Đang tải... (xem toàn văn)
- Rèn luyện kỷ năng sử dụng các phương pháp thuyết minh cụ thể vào bài văn theo yêu cầu.. Kiểm tra bài cũ: không.[r]
(1)TLV: VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ
I Mục tiêu cần đạt:
- Kiểm tra kiến thức học sinh kiểu văn thuyết minh
- Rèn luyện kỷ sử dụng phương pháp thuyết minh cụ thể vào văn theo yêu cầu II Chuẩn bị:
- Giáo viên: giáo án, SGK, SGV, STK, đề - Học sinh: SGK, STK, chuẩn bị dàn ý nhà III Các bước lên lớp:
Ổn định lớp: (1’)
Kiểm tra cũ: không
Bài mới: Giáo viên nêu mục tiêu tiết học T
G
Hoạt động giáo viên
Hoạt động
học sinh Nội dung 85 Ghi đề làm lên bảng
Yêu cầu h/s xác định phương thức biểu đạt, đối tượng, phạm vi kiến thức dàn ý chung cho đề
H: Nhắc lại phương pháp thường sử dụng?
Nhắc nhở h/s số điểm cần lưu ý theo tránh
Theo dõi h/s làm
Còn 15 phút nhắc h/s xem lại bài: nội dung, bố cục, kiến thức, lỗi tả
Cuối thu theo bàn, điểm danh
-> quan sát chép đề -> thuyết minh
-> đối tượng: danh lam, thắng cảnh quê em (- Mở bài:
Giới thiệu khát quát vị trí địa lý, hành danh lam, thắng cảnh địa phương mà em thuyết minh
- Thân bài:
Trình bày chi tiết
+ Theo trình tự: từ ngồi -> trong; xa > gần; khái quát -> cụ thể
+ Theo trình: khởi
Đề bài:
(2)cơng, hình thành, tồn tại, mở rộng quy mô
+ Vấn đề cấp bách: chống xuống cấp, trùng tu, mở rộng đầu tư, thu hút du khách
- Kết bài:
Nêu cảm nhận thân/du khách đối tượng.)
-> liệt kê theo yêu cầu -> ý
-> làm cẩn thận, nghiêm túc
-> xem lại làm để chuẩn bị nộp
-> nộp làm cho giáo viên theo trình tự
Củng cố: (1’)