-Hiểu nội dung:Sự gần gũi, đáng yêu của con vật nuôi đối với đời sống tình cảm của bạn nhỏLàm được các bài tập SGK -Học sinh yếu: Đọc trơn toàn bài; biết nghỉ hơi sau các dấu câu, cụm từ[r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 16 Ngaøy Thứ hai 29/11/10 Buoåi Saùng Chieàu Thứ ba 30/11/10 Thứ tư 1/12/10 Saùng Saùng Chieàu Thứ naêm 2/12/10 Thứ sáu 3/12/10 Saùng Saùng Chieàu Moân Chào cờ Đạo đức Tập đọc Tập đọc Giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng (tiết 1) Con choù nhaø haøng xoùm (tiết 1) Con chó nhà hàng xóm (tiết 2) Toùan LT.Toán LT.Đọc Chính taû Toùan LT&C Tiết 76: Ngày, Ôn toán: Ngày OÂn baøi: Con choù nhaø haøng xoùm Taäp cheùp: Con choù nhaø haøng xoùm Tiết 77: Thực hành xem đồng hồ Từ vật nuôi Câu kiểu Ai nào? Tập đọc Toùan TNXH Thời gian biểu Tieát 78: Ngaøy thaùng Bài 16: Các thành viên nhà trường LT.Đọc LT.Toán Taäp vieát Toùan Chính taû Luyeän vieát baøi: Traâu ôi Ôn toán: Thực hành xem đồng hồ chữ hoa O Tiết 79: Thực hành xem lịch Nghe viết: Trâu TLV Khen ngợi Kể ngắn vật Lập thời gian biểu Tiết 80: Luyện tập chung Con choù nhaø haøng xoùm Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều (tiết 2) Toùan Keå chuyeän Thuû coâng LT.Đọc LT.Toán SHL Baøi daïy Ôn bài đọc tuần Ôn toán: Luyện tập chung Tuần 15 Lop2.net (2) Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010 BUOÅI SAÙNG Đao đức Tiết: 16 GIỮ TRẬT TỰ VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG( Tieát 1) A-Mục tiêu: -Nêu lợi ích việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng -Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự , vệ sinh nơi công cộng -Thực giữ trật tụ, vệ sinh trường, lớp, đường làng, ngõ xóm -HS khá giỏi: Hiểu lợi ích việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng -Nhắc nhở bạn bè cùng giữ trật tự, vệ sinh trường, lớp, đường làng ngõ xóm và nơi công cộng khác B-Đồ dùng dạy học: Tranh hoạt động 1/SGK, phiếu thảo luận C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ: trả lời câu -Trả lời (2 HS) hỏi: Nhận xét -Giữ gìn trường lớp đẹp mang lại lợi ích -(giúp các em sinh hoạt, học gì? tập môi trường trường lành) -Muốn giữ gìn trường lớp đẹp em cần -( làm trực nật lớp hàng ngày, làm gì? không vứt rác bừa bãi, vệ sinh Nhận xét đúng nơi quy định) II-Hoạt động 2: Bài 1-Giới thiệu bài: Khi đến nơi công cộng chúng ta cần phải làm gì? Bài Đạo đức hôm các em học điều đó Ghi 2-Hoạt động 1: Quan sát tranh trả lời câu hỏi -( Thảo luận đôi) 1phút +Nội dung tranh vẽ gì? -Trình bày( trên sân trường có biểu diễn văn nghệ.Một số hs xô đẩy để chen lên gần sân khấu) +Việc chen lấn xô đẩy có tác hại gì? +Làm ồn ào, gây cản trở cho việc biểu diễn văn nghệ Như làm trật tự nơi công cộng - Qua việc này các em rút điều gì? + Nhiều em phát biểu 2.Hoạt động 2: Xử lý tình -Thảo luận nhóm - Nêu tình huống:Trên ôtô bạn nhỏ tay cầm -ĐD trình bày bánh ăn, tay cầm lá bánh và nghĩ” Bỏ rác -Nhận xét vào đâu bây giờ?” *Kết luận: Vứt rác bừa bãi làm bẩn sàn xe, đường sá, có còn Gây nguy hiểm cho người xung quanh Vì vậy, cần gom rác lại, bỏ vào túi ni lông để xe dừng thì bỏ đúng nơi quy định Làm là giữ vệ sinh nơi công cộng 3-Hoạt động3: BT 3/ 27 Lop2.net (3) *Đọc câu hỏi cho hs bày tỏ thái độ mức -Làm việc lớp độ( tán thành, không tán thành, phân vân) a) Tán thành Nhận xét, trắc vấn Kết luận b) Không tán thành c) Không tán thành d) Tán thành đ) Tán thành e) Không tán thành III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò -Để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng các em -Nhiều em phát biểu cần làm gì và tránh làm việc gì? - Giữ gìn vệ sinh nơi công cộng có ích lợi gì? -Giúp cho quang cảnh đẹp, thoáng mát, mang lại nhiều ích lợi cho người, Trường học là nơi học tập, bệnh viện trạm ytế là nơi chữa bệnh, Đường sá để lại, chợ là nơi mua bán… Về nhà các em cần thực đúng điều -Làm cho môi trường lành có đã học lợi cho sức khoẻ -Nhận xét Chuẩn bị bài tập 4, Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tập đọc CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM A-Mục tiêu: -Đọc đúng, rõ ràng toàn bài.Biết ngắt nghỉ đúng chõ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài -Hiểu nội dung:Sự gần gũi, đáng yêu vật nuôi đời sống tình cảm bạn nhỏ(Làm các bài tập SGK) -Học sinh yếu: Đọc trơn toàn bài; biết nghỉ sau các dấu câu, cụm từ B- Chuẩn bị: tranh SGK C-Các hoạt động dạy học: Tiết I-Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ: Bé Hoa -Đọc và trả lời câu Nhận xét – Ghi điểm hỏi (3 HS) II-Hoạt động 2: Bài 1-Giới thiệu chủ điểm và bài đọc: -Chủ điểm mở đầu tuần 16 có tên gọi “Bạn nhà” Bài đọc mở đầu chủ điểm này là truyện “Con chó nhà hàng xóm” Qua bài đọc này, các em thấy tuổi thơ thiếu nhi không thể thiếu tình bạn với các vật nuôi nhà Những người bạn làm cho sống các em thêm đẹp, thêm vui 2-Luyện đọc: -GV đọc mẫu toàn bài -Hướng dẫn HS đọc câu đến hết -Đọc nối tiếp -Luyện đọc từ khó: nhảy nhót, tung tăng, lo lắng, thân thiết, -Cá nhân, đồng Lop2.net (4) vẫy đuôi, rối rít,… -Hướng dẫn cách đọc, ngắt nhịp -Nối tiếp +Bé thích chó/ nhà Bé không nuôi nào.// +Cún mang cho Bé/ thì tờ báo hay cái bút chì,/ thì búp bê…// +Nhìn Bé vuốt ve Cún./; bác sĩ hiểu/chính Cún đẫ giúp Bé mau lành.// -Gọi HS đọc đoạn đến hết -Nối tiếp HS yếu đọc nhiều -Hướng dẫn đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm -Cá nhân -Hướng dẫn đọc toàn bài -Đồng Tiết 3-Tìm hiểu bài -Bạn Bé nhà là ai? -Cún Bông-con chó bác hàng xóm -Vì Bé bị thương? -(HS yếu)Chạy theo Cún, gấp phải khúc gỗ -Khi Bé bị thương Cún đã giúp Bé ntn? -Chạy tìm mẹ Bé đến giúp -Những đến thăm Bé? -Bạn bè, … -Vì Bé buồn? -Nhớ Cún Bông -Cún đã làm cho Bé vui ntn? -HS khá giỏi:Chơi với Bé, mang báo, búp bê… -Bác sỹ nghĩ vết thương Bé mau lành -Nhờ Cún Bông là nhờ ai? -Gọi HS đọc lại toàn bài -Cá nhân 4-Luyện đọc lại -Hướng dẫn HS đọc theo vai -3 nhóm đọc-Nhận xét III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò -HS khá giỏi -Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì? -Tình bạn Bé và Cún Bông thân thiết -Về nhà đọc lại bài-Nhận xét Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010 Chính taû Taäp cheùp: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM A-Mục tiêu: -Chép chính xác bài CT, trình bày đúng bài văn xuôi -Bài viết không mắc quá lỗi -Làm đúng BT2;BT3a B-Đồ dùng dạy học: Chép sẵn nội dung đoạn chép, VBT C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ: cho HS viết: xếp, ngôi sao, -Bảng xếp hàng Nhận xét – Ghi điểm Lop2.net (5) II-Hoạt động 2: Bài 1-Giới thiệu bài: Tiết chính tả này các em chép lại chính xác đoạn tóm tắt truyện “Con chó nhà hàng xóm” Ghi 2-Hướng dẫn HS tập chép: -GV treo bảng phụ đã viết sẵn nội dung Vì từ “Bé” viết hoa? Trong từ “bé” câu “Bé là cô bé yêu loài vật” từ nào là tên riêng? -Hướng dẫn HS viết từ khó: quấn quýt, bị thương, mau lành,… -Hướng dẫn HS nhìn bảng chép bài vào -GV theo dõi, uốn nắn -Hướng dẫn HS đổi dò lỗi 3-Chấm bài:10 bài 4-Hướng dẫn làm bài tập: -BT 1/66(VBT): Hướng dẫn HS làm ui: núi, túi, mùi vị, búi tóc,… uy: tàu thủy, lũy tre, vậy… -BT 2/66( VBT): a) Hướng dẫn HS làm Chổi, chén, chậu, chày, chim,… -2 HS đọc -Danh từ riêng -Bé thứ -Bảng -Chép bài vào -Theo cặp -Nhóm -ĐD trả lời bảng nhóm -Nhận xét -Làm bài tập + bảng (HS yếu làm) -Nhận xét, tự chấm -Tre, trồng,… III-Hoạt động : Củng cố-Dặn dò -Tìm tiếng có âm tr? -Về nhà xem lại bài-Nhận xét Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… To¸n TiÕt 77 : THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ I Môc tiªu: - Biết xem đồng hồ thời điểm s¸ng, chiều, tối -Nhận biết số lớn 12 giờ: 17 giờ,23 giờ… -Nhận biết c¸c hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liªn quan đến thời gian -HS kh¸ giỏi: Thực bài tập II Đồ dùng: đồng hồ, mô hình đồng hồ III Các hoạt động: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) KiÓm tra: - häc sinh nªu: mét ngµy cã? NhËn xÐt giê - 24 giê ngµy ®ược tÝnh nh thÕ nµo? 2) Bµi míi - Bµi 1: Nªu yªu cÇu? - học sinh đọc để , nêu yêu Lop2.net (6) + An ®i häc lóc giê s¸ng B + An thøc dËy lóc giê s¸ng A + Buæi tèi An xem phim lóc 20 giê D + 17 An đá bóng C (17 giê hay giê chiÒu 20 giê hay giê tèi ) cÇu Nèi c«ng viÖc víi thêi gian thích hợp ghi trên đồng hå A, B, C, D - häc sinh nªu miÖng kÕt qu¶ , nhËn xÐt - Vài học sinh nêu lại đáp án đúng - Câu nào đúng , câu nào sai? Thực hành SGK b¸o c¸o KÕt qu¶ - nhËn xÐt -HS khá giỏi: Quay kim trªn mặt đồng hồ để đồng hồ - Học sinh thực hành đồ dïng - häc sinh nªu - Liên hệ xem học đúng giê - Bµi 2: Nªu yªu cÇu? (a: S, b: §, c: S, d: § ; e: § , g: S ) - Bµi 3: + Nªu yªu cÇu (8 giê , 11 giê , 14 giê, 18 giê, 23 giê ) NhËn xÐt * Cñng cè : DÆn dß - Nªu tªn bµi? - Nªu th¬× gian biÓu cña em ? -Chơi trß chơi: đố bạn giờ? - NhËn xÐt tiÕt häc : Rót kinh nghiệm:………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Luyện từ và câu TỪ VỀ VẬT NUÔI CÂU KIỂU AI THẾ NÀO? A/ Môc tiªu: -Bước đầu tìm từ trái nghĩa với từ cho trước(BT1); biết đặt câu với từ cặp từ trái nghĩa tìm theo mẫu Ai nào?(BT2) -Nêu đúng tên các vật vẽ tranh(BT3) B/ §å dïng d¹y häc: -Tranh SGK C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học - H¸t ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - Nªu nh÷ng tõ chØ tÝnh t×nh , - HS nªu h×nh d¸ng cña ngêi? - Nhận xét, đánh giá Bµi míi: a GT bµi: - Nh¾c l¹i - Ghi ®Çu bµi: b HD lµm bµi tËp: * T×m tõ tr¸i nghÜa víi mçi tõ: tèt, ngoan, nhanh, * Bµi 1: trắng, cao…(t/h theo nhómđôi) Lop2.net (7) - Y/C lµm bµi – ch÷a bµi - Tèt - xÊu ; ngoan – h - Nhanh – chËm ; tr¾ng - ®en - Cao – thÊp ; khoÎ – yÕu - NhËn xÐt – bæ xung - Nhận xét - đánh giá *Bµi 2: - y/c lµm bµi ch÷a bµi.( VBT) * Chän cÆp tõ tr¸i nghÜa ë bµi tËp §Æt c©u víi mçi tõ - nhãm lµm bµi trªn phiÕu - C¸i bót nµy rÊt tèt - BÐ Na ngoan l¾m - ChiÕc ¸o tr¾ng tinh - C©y cau nµy cao qu¸ - Tay bè em rÊt khoÎ - Ch÷ cña em cßn sÊu - Con cón rÊt hiÒn - Tãc b¹n Hµ ®en bãng - C¸i bµn nµy qu¸ thÊp - R¨ng «ng em yÕu h¬n tríc - NhËn xÐt – b×nh chän * Bµi 3: - Nªu y/c bµi tËp - YC lµm bµi – ch÷a bµi * ViÕt tªn c¸c vËt tranh - Quan s¸t tranh råi viÕt tªn c¸c vËt tranh vµo vë bµi tËp( C¸ nh©n) - Gµ, vÞt, ngan, ngçng, bå c©u, dª, cõu, bß vµ bª Cñng cè dÆn dß: - HD bài tập nhà Tập đặt câu theo mẫu đã học - NhËn xÐt giê häc Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày tháng 12 năm 2010 BUỔI SÁNG Tập đọc THỜI GIAN BIỂU A-Mục tiêu: -Đọc đúng, rõ ràng toàn bài Biết đọc chậm, rõ ràng các số giờ; ngắt nghỉ đúng sau dấu câu, cột, dòng -Hiểu tác dụng thời gian biểu(trả lời CH 1,2) -HS khá giỏi trả lời CH3 -HS yếu: đọc đúng các số giờ, rõ ràng, rành mạch Biết nghỉ đúng sau các dấu câu B-Chuẩn bị: Tranh SGK C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ: “Con chó nhà hàng xóm” -Đọc và trả lời câu Lop2.net (8) Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động 2: Bài 1-Giới thiệu bài: Hôm trước cô đã dạy các em bài “Thời khóa biểu”, hôm nay, các em học bài tập đọc “Thời gian biểu” Ghi 2-Luyện đọc: -GV đọc mẫu toàn bài -Hướng dẫn HS đọc phần (câu) đến hết VD: HS đọc: sáng - 30 HS khác đọc: ngủ dậy, tập thể dục -GV chú ý cách đọc HS -Hướng dẫn HS đọc đoạn đến hết Từ mới, giải nghĩa: thời gian biểu, vệ sinh cá nhân, -Hướng dẫn HS đọc đoạn theo nhóm -Thi đọc các nhóm -Gọi HS đọc lại toàn bài 3-Tìm hiểu bài: -Đây là lịch làm việc ai? hỏi -HS đọc lại -Nối tiếp -Nối tiếp -4 nhóm -Đọc nhóm (HS yếu đọc nhiều) -Cá nhân -Ngô Phương Thảo -Em hãy kể các việc làm Phương Thảo hàng ngày? -HSkhá giỏi: kể tất cả: sáng, trưa, chiều -Phương Thảo ghi các việc cần làm hàng ngày vào thời gian -Để bạn nhớ việc biểu để làm gì? và làm cách thong thả, tuần tự, hợp lý 7h-11h: học -Thời gian biểu ngày nghỉ Thảo có gì khác ngày thường? -Thứ 7: học vẽ CN: đến bà 4-Thi tìm nhanh, đọc giỏi: -4 nhóm Nhận xét -Hướng dẫn cách đọc cho HS nắm III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò -Mỗi người nên lập thời gian biểu hợp lý cho mình? -HS trả lời -Về nhà xem lại bài-Nhận xét Ruùt kinh nghieäm:…………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Toán Tiết: 78 : NGÀY THÁNG I Môc tiªu: Gióp häc sinh : - Biết đọc tên các ngày tháng -Biết xem lịch để xác định số ngày tháng nào đó và xác định ngày nào đó là thứ tuần lễ Lop2.net (9) -Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, tháng(biết tháng 11 có 30 ngày, tháng 12 có 31 ngày); ngày, tuần lễ II §å dïng d¹y häc : -Mét quyÓn lÞch tr¾ng, SGK, b¶ng kẻ sẵn khung Bài và bài III Các hoạt động Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) KiÓm tra bµi cò: - häc sinh lªn b¶ng thùc NhËn xÐt hµnh bµi tËp - NhËn xÐt 2) Bµi míi : a) Giới thiệu cách đọc tên các ngày tháng ngày - học sinh quan sát quyÓn lÞch - Gi¸o viªn chØ vµo tê lÞch sè 20 nãi : tê lÞch nµy - Ngµy 20-11 vµo thø n¨m cho ta biÕt ®©y lµ ngµy mÊy th¸ng, øng víi thø mÊy tuÇn ? - Gi¸o viªn chØ bÊt k× ngµy nµo tê lÞch - Học sinh đọc đúng tên ngày th¸ng , thø - Cét ngoµi cïng chØ g× ? - Sè th¸ng n¨m - Dßng thø nhÊt chØ g× ? - Ghi tªn c¸c ngµy th¸ng mét tuÇn lÔ - C¸c dßng cßn l¹i ghi g× ? -Ghi sè chØ c¸c ngµy th¸ng - Mỗi tờ lịch cái bảng có các cột và - Học sinh đọc ngày : 20 -11 c¸c dßng ; gi¸o viªn chØ 20 lµ ngµy thø - Th¸ng 11 b¾t ®Çu tõ ngµy nµo ? - B¾t ®Çu tõ ngµu kÕt thóc KÕt thóc vµo ngµy nµo ? Cã bao nhiªu ngµy ? vµo ngµy 30 VËy th¸ng 11 cã - VËn dông th¸ng 11 cã bao nhiªu ngµy 30 ngµy §äc tªn c¸c ngµy th¸ng 11; - Vµi häc sinh nªu , líp nhËn ngµy 26 th¸ng 11 lµ thø mÊy? xÐt b)Thùc hµnh : - Bµi 1: Nªu yªu cÇu ? ( Ngµy - - §äc, viÕt theo mÉu 11; 20 - 11 ; 15 11, 30 -11 ) - học sinh viết bảng , đọc l¹i , líp sgk- nhËn xÐt Nhận xét , củng cố cách đọc, viết số - Bµi 2: a) Nªu yªu cÇu? - Nªu tiÕp c¸c ngµy cßn thiÕu + Th¸ng 12 cã bao nhiªu ngµy ? (31 ngµy) th¸ng 12 - häc sinh viÕt b¶ng, líp viÕt vë, nhËn xÐt Lop2.net (10) NhËn xÐt b) Ngµy 22 - 12 lµ thø mÊy ? + Ngµy 25 - 12 lµ thø mÊy? + Trong th¸ng 12 cã mÊy ngµy CN ? §ã lµ nh÷ng ngµy nµo? + TuÇn nµy lµ T6 ngµy 19 - 12 , tuÇn sau thø lµ ngµy ? + Thø s¸u liÒn tríc lµ ngµy nµo ? - Thø - Thø - Có ngày đó là : ngày 7,14, 21, 28 - TuÇn cã ngµy nªn 19 + = 26 (26-12 :nh×n lich rêi) - Nh×n lÞch TL : 12- 12 (hoÆc 19 - = 12 ) * Cñng cè - DÆn dß - Th¸ng 11 - 12 cã bao nhiªu ngay? - häc sinh nªu - VÒ thùc hµnh xem lÞch - NhËn xÐt tiÕt häc Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… TNXH Tiết: 16 CÁC THÀNH VIÊN TRONG NHÀ TRƯỜNG A-Mục tiêu: -Nêu công việc số thành viên nhà trường B-Đồ dùng dạy học: Hình vẽ SGK/34, 35 Một số bìa ghi tên các thành viên nhà trường.vbt C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ: Trường em tên -HS trả lời gì? Và nói địa nơi trường đóng? Mô tả cảnh quan trường em? Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động 2: Bài 1-Giới thiệu bài: Hôm trước các em đã học bài “Trường học” Vậy trường học, ngoài các phòng làm việc và phòng học còn có gì? Hôm các em học tiếp bài… Ghi 2-Hoạt động 1: Làm việc với SGK -Bước 1: Làm việc theo nhóm -Thảo luận đôi quan sát Hướng dẫn HS quan sát hình trang 34, 35 hình sgk, trình baøy caùc vieäc laøm Gắn các bìa vào cho phù hợp thành viên nhà Nói công việc thành viên trường hình và vai trò họ trường học tranh 1: Cô hiệu trưởng hay Gọi HS trình bày hiệu phó sinh hoạt cờ cùng caùc em hs .tranh 2:Gv ñang daïy caùc em hs tranh 3:chú bảo vệ mở cổng cho caùc em hs vaøo 10 Lop2.net (11) tranh4: coâ y taù ñang khaùm beänh cho caùc em hs tranh baùc lao coâng queùt raùc nơi sân trường tranh : các em tìm sách đọc * Kết luận: Trong trường tiểu học gồm có các thư viện -ĐD trả lời thành viên: thầy( cô) hiêu trưởng, phó hiệu trưởng, các thầy, cô giáo, Hs và các cán nhân viên khác .Thầy cô hiệu trưởng là người lãnh đạo,quản lý nhà trường; thaày coâ giaùo giaûng daïy hs; baùc baûo veä troâng coi,giữ gìn trường lớp;bác lao công quét dọn trường và chăm sóc cây cối 3-Hoạt động 2: Thảo luận các thành viên và công việc họ trường mình -Bước 1: HS hỏi và trả lời nhóm mình -Thaûoluaän nhoùm về: Trong trường bạn biết thành viên nào và -Đại diện nhóm trình bày họ làm công việc gì? Nói tình cảm bạn dối với các thành viên đó Để thực lòng yêu quý và kính trọng các thành viên nhà trường bạn làm gì? -Bước 2: Gọi HS trả lởi *Kết luaän: HS phaûi bieát kính troïng vaø bieát ôn -Phaùt bieåu caù nhaân tất các thành viên nhà trường, yêu quý và đoàn kết với các bạn nhà trường 3-Hoạt động : Củng cố-Dặn dò -Về nhà xem lại bài-Nhận xét - Chuẩn bị tiết sau: phòng tránh ngã -t/h bài tập bài tâp cá nhân trường chữa bảng Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày tháng 12 năm 2010 Taäp vieát CHỮ HOA O A-Mục tiêu: -Viết đúng chữ hoa O(1 dòng cỡ nhỏ, dòng cỡ vừa); chữ và câu ứng dụng: Ong(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), ong bay bướm lượn(3 lần.) -Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng 11 Lop2.net (12) _HS khá giỏi: thực toàn phần lớp *LGBVMT:Câu văn gợi cho em liên tưởng đến cảnh vật thiên nhiên nào? B-Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ viết hoa O, cụm từ ứng dụng và TV C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Cho HS viết: N, Nghĩ Nhận -Bảng HS (HS xét - Ghi điểm yếu) Nhận xét II-Hoạt động 2: Bài 1-Giới thiệu bài: Hôm cô hướng dẫn các em viết chữ hoa O - ghi bảng 2-Hướng dẫn viết chữ hoa: -Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét -Quan sát -GV gắn chữ hoa O bảng -Chữ hoa N có nét, viết ô li? -1 nét kín, viết ôli -Hướng dẫn cách viết -Quan sát -GV viết mẫu và nêu quy trình viết -Quan sát +ĐB trên ĐK 6, đưa bút sang trái, viết nét cong kín,phần cuối lượn vào bụng chữ, DB phía trên ĐK -Hướng dẫn HS viết bảng -Bảng Theo dõi, uốn nắn 3-Hướng dẫn HS viết chữ Ong: -Cho HS quan sát và phân tích chữ chữ Ong -HS trả lởi -GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết -Quan sát -Hướng dẫn HS viết -Bảng 4-Hướng dẫn cách viết cụm từ ứng dụng: -Giới thiệu cụm từ ứng dụng -HS đọc -Nghĩa:tả cảnh ong , bướm bay tìm hoa đẹp và bình -Cá nhân trả lời Nhận xét -GV viết mẫu, hướng dẫn cách viết 5-Hướng dẫn HS viết vào TV: Hướng dẫn HS viết theo thứ tự: -HS viết -1dòng chữ O cỡ vừa -1dòng chữ O cỡ nhỏ -1dòng chữ Ong cỡ vừa -1 dòng chữ Ong cỡ nhỏ -1 lầncâu ứng dụng 6-Chấm bài: 10bài Nhận xét III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò -Gọi HS viết lại chữ O – Ong -Bảng (HS yếu) -Về nhà luyện viết thêm – Chuẩn bị bài sau - Nhận xét Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Toán Tiết: 79 THỰC HÀNH XEM LỊCH 12 Lop2.net (13) I.Môc tiªu : -Biết xem lịch để xác định số ngày tháng nào đó và xác định ngày nào đó là thứ tuần lễ II §å dïng : Tê lÞch tranh T1 vµ T4 (2004) SGK III Các hoạt động : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) KiÓm tra: - häc sinh gi¶i b¶ng , líp NhËn xÐt b¶ng tay : + Th¸ng 11 cã ? ngµy + §äc viÕt ngµy 20-11;30-11 2) Thùc hµnh xem lÞch -Bµi 1: + Nªu yªu cÇu? - Nªu tiÕp c¸c ngµy cßn thiÕu + Th¸ng cã bao nhiªu ngµy? tê lÞch T1 ( 31 ngµy) - NhÈm nhãm - §äc kÕt qu¶ tríc líp + NhËn xÐt, cñng cæ lÞch T1 - Bµi 2: + Nªu yªu cÇu: xem lÞch trªn råi cho biÕt + th¸ng t cã ? ngµy ? - Häc sinh th¶o luËn ,b¸o c¸o + Các ngày thứ tháng là các ngày kết vài học sinh đọc lại nµo? đáp án đúng + Thø tuÇn nµy lµ ngµy 20 - + Thø tuÇn tríc lµ ngµy nµo? - 2, 9, 16, 23, 30 + Thø tuÇn sau lµ ngµy nµo? - 20-7 = 13 - 20 +7 = 27 + Ngµy 30/4 lµ ngµy thø mÊy? - Thø * VËn dông : Xem lÞch T4 - 2008 - vµi häc sinh tr¶ lêi nhËn xÐt * cñng cè - dÆn dß - nªu tªn bµi - häc sinh nªu - Thùc hµnh xem lÞch - Thùc hµnh xem lÞch ë nhµ - NhËn xÐt tiÕt häc Rút kinh nghiệm………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Chính taû NGHE VIEÁT : TRÂU ƠI A-Mục tiêu: -Nghe, viết chính xác bài CT, trình bày đúng bài ca dao thuộc thể thơ lục bát -Bài viết không mắc quá lỗi -Làm bài tập 2; bt3b B- Chuẩn bị: VBT C-Các hoạt động dạy học: 13 Lop2.net (14) I-Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ: Cho HS viết: múi bưởi, tàu -Bảng thủy, núi,… Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động 2: Bài 1-Giới thiệu bài: Tiết chính tả hôm các em nghe và viết lại chính xác bài ca dao “Trâu ơi” Ghi 2-Hướng dẫn nghe viết: -GV đọc bài ca dao -2 HS đọc lại +Bài ca dao là lời nói với ai? -Người nông dân nói với trâu +Tình cảm người nông trâu ntn? -Rất yêu quý, tâm tình người bạn mình +Bài ca dao có dòng? -6 dòng +Chữ đầu dòng viết ntn? -Viết hoa +Bài ca dao viết theo thể thơ nào? -Lục bát +Nên bắt đầu viết từ ô nào vở? -Dòng đầu ô, dòng thứ bắt đầu viết ô -Luyện viết từ khó: Trâu, ruộng, cấy cày, gia, quản công, -Bảng ngoài,… -Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát, caùch cầm bút để -Viết HS yếu -GV đọc câu đến hết tập chép -HS dò lỗi -GV đọc lại -Đổi chấm -Hướng dẫn chấm lỗi chính tả 3-Chấm bài10 bài 4-Hướng dẫn làm bài tập: - Thực theo -BT 1/68( VBT): Hướng dẫn HS làm nhóm Đại diện Lao – lau; cháo – cháu nhoùm trình baøy Nhao – nhau; đao – đau -Đọc: Tìm Sao – sau; rao – rau… -BT 2b/68( VBT): Gọi HS đọc yêu cầu tiếng thích hợp mở cửa thịt mỡ ñieàn vaøo choã ngả mũ ngã ba troánghỏi/ngã) -Cá nhân nghỉ.ngơi suy nghĩ -Làm baøi taäp đổ rác đỗ.xanh -1 em chữa bảng vẩycá vẫy tay III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò -Nhaän xeùt, boå -Cho HS viết: quản công, ngã ba sung -Về nhà xem lại bài-Nhận xét -Bảng Rút kinh nghiệm…………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2010 BUOÅI SAÙNG 14 Lop2.net (15) Taäp laøm vaên Tiết: 16 KHEN NGỢI KỂ NGẮN VỀ CON VẬT LẬP THỜI GIAN BIỂU A-Mục tiêu: -Dựa vào mẫu cho trước , nói câu tỏ ý khen(BT1) -Kể vài câu vật nuôi quen thuộc nhà(BT2).Biết lập thời gian biểu(nói viết) buổi tối ngày(Bt3) *LGGDBVMT:Giáo dục ý thức bảo vệ các loài động vật B- Chuẩn bị: VBT, bảng ghi cách hướng dẫn làm bài.tranh SGK C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ: -3 HS đọc lại bài Nhận xét-Ghi điểm kể anh chị, em ruột mình II-Hoạt động 2: Bài 1-Giới thiệu bài: Tiết TLV hôm hướng dẫn các em biết -Nhận xét nói lời khen ngợi, kể vật nuôi, biết lập thời gian biểu ngày Ghi 2-Hướng dẫn làm bài tập: -BT 1/137: Gọi HS đọc yêu cầu bài Hướng dẫn HS làm miệng -T/h nhóm đôi a) Chú Cường khỏe làm sao! -HS đặt câu Chú Cường khỏe quá! -Gọi vài HS yếu đặt câu b) Lớp mình hôm làm sao! Lớp mình hôm quá! Bạn Nam học giỏi làm sao! Bạn Nam học giỏi thật! -BT 2/137: Gọi HS đọc yêu cầu bài Hướng dẫn HS làm -Cá nhân Gọi HS giỏi làm miệng Nhận xét -Miệng (gọi 1-2 VD: Nhà em nuôi mèo ngoan và xinh Bộ lông HS yếu làm) màu trắng, mắt nó tròn xanh biếc Nó tập bắt chuột Khi -Nối tiếp em ngủ, nó thường đến sát bên em để nằm, em cảm thấy rấ dễ chịu *Như : vật nuôi nha mang nhiều lợi ích cho ta, các em cần phải bảo vệ chúng -BT 3/69( VBT): Hướng dẫn HS làm: -Làm bài tập Cho HS đọc lại thời gian biểu buổi tối bạn Phương Thảo -Đọc thầm SGK/132 Hướng dẫn HS lập đúng thực tế Gọi HS -HS lập Đọc bài đọc thời gian biểu mình mình Nhận xét Bổ sung Nhận xét-Ghi điểm III-Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò -Gọi HS đọc lại thời gian biểu hợp lý -Cá nhân -Về nhà thực hành theo thời gian biểu mình-Nhận xét Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Toán Tiết: 80: LUYỆN TẬP CHUNG 15 Lop2.net (16) I.Môc tiªu: -Biết các đơn vị đo thời gian: ngày, giờ; ngày, tháng -Biết xem lịch -HS khá giỏi: thực bài tập II §å dïng d¹y häc: - Tê lÞch th¸ng 5/sgk - Mô hình đồng hồ III Các họat động: Hoạt động thầy Hoạt động trò - häc sinh lªn b¶ng - thang 1,4 cã bao nhiªu ngµy? KÓ tªn c¸c ngµy th¸ng ? 1) KiÓm tra NhËn xÐt 2) Bµi míi - Bµi 1: + Nªu yªu cÇu ? - §ång hå nµo øng víi mçi c©u sau (HS yếu) -D -A -C -B - Hs liªn hÖ TGB cña m×nh -Nªu c¸c ngµy cßn thiÕu th¸ng + Em tíi c©y lóc giê chiÒu + Em ®ang häc ë trêng lóc giê s¸ng + C¶ nhµ em ¨n c¬m lóc giê chiÒu + Em ngủ lúc 21 đêm - NhËn xÐt - Bµi 2: + Nªu yªu cÇu? + Nhận xét , củng cổ kĩ đọc các ngày th¸ng + Ngµy - lµ thø mÊy ? + C¸c ngµy T7 T5 lµ ngµy nµo ? - Thø t tuÇn nµy lµ ngµy 12- thø t tuÇn tríc lµ ngµy nµo? Thø t tuÇn sau lµ ngµy nµo? - Thø - 1, 8, 15, 22, 29 - c¸ch : C1: nh×n lich tr¶ lêi 5,19 C 2: 12 - = 12 +7 = 19 * Cñng cè c¸ch tÝnh ngµy th¸ng - Häc sinh nªu miÖng, nhËn xÐt - Bµi 3: + Nªu yªu cÇu ? -HS khá giỏi: Quay kim trªn mặt đồng hồ + H ? 20 giê tøc mÊy giê (8 giê ) để kim : sáng , 20 giê 21 giê ? (9 giê ) giê chiÒu , 21 giê , giê tèi + NhËn xÐt cñng cè c¸ch quay : kim ng¾n, chØ 14 giê sè giê , kim dµi chØ sè 12 (O phót ) - Học sinh thực hành = đồng 16 Lop2.net (17) hồ (đồ dùng học tập ) * Cñng cè - DÆn dß - Nªu tªn bµi - häc sinh nªu - Củng cố cách xem đúng - Liªn hÖ nh¾c nhë di häc - NhËn xÐt tiÕt häc đúng Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Keå chuyeän Tiết: 16 CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM A-Mục tiêu: -Dựa theo tranh, kể lại đủ ý đoạn câu chuyện -HS khá giỏi: biết kể lại toàn câu chuyện(BT2) -HS yếu: Biết kể lại ít đoạn câu chuyệ B-Chuẩn bị:SGK, tranh SGK C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ: “Hai anh em” -Nối tiếp kể Nhận xét-Ghi điểm II-Hoạt động 2: Bài 1-Giới thiệu bài: Các em dựa vào bài tập đọc và tranh minh họa SGK kể lại đoạn câu chuyện “Con chó nhà hàng xóm” Ghi 2-Hướng dẫn HS kể chuyện: -Hướng dẫn HS nêu nội dung tranh -Nêu Tranh 1: Bé cùng Cún làm gì? = chạy nhảy Tranh 2: Bé nào?, Cún làm gì? = bé ngã, cún tìm người giúp Tranh 3: Bạn bè đến thăm Bé Tranh 4: Cún làm Bé vui ngày nào? = ngày bó bột Tranh 5: Bé khỏ đau lại đùa vui với ai? = Đùa vui với Cún -Hướng dẫn HS kể đoạn -Nhóm (HS yếu kể đoạn) -Gọi HS kể đoạn trước lớp -Cá nhân Nhận xét -Kể bài -HS khá giỏi III-Hoạt động (5 phút): Củng cố-Dặn dò -Gọi nhóm nào kể hay lên kể lại câu chuyện -Nối tiếp -Về nhà xem lại bài-Nhận xét Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thuû coâng Tiết: 16 GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẪM ĐI NGƯỢC CHIỀU 17 Lop2.net (18) (TIẾT 2) A-Mục tiêu: -Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều -Gấp , cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều Đường cắt có thể mấp mô.Biển báo tương đối cân đối.Có thể làm biển báo giao thông to bé kích thước gv hướng dẫn -HS khá giỏi: Gấp , cắt, dán biển báo cấm xe ngược chiều Đường cắt ít mấp mô.Biển báo cân đối B-Chuẩn bị: Tranh quy trình, bảng tiêu chuẩn đánh giá C-Các hoạt động dạy học: I-Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ: kiểm tra chuẩn bị HS Nhận xét II-Hoạt động 2: Bài 1-Giới thiệu bài: Tiết này các em thực hành trưng bày sản phẩm 2.Học sinh thực hành gấp, cắt, dán biển -Quan sát nhắc lại quy trình gấp, cắt, báo cấm xe ngược chiều dán biển báo - Các phận biển báo cấm xe ngược chiều có kích thước màu sắc nào? - Nhắc lại các bước: - Nêu các bước gấp, cắt, dán biển báo + Bước 1: Gấp, cắt, biển báo cấm cấm xe ngược chiều xe ngược chiều: Gấp, cắt, dán hình tròn màu đỏ từ hình vuông có cạnh 6ô Cắt hình chữ nhật màu trắng có chiều dài ô, chiều rộng 1ô Cắt hình chữ nhật màu khác có chiều dài 10 ô, rộng 1ô làm chân biển báo + Bước 2: Dán biển báo cấm xe ngược chiều Dán chân biển báo lên tờ giấy trắng Dán hình tròn màu đỏ chờm lên chân biển báo khoảng nửa ô .Dán hình chữ nhật màu trắng hình tròn - Thực hành theo nhóm( cá - Theo dõi, giúp đỡ hs yếu kém, còn nhân phải có mmột biển lúng túng báo cấm Nhận xét, đánh giá -Các nhóm trưng bày sản phẩm Nêu bảng tiêu chuẩn đánh giá: đọc bảng tiêu chuản nhận xét bài làm Nhóm nào nhiều sản phẩm nhóm bạn, nhóm mình .Bố cục các nhóm Màu đúng với biển báo cấm Cách gấp, cắt, dán thẳng không nhăn, không bị dúm 18 Lop2.net (19) Thời gian đảm bảo Đánh giá sản phẩm nhóm Nhận xét chung Chuẩn bị bài sau: gấp, cắt, dán biển báo giao thông chiều xe Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… BUỔI CHIỀU Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010 19 Lop2.net (20) Toán TiÕt 76: NGÀY GIỜ I Môc tiªu: -Nhận biết ngày có 24 giờ, 24 ngày tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau -Biết các buổi và tên gọi các tương ứng ngày -Nhận biết đơn vị đo thời gian:ngày -Biết xem đúng trên đồng hồ -Nhận biết thời điểm, khoảng thời gian, các buổi sáng,trưa, chiều, tối , đêm -HS khá giỏi: thực bài tập II Đồ dùng: - Mặt đông hồ có kim,SGK< tranh caực hỡnh sgk III Các hoạt động Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) KiÓm tra bµi cò: -3 häc sinh gi¶i b¶ng, líp gi¶i b¶ng tay: x + 14 = 40 x - 22 = 38 52 - x = 17 Nªu c¸ch t×m SBT, SH, ST NhËn xÐt -NhËn xÐt 2) Bµi míi : a) Hướng dÉn vµ th¶o luËn cïng häc sinh vĨ nhÞp sèng tù nhiªn hµng ngµy: Mỗi ngày có ban ngày và ban đêm, hết ngày lại đến đêm Ngày nào cã buæi s¸ng, buæi tröa, buæi chiÒu , buæi tèi - Giáo viên quay kim đồng hồ : Lúc h sáng - Em ngủ em ®ang lµm g×? Lóc 11 giê trưa em ®ang lµm g×? - Em ®ang ¨n c¬m cïng bè mÑ - Lóc h chiÒu em ®ang lµm g× ? - Em ®ang häc t¹i líp - Lóc h tèi em ®ang lµm g×? - Em ®ang häc bµi ë nhµ b) Giíi thiÖu: - Mét ngµy cã bao nhiªu giê? - Mét ngµy cã 24 giê Mét ngµy đửụùc tính từ 12 h đêm hôm trửụực đến 12 - HS đọc tên các đêm hôm sau ngày ,vài học sinh đọc lại - h chiÒu cßn gäi lµ mÊy giê? - 14 giê - 23 giê cßn gäi lµ mÊy giê ? - 11 đêm - Phim truyÒn h×nh ®ưîc chiÕu vµo lóc 18 giê - h chiÒu tøc lµ lóc mÊy giê ? * Chia các khoảng thời gian ngày cho hs * Xem các phần sgk các buổi thaûo luaän ngaøy c) LuyÖn tËp : 20 Lop2.net (21)