- Tự đánh giá chính xác hơn kĩ năng viết bài tập làm văn của mình, qua đó rút ra kinh nghiệm cần thiết để các bài văn sau đạt kết qủa cao hơn.. Gv: Giáo án, đề kiểm tra, đáp án và biểu đ[r]
(1)Trường THCS Lục Sĩ Thành Tiết 103-104-Tuần 28 Ngày soạn: Ngày dạy: GV Trần Thị Thu VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ VĂN NGHỊ LUẬN I Mức độ cần đạt - Vận dụng kĩ trình bày luận điểm vào việc viết bài văn chứng minh, giải thích vấn đề xã hội văn học - Tự đánh giá chính xác kĩ viết bài tập làm văn mình, qua đó rút kinh nghiệm cần thiết để các bài văn sau đạt kết qủa cao II Chuẩn bị Gv: Giáo án, đề kiểm tra, đáp án và biểu điểm Hs: Giấy kiểm tra, ôn tập lại luận điểm, kĩ viết đoạn văn III Các bước lên lớp Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Bài ĐỀ BÀI: Trình bày ý kiến em mục đích học tập học sinh thời ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM A Yêu cầu bài làm - Xác định kiểu bài: Văn nghị luận - Nội dung cần nghị luận: mục đích học tập HS B Lập dàn ý: Mở bài: (1,5 đ) - Giới thiệu khái quát nội dung cần nghị luận: Vai trò, nhiệm vụ quan trọng người HS chúng ta là học tập Tuy nhiên chúng ta cần xác định đúng đắn mục đích học tập Đó là học để làm gì và học nào? Thân bài: (7 đ ) - Luận điểm 1: Học để làm gì ? (4 điểm) + Học để có kiến thức tri thức + Học để rèn luyện kĩ + Học để sau này lập nghiệp + Học để xây dựng quê hương, đất nước - Luận điểm 2: Học nào? (3 điểm) * Phương pháp học: + Tích cực đến lớp, chăm nghe giảng, ghi chép đầy đủ, chăm làm bài tập Tuần 28-Tiết 103-104 Lop8.net (2) Trường THCS Lục Sĩ Thành GV Trần Thị Thu + Học bạn bè + Học sách báo + Học ngoài xa hội + học đôi với hành Kết bài: (1,5 điểm) Khẳng định ý nghĩa việc học học sinh chúng ta C Lưu ý: Bài viết điểm tối đa khi: đảm bảo các yêu cầu trên và bài viết bố cục cần rõ ràng, trình bày mạch lạc, Có hệ thống luận điểm phù hợp lôgíc: Cách viết đoạn văn cần phải có câu chủ đề và liên kết đoạn Không sai từ, sai chính tả, viết hoa./ Củng cố: Thu bài, kiểm tra bài làm Hướng dẫn nhà - Học và xem lại lí thuyết văn nghị luận - Làm lại đề văn này vào soạn Tuần 28-Tiết 103-104 Lop8.net (3)