Giáo án khối lớp 3 - Môn Toán - Tuần 5 đến tuần 10

- Tương tự Hs tìm các phép chia còn lại - Gv yêu cầu cả lớp nhìn bảng đọc bảng chia 6.. Hs tự học thuoäc baûng chia 6 - Tổ chức cho Hs thi học thuộc lòng..[r]

Kế hoạch bài học Tuaàn 05 Tieát 21 Toán Nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( có nhớ) I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Biết thực hành nhân số có hai chữ số với số có chự số ( có nhớ) - Củng cố bài toán tìm thừa số chưa biết b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính nhaân chính xaùc, thaønh thaïo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phu, phaán maøu * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Nhân số có hai chữ số với số có chữ số không nhớ - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - Một em đọc bảng nhân - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động TL Hoạt động dạy *Hoạt động 1: Hướng dẫn thực phép nhân a) Pheùp nhaân 26 x - Gv yeâu caàu Hs ñaët tính theo coät doïc - Khi thực phép nhân này ta phải thực từ đâu? 26 * nhân 18 viết 8, nhớ x * nhaân baèng 6, theâm baèng 78 7, vieát * Vaäy 26 nhaân baèng 78 b) Pheùp nhaân 54 x - Gv yeâu caàu Hs ñaët tính theo coät doïc - Lưu ý: kết phép nhân này là số có ba chữ soá * Hoạt động 2: Làm bài 1, - Mục tiêu: Giúp Hs làm tính đúng, giải toán có lời giải Cho học sinh mở bài tập  Baøi - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Yêu cầu Hs lớp tự làm vào VBT Bốn Hs lên bảng laøm, neâu caùch tính - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 47 25 16 18 Lop2.net Hoạt động học PP: Quan saùt, giaûng giaûi, hoûi đáp Một Hs lên bảng đặt tính Cả lớp ñaët tính giaáy nhaùp Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị, sau đó đến hàng chục Một em lên bảng làm Cả lớp laøm vaøo nhaùp PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận, hỏi đáp Hs đọc yêu cầu đề bài Học sinh tự giải vào VBT Kế hoạch bài học x x3 x x 94 75 96 72 28 36 82 99 x x x x 168 144 410 297  Baøi 2: - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Caâu hoûi: + Coù taát caû maáy taám vaûi? + Moãi taám vaûi daøi bao nhieâu meùt? + Vaäy muoán bieát caû hai taám vaûi daøi bao nhieâu meùt ta phaûi laøm sao? - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT Moät Hs leân baûng laøm - Gv nhaän xeùt, choát laïi Caû hai taám vaûi coù soá meùt laø: 35 x = 70 (m vaûi) Đáp số 7o m vải * Hoạt động 3: Làm bài - Muïc tieâu: Cuûng coá laïi cho Hs caùch tìm soá bò chia  Baøi 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu cuả đề bài - Gv yeâu caàu Hs nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia - Gv yêu cầu Hs lớp làm bài Hai hs lên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lại bài đúng X : = 12 X : = 23 X = 12 x X = 23 x X = 72 X = 92 * Hoạt động 4: Làm bài - Mục tiêu: Củng cố lại cách tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( có nhớ)  Baøi 5: - Gv mời Hs đọc đề bài - Gv chia lớp thành nhóm Cho các em chơi trò : Ai tính nhanh Yêu cầu: Tính nhanh đúng, trình bày đẹp 37 x ; 24 x ; 42 x ; 36 x - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc Toång keát – daën doø - Taäp laøm laïi baøi - Laøm baøi 1, - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net Hs leân baûng laøm baøi Cả lớp theo dõi để nhận xét bài cuûa baïn Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Coù hai taám vaûi Moãi taám daøi 35 meùt Ta tính tích 35 x Hs lớp làm vào VBT Một Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt PP: Luyện tập, thực hành Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laøm vaøo VBT Hai Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi Hs đọc yêu cầu đề bài Từng nhóm tiến hành thi đua làm baøi Hs nhaän xeùt Kế hoạch bài học Tuaàn 05 Tieát 22 Toán Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Củng cố kĩ thực hành nhân số có hai chữ số với số có chự số ( có nhớ) - Củng cốkĩ xem đồng hồ b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính nhaân chính xaùc, thaønh thaïo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Bảng phụ, phấn màu ; Mô hình đồng hồ có thể quay kim giờ, kim chæ phuùt * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Luyeän taäp - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - Một em sửa bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động TL Hoạt động dạy * Hoạt động 1: Làm bài 1, -Mục tiêu Giúp Hs làm tính đúng Cho học sinh mở bài tập:  Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Yêu cầu Hs lớp tự làm vào VBT Năm Hs lên bảng laøm, neâu caùch tính - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 49 27 57 18 64 x x x x x 98 108 342 90 192  Baøi 2: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv chia lớp thành nhóm cho các em thi làm tính nhanh Yêu cầu: Trong thời gian phút các nhóm phải tính xong, trình bày đẹp - Gv choát laïi, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc * Hoạt động 2: Làm bài 3, - Mục tiêu: Củng cố cách giải toán có lời văn, ôn lại Lop2.net Hoạt động học PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận, hỏi đáp Hs đọc yêu cầu đề bài Học sinh tự giải vào VBT Hs leân baûng laøm baøi Cả lớp theo dõi để nhận xét bài cuûa baïn Hs đọc yêu cầu đề bài Nhoùm laøm caâu a) Nhoùm hai laøm caâu b) Nhoùm laøm caâu c) Hs nhaän xeùt PP: Luyện tập, thực hành, thảo luaän Kế hoạch bài học cách xem đồng hồ  Baøi 3: - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Caâu hoûi: + Coù taát caû maáy ngaøy? + Mỗi ngày có bao nhiêu giờ? + Vậy muốn biếtà ngày có bao nhiêu ta phải làm sao? - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT Moät Hs leân baûng laøm - Gv nhaän xeùt, choát laïi Cả ngày có số là: 24 x = 144 ( giờ) Đáp số : 144  Baøi 4: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv đọc giờ, sau đó yêu cầu Hs sử dụng mặt đồng hồ mình đề quay kim đến đúng đó - Gv nhaän xeùt * Hoạt động 3: Làm bài - Mục tiêu: Củng cố lại cách tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( có nhớ)  Baøi 5: - Gv mời Hs đọc đề bài - Gv chia lớp thành nhóm Cho các em chơi trò : “Tiếp sức” Yêu cầu: Thực nhanh, chính xác - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc 5.Toång keát – daën doø - Taäp laøm laïi baøi - Laøm baøi 1, - Chuaån bò baøi: Baûng chia - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Coù ngaøy 24 Ta tính tích 24 x Hs lớp làm vào VBT Một Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thực hành bài Hs nhaän xeùt PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi Hs đọc yêu cầu đề bài Từng nhóm tiến hành thi đua làm baøi Hs nhaän xeùt Kế hoạch bài học Tuaàn 05 Toán Tieát 23 Baûng chia I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Lập bảng chia dựa vào bảng nhân - Áp dụng bảng chia để giải bài toán có liên quan - Thực hành chia b) Kó naêng: Hoïc thuoäc baûng nhaân c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Caùc taám bìa, moãi taám bìa coù hình troøn Baûng phuï vieát saün baûng chia * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Luyeän taäp - Gọi học sinh lên bảng sửa bài 3, - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động TL Hoạt động dạy * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thành lập bảng chia - Gv gaén moät taám bìa coù hình troøn leân baûng vaø hoûi: Vaäy lấy lần mấy? - Haỹ viết phép tính tương ứng với “ lấy lần baèng 6”? - Treân taát caû caùc taám bìa coù chaám troøn, bieát moãi taám coù chaám troøn Hoûi coù bao nhieâu taám bìa? - Hãy nêu phép tính để tím số bìa - Gv viết lên bảng : = và yêu cầu Hs đọc phép lại pheùp chia - Gv vieát leân baûng pheùp nhaân: x = 12 vaø yeâu caàu Hs đọc phép nhân này - Gv gắn lên bảng hai bìa và nêu bài toán “ Mỗi bìa coù chaám troøn Hoûi taám bìa nhö theá coù taát caû bao nhieâu chaám troøn?” - Treân taát caû caùc taám bìa coù 12 chaám troøn, bieát moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi coù taát caû bao nhieâu taám bìa? -Haõy laäp pheùp tính - Vaäy 12 : = maáy? - Gv vieát leân baûng pheùp tính : 12 : = - Tương tự Hs tìm các phép chia còn lại Lop2.net Hoạt động học PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giaûi Hs quan sát hoạt động Gv và trả lời: lấy lần Pheùp tính: x = Coù taám bìa Pheùp tính: : = Hs đọc phép chia Coù 12 chaám troøn Coù taám bìa Pheùp tính : 12 : = Kế hoạch bài học - Gv yêu cầu lớp nhìn bảng đọc bảng chia Hs tự học Bằng Hs đọc lại thuoäc baûng chia - Tổ chức cho Hs thi học thuộc lòng Hs tìm caùc pheùp chia Hs đọc bảng chia và học thuộc loøng Hs thi ñua hoïc thuoäc loøng PP: Luyện tập, thực hành, thảo * Hoạt động 2: Làm bài 1, - Mục tiêu: Giúp Hs biết cách tính nhẩm đúng, chính xác luận Cho học sinh mở bài tập  Baøi 1: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Học sinh tự giải - Gv yêu cầu Hs tự làm - Gv yêu cầu Hs ngồi cạnh đổi kiểm tra bài 12 Hs nối tiếp đọc phép tính trước lớp Hs nhaän xeùt - Gv nhaän xeùt  Baøi 2: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laøm baøi - Gv yêu cầu Hs tự làm bài Bốn bạn lên bảng giải Hs leân baûng laøm - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn PP: Luyện tập, thực hành * Hoạt động 3: Làm bài 3, - Mục tiêu: Giúp cho các em biết giải toán có lời văn  Baøi 3: Hs đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: Bài toán cho biết có 48 cm dây + Bài toán cho biết gì? đồng, cắt làm đoạn + Bài toán hỏi gì? Mỗi đoạn dây dài bao nhiêu cm? - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và giải bài toán Hs tự làm bài - Moät em leân baûng giaûi Moät Hs leân baûng laøm - Gv choát laïi: Hs nhaän xeùt Mỗi đoạn dây đồng dài: Hs sửa vào VBT 48 : = (cm) Đáp số cm  Baøi 4: - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Yêu cầu Hs tự làm bài Một em lên bảng giải Hs đọc đề bài - Gv choát laïi: Hs tự giải Một em lên bảng làm Số đoạn dây cắt là: Hs nhaän xeùt 48 : = (đoạn) Đáp số : đoạn Toång keát – daën doø - Hoïc thuoäc baûng chia - Laøm baøi 3, - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net Kế hoạch bài học Lop2.net Kế hoạch bài học Tuaàn 05 Tieát 24 Toán Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Cuûng coá pheùp chia baûng chia - Nhận biết 1/6 hình chữ nhật - Aùp dụng để giải toán có lời văn phép tính b) Kĩõ năng: Tính toán thành thạo, chính xác c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, VBT * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Baûng chia - Gọi học sinh lên đọc bảng chia - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động TL Hoạt động dạy * Hoạt động 1: Làm bài 1, - Muïc tieâu: Giuùp Hs bieát caùch tính nhaåm, tính giaù bieåu thức Cho học sinh mở bài tập  Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và tự làm phần a) + Khi biết x = 54, có thể ghi kết 54 : khoâng? - Gv yêu cầu Hs đọc cặp phép tính bài - Hs tiếp tục đọc phần b) - Gv nhaän xeùt Hoạt động học PP: Luyện tập, thực hành, thảo luaän Hs đọc yêu cầu đề bài Coù theå ghi 54 :6 vì laáy tích chia cho thừa số này thì thừa số Hs nối tiếp đọc kết phép tính trước lớp Hs laøm baøi vaøo VBT Hs leân baûng laøm phaàn b) Hs caû lớp làm vào VBT Hs nhaän xeùt  Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs nêu kết các phép tính Hs đọc yêu cầu đề bài baøi Hs laøm baøi taäp Ba Hs leân baûng - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT laøm - Gv nhaän xeùt, choát laïi Hs nối tiếp đọc phép tính baøi Lop2.net Kế hoạch bài học Hs nhaän xeùt PP: Thực hành, thảo luận * Hoạt động 2: Làm bài 3, - Mục tiêu: Giúp cho các em giải đúng các bài toán có lời giải, nhận biết 1/6 hình chữ nhật  Baøi 3: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tóm tắt bài toán và làm bài vào VBT Moät Hs leân baûng laøm - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Moãi boä quaàn aùo may heát soá meùt vaûi laø: 18 : = (m) Đáp số : m  Baøi 4: - Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs quan sát và tìm hình đã chia thành phaàn baèng + Hình đa õđược tô màu phần? + Hình chia làm phần nhau, đã tô màu phần, ta nói hình đã tô màu 1/6 hình + Hình đã tô màu phần hình ? Vì sao? * Hoạt động 3: Làm bài - Muïc tieâu: Cuûng coá laïi caùch tìm soá bò chia - Gv chia Hs thaønh nhoùm Chôi troø: “ Ai nhanh” x : = 15 ; x : = 24 - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laøm vaøo VBT Moät Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài Hình đã tô màu phần Hình đả tô màu 1/6 hình Vì hình chia thành phần nhau, đã tô màu phần PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi Đại diện các nhóm lên thi Hs nhaän xeùt Toång keát – daën doø - Taäp laøm laïi baøi - Laøm baøi 2,3 - Chuaån bò baøi: Tìm moät caùc phaàn baèng cuûa moät soá - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net Kế hoạch bài học Tuaàn 05 Toán Tieát 25 Tìm moät caùc phaàn baèng cuûa moät soá I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Bieát caùch tìm moät caùc phaàn baèng cuûa moät soá - Aùp dụng để giải bài toán có lời văn b) Kĩõ năng: Tính toán chính xác c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Luyeän taäp - Gọi học sinh lên bảng sửa bài 2,3 - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động TL Hoạt động dạy * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs tìm các phần baèng cuûa moät soá - Gv nêu bài toán “ Chị có 12 cái kẹo, chị cho em 1/3 số kẹo đó Hỏi chị cho em cái kẹo?” + Chò coù taát caû bao nhieâu caùi keïo? + Muốn lấy 1/3 12 cái kẹo ta làm nào? + 12 caùi keïo, chia thaønh phaàn baèng thì moãi phaàn cái kẹo? + Em làm nào để tìm cái kẹo? -> caùi keïo chính laø 1/3 cuûa 12 caùi keïo - Vaäy muoán tìm moät phaàn maáy cuûa moät soá ta laøm nhö theá naøo? * Hoạt động 2: Làm bài - Mục tiêu: Giúp Hs viết số thích hợp vào ô trống, giải toán có lời giải  Baøi 1: Ñaët tính roài tính - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yeâu Hs laøm baøi - Gv yeâu caàu Hs giaûi thích veà caùc soá caàn ñieàn baèng pheùp tính Lop2.net Hoạt động học PP: Quan sát, đàm thoại, giảng giaûi Đọc đề lại toán 12 caùi Ta chia 12 caùi keïo thaønh phaàn nhau, sau đó lấy phaàn Mỗi phần cái kẹo Ta thực phép chia 12 : = Muoán tìm moät phaàn maáy cuûa moät số ta lấy số đó chia cho số phần PP: Luyện tập, thực hành Hs đọc yêu cầu đề bài Hs lên bảng làm bài Cả lớp laøm vaøo VBT Hs nhaän xeùt Kế hoạch bài học - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) 1/2 cuûa 8kg laø kg b) 1/5 cuûa 35 m laø 7m c) 1/4 cuûa 24 l laø l d) 1/6 cuûa 54 phuùt laø phuùt * Hoạt động 3: Làm bài - Mục tiêu: Giúp cho Hs biết giải bài toán cólời văn  Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài + Cửa hàng có tất bao nhiêu mét vải? + Đã bán bao nhiêu phần số vải đó? + Bài toán hỏi gì? + Muốn biết cửa hàng đã bán bao nhiêu mét vải ta phaûi laøm nhö theá naøo? - Gv yêu cầu Hs tự giải và làm vào VBT Một Hs lên baûng laøm baøi - Gv choát laïi: Số m vải cửa hàng đã bán là: 40 : = (m) Đáp số : m * Hoạt động 4: - Muïc tieâu: Giuùp Hs cuûng coá laïi caùch tìm moät phaàn maáy cuûa soá - Gv chia lớp thành nhóm Cho các thi làm bài Yêu cầu: Trong thời gian phút, nhóm nào làm bài xong, đúng chiến thắng Bài 4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm 1/4 cuûa 10 kg laø …… kg 1/5 cuûa 20 hoïc sinh laø …… hoïc sinh 1/3 cuûa 27 quaû cam laø …… quaû cam 1/6 cuûa 36 l daàu laø ……… l daàu - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc Toång keát – daën doø - Taäp laøm laïi baøi - Laøm baøi 1,2 - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net PP: Luyện tập, thực hành, gợi mở, hỏi đáp Hs đọc yêu cầu bài Cửa hàng có 40 m vải Đã bán 1/5 số vải đó Số mét vải mà cửa hàng bán Ta phaûi tìm 1/5 cuûa 40 m vaûi Hs laøm baøi vaøo VBT Moät Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi Hai nhóm thi làm toán Hs nhaän xeùt Kế hoạch bài học Tuaàn 05 Tieát 21 Toán Nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( có nhớ) I/ Muïc tieâu: b) Kiến thức: - Biết thực hành nhân số có hai chữ số với số có chự số ( có nhớ) - Củng cố bài toán tìm thừa số chưa biết b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính nhaân chính xaùc, thaønh thaïo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phu, phaán maøu * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Nhân số có hai chữ số với số có chữ số không nhớ - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - Một em đọc bảng nhân - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động TL Hoạt động dạy *Hoạt động 1: Hướng dẫn thực phép nhân a) Pheùp nhaân 26 x - Gv yeâu caàu Hs ñaët tính theo coät doïc - Khi thực phép nhân này ta phải thực từ đâu? 26 * nhân 18 viết 8, nhớ x * nhaân baèng 6, theâm baèng 78 7, vieát * Vaäy 26 nhaân baèng 78 b) Pheùp nhaân 54 x - Gv yeâu caàu Hs ñaët tính theo coät doïc - Lưu ý: kết phép nhân này là số có ba chữ soá * Hoạt động 2: Làm bài 1, - Mục tiêu: Giúp Hs làm tính đúng, giải toán có lời giải Cho học sinh mở bài tập  Baøi - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Yêu cầu Hs lớp tự làm vào VBT Bốn Hs lên bảng laøm, neâu caùch tính Lop2.net Hoạt động học PP: Quan sát, giảng giải, hỏi đáp Một Hs lên bảng đặt tính Cả lớp ñaët tính giaáy nhaùp Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị, sau đó đến hàng chục Một em lên bảng làm Cả lớp làm vaøo nhaùp PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận, hỏi đáp Hs đọc yêu cầu đề bài Kế hoạch bài học - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 47 25 16 18 x x3 x x 94 75 96 72 28 36 82 99 x x x x 168 144 410 297  Baøi 2: - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Caâu hoûi: + Coù taát caû maáy taám vaûi? + Moãi taám vaûi daøi bao nhieâu meùt? + Vaäy muoán bieát caû hai taám vaûi daøi bao nhieâu meùt ta phaûi laøm sao? - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT Moät Hs leân baûng laøm - Gv nhaän xeùt, choát laïi Caû hai taám vaûi coù soá meùt laø: 35 x = 70 (m vaûi) Đáp số 7o m vải * Hoạt động 3: Làm bài - Muïc tieâu: Cuûng coá laïi cho Hs caùch tìm soá bò chia  Baøi 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu cuả đề bài - Gv yeâu caàu Hs nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia - Gv yêu cầu Hs lớp làm bài Hai hs lên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lại bài đúng X : = 12 X : = 23 X = 12 x X = 23 x X = 72 X = 92 * Hoạt động 4: Làm bài - Mục tiêu: Củng cố lại cách tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( có nhớ)  Baøi 5: - Gv mời Hs đọc đề bài - Gv chia lớp thành nhóm Cho các em chơi trò : Ai tính nhanh Yêu cầu: Tính nhanh đúng, trình bày đẹp 37 x ; 24 x ; 42 x ; 36 x - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc Toång keát – daën doø - Taäp laøm laïi baøi - Laøm baøi 1, - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net Học sinh tự giải vào VBT Hs leân baûng laøm baøi Cả lớp theo dõi để nhận xét bài cuûa baïn Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Coù hai taám vaûi Moãi taám daøi 35 meùt Ta tính tích 35 x Hs lớp làm vào VBT Một Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt PP: Luyện tập, thực hành Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laøm vaøo VBT Hai Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi Hs đọc yêu cầu đề bài Từng nhóm tiến hành thi đua làm baøi Hs nhaän xeùt Kế hoạch bài học Lop2.net Kế hoạch bài học Tuaàn 05 Tieát 22 Toán Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: b) Kiến thức: - Củng cố kĩ thực hành nhân số có hai chữ số với số có chự số ( có nhớ) - Củng cốkĩ xem đồng hồ b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính nhaân chính xaùc, thaønh thaïo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Bảng phụ, phấn màu ; Mô hình đồng hồ có thể quay kim giờ, kim chæ phuùt * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Luyeän taäp - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - Một em sửa bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động TL Hoạt động dạy * Hoạt động 1: Làm bài 1, -Mục tiêu Giúp Hs làm tính đúng Cho học sinh mở bài tập:  Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Yêu cầu Hs lớp tự làm vào VBT Năm Hs lên bảng laøm, neâu caùch tính - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 49 27 57 18 64 x x x x x 98 108 342 90 192  Baøi 2: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv chia lớp thành nhóm cho các em thi làm tính nhanh Yêu cầu: Trong thời gian phút các nhóm phải tính xong, trình bày đẹp - Gv choát laïi, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc Lop2.net Hoạt động học PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận, hỏi đáp Hs đọc yêu cầu đề bài Học sinh tự giải vào VBT Hs leân baûng laøm baøi Cả lớp theo dõi để nhận xét bài cuûa baïn Hs đọc yêu cầu đề bài Nhoùm laøm caâu a) Nhoùm hai laøm caâu b) Nhoùm laøm caâu c) Hs nhaän xeùt Kế hoạch bài học * Hoạt động 2: Làm bài 3, - Mục tiêu: Củng cố cách giải toán có lời văn, ôn lại cách xem đồng hồ  Baøi 3: - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Caâu hoûi: + Coù taát caû maáy ngaøy? + Mỗi ngày có bao nhiêu giờ? + Vậy muốn biếtà ngày có bao nhiêu ta phải làm sao? - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT Moät Hs leân baûng laøm - Gv nhaän xeùt, choát laïi Cả ngày có số là: 24 x = 144 ( giờ) Đáp số : 144  Baøi 4: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv đọc giờ, sau đó yêu cầu Hs sử dụng mặt đồng hồ mình đề quay kim đến đúng đó - Gv nhaän xeùt PP: Luyện tập, thực hành, thảo luaän Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Coù ngaøy 24 Ta tính tích 24 x Hs lớp làm vào VBT Một Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thực hành bài Hs nhaän xeùt PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi * Hoạt động 3: Làm bài - Mục tiêu: Củng cố lại cách tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( có nhớ)  Baøi 5: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs đọc đề bài - Gv chia lớp thành nhóm Cho các em chơi trò : “Tiếp sức” Từng nhóm tiến hành thi đua Yêu cầu: Thực nhanh, chính xác laøm baøi - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc Hs nhaän xeùt 5.Toång keát – daën doø - Taäp laøm laïi baøi - Laøm baøi 1, - Chuaån bò baøi: Baûng chia - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net Kế hoạch bài học Tuaàn 05 Toán Tieát 23 Baûng chia I/ Muïc tieâu: b) Kiến thức: - Lập bảng chia dựa vào bảng nhân - Áp dụng bảng chia để giải bài toán có liên quan - Thực hành chia b) Kó naêng: Hoïc thuoäc baûng nhaân c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Caùc taám bìa, moãi taám bìa coù hình troøn Baûng phuï vieát saün baûng chia * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Luyeän taäp - Gọi học sinh lên bảng sửa bài 3, - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động TL Hoạt động dạy * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thành lập bảng chia - Gv gaén moät taám bìa coù hình troøn leân baûng vaø hoûi: Vaäy lấy lần mấy? - Haỹ viết phép tính tương ứng với “ lấy lần baèng 6”? - Treân taát caû caùc taám bìa coù chaám troøn, bieát moãi taám coù chaám troøn Hoûi coù bao nhieâu taám bìa? - Hãy nêu phép tính để tím số bìa - Gv viết lên bảng : = và yêu cầu Hs đọc phép lại pheùp chia - Gv vieát leân baûng pheùp nhaân: x = 12 vaø yeâu caàu Hs đọc phép nhân này - Gv gắn lên bảng hai bìa và nêu bài toán “ Mỗi bìa coù chaám troøn Hoûi taám bìa nhö theá coù taát caû bao nhieâu chaám troøn?” - Treân taát caû caùc taám bìa coù 12 chaám troøn, bieát moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi coù taát caû bao nhieâu taám bìa? -Haõy laäp pheùp tính Lop2.net Hoạt động học PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giaûi Hs quan sát hoạt động Gv và trả lời: lấy lần Pheùp tính: x = Coù taám bìa Pheùp tính: : = Hs đọc phép chia Coù 12 chaám troøn Kế hoạch bài học - Vaäy 12 : = maáy? - Gv vieát leân baûng pheùp tính : 12 : = - Tương tự Hs tìm các phép chia còn lại - Gv yêu cầu lớp nhìn bảng đọc bảng chia Hs tự học thuoäc baûng chia - Tổ chức cho Hs thi học thuộc lòng * Hoạt động 2: Làm bài 1, - Mục tiêu: Giúp Hs biết cách tính nhẩm đúng, chính xác Cho học sinh mở bài tập  Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm - Gv yêu cầu Hs ngồi cạnh đổi kiểm tra bài - Gv nhaän xeùt  Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs tự làm bài Bốn bạn lên bảng giải - Gv nhaän xeùt, choát laïi: * Hoạt động 3: Làm bài 3, - Mục tiêu: Giúp cho các em biết giải toán có lời văn  Baøi 3: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và giải bài toán - Moät em leân baûng giaûi - Gv choát laïi: Mỗi đoạn dây đồng dài: 48 : = (cm) Đáp số cm  Baøi 4: - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Yêu cầu Hs tự làm bài Một em lên bảng giải - Gv choát laïi: Số đoạn dây cắt là: 48 : = (đoạn) Đáp số : đoạn Toång keát – daën doø - Hoïc thuoäc baûng chia - Laøm baøi 3, Lop2.net Coù taám bìa Pheùp tính : 12 : = Baèng Hs đọc lại Hs tìm caùc pheùp chia Hs đọc bảng chia và học thuộc loøng Hs thi ñua hoïc thuoäc loøng PP: Luyện tập, thực hành, thảo luaän Hs đọc yêu cầu đề bài Học sinh tự giải 12 Hs nối tiếp đọc phép tính trước lớp Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laøm baøi Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn PP: Luyện tập, thực hành Hs đọc yêu cầu đề bài Bài toán cho biết có 48 cm dây đồng, cắt làm đoạn Mỗi đoạn dây dài bao nhiêu cm? Hs tự làm bài Moät Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt Hs sửa vào VBT Hs đọc đề bài Hs tự giải Một em lên bảng làm Hs nhaän xeùt Kế hoạch bài học - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net Kế hoạch bài học Tuaàn 05 Tieát 24 Toán Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: b) Kiến thức: - Cuûng coá pheùp chia baûng chia - Nhận biết 1/6 hình chữ nhật - Aùp dụng để giải toán có lời văn phép tính b) Kĩõ năng: Tính toán thành thạo, chính xác c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, VBT * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Baûng chia - Gọi học sinh lên đọc bảng chia - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động TL Hoạt động dạy * Hoạt động 1: Làm bài 1, - Muïc tieâu: Giuùp Hs bieát caùch tính nhaåm, tính giaù bieåu thức Cho học sinh mở bài tập  Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và tự làm phần a) + Khi biết x = 54, có thể ghi kết 54 : khoâng? - Gv yêu cầu Hs đọc cặp phép tính bài - Hs tiếp tục đọc phần b) - Gv nhaän xeùt Hoạt động học PP: Luyện tập, thực hành, thảo luaän Hs đọc yêu cầu đề bài Coù theå ghi 54 :6 vì laáy tích chia cho thừa số này thì thừa số Hs nối tiếp đọc kết phép tính trước lớp Hs laøm baøi vaøo VBT Hs leân baûng laøm phaàn b) Hs caû lớp làm vào VBT Hs nhaän xeùt  Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs nêu kết các phép tính Hs đọc yêu cầu đề bài baøi Hs laøm baøi taäp Ba Hs leân baûng Lop2.net