- Giảng : Đoạn văn này kể về sự hoà thuận giữa Thần Gió và ông Mạnh nên các con chú ý đọc với giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng.. - Yeâu caàu HS tìm caùch ngaét gioïng caâu vaên cuoái baøi..[r]
(1)Mơân : Tập Đọc OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ I/ MUÏC TIEÂU : Đọc : - Đọc lưu loát bài - Đọc đúng các từ ngữ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Biết thể tình cảm các nhân vật qua lời kể Hieåu : - Hiểu nghĩa các từ ngữ : đồng bằng, hoành hành, ngạo ngễ, vững chãi, đẵn, ăn naên, … - Hiểu nội dung bài : Ông Mạnh tượng trưng cho người, Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên Qua câu chuyện chúng ta thấy người có thể chiến thắng thiên nhiên nhờ dũng cảm và lòng tâm người luôn muốn làm bạn với thiên nhieân II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoạ bài tập đọc (nếu có) - Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện nhắc giọng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : TIEÁT Hoạt động dạy 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi Thö Trung thu - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2/ DẠY HỌC BAØI MỚI : 2.1 Giới thiệu bài : - Treo tranh và giới thiệu : Trong bài học hôm chuùng ta seõ cuøng hoïc baøi OÂng Maïnh thắng Thần Gió để biết người bình thường ông Mạnh lại có thể thắng vò thaàn coù söc maïnh nhö Thaàn Gioù - Ghi teân baøi leân baûng 2.2 Luyện đọc : a) Đọc mẫu : - GV đọc mẫu toàn bài lượt, sau đó gọi HS khá đọc lại bài b) Luyeän phaùt aâm : - Yêu cầu HS tìm hiểu các từ khó, dễ lẫn đọc bài Ví dụ : + Tìm các từ có l/n, … bài Lop8.net Hoạt động học - HS lên bảng, đọc thuộc lòng bài Thư Trung thu và trả lời câu hoûi cuoái baøi - HS đọc lại tên bài - Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo - Tìm từ và trả lời theo yêu cầu cuûa GV : + Các từ đó là : loài người, hang nuùi, laên quay, loàm coàm, noåi giaân, (2) + Tìm các từ có hỏi/thanh ngã - Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này (Tập trung vào HS mắc lỗi phát âm) - Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa loãi cho HS (neáu coù) c) Luyện đọc đoạn : - Hỏi : Để đọc bài tập đọc này, chúng ta phải sử dụng giọng đọc khác ? Là giọng ? lớn nhất, làm xong, lên, lồng lộn, ăn năn, mát lạnh, các loài hoa, … + Các từ đó là : ven biển, ngã, ngạo nghễ, vững chãi, đập cửa, mở, đổ rạp, giận dữ, xô đổ, an ủi, thỉnh thoảng, biển cả, … - 5-7 HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng - Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết bài - Chúng ta phải đọc với giọng khác nhau, là giọng người keå chuyeän, gioïng cuûa Thaàn Gioù vaø gioïng cuûa oâng Maïnh - Hỏi : Bài tập đọc có đoạn ? Các đoạn - Bài tập đọc chia làm đoạn phân chia nào ? + Đoạn : Ngày xưa … hoành haønh + Đoạn : Một hôm … ngạo ngheã + Đoạn : Từ đó … làm tường + Đoạn : Ngôi nhà … xô đổ ngoâi nhaø + Đoạn : phần còn lại - HS đọc bài - Gọi HS đọc đoạn - Đồng là vùng đất rộng, - Hỏi : Đồng bằng, hoành hành có nghĩa là gì? phẳng Hoành hành có nghóa laø laøm nhieàu ñieàu ngang ngược trên vùng rộng, - Đây là đoạn văn giới thiệu câu chuyện, để đọc không kiêng nể tốt đoạn văn này các cần đọc với giọng kể - HS đọc lại đoạn theo hướng daãn cuûa GV thong thaû, chaäm raõi - Yêu cầu HS đọc đoạn - HS đọc bài - Trong đoạn văn có lời nói ? - Trong đoạn văn có lời ông - Ông Mạnh tỏ thái độ gì nói với Thần Gió ? Mạnh nói với Thần Gió - Vậy đọc chúng ta phải thể - Ông Mạnh tỏ thái độ tức thái độ giận giữ (GV đọc mẫu và yêu cầu giận - Luyện đọc câu : - Thật độc ác Lop8.net (3) HS luyện đọc câu nói ông Mạnh) - Yêu cầu HS đọc đoạn - Gọi HS đọc đoạn - Để đọc tốt đoạn này các cần phải chú ý ngắt giọng câu văn 2, cho đúng Giọng đọc đoạn này cần thể tâm chống traû Thaàn Gioù cuûa oâng Maïnh - Yêu cầu HS đọc lại đoạn Nghe và chỉnh sủa loãi cho HS - GV đọc mẫu đoạn - Giảng : Trong đoạn văn có lời đối thoại Thần Gió và ông mạnh Khi đọc lời Thần Gió, các can thể hống hách, oai (GV đọc mẫu), đọc lời ông Mạnh cần thể kiên quyết, không khoan nhượng (GV đọc mẫu) - Gọi HS đọc đoạn cuối bài - Hỏi : Đoạn văn là lời ? - Giảng : Đoạn văn này kể hoà thuận Thần Gió và ông Mạnh nên các chú ý đọc với giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng - Yeâu caàu HS tìm caùch ngaét gioïng caâu vaên cuoái baøi ! (Một số HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng thanh) - HS đọc đoạn - HS khá đọc bài - HS tìm cách nhắt sau đó luyện ngaét gioïng caâu : + Ông vào rừng / lấy gỗ / dựng nhaø // + Cuoái cuøng, / oâng quyeát ñònh dựng ngôi nhà thật vững chaõi // - HS đọc bài theo yêu cầu - Theo dõi GV đọc mẫu - Luyện đọc câu đối thoại Thần Gió và ông Mạnh, sau đó đọc đoạn - HS khá đọc bài - Đoạn văn là lời người kể - Theo dõi GV hướng dẫn giọng đọc - Tìm caùch ngaét gioïng vaø luyeän đọc câu : Từ đó, / Thần Gió thường đến thăm ông, / đem cho ngôi nhà không khí mát lạnh từ bieån caû / vaø höông thôm ngaøo ngạt các loài hoa // - Một số HS đọc bài cá nhân - Gọi HS đọc lại đoạn - Yêu cầu HS đọc nối tiép theo đoạn trước lớp, - Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, 3, 4, (Đọc vòng) GV và lớp theo dõi để nhận xét - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm - Lần lượt HS đọc trước nhoùm cuûa mình, caùc baïn nhóm chỉnh sửa lỗi cho d) Thi đọc : - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc - Các nhóm cử cá nhân thi đọc caùc nhaân cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng đoạn baøi Lop8.net (4) - Nhaän xeùt, cho ñieåm e) Cả lớp đọc đồng : - Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn 3, TIEÁT 2.3 Tìm hieåu baøi : - Yêu cầu HS đọc đoạn 1, 2, - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh giận - Thần xô ông Mạnh ngã lăn quay ? - Thần Gió bay với tiếng cười - Sau xoâ ngaõ oâng Maïnh, Thaàn Gioù laøm gì? ngaïo ngheã - Ngaïo ngheã coù nghóa laø coi - Ngaïo ngheã coù nghóa laø gì ? thường tất - Kể việc làm ông mạnh chống lại Thần - Ông vào rừng lấy gỗ dựng nhà Cả ba lần, nhà bị quật đổ Gioù (Cho nhieàu HS keå) Cuối cùng, ông dựng ngôi nhà thật vững chãi Ông đẵn cây gỗ thật lớn làm cột, chọn viên đá thật to làm tường - Con hiểu ngôi nhà vững chãi là ngôi nhà - Là ngôi nhà thật chắn và khoù bò lung lay theá naøo ? - Cả lần ông Mạnh dựng lại nhà thì ba lần Thần Gió quật đổ ngôi nhà ông nên ông định dựng ngôi nhà thật vững chãi Liệu lần này Thần Gió có quật đổ nhà ông Mạnh không ? Chúng ta cùng học tiếp phần còn lại bài để biết điều naøy - HS đọc đoạn 4, trước lớp - Gọi HS đọc phần còn lại bài - Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải bó tay ? - Hình ảnh cây cối xung quanh nhà đổ rạp, ngôi nhà đứng vững, chứng tỏ Thần Gió phaûi boù tay - Thần Gió có thái độ nào quay trở lại - Thần Gió ăn năn gaëp oâng Maïnh ? - AÊn naên laø hoái haän veà loãi laàm - AÊn naên coù nghóa laø gì ? cuûa mình - Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở thành - Ông Mạnh an ủi và mời Thần Gió tới chơi nhà baïn cuûa mình ? oâng - Vì oâng Maïnh coù theå chieán thaéng Thaàn Gioù - Vì oâng Maïnh coù loøng quyeát Lop8.net (5) ? tâm và biết lao động để thực tâm đó - Ông Mạnh tượng trưng cho ? Thần Gió - Ông Mạnh tượng trưng cho sức tượng trưng cho ? mạnh người, còn Thần Gió tượng trưng cho sức mạnh cuûa thieân nhieân - Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì ? - Câu chuyện cho ta thấy người coù theå chieán thaéng thieân nhieân nhờ lòng tâm và lao động Nhưng người cần biết cách sống chung (làm bạn) với thiên nhieân 2.3 Luyện đọc lại bài : - Yêu cầu HS nối tiếp đọc lại bài - HS đọc nối tiếp nhau, HS đọc đoạn truyeän - Gọi HS lớp nhận xét và cho điểm sau lần Chấm điểm và tuyên dương các nhóm đọc toát 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : - Con thích oâng Maïnh vì oâng - Hoûi : Con thích nhaân vaät naøo nhaát ? Vì ? Mạnh đã chiến thắng Thần Gioù - Con thích Thần Gió vì Thần đã bieát aên naên veà loãi laàm cuûa mình và trở thành bạn ông Mạnh … - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø luyeän đọc lại bài và chuẩn bị bài sau Môn : Toán BAÛNG NHAÂN I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh - Lập bảng nhân (3 nhân với 1, 2, 3…… 10) và học thuộc bảng nhân - Thực hành nhân 3, giải bài toán và đếm thêm II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Caùc taám bìa, moãi taám coù chaám troøn - SGK + III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học OÅN ÑÒNH : - Cả lớp hát vui KIEÅM TRA BAØI CUÕ: Lop8.net (6) - GV cho HS đứng chỗ đọc lại bảng nhân - GV nhaän xeùt tuyeân döông * Nhaän xeùt tieát kieåm tra DẠY – HỌC BAØI MỚI : a/ Giới thiệu bài : - Hôm học tiếp bảng nhân đó là bảng nhân GV ghi tựa bài lên bảng gọi HS nhắc lại tựa bài b/ GV hướng dẫn HS lập bảng nhân ( lấy nhân với số): - GV giới thiệu các bìa có chấm troøn roài gaén taám leân baûng vaø neâu: + Mỗi có chấm tròn, ta lấy bìa tức là (chấm tròn) lấy lần ta viết: lấy lần, ta viết 3x1=3 - GV gaén taám bìa, moãi taám coù chaám troøn leân baûng roài hoûi lấy lần ta viết nào? (3 lấy laàn, ta coù x = + = 6) - GV noùi vaø ghi leân baûng Vaäy x = - GV gọi HS đọc - GV hướng dẫn HS tương tự và hỏi HS đến x 10 = 30 - GV viết bảng nhân lên bảng, và hướng dẫn HS cách đọc và đọc thuộc lòng bảng nhân 3x1=3 x = 18 3x2=6 x = 21 3x3= x = 24 x = 12 x = 27 x = 15 x 10 = 30 c/ Thực hành: Bài : HS tính nhẩm và trả lời kết baøi GV nhaän xeùt tuyeân döông 3x3= x = 12 x = 15 3x 2= x = 27 x 10 = 30 3x3= x = 18 3x1= 3 x = 21 Baøi : Lop8.net - Vài HS đọc -Vaøi HS nhaéc laïi - Cả lớp đọc ĐT - HS theo dõi và thực theo baèng taám bìa - HS đọc - Cả lớp đọc ĐT - HS trả lời - Lớp nhận xét - Vài HS đọc - HS đọc nối tiếp - Cả lớp đọc ĐT - HS trả lời nối tiếp kết bài - Lớp nhận xét (7) - GV đọc đề bài và hướng dẫn HS cách làm Toùm taét Moãi nhoùm: HS 10 nhoùm :….HS? Tính Giaûi 10 nhoùm HS coù taát caû laøø x 10 x 10 = 30 (HS) 30 Đáp số: 30 HS - HS đọc đề toán Baøi : - GV cho HS đọc dẫy số 3, 6, nói đặc điểm - HS đọc cuûa daãy soá naøy - Số thứ hai nhiều số thứ là (Tức là coäng theâm 3) - HS đếm thêm từ (3 đến 30) và bớt (Từ 30 đến 3) - GV goïi HS leân baûng laøm GV nhaän xeùt tuyeân - HS leân baûng laøm - Lớp nhận xét döông 12 15 18 21 24 27 30 CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - GV tổ chức cho HS thi HTL bảng nhân - Lớp thi đọc HTL bảng nhân caùch noái tieáp theo toå - GV nhaän xeùt tuyeân döông caùc toå - Daën HS veà nhaø HTL “Baûng nhaân 3” vaø chuaån bò tieát hoïc sau “Luyeän taäp” * Nhaän xeùt tieát hoïc Moân : Thuû Coâng CẮT, GẤP, TRANG TRÍ THIỆP CHÚC MỪNG I/ MUÏC TIEÂU: - HS biết các cắt, gấp, trang trí thiếp (thiệp) chúc mừng - Cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng - HS hứng thú thiếp chúc mừng để sử dụng II/ CHUAÅN BÒ: - Một số mẫu thiếp chúc mừng - Quy trình cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng có hình vẽ minh họa - Giấy trắng giấy thủ công, giấy màu - Kéo, bút màu, bút chì, thước kẻ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC CHỦ YẾU : Lop8.net (8) TIEÁT Hoạt động dạy 1.OÅN ÑÒNH : KIEÅM TRA : - GV cho caùc toå kieåm tra ÑDHT vaø phaàn chuaån bò cuûa HS - Các tổ trưởng báo cáo - GV nhaän xeùt BAØI MỚI : a Giới thiệu bài : - Hôm cô hướng dẫn các em cắt, gấp, dán trang trí thiếp chúc mừng GV ghi tựa bài lên bảng Gọi HS nhắc lại tựa bài b GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: - GV giới thiệu hình mẫu và đặt câu hỏi Thiếp chúc mừng có hình gì? Mặt thiếp có trang trí và ghi nội dung chúc mừng ngày gì? HS quan sát và nhận xét (Thiếp là tờ giấy hình chữ nhật gấp đôi mặt thiếp trang trí bông hoa và chữ “Chúc mừng ngày Nhà Giáo Việt Nam 20 – 11” Em hãy kể thiếp chúc mừng mà em biết? (Thiếp chúc mừng năm mới, chúc mừng sinh nhật, chúc mừng – 3) - GV nói thêm: Thiếp chúc mừng gửi tới người nhận đặt phong bì c GVø hướng dẫn mẫu : Bước : Cắt, gấp thiếp chúc mừng - Cắt tờ giấy trắng tờ giấy thủ công hình chữ nhaät, coù chieàu daøi 20 oâ, roäng 15 oâ - Gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng hình thiếp chúc mừng có kích thước rộng 10 ô, dài 15 ô (H1) Bước : Trang trí thiếp chúc mừng - GV noùi theâm: Tuøy thuoäc vaøo yù nghóa cuûa thieáp chúc mừng mà người ta trang trí khác VD thiếp chúc mừng năm thường trang trí cành đào, cành mai các vật biểu tượng cho năm đó Thiếp chúc mừng sinh nhật thường trang trí bông hoa - Để trang trí thiếp có thể vẽ hình, xé dán cắt, dán hình lên mặt ngoài thiếp và viết chữ chúc mừng Tiếng Việt - GV tổ chức cho HS tập cắt, gấp, trang trí thiếp Lop8.net Hoạt động học - Cả lớp hát vui - Các tổ trưởng kiểm tra - Caùc toå baùo caùo - HS nhắc lại tựa bài - Cả lớp đọc ĐT - HS quan saùt - HS trả lời - Lớp nhận xét - HS trả lời - HS theo doõi - HS thực hành (9) chúc mừng TIEÁT d HS thực hành cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng : - GV goïi HS nhaéc laïi quy trình laøm thieáp chuùc - HS nhaéc laïi mừng + Bước 1: Cắt, gấp thiếp chúc mừng + Bước 2: Trang trí thiếp chúc mừng - GV tổ chức cho HS thực hành quan sát, giúp đỡ - HS thực hành gấp HS hoàn thành sản phẩm - GV cho HS trưng bày sản phẩm, GV chọn - HS trình bày sản phẩm sản phẩm đẹp để tuyên dương - GV đánh giá sản phẩm HS CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - GV nhận xét kĩ thực hành và SP HS - Chuẩn bị tiết sau: Giấy, bút chì, bút màu, thước kẻ, hồ dán, kéo…để học bài “Gấp, cắt, dán phong bì” * GV nhaän xeùt tieát hoïc Moân : Taäp Vieát VIẾT CHỮ HOA Q – QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP I/ MUÏC TIEÂU : - Viết đúng, viết đẹp chữ cái Q hoa - Biết cách nối nét từ chữ cái Q hoa sang các chữ cái liền sau - Viết đúng, viết đẹp và cách đúng khoảng cách các chữ cụm từ ứng dụng : Quê hương tươi đẹp II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Mẫu chữ Q hoa đặt trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ - Vở Tập viết 2, tập hai III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - Kieåm tra VTV cuûa 10 HS - Cả lớp viết - Yêu cầu viết chữ P hoa vào bảng - HS lên bảng viết HS - Yêu cầu viết chữ Phong lớp viết vào bảng - Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 2.1 Giới thiệu bài : - Trong tập viết này, các tập viết chữ cái hoa Q và cụm từ ứng dụng Quê hương tươi đẹp 2.2 Hướng dẫn viết chữ hoa : Lop8.net (10) a) Quan sát số nét, quy trình viết chữ Q : - Treo bảng chữ Q hoa - Chữ Q hoa gần giống chữ nào đã học ? - Hãy nêu quy trình viết chữ O hoa - Chữ Q hoa khác chữ O hoa điểm nào ? - HS quan saùt - Giống chữ O hoa đã học - HS trả lời - Gioáng : goàm neùt cong kín coù moät neùt voøng nhoû beân - Khác : có thêm nét lượn ngang từ lòng chữ ngoài - Dấu ngã chữ Q là nét phụ - Điểm đặt bút vị trí số (chỉ - Gọi HS nọi lại quy trình viết chữ Q hoa trên chữ mẫu) - Sau viết chữ O hoa lia bút xuống vị trí viết nét ~ b) Vieát baûng : đáy bên phải chữ - GV yêu cầu HS viết chữ Q hoa không - Viết bài vào bảng trung sau đó viết vào bảng - Sửa cho HS (nếu có) 2.3 Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : a) Giới thiệu cụm từ ứng dụng : - Đọc : Quê hương tươi đẹp - Yêu cầu đọc cụm từ ứng dụng - Con hiểu cụm từ Quê hương tươi đẹp nói lên - Đất nước bình, nhiều cảnh đẹp ñieàu gì ? b) Quan saùt vaø nhaän xeùt : - Cụm từ gồm chữ, là chữ nào ? - Cụm từ có chữ : Quê, hương, tươi, đẹp - Chữ Q cao li rưỡi, chữ u cao - So sánh chiều cao chữ Q hoa và chữ u ? li - Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ Q - Chữ h, g, đ, p hoa? - Khi viết chữ Quê ta viết nối chữ Q và chữ - Từ điểm cuối chữ Q rê bút lên điểm đầu chữ u và viết u nhö theá naøo ? chữ u - Khoảng cách đủ để viết - Khoảng cách các chữ chừng nào? chữ cái o c) Vieát baûng : - Vieát baûng - Yêu cầu HS viết chữ Quê vào bảng - Chỉnh sửa lỗi cho HS 2.4 Hướng dẫn viết vào tập viết : - HS vieát theo yeâu caàu - GV chỉnh sửa lỗi - Thu vaø chaám 10 baøi 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà hoàn thành bài viết Tập Viết 2, tập hai Lop8.net (11) Môn : Toán LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh - Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân qua thực hành - Giải bài toán đơn nhân - Tìm các số thích hợp giẫy số II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học OÅN ÑÒNH : - Cả lớp hát vui KIEÅM TRA: - HS đọc bảng nhân - GV gọi HS đọc lại bảng nhân - GV nhaän xeùt tuyeân döông * Nhaän xeùt tieát kieåm tra DẠY – HỌC BAØI MỚI : a/ Giới thiệu bài : - GV giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng gọi HS - HS nhắc lại tựa bài - Cả lớp đọc ĐT nhắc lại tựa bài c/ Luyện tập – thực hành: Baøi 1,2 : - HS đọc yêu cầu bài tập - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS leân baûng laøm - GV goïi HS leân baûng laøm - GV gọi HS nhận xét và sửa chữa GV nhận xét - Lớp nhận xét tuyeân döông x3 x 27 x3 x 24 x 15 x7 21 2/ Viết số thích hợp vào chỗ chấm x 12 x2 x1 x 24 x 10 30 x6 Baøi 3, 4, : - GV cho HS làm bài vào - Gọi HS lên bảng làm sửa bài - GV nhận xét sửa chữa Toùm taét Moät can : 3l daàu can :….lít daàu? 18 - HS làm bài vào - HS lên bảng sửa bài - Lớp nhận xét bài làm mình Lop8.net (12) Tính x 15 Giaûi can đựng là x = 15 (lít daàu) Đáp số: 15 lít dầu Toùm taét Moãi tuùi : 3kg gaïo tuùi :….kg gaïo? Tính Giaûi tuùi gaïo nhö theá coù laø x x = 24 (kg) 24 Đáp số: 24 kg gạo Baøi : - GV hướng dẫn HS làm bài a)Coäng theâm b)Coäng theâm c) Coäng theâm - HS trả lời miệng - 3, 6, 9, 12, 15 - 10, 12, 14, 16, 18 - 21, 24, 27, 30, 33 CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - GV gọi HS đọc lại bảng nhân - HS đọc * Nhaän xeùt tieát hoïc Moân : Keå Chuyeän OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ I/ MUÏC TIEÂU : - Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng trình tự câu chuyện Ông Mạnh thaéng Thaàn Gioù - Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại đoạn và toàn câu chuyện với giọng kể tự nhiên, biết kết hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt cho phù hợp - Đặt tên khác phù hợp với nội dung câu chuyện - Biết nghe và nhận xét lời kể bạn II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - tranh minh hoạ câu chuyện SGK (phóng to, có thể) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - Gọi HS lên bảng, phân vai cho HS và yêu - HS lên bảng thực yêu cầu cầu các đóng lại câu chuyện Chuyện bốn - HS lớp theo dõi và nhận xét Lop8.net (13) muøa - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2/ DẠY HỌC BAØI MỚI : 2.1 Giới thiệu bài : - Trong tieát keå chuyeän naøy, caùc seõ cuøng keå laïi caâu chuyeän OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù vaø ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän naøy - Theo dõi và mở SGK trang 15 - Ghi teân baøi leân baûng 2.2 Hướng dẫn kể đoạn : a) Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng noäi dung caâu chuyeän : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung câu chuyện OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù - Treo tranh vaø cho HS quan saùt tranh - Quan saùt tranh - Hỏi : Bức tranh vẽ cảnh gì ? - Bức tranh vẽ cảnh Thần Gió và ông Mạnh uống rượu với raát thaân thieän - Đây là nội dung thứ câu chuyện ? - Ñaây laø noäi dung cuoái cuøng cuûa caâu chuyeän - Hỏi : Bức tranh vẽ cảnh gì ? - Bức tranh vẽ cảnh ông Mạnh vác cây, khiêng đá để dựng nhaø - Đây là nội dung thứ câu chuyện ? - Đây là nội dung thứ hai câu chuyeän - Quan sát hai tranh còn lại và cho biết - Bức tranh minh hoa nội dung tranh nào minh hoạ nội dung thứ thứ chuyện Đó là Thần câu chuyện Nội dung đó là gì ? Gioù xoâ oâng Maïnh ngaõ laên quay - Hãy nêu nội dung tranh thứ ? - Thần Gió sức tìm cách để xô đổ ngôi nhà ông Mạnh phaûi boù tay, ngoâi nhaø cuûa oâng Mạnh đứng vững cây cối xung quanh bị đổ rạp - Hãy xếp lại thứ tự các tranh theo - HS lên bảng xếp lại thức tự đúng nội dung câu chuyện các tranh : 4, 2, 3, b) Kể lại toàn nội dung truyện : - GV chia HS thành các nhóm nhỏ Một số - HS tập kể lại toàn câu chuyện nhoùm coù em, moät soá nhoùm coù em vaø giao nhoùm nhieäm vuï cho caùc em taäp keå laïi chuyeän nhoùm : + Các nhóm có em kể chuyện theo hình thức nối tiếp Mỗi em kể đoạn truyện tương Lop8.net (14) ứng với nội dung tranh + Các nhóm có em kể theo hình thức phân vai : người dẫn chuyện, ông Mạnh, Thần Gió - Tổ chức cho các nhóm thi kể - Các nhóm thi kể theo hình thức treân - Nhaän xeùt vaø tuyeân döông caùc nhoùm keå toát c) Ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän : - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän vaø ñöa caùc - HS noái tieáp phaùt bieåu yù teân goïi maø mình choïn kiến Ví dụ : Con người đã thắng - Nhaän xeùt caùc teân goïi maø HS ñöa Neâm gioù nhö theá naøo ? / OÂng Maïnh vaø cho HS giải thích vì lại đặt tên đó cho Thần Gió / Ông Mạnh và Thần gió caâu chuyeän ? đã kết bạn với nào ? / Baïn cuûa oâng Maïnh / Chuyeän Thaàn Gioù vaø ngoâi nhaø cuûa oâng Maïnh … 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau Moân : TNXH AN TOAØN KHI ĐI CÁC PHÖÔNG TIEÄN GIAO THOÂNG I/ MUÏC TIEÂU : * Sau baøi hoïc, HS bieát - Nhaän bieát moät soá tình huoáng nguy hieåm coù theå xaûy caùc phöông tieän giao thoâng - Moät soá ñieàu caàn löu yù caùc phöông tieän giao thoâng - Chấp hành quy định trật tự ATGT II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình veõ SGK trang 42, 43 - VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học - Cả lớp hát vui OÅN ÑÒNH : KIEÅM TRA BAØI CUÕ : BAØI MỚI : a/ Giới thiệu bài: - Các em đã biết các loại đường giao thông Hôm cô dạy tiếp “An toàn các phương tiên giao thông” GV ghi tựa bài lên bảng - Vài HS nhắc lại tựa bài - Cả lớp đọc ĐT Gọi HS đọc lại tựa bài b/ Hoạt động 1: Thảo luận tình * Muïc tieâu: Nhaän bieát soá tình huoáng nguy hieåm coù Lop8.net (15) theå xaûy ñi caùc phöông tieän giao thoâng * Caùch tieán haønh: Bước 1: GV chia làm nhóm phù hợp với giao thoâng ñòa phöông (SGK) Bước 2: Mỗi nhóm thảo luận tình và trả lời theo câu hỏi gợi ý Ñieàu gì coù theå xaûy ra? (Tai naïn) Đã có nào em có hành động tình đó không? Em khuyên các bạn tình đó naøo? (Khi ñi caùc phöông tieän giao thoâng, ngoài caån thận không đùa nghịch Bước 3: GV gọi đại diện nhóm lên trình bày - GV goïi HS nhaän xeùt, GV nhaän xeùt chung GVKL: Để đảm bảo an toàn ngồi sau xe đạp, xe máy phải bám người ngồi phía trước, không lại nô đùa trên ôtô, tàu hỏa, thuyền bè, không bám vào, không thò đầu thò tay ngoài…Khi tàu xe chạy c/ Hoạt động 2: Quan sát tranh * Muïc tieâu: Bieát moät soá ñieàu caàn löu yù ñi caùc phöông tieän giao thoâng * Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc theo cặp - GV cho HS quan sát hình 4, 5, 6, 7/43 và trả lời caâu hoûi Hình 4, hành khách làm gì? (đón xe buýt) Họ đón đâu? Họ đứng gần hay xa mép đường? (ở trạm xe buýt, xa mép đường) Hình 5, haønh khaùch ñang laøm gì? (ñang leân xe buyùt) Họ lên xe ôtô nào? (khi xe dừng hẳn) Hình 6, haønh khaùch ñang laøm gì? Theo baïn haønh khách phải nào trên xe ôtô? (đang ngồi treân xe phaûi vòn chaéc) Hình 7, haønh khaùch ñang laøm gì? (ñang xuoáng xe) Bước 2: Làm việc lớp - GV goïi moät soá HS neâu soá ñieåm caàn löu yù ñi xe buýt (hoặc xe khách) GVKL: Khi xe buýt (hoặc xe khách) chúng ta chờ xe bến và không đứng sát mép đường, đợi xe dừng hẳn lên, không lại, thò đầu, thò tay ngoài xe chạy, xe dừng hẳn Lop8.net - HS trả lời - Lớp nhận xét - HS quan sát và trả lời - Lớp nhận xét (16) xuoáng d/ Hoạt động 3: Vẽ tranh * Mục tiêu: Củng cố kiến thức 2bài 19 và 20 * Caùch tieán haønh: - HS thực hành vẽ Bước 1: GV cho HS vẽ phương tiện giao thông Bước 2: HS ngồi cạnh nhau, cho xem tranh và - Thảo luận cặp nói với + Teân phöông tieän giao thoâng maø mình veõ + Phương tiện đó trên loại đường GT nào? + Những điều cần lưu ý phương tiện GT đó Bước 3: GV gọi HS trình bày trước lớp GV nhận xét, boå sung CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Về nhà các em xem trước bài 21, 22 * Nhaän xeùt tieát hoïc Môn : Tập Đọc MÙA XUÂN ĐẾN I/ MUÏC TIEÂU : Đọc : - Đọc lưu loát bài - Đọc đúng các từ mới, các từ khó, các từ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Biết đọc bài với giọng vui tươi, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm Hieåu : - Hiểu nghĩa từ : mận, nồng nàn, đảm đang, trầm ngâm - Hiểu nội dung bài : Bài ca nợi vẻ đẹp mùa xuân Mùa xuân đến làm cho đất trời, chim muông, … đổi thay, tươi đẹp II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to, cóthể) - Bảng phụ ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - Gọi HS lên bảng để kiểm tra bài Ông Mạnh - HS lên bảng, đọc bài và trả lời câu hỏi cuối bài thaéng Thaàn Gioù - Nhận xét và cho điểm HS 2/ DẠY HỌC BAØI MỚI : 2.1 Giới thiệu bài : - Trong học hôm nay, các cùng đọc và tìm hiểu bài tập đọc Mùa xuân đến các nhà văn Nguyễn Kiên Qua bài tập đọc này, Lop8.net (17) các thấy rõ nét đẹp mùa xuân, thay đổi đất trời, cây cối, chim muông mùa xuân đến 2.2 Luyện đọc : a) Đọc mẫu : - GV đọc mẫu lần 1, chú ý đọc với giọng đọc vui tươi, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi caûm b) Luyeän phaùt aâm : - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc baøi Ví duï : + Tìm các từ có âm đầu l/n, r, … bài - Theo dõi GV đọc mẫu HS khá đọc mẫu lần - Tìm từ và trả lời theo yêu cầu cuûa GV : + Các từ đó là : nắng vàng, rực rỡ, nảy lộc, nồng nàn, khướu, điều, loài, … + Các từ đó là : tàn, nắng vàng, + Tìm các từ có hỏi, ngã, có âm rực rỡ, nảy lộc, nồng nàn, nhãn, cuoái n, ng, … thoảng, bay nhảy, nhanh nhảu, đỏm dáng, mãi sáng, nở, … - Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này (Tập trung vào HS mắc lỗi phát âm) - Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa loãi cho HS (neáu coù) c) Luyện đọc theo đoạn : - GV nêu giọng đọc chung toàn bài, sau đó nêu yêu cầu đọc đoạn và hướng dẫn HS chia bài tập đọc thành đoạn : + Đoạn : Hoa mận … thoảng qua + Đoạn : Vườn cây … trầm ngâm + Đoạn : phần còn lại - Yêu cầu HS đọc đoạn - GV giải nghĩa từ mận, nồng nàn - Hương dẫn : Để thấy rõ vẻ đẹp loài hoa miêu tả đoạn văn đọc, chúng ta cần chú ý nhấn giọng các từ ngữ gợi tả : ngày càng thêm xanh, ngày càng rực rỡ, đâm chồi, nảy lộc, nồng nàn, ngọt, thoảng qua - Gọi HS đọc lại đoạn - Yêu cầu HS đọc đoạn - Gọi HS đọc chú giải từ : khướu, đỏm đáng, traàm ngaâm - Yêu cầu HS nêu cách ngắt giọng câu văn đầu Lop8.net - 5-7 HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng - Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết bài - HS duøng buùt chì vieát daáu gaïch (/) để phân cách các đoạn với - HS khá đọc bài - HS duøng buùt chí gaïch chaân caùc từ này - Một HS khá đọc bài cá nhân - HS khá đọc bài - Đọc phần chú giải SGK - Neâu caùch ngaét vaø luyeän nhaét giọng câu : Vườn cây lại đầy (18) tieáng chim / vaø boùng chim bay nhaûy // - Nhấn giọng các từ ngữ sau đây - Dựa vào cách đọc đoạn 1, hãy cho biết để : nay, nhanh nhảu, điều, đỏm đọc tốt đoạn văn này, chúng ta cần nhấn giọng dáng, trầm ngâm - Một số HS đọc bài cá nhân các từ ngữ nào ? - HS khá đọc bài - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - HS neâu caùch ngaét gioïng, HS - Gọi HS đọc đoạn - Hỏi HS vừa đọc bài : Con đã ngắt giọng câu khác nhận xét và rủ cách ngắt đúng : Nhưng trí nhớ cuoái baøi nhö theá naøo ? chú / còn sáng ngời hình ảnh cành hoa mận trắng, / biết nở cuối đông để báo trước mùa xuân tới tiên đoạn - Tổ chức cho HS luyện ngắt giọng câu văn treân - Yêu cầu HS đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc nối tiếp Mỗi HS đọc đoạn bài Đọc từ đầu hết - Chia HS thaønh nhoùm nhoû, moãi nhoùm coù HS và yêu cầu luyện đọc nhóm d) Thi đọc : - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc các nhân - HS đọc lại bài - HS đọc bài theo hình thức nối tieáp - Luyện đọc theo nhóm - Các nhóm cử cá nhân thi đọc các nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng đoạn baøi - Nhaän xeùt, cho ñieåm e) Cả lớp đọc đồng : - Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn 3, - Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo - Hoa maän taøn laø daáu hieäu baùo - Hỏi : Dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến? tin mùa xuân đến - Hoa đào, hoa mai nở Trời ấm - Con coøn bieát daáu hieäu naøo baùo hieäu muøa hôn Chim eùn bay veà … - HS đọc thầm lại bài và trả lời xuân đến ? - Hãy kể thay đổi bầu trời và câu hỏi Ví dụ : Khi mùa xuân đến, bầu trời thêm xanh, nắng vật mùa xuân đến càng rực rỡ; cây cối đâm chồi naûy loäc, hoa; chim choùc bay nhảy, hót vang khắp các vườn 2.3 Tìm hieåu baøi : - GV đọc mẫu lại bài lần Lop8.net (19) - Tìm từ ngữ bài giúp cảm nhận hưởng hương vị riêng loài hoa xuaân ? - Vẻ đẹp riêng loài chim thể qua các từ ngữ nào ? - Theo con, qua bài văn, tác giả muốn nói với chuùng ta ñieàu gì ? caây - Höông vò cuûa hoa xuaân : hoa bưởi nồng nàn, hoa nhãn ngọt, hoa cau thoang thoảng - Vẻ riêng loài chim : chích choè nhanh nhảu, khướu điều, chào mào đỏm dáng, cu gaùy traàm ngaâm - Tác giả muốn ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân Xuân đất trời, caây coái, chim choùc nhö coù theâm sức sống mới, đẹp đẽ, sinh động laém 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : - Gọi HS đọc lại bài tập đọc và trả lời câu hỏi : Con thích vẻ đẹp gì mùa xuân đến ? - Nhận xét học và yêu cầu HS nhà đọc laïi baøi, chuaån bò baøi sau Môn : Toán BAÛNG NHAÂN I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh - Lập bảng nhân (4 nhân với 1, 2, 3…… 10) và học thuộc bảng nhân - Thực hành nhân 4, giải bài toán và đếm thêm II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Caùc taám bìa, moãi taám coù chaám troøn SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học OÅN ÑÒNH : - Cả lớp hát vui KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - GV gọi tổ đọc nối tiếp bảng nhân GV - Tổ 1,2 đọc nối tiếp baûng nhaân nhaän xeùt tuyeân döông * Nhaän xeùt tieát kieåm tra DẠY – HỌC BAØI MỚI : a/ Giới thiệu bài : - GV giới thiệu các bìa Mỗi có chấm - HS theo dõi tròn lấy gắn lên bảng, tức là chấm tròn lấy lần, lấy lần ta viết 4x1=4 - HS nhaéc laïi Đọc nhân Lop8.net (20) - GV gaén taám bìa, moãi taám chaám troøn leân bảng hỏi và gọi HS trả lời để nêu được: laáy laàn ta coù: 4x2=4+4=8 Vaäy: x = Tương tự: lấy lần, ta có: x = + + = 12 Vaây: x = 12 - Lần lượt x 10 - GV hướng dẫn HS (HTL) bảng nhân Gọi HS đọc nối tiếp Cả lớp đọc ĐT 4x1=4 x = 24 4x2=8 x = 28 x = 12 x = 32 x = 16 x = 36 x = 20 x 10 = 40 b/ Luyeän taäp: Baøi : Tính nhaåm - GV cho HS trả lời miệng 1HS hỏi, 1HS trả lời GV nhaän xeùt tuyeân döông 4x2= 4x1= 4 x = 32 x = 16 x = 12 x = 36 x = 24 x = 20 x 10 = 40 x = 28 Baøi : - GV cho HS đọc thầm bài toán nêu tóm tắt lời và giải bài toán Toùm taét xe oâtoâ : baùnh xe oâtoâ :….baùnh xe? Tính Giaûi Soá baùnh xe xe oâtoâ coù laøø x x = 20 (baùnh) 20 Đáp số: 20 bánh xe - Các tổ đọc nối tiếp bảng x - Cả lớp đọc ĐT - HS thực hành hỏi đáp - Lớp nhận xét - Lớp đọc thầm Baøi : - HS làm bài vào - GV cho HS làm bài vào - GV hướng dẫn HS: Mỗi số cần tìm số đứng liền trước đó cộng -Cho HS đếm thêm từ đến 40 đếm bớt (từ 40 đến 4) - 1HS leân baûng laøm - GV goïi 1HS leân baûng laøm Lop8.net (21)