Hoâm nay chuùng ta seõ cuøng hoïc baøi Tieáng voõng kêu để biết được tình yêu thương của anh với quê hương và người em gái nhỏ của mình.. Phương pháp: Trực quan, đàm thoại.[r]
(1)Thứ ngaøy thaùng naêm THIEÁT KEÁ BAØI GIAÛNG MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: TIEÁNG VOÕNG KEÂU I Muïc tieâu Kiến thức: - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ: phất phơ, vấn vương nụ cười, mênh mông, trong, sông, kẽo kẹt, voõng,… - Ngắt đúng nhịp thơ chữ (2/2) Kyõ naêng: - Hiểu nghĩa các từ ngữ: giạn, phất phơ, vấn vương - Hiểu nội dung bài thơ: Qua bài thơ ta thấy tình yêu thương tha thiết tác giả queâ höông vaø em gaùi cuûa mình Thái độ: - Ham thích hoïc moân Tieáng Vieät II Chuaån bò - GV: Bảng phụ ghi các từ ngữ, câu thơ cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Nhaén tin - Gọi HS lên bảng yêu cầu đọc tin nhắn viết bài tập tiết tập đọc trước và nêu tác duïng cuûa tin nhaén - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) Trần Đăng Khoa là nhà thơ quen thuộc với tuổi thơ em Anh làm thơ từ tuổi còn nhỏ Những bài thơ anh gần gũi với tuổi thô Hoâm chuùng ta seõ cuøng hoïc baøi Tieáng voõng kêu để biết tình yêu thương anh với quê hương và người em gái nhỏ mình Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc Phương pháp: Trực quan, đàm thoại ĐDDH: SGK Bảng phụ: từ, câu, bút a/ Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần Chú ý giọng nhẹ nhàng tình caûm b/ Đọc câu và luyện phát âm Lop2.net - Haùt - HS thực - HS khá đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm theo (2) - Yêu cầu HS đọc các từ cần luyện phát âm - Yêu cầu đọc câu thơ - đến HS đọc cá nhân Cả lớp đọc đồng - HS nối tiếp đọc Mỗi HS đọc câu thơ c/ Đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn ngắt nhịp Chủ yếu là nhịp 2/2, - Luyện ngắt giọng khổ thơ cuối riêng các câu 2, 3, khổ thơ cuối nghỉ Em ơi/ ngủ/ cuoái caâu thô Tay anh đưa đều/ Ba gian nhaø nhoû/ Đầy tiếng võng kêu/ Keõo caø, keõo keït.// Keõo caø, keõo keït… - Yêu cầu đọc nối tiếp khổ thơ - Nối tiếp đọc các khổ thơ 1, 2, d/ Đọc đoạn nhóm e/ Thi đọc các nhóm g/ Đọc đồng bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phương pháp: Trực quan, giảng giải ÑDDH: Tranh - Yêu cầu HS đọc khổ thơ - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm - Baïn nhoû baøi thô ñang laøm gì? - Baïn ñang ru cho em nguû - Câu thơ nào cho em thấy bạn nhỏ ru em? - Câu thơ: Tay anh đưa - Gian coù nghóa laø gì? - Gian coù nghóa laø phaàn cuûa nhaø, coù cột tường ngăn với các phần khaùc - Tại nói: gian nhà nhỏ Đầy tiếng võng - Vì bạn nhỏ luôn kéo võng đưa em keâu? khoâng nghó neân khaép nhaø ñaâu cuõng nghe tieáng voõng - Điều đó cho ta thấy bạn nhỏ yêu em và chaêm lo cho giaác nguû cuûa em Chuùng ta tìm hieåu tieáp khoå thô xem baïn nhoû coøn daønh tình cảm mình cho gì nữa? - Yêu cầu HS đọc khổ - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm - Caâu thô naøo cho em thaáy baïn nhoû ñang ngaém - Caâu thô Beù Giang nguû roài/ toùc bay em cuûa mình phơ phất/ Vương vương nụ cười.// Cho thaáy baïn nhoû ñang ngaém em - Những từ ngữ nào cho thấy em bé Giang ngủ - Từ ngữ: Tóc bay phơ phất, nụ cười đáng yêu? vöông vöông - Ngoài việc ngắm em ngủ bạn nhỏ còn làm gì - Bạn còn đoán giấc mơ em nữa? - Bạn nhỏ đoán em mơ thấy gì? - Bạn nhỏ đoán em gặp cò lặn lội bên sông, gặp cánh bướm bay… - Theo em liệu có đúng là em bé mơ - Vì đây là cảnh vật thân thiết, cảnh không? Vì bạn nhỏ lại nghĩ gần gũi với quê hương bạn em mơ cảnh này - Điều đó chứng tỏ em yêu quê hương Lop2.net (3) mình Hoạt động 3: Học thuộc lòng Phương pháp: Thi đua đọc bài ÑDDH: SGK - Yêu cầu HS học thuộc lòng khổ thơ em yêu - HS tự học thuộc lòng thích - Tổ chức thi đọc thuộc lòng và giải thích vì - HS thi đua đọc em thích khổ thơ đó Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø hoïc thuoäc baøi thô - Chuaån bò: Hai anh em Lop2.net (4)