Gv hướng dẫn hs làm thí nghiệm như hình 8.1 Yêu cầu HS trả lòi câu C1 Yêu cầu HS suy nghi đưa ra cách bố trí TN để so sánh ảnh của một vật Kĩ thuật đặt tạo bởi gương phẳng và câu hỏi gươ[r]
(1)TUẦN : Tiết : Ngày soạn : 22/08/2010 BÀI : NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG – NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG I- Chuẩn bị HS : Mỗi nhóm hộp kín bên có bóng đèn và pin GV : SGK, SBT II-Tổ chức hoạt động dạy –học 1- ổn định tổ chức Gv kiểm tra sĩ số 2- Kiểm tra bài cũ 3- Tổ chức hoạt động học cho HS Kỹ thuật Chuẩn kiến thức, phương pháp Thời Mức độ thể cụ kỹ quy trình dạy học gian thể chuẩn kiến thức, chương trình kỹ 30 Nhận biết phút rằng, ta nhìn thấy các vật có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta Giáo Án : Vật lí Nhận biết : - Chúng ta nhận biết ánh sáng có ánh sáng truyền tới mắt - Ta nhìn thấy vật, có ánh sáng từ vật đó truyền tới mắt ta Trợ giúp thầy Hoạt động trò y/c HS đọc tình Để biết bạn nào sai thì bài ngày bài hôm giùp chúng ta trả lời câu hỏi này Hs đọc Kĩ thuật sử - Yêu cầu HS đọc phần dụng các quan sát và thí nghiệm HS trả lời - Yêu cầu HS trả lời : thiết bị trường hợp nào mắt ta nhận biết a/s ? C1: trường hợp 2&3 có điều Kĩ thuật đặt - Yêu cầu HS trả lời kiện giống là ta mở mắt câu hỏi C1 có a/s nên a/s lọt vào mắt Kết luận : mắt ta nhận biết Trang Lop7.net (2) a/s có a/s truyền vào - Yêu cầu HS hoàn mắt ta thành kết luận Gv: trên ta đã biết nhận biết a/s có a/s truyền vào mắt ta Vậy có cần a/s truyền từ vật đến mắt ta hay không ? - Yêu cầu HS đọc C2 làm thí nghiệm hình 1.2a Hướng dẫn HS đặt mắt gần ống Gv yêu cầu HS hoàn thành kết luận 15 Nêu ví dụ phút nguồn sáng và Nhận biết : vật sáng -Nguồn sáng là Giáo Án : Vật lí Kĩ thuật sử Gv yêu cầu HS hoàn dụng các thành kết luận thiết bị Lop7.net HS đọc và làm thí nghiệm và trả lời Hs trả lời C2: a-Đèn sáng : có nhìn thấy b-Đèn tắt : không nhìn thấy Kết luận : -Dây tóc bóng đèn tự nó phát sáng gọi là nguồn sáng -Dây tóc bóng đèn phát sáng và mảnh giấy trắng hắt lại a/s từ vật khác chiếu vào nó gọi chung là vật sáng Hs làm thí nghiệm Hs trả lời C3 -Dây tóc bongs đèn tự nó phát a/s Trang (3) vật tự nó phát ánh sáng : mặt trời, lửa, đèn điện, laze - Vật sáng gồm nguồn sáng và vật hắt lại ánh sáng chiếu vào nó : mặt trăng, các hành tinh, các đồ vật -Tờ giấy trắng hắt lại a/s vật khác chiếu tới Kĩ thuật làm việc theo nhóm Làm thí nghiệm hình 1.3 có nhìn thấy đèn sáng không ? Thí nghiệm 1.2a và 1.3 ta nhìn thấy tờ giấy trắng và dây tóc bóng đèn phát sáng Vậy chúng có đặc điểm gì giống và khác Vật nào tự phát a/s, vật nào hắt lại a/s vật khác chiếu tới ? Gv cho hs thảo luận trả lời C4 và C5 Hs thảo luận nhóm trả lời C4: Trong tranh cãi thì bạn Thanh đúng vì a/s từ đèn pin không chiếu vào mắt nên mắt không nhận a/s C5: khói gồm các hạt li ti các hạt này chiếu sáng trở thành vật sáng, ánh sáng từ các hạt truyền đến mắt Các hạt xếp liền nằm trên đường truyền a/s tạo thành vệt sáng - Yêu cầu học sinh sau tìm hiểu khái niệm vật sáng và nguồn sáng Qua đó cho vài VD vật sáng và nguồn sáng ngoài thực tế GV: nhắc nhở học tập phải đảm bảo đầy đủ ánh sáng, thiếu ánh Giáo Án : Vật lí Trang Lop7.net (4) sáng có thể gây nguy hiểm đến mắt GV : Củng cố các kiến thức đã học Dặn dò nhà làm bài tập, học bài và xem trước bài Kí duyệt tuần Ngày 23 tháng 08 năm 2010 Tổ Trưởng : TUẦN : Tiết : Ngày soạn : 27/08/2010 Ngày dạy : 30/08/2010 BÀI : SỰ TRUYỀN THẲNG ÁNH SÁNG I-Chuẩn bị GV và HS Mỗi nhóm: 1ống nhựa cong ,1 nguồn sáng dùng pin ,3 màn chắn có đục lỗ , đinh gim mạ mũ nhựa to II-Tổ chức hoạt động dạy –học 1-ổn định tổ chức Gv kiểm tra sĩ số Giáo Án : Vật lí Trang Lop7.net (5) 2-Kiểm tra bài cũ (7 phút) Khi nào nhận biết a/s ? nào nhìn thấy vật ? làm bài tập 1.1 và 1.2 3-Tổ chức hoạt động học cho HS Thời gian Chuẩn kiến thức, kỹ quy trình chương trình 15 Phát biểu phút định luật truyền thẳng ánh sáng Giáo Án : Vật lí Mức độ thể cụ thể chuẩn kiến thức, kỹ Kỹ thuật phương pháp dạy học Trợ giúp thầy [NB] Trong môi Gv cho hs làm C1 dự trường suốt và đoán trả lời đồng tính, ánh sáng Kĩ thuật sử Hãy dùng thí nghiệm truyền theo đường dụng các kiểm chứng ,sau đó trả thẳng thiết bị lơì C1 Hoạt động trò Hs dự đoán Tiến hành thí nghiệm kiểm chứng ,trả lời C1 C1: ánh sáng từ dây tóc bóng đèn truyền trực tiếp đến mắt ta theo ống thẳng Gv : không có ống Hs nêu phương án Kĩ thuật đặt thẳng thì a/s có truyền câu hỏi theo đường thẳng hay không ? có phương án nào để kiểm tra không? Gv hướng dẫn hs làm Hs tiến hành thí nghiệm thí nghiệm hình 2.2 Kiểm tra lỗ xem có Hs kiểm tra và trả lời C2 thẳng hàng hay không ? C2: ba lỗ A,B,C thẳng hàng ,suy a/s truyền theo đường thẳng Hãy nêu kết luận Kết luận : Đường truyền a/s không khí là đường thẳng Gv :Môi trường không Định luật : môi trường Kĩ thuật khí ,nước ,tấm kính suốt và đồng tính a/s Trang Lop7.net (6) thuyết trình Gọi là trường suốt môi truyền theo đường thẳng Hs nghiên cứu định luật truyền thẳng a/s Biểu diễn 23 đường truyền phút ánh sáng (tia sáng) đoạn thẳng có mũi tên [NB] - Biểu diễn đường Gv : Nêu quy ước tia truyền ánh sáng sáng (tia sáng) Kĩ thuật hình Yc Hs quan sát hình Hs quan sát đường thẳng có mũi ảnh 2.4 hình ảnh truyền thẳng a/s tên hướng Gv nào là chùm Hs trả lời C3: sáng ? Nhận biết - Chùm sáng song Gv treo hình 2.5 cho hs a- không giao b- giao ba loại chùm sáng: song gồm các tia quan sát trả lời C3 c- loe rộng song song, hội tụ sáng không giao C4: a/s từ đèn phát đã và phân kì trên đường Kĩ thuật đặt Yc hs vận dụng kiến câu hỏi thức đã học để trả lời truyền theo đường thẳng truyền chúng C4 Yc hs đọc câu C5 và C5: kim là vật chắn sáng kinh nghiệm nêu kim ,kim là vật chắn sáng cách điều chỉnh kim kim - Chùm sáng hội tụ thẳng hàng gồm các tia sáng gặp trên đường truyền chúng - Chùm sáng phân kì gồm các tia sáng loe rộng trên đường truyền chúng GV : Củng cố các kiến thức đã học Giáo Án : Vật lí Trang Lop7.net (7) Dặn dò nhà làm bài tập2.2 đến 2.4 SBT, học bài và xem trước bài Kí duyệt tuần Ngày 30 tháng 08 năm 2010 Tổ Trưởng : BÙI TẤN PHIÊN TUẦN : Tiết : Ngày soạn : 04/09/2010 Ngày dạy : 9/09/2010 BÀI : ỨNG DỤNG ĐỊNH LUẬT TRUYỀN THẲNG CỦA ÁNH SÁNG I-Chuẩn bị GV và HS 1đèn pin ,1 vật cản ,1 màn chắn , hình vẽ nhật thực ,nguyệt thực II-Tổ chức hoạt động dạy –học 1-ổn định tổ chức Gv kiểm tra sĩ số 2-Kiểm tra bài cũ (7 phút) Phát biểu ghi nhớ ? Có loại chùm sáng ?, chữa bài tập 2.1 3-Tổ chức hoạt động học cho HS Giáo Án : Vật lí Trang Lop7.net (8) Thời gian Chuẩn kiến thức, kỹ quy trình chương trình 38 Giải thích phút số ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng thực tế: ngắm đường thẳng, bóng tối, nhật thực, nguyệt thực Mức độ thể cụ thể chuẩn kiến thức, kỹ Kỹ thuật phương pháp dạy học Trợ giúp thầy Kĩ thuật sử Yc Hs làm thí nghiệm [VD] Vận dụng để dụng các theo SGK thiết bị Gv hướng dẫn để bóng ngắm đường thẳng [VD] Giải thích đèn xa ,bóng đèn rõ có vùng nét sáng, vùng tối, vùng Kĩ thuật đặt Yc hs trả lời C1 nửa tối, tượng câu hỏi nhật thực, nguyệt thực Yc hs điền vào chỗ trống nhận xét Kĩ thuật sử Gv yc hs làm TN2 với dụng các đèn sáng thiết bị Yc hs điền vào chỗ trống nhận xét Yc hs đọc thông tin SGK Kĩ thuật Thế nào là” nhật thực thuyết trình toàn phần “ ? Thế nào Giáo Án : Vật lí Hoạt động trò Hs nghiên cứu SGK chuẩn bị thí nghiệm Quan sát tượng trên màn chắn Hs trả lời C1: + vùng sáng bên ngoài + vùng tối bên - Giải thích : ánh sáng truyền thẳng nên vật cản đã chắn a/s, tạo thành vùng tối Hs điền từ “nguồn sáng” Hs tiến hành TN2 Hs trả lời C2: - vùng là vùng tối - vùng là vùng sáng - vùng xen lẫn tối sáng Hs điền : “một phần nguồn sáng” Trang Lop7.net (9) là “nhật thực phần “? Kĩ thuật đặt Yc hs trả lời C3 câu hỏi C3: Nơi có nhật thực toàn phần nằm vùng bóng tối mặt trăng , bị mặt trăng che khuất không cho a/s mặt trời chiếu đến Vì đứng chỗ đó ta không thấy a/s Yc hs trả lời C4 C4: -vị trí thì nhìn thấy nguyệt thực -vị trí 2-3 thì nhìn thấy trăng sáng Yc hs làm thí nghiệm Hs làm thí nghiệm và trả lời C5: lại gần thì bóng tối nhỏ H3.2 theo C5 lại Khi màn sát đèn thì không còn bóng nửa tối Kĩ thuật Giáo viên nhắc nhở HS C6 : -dùng thì che thuyết trình việc bảo vệ môi trường hết bóng đèn dây tóc -quyển không che hết : sinh họat và học bóng đèn ống tạo thành vùng tập phải đủ ánh sáng, nửa tối không có bóng tối Ở Hướng dẫn nhà thành phố có nhiều - học thuộc ghi nhớ nguồn sáng gây ô - làm bài tập 3.2 đến 3.4 nhiễm - xem trứơc bài Kí duyệt tuần Ngày 06 tháng 09 năm 2010 Tổ Trưởng Giáo Án : Vật lí Trang Lop7.net (10) TUẦN : Tiết : Ngày soạn : 11/09/2010 Ngày dạy : 16/09/2010 BÀI : ĐỊNH LUẬT PHẢN XẠ ÁNH SÁNG II-Chuẩn bị GV và HS Mỗi nhóm: gương phẳng có giá đỡ , đèn pin có màn chắn đục lỗ , tờ giấy dán trên gỗ phẳng , thước chia độ II-Tổ chức hoạt động dạy –học 1-ổn định tổ chức Gv kiểm tra sĩ số 2-Kiểm tra bài cũ (kiểm tra 15 phút) A Trắc nghiệm (3đ) Câu : Vì ta nhìn thấy vật ? Câu : Để quan sát đuờng truyền ánh sáng, người ta dùng ? A Vì ta mở mắt hướng phía vật A ống cong B Vì mắt ta phát các tia sáng chiếu lên vật B ống thẳng C Vì có ánh sáng từ vật truyền vào mắt ta C ống bịt kín đầu D Vì vật chiếu sáng D Cả ý kiến trên B Tự luận( 7đ) Câu : Nêu định luật truyền thẳng ánh sáng ? (3đ) Giáo Án : Vật lí Trang 10 Lop7.net (11) Câu : Giải thích ban ngày ta nhìn thấy các vật, còn ban đêm lại không nhìn thấy các vật ? (4đ) 3-Tổ chức hoạt động học cho HS Chuẩn kiến thức, Thời kỹ quy trình gian chương trình Nhận biết 20 tia tới, tia phản phút xạ, góc tới, góc phản xạ, pháp tuyến phản xạ ánh sáng gương phẳng Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng Mức độ thể cụ thể chuẩn kiến thức, kỹ Kỹ thuật phương pháp dạy học [NB] Chỉ trên Kĩ thuật hình vẽ thí thuyết trình nghiệm đâu là điểm tới, tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ Kĩ thuật đặt câu hỏi [TH] Định luật phản xạ Kĩ thuật sử ánh sáng: dụng các + Tia phản xạ nằm thiết bị mặt phẳng chứa tia tới và pháp tuyến gương điểm tới + Góc phản xạ góc tới (Hình vẽ) N S R Kĩ thuật đặt câu hỏi I Giáo Án : Vật lí Kĩ Lop7.net thuật sử Trợ giúp thầy Hoạt động trò Yc hs đọc thông tin và Hs đọc SGK trả lời câu hỏi Hình mà ta quan sát Hs trả lời gương phẳng gọi là gì Yc hs trả lời C1 C1: mặt nước, gạch ốp tường, kính cửa Yc các nhóm làm thí Các nhóm tiến hành thí nghiệm SGK nghiệm Tia nào là tia tới ,tia nào Hs trả lời là tia phản xạ, tượng phản xạ là gì ? Yc hs làm C2 C2: Trong mặt phẳng tờ giấy chứa tia tới * kết luận : “tia tới” và Cho hs đọc SGK và nêu “pháp tuyến điểm tới” câu hỏi - góc nhọn SIN=i gọi là Góc tới gì ? - góc nhọn NI R=I gọi là Góc phản xạ gì ? - Dự đoán xem góc phản Góc phảnTrang xạ 11 góc tới xạ có quan hệ với góc tới ntn? Hãy dùng thí nghiệm để (12) Nêu ví dụ 10 tượng phút phản xạ ánh sáng Vẽ tia phản xạ biết trước tia tới gương phẳng và ngược lại, theo cách áp dụng định luật phản xạ ánh sáng TUẦN : Tiết : [TH] Lấy ít 02 GV yêu cầu hs lấy VD HS cho VD ví dụ tượng phản Kĩ thuật đặt tượng phản xạ xạ ánh sáng ánh sáng câu hỏi [VD] Giải các bài Yc hs trả lời C4 C4 tập: Biết tia tới vẽ tia a- vẽ tia phản xạ I R phản xạ và ngược lại cách: + Dựng pháp tuyến Hướng dẫn nhà điểm tới -Học thuộc ghi nhớ + Dựng góc phản xạ -Làm bài tập 4.1 đến 4.2 -Xem trước bài góc tới ngược lại dựng góc tới góc phản xạ Kí duyệt tuần Ngày 13 tháng 09 năm 2010 Tổ Trưởng Ngày soạn : 18/09/2010 Ngày dạy : 23/09/2010 BÀI : ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG I-Chuẩn bị GV và HS Mỗi nhóm: gương phẳng có giá đỡ , kính có giá đỡ , cây nến ,diêm để đốt nến , 1tờ giấy ,2 vật bất kì BÙI TẤN KHUYÊN giống II-Tổ chức hoạt động dạy –học Giáo Án : Vật lí Trang 12 Lop7.net (13) 1-ổn định tổ chức Gv kiểm tra sĩ số 2-Kiểm tra bài cũ (7 ph) Phát biểu định luật phản xạ a/s Làm bài tập 4.2 3-Tổ chức hoạt động học tập cho HS Chuẩn kiến thức, Thời kỹ quy trình gian chương trình Mức độ thể cụ thể chuẩn kiến thức, kỹ Nêu đặc điểm chung ảnh 15 vật tạo ph gương phẳng, đó là :ảnh Giáo Án Vậtảo, lí 7có kích thước vật, khoảng cách từ gương đến vật và Kĩ thuật sử Gv hướng dẫn hs làm thí [NB] Biết các đặc điểm dụng các nghiệm - Yc hs làm TN C1, chung ảnh tạo thiết bị gương phẳng từ thí nghiệm C1 điền vào kết luận ? - Ảnh vật tạo gương phẳng Kĩ thuật đặt - Yc hs tiến hành thí không hứng trên câu hỏi nghiệm C2 và dự màn chắn, gọi là ảnh ảo đoán, hoàn thành kết Lop7.net luận - Độ lớn ảnh vật Kỹ thuật phương pháp dạy học Trợ giúp thầy Hoạt động trò Hs làm TN hình 5.2, 5.3 - ảnh vật tạo gương phẳng … hứng trên màn chắn (không) - Độ lớn ảnh13… độ Trang lớn vật (có) (14) Yc hs trả lời C4 22 ph Dựng ảnh [VD] Vẽ ảnh của vật qua điểm sáng qua gương gương phẳng hai cách: + Vận dụng định luật phản xạ ánh sáng + Vận dụng tính chất ảnh tạo gương phẳng [VD] Dựng ảnh vật sáng có hình dạng đơn giản đoạn thẳng mũi tên C4 : (hình 5.4) Kĩ thuật đặt a) Vẻ ảnh S’ S tạo câu hỏi gương phẳng b) Vẽ tia phản xạ SI và SK c) Đánh dấu vị trí đặt Kĩ thuật - Kết luận : ta nhìn thấy mắt để nhìn thấy ảnh S’ d) Giải thích ta thuyết trình ảnh ảo S’ và các tia nhìn thấy ảnh mà không phản xạ lọt vào mắt có …… qua5ảnh hứng ảnh đó trên Kí duyệt tuần ’ màn chắn S (đường kéo 2010 dài ) Ngày 20 tháng 09 năm Họat động TổGV yc hs làm C5,C6 C5 : kẻ AA’ và BB’ vuông Trưởng nhóm góc với mặt gương ( AH = Gv : nhắc nhở việc HA’ , BK = KB’ ) GD môi trang trí biển báo , biển C6 : Mặt hồ nước giống quảng cáo, biển báo trường cái gương phẳng, bóng giáo thông hợp lí tháp tức là ảnh tạo mặt nước, chân tháp BÙI TẤN KHUYÊN gần mặt nước, còn đỉnh thì phía bên gương, tức là mặt nước.( giống mũi tên đx vẽ ) Hướng dẫn nhà -Học thuộc ghi nhớ ,làm bài tập 5.1, 5.2 SBT -Tiết sau chuẩn bị em mẫu báo cáo thực hành Giáo Án : Vật lí Trang 14 Lop7.net (15) TUẦN : Tiết : Ngày soạn : 25/09/2010 Ngày dạy : 30/09/2010 BÀI : THỰC HÀNH QUAN SÁT VÀ VẼ ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG I-Chuẩn bị GV và HS gương phẳng có giá đỡ , bút chì , thước đo độ , thước thẳng , cá nhân mẫu báo cáo thực hành II-Tổ chức hoạt động dạy –học 1-ổn định tổ chức Gv kiểm tra sĩ số 2-Kiểm tra bài cũ (10 ph) Giáo Án : Vật lí Trang 15 Lop7.net (16) GV1 : Phát biểu ghi nhớ , trả lời 5.1(SBT – trang 7) GV2 : làm BT C5(SGK) 3-Tổ chức hoạt động học tập cho HS TUẦN : Chuẩn kiến thức, Thời kỹ quy trình gian chương trình Ngày soạn : 02/10/2010 Mức độ thể cụ thể chuẩn kiến thức, kỹ [VD] Vẽ ảnh Dựng ảnh các trường hợp: 35 vật tạo + Vật và ảnh song song ph gương phẳng cùng chiều + Vật và ảnh cùng nằm trên đường thẳng và ngược chiều [VD] Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng là khoảng không gian mà mắt ta quan sát qua Giáo Án : Vật lí gương phẳng Kỹ thuật phương pháp dạy học Hoạt động trò Trợ giúp thầy Kĩ thuật sử Gv kiểm tra chuẩn bị dụng các các nhóm Kí duyệt nghiệm thiết bị Yc hs tuần làm thí Ngày 28 tháng 09 năm 2010 xác định ảnh Tổ Trưởng vật tạo gương phẳng Kĩ thuật đặt C1,sau đó điền vào mẫu báo cáo câu hỏi Hs báo cáo vế chuẩn bị mình C1 a-Đặt bút chì song song vơí gương -Đặt bút chì vuông góc với mặt gương b-Vẽ hình : Yc hs làm thí nghiệm C2: BÙI TẤN KHUYÊN Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng Lop7.net Trang 16 (17) Tiết : Ngày dạy : 07/010/2010 BÀI : GƯƠNG CẦU LỒI II-Chuẩn bị GV và HS Mỗi nhóm: gương cầu lồi , gương phẳng có cùng kích thước với gương cầu lồi , cây nến , bao diêm II-Tổ chức hoạt động dạy –học 1-ổn định tổ chức Gv kiểm tra sĩ số 2-Kiểm tra bài cũ 3-Tổ chức hoạt động học tập cho HS Chuẩn kiến thức, Thời kỹ quy trình gian chương trình 15 ph Mức độ thể cụ thể chuẩn kiến thức, kỹ Kỹ thuật phương pháp dạy học Trợ giúp thầy Hoạt động trò Kĩ thuật sử Gv treo hình 7.1 cho hs Dựng ảnh [NB] Ảnh vật dụng các quan sát và cho nhận xét vật tạo tạo gương cầu lồi là thiết bị gương phẳng ảnh ảo và nhỏ vật Hs quan sát ,nhận xét và trả lời C1: ảnh là ảnh ảo không hứng trên màn chắn , ảnh quan sát là nhỏ vật Kĩ thuật đặt Gv hướng dẫn hs làm thí Hs hoạt động nhóm làm thí câu hỏi nghiệm nghiệm và trả lời kết luận * Kết luận : Kĩ thuật chia 1- “ảo” 2- “quan sát nhỏ” nhóm 30 ph Nêu ứng [NB] Vùng nhìn thấy Kĩ thuật sử Cho hs đọc thông tin và dụng chính gương cầu lồi rộng dụng các làm thí nghiệm gương cầu lồi là vùng nhìn thấy gương thiết bị và SGK Giáo Án : Vật lí Lop7.net Hs làm thí nghiệm và trả lời C2: ta quan sát thấy gương cầu lồi rộng Trang 17 (18) tạo vùng nhìn phẳng có cùng kích cỡ đặt câu hỏi [VD] Nêu ứng thấy rộng dụng gương cầu lồi Giáo dục đời sống môi trừơng Gv cho hs hoạt động nhóm trả lời C3 và C4 Gv : Đặt gương cầu lồi đọan đường gấp khúc để tránh tai nạn giao thông *kết luận :”rộng” C3:Vì vùng nhìn thấy gương cầu lồi rộng vùng nhìn thấy gương phẳng Vì giúp cho người lái xe nhìn khoảng rộng đằng sau C4: Người lái xe nhìn thấy gương cầu lồi: xe,người,vật cản bị che khuất để tránh tai nạn Hướng dẫn nhà -Học thuộc ghi nhớ -Làm bài tập 7.1 đến 7.4 Kí duyệt tuần Ngày 05 tháng 10 năm 2010 Tổ Trưởng TUẦN : Tiết : Ngày soạn : 09/10/2010 Ngày dạy : 14/10/2010 BÙI TẤN KHUYÊN BÀI : GƯƠNG CẦU LÕM I-Chuẩn bị GV và HS Giáo Án : Vật lí Trang 18 Lop7.net (19) Mỗi nhóm: gương cầu lõm, gương phẳng có bề ngang gương cầu lõm , viên phấn , màn chắn sáng có giá đỡ di chuyển được, đèn pin để tạo chùm tia phân kì và song song II-Tổ chức hoạt động dạy –học 1-ổn định tổ chức Gv kiểm tra sĩ số 2-Kiểm tra bài cũ (5 ph) GV : Làm bài tập 7.1 và 7.2 SBT VL7 3-Tổ chức hoạt động học tập cho HS Giáo Án : Vật lí Trang 19 Lop7.net (20) Chuẩn kiến thức, Thời kỹ quy trình gian chương trình 15 ph Mức độ thể cụ thể chuẩn kiến thức, kỹ Kỹ thuật phương pháp dạy học [NB] Đặt vật gần sát Nêu các gương cầu lõm, nhìn vào đặc điểm ảnh gương ta thấy ảnh ảo ảo vật tạo lớn vật gương cầu lõm Kĩ thuật sử dụng các thiết bị làm thí nghiệm Trợ giúp thầy Gv hướng dẫn hs làm thí nghiệm hình 8.1 Yêu cầu HS trả lòi câu C1 Yêu cầu HS suy nghi đưa cách bố trí TN để so sánh ảnh vật Kĩ thuật đặt tạo gương phẳng và câu hỏi gương cầu lõm Nêu kết so sánh 25 ph Nêu ứng dụng chính gương cầu lõm là có thể biến đổi chùm tia Sử dụng thiết bị dạy học [NB] - Tác dụng Kĩ thuật sử gương cầu lõm: dụng các + Gương cầu lõm có tác thiết bị và dụng biến đổi chùm đặt câu hỏi tia tới song song thành Giáo Án : Vật lí Hs hoàn thành kết luận (Gv sử dụng bảng phụ) Gv làm thí nghiệm hình 8.2 Yêu cầu HS trả lời C3 và KL, C4 Hoạt động trò Hs hoạt động nhóm làm thí nghiệm và trả lời câu hỏi C1: ảnh ảo lớn cây nến HS suy nghi đưa cách bố trí TN để so sánh ảnh vật tạo gương phẳng và gương cầu lõm Gương Tính Độ lớn chất ảnh ảnh Gương ảo Bằng phẳng vật Gương ảo Lớn cầu vật lõm * Kết luận : “ảo” và “lớn hơn” Hs quan sát và trả lời C3: chùm tia phản xạ hội tụ điểm *Kết luận : “hội tụ” C4 : Mặt trời xa , nên ta Trang 20 Lop7.net (21)