Bài mới : a Giới thiệu bài : – Các em đã được học số tròn trăm và so saùnh caùc soá troøn traêm.. – HS quan saùt vaø neâu teân caùc soá troøn chuïc vaø caùch vieát..[r]
(1)§137 : I ÑÔN VÒ , CHUÏC , TRAÊM , NGHÌN MUÏC TIEÂU: – Giúp HS ôn lại quan hệ đơn vị và chục , chục và trăm – Nắm đơn vị nghìn , quan hệ trăm và nghìn – Biết đọc và viết các số tròn trăm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: – Boä oâ vuoâng bieåu dieãn soá cuûa GV vaø HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động cuả thầy I OÅn ñònh II Kieåm tra baøi cuõ : Hoạt động cuả trò – Haùt – GV gọi HS lên bảng sửa bài trang 136 vaø 3b tran 136 – GV nhaän xeùt – HS sửa bài : x + ; : x x 10 = 10 ; : + – Baøi 3b : Nhóm HS chia là : 12 : = ( nhoùm ) Đáp số : nhóm III Bài : a) Giới thiệu bài : – Các em đã học số đơn vị , chục traêm Hoâm coâ seõ oân laïi caùc soá vaø thêm đơn vị là nghìn – GV ghi tựa bài – HS đọc lại b) Hoạt động : – OÂn laïi ñôn vò chuïc traêm – GV ñính leân baûng soá oâ vuoâng nhö SGK ( – HS quan saùt vaø neâu soá ñôn vò , soá chuïc từ đến 10 ) – GV đính lên bảng hình chữ nhât ( số ô từ – HS quan sát và nêu số chục , trăm chục đến 10 chục ) – GV löu yù : 10 ñôn vò = chuïc traêm = 10 chuïc – GV nhaän xeùt Lop2.net (2) c) Hoạt động : Một nghìn Bước : Số tròn trăm GV gaén caùc hình vuoâng to nhö SGK GV goïi HS leân baûng vieát soá GV hoûi : Các em thấy các số từ 100 đến 900 có ñieåm gì gioáng ? – GV keát luaän : – Đúng , Các số từ 100 đến 900 tận cùng là hai số và gọi là số tròn traêm Bước : Nghìn – HS nêu số từ 100 đến 900 – 100 …… 900 – GV ñính leân baûng 10 hình vuoâng to lieàn và giới thiệu – GV vieát : – GV đọc : – 10 traêm goäp laïi thaønh nghìn – – – – – GV : Một nghìn viết bao nhiêu chữ số ? Được viết số naøo ? – GV giuùp HS oân laïi – Tận cùng là chữ số – HS nhaéc laïi – – – – 1000 moät nghìn HS nhaéc laïi chữ số , đựơc viết các số và soá – 10 traêm = nghìn – 10 ñôn vò = chuïc – 10 chuïc = traêm d) Hoạt động : Thực hành Bước : Làm việc chung – GV gaén caùc hình veà ñôn vò , chuïc , traêm – HS quan saùt vaø leân baûng vieát caùc soá tương ứng với hình đọc tên số đó : , , 30 ( ba chuïc ) , 60 ( saùu chuïc ) , 300 ( ba traêm ) – HS lên bảng viết số tương ứng – Tương tự , GV đưa các hình theo số từ 500 , 400 , 700 , 600 …… Bước : Làm việc cá nhân – – GV vieát soá leân baûng – – Lần lượt GV ghi HS chọn các hình phù hợp với số GV ghi 40 , 20 300 , 100 , 500 , 700 , 800 , 600 , HS chọn và gắn ô vuông tương ứng – GV vaø HS cuøng nhaän xeùt IV Cuûng coá – daën doø: – Troø chôi Lop2.net (3) – GV yêu cầu HS nêu các số từ 100 đến 900 vaø 1000 – 1000 còn gọi là gì ? – Thi ñua : GV ghi soá vaø yeâu caàu HS gaén số ô vuông tương ứng Nếu nhóm nào làm nhanh , đúng thì nhóm đó thắng – GV nhaän xeùt – Ôn lại các số đã học §138 : I – 10 traêm – Các nhóm cử đại diện SO SAÙNH CAÙC SOÁ TROØN TRAÊM MUÏC TIEÂU: – Giuùp HS bieát so saùnh caùc soá troøn traêm – Nắm thứ tự các số tròn trăm – Bieát ñieàn caùc soá troøn traêm vaøo caùc vaïch treân tia soá II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: – Caùc hình vuoâng to bieåu dieãn 100 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động cuả thầy I OÅn ñònh II Kieåm tra baøi cuõ : Hoạt động cuả trò – Haùt – HS nêu các số tròn trăm từ 100 …… 1000 và ngược lại 1000 …… 100 – GV nhaän xeùt III Bài : a) Giới thiệu bài : – Các em đã học số tròn trăm từ 100 đến 1000 Hôm chúng ta tiếp tục qua phaàn so saùnh caùc soá troøn traêm – GV ghi tựa bài b) Hoạt động : – So saùnh caùc soá troøn traêm Lop2.net – HS đọc lại (4) Bước : – GV gaén leân baûng caùc hình vuoâng bieåu dieãn caùc soá nhö SGK trang 139 – GV : Muoán ñieàn daáu ( > , < , = ) cho đúng ta làm nào ? – GV goïi HS leân baûng ñieàn daáu – – – – HS quan sát và ghi số hình : 200 …… 300 300 ……… 200 So saùnh soá – HS ñieàn daáu 200 < 300 300 > 200 – Đồng Bước : – Lần lượt GV gọi vài HS lên bảng điền daáu tieáp – 200 < 300 – 400 < 500 – 200 > 100 ; 500 < 600 ; 600 > 500 c) Hoạt động : Thực hành Baøi : – GV gọi HS đọc yêu cầu và kết Baøi : – Tương tự Baøi : – GV vẽ lên bảng tia số và gợi ý giúp HS ñieàn caùc soá troøn traêm thieáu vaøo caùc oâ troáng ( theo chieàu taêng daàn ) – GV cho HS nhaän xeùt – Cho HS đọc từ … 1000 và từ 1000 … IV – HS đọc kết điền dấu : 200 < 300 100 < 200 300 < 500 – Baøi coät trang 139 – HS leân baûng ñieàn soá : 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 – HS đồng Cuûng coá – daën doø: – GV tổ chức trò chơi : “ Xếp các số tròn chục theo thứ tự “ – GV chia nhoùm , moãi nhoùm 10 em vaø tr6n người em có đeo các số từ 100 …… 1000 Các em đứng không theo thứ tự Sau đó nghe hiệu lệnh GV thì HS tự mình đứng đúng thứ tự số đã có Nhóm nào làm nhanh , đúng thì thaéng – GV nhaän xeùt – Veà laøm baøi coät trang 139 Lop2.net (5) §139 : I SỐ TRÒN CHỤC TỪ 110 ĐẾN 200 MUÏC TIEÂU: – Giúp HS biết số tròn chục từ 110 đến 200 gồm các trăm , các chục , các đơn vị – Đọc và viết thành thạo các số tròn chục từ 110 đến 200 – So sánh các số tròn chục Nắm thứ tự các số tròn chục đã học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: – Các hình vuông biểu diễn trăm và các hình chữ nhật biểu diễn chục – Boä laép gheùp cuûa GV vaø HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động cuả thầy I OÅn ñònh II Kieåm tra baøi cuõ : Hoạt động cuả trò – Haùt – So saùnh caùc soá troøn traêm – GV gọi HS lên bảng sửa bài cột trang 139 – GV nhaän xeùt , cho ñieåm – 400 …… 300 ; 900 …… 900 ; 900 …… 1000 – 700 …… 800 ; 600 ……… 500 III Bài : a) Giới thiệu bài : – Các em đã học số tròn trăm và so saùnh caùc soá troøn traêm Hoâm chuùng ta tiếp tục học số tròn chục từ 110 đến 200 – GV ghi tựa bài – HS đọc lại tựa bài b) Hoạt động : – Giới thiệu số tròn chục từ 110 đến 200 Bước : – Ôn tập các số tròn chục đã học – GV gắn trên bảng cài các hình từ chục ô vuông đến 100 ô vuông – GV ghi baûng – GV löu yù cho HS : Bước : – Hoïc tieáp caùc soá troøn chuïc Lop2.net – HS quan saùt vaø neâu teân caùc soá troøn chuïc vaø caùch vieát – 10 , 20 ,……… , 100 – Số tròn chục có chữ số tận cùng bên phải là chữ số (6) – GV trình baøy treân baûng khung nhö SGK trang 140 , cho HS quan sát và trả lời câu hỏi – GV hướng dẫn dòng thứ : Hình vẽ cho bieát coù maáy traêm , maáy chuïc , maáy ñôn vò ? – GV hướng dẫn HS đọc số – Số 110 có chữ số ? Là chữ soá naøo ? – Tương tự với dòng thứ hai đến hết dòng soá 200 – GV gọi vài HS đọc lại các số tròn chục từ 100 đến 200 – HS quan saùt – HS leân baûng ñieàn keát quaû treân baûng – 110 :mười – trăm mười – chữ số – Số _ _ – cá nhân – đồng c) Hoạt động : – So saùnh caùc soá troøn chuïc – GV gaén leân baûng : – GV yeâu caàu HS vieát soá vaøo choã chaám vaø so saùnh hai soá roài ñieàn daáu ( > , < , =) – GV nhaän xeùt – Moät taám baûng veõ 100 oâ vuoâng , vaø taám moãi taám 10 oâ vuoâng ( beân tay traùi ) và ( bên tay phải ) gắn tương tự beân traùi nhöng theâm moät taám 10 oâ vuoâng – 120 < 130 d) Hoạt động : thực hành Baøi : – GV gọi HS đọc yêu cầu đề bài – GV cho HS chép vào bài trang 141 – Gọi vài HS đọc lại Baøi : – GV ñính leân baûng nhö hình SGK – GV gọi HS đọc số và GV ghi và hỏi : Muốn điền dấu đúng ta làm nào ? – Goïi HS leân ñieàn daáu – Tương tự với 150……… 130 – GV vaø HS cuøng nhaän xeùt Baøi : – GV gọi HS đọc đề – GV cho lớp viết vào và gọi HS đọc bài làm – HS đọc đề bài – HS điền vào vả ghi tiếp số vào chỗ troáng – Cá nhân – đồng – – – – – HS quan saùt vaø ñieàn soá vaøo oâ vuoâng 110 …………… 120 So sánh hai số hai vế 110 < 120 150 > 130 – HS đọc đề bài – 110 , 120 , 130 , 140 , 150 , 160 , 170 , 180 , 190 , 200 – HS nhaän xeùt Lop2.net (7) – GV cho lớp đọc lại các số tròn chục đã học từ 10 đến 200 IV Cuûng coá – daën doø: – Troø chôi – Gọi HS đọc lại số tròn chục từ 10 đến 200 – Thi ñua : Xeáp hình tam giaùc thaønh hình tứ giác ( bài trang 141 ) – Baøi nhaø : baøi trang 141 §140 : I – nhoùm CÁC SỐ TỪ 101 ĐẾN 110 MUÏC TIEÂU: – Giúp HS biết các số từ 101 đến 110 gồm các trăm , các chục , các đơn vị – Đọc và viết thành thạo các số từ 101 đến 110 – So sánh các số từ 101 đến 110 Nắm thứ tự các số từ 101 đến 110 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: – Các hình vuông biểu diễn trăm và các hình vuông nhỏ biểu diễn đơn vị tiết thứ 137 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động cuả thầy I OÅn ñònh II Kieåm tra baøi cuõ : Hoạt động cuả trò – Haùt – Số tròn chục từ 110 đến 200 – GV ghi leân baûng baøi trang 141 – – – – – – – – Goïi HS leân baûng laøm baøi – GV nhaän xeùt , cho ñieåm III Bài : a) Giới thiệu bài : Lop2.net Ñieàn daáu ( > , < , = ) 100 …… 110 ; 180 ……… 170 140 …… 140 ; 190 ……… 150 150 …… 170 ; 160 ……… 130 HS laøm baøi treân baûng HS khaùc nhaän xeùt HS sửa bài vào (8) – Các em đã học số tròn chục Hôm chúng ta tiếp tục học các số từ 101 đến 110 – GV ghi tựa bài – HS đọc lại tựa bài b) Hoạt động : – Đọc và viết số từ 101 đến 110 Bước : – GV ghi saün treân baûng nhö SGK trang 142 Bước : – Viết và đọc số 101 – GV hướng dẫn HS đếm số ô vuông trên baûng : – Các em đã học số tròn chục và biết ô vuông lớn trên có tất bao nhieâu oâ vuoâng nhoû ? – Vaäy theâm oâ vuoâng laø maáy oâ vuoâng ? – GV : để viết số 101 vào bảng các em haõy quan saùt – GV viết số 101 vào các cột trăm , chục , đơn vị và cách đọc Bước : – HS quan saùt – 100 oâ vuoâng – 101 oâ vuoâng – HS quan sát và đọc số 101 ( cá nhân – đồng ) – Viết và đọc số 102 – GV cho HS làm tương tự với số 101 Bước : – Viết và đọc các số khác – HS nhaän xeùt – GV cho HS nhaän xeùt vaø ñieàn caùc soá thích hợp vào ô trống , nêu cách đọc với caùc soá : 103 , ………… , 109 – 101 , 102 , 103 , 104 , 105 , 106 , 107 , – GV nhaän xeùt 108 , 109 , đọc đồng – GV cho HS đọc các số c) Hoạt động : – Laøm vieäc caù nhaân – GV vieát soá 105leân baûng , Hoûi : – Soá 105 coù maáy traêm , maáy chuïc , maáy ñôn vò ? – GV cho HS thực hành trên ô vuông cuûa mình – Các em làm tương tự với các số – GV nhaän xeùt – traêm , chuïc , ñôn vò – Caù nhaân – 102 , 108 , 103 , 109 Lop2.net (9) d) Hoạt động : thực hành – HS đọc đề – Từng cá nhân đọc các số tương ứng với các lời đọc a …………… g Baøi : – GV gọi HS đọc yêu cầu đề bài – GV hướng dẫn Baøi : – GV goïi HS leân baûng vieát tia soá coøn thieáu caùc soá Baøi : – – – – – – IV Ñieàn daáu ( > , < , = ) GV goïi HS leân baûng ñieàn daáu 101 ……… 102 106 ………… 109 102 ……… 102 103 ………… 101 105 ……… 104 105 ………… 105 109 ……… 108 109 ………… 110 – HS leân baûng vieát caùc soá : 103 , 105 , 107 , 108 , 110 – HS khaùc nhaän xeùt – Cả lớp làm vào – Nhận xét bài làm baøi treân baûng Cuûng coá – daën doø: – GV gọi HS đọc số từ 101 ……… 110 – Thi ñua – Baøi nhaø : baøi trang 143 Lop2.net – Các nhóm thi đua đọc số từ 101 …… 110 theo thứ tự ( không đọc vấp ) (10)