1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án môn Đại số 7 - Tiết 36, 37: Ôn tập học kì I

4 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 132,48 KB

Nội dung

II / Chuaån bò: Giaùo vieân: -Thieát keá caùc phieáu hoïc taäp soá 1; 2; 3 -Phiếu điền khuyết ở phần cũng cố bài -Lớp học chia làm 6 nhóm -Baûng phuï 2Hoïc sinh: -Ôân kiến thức :Các kiến[r]

(1)Tieát 36+37_Tuaàn 17/HKI OÂN TAÄP HKI Ngày soạn: 25/11 Gv:Nguyễn Hoàng Tịnh Thuỷ I/ Muïc tieâu : 1/ Về kiến thức: *.-Ôân tập các phép tính số hữu tỉ, số thực đại lượng TLT,TLN *Vận dụng các t/c đẳng thức,tỉ lệ thức và dảy tỉ số để tìm số chưa biết *Khaùi nieäm haøm soá vaø ÑTHS y = ax (a 0) 2/Veà kó naêng: * Rèn luyện các kĩ thực phép tính số hữu tỉ, số thực để tính GTBT kĩ giải các bài toán đại lượng TLT,TLN * Rèn cách vẽ ĐTHS y = ax (a 0).Tìm giá trị hàm số f x cho trước * Xác định toạ độ điểm cho trước, xác định điểm theo tọa độ cho trước 3/Về tư duy,thái độ: *Rèn luyện tính cẩn thận,chính xác, linh hoạt tính toán ,hứng thú học toán *Giaùo duïc tính heä thoáng, khoahoïc II / Chuaån bò: Giaùo vieân: -Thieát keá caùc phieáu hoïc taäp soá 1; 2; -Phiếu điền khuyết phần cố bài -Lớp học chia làm nhóm -Baûng phuï 2)Hoïc sinh: -Ôân kiến thức :Các kiến thức đã học chưoơng I; II -Bảng nhóm để ghi kết thảo luận III / Kieåm tra baøi cuõ: IV/ Tieán trình baøi daïy: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1:ÔN TẬP VỀ SỐ HỮU TỈ,SỐ THỰC, TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC SỐ -Số hữu tỉ là số nào? Đại diện nhóm trả lời -Số hữu tỉ có thể biểu diễn dạng Cả lớp theo dõi nào nữa? HS nhận xét,đánh giá -Soá voá tæ? -Số thực? Trong tập R chúng ta đã học các pheùp tính naøo? NOÄI DUNG OÂN TAÄP VEÀ SỐ HỮU TỈ,SỐ THỰC, TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC SỐ Baøi taäp Thực các phép tính sau 12 Baøi 1:a/ 0, 75 .4 (1) 5 b/ 11 11 (24,8)  75, 25 25 -3 HS đại diện nhóm lên Bài 1:ĐS baûng laøm baøi a/7 -Cả lớp làm vào -Nhận xét,đánh giá bài làm b /  44 cuûa baïn c/0 55 Lop7.net (2)  3   1  c/    :     :  7  7 _Y/c tính hợp lí,nếu có thể Baøi 2:  2  a /  :    (5) 4   2 5 b /12    3 6 c /(2)  36   25 Baøi 3:   9  a /  : 5,  3, 4.2  :  1  34   16    39 b/ -3 HS đại diện nhóm lên baûng laøm baøi Baøi 2:ÑS: -Cả lớp làm vào a/5 -Nhận xét,đánh giá bài làm cuûa baïn b/ c /12 -HS thực theo gợi ý GV Baøi 3:ÑS: -Cả lớp làm vào a / b/  39  91  912  (7) Hoạt động 2: ÔN TẬP TỈ LỆ THỨC DAÕY TÆ SOÁ BAÈNG NHAU -Tỉ lệ thức là gì? Đại diện nhóm trả lời -Nêu t/c tỉ lệ thức? Cả lớp theo dõi -Nêu cách tìm số hạng tỉ lệ HS nhận xét,đánh giá thức? -Vieát daïng toång quaùt cuûa t/c daõy tæ soá baèng Baøi taäp: Bài 4: Tìm x tỉ lệ thức a/ x:8,5 = 0,69:(-1,15) b/ (0,25x):3 = :0,125 Baøi 5: Tìm soá x vaø y bieát: 7x = 3y vaø x – y = 16 Y/c HS- laøm baûng nhoùm, thi ñua -Nhaän xeùt cheùo nhoùm -Đánh giá bài nhóm bạn - Gv choát laò Baøi 6:(Baøi 78/14 SBT) So saùnh caùc soá a, b, c bieát: a b c   b c a -Y/c HS thaûo luaän nhoùm -2 HS đại diện nhóm lên Bài 4: baûng laøm baøi 8,5.0, 69  5,1 a) x= -Cả lớp làm vào 1,15 -Nhận xét,đánh giá bài làm b) x= 80 cuûa baïn Baøi 5: Vì 7x = 3y neân: HS laøm theo nhoùm,thi ñua HS nhận xét,đánh giá (chéo) x y  ; x  y  16 x y x  y 16     4  4 Do đó x= -4.3=-12 y= -4.7 =-28 Baøi 6:(Baøi 78/14 SBT) Ta coù: a b c abc    1 b c a bca HS thaûo luaän nhoùm Đại diện nhóm trả lời 56 Lop7.net Suy a = b = c (3) HS nhaän xeùt Baøi 7:(Baøi 80/14 SBT) Baøi 7:(Baøi 80/14 SBT) Tìm caùc soá a, b, c bieát: a b c   vaø a + 2b -3c = -20 Y/c HS- laøm baûng nhoùm, thi ñua -Nhaän xeùt cheùo nhoùm -Đánh giá bài nhóm bạn - Gv choát laò Baøi 8: Tìm x bieát: a/  :x  3  2x  b /    : (10)    ÑS: a= 10 ; b = 15; c = 20 HS laøm theo nhoùm,thi ñua HS nhận xét,đánh giá (chéo) -2 HS đại diện nhóm lên Bài 8: Tìm x biết baûng laøm baøi ÑS: a/ x = -5 3 -Cả lớp làm vào b/ x = -Nhận xét,đánh giá bài làm cuûa baïn Hoạt động 3: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG TLT-TLN -Khi nào đại lượng y và x TLT với HS trả lời ,cho VD Nhaän xeùt nhau? Cho VD -Khi nào đại lượng y và x TLN với HS trả lời ,cho VD Nhaän xeùt nhau? Cho VD Baøi taäp: Baøi 1:Chia soá 310 thaønh caùc phaàn : a/ TLT với 2; 3; -GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm nhaän xeùt phieáu soá vaø theo phöông pháp đã đưa -Sau HS laøm xong, caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo - GV hiển thị phần lời giải cho HS xem nhö baøi maãu -HS laøm caù nhaân, noäp taäp vaø GV goïi 2HS yeáu leân kieåm tra Baøi 1: Cả lớp làm bài a/ Goïi a, b, c laø caùc phaàn caàn tìm HS leân baûng -Nhận xét,đánh giá bài làm Theo đề bài ta có: a b c cuûa baïn   vaø a+ b + c = 310 Ta coù: a b c a  b  c 310   = = =31   10 Do đó a =31.2=62 b = 31.3=93 c = 31.5=155 Vaäy,caùc phaàn caàn tìm laø 62; 93 vaø 115 b/ Goïi a, b, c laø caùc phaàn caàn tìm Theo đề bài ta có: 2a = 3b = 5c vaø a+ b + c = 310 a b c Hay   vaø a + b + c=310 1 Ta coù: b/ TLN với 2; 3; 57 Lop7.net (4) a b c a  b  c 310   =   300 1 1 1 31   5 30 Do đó a =150 b = 100 c = 60 Bài 2:Biết 100 kg thóc thì cho 60 kg gaïo.Hoûi 20 bao thoùc, moãi bao naëng 60 kg thì cho bao nhieâu gaïo? -GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm nhaän xeùt phieáu soá -Sau HS laøm xong, caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo - GV hiển thị phần trả lời để HS đối chiếu và đánh giá kết các nhóm Bài 3:Giải các đề thi các năm trước -Caùc nhoùm thaûo luaän ghi keát trả lời trên phiếu học taäp -HS nhận xét,đánh giá chéo keát quaû caùc nhoùm -HS ghi noäi dung phaàn traû lời hiển thị Baøi 2: Goïi x laø soá kg gaïo caàn tìm Theo đề bài ta có 100kg thoùc 60kg gaïo 60.20kg thoùc x kg gaïo Vì số khối lượng thóc TLT với khối lượng gạo nên: 120 60 1200.60    720kg 1200 x 100 Vaäy, 20 bao thoùc cho 720kg gaïo HS thực theo y/c V/Đánh giá kết thúc bài học,giao nhiệm vụ nhà: *Nhận xét đánh giá học,động viên nhắc nhở HS *Hướng dẫn BTVN: Xem kĩ và làm lại các bài đã giải Thi HK I cần mang đủ dụng cụ làm Toán VI Phuï luïc: Phieáu soá Baøi 1:Chia soá 310 thaønh caùc phaàn : a/ TLT với 2; 3; Phieáu soá Baøi 1:Chia soá 310 thaønh caùc phaàn : b/ TLN với 2; 3; Phieáu soá Bài 2:Biết 100 kg thóc thì cho 60 kg gaïo.Hoûi 20 bao thoùc, moãi bao naëng 60 kg thì cho bao nhieâu gaïo? 58 Lop7.net (5)

Ngày đăng: 31/03/2021, 23:31