-Điểm 7 + 8: Học sinh trình bày được những hiểu biết của mình về danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử theo dàn bài đã nêu ở đáp án.Tuy nhiên, diễn đạt chưa sâu sắc.Dùng từ đặt câu đú[r]
(1)Tuần 23 Tiết 87+88 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ Ngày soạn: 9/2/2012 Ngày dạy: 11/2/2012 I.Mục tiêu cần đạt: 1.Mức độ cần đạt: Củng cố nhận thức lí thuyết văn thuyết minh 2.Kiến thức: Vận dụng lí thuyết vào thực hành sáng tạo văn thuyết minh cụ thể đảm bảo các yêu cầu: đúng kiểu loại, bố cục mạch lạc; có các yếu tố miêu tả, biểu cảm, bình luận, số chính xác phải phục vụ cho mục đích thuyết minh 3.Kĩ năng:Rèn cho học sinh kĩ viết bài văn thuyết minh đúng, hay có bố cục rõ ràng 4.Thái độ:Giáo dục cho học sinh ý thức tự giác tích cực tìm hiểu đối tượng để viết bài văn thuyết minh II.Chuẩn bị : -Giáo viên: Ra đề bài, yêu cầu làm bài, đáp án và biểu điểm -Học sinh: Học bài , chuẩn bị giấy III.Tiến trình lên lớp: 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ : 3.Bài : GV ghi đề bài lên bảng Đề bài: Thuyết minh danh lam thắng cảnh di tích lịch sử mà em biết *Yêu cầu: -Thể loại : Thuyết minh -Nội dung :Thuyết minh danh lam thắng cảnh di tích lịch sử mà em biết *Dàn bài chung a.Mở bài (1,5 điểm ):Giới thiệu danh lam thắng cảnh di tích lịch sử mà em biết (chú ý ấn tượng độc đáo ) b.Thân bài:(7,0 điểm ) : -Vị trí địa lí danh lam thắng cảnh di tích lịch sử -Đặc điểm địa hình danh lam thắng cảnh di tích lịch sử -Quá trình hình thành và phát triển( ý nghĩa lịch sử) danh lam thắng cảnh di tích lịch sử -Cảnh quan nay( phận, khu vực) danh lam thắng cảnh di tích lịch sử -Ý nghĩa văn hóa danh lam thắng cảnh di tích lịch sử c.Kết bài (1,5 điểm):Giá trị thắng cảnh quê hương, đất nước, với đời sống tinh thần., tình cảm người *Biểu điểm: -Điểm + 10: Bài làm đảm bảo các yêu cầu nội dung đã nêu đáp án Bố cục đầy đủ, rõ ràng Diễn đạt mạch lạc, sâu sắc Sai chính tả, ngữ pháp không quá hai lỗi -Điểm + 8: Học sinh trình bày hiểu biết mình danh lam thắng cảnh di tích lịch sử theo dàn bài đã nêu đáp án.Tuy nhiên, diễn đạt chưa sâu sắc.Dùng từ đặt câu đúng chính tả ngữ pháp -Điểm + 6: Nêu các yêu cầu mặt nội dung Bài viết có bố cục rõ ràng Biết kết hợp các phương pháp thuyết minh, nhiên đôi chỗ còn sơ sài, ý diễn dạt chưa mạch lạc Sai chính tả ngữ pháp không quá lỗi -Điểm + 4: Bài viết còn sơ sài, ý chung chung, có bố cục đủ phần chưa rõ, thiếu ý, diễn đạt lủng củng Sai quá nhiều lỗi chính tả Lop8.net (2) -Điểm 1+2: Bài viết quá sơ sài, ý lan man, dùng từ, đặt câu chưa chính xác Sai quá nhiều lỗi chính tả -Điểm : Bài làm bỏ giấy trắng 4.Củng cố: GV thu bài nhận xét ý thức làm bài HS 5.Hướng dẫn tự học: Chuẩn bị bài : Câu trần thuật IV.Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ………… Lop8.net (3)