-Học sinh đọc thuộc đúng, hiểu nội dung các bài học thuộc lòng.Vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập.. -Häc sinh yªu thÝch häc m«n TiÕng ViÖt.[r]
(1) TUÇN Ngµy so¹n: 29 – 10 – 2005 Ngµy gi¶ng : Thø – 31 – 10 – 2005 TIÕNG VIÖT ¤N TËP GI÷A HäC K× I (T1) I.Môc tiªu : -Kiểm tra lấy điểm tập đọc +Kiểm trả kĩ đọc thành tiếng, đọc thông các bài tập đọc tuần đầu (Phát âm rõ, tốc độ từ 45-50 chữ/phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu) +Kết hợp kiểm tra đọc hiểu – trả lời 1,2 câu hỏi nội dung bàihọc -¤n l¹i b¶ng ch÷ c¸i -¤n tËp vÒ c¸c tõ chØ sù vËt II.§å dïng d¹y – häc: -ThÇy: gi¸o ¸n, b¶ng phô, bµi tËp -Trò: bài tập đọc, vở, sgk III.Các hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: (4-5’) - em đọc bài – trả lời -Yêu cầu học sinh đọc bài: Đổi giày- trả lời c©u hái c©u hái –gi¸o viªn ghi ®iÓm -Häc sinh cïng nhËn xÐt 2.Bµi míi **Hoạt động 1: (13-15’) Kiểm tra đọc (7-8 em) * Yêu cầu HS đọc đúng – Trả lời câu hỏi theo YC gi¸o viªn -Học sinh rút thăm- đọc -Gi¸o viªn ®a th¨m – gäi tªn häc sinh ®o¹n, bµi theo yªu cÇu -Giáo viên đọc câu hỏi – theo nội dung học th¨m- tr¶ lêi c©u hái sinh vừa đọc(giáo viên theo dõi- ghi điểm) **Hoạt động 2: (4-5’) Ôn bảng chữ cái -§äc nhãm thuéc lßng * HS đọc thuộc bảng chữ cái bảng chữ cái-đọc nối -Yªu cÇu häc sinh tiÕp,c¸ nh©n -Giáo viên sát, nhận xét- đánh giá-khen ngîi **Hoạt động 3: (8-10’) Ôn tập từ, câu * HS biÕt xÕp tõ vµo b¶ng – t×m tõ chØ sù vËt -Chỉ người:bạn bè, Hùng -Chỉ đồ vật: bàn, xe đạp +Cô treo Bt 3:xếp từ ngoặc đơn vào -ChØ vËt:thá , mÌo b¶ng… -Yªu cÇu häc sinh nªu yªu cÇu bµi- t×m hiÓu – -ChØ c©y cèi: chuèi, xoµi thi ®ua nhãm 4- c¸c nhãm tr×nh bµy bµi- nhËn -Nªu yªu cÇu bµi- lµm vµo xÐt vở- đọc bài mình- học sinh kh¸c nhËn xÐt- ch÷a +Bµi 4: Thªm c¸c tõ kh¸c vµo b¶ng trªn bµi -Yªu cÇu häc sinh -Giáo viên theo dõi- giúp đỡ học sinh yếu -ChÊm bµi 4-5 em- nhËn xÐt -Häc sinh l¾ng nghe -Ch÷a bµi cïng häc sinh 3.Cñng cè, dÆn dß: (3-4’) Lop2.net (2) -Nhận xét học –tuyên dương -§äc ®iÓm kiÓm tra.VÒ nhµ «n bµi TIÕNG VIÖT ¤N TËP GI÷A HäC K× I (TiÕt 2) I.Môc tiªu: -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc -Ôn tập cách đặt câu theo mẫu Ai là gì? -Ôn cách xếp tên riêng người theo thứ tự bảng chữ cái II.§å dïng d¹y – häc: -ThÇy: gi¸o ¸n, b¶ng phô, th¨m -Trò: các bài tập đọc, vở, sgk III.Các hoạt động dạy – học: 1.Bµi míi: **Hoạt động 1: (13-15’) Kiểm tra đọc * Yêu cầu HS đọc đúng – trả lời tốt câu hỏi -Häc sinh lªn bèc th¨m, -KiÓm tra 7-8 em đọc -Gi¸o viªn ®a th¨m – gäi tªn häc sinh -Häc sinh tr¶ lêi -Giáo viên đọc câu hỏi – theo nội dung học sinh vừa đọc(giáo viên theo dõi- ghi điểm) **Hoạt động 2: (13-15’) làm bài tập: * HS biết đặt câu theo mẫu Ai là gì ? Biết ghi tªn riªng theo thø tù b¶ng ch÷ c¸i +Gi¸o viªn treo bµi tËp 2: §Æt c©u theo mÉu - Häc sinh theo dâi -Yªu cÇu häc sinh - Nªu yªu cÇu bµi- t×m hiÓu, -Giáo viên theo dõi, giúp đỡ, nhận xét, đánh hoạt động nhóm 2- các gi¸ Ai(c¸i g×, g×) Lµ g× nhãm lµm miÖng tiÕp søcM.B¹n Lan lµ häc sinh giái b×nh chän Chó Nam lµ n«ng d©n Bè em lµ b¸c sÜ -Học sinh nhắc lại câu đã Em trai em lµ häc sinh mÉu đặt trªn b¶ng gi¸o +Bµi 3: Ghi l¹i tªn riªng cña c¸c nh©n vËt các bài tập đọc đã học tuần 7, theo đúng thø tù b¶ng ch÷ c¸i -Yªu cÇu häc sinh -Nªu yªu cÇu bµi- t×m hiÓu -Giáo viên theo dõi, giúp đỡ Më sgk -Bài :Người thầy cũ: Dũng , Khánh -T×m tªn riªng c¸c bµi Người mẹ hiền: Minh , Nam tập đọc( Tuần 7,8 nhóm 2) Bµn tay dÞu dµng: An -Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn nhãm xÕp tªn theo thứ tự bảng chữ cái- các nhóm đọc- nhận “An, Dũng, Khánh, Minh , Nam” xÐt 2.Cñng cè, dÆn dß: (4-5’) -Hệ thống bài đọc điểm kiểm tra đọc -Häc sinh l¾ng nghe -Nhận xét học- tuyên dương -Về nhà ôn bài đọc- làm bài tập cho giỏi Lop2.net (3) §¹O §øC CH¡M CHØ HäC TËP ( TiÕt ) I.Môc tiªu: -Häc sinh hiÓu: nh thÕ nµo lµ häc tËp ch¨m chØ; häc tËp c¨m chØ cã lîi Ých g×? -Học sinh thực giấc học bài, làm bài đầy đủ , đảm bảo thời gian tự học trường, nhà -Học sinh có thái đọ tự giác học tập II.§å dïng d¹y – häc: -ThÇy: gi¸o ¸n, b¶ng phô, bµi tËp -Trß: vë, sgk III.Các hoạt động dạy – học 1.Bµi míi: **Hoạt động 1:(9-11’) Xử lí tình * HS hiÓu ®îc mét biÓu hiÖn cô thÓ cña viÖc ch¨m chØ häc tËp +Gi¸o viªn treo bµi tËp 1: Hµ ®ang lµm bµi tËp ë -Häc sinh theo dâi nhà thì có bạn đến rủ chơi (…) Bạn Hà phải làm gì đó? -Hoạt động nhóm -Yªu cÇu häc sinh “Hµ ®i cïng b¹n/ nhê b¹n gióp lµm råi ®i/ -Gäi nhãm lªn tr×nh bµy – häc sinh ë líp nhËn b¶o b¹n chê/ cè lµm xong bµi råi míi ®i/… * KÕt luËn :Khi ®ang häc, ®ang lµm bµi tËp , c¸c xÐt -Häc sinh l¾ng nghe em cÇn cè g¾ng hoµn thµnh c«ng viÖc , kh«ng nªn bá gië, nh thÕ míi lµ häc tËp ch¨m chØ **Hoạt động 2: (10-12’) Thảo luận nhóm * Gióp HS biÕt ®îc mét sè biÓu hiÖn vµ lîi Ých cña viÖc ch¨m chØ häc tËp +Bài2: đánh dấu+ vào trước ý kiến đúng -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu bài- tìm hiểu – -Trình bày trước lớpthảo luận nhóm 4( Nêu tình –nêu ý kiến nhận xét “C¸c ý nªu biÓu hiÖn cña m×nh) ch¨m chØ häc tËp lµ: -Giáo viên sát- giúp đỡ học sinh yếu , nhóm a,b,d,®” yếu- nhận xét, đánh giá “ Gióp cho viÖc häc tËp +Bài 3:Hãy ghi lợi ích việc chăm đạt kết tốt -§îc thÇy c« b¹n bÌ yªu häc tËp -Yªu cÇu häc sinh nªu yªu cÇu bµi – th¶o luËn mÕn -Bè mÑ hµi lßng nhóm – làm vào nháp –đọc bài mình-Thực quyền nhËn xÐt -Gi¸o viªn theo dâi, gäi ý- nhËn xÐt –ch÷a bµi häc tËp.” cùng học sinh- đánh gía ** Hoạt động : (7-9’) Liên hệ thực tế * Giúp HS tự đánh giá thân việc chăm chØ häc tËp -Nªu yªu cÇu bµi-lµm +Bài 4: các bạn tranh đây nhãm2 lµm g×? -Em cã t¸n thµnh viÖc lµm cña c¸c b¹n kh«ng ? V× sao? -C¸c nhãm tr×nh bµy, -Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt, bæ sung H.Em đã học tập chăm chưa? H·y kÓ tªn nh÷ng viÖc lµn cô thÓ? Lop2.net (4) Kết đạt sao? * KÕt luËn :Ch¨m chØ häc tËp gióp em mau chãng tiÕn bé.Mçi chóng ta cÇn ph¶i ch¨m chØ häc tËp 2.Cñng cè, dÆn dß: (4-5’) H.Võa häc bµi g×? -Hệ thống bài- nhận xét học- tuyên dương -RÌn thãi quen: ch¨m chØ häc tËp -Häc sinh l¾ng nghe Ch¨m chØ häc tËp -Häc sinh l¾ng nghe TO¸N LÝT I.Môc tiªu: Gióp häc sinh: -Bước đầu làm quen với biểu tượng dung tích( sức chứa) -Biết ca lít, chai lít.Biết lít là đơn vị đo dung tích.Biết đọc , viết tên gọi và kí hiệu lít (l).Biết cộng trừ các số có đơn vị lít Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít -Häc sinh ham thÝch häc to¸n II.§å dïng d¹y- häc: -Thầy: giáo án, ca, chai lít, cốc, bình nước -Trß: bµi cò, vë, sgk/ III.Các hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: (4-5’) - em lªn lµm bµi -Yªu cÇu häc sinh lµm bµi 1,2,4/40 -Häc sinh nhËn xÐt -Gi¸o viªn nhËn xÐt- ghi ®iÓm 2.Bµi míi: **Hoạt động 1: (8-10’) làm quen với biểu tượng dung tích( sức chứa)-giới thiệu lít * HS biết biểu tượng lít – Biết đọc , viết -Häc sinh quan s¸t lÝt ( l ) -Cèc to -Cô đổ nước vào cốc (to, bé) -Häc sinh l¾ng nghe H.Cốc nào chứa nhiều nước hơn? -Bình chứa nhiều nước cốc.Can chứa nhiều -Häc sinh l¾ng nghe dÇu h¬n chai +C« ®a ca lÝt: giíi thiÖu: lµ ca lÝt Rãt cho đầy ca này ta lít nước HS nh¾c l¹i -Rãt s÷a ®Çy ca ta ®îc lÝt s÷a §Ó ®o søc chøa cña c¸i chai, c¸i ca, c¸i -Häc sinh quan s¸t thùng … ta dùng đơn vị đo là lít -Häc sinh viÕt:2 lÝt, lÝt -LÝt viÕt t¾t lµ :l (c« viÕt b¶ng) -Học sinh đọc: lít , lít -Yªu cÇu häc sinh viÕt l, 2,5 l -Cô viết 1l , 4l , l.(học sinh đọc) **Hoạt động 2: (15-17’) Luyện tập thực hành * HS biÕt lµm tÝnh , gi¶i to¸n cã danh tõ kÌm theo lµ lÝt Mười lít hai lít n¨m lÝt +Bài 1: đọc , viết theo mẫu 10l 2l l -Yªu cÇu häc sinh nªu yªu cÇu bµi- häc sinh làm sgk- đọc bài mình- chữa bài +Bµi 2: TÝnh (Theo mÉu) 8l+9l= 17l 17l+6l= 22l -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu bài- đọc mẫu15l+5l= 20l 18l-5l= 13l lµm bµi sgk- thi ®ua b¶ng líp- ch÷a bµi Lop2.net (5) H.Nªu c¸ch tÝnh 17l-6l?( lÊy 17-6= 11,viÕt l sau kÕt qu¶) +Bµi 3: Cßn bao nhiªu lÝt: -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu bài- đọc mẫulàm bài vở- chữa bài- nhận xét H.V× can cßn l? +Bµi 4: Bµi to¸n -Yªu cÇu häc sinh H.Bài tập cho biết gì? (Lần đầu: 12l nước mắm; lần sau: 15 lít nước mắm) H.Bài toán hỏi gì? (lần :? L nước mắm) -Giáo viên sát- giúp đỡ học sinh yếu -ChÊm bµi 4-5 em- nhËn xÐt 3.Cñng cè, dÆn dß: (4-5’) H.Võa häc bµi g×? -Hệ thống bài, nhận xét, tuyên dương -VÒ nhµ «n bµi –lµm bµi tËp b) 10l- 2l= 8l c)20l-10l= 10l -V× can cã 10l rãt lÝt ,lÊy 10- cßn l Bµi gi¶i C¶2 lÇn cöa hµng b¸n ®îc số lít nước mắm là: 12+15= 27(l) §¸p sè: 27 l -Häc sinh l¾ng nghe -LÝt -Häc sinh l¾ng nghe Ngµy so¹n: 30 – 10 – 2005 Ngµy gi¶ng : Thø – 01 – 11 - 2005 TIÕNG VIÖT ¤N TËP GI÷A HäC K× I (TiÕt 3) I.Môc tiªu: -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc +Ôn tập các từ hoạt động -Học sinh đọc tốt , hiểu nội dung bài.Làm bài tập từ hoạt động -Học sinh có ý thức luyện đọc thường xuyên II.§å dïng d¹y – häc: -ThÇy: gi¸o ¸n , th¨m, b¶ng phô, bµi tËp -Trò: các bài tập đọc, vở, sgk III.Các hoạt động dạy học: 1.Bµi míi: **Hoạt động 1: (18-20’) Kiểm tra đọc: * Yêu cầu HS đọc bài – trả lời câu hỏi -Häc sinh l¾ng nghe đúng -Học sinh bốc thăm – đọc-Giáo viên yêu cầu kiểm tra tr¶ lêi c©u hái -Gi¸o viªn ®a th¨m, gäi häc sinh -Gi¸o viªn theo dâi, ®a c©u hái -NhËn xÐt- ghi ®iÓm **Hoạt động 2: (8-10’) Làm bài tập * HS biết tìm từ hoạt động – Biết đặt -Häc sinh quan s¸t câu đúng +Bài 2: Tìm từ ngữ hoạt động -Vật:tích tắc (đồng hồ), gáy vật, người bài:Làm việc thật là (gà trống), kêu (tu hú), bắt s©u( chim), në hoa (c¸nh vui/16 đào) -Yªu cÇu häc sinh nªu yªu cÇu bµi- më -Người:Qúet nhµ, nhÆt rau, sgk/16- hoạt động nhóm 2- các nhóm viết lên Lop2.net (6) b¶ng- nhËn xÐt ch¬i víi em bÐ +Bµi 3: Dùa theo c¸ch viÕt bµi v¨n trªn hãy đặt câu nói đồ vật, vật, cây cối: -Yªu cÇu häc sinh “Mèo bắt chuột bảo vệ đồ đạc, thóc, lúa… -ChiÕc qu¹t trÇn quay suèt ngµy, xua c¸i nãng khái nhµ -Cây bưởi cho trái để bày cỗ trung thu./B«ng hoa 10 giê xoÌ c¸nh , b¸o hiÖu buổi trưa đã đến.” 2.Cñng cè, dÆn dß: (4-5’) -Nhận xét học- tuyên dương -Về nhà đọc bài- rèn bài tập -Nªu yªu cÇu bµi- th¶o luËn nhóm 2- làm vào vở- đọc bài cña m×nh- nhËn xÐt -Häc sinh nh¾c l¹i -Häc sinh l¾ng nghe TIÕNG VIÖT ¤N TËP GI÷A HäC K× I (TiÕt 4) I.Môc tiªu: -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc +¤n luyÖn chÝnh t¶ -Học sinh đọc đúng , ngắt nghỉ đúng,hiểu nội dung bài.Viết đúng chính tả.học sinh có ý thức luyện đọc- viết thường xuyên II.§å dïng d¹y häc: -Thầy:giáo án, phiếu ghi các bài tập đọc, bảng phụ -Trò: các bài tập đọc, vở, sgk III.Các hoạt động dạy- học: 1.Bµi míi: **Hoạt động 1: (17-20’) Kiểm tra đọc(7-8 em) * Yêu cầu HS đọc đúng – trả lời đúng câu hỏi -Học sinh bốc thăm- đọc -Gi¸o viªn yªu cÇu kiÓm tra bµi -Gi¸o viªn ®a th¨m, gäi häc sinh -Häc sinh tr¶ lêi -Gi¸o viªn theo dâi, ®a c©u hái - Häc sinh l¾ng nghe -NhËn xÐt- ghi ®iÓm **Hoạt động 2: (10-12’) Viết chính tả: * Yêu cầu HS viết bài đúng đẹp -Häc sinh l¾ng nghe -Giáo viên đọc bài: Cân voi -§äc l¹i bµi -Gäi em +C« gi¶i nghÜa: -Häc sinh l¾ng nghe -Sứ thần: Người thay mặt cho vua nước -Trung Hoa: Trung Quèc -Lương Thế Vinh: Một vị trạng nguyên giỏi to¸n Cho voi xuèng bÌ…c©n H.LTV đã cân voi nào? đá… H.§o¹n viÕt cã mÊy c©u? c©u H.Nh÷ng tõ ng÷ nµo ®îc viÕt hoa? V× sao? -Mét,…V× ®Çu c©u,tªn -Giáo viên đọc: Trung Hoa, Lương, xuống riªng thuyÒn,… -Häc sinh viÕt b¶ng -Giáo viên đọc câu, cụm từ -Häc sinh viÕt vµo vë Lop2.net (7) -Giáo viên đọc lại -Gi¸o viªn chÊm bµi 3-4 em, nhËn xÐt 2.Cñng cè, dÆn dß: (4-5’) -§äc ®iÓm kiÓm tra- hÖ thèng bµi- nhËn xÐt -Về nhà luyện đọc- luyện viết -§æi vë,ch÷a lçi -Häc sinh l¾ng nghe -Häc sinh l¾ng nghe TO¸N LUYÖN TËP I.Môc tiªu: Gióp häc sinh: -Rèn kĩ làm tính, giải toán với các số đo theo đơn vị lít -Thực hành củng cố biểu tượng dung tích Häc sinh ham thÝch häc to¸n II.§å dïng d¹y- häc: -ThÇy:gi¸o ¸n, b¶ng phô, chai, cèc -Trß: bµi cò, vë, sgk III.Các hoạt động dạy – học: 1.Bµi cò: (4-5’) 2l+2l+6l= 10l -§äc viÕt :10l, 2l, 5l 28l+ 4l+ 2l = 34l -TÝnh …, lµm bµi 3c, bµi 4/ 42 -Häc sinh l¾ng nghe -Gi¸o viªn nhËn xÐt- ghi ®iÓm 2.Bµi míi: **Hoạt động 1: (18-20’) Luyện tính và giải to¸n * HS biết làm tính và giải toán có tên đơn vị 2l+1l= 3l ; 15l- 5l= 10l kÌm theo lµ l 16l+5l= 21 l; 35l-12l= +C« treo bµi 1: TÝnh 23l -Yªu cÇu häc sinh: §äc yªu cÇu bµi- lµm tiÕp LÊy 2+1= ghi l sau kÕt søc- ch÷a bµi qu¶ H.Nªu c¸ch tÝnh 2l+1l= ? +Bµi 2: sè? -Yªu cÇu häc sinh :Nªu yªu cÇu bµi- lµm c¸ 1l+2l+3l = 6l ; 3l+5l = 8l nhân- đọc kết quả, chữa bài 10l +20l = 30l H.Nªu c¸ch lµm? (1l+ 2l+ 3l = 6l) +Bµi 3: Bµi to¸n: -Yªu cÇu häc sinh: §äc bµi to¸n- t×m hiÓu- tãm Bµi gi¶i t¾t bµi to¸n- kiÓm tra tãm t¾t- gi¶i ,ch÷a bµi Thïng thø cã sè thïng H.Bµi to¸n cho biÕt g×? dÇu lµ: 16-2= 14 (l) H.Bµi to¸n hái g×? §¸p sè: 14l -Giáo viên sát, giúp đỡ học sinh yếu- nhận xét ch÷a bµi cïng häc sinh.ChÊm bµi 4-5 em H.Bµi nµy thuéc d¹ng to¸n nµo? -NhiÒu h¬n -Muèn biÕt thïng thø cã bao nhiªu lÝt dÇu ta -LÊy sè dÇu thïng thø lµm thÕ nµo? **Hoạt động 2: (4-5’) Thực hành dung tích cộng với số nhiều h¬n * HS biết thực hành đổ nước – nhận biết sơ lược sức chứa lít – cốc -Yêu cầu nhóm thực hành: Đổ lít nước từ chai -Học sinh thực hành lít nước từ chai lít sang các cốc H.1 lít nước có thể rót cốc nước? Lop2.net (8) H.Mấy cốc nước thì lít? 3.Cñng cè, dÆn dß: ( – ‘ ) -Hệ thống bài-nhận xét, tuyên dương -VÒ nhµ luyÖn lµm tÝnh, gi¶i to¸n.Thùc hµnh vÒ dung tÝch -3-4 cốc nước -3-4 cốc nước thì l -Häc sinh l¾ng nghe Ngµy so¹n: 31 – 10 – 2005 Ngµy gi¶ng: Thø – – 11 – 2005 TIÕNG VIÖT ¤N TËP GI÷A HäC K× I (TiÕt 5) I.Môc tiªu: -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc +¤n luyÖn tr¶ lêi c©u hái theo tranh vµ tæ chøc c©u thµnh bµi -Học sinh đọc đúng, hiểu nội dung bài.Biết vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập -Học sinh có ý thức luyện tập thường xuyên II.§å dïng d¹y- häc: -ThÇy:gi¸o ¸n, b¶ng phô, th¨m -Trò: các bài tập đọc, III.Các hoạt động dạy- học: 1.Bµi míi: **Hoạt động 1: (17-20’) kiểm tra đọc (7-8 em) -Häc sinh l¾ng nghe * Yêu cầu HS đọc đúng – Trả lời đúng câu -Bốc thăm, đọc bài hái -Häc sinh tr¶ lêi -Gi¸o viªn yªu cÇu kiÓm tra -Gi¸o viªn ®a th¨m, gäi häc sinh -Gi¸o viªn theo dâi, ®a c©u hái -NhËn xÐt- ghi ®iÓm **Hoạt động 2: (8-10’) hướng dẫn ôn luyện( bµi tËp) -Mở sgk, thảo luận cặp* HS biết nhìn tranh trả lời câu hỏi đúng nội quan s¸t tranh, tr¶ lêi c©u dung tranh hỏi- đổi vai +C« treo bµi tËp 2: Dùa vµo tranh, tr¶ lêi c©u -C¸c nhãm tr×nh bµy- líp hái: nhËn xÐt, bæ sung -Yªu cÇu häc sinh -Giáo viên sát, giúp đỡ nhóm yếu- nhận xétđánh giá -Häc sinh nh¾c l¹i nh÷ng “T1: Hằng ngày,/mẹ đưa Tuấn đến trường c©u gi¸o viªn chèt -Mẹ là người ngày đưa Tuấn đến trường -C¸c nhãm thi ®ua, b×nh T2:Hôm mẹ bị ốm không đưa Tuấn đến chän trường T3: Tuấn rót nước cho mẹ uống T4: Tuấn tự mình đến trường.” -Yªu cÇu häc sinh -Häc sinh l¾ng nghe -Gi¸o viªn nhËn xÐt cïng häc sinh- ghi ®iÓm 2.Cñng cè, dÆn dß: (4-5’) -Giáo viên đọc điểm kiểm tra -HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc Lop2.net (9) -Về nhà đọc thuộc lòng các bài tập đọc đã häc.RÌn tr¶ lêi c©u hái theo tranh… TIÕNG VIÖT ¤N TËP GI÷A HäC K× I (TiÕt 6) I.Môc tiªu: -KiÓm tra lÊy ®iÓm häc thuéc lßng +¤n luyÖn cach nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi +¤n luyÖn c¸ch sö dông dÊu chÊm, dÊu phÈy -Học sinh đọc thuộc đúng, hiểu nội dung các bài học thuộc lòng.Vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập -Häc sinh yªu thÝch häc m«n TiÕng ViÖt II.§å dïng d¹y- häc: -ThÇy: gi¸o ¸n, th¨m, b¶ng phô -Trò: các bài học thuộc lòng đã học, III.Các hoạt động dạy- học: 1.Bµi míi: **Hoạt động 1: (20-22’) Kiểm tra học thuộc lßng * Yêu cầu HS đọc thuộc bài – Trả lời đúng -Häc sinh l¾ng nghe c©u hái -Bốc thăm, đọc -Gi¸o viªn yªu cÇu kiÓm tra -Häc sinh tr¶ lêi -Gi¸o viªn ®a th¨m, gäi häc sinh - Häc sinh l¾ng nghe -Gi¸o viªn theo dâi, ®a c©u hái -NhËn xÐt- ghi ®iÓm **Hoạt động 2: (8-10’) Hướng dẫn làm bài tËp * HS biÕt nãi lêi c¶m ¬n – xin lçi BiÕt dïng -Häc sinh quan s¸t a) Cảm ơn bạn vì bạn đã dấu câu đúng gióp m×nh/ C¶m ¬n cËu +Treo bài 2: Em nói gì trường hợp đây nhÐ,nÕu… -Yªu cÇu häc sinh §äc yªu cÇu bµi- t×m b) Xin lçi b¹n nhÐ hiểu.Hoạt động nhóm 2- nói trước lớp-thi đua c)Tớ xin lỗi vì không đúng -Giáo viên theo dõi- giúp đỡ học sinh- nhận hÑn xÐt- b×nh chän d)C¶m ¬n b¸c, ch¸u sÏ cè g¾ng h¬n n÷a ¹! -Häc sinh nh¾c l¹i Gi¸o viªn ghi b¶ng c©u hay +Bài 3: Em chọn dấu phẩy hay dấu chấm để điền vào ô trống đây: -Häc sinh quan s¸t -Yªu cÇu häc sinh -§äc yªu cÇu bµi- t×m hiÓu “VD: Hãy đọc đoạn văn dựa vào ý nghĩa, – nªu c¸ch lµm bµi ngắt nghỉ đọc để viết dấu chấm hay dấu phẩy vào cho đúng…” - HS suy nghÜ , lµm bµi -Yªu cÇu häc sinh -§äc ®o¹n v¨n c¸ nh©n- tù -Gi¸o viªn theo dâi, nhËn xÐt suy nghÜ lµm bµi.Ch÷a bµi -Giáo viên treo bài tập đúng – nhận xét- đọc lại -DÊu chÊm:Khi hÕt c©u; H.Khi nµo dïng dÊu chÊm(phÈy)? Lop2.net (10) 2.Cñng cè, dÆn dß: (4-5’) -Nhận xét học , đọc điểm kiểm tra -VÒ häc thuéc c¸c bµi häc thuéc lßng vµ lµm bµi tËp DÊu phÈy:khi cha hÕt c©u& t¸ch c¸c bé phËn c©u cã cïng nhiÖm vô -Häc sinh l¾ng nghe TO¸N LUYÖN TËP CHUNG I.Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè vÒ: -Kĩ tính cộng( nhẩm và viết), kể cộng các số đo với đơn vị kg, lít Gi¶i to¸n t×m tæng sè Lµm quen víi d¹ng bµi tËp cã lùa chän -Học sinh biết vận dụng KT đã học để làm bài tập -Häc sinh ham thÝch häc to¸n II.§å dïng d¹y häc: -ThÇy: gi¸o ¸n, b¶ng phô -Trß: bµi cò, vë III.Các hoạt động dạy – học: 1.Bµi cò:(4-5’) - 3em lªn b¶ng lµm -Yªu cÇu häc sinh ch÷a bµi tËp 2,3,4/43 -Häc sinh kh¸c nhËn -Gi¸o viªn nhËn xÐt- ghi ®iÓm xÐt 2.Bµi míi: **Hoạt động 1: (20-22’) Luyện làm tính, giải toán * HS biết làm tính , giải toán các dạng toán đã häc 5+6= 11 16+5= 21 +Bµi 1: TÝnh 40+5= 45 8+7= 15 -Yªu cÇu häc sinh nªu yªu cÇu bµi- t×m hiÓu sgk27+8= 35 30+6= 36 tiÕp søc, ch÷a bµi 9+4= 13 44+9= 53 7+20= 27 4+16= 20 3+47= 50 5+35= H.Dựa vào đâu để ta tính được? 40 “Cét 1: Dùa vµo b¶ng céng -Häc sinh tr¶ lêi Cét 2,4: dùa vµo b¶ng :NÕu kh«ng nhÈm ®îc th× đặt tính làm nháp sau đó ghi kết vào tính Cét 3:dùa vµo c¸ch céng sè trßn chôc víi sè.” +Bµi 2: Sè ? -Gi¸o viªn treo m« h×nh -Yªu cÇu häc sinh -Häc sinh qan s¸t -Gi¸o viªn theo dâi- nhËn xÐt- ch÷a bµi cïng häc -§äc yªu cÇu bµi- thi sinh ®ua nhanh- nhËn +Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng xÐt -Yªu cÇu häc sinh “dßng 1,2 lµ sè h¹ng, dßng lµ tæng” -Nªu yªu cÇu bµi- t×m H.Bµi to¸n yªu cÇu chóng ta t×m g×? (tæng) hiÓu- tù lµm bµi- ch÷a H.Muèn t×m tæng ta lµm thÕ nµo? Lop2.net (11) +Bµi 4:Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau: -Yêu cầu học sinh đọc bài toán-tìm hiểu bài-tóm t¾t, kiÓm tra tãm t¾t- gi¶i- ch÷a bµi H.Bµi to¸n cho biÕt g×? (LÇn ®Çu b¸n: 45 kg g¹o; LÇn sau b¸n :38 kg g¹o) H.Bµi to¸n hái g×? (c¶ lÇn b¸n? Kg g¹o) -Yªu cÇu häc sinh -Giáo viên theo dõi, giúp đỡ học sinh yếu( chữa bài cïng c¸c em) ChÊm bµi 3-5 em- nhËn xÐt H.Bµi to¸n nµy thuéc d¹ng nµo? T×m tæng sè H.Muèn t×m ®îc tæng sè ta lµm thÕ nµo? LÊy sè g¹o b¸n ®îc lÇn ®Çu céng víi sè g¹o b¸n ®îc lÇn sau **Hoạt động 2: (4-5’) Bài tập trắc nghiệm * Yªu cÇu HS biÕt lµm to¸n tr¾c nghiÖm -Yªu cÇu häc sinh “đáp án:c” “c©n th¨ng b»ng nªn c¶ tói g¹o vµ qu¶ c©n 1kg (ë đĩa cân bên phải) cân nặng kg.Như túi gạo cân nÆng 4-1= 3kg” 3.Cñng cè, dÆn dß: (4-5’) -Gi¸o viªn hÖ thèng bµi –nhËn xÐt giê häc -VÒ nhµ luyÖn lµm tÝnh, gi¶i to¸n,… bµi Bµi gi¶i C¶ lÇn b¸n ®îc sè kg g¹o lµ: 45+38= 83 (kg) §¸p sè:83kg -Häc sinh l¾ng nghe -Häc sinh tr¶ lêi -Nêu yêu cầu bài- đọc bµi tËp- quan s¸t- thi ®ua – nhËn xÐt- gi¶i thÝch -Häc sinh l¾ng nghe Ngµy so¹n: 01 – 11 – 2005 Ngµy gi¶ng: Thø – 03 – 11 – 2005 TIÕNG VIÖT ¤N TËP GI÷A HäC K× I ( TiÕt ) I.Môc tiªu: -KiÓm tra lÊy ®iÓm häc thuéc lßng -¤n luyÖn c¸ch nãi kêi c¶m ¬n, tra cøu môc lôc s¸ch -Ôn luyện nói lời mời, nhờ, đề nghị II.§å dïng d¹y- häc: -ThÇy: gi¸o ¸n , th¨m, b¶ng phô -Trò: các bài đọc thuộc lòng, III.Các hoạt động dạy – học: 1.Bµi míi: **Hoạt động 1: (20-22’) Kiểm tra học thuộc lòng * Yêu cầu HS đọc thuộc bài – Trả lời đúng câu hái theo néi dung bµi -Häc sinh bèc th¨m -Gi¸o viªn yªu cÇu kiÓm tra đọc bài- trả lời câu -Gi¸o viªn ®a th¨m, gäi häc sinh hái -Gi¸o viªn theo dâi, ®a c©u hái -NhËn xÐt- ghi ®iÓm - Häc sinh l¾ng nghe **Hoạt động 2: (7-8’) Làm bài tập Lop2.net (12) * HS biÕt tra cøu môc lôc s¸ch –BiÕt nãi lêi mêi , nhờ , đề nghị +Treo bµi tËp 2: Dùa vµo môc lôc s¸ch, nãi tªn c¸c bµi… -Yêu cầu học sinh :Nêu yêu cầu bài- hoạt động nhãm 2- c¸c nhãm nªu- nhËn xÐt -Giáo viên theo dõi, giúp đỡ +Bài 3: Ghi lại lời mời , nhờ, đề nghị -Yêu cầu học sinh :Nêu yêu cầu bài- làm nhóm 4các nhóm trình bày- học sinh làm vở- đọc bài làm mình –học sinh khác nhận xét- đọc lại -Giáo viên sát, nhận xét- giúp đỡ 3.Cñng cè, dÆn dß: (4-5’) -Hệ thống bài, nhận xét- tuyên dương -VÒ nhµ «n bµi- Thö lµm bµi tËp ë tuÇn -Häc sinh quan s¸t “T 8:Chñ ®iÓm thÇy c« TĐ:Người mẹ hiền/63 KC:Người mẹ hiÒn/64” a)MÑ ¬i!MÑ mua…nhÐ! b)§Ó b¾t ®Çu buæi liªn hoan v¨n nghÖ…xin mêi… c)Tha c«, xin c« nh¾c l¹i… cña c«! Häc sinh l¾ng nghe Tù NHI£N X· HéI §Ò PHßNG BÖNH GIUN S¸N I.Môc tiªu: Sau bµi häc häc sinh cã thÓ hiÓu ®îc: -Giun đũa thường sống ruột người và 1số nơi thể.Giun gây nhiều tác hại víi c¬ thÓ -Người ta thường nhiễm giun qua đường thức ăn, nước uống -Để đề phòng bệnh giun người ta (có thể) cần thực điều vệ sinh :Ăn sạch, uèng s¹ch,ë s¹ch -Biết giữ vệ sinh để đề phòng bệnh giun sán II.§å dïng d¹y- häc: -ThÇy: gi¸o ¸n, tranh vÏ, b¶ng phô -Trß: vë, sgk III.Các hoạt động dạy- học: 1.Bµi míi: **Hoạt động 1: (5-6’) Tìm hiểu bệnh giun * HS nhận triệu chứng người bị nhiễm giun – Biết nơi giun thường sống thể người – Nêu tác hại -Hoạt động lớp- trả lời câu hỏi bÖnh giun -Yªu cÇu häc sinh H.Em đã bị đau bụng, ỉa chảy, ỉa giun… bao giê cha? -Ruét,d¹ dµy, gan,phæi, m¹ch Nếu bị vậy, chứng tỏ em đã bị m¸u.Chñ yÕu ë ruét nhiÔm giun -Hút các chất bổ dưỡng có H.Giun thường sống đâu thể? thể người để sống -GÇy, xanh xao, hay mÖt mái H.Giun ¨n g× mµ sèng ®îc c¬ thÓ? c¬ thÓ mÊt chÊt dinh Lop2.net (13) H.Nªu t¸c h¹i giun g©y ra? dưỡng…tắc ruột… chết người **Hoạt động : (12-14’) Nguyên nhân lây nhiÔm giun * HS ph¸t hiÖn nguyªn nh©n vµ c¸c c¸ch trøng giun x©m nhËp vµo c¬ thÓ -Yªu cÇu häc sinh -C©u hái tù luËn: H.Trứng giun và giun từ ruột người bÖnh giun bªn ngoµi b»ng c¸ch nµo? H.Từ phân người bị bệnh giun, trứng giun có thể vào thể người lành nh÷ng ®êng nµo? * KÕt luËn :Trøng giun cã thÓ vµo c¬ thÓ b»ng c¸c c¸ch sau: Không rửa tay sau…, tay bẩn cầm đồ ¨n -Nguồn nước bị nhiều phân…,dùng nước ăn kh«ng s¹ch -§Êt trång rau…, rau röa kh«ng s¹ch Ruồi đậu vào phân làm cho người bị nhiễm giun **Hoạt động 3: (10-13’) Cách đề phòng bÖnh giun * HS kÓ ®îc c¸c biÖn ph¸p phßng tránh giun Có ý thức rửa tay trước ăn và sau đại tiện , thuong52 xuyên guốc , dép , ăn chín , uống nước đã đun sôi , giữ vệ sinh nhà và môi trường xung quanh -Yªu cÇu häc sinh H.Làm nào để đè phòng bệnh giun? * Kết luận :Ăn chín, uống sôi, không để ruồi nhặng đậu vào thức ăn, rửa tay trước và sau ¨n…, c¾t ng¾n mãng tay… -Làm hố xí đúng qui cách, hợp vệ sinh, không bón phân tươi cho rau màu.Không ®i… bõa b·i… 2.Cñng cè, dÆn dß: (4-5’) -Để đảm bảo … tháng tẩy giun lần… -HÖ thèng bµi , nhËn xÐt giê häc -Kể cho người thân nghe nguyên nhân và c¸ch phßng bÖnh giun s¸n -Th¶o luËn nhãm 2- më sgk/20 quan s¸t, th¶o luËn.§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy- nhËn xÐt -Häc sinh l¾ng nghe -Nhãm -Quan s¸t tranh – th¶o luËnc¸c nhãm tr×nh bµy- nhËn xÐt -Häc sinh l¾ng nghe -Häc sinh l¾ng nghe TIÕNG VIÖT ¤N TËP GI÷A HäC K× I ( TiÕt ) I.Môc tiªu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc Lop2.net (14) -Cñng cè vèn tõ qua trß ch¬i « ch÷ +Học sinh đọc bài tốt –hiểu nọi dung bài-biết tìm từ đúng,nhanh -Häc sinh ham thÝch häc TiÕng ViÖt II.§å dïng d¹y – häc : -ThÇy: gi¸o ¸n, b¶ng phô, th¨m -Trß: vë, bµi häc thuéc lßng III.Các hoạt động dạy- học: 1.Bµi míi: ** Hoạt động : (20-22’) Kiểm tra học thuéc lßng * Yêu cầu HS đọc thuộc bài – Trả lời câu hỏi đúng -Học sinh bốc thăm đọc bài -Gi¸o viªn yªu cÇu kiÓm tra -Häc sinh tr¶ lêi -Gi¸o viªn ®a th¨m, gäi häc sinh -Gi¸o viªn theo dâi, ®a c©u hái - Häc sinh l¾ng nghe -NhËn xÐt- ghi ®iÓm **Hoạt động 2: (6-8’) Chơi trò chơi ô chữ * HS biết đoán chữ để điền vào ô -Häc sinh quan s¸t +Gi¸o viªn treo « ch÷ viÕt b¶ng phô (bt2) -L¾ng nghe -Phæ biÕn luËt ch¬i -Nhãm -Yªu cÇu häc sinh -1 em đọc gợi ý -1 em ®iÒn- líp nhËn xÐt P H Ê N (Thi đua nhanh, đúng) L Þ C H -Häc sinh ph¸t hiÖn lêi gi¶i Q U Ç N hµng däc- nhËn xÐt T Ý H O N “Lời giải: Phần thưởng” B ó T H O A T ¦ X ¦ ë N G § E N G H Õ 3.Cñng cè- dÆn dß: (4 -5’) -Gi¸o viªn hÖ thèng bµi- nhËn xÐt-khen ngîi -VÒ nhµ luyÖn tËp phÇn TiÕng ViÖt -Häc sinh l¾ng nghe TO¸N KIÓM TRA I.Môc tiªu:KiÓm tra kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh vÒ: -KÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng qua 10( Cã nhí d¹ng tÝnh viÕt.) -NhËn d¹ng, vÏ h×nh ch÷ nhËt -Giải toán có lời văn liên quan đến đơn vị là kg, lít(Dạng toán nhiều hơn, ít hơn) II.§å dïng d¹y- häc: Lop2.net (15) -Thầy :giáo án, bảng phụ ghi đề bài kiểm tra -Trß:GiÊy, bót III.Các hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: (1-2’) KiÓm tra giÊy bót cña häc sinh- nhËn xÐt 2.Bµi míi:( 25-27’) Gi¸o viªn treo b¶ng phô- giíi thiÖu bµi(häc sinh quan s¸t) Yªu cÇu häc ssinh lµm vµo giÊy §Ò BµI THANG NHËN XÐT-§¸NH §IÓM GI¸ 1)TÝnh: ®iÓm +15 +36 +45 +29 +37 +50 18 44 13 ®iÓm 39 2) §Æt tÝnh råi tÝnh råi tÝnh 1,5 ®iÓm cæng,biÕt c¸c sè h¹ng lµ: a) 30 vµ 25; b)19 vµ 24 ; c) 37 vµ 36 3)Tháng trước mẹ mua lợn nÆng 27 kg, th¸ng sau nã t¨ng ®iÓm thªm 12 kg n÷a.Hái th¸ng sau lîn nÆng bao nhiªu kg? 4)VÏ h×nh ch÷ nhËt: 1,5 ®iÓm H×nh 1: Dµi 3«, réng « H×nh 2:Dµi «, réng « 5)§iÒn ch÷ sè thÝch hîp vµo « trèng: +5 +66 +39 27 8 3 81 94 74 -Trong học sinh làm bài- giáo viên giải thích học sinh hỏi- chưa hiểu đề bài -Gi¸o viªn thu bµi 3.Cñng cè , dÆn dß: (4-5’) -NhËn xÐt giê kiÓm tra -Về nhà ôn luyện KT đã học.(Học sinh lắng nghe.) Ngµy so¹n: 02 – 11 – 2005 Ngµy gi¶ng: Thø – 04 – 11 – 2005 TIÕNG VIÖT KIÓM TRA §äC ( §äc hiÓu , LuyÖn tõ vµ c©u ) I.Môc tiªu: -Kiểm tra đọc hiểu & kĩ luyện từ và câu học sinh -Học sinh đọc và hiểu đoạn văn vad trả lời đúng câu hỏi -Học sinh có ý thức luyện tập tiếng việt thường xuyên II.§å dïng d¹y – häc: -ThÇy:Gi¸o ¸n, b¶ng phô, sgk -Trß: Vë, sgk Lop2.net (16) III.Các hoạt động dạy học: 1.Bµi míi: (26-30’) -Gi¸o viªn giíi thiÖu bµi- ghi b¶ng -Gi¸o viªn treo b¶ng bµi: §«i b¹n Yêu cầu học sinh : Học sinh đọc thÇm(12-15’) - Đọc phần b- chọn ý đúng- làm bài “Dựa theo nội dung bài đọc, chọn ý đúng câu trả lời đây:…” 2.Cñng cè, dÆn dß: (4-5’) -Thu bµi- nhËn xÐt giê häc- tuyªn dương -Về nhà ôn bài- luyện tập đọc -Häc sinh nh¾c l¹i -Häc sinh quan s¸t “§¸p ¸n: - C©u : ý b : QuÐt nhµ , röa b¸t vµ nÊu c¬m - Câu : ý b : Thấy bạn vất vả hát để tÆng b¹n -C©u ; ý c : C¶m ¬n vµ khen ngîi tiÕng h¸t cña dÕ mÌn - C©u : ý c : V× c¶ lÝ trªn - C©u : ý a : T«i lµ dÕ mÌn -Häc sinh l¾ng nghe THñ C¤NG GÊP THUYÒN PH¼NG §¸Y Cã MUI (TiÕt ) I.Môc tiªu: -Học sinh biết vận dụng gấp thuyền phẳng dáy không mui để gấp thuyền phẳng đáy cã mui -Học sinh gấp thuyền phẳng đáy có mui -Häc sinh høng thó gÊp thuyÒn II.§å dïng d¹y häc: -ThÇy: Gi¸o ¸n, mÉu thuyÒn, giÊy A4 -Trß: GiÊy tr¾ng, mµu , kÐo III.Các hoạt động dạy – học: 1.Bµi míi: **Hoạt động 1: (10-12’) Quan sát, nhận xét mẫu * Yªu cÇu HS biÕt quan s¸t – Tù nhËn xÐt mÉu -Häc sinh nh¾c l¹i Gi¸o viªn ®a thuyÒn mÉu- giíi thiÖu- ghi b¶ng -Yêu cầu học sinh quan sát thuyền phẳng đáy có mui -Học sinh quan sát -H×nh ch÷ H.ThuyÒn cã h×nh d¸ng thÕ nµo? nhËt,nhän2 ®Çu H.Mµu s¾c thÕ nµo?(…) -Cã mui H.2 bªn m¹n thuyÒn thÕ nµo? -B»ng… H.§¸y thuyÒn thÕ nµo? -Häc sinh quan s¸t, -Gi¸o viªn da thuyÒn cã mai vµ kh«ng mui nhËn xÐt “giống hình dáng thân thuyền,đáy thuyền, mũi thuyÒn, c¸c nÕp gÊp Kh¸c:1 lo¹i ®Çu cã mui, lo¹i -Häc sinh l¾ng nghe kh«ng cã mui.” * Kết luận : Cách gấp loại thuyền tương tự giống , khác bước tạo mui thuyền -Häc sinh quan s¸t, -Cô mở dần thuyền mẫu dáy phẳng có mui thµnh h×nh ch÷ nhËt ban ®Çu theo dâi gÊp më -Giáo viên gấp lại theo nếp gấp để học sinh nắm Lop2.net (17) s¬ bé c¸ch gÊp **Hoạt động 2: (18-20’) Hướng dẫn gấp thuyền * Học sinh biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui +GÊp t¹o mui thuyÒn: -GÊp ®Çu tê giÊy theo chiÒu däc (2-3«) -Gấp các nếp thuyền phẳng đáy không mui -Gäi häc sinh +Gấp các nếp cách đều: Như thuyền phẳng đáy kh«ng mui +Gấp tạo thân và mũi thuyền(tương tự) +Tạo thuyền phẳng đáy có mui: (tương tự) -Xong, dïng ngãn tay trá n©ng phÇn giÊy gÊp ë ®Çu thuyền lên hình 12 thuyền phẳng đáy có mui -Gi¸o viªn yªu cÇu -Hướng dẫn học sinh -Giáo viên sát- giúp đỡ học sinh yếu- nhận xét 3.Cñng cè, dÆn dß: (4-5’) H.Võa gÊp thuyÒn g×? -Nhận xét học- tuyên dương -VÒ nhµ tËp gÊp, chuÈn bÞ giÊy giê sau gÊp tiÕp -Häc sinh quan s¸tl¾ng nghe -2 em lªn thao t¸c -C¶ líp quan s¸t -GÊp b»ng giÊy nh¸p -Thuyền phẳng đáy cã mui -Häc sinh l¾ng nghe TIÕNG VIÖT KIÓM TRA VIÕT ( ChÝnh t¶ , TËp lµm v¨n ) I.Môc tiªu: -Kiểm tra chính tả và tập làm văn học sinh.Yêu cầu học sinh viết đúng cờ chữ, kho¶ng c¸ch -BiÕt viÕt ®o¹n v¨n ng¾n tõ 3-5 c©u -Có ý thức trình bày khoa học- viết đẹp II.§å dïng d¹y häc: -ThÇy:gi¸o ¸n, bµi viÕt, bµi tËp lµm v¨n -Trß: giÊy, bót III.Các hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: (1-2’) -KiÓm tra giÊy bót cña häc sinh- nhËn xÐt 2.Bµi míi: **Hoạt động 1: (10-12’) Viết chính tả * Yêu cầu HS viết đúng , đẹp -Häc sinh l¾ng nghe -Gi¸o viªn nªu yªu cÇu giê kiÓm tra viÕt -Häc sinh viÕt vµo -§äc tõng c©u ng¾n bµi: DËy sím giÊy -Giáo viên đọc lại -Quan s¸t- ch÷a lçi **Hoạt động 2: (15-18’) Tập làm văn * Yêu cầu HS biết viết văn đúng – Biết sử dụng dÊu c©u -Viết đoạn văn ngắn từ 3-5 câu nói em và trường -Nªu yªu cÇu bµi, em viÕt vµo vë -Yªu cÇu häc sinh “Trường em là trường tiểu học Hoà Nam I.ở đó có cô giáo Phương Hà đã dạy em từ hồi lớp 1.Và có các Lop2.net (18) b¹n Lan Hoa,… vµ nhiÒu b¹n kh¸c n÷a.Em rÊt yªu quí mái trường em vì …” -Gi¸o viªn gîi ý häc sinh cha hiÓu - Yªu cÇu hoc sinh 3.Cñng cè, dÆn dß: (4-5’) -Gi¸o viªn thu bµi- nhËn xÐt giê kiÓm tra -VÒ nhµ luyÖn viÕt chÝnh t¶, viÕt v¨n - – em đọc bài lµm cña m×nh – Líp nhËn xÐt -Häc sinh l¾ng nghe TO¸N T×M Sè H¹NG TRONG MéT TæNG I.Môc tiªu: Gióp häc sinh: -BiÕt c¸ch t×m sè h¹ng biÕt tæng vµ sè h¹ng -Bước đầu làm quen với kí hiệu( , chữ biểu thị cho số chưa biết.) -Học sinh có ý thức luyện tập thường xuyên II.§å dïng d¹y- häc: -ThÇy: gi¸o ¸n , b¶ng phô, h×nh vÏ,… -Trß: B¶ng ,vë, sgk III.Các hoạt động dạy- học: 1.Bµi míi: **Hoạt động 1: (8-12’) Giới thiệu kí hiệu số và cách t×m sè h¹ng tæng * Yªu cÇu HS n¾m ®îc kÝ hiÖu – BiÕt c¸ch t×m sè h¹ng tæng -Häc sinh quan s¸t C« treo h×nh vÏ biÓu thÞ: 6+4= 10 -ViÕt b¶ng 6= 10 - 4 = 10 – phÐp tÝnh –ch÷a -Mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ lỗi – đọc phép H.Muèn t×m sè h¹ng tæng ta lµm thÕ nµo?(Ta tÝnh lÊy tæng trõ ®i sè h¹ng kia.) +Gi¸o viªn nªu: Cã « vu«ng , cã 1sè « vu«ng bÞ che lÊp vµ « vu«ng kh«ng bÞ che lÊp Hái cã mÊy «vu«ng -Häc sinh l¾ng nghe bÞ che lÊp? -Häc sinh quan s¸t -Häc sinh l¾ng -Sè « vu«ng bÞ che lÊp lµ sè h¹ng cha biÕt ta gäi lµ x nghe – gäi häc sinh -Lấy x+4 (số ô vuông đã biết cộng với số ô vuông chưa Đọc x :là ích xì §äc :Ých –x× +4= biÕt.TÊt c¶ ®îc 10 « vu«ng x+4 = 10 10 -Yªu cÇu häc sinh X+4= 10 x = 10 – x= -Lµm b¶ng , H.Trong phÐp céng x gäi lµ g×? (sè h¹ng cha biÕt) b¶ng líp H.Muèn t×m x ta lµm thÕ nµo?(Tæng- sè h¹ng kia) -Häc sinh nhËn xÐt H.Muèn t×m x ta lµm thÕ nµo? ( 10-4) Lop2.net (19) +Giáo viên treo hình vẽ 3: (tiến hành tương tự mẫu (h×nh vÏ 2) -Yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn -Gi¸o viªn theo dâi, nhËn xÐt, khen ngîi - Yªu cÇu häc sinh ch÷a bµi + x= 10 x = 10- x = **Hoạt động 2: (18-20’) Luyện tập- thực hành * HS biết vận dụng kiến thức để làm tính và giải toán +C« treo bµi 1: T×m x (theo mÉu) -Yêu cầu học sinh :Đọc yêu cầu bài- đọc phép tính mÉu- lµm vµo vë- ch÷a bµi -Giáo viên sát-giúp đỡ học sinh yếu H.Bµi to¸n yªu cÇu g×?(T×m x) H.x lµ thµnh phÇn nµo phÐp céng?( Sè h¹ng ) H.Muèn t×m sè h¹ng ta lµm thÕ nµo?Tæng trõ ®i sè h¹ng +Bµi 2:ViÕt sè vµo chç trèng trèng : -Yªu cÇu häc sinh nªu yªu cÇu bµi- t×m hiÓu- lµm sgkch÷a bµi- nhËn xÐt H.Bµi tËp yªu cÇu g×?(Tæng, sè h¹ng) H.Muèn t×m tæng ta lµm thÕ nµo?( sè h¹ng + sè h¹ng ) H.Muèn t×m sè h¹ng ta lµm thÕ nµo?(tæng trõ ®i sè h¹ng kia) - YÑu cÇu häc sinh lµm bµi – ch÷a bµi +Bµi 3: Bµi to¸n -Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài toán- tìm hiểutóm tắt- kiểm tra tóm tắt- giải toán- chữa bài H.Bài toán cho biết gì?(lớp có:35 học sinh; đó cã: 20 häc sinh trai) H.bµi to¸n hái g×?(?häc sinh g¸i) -Yªu cÇu häc sinh -Giáo viên giúp đỡ học sinh yếu -ChÊm bµi 3-5 em- nhËn xÐt- ch÷a bµi H.Bµi nµy thuéc lo¹i to¸n g×? H.Muèn t×m ®îc sè häc sinh g¸i ta lµm thÕ nµo? 3.Cñng cè, dÆn dß: (4-5’) H.Võa häc bµi g×? -HÖ thèng bµi- nhËn xÐt giê häc- khen ngîi -VÒ nhµ luyÖn lµm tÝnh, gi¶i to¸n … §äc thuéc lßng qui t¾c t×m sè h¹ng trong1 tæng x+5=10 x+2= x= 10- x= 8-2 x= x= x+8 =19 x= 19 – x= 11 “Dßng1,2 lµ sè h¹ng Dßng lµ tæng.” Bµi gi¶i Líp cã sè häc sinh g¸i lµ: 35-20=15(häc sinh) §¸p sè:15 häc sinh -Häc sinh tr¶ lêi -T×m sè h¹ng tæng -Häc sinh l¾ng nghe Lop2.net (20) Lop2.net (21)