Hết cơm hết rượu hết ông tôi” mà Nguyễn Bỉnh Khiêm đã kịch liệt lên án Hai nhà thơ sống cách trăm năm mà có chung tâm hồn lớn: nhân hậu, thuỷ chung, bạch Tâm hồn đó, lòng đó tiền nhân ngày xứng đáng là gương sáng để người soi chung Nguyễn Khuyến không là nhà thơ làng cảnh Việt Nam mà còn là nhà thơ tình bạn sáng, thuỷ chung và cao đẹp đáng yêu, đáng kính Lop8.net MỜI TRẦU Hồ Xuân Hương Quả cau nho nhỏ miếng trầu hôi, Này Xuân Hương quệt Có phải duyên thì thắm lại, Đừng xanh lá, bạc vôi Tác giả Hồ Xuân Hương sống vào cuối kỷ 18 đầu kỷ 19 Gốc gác gia đình Nghệ An sống nhiều năm phường Khán Xuân, gần Hồ Tây, thành Thăng Long Bà có tài thơ Nôm, giàu cá tính, đời "bảy ba chìm"! Tác phẩm còn trên 50 bài thơ Nôm Đường luật và tập "Lưu Hương kí" chữ Hán Hồn thơ dân tộc và phong vị đồng quê là sắc thơ Hồ Xuân Hương Trong thơ nữ sĩ có tình yêu thương, quí mến người phụ nữ, có tâm hồn nồng nhiệt với sống và thiên nhiên, có thái độ phủ định lễ giáo phong kiến và các lực thồng trị Một tiếng cười, tiếng nói trào phúng hóm hỉnh, sâu cay, có lúc trữ tình, đằm thắm mà chua xót Thơ lưỡng ngôn, đa nghĩa hàm súc và độc đáo Lời bình Không phải là cau vàng, trầu quế mà là "Quả cau nho nhỏ, miếng trầu hôi" Một cách nói khiêm nhường, tình tứ Câu thứ hai "Này Xuân Hương quệt rồi", là cách xưng hô thân mật Chữ "này" biểu thị cử thân mật, vồn vã, chân thành khách "Mới quệt rồi" - vừa giới thiệu miếng trầu tươi ngon, vừa biểu lộ lòng chân thành, hiếu khách Việc chủ nhân xưng tên "Này Xuân Hương quệt rồi" cho thấy đối tượng mời là văn nhân tài tử có "tình ý" với nữ sĩ Điều đó cho biết Hồ Xuân Hương viết bài thơ này thời gái, vừa duyên dáng, vồn vã mời đón khách đến chơi nhà, vừa biểu lộ cá tính Xuân Hương, sắc sảo ứng xử "có góc có cạnh" "Quả cau nho nhỏ miếng trầu hôi, Này Xuân Hương quệt rồi" Câu thơ - lời mời trầu - hóm hỉnh đã gợi đối tượng mời trầu bao liên tưởng thú vị Thú vị mối tình thôn nữ với chàng thư sinh thuở nào: "Quả cau nho nhỏ - Cái vỏ vân vân - Nay anh học gần - Mai anh học xa - Lấy anh từ thuở mười ba - Đến năm mười tám thiếp đã năm - Ra đường thiếp hãy son - Về nhà thiếp đã năm cùng chàng" - Thú vị dao duyên, đưa duyên, ngỏ tình qua miếng trầu chén rượu: "Có trầu cho miếng đỏ môi, Có rượu xin chén đẹp môi má hồng" Thú vị chân tình "mới quệt rồi" mà lá trầu, cau là cây nhà lá vườn đậm đà chân quê: "Vào vườn hái cau xanh, Bổ làm sáu mời anh xơi trầu" Nói thơ Hồ Xuân Hương mang phong vị hồn quê là Hai câu là lời nói "ướm thử", cách thăm dò đối tượng - chàng trai mà cô gái mời trầu: "Có phải duyên thì thắm lại, Đừng xanh lá, bạc vôi" Xin cho là miếng trầu ngon: miệng thơm, môi cắn quết trầu, cau, trầu, vôi "thắm Lop8.net lại" cái duyên trầu cau Mong miếng trầu này, miếng trầu "chàng" - anh ăn không nhợt nhạt, vôi đằng vôi, lá đằng lá, xin đừng "xanh lá bạc vôi" Câu thơ mang hàm ý: cô gái mời trầu đã bày tỏ niềm mơ ước thiết tha tình duyên đằm thắm, mặn nồng, son sắt thuỷ chung Vừa cầu mong, mơ ước "Có phải duyên thì thắm lại", vừa thầm nhắc khẽ "Đừng xanh lá, bạc vôi" Có người cho rằng, qua câu thơ này, cô Xuân Hương đã ngầm răn đe người khách mời trầu - Âu đó là cách cảm nhận Có điều câu thơ đầy ám ảnh "dự báo đường tình duyên nữ chủ nhân mời trầu này Câu thơ "Đừng xanh lá, bạc vôi" cho ta nhiều ngại ngùng điều gì xẩy ra, chẳng "thắm lại" được! Miếng trầu là đầu câu chuyện Duyên trầu cau là duyên đôi lứa Qua mời trầu, Hồ Xuân Hương nói lên khát khao, mơ ước tình duyên đẹp, thuỷ chung Một bài thơ thất ngôn tứ tuyệt, ngôn ngữ bình dị, mượn miếng trầu để đưa duyên Bài thơ mang vị đời và thắm tình người - người gái làng quê hai trăm năm trước BÁNH TRÔI NƯỚC HỒ XUÂN HƯƠNG, chưa rõ lai lịch, hành trang Con nhà nho Nghệ An Bà sống nhiều năm Thăng Long Có học, có tài thơ văn, có mối quan hệ với nhiều danh sĩ, đó có Nguyễn Du Cuộc đời riêng bà nhiều bi kịch- Bà là nhà thơ lớn dân tộc Tác phẩm còn lại khoảng 50 bài thơ chữ Nôm và tập thơ chữ Hán “Lưu Hương Ký” – Thơ bà sắc sảo, trào phúng thì sắc nhọn, trữ tình thì tê tái xót đau, có giá trị nhân đạo sâu sắc Bà ca ngợi là “Bà chúa thơ Nôm” BÁNH TRÔI NƯỚC “Thân em vừa trắng lại vừa tròn, Bảy ba chìm với nước non Rắn nát tay kẻ nặn Mà em giữ lòng son” Bài thơ “Bánh trôi nước” là bài thơ đa nghĩa Tác giả tả thực cái bánh trôi nước, làm bột nếp, nhân đường phen (lòng son), dạng bánh “tròn”, sắc bánh “trắng”, luộc nồi nước sôi “bảy ba chìm” Nữ sĩ viết món ăn dân tộc, với tất lòng yêu mến tự hào sắc văn hóa Việt Nam Bài thơ giàu tính nhân dân Bài thơ còn mang hàm nghĩa độc đáo Câu có tiểu đối: “Thân em vừa trắng” // “lại vừa tròn”, gợi tả chất bánh ngon lành, tinh khiết, bánh xin xắn, dân đã bình dị đáng yêu, hàm ẩn duyên dáng, trinh trắng, vẻ đẹp xinh xắn người thiếu nữ Việt Nam Hai tiếng “Thân em” không nhân hoá bánh trôi nước, thể hiẹn cách nói đậm đà màu sắc dân gian (“thân em” hạt mưa sa…, thân em lụa đào…) mà còn ngợi ca đức tính khiêm nhường, kín đáo duyên dáng người gái làng quê Hai câu 2, 3, ngôn ngữ tương phản: “rắn” với “nát”, nghĩa đen là bánh ngon hay bánh không ngon; nghĩa bóng là hạnh phúc hay bất hạnh, tuỳ thuộc vào “tay kẻ nặn”, vào người cha, người chồng… vào lễ giáo phong kiến, vào số phận Thành ngữ “bảy ba chìm” vận dụng tài tình nhằm gợi tả số phận người phụ nữ Việt Nam xã hội phong kiến trọng nam khinh nữ Hai câu 3, cấu trúc: “mặc dù… mà … vân …” nhằm khẳng định tâm “Rắn nát tay kẻ nặn, Mà em giữ lòng son” “vẫn giữ” biểu thị thái độ kiên trinh, bền vững “Tấm lòng son” tượng trưng cho phẩm chất sắt son thuỷ chung, chịu thương chịu khó người phụ nữ Việt Nam đời Câu thơ thể niềm tự hào và biểu lộ khá đậm tính cách Xuân Hương Bài thơ nói bánh trôi nước, món ăn dân tộc thứ ngôn ngữ bình dị, dân gian Thể thơ thất Lop8.net ngôn tứ tuyệt đã Việt hóa hoàn toàn Thơ hàm súc đa nghĩa giàu sắc Xuân Hương Bài thơ biểu lộ niềm cảm thông và tự hào số phận, thân phận và phẩm chất người phụ nữ Việt Nam, nó có giá trị nhân đặc sắc NGUYÊN TIÊU “Nguyên tiêu” nằm chùm thơ chữ Hán củ Hồ Chí Minh viết năm kháng chiến chống Pháp, chiến khu Việt Bắc: “Nguyên tiêu”, “Báo Tiệp”, “Thu dạ”,…Sau chiến thắng Việt Bắc, thu đông năm 1947, sang xuân hè 1948, quân ta lại thắng lớn trên đường số bốn Niềm vui thắng trận tràn ngập tiền tuyến hậu phương Trong không sôi động và phấn chấn ấy, bài thơ “Nguyên tiêu” Bác Hồ xuất trên báo “ Cứu quốc” đoá hoa xuân ngào ngạt và rực rỡ sắc hương Xuân Thuỷ đã dịch khá hay bài thơ này Nguyên tác chữ Hán, viết theo thể thơ thất ngôn tứ tuyệt: “Kim nguyên tiêu nguyệt chính viên, Xuân giang, xuân thuỷ tiếp xuân thiên; Yên ba thâm xứ đàm quân sự, Dạ bán quy lại nguyệt mãn thuyền” Đêm nguyên tiêu trăng sáng ngời trên không gian bao la Bài thơ nói lên cảm xúc và niềm vui dào đạt tâm hồn lãnh tu đêm nguyên tiêu lịch sử Hai câu đầu vẽ lên cảnh đẹp tuyệt vời đêm nguyên tiêu Trên bầu trời, vầng trăng vừa tròn (nguyệt chính viên) Trăng rằm tháng giêng mang vẻ đẹp tươi xinh khác thường vì mùa xuân làm cho trăng thêm đẹp Và trăng làm cho cảnh vật mang vẻ dẹp hữu tình Đất nước quê hương bao la màu xanh bát ngát Màu xanh lấp lánh củ “xuân giang” Màu xanh ngọc bích “xuân thuỷ” tiếp nối với màu xanh thiên “xuân thiên” Ba từ “xuân” câu thơ thứ hai là nét vẽ đặc sắc làm bật cái “thần” cảnh vật sông, nước và bầu trời “Xuân giang, xuân thuỷ tiếp xuân thiên” (Sông xuân nước lẫn màu trời thêm xuân) “Xuân” câu thơ chữ Hán Bác là mùa xuân, là tuổi tre, là vẻ đẹp xinh tươi Nó còn gợi tả mùa xuân, sông nước, đất trời vào xuân Nó thể vẻ đẹp và sức sống mãnh liệt đất nước ta: lửa đạn dạt dào sức sống trẻ trung, tiềm tang Ngoài giá trị miêu tả cảnh đẹp đêm nguyên tiêu, vần thơ còn biểu tinh tế cảm xúc tự hào, niềm vui sướng mênh mông hồn thơ rung động đêm xuân đẹp, đêm xuân lịch sử, đất nước anh dũng kháng chiến Với Bác Hồ, yêu vẻ đẹp đêm nguyên tiêu, yêu thiên nhiên là yêu đời tha thiết Bác yêu thiên nhiên nên sống, núi, cỏ cây, hoa lá, tạo vật thơ Bác hữu tình Có “Trăng lồng cổ thụ, bóng lồng hoa” Có “Trăng vào cửa sổ đòi thơ” niềm vui thắng trận Bác yêu hoa núi, chim rừng Việt Bắc: “Xem sách, chim rừng vào cửa đậu – Phê văn hoá núi ghé nghiên soi”; yêu núi, chim rừng báo mùa thu đến… Thiên nhiên thơ Hồ chí Minh là yếu tố tạo nên sắc điệu trữ tình và màu sắc cổ điển Hai câu thơ cuối nói dòng sông, khói sóng và thuyền trăng: “Yêu ba thâm xứ đàm quân sự, Dạ bán quy lai nguyệt mãn thuyền” Ánh trăng ngày trước (1942-1943) chiếu vào ngục lạnh nơi đất khách quê người, thì đêm nguyên tiêu này là (1948), trăng lại soi xuống thuyền đó Bác “đàm quân sự” (bàn bạc việc quân) Trăng nguyên tiêu là trăg ước hẹn, báo trước mùa trăng năm, nhân dân đón đợi với bao hy vọng, bao tình cảm nồng hậu Lại nữa, trường hợp thưởng trăng không phải là trường hợp bình thường diễn trên sân nhà, ngõ xóm, hay “đăng lâu vọng nguyệt”, … mà là thưởng trăng trên khói sóng, nơi “yên ba thâm xứ” – cõi sâu kín, bí mật trên dòng sông, núi rừng chiến khu bao la! Người thưởng trăng nguyên tiêu không mang cốt cách các tao nhân mặc khách ngày xưa, mà còn là người hành động, người chiến sĩ đánh giặc, vị lãnh tụ “bàn bạc việc quân” để lãnh đạo nhân dân Lop8.net kháng chiến, bảo vệ non sông đất nước Quả thật, đây là trường hợp thưởng trăng đặc biệt: “Yên ba thâm xứ đàm quân sự” “Yên ba” là khói sóng, thi liệu cổ Bác vận dụng sáng tạo làm hco bài thơ “Nguyên tiêu” mang phong vị Đường thi Ba chữ “Đàm quân sự” đã khu biệt thơ Bác với thơ người xưa, làm cho vần thơ mang màu sắc đại và không khí lịch sử thời đại Sau canh dài bàn bạc việc quân căng thẳng nơi khói sóng sâu kín, trời đã khuya Nửa đêm (Dạ bán), Bác trở bến, tâm hồn sảng khoái vô cùng Con thuyền vị thống soái, thuyền kháng chiến trở thành thuyền trăng thi nhân nhẹ bơi trên sông nước mênh mông, chở đầy ánh trăng vàng: “Dạ bán quy lai, nguyệt mãn thuyền” (Khuya bát ngát trăng ngân đầy thuyền) “Nguyệt mãn thuyền” là hình ảnh đẹp và trữ tình, nó làm ta nhớ đến vần thơ thi hoa lệ: “Bạn chơi năm ngoái nào đâu tá? Trăng nước xưa chín với mười” (Triệu Hỗ - Đường thi) “Thuyền là đông, tây lặng ngắt, Một vầng trăng vắt lòng sông…” (Bạch Cư Dị) “Nước biếc non xanh thuyền gối bãi, Đêm nguyệt bạc, khách lên lầu” (Nguyễn Trãi) Trở lại bài thơ Hồ Chí Minh, ta thấy thuyền trôi nhẹ trên sông, ẩn màn khói sóng, mang theo bao ánh trăng, lên thủ lĩnh quân giàu hồn thơ lãnh đạo quân dân ta kháng chiến để giành lại độc lập, tự do, để giữ mãi đêm nguyên tiêu trăng đầy trời đất nước quê hương bình Hình ảnh thuyền trăng bài thơ này cho thấy tâm hồn Bác giàu tình yêu thiên nhiên, kháng chiến gian khổ lạc quan yêu đời Qua bài thơ “Nguyên tiêu”, ta có thể nói, trăng nước thơ Bác đẹp Chính vầng trăng đã thể phong thái ung dung, tâm hồn cao vị lãnh tụ thiên tài dân tộc mang cốt cách nghệ sĩ, nhà hiền triết phương Đông “Nguyên tiêu” viết theo thẻ thơ thất ngôn tứ tuyệt, man mác phong vị Đường thi Bài thơ có đầy đủ yếu tố bài thơ cổ: thuyền, vầng trăng, có sông xuân, nước xuân, trời xuân, có khói sóng Điệu thơ nhẹ Không gian bao la, yên tĩnh… Chỉ khác điều, khung cảnh thiên nhiên hữu tình ây, nhà thơ không có rượu và hoa để thưởng trăng, không đàm đạo thi phú từ chương, mà “đàm quân sự” Bài thơ đoá hoa xuân đẹp vườn hoa dân tộc, là tinh hoa kết tụ từ tâm hồn, trí tuệ, đạo đức Hồ Chí Minh Văn tức là người Thơ là lòng, là tiếng lòng cộng hưởng từ người đến với muôn người Thơ Bác Hồ nói đến “trăng, hoa, tuyết, nguyệt…” đã phản ánh tâm tư, tình cảm, lẽ sống cao đẹp Bác Bác yêu nước, thương dân tha thiết nên Bác càng yêu đêm nguyên tiêu với vầng trăng xuân thơ mộng Trong kháng chiến gian khổ, Bác đã hướng tới vầng trăng rằm tháng giêng, hướng tới bầu trời xuân với tâm hồn sáng và phong thái ung dung Cuộc đời không thể thiếu vầng trăng Biết yêu trăng là biết sống đẹp “Nguyên tiêu” là bài thơ trăng tuyệt tác nhà thơ Hồ Chí Minh Con thuyền chở đầy ánh trăng là thuyền kháng chiến hướng tới chiến công và niềm vui thắng trận T ỤNG GIÁ HOÀN KINH SƯ “Tụng giá hoàn kinh sư” trang ký thơ nóng hổi tính thời và đầy ắp kiện lịch sử thời đại nhà Trần Bài thơ tứ tuyệt này ghi lại cách hào hùng hai chiến công vang dội quân và dân Đại Việt vào xuân – hè năm Ất Dậu, 1285: trận Hàm Tử và Lop8.net