3.Giảng bài mới: Giới thiệu bài :GV nêu vấn đề : Qua các bài toán trên, để lập phương trình ta cần khéo chọn ẩn số và tìm sự liên quan giữa các đại lượng trong bài toán.. Lập bảng biểu d[r]
(1) Giáo án Đại Số Tuaàn : 25 Trường THCS Mỹ Quang Ngày soạn : 7/02/2010 Ngaøy daïy:8/02/2010 Tieát : 52 GIẢI BAØI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH (TT) I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Củng cố các bước giải bài toán cách lập phương trình, chú ý sâu bước lập phương trình Kĩ : Chọn ẩn số, phân tích bài toán, biểu diển các đại lượng, lập phương trình Vận dụng để giải số dạng toán bậc : Toán chuyển động, toán xuất, toán quan hệ số Thái độ : Rèn tính cẩn thận, chính xác II CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH : Chuẩn bị GV : Bảng phụ, thước kẻ, phấn màu, bút Chuẩn bị HS : Bảng nhóm, bút dạ, thước kẻ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1) Tổ chức lớp :(1’) 2) Kieåm tra baøi cuõ : 6’ ÑT Caâu hoûi Đáp án Ñieåm Nêu các bước giải bài toán Nêu các bước giải bài toán cách lập phương trình Kh caùch laäp phöông trình Baøi 48 tr11 SBT Chữa bài tập 48 tr11 SGK Gọi số kẹo lấy từ thùng thứ là x (gói), điều kiện : x nguyeân döông, x < 60 Số kẹo lấy từ thùng thứ hai là 3x (gói) Số kẹo còn lại thùng thứ là 60 – x (gói) Số kẹo còn lại thùng thứ hai là 80 –3x (gói) Ta coù phöông trình : 60 – x = 2(80 – 3x) 60 – x = 160 – 6x 5x = 100 x = 20 (thoả mản điều kiện) Vậy số kẹo lấy từ thùng thứ là 20 gói 3.Giảng bài mới: Giới thiệu bài :GV nêu vấn đề : Qua các bài toán trên, để lập phương trình ta cần khéo chọn ẩn số và tìm liên quan các đại lượng bài toán Lập bảng biểu diển các đại lượng bài toán theo ẩn số đã chọn là phương pháp thường dùng Tieán trình baøi daïy : TL Hoạt động GV Hoạt động HS 25’ Hoạt động 1:Ví dụ GV ñöa ví duï tr27 SGK leân baûng phuï Yêu cầu HS đọc đề bài Ttrong bài toán chuyển động có đại lượng nào ? Kí hiệu quãng đường là s, thời gian laø t, vaän toác laø v ; ta coù công thức liên hệ ba đại lượng nào ? Trong bài toán này có đối tượng nào tham gia chuyển động ? cùng chiều hay ngược chiều ? Ta có thể lập bảng để biểu diển các đại lượng bài toán : Hoạt động HS đọc đề bài HS : Trong bài toán chuyển động có ba đại lượng : vận tốc, thời gian, quãng đường HS : công thức s = v.t Trong bài toán này có hai đối tượng : xe máy và ôtô, chuyển động ngược chiều Giaùo vieân : Phan Thò Thanh Thuûy Lop8.net Kiến thức Ví duï : (tr26 SGK) (2) Giáo án Đại Số Trường THCS Mỹ Quang v (km/h) t (h) s (km) Xe maùy 35 x 35x OÂ toâ 45 x- 45 x Sau đó GV hướng dẩn HS điền vaøo baûng Biết đại lượng nào xe máy vaø oâtoâ ? Giaûi : Gọi thời gian từ lúc xe máy khởi hành đến lúc gặp là x (h) , điều kieän : x > Bieát vaän toác cuûa xe maùy laø 35 km/h vaø vaän toác cuûa oâtoâ laø 45 Haõy choïn aån vaø neâu ñieàu kieän km/h Neâu caùch choïn aån vaø ñaëc ñieàu cuûa aån ? kiện thích hợp cho ẩn Thời gian ôtô ? Vì ôtô xuất phát sau 24 phút tức Thời gian ôtô từ lúc khỏi hành đến luùc gaëp laø : x (h) Quãng đường xe máy là : 35x (km) Quãng đường ôtô là : h nên thời gian ôtô là : (km) 45 x x (h) Ta coù phöông trình : Tính quãng đường xe đã ? G Dựa vào đâu để lập phương HS : phát biểu 35x + 45 x = 90 trình ? Quãng đường xe máy laø vaø cuûa oâtoâ coù quan heä nhö theá naøo ? Haõy laäp phöông trình ? Sau HS ñieàn xong vaøo baûng và lập phương trình bài toán, GV yêu cầu HS đứng chổ trình bày miệng bước GV yêu cầu HS lớp giải phöông trình vaø goïi moät HS leân bảng thực Hãy đối chiếu giá trị tìm ẩn với điều kiện trả lời bài toán Trong ví dụ trên thử chọn ẩn caùch khaùc ? GV yeâu caàu HS laøm ? SGK GV ñöa baûng phuï ghi ? SGK leân baûng Goïi moät HS leân baûng ñieàn vaøo baûng roài laäp phöông trình (yeâu caàu giaûi thích) 35x + 45x – 18 = 90 Hai quãng đường này có tổng là 80x = 108 90 km 108 27 x (thoả mản điều HS laäp phöông trình Một HS trình bày miệng bước 80 20 kieän) Vậy thời gian để hai xe gặp là 27 (h) tức là 21 phút, kẻ từ lúc 20 Một HS khác lên bảng giải xe máy khởi hành phương trình, HS toàn lớp làm vào Trả lời Moät HS leân baûng ñieàn vaøo baûng phụ, HS lớp làm vào ?4 Ta coù phöông trình : s 90 s = 35 45 Moät HS leân baûng giaûi phöông trình và suy đáp số bài toán Yeâu caàu HS laøm tieáp ? SGK ? Giaûi phöông trình : Goïi moät HS leân baûng laøm Giaùo vieân : Phan Thò Thanh Thuûy Lop8.net (3) Giáo án Đại Số Trường THCS Mỹ Quang v (km/h) Xe maùy OÂtoâ Nhaän xeùt Qua hai caùch choïn aån có cùng két quả, em thaáy caùch naøo goïn hôn 11’ s 90 s 35 45 9s 7(90 9s 630 16s 756 756 35 45 t (h) s 35 90 s 45 s (km) s 90 – s s) 126 7s 126 189 Baøi 37 tr30 SGK Hoạt động 2:Luyện tập s 16 GV cho HS laøm baøi 37 tr30 SGK Phöông trình : GV đưa đề bài lên bảng phụ GV vẽ sơ đồ bài toán Yêu cầu x = x 20 HS kẻ bảng các đại lượng và Thời gian xe máy từ lúc khởi 2 hành đến lúc gặp là ñieàn vaøo s 189 27 Sau HS laøm xong cho HS (h) : 35 nhaän xeùt roài yeâu caàu HS veà nhaø 35 20 trình baøy baøi giaûi nhận xét : Cách giải này phức taïp hôn, daøi hôn HS lớp thực 4.Hướng dẫn nhà 2’ GV lưu ý HS việc phân tích bài toán không phải nào lập bảng, thong thường ta lập bảng với toán chuyển động, toán xuất, toán phần trăm, toán ba đại lượng Baøi taäp veà nhaø soá 37, 38, 39, 40, 44 tr30 SGK Tieát sau luyeän taäp IV RUÙT KINH NGHIEÄM BOÅ SUNG : Giaùo vieân : Phan Thò Thanh Thuûy Lop8.net (4)