Bài mới: a Giới thiệu bài: Hôm nay các sem sẽ kể lại câu chuyện " ai ngoan sẽ được thưởng" -Gv ghi tựa bài bảng lớp 1’ b Các hoạt động TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 5’ Hoạt động : 1 Hướ[r]
(1)KÕ ho¹ch bµi häc TẬP ĐỌC Baøi : AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG Tuaàn : 30 Ngaøy daïy : Tieát : -2 Ngày soạn : I MUÏC TIEÂU: - Đọc trơn toàn bài Ngắt nghỉ đúng - Biết đọc phân biệt lời người kể và các nhân vật - Hiểu nghĩa từ ngữ (SGK) - Bán hàng yêu thiếu nhi Bác quan tâm xem thiếu nhi ăn, ở, học tập nào Bác khen ngợi các em thiếu nhi biết tự nhận lỗi Thiếu nhi phải thật thà dũng cảm xứng đáng là chaùu ngoan cuûa Baùc Hoà II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: bài dạy, tranh minh hoạ - HS: xem bài trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động : 1’ Kieåm tra baøi cuõ: 4’ - Gọi HS lên KT bài cây đa quê hương và trả lời + Những từ ngữ, câu văn nào cho thấy cây đa sống lâu đời? + Các phận cây đa( thân, cành, ngọn, rễ) tả hình ảnh nào? GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: *a) Giới thiệu bài: 1’ Hôm các em học bài " Ai ngoan thưởng" kể quan tâm Bác Hồ với thiếu nhi, bạn thiếu nhi thật thà, dũng cảm nhận lỗi với Bác b) Các hoạt động TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 25 ** Hoạt động 1:Luyện đọc ’ *Mục tiêu: Đọc trơn toàn bài Ngắt nghỉ đúng Caùch tieán haønh 1) GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài ( yêu cầu) - HS laéng nghe 2) Hướng dẫn HS và giải nghĩa từ khó a) HS luyện đọc câu ( lượt) - Hướng dẫn luyện đọc từ khó: quây quanh, tắm - HS dãy bàn nối tiếp đọc câu rửa, vang lên, mắng phạt, vâng lời… - HS đọc 5->7 em : quây quanh… b) Đọc đoạn trước lớp - HS tiếp nối đọc doạn bài - GV hướng dẫn HS luyện đọc số câu dài Caùc chaùu chôi coù vui khoâng?/… Caùc chaùu aên coù no khoâng?/… c) Đọc đoạn nhóm d) Thi đọc các nhóm TIEÁT 25 ’ * Hoạt động 2:Tìm hiểu bài: *Mục tiêu: Thiếu nhi phải thật thà dũng cảm xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ Caùch tieán haønh -Lop2.net 1- (2) KÕ ho¹ch bµi häc - Câu 1: Bác Hồ thăm nơi nào trại - Bác thăm phòng ngủ, phòng ăn, nhà nhi đồng? beáp… - câu 2: Bác Hồ hỏi các em HS gì? - caùc chaùu chôi coù vui khoâng? Caùc chaùu aên coù no khoâng?/ caùc coâ coù maéng phaït caùc chaùu khoâng?/ caùc chaùu coù thích keïo khoâng?/ + Những câu hỏi Bác cho thấy điều gì? - Bác quan tâm tỉ mỉ đến sống thiếu nhi Bác còn mang kẹo để phân phát cho caùc em - câu 3: Các em đề nghị chia kẹo cho ai? - Caâu 4: Taïi baïn Toä khoâng daùm nhaän keïo Baùc chia? - Các bạn đề nghị chia kẹo cho người ngoan - Caâu 5: taïi Baùc khen Toä ngoan? Chỉ ngoan có kẹo *Luyện đọc lại: - Vì bạn Tộ tự thấy hôm mình chưa ngoan, chưa vâng lời cô - 2, nhóm tự phân vai thi đọc - Baùc khen Toä ngoan vì Toä bieát nhaän loãi/… Cuûng coá: 4’ - Hoâm caùc em hoïc baøi gì? - Câu chuyện này cho em biết điều gì?( - HS nêu “ Ai ngoan thưởng - Bác yêu thiếu nhi Bác quan tâm xem thiếu nhi ăn, nào Bác khen các em biết nhận lỗi Thiếu nhi phải thật thà dũng cảm, xứng đáng là cháu ngoan Bác.) - Nhaän xeùt tieát hoïc IV.Hoạt động nối tiếp : 1’ - Veà hoïc baøi - Chuaån bò baøi sau RUÙT KINH NGHIEÄM: - -Lop2.net 2- (3) KÕ ho¹ch bµi häc TOÁN Baøi : KI - LOÂ - MEÙT Tuaàn : 30 Người soạn : Tieát : 146 Người dạy : I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Kiến thức : Nắm tên gọi, kí hiệu đơn vị kilômét Có biểu tượng ban đầu khoảng cách đo kilômet - Nắm quan hệ kilômet và mét - * Kĩ năng:Biết làm các phép tính cộng, trừ ( có nhớ) trên các số đo với đơn vị là kiloâmet (meùt) -*Thái độ: Hs biết so sánh các khoảng cách ( đo km) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV : Bản đồ Việt Nam III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động : 1’ Kieåm tra baøi cuõ:4’ - Gọi HS lên kiểm tra và trả lời câu hỏi + meùt baèng bao nhieâu ñeâximet? + meùt baèng bao nhieâu xentimet? GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: * a) Giới thiệu bài: Hôm chúng ta học tiếp bài kilômet 1’ - Gv ghi tựa bài bảng lớp b) Các hoạt động TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 5’ Hoạt động 1: Giới thiệu đơn vị đo độ dài kiloâmet? (km) - Mục tiêu : Biết các đơn vị đo độ dài là xentimet, đêximet, met Để đo các khoảng cách lớn, chẳng hạn quãng đường tỉnh, ta dùng đơn vị đo lớn m là kilômet Kiloâmet vieát taét laø km - Gv vieát leân baûng: kiloâmet 1km = 1000m Vieát taét laø km - Cho H laëp laïi nhieàu laàn moät kiloâmet baèng moät nghìn met 20’ * Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu : Biết làm các phép tính cộng, trừ ( có nhớ) trên các số đo với đơn vị là kilômet - Baøi 1/ 151 - Baøi taäp 1: + Vận dụng quan hệ các đơn vị đo độ dài km, 1km = 1000m ; 1000m = 1km 1m = 10 dm ; 10 dm = 1m m, dm, cm Nhấn mạnh quan hệ km và m 1m = 100 cm ; 10 cm = 1dm Gv cho HS tự làm và chữa bài - Bài 2: GV hướng dẫn HS nhìn hình vẽ đọc chiều - Bài 2: dài các quãng đường cụ thể trả lời các a) Quãng đường từ A-> B dài 23 km b) Quãng đường từ B->D (qua C) dài 90 câu hỏi bài toán -Lop2.net 3- (4) KÕ ho¹ch bµi häc Gv nhaän xeùt cho ñieåm km c) Quãng đường C->A (qua B) dài 65 km - Baøi 3: - Baøi 3: + GV hướng dẫn HS đọc đồ để nhận biết a) Quảng đường từ Hn đến Lạng Sơn: 169 thông tin trên bảng đồ km - Yêu cầu HS nêu các câu trả lời còn lại b) Quãng đường từ HN đến Vinh dài: 308 km c) Quãng đường Vinh đến Huế: 368 km - Baøi 4: + Để trả lời câu hỏi " Cao Bằng và Lạng Sơn nơi - HS thực thao tác - nhận xét độ dài naøo xa Haø Noäi hôn? Cao Baèng - Haø Noäi (285km) Laïng Sôn Haø Noäi (169km) + Cho HS so sánh các số có chữ số để kết luận -> Cao Bằng xa Hà Nội 285 > 169 + Cho HS thực tương tự các phần còn lại Cuûng coá: 4’ - Hôm toán các em học bài gì? - km baèng bao nhieâu meùt? - 1000 m baèng bao nhieâu kiloâmet? Gv nhaän xeùt tieát hoïc IV.Hoạt động nối tiếp :1’ - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau "milimet" RUÙT KINH NGHIEÄM - -Lop2.net 4- (5) KÕ ho¹ch bµi häc THUÛ COÂNG Baøi : LAØM VOØNG ÑEO TAY Tuaàn 30 Ngày soạn : Tieát : Ngaøy daïy I MUÏC TIEÂU: -Kiến thức: Hs Biết cách làm vòng đeo tay giấy, làm vòng - Kĩ năng: Hs làm vòng đeo tay -Thái độ: Hs Thích làm đồ chơi II CHUAÅN BÒ: -GV : vaät maãu -HS: Duïng cuï moân hoïc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động : 1’ Kieåm tra baøi cuõ:4’ -Gọi HS nhắc lại quy trình làm đồng hồ - GV nhaän xeùt Bài mới: *a)Giới thiệu bài: Hôm các em học tiếp bài " làm vòng đeo tay"-GV ghi tựa bài bảng lớp 1’ b) Các hoạt động TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Tieát 5’ a) Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhaän xeùt *Mục tiêu: Giúp học sinh làm đúng và đẹp theo maãu cuûa giaùo vieân Caùch tieán haønh - Được làm giấy thủ công, có -GV giaûi thích maãu voøng ñeo tay vaø hoûi: voøng maøu? đeo tay làm gì? Có màu? GV: muốn giấy đủ để làm thành vòng đeo tay ta phaûi daùn noái caùc nan giaáy 7’ b) Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu: *Mục tiêu: Hs làm đúng mẫu Caùch tieán haønh *Bước 1: Cắt thành các nan giấy Lấy tờ giấy khaùc maøu caét thaønh caùc nan giaáy roäng oâ *Bước 2: Dán nối các nan giấy -Daùn caùc nan giaáy cuøng maøu thaønh moät nan giaáy daøi 50-60 oâ, roäng oâ, laøm nan nhö vaäy *Bước 3: Gấp các nan giấy -Dán đầu nan (H1) gấp nan dọc đè leân nan ngang cho neáp gaáp saùt meùp nan (H2), sau đó lại gấp nan ngang đè lên nan dọc -Lop2.net 5- - HS caét (6) KÕ ho¹ch bµi häc nhö (H3) -Tiếp tục gấp theo thứ tự trên hết hai nan giaáy Daùn phaàn cuoái cuûa hai nan laïi, dây dài (H4) *bước 4: Hoàn chỉnh vòng đeo tay Dán đầu sợi dây vừa gấp vòng tay giấy (H5 10’ TIẾT - HS thực hành 2) Hoạt động 3: Thực hành Mục tiêu : HS thực hành làm vòng đen tay Caùch tieán haønh -GV löu yù HS: moãi laàn gaáp phaûi saùt meùp na trước và miết kĩ Hai nan phải luôn thẳng để hình gấp luôn và đẹp Khi dán hai đầu sợi dây để thành vòng tròn cần giữ chỗ dán cho hố khoå -Khi thực hành GV quan sát và giúp đỡ các em coøn luùng tuùng - HS nhaéc laïi quy trình laøm voøng ñeo tay theo các bước + Bước 1: Cắt nan giấy + Bước 2: Dán nối các nan giấy +Bước 3: gấp các nan giấy + Bước 4: Hoàn chỉnh vòng đeo tay -Tổ chức HS thực hành theo nhóm Cuûng coá :4’ -Đánh giá sản phẩm IV.Hoạt động nối tiếp :1’ -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị dụng cụ môn học cho bài " Làm bướm" RUÙT KINH NGHIEÄM: -Lop2.net 6- (7) KÕ ho¹ch bµi häc KEÅ CHUYEÄN Baøi : Ai ngoan thưởng Tuaàn : 30 Ngày soạn : Tieát : 30 Ngaøy daïy : I MUÏC TIEÂU: reøn kó naêng noùi: Kiến thức :- dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại đoạn câu chuyện - kể toàn câu chuyện Thái độ : Chăm chú nghe bạn kể để nhận xét lời kể bạn kể tiếp lời baïn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: TRANH MINH HOẠ - HS: XEM BAØI TRƯỚC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động:1’ Kieåm tra baøi cuõ:4’ - Gv gọi em nối tiếp kể chuyện " đào" ( em kể đoạn) trả lời câu hoûi + Em thích nhaân vaät naøo truyeän? Vì sao? - Gv nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm các sem kể lại câu chuyện " ngoan thưởng" -Gv ghi tựa bài bảng lớp 1’ b) Các hoạt động TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 5’ Hoạt động : Hướng dẫn HS tập kể Mục tiêu : dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại đoạn câu chuyện Caùch tieán haønh 1) kể đoạn theo tranh - HS quan sát tranh và trả lời - Gv hướng dẫn HS quan sát tranh nói nhanh + Tranh 1: Bác Hồ đến thăm trại nhi nội dung tranh đồng Bác đoàn HS, nắm tay em nhoû + Tranh 2: Baùc Hoà ñang troø chuyeän hoûi han caùc chaùu + Tranh 3: Bác xoa đầu khen Tộ ngoan, bieát nhaän loãi - HS dựa vào tranh kể lần kể HS - GV yêu cầu HS dựa vào tranh kể lại khách nhận xét bổ sung đoạn nhóm -Lop2.net 7- (8) KÕ ho¹ch bµi häc 20’ - lớp và GV nhận xét 2)Hoạt động : Thi kể toàn câu chuyện Mục tiêu : kể toàn câu chuyện Caùch tieán haønh -Gv giúp HS hiểu yêu cầu bài để kể lại đoạn cuối câu chuyện đúng theo lời bạn Tộ, caùc em phaûi + Tưởng tượng mình là Tộ, nói lời Tộ, suy nghó cuûa Toä + Khi kể phải xưng " tôi", từ đầu đến cuối câu chuyện phải nhớ mình là Tộ, không thể lúc xöng " Toâi", sau thì queân laïi " baïn Toä"… - GV yeâu caàu em keå maãu - GV nhận xét cho điểm em kể hay sáng taïo - Đại diện nhóm tiếp nối kể đoạn - em kể mẫu câu chuyện Lớp lắng nghe - Sau đó HS tiếp nối kể trước lớp Cuûng coá: 4’ - Gọi em khá kể lại toàn câu chuyện.( - Hs kể.) + Qua câu chuyện này em học tính tốt gì Tộ?( -Em học tính tốt là thật thà, dám duõng caûm nhaän loãi cuûa baïn Toä) IV./Hoạt động nối tiếp : 1’ GV nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän cho gia ñình nghe - Chuaån bò baøi sau: " Chieác reã ña troøn" RUÙT KINH NGHIEÄM: -Lop2.net 8- (9) KÕ ho¹ch bµi häc TOÁN Baøi : Mi - li - meùt Tuaàn : 30 Ngày soạn : Tieát : 147 Ngaøy daïy I MUÏC TIEÂU: Kiến thức : - Nắm tên gọi, kí hiệu và độ lớn đơn vị mm *Kĩ năng: Hs Nắm quan hệ cm và mm m và mm *Thái độ: Hs tập ước lượng độ dài theo đơn vị cm và mm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV : Bài soạn -HS : Thước kẻ HS với các vạch chia thành cụm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động : 1’ Kieåm tra baøi cuõ:4’ - Gọi vài HS lên kiểm tra và sửa bài tập + kiloâmet baèng bao nhieâu m? km = 1000m; 1000m = 1km 1m = 10 dm ; 100 cm = 1m m = 100 cm ; 10 cm = dm - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài *a) Giới thiệu bài: 1’ Hôm cô hướng dẫn tiếp cho các em bài milimet -Gv ghi tựa bài bảng lớp b) Các hoạt động TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 5’ a)Hoạt động 1: kể tên các đơn vị đo độ dài mà các em đã học Mục tiêu : Nắm tên gọi, kí hiệu và độ lớn cuûa ñôn vò mm - GV nói: các em dã học số đơn vị đo độ dài Hôm chúng ta học đơn vị khác đó là milimet Milimet vieát taét laø mm - vieát baûng "mm" - GV yêu cầu HS quan sát độ dài 1cm trên thước - HS kể: xăngtimet, đêximet, mét và kiloâmet keû hoïc sinh vaø hoûi: + Độ dài 1cm chẳng hạn từ vạch đến vạch chia thành bao nhiêu phần nhau? - Sau đó GV giải thích cho H biết độ dài -Lop2.net 9- (10) KÕ ho¹ch bµi häc phaàn chính laø milimet + Qua việc quan sát được, em biết cm bao nhieâu milimet? GV vieát baûng 1cm = 10 mm + 1m baèng bao nhieâu milimet? -GV ghi baúng - Gọi HS đọc lại - 10 phaàn baèng - baèng 10 mm - cm = 10 mm - 1m baèng 100cm, 1cm baèng 10 mm Vaäy tức là: m = 1000 mm - HS đọc cm = 10mm; m =1000mm 20’ * Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu : Nắm quan hệ cm và mm m và mm Caùch tieán haønh - Baøi 1/153 - Bài 1: Gọi em đọc yêu cầu bài tập cm = 10 mm ; 1000mm = 1m - em nêu kết - lớp làm bài tập m = 1000mm ; 10 mm = cm 5cm = 50 mm ; cm = 30 mm - Bài tập 2: GV hướng dẫn HS nhìn hình vẽ tưởng - HS đọc và nêu kết bài tập tượng cách đo thước vạch chia thành mmilimet đọc số đo tướng ứng (bằng milimet)của đoạn - HS đọc - Bài 3: Gọi em đọc yêu cầu bài tập - Baøi taäp 4/153 (ñieàn cm, mm vaøo choã + em lên bảng - lớp làm vào chaám) a) 10 cm - Baøi 4: b) mm + em đọc yêu cầu bài tâph và nêu kết quả? c) 15 cm - GV nhaän xeùt cho ñieåm - 1m baèng bao nhieâu mm? - cm baèng bao nhieâu mm? Cuûng coá: 4’ - Hoâm caùc em hoïc baøi gì? - GV nhaän xeùt tieát hoïc IV.Hoạt động nối tiếp : 1’ - Veà xem laïi baøi RUÙT KINH NGHIEÄM: -Lop2.net 10 - (11) KÕ ho¹ch bµi häc CHÍNH TAÛ Baøi : Ai ngoan thưởng Tuaàn : 30 Ngày soạn : Tieát : Ngaøy daïy I MUÏC TIEÂU: -Kiến thức : Nghe viết chính xác, trình bày đúng nội dung đoạn văn bài " Ai ngoan thưởng" -Kỹ : Làm đúng bài tập phân biệt các cặp âm, vần dễ lẫn tr/ch, êt/êch II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV : SGK Học sinh : Đồ dùng học tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động : 1’ Kieåm tra baøi cuõ: 4’ - Gọi HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng từ ngữ sau theo lời đọc GV (buùt saét, xuaát saéc, soùng bieån, xanh xao, to phình, luùa chín ) - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: a) * Giới thiệu bài: Hôm chúng ta viết chính tả bài " An ngoan thưởng" 1’ - GV ghi tựa bài bảng lớp b)- Các hoạt động TL 25’ HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC *Hoạt động : hướng dẫn HS nghe - viết Mục tiêu : Nghe viết chính xác, trình bày đúng nội dung đoạn văn bài " Ai ngoan thưởng" Caùch tieán haønh 1) Hướng dẫn chuẩn bị: - GV đọc mẫu lần - HS đọc lại bài - GV yeâu caàu HS neâu noäi dung baøi chính taû - Đoạn văn kể việc Bác Hồ đến thăm các cháu nhỏ trại nhi đồng + Trong bài chữ nào viết hoa - Hs tìm vaø vieát teân rieâng baøi chính taû: Baùc Hoà, Baùc - Hướng dẫn HS viết từ khó - HS tự viết tiếng các em dễ sai - GV nhắc các em chú ý viết hoa chữ đàu ) ùa tới, quây quanh…) -Lop2.net 11 - (12) KÕ ho¹ch bµi häc caâu 2) GV đọc, HS viết bài vào - Nhaéc soá yeâu caàu vieát Đoạn viết Một buổi sáng, Bác Hồ đến thăm trại nhi đồng……da Bác hồng hào 3) Chấm Chữa bài - Gọi em đọc yêu cầu bài tập ( em lên bảng - các em làm bài tập) Chọn chữ nào ngoặc đơn để điền vào choã troáng? a) (chúc, trúc): cây trúc, chúc mừng Hs đọc yêu cầu bài tập và sửa bài tập ( Chở, trở): trở lại, che chở b) (beät, beäch): ngoài beät, traéng beäch ( chết, chếch): chênh chếch, đồng hồ chết em oïc yeâu caàu baøi taäp - ñieàn S/x, in/inh - Moãi em noái tieáp ñieàn âm đầu chuyền bút cho bạn HS cuối cùng đọc lại kết Cuûng coá: 4’ IV.Họat động nối tiếp: 1’ - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau RUÙT KINH NGHIEÄM : - -Lop2.net 12 - (13) KÕ ho¹ch bµi häc TẬP ĐỌC Bài :CHÁU NHỚ BÁC HỒ Tuaàn : 30 Ngaøy daïy : Tieát : Ngày soạn : I MUÏC TIEÂU: Đọc: -Kiến thức : đọc lưu loát toàn bài thơ, đọc đúng các từ khó, các từ dễ lẫn ảnh hưởng ñòa phöông -Kỹ : Ngắt nghỉ đúng sau dấu chấm, phẩy, các cụm từ - Đọc thể tình cảm thương Bác Hieåu - Hiểu nghĩa từ ngữ: cất thầm, ngẩn ngơ, ngờ -Thái độ : Hiểu nội dung: bài thơ cho thấy tình cảm kính yêu vô hạn thiếu nhi vùng tạm chiến Bác Hồ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: bài dạy, tranh minh hoạ -HS: xem bài trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động : 1’ Kieåm tra baøi cuõ: 4’ - Gọi HS lên kiểm tra em đoạn bài " Ai ngoan thưởng" và trả lời câu hỏi + Bác thăm nơi nào trại nhi đồng? + Bác hỏi các cháu gì? + Các bạn đề nghị chia kẹo cho ai? Bài mới: *a) Giới thiệu bài: 1’ b) Các hoạt động TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 10’ * * Hoạt động 1:Luyện đọc: *Mục tiêu: Đọc thể tình cảm thương Baùc -Lop2.net 13 - (14) KÕ ho¹ch bµi häc Caùch tieán haønh 1/ GV đọc diễn cảm toàn bài 2/ Hướng dẫn và kết hợp giải nghĩa từ a) Cho HS luyện đọc câu ( lượt) - GV hướng dẫn HS đọc từ khó: mắt hiền, bâng khuaâng, caát thaàm, vaàng traùn, ngaån ngô… b) Đọc đoạn trước lớp + Đoạn 1: dòng đầu + Đoạn 2: dòng còn lại - GV hướng dẫn HS đọc số câu - GV giúp HS hiểu số từ ngữ khó bài c) Đọc đoạn nhóm 15’ d) Thi đọc các nhóm *Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài *Mục tiêu:HS hiểu tình cảm thiếu nhi Bác Caùch tieán haønh - Câu 1:Bạn nhỏ bài quê đâu? - Câu 2: Vì phải " cất thầm" ảnh Bác? GV gợi ý: vùng địch tạm chiếm, nhân dân ta có tự treo ảnh Bác không? - HS nối tiếp đọc câu ( mõi em caâu) - HS luyện đọc từ khó - em đọc - HS luyện đọc đoạn trước lớp ( em đoạn) - HS đọc theo yêu GV + Nhớ hình Bác …bóng cờ/ Hồng hào đôi má….mái đầu// - Nhìn maét saùng/ nhìn chuøm raâu/ nhìn vaàng tráng rộng/ nhìn đầu bạc phơ// - Bạn nhỏ bài ven sông ô lâu - Baïn nhoû " caát thmaø" vì giaëc caám nhaân daân ta giữ ảnh Bác, cấm nhân dân ta hướng cách mạng, Bác, người lãnh đạo nhân dân - Câu 3: Hình ảnh Bác lên nào qua giành độc lập - Hình ảnh Bác lân đẹp tâm trí dòng thơ đầu? bạn nhỏ, má Bác hồng hào, mắt Bác sáng tựa - Câu 4: Tìm chi tiết nói lên tình cmả kính vì ao, râu, tóc bạc phơ - Đêm đêm bạn nhỏ nhớ Bác, mang ảnh Bác yeâu Baùc Hoà cuûa baïn nhoû? ngắm bạn nhỏ hôn ảnh Bác mà ngờ Bác hoân * * Hoạt động 3:Hướng dẫn thuộc lòng: - Hướng dẫn HS học thuộc lòng đoạn và baøi - GV xoá dần dòng thơ để lại chữ - HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng thanh, đọc ñauøa doøng thầm đoạn và bài thơ - Goïi HS noái tieáp hoïc thuoäc loøng baøi thô Cuûng coá: 4’ - Cho HS xung phong đọc thuộc lòng - GV nhaän xeùt tieát hoïc IV.Hoạt động nối tiếp : 1’ - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi su RUÙT KINH NGHIEÄM : -Lop2.net 14 - (15) KÕ ho¹ch bµi häc TOÁN Baøi : LUYEÄN TAÄP Tuaàn : 30 Ngày soạn : Tieát : 148 Ngaøy daïy : I.MUÏC TIEÂU: Kiến thức : Giúp HS - Về các đơn vị đo độ dài: m, km, mm -* Kĩ năng: Rèn kĩ làm tính, giải bài toán có liên quan đến các số đo theo đơn vị đo đã học (m, km, mm) - Kĩ đo độ dài các đoạn thẳng II CHUAÅN BÒ: - GV: baøi daïy - HS: xem bài trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động : 1’ Kieåm tra baøi cuõ: 4’ Goïi HS leân kieåm tra + cm baèng bao nhieâu mm? + m baèng bao nhieâu mm? - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: *a) GV giải thích và ghi tựa bài bảng lớp 1’ b) Các hoạt động TL HOẠT ĐỘNG DẠY 25’ *Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu : Rèn kĩ làm tính, giải bài toán có -Lop2.net 15 - HOẠT ĐỘNG HỌC (16) KÕ ho¹ch bµi häc liên quan đến các số đo theo đơn vị đo đã học (m, km, mm) - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 13 m + 15 m = 28 m km x = 10 km 66 km - 24 km = 42 km 18 m : = m 23 mm + 42 mm = 65 mm 25 m : = mm - Gv quan saùt nhaän xeùt - Học sinh đọc yêu cầu bài tập Giaûi - Bài 2: GV hướng dẫn HS tóm tắt bài toán và tự Quãng đường người đó là: laøm baøi 18 + 12 = 30 (km) ÑS: 30 km - Gv quan saùt nhaän xeùt - Bài 3: Gọi em đọc yêu cầu bài tập - lớp theo dõi - Học sinh tính nhẫm - tìm câu trả lời HS cho là đúng A 10m B 20 m c m - Học sinh đọc yêu cầu bài tập Giaûi - Bài 4: HS tự đọc đề làm bài vào Chu vi cuûa hình tam giaùc ABC laø: + + 12 = 28 (m) ÑS: 28 m Caùch tieán haønh - Bài 1: HS tự làm chữa bài Cuûng coá: 4’ - Hôm các em học toán bài gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc IV.Hoạt động nối tiếp : 1’ - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau RUÙT KINH NGHIEÄM - -Lop2.net 16 - (17) KÕ ho¹ch bµi häc LUYỆN TỪ VAØ CÂU Baøi : TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ Tuaàn : 30 Ngày soạn : Tieát ; 30 Ngaøy daïy : I MUÏC TIEÂU: -Kiến thức : Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ Bác Hồ -Kỹ : Củng số kĩ tự đặt câu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - Tranh minh hoạ SGK - Bút và tờ giấy to Hoïc sinh : duïng cuï hoïc taäp saùch, taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động :1’ Kieåm tra baøi cuõ: 4’ - Gọi HS lên viết các từ các phận cây và các từ dùng để tả phận HS1: thana caây: khaúng khiu, saøn suøi… HS2: lá cây: xanh mướt… HS3: Hoa: thơm ngát, tưới sắc… - Gọi em lớp thực hỏi đáp có cụm từ " để làm gì" - GV nhận xét cho điểm em Bài mới: a)Giới thiệu bài: 1’ b) Các hoạt động TL HOẠT ĐỘNG DẠY 25’ *Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập HOẠT ĐỘNG HỌC -Lop2.net 17 - (18) KÕ ho¹ch bµi häc Mục tiêu : Mở rộng vốn từ Bác Hồ Caùch tieán haønh - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Chia lớp thành nhóm phát cho nhóm nhận tờ giaáy vaø buùt daï vaø yeâu caàu: + Nhóm 1, tìm từ theo yêu cầu a + Nhóm 3, tìm từ theo yêu cầu b - Sau phuùt thaûo luaän, goïi caùc nhoùm leân trình baøy keát hoạt động - Nhận xét - chốt lại các từ đúng - Tuyên dương nhóm tìm nhiều từ đúng, hay - Baøi 2: + Gọi HS đọc yêu cầu + Gọi HS đặt câu dựa vào các từ tên bảng Không thiết phải là Bác Hồ với thiếu nhi mà có thể đặt câu nói veà caùc moái quan heä khaùc Tuyeân döông HS ñaët caâu hay - Baøi 3: + Gọi em đọc yêu cầu + Cho HS quan sát và tự đặc câu + Goïi HS trình baøy baøi laøm cuûa mình Gv coù theå ghi baûng caùc caâu hay - GV nhận xét tuyên dương em nói tốt - Hoïc sinh - Lớp nhận xét - HS đọc thành tiếng lớp theo dõi baøi SGK - Nhận đồ dùng và hoạt động nhóm - Đại diện các nhóm lên báo cáo dán giấy bảng, sau đó đọc to các từ tìm được: a) Yeâu, thöông, yeâu quyù, quyù meán, quan taâm, chaêm soùc… b) Kính yeâu, kính troïng, toân kính, bieát ơn, nhớ ơn… - Đặt câu với từ em tìm BT1 - HS nối tiếp đọc câu mình ( khoảng 20 HS) + Em raát yeâu thöông caùc em nhoû + Baø em chaêm soùc chuùng em raát chu đáo + Baùc Hoà laø vò laõnh tuï muoân vaøn kính yeâu cuûa daân toäc Cuûng coá :4’ - Cho HS tự viết cảm xúc mình Bác Hồ phút HS thực - Gọi số xung phong đọc bài HS làm bài cá nhân.+ (Tranh 1: các cháu thiếu nhi vào vieáng Baùc/ caùc baïn thieáu nhi vaøo thaêm laêng Baùc.) IV.Hoạt động nối tiếp :1’ - Nhận xét cho điểm em - Về nhà viết lại đoạn văn và chuẩn bị bài sau RUÙT KINH NGHIEÄM: - -Lop2.net 18 - (19) KÕ ho¹ch bµi häc TAÄP VIEÁT Baøi : M – Maét saùng nhö Tuaàn : 30 Ngày soạn : Tieát : 30 Ngaøy daïy : I MUÏC TIEÂU: 1./Kiến thức:Viết đúng chữ m hoa kiểu theo cỡ vừa và nhỏ 2./Kĩ năng: Viết đúng cụm từ " Mắt sáng sao" theo cỡ nhỏ Viết đúng, đều, đẹp 3./Thái độ: II CHUAÅN BÒ: - GV: kẻ hàng bảng lớp, chữ mẫu - HS: tập viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động : 1’ Kieåm tra baøi cuõ: 4’ - HS viết bảng chữ a hoa kiểu - em nhắc lại cụm từ ứng dụng bài trước "Ao liền ruộng cả" - em viết bảng lớp lớp viết bảng GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: * a) Giới thiệu bài: 1’ hôm các em học tiếp chữ m hoa kiểu Gv ghi tựa bài bảng lớp b) Các hoạt động -Lop2.net 19 - (20) KÕ ho¹ch bµi häc TL HOẠT ĐỘNG DẠY 25’ *Hoạt động 1: hướng dẫn viết chữ hoa Mục tiêu : Viết đúng chữ m hoa kiểu theo cỡ vừa và nhỏ Hướng dẫn quan sát và nhận xét -Caáu taïo: + Chữ M hoa kiểu gồm li? + Goàm coù maáy neùt? GV: nét là nét móc hai nét đầu, nét móc xuôi trái và nét là kết hợp các nét lượn ngang, cong trái - Caùch vieát: + Nét 1: ĐB trên ĐK5 viết néy móc hai đầu bên ( đầu lượn vào trong) DB ĐK2 + Nét 2: từ điểm DB nét lia bút lên đoạn nét cong ĐK5 viết tiếp nét móc xuôi trái DB ÑK1 + Nét 3: từ điểm DB nét 2, lia bút lên đoạn nét móc ĐK5 viết nét lượn ngang đổi chiều bút, viết tiếp nét cong trái, DB ĐK2 2) Hướng dẫn HS viết bảng chữ m hoa 3) Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a) Giới thiệu cụm từ ứng dụng - Yêu cầu HS đọc cụm từ ứng dụng GV giảng cụm từ ứng dụng : tả vẻ đẹp đôi maét to vaø saùng b) Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét + Độ cao các chữ M, g, h cao bao nhiêu? + Chữ t cao bao nhiêu ô li? + Chữ s cao bao nhiêu ô li? + Các chữ khác cao bao nhiêu ô li c) hướng dẫn HS viết chữ mắt vào bảng * Hướng dẫn HS viết vào tập viết - GV thu vaø chaám baøi HOẠT ĐỘNG HỌC - HS quan sát và trả lời - oâ li - neùt - HS laéng nghe - HS vieát baûng - SH đọc cụm từ ứng dụng " mắt sáng sao" - oâ li - 1.5 oâ li - cao 1.25 li -1 oâ li - HS thực hành viết bảng - Hs viết vào Cuûng coá: 4’ - Cho HS thi viết bảng lớp chữ m - mắt - Nhaän xeùt tieát hoïc IV.Hoạt động nối tiếp :1’ - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau "N" RUÙT KINH NGHIEÄM: -Lop2.net 20 - (21)