Đang tải... (xem toàn văn)
HT-PP Việc của Thầy * Hoạt động 1: -Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu nhận biết thế nào Giới thiệu phép là phép chia hếtG, thế nào là phép chia không chia hết và phép hết.. chia có dư.[r]
(1)Tuần Thứ hai , ngày 20 tháng năm 2010 Toán Tiết 26: Luyện tập I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Tìm các phần số b) Kỹ năng: Rèn Hs tính các phép tính nhân chính xác, thành thạo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phu, phấn màu * HS: bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Tìm các phần số - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét bài cũ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động HT -PP Hoạt động 1: Làm bài (8’) PP: Luyện tập, thực hành, hỏi đáp HT: Cá nhân, lớp *Hoạt động 2: Làm bài 2L, 3.( 10’) PP: Luyện tập, thảo luận HT: Cá nhân, nhóm, lớp * Hoạt động 3: Làm bài (7’) PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi Việc thầy Việc trò - Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs tìm các phần số Bài (Kỹ thuật khăn phủ bànK) - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv tổ chức chia nhóm - Yêu cầu Hs lớp tự làm - GV yêu cầu HS trình bày trước lớp - Gv nhận xét, chốt lại: a) 6cm ; kg ; 5l b) 4m ; giờ; ngày - Mục tiêu: Giúp Hs giải đúng các bài toán có lời giải tìm phần sốG Bài 2: - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi Câu hỏi: + Vân có bao nhiêu bông hoa? + Muốn biết Vân tặng bạn bao nhiêu bông hoa, chúng ta phải làm gì? - Gv yêu cầu Hs làm - Một Hs lên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lại -Hs đọc yêu cầu đề bài -Học sinh tự giải vào Hs lên bảng làm bài -Cả lớp theo dõi để nhận xét bài bạn -Hs đọc yêu cầu đề bài -Hs thảo luận Có 30 bông hoa Chúng ta phải tính 1/6 bông hoa đó Hs làm bài Một em lên bảng làm - Mục tiêu: Tìm đúng hình đã vẽ vào 1T/5 ô vuông Bài 4: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs đọc đề bài - Gv yêu cầu Hs quan sát và tìm hình đã tô Lop3.net (2) HT: Cá nhân, màu 1/5 số ô vuông nhóm, lớp + Mỗi hình có ô vuông + 1/5 10 ô vuông là bao nhiêu ô vuông? + Hình và hình 4, hình tô màu ô vuông? - Gv chia lớp thành nhóm Cho các em chơi trò: Ai tìm nhanh Yêu cầu: Các em tìm đúng - Gv nhận xét bài làm, công bố nhóm thắng -Có 10 ô vuông 1/5 10 là 10: = ô vuông -Mỗi hình tô màu 1/5 số ô vuông -Từng nhóm tiến hành thi đua làm bài -Hs nhận xét Tổng kết – dặn dò - Tập làm lại bài - Làm bài - Chuẩn bị bài: Chia số có hai chữ số cho số có chữ số - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: - Lop3.net (3) Tuần Thứ ba , ngày 21 tháng năm 2010 Toán Tiết 27: Chia số có hai chữ số cho số có chữ số I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Biết thực phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số - Củng cố tìm các phần số b) Kỹ năng: Rèn Hs tính các phép tính chia chính xác, thành thạo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ, phấn màu * HS: bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Luyện tập - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - Một em sửa bài - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét bài cũ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động HT-PP Việc Thầy Việc trò * Hoạt động 1: -Mục tiêu: Hướng dẫn Hs các bước thực Hướng dẫn thực bài toán chia phép chia ( - Gv nêu bài toán “ Một gia đình nuôi 96 gà, - HS đọc đề 10’) nhốt vào chuồng Hỏi chuồng có bao PP: Quan sát, nhiêu con?” giảng giải, hỏi - Muốn biết chuồng có bao nhiêu ta phải -Thực phép chia 96: đáp làm gì? HT: Cá nhân, - Gv viết lên bảng phép tính 96: - Gv hướng dẫn Hs thực phép chia lớp * Hoạt động 2: Làm bài ( 15’) PP: Luyện tập, thực hành HT: Cá nhân, lớp * Hoạt động 3: Làm bài 2, 3.( 15’) 96 * chia 3, viết 3, nhân với 32 9; trừ 06 * Hạ 6; chia 2, viết nhân3 6; trừ 0 -Mục tiêu Giúp Hs làm các phép tính chia đúng Bài 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Yêu cầu Hs làm bảng - Bốn Hs lên bảng làm, nêu rõ cách thực phép tính - Gv nhận xét, chốt lại - Mục tiêu: Củng cố cách giải toán có lời vănC, ôn lại cách tìm phần số Bài 2a: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Nêu cách tìm 1/2 ; 1/3 số? Lop3.net -Hs quan sát -Hs thực lại phép chia -Hs đọc yêu cầu đề bài -Học sinh làm bảng Cả lớp theo dõi để nhận xét bài bạn (4) PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận HT: Cá nhân, nhóm, lớp - Gv chốt lại: 5cm ; 10 km ; 20 kg -Hs đọc yêu cầu đề bài -Hs trả lời -Hs làm bài Sau đó Hs đúng chỗ đọc kết Bài 3: - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi Câu hỏi: -Hs đọc yêu cầu đề bài + Mẹ hái bao nhiêu cam? -Hs thảo luận nhóm đôi + Mẹ biếu bà phần số cam? 36 cam + Bài toán hỏi gì? + Vậy muốn biếtà mẹ đã biếu bà bao nhiêu Một phần ba số cam đó Mẹ đã biếu bà bao nhiêu cam cam ta phải làm gì? Ta phải tính 1/3của 36 - Gv yêu cầu Hs làm bài - Một Hs lên bảng làm -Hs lớp làm bài - Gv nhận xét, chốt lại - Một Hs lên bảng làm Mẹ biếu bà số cam là: -Hs nhận xét 36 : = 12 (quả cam) Đáp số: 12 cam Tổng kết – dặn dò - Tập làm lại bài - Làm bài 1, - Chuẩn bị bài: Luyện tập - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: - Lop3.net (5) Thứ tư , ngày 22 tháng năm 2010 Toán Tiết 28: Luyện tập I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Thực phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số - Tìm phần tư số - Giải toán có liên quan đến tìm phần số b) Kĩ năng: Tính toán chính xác, thành thạo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuẩn bị: * GV: Phấn màu, bảng phụ * HS: bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Chia số có hai chữ số cho số có chữ số - Gọi học sinh lên bảng sửa bài 3, - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét bài cũ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động HT-PP Việc Thầy * Hoạt động 1: - Mục tiêu: Giúp Hs ôn lại phép chia số có hai Làm bài 1, ( chữ số cho số có chữ số Tìm 1/4 20’) số PP: Luyện tập, Bài 1: thực hành, thảo - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: luận +Bài 1a) HT: Cá nhân, - Gv yêu cầu Hs tự làm lớp - Gv mời hs lên bảng làm, nêu rõ cách thực phép tính + Bài 1b) - Gv yêu cầu Hs đọc phần bài mẫu - Yêu cầu Hs tự làm bài Bốn Hs lên bảng làm - Gv nhận xét Bài 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs tự làm bài Một bạn lên bảng giải - Gv nhận xét, chốt lại: cm ; 10km ; 20 kg * Hoạt động - Mục tiêu: Giúp cho các em biết giải toán có 2: Làm bài ( lời văn 7’) Bài 3B: PP: Luyện tập, - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: thực hành + Quyển ttruyện có bao nhiêu trang? HT: Cá nhân, + Muốn biết My đã đọc bao nhiêu trang sách ta lớp làm nào? - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và giải bài toán - Một em lên bảng giải Lop3.net Việc Trò -Hs đọc yêu cầu đề bài -Học sinh tự giải.vào nháp - Hs lên bảng làm -Hs lớp nhận xét -Hs đọc bài mẫu -Hs làm bài Hs lên bảng làm -Hs nhận xét -Hs đọc yêu cầu đề bài -Hs làm bài -1 Hs lên bảng làm -Hs nhận xét bài làm bạn -Hs đọc yêu cầu đề bài Có 84 trang Ta thực phép chia 84: -Hs tự làm bài -Một Hs lên bảng làm (6) * Hoạt động 3: ( 5’) PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi HT: Cá nhân, nhóm, lớp - Gv chốt lại: My đã đọc số trang sách là: 84 : = 42 (trang ) Đáp số: 42 trang - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố cách thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số - Gv chia lớp thành nhóm: Cho các em chơi trò “ Ai nhanh hơn” Yêu cầu phút các em thực đúng, chính xác các phép chia 48 : ; 66 : ; 54 : ; 99 : ; 88 : - Gv chốt lại, công bố nhóm thắng -Hs nhận xét -Hs sửa vào VBT -Đại diện các nhóm lên tham gia trò chơi -Hs nhận xét Tổng kết – dặn dò - Về làm lại bài tập - Chuẩn bị bài: Phép chia hết và phép chia có dư - Nhận xét tiết học Bổ sung: - Lop3.net (7) Thứ năm , ngày 23 tháng năm 2010 Toán Tiết 29: Phép chia hết và phép chia có dư I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Nhận biết phép chia hết và phép chia có dư - Nhận biết số dư phải nhỏ số chia b) Kĩừ năng: Tính toán thành thạo, chính xác c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ, * HS: bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Bảng chia - Gọi học sinh lên đọc bảng chia - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét bài cũ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động HT-PP Việc Thầy * Hoạt động 1: -Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu nhận biết nào Giới thiệu phép là phép chia hếtG, nào là phép chia không chia hết và phép hết chia có dư ( 15’) a) Phép chia hếtP: PP: Quan sát, - Gv nêu phép chia 8: và yêu cầu Hs thực hỏi đáp, giảng phép chia này giải -> Đây là phép chia hết HT: Cá nhân, b) Phép chia có dư lớp - Gv nêu phép chia 9: - Gv hướng dẫn Hs thực phép chia * chia 4, viết * nhân 8; trừ 1 Ta viết 9: = (dư 1) Đọc là chín chia hai 4, dư -> Đây là phép chia có dư Lưu ý: Số dư phải bé số chia * Hoạt động 2: - Mục tiêu: Giúp Hs biết cách tính các phép chia Làm bài 1, ( có số dư và phép chia hết 20’) Bài 1: PP: Luyện tập, - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: thực hành, thảo + Phần a luận - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và tự làm phần a) HT: Cá nhân, - Gv yêu cầu Hs vừa lên bảng nêu rõ cách thực lớp phép tính mình Hs lớp theo dõi để nhận xét - Các phép chia phần a) này là phép chia hết hay chia có dư? - Gv nhận xét chốt lại: Lop3.net Việc Trò -Hs thực phép chia -Hs quan sát -Hs đọc yêu cầu đề bài -Ba Hs lên bảng làm phần a) - Hs lớp làm vào nháp -Phép chia hết -Hs nhận xét (8) + Phần b - Gv yêu cầu Hs lên bảng làm bài, nêu rõ cách thực phép tính - Các em hãy so sánh số dư và số chia - Gv nhận xét, chốt lại + Phần c - Gv yêu cầu Hs lên bảng làm Hs lớp làm vào nhápH - Gv chốt lại: * Hoạt động 3: - Mục tiêu: Giúp cho các xác định đúng hình Làm bài 2, 3.( Kiểm tra các phép tính đúng hay sai Bài 2B: 15’) - Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài: PP: Luyện tập HT: Cá nhân, - Gv hướng dẫn: Bài tập yêu cầu các em kiểm tra các phép tính chia bài Muốn kiểm tra lớp phép tính đó đúng hay sai, các em phải thực phép tính và so sánh kết - Gv mời Hs lên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lại Bài 3: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs quan sát và trả lời hình nào đã khoanh vào ẵ số ôtô - Gv mời em lên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lại: Hình a) đã khoanh vào ẵ số ôtô -Ba Hs lên bảng làm -Cả lớp làm vào nháp -Số dư bé số chia -Bốn Hs lên bảng làm - Hs làm vào nháp -Hs nhận xét -Hs đọc yêu cầu đề bài -Hs nêu -1 Hs lên bảng làm Các em còn lại làm SGKC -Hs nhận xét -Hs đọc yêu cầu đề bài -Hs lắng nghe -Hs nhận xét Tổng kết – dặn dò - Chuẩn bị bài: Luyện tập - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: Thứ sáu , ngày 24 tháng năm 2010 Toán Tiết 30: Luyện tập I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Thực phép tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số - Giải toán có liên quan đến tìm phần số - Mối quan hệ số dư và số chia phép chia b) Kĩừ năng: Tính toán chính xác c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuẩn bị: Lop3.net (9) * GV: Bảng phụ, phấn màu * HS: VBT, bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Phép chia hết và phép chia có dư - Gọi học sinh lên bảng sửa bài 2,3 - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét bài cũ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động HT-PP Việc Thầy * Hoạt động 1: - Mục tiêu: Củng cố lại cho các em phép chia Làm bài 1.2 L ( hết, phép chia có dư 15’) Bài 1: PP: Luyện tập, - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: thực hành - Gv yêu cầu Hs tự làm bài HT: Cá nhân, - Gv yêu cầu Hs lên bảng làm nêu rõ cách thực lớp phép tính mình - Tìm các phép chia hết bài? - Gv nhận xét, chốt lại: Bài 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs tự đặt tính - Gv chốt lại a) 24 : = ; 30 : = ; 15 : = b) 32 : = (dư 2) ; 34 : = (dư 4) ; 20 : = (dư 2) * Hoạt động 2: - Mục tiêu: Giúp cho Hs biết giải bài toán co Làm bài 3,4 ( ựlời văn, mối quan hệ số dư và số chia 16’) PP: Luyện tập, Bài 3B: thực hành, thảo - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài luận - Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi Câu hỏi: HT: Cá nhân, + Lớp học có tất bao nhiêu học sinh? lớp + Trong đó số học sinh giỏi là bao nhiêu? + Bài toán hỏi gì? + Muốn tính 1/3 số học sinh giỏi ta phải làm nào? - Gv yêu cầu Hs tự giải - Một Hs lên bảng làm bài - Gv chốt lại: Lớp học đó có số học sinh giỏi là: 27 : = (học sinh) Đáp số: học sinh Bài 4: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hỏi: + Trong phép chia, số chia là thì số dư có thể là số nào? + Số dư có lớn số chia không? Lop3.net Việc Trò -Hs đọc yêu cầu đề bài - Hs lên bảng làm bài - Cả lớp làm vào nháp -Không có phép chia hết -Hs nhận xét -Hs đọc yêu cầu đầ bài -6 Hs lên bảng làm - Hs còn lại làm vào nháp -Hs nhận xét -Hs đọc yêu cầu bài -27 học sinh -Một phần -Lớp học có bao nhiêu học sinh giỏi -Ta lấy 27: -Hs làm bài vào nháp - Một Hs lên bảng làm -Hs nhận xét -Hs đọc yêu cầu đề bài -Đó là các số 0, 1, -Không có số dư lớn số chia -Chữ B (10) + Vậy khoanh tròn vào chữ nào? Tổng kết – dặn dò - Tập làm lại bài - Làm bài 2, - Chuẩn bị bài: Bảng nhân - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: 10 Lop3.net (11)