1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án môn Toán khối 7 - Tiết 13 đến tiết 16

12 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Phương pháp : - Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh , nêu vấn đề.. - Vấn đáp, trực quan.[r]

(1)Trường PTCS Minh Châu Gi¸o ¸n §¹i sè Ngµy so¹n :…………………… Ngµy gi¶ng :………………….… TuÇn :… TiÕt:13 §9: sè thËp ph©n h÷u h¹n vµ sè thËp ph©n v« h¹n tuÇn hoµn Môc tiªu: 1.1 KiÕn thøc: Học sinh nhận biết số thập phân hữu hạn, điều kiện để phân số tối gi¶n, HiÓu ®­îc r»ng sè h÷u tØ lµ sè cã biÓu diÔn thËp ph©n h÷u h¹n hoÆc v« h¹n tuÇn hoµn 1.2 Kü n¨ng: Học sinh biểu diễn số hữu tỉ dạng số thập phân hữu hạn và số thập phân v« h¹n tuÇn hoµn 1.3 Thái độ: Häc sinh häc tËp nghiªm tóc ChuÈn bÞ: 2.1 Gi¸o viªn: B¶ng phô, phÊn mµu 2.2 Häc sinh: B¶ng nhãm, sgk - M¸y tÝnh Phương pháp : - Tích cực hóa hoạt động học tập học sinh , nêu vấn đề - Th¶o luËn nhãm - Vấn đáp, trực quan - Lµm viÖc víi s¸ch gi¸o khoa TiÕn tr×nh bµi d¹y: 4.1 ổn định tổ chức: (1Phút) - ổn định trật tự - KiÓm tra sÜ sè 4.2 KiÓm tra bµi cò: ( TÝch hîp bµi häc ) 4.3 Néi dung bµi míi: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi b¶ng Hoạt động 1: (10phút) Sè thËp ph©n h÷u h¹n -sè thËp ph©n v« h¹n tuÇn hoµn §V§: sè 0,323232 cã ph¶i lµ sè h÷u tØ kh«ng - GV:§Ó xÐt xem sè trªn cã ph¶i lµ sè h÷u tØ hay kh«ng ta xÐt bµi häc h«m Sè thËp ph©n h÷u h¹n sè thËp ph©n v« h¹n tuÇn hoµn GV: §µo Duy H¹nh Lop7.net (2) Trường PTCS Minh Châu Gi¸o ¸n §¹i sè - GV Yªu cÇu häc sinh lµm vÝ dô - Häc sinh suy nghÜ (c¸c VÝ dô 1: ViÕt ph©n sè 37 em ch­a tr¶ lêi ®­îc) , dạng số thập 20 25 ph©n - GV Yªu cÇu häc sinh đứng chỗ đọc kq - Häc sinh dïng m¸y tÝnh tÝnh 0,15 20 37 25 1,48 - Häc sinh lµm bµi ë vÝ VÝ dô 2: dô  0,41666 - GV em cã nhËn xÐt g× vÒ HS PhÐp chia kh«ng bao 12 kÕt qu¶ cña phÐp chia giê chÊm døt - Ta gäi 0,41666 lµ sè ? Sè 0,41666 cã ph¶i lµ thËp ph©n v« h¹n tuÇn hoµn sè h÷u tØ kh«ng - C¸c sè 0,15; 1,48 lµ c¸c sè thËp ph©n h÷u h¹n ? Tr¶ lêi c©u hái cña ®Çu - Cã lµ sè h÷u tØ v× - KÝ hiÖu: 0,41666 = bµi 0,41(6) 0,41666 = 12 (6) - Chu k× - Gi¸o viªn: Ngoµi c¸ch - HS: 20 = 22.5; 25 = 52; Ta cã: chia trªn ta cßn c¸ch chia 12 = 22.3 3 3.5 3.5  0,15 nµo kh¸c 2 20 5 100 ? Ph©n tÝch mÉu thõa sè nguyªn tè 37 37 37.22 148  1,48 HS: 20 vµ 25 chØ cã 2 25 100 5 ? NhËn xÐt 20; 15; 12 chøa hoÆc 5; 12 chøa chøa nh÷ng thõa sè 2; nguyªn tè nµo NhËn xÐt: (10 Phót) - GV: Khi nµo ph©n sè tèi gi¶n? - HS: suy nghÜ tr¶ lêi GV: §µo Duy H¹nh Lop7.net NhËn xÐt: (10 Phót) - NÕu ph©n sè tèi gi¶n víi mẫu dương không có ước nguyªn tè kh¸c vµ th× phân số đó viết dạng sè thËp ph©n h÷u h¹n vµ ngược lại ? (3) Trường PTCS Minh Châu - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh lµm ? SGK Gi¸o ¸n §¹i sè - HS: Lµm bµi ? SGK Các phân số viết dạng sè thËp ph©n h÷u h¹n 17 0,136 125 0,5 14  0,25 13  0,26 50 - Häc sinh th¶o luËn - Giáo viên nêu ra: người nhóm - Đại diện các nhóm đọc Các phân số viết ta chøng minh ®­îc r»ng kÕt qu¶ mçi sè thËp ph©n v« h¹n d¹ng sè thËp ph©n v« h¹n tuần hoàn là số hữu tỉ tuÇn hoµn 5 0,8(3) Gi¸o viªn chèt l¹i nh­ phần đóng khung tr34SGK 11 45 0,2(4) VÝ dô: 0,(4)  0,(1).4 9 4.4 Cñng cè: (22 Phót) - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 65; 66; 67trªn líp v× = 23 cã ­íc kh¸c vµ 3 3.53  0,375 23.53 7 13 13 13.5  1,4; 0,65 20 22.5 100 Bµi tËp 65: Bµi tËp 66: C¸c sè 6; 11; 9; 18 cã c¸c ­íc kh¸c vµ nªn chóng ®­îc viÕt dạng số thập phân vô hạn tuần hoàn Bµi tËp 67:   0,1(6) 11 A 0,4545 A lµ sè thËp ph©n h÷u h¹n: A lµ sè thËp ph©n v« h¹n: a 32 100 25 22.52 23 52 GV: §µo Duy H¹nh Lop7.net 0,(4) 18 (a>0; a cã ­íc kh¸c vµ 5) 4.5 Hướng dẫn học nhà:(2 Phút) - Häc kÜ bµi - Lµm bµi tËp 68  71 (tr34;35-SGK) HD 70: 0,32  0,(45) 25 0,3(8) (4) Trường PTCS Minh Châu Gi¸o ¸n §¹i sè Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………… ………………………………………………………………… ……………………………… …………………………………………………… …………………………………………… ……………………………………… …………………………………………………………… Ngµy so¹n :…………………… Ngµy gi¶ng :………………….… TiÕt :14 §: LuyÖn tËp Môc tiªu: 1.1 KiÕn thøc: - Củng cố cho học sinh cách biến đổi từ phân số dạng số tác phẩm vô hạn, h÷u h¹n tuÇn hoµn 1.2 Kü n¨ng: - Học sinh biết cách giải thích phân số viết dạng số thập phân hữu h¹n, v« h¹n tuÇn hoµn - Rèn kĩ năngbiến đổi từ phân số số thập phân và ngược lại 1.3 Thái độ: Häc sinh tÝch cùc häc tËp ChuÈn bÞ: 2.1 Gi¸o viªn : B¶ng phô, phÊn mµu 2.2 Häc sinh : B¶ng nhãm, sgk - M¸y tÝnh Phương pháp : - Tích cực hóa hoạt động học tập học sinh , nêu vấn đề - Th¶o luËn nhãm - Vấn đáp, trực quan - Lµm viÖc víi s¸ch gi¸o khoa TiÕn tr×nh bµi d¹y: 4.1 ổn định tổ chức: (1Phút) - ổn định trật tự - KiÓm tra sÜ sè 4.2 KiÓm tra bµi cò: (Kh«ng kiÓm tra) GV: §µo Duy H¹nh Lop7.net (5) Trường PTCS Minh Châu Gi¸o ¸n §¹i sè 4.3 Néi dung bµi míi: (39 phót) Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi b¶ng - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 69 - GV:Yªu cÇu c¶ líp lµm bµi vµ nhËn xÐt - häc sinh lªn b¶ng Bµi tËp 69 (tr34-SGK) dïng m¸y tÝnh thùc hiÖn a) 8,5 : = 2,8(3) và ghi kết dạng b) 18,7 : = 3,11(6) viÕt gän c) 14,2 : 3,33 =4,(264) - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 85 theo nhãm - Häc sinh lµm bµi tËp 85 theo nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn - Cử đại diện phát biểu Bµi tËp 85 (tr15-SBT) 16 = 24 40 = 23.5 125 = 53 25 = 52 - Các phân số viết d¹ng tèi gi¶n, mÉu kh«ng chøa thõa sè nµo kh¸c vµ 7 0,4375 0,016 16 125 11 14  0,275 0,56 40 25 Bµi tËp 70 - Gi¸o viªn yªu cÇu c¶ líp lµm nh¸p - GV: Yªu c©u hai häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy HS c¶ líp lµm nh¸p + Häc sinh 1: a, b + Häc sinh 2: c, d - Líp nhËn xÐt  cho ®iÓm - GV:Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 88 - Giáo viên hướng dẫn lµm c©u a ? Viết 0,(1) dạng ph©n sè ? BiÓu thÞ 0,(5) theo 0,(1) 32 a) 0,32  100 25  124 31 b)  0,124 1000 250 128 32 c ) 1,28  100 25  312 78 d )  3,12 100 25 Bµi tËp 88(tr15-SBT) a) 0,(5)  0,(1).5 - Häc sinh: 0,(1)  - Häc sinh: 0,(5) = -GV yªu c©u hai häc sinh 0,(1).5 lªn b¶ng lµm c©u b, c GV: §µo Duy H¹nh Lop7.net 9 b) 0,(34)  0,(01).34 c) 34 99 0,(123)  0,(001).123 123 41  123   999 999 333 34 99 (6) Trường PTCS Minh Châu -GV yªu cÇu häc sinh dùng máy tính để tính Gi¸o ¸n §¹i sè HS: lªn b¶ng lµm c©u b HS: lªn b¶ng lµm c©u c Bµi tËp 71 (tr35-SGK) 0,(01) 99 999 0,(001) 4.4 Cñng cè: (3 Phót) - Số hữu tỉ là số viết dạng số thập phân hữu hạn vô hạn tuần hoµn - Các phân số có mẫu gồm các ước nguyên tố có và thì số đó viết dạng số thập phân hữu hạn 4.5 Hướng dẫn học nhà:(2 Phút) - Lµm bµi 86; 91; 92 (tr15-SBT) - Đọc trước bài “Làm tròn số” - ChuÈn bÞ m¸y tÝnh, giê sau häc Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ………… ……………………………………………………………………………………… ………… ……………………………………………………………………………………… ………… ……………………………………………………………………………………… ………… ……………………………………………………………………………………… ………… ……………………………………………………………………………………… ………… Ngµy so¹n :…………………… Ngµy gi¶ng :………………….… TiÕt :15 §10: Lµm trßn sè Môc tiªu: 1.1 KiÕn thøc: - Häc sinh cã kh¸i niÖm vÒ lµm trßn sè, biÕt ý nghÜa cña viÖc lµm trßn sè thùc tiÔn 1.2 Kü n¨ng: - Học sinh nắm và biết vận dụng các qui ước làm tròn số Sử dụng đúng các thuËt ng÷ nªu bµi 1.3 Thái độ|: - Có ý thức vận dụng các qui ước làm tròn số đời sống hàng ngày GV: §µo Duy H¹nh Lop7.net (7) Trường PTCS Minh Châu Gi¸o ¸n §¹i sè ChuÈn bÞ : 2.1 Gi¸o viªn : PhÊn mµu - Thước thẳng, bảng phụ ghi trường hợp hoạt động 2.2 Häc sinh : B¶ng nhãm, sgk Phương pháp : - Tích cực hóa hoạt động học tập học sinh , nêu vấn đề - Th¶o luËn nhãm - Vấn đáp, trực quan - Lµm viÖc víi s¸ch gi¸o khoa TiÕn tr×nh bµi d¹y: 4.1 ổn định tổ chức: (1Phút) - ổn định trật tự - KiÓm tra sÜ sè 4.2 KiÓm tra bµi cò: (7 Phót) - Häc sinh 1: Ph¸t biÓu mèi quan hÖ gi÷a sè h÷u tØ vµ sè thËp ph©n - Häc sinh 2: Chøng tá r»ng: 0,(37) + 0,(62) = 4.3 Néi dung bµi míi: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi b¶ng Hoạt động1: Ví dụ (15 Phút) VÝ dô (15 Phót) - Gi¸o viªn ®­a mét sè vÝ dô vÒ lµm trßn sè: + Sè häc sinh dù thi tèt nghiệp THCS nước n¨m 2002-2003 lµ h¬n 1,35triÖu häc sinh + Nước ta còn khoảng 26000 trÎ em lang thang - Yªu cÇu häc sinh lÊy thªm vÝ dô - GV: Trong thùc tÕ viÖc lµm trßn sè ®­îc dïng rÊt nhiÒu Nã gióp ta dÔ nhí, ước lượng nhanh kết - HS häc sinh lÊy vÝ dô - HS: học sinh đọc ví dô 4,3 - HS: häc sinh vÏ h×nh (trôc sè) - Yêu cầu học sinh đọc ví dô - Gi¸o viªn vµ häc sinh vÏ h×nh (trôc sè) - Häc sinh: 4,3 gÇn sè ? Sè 4,3 gÇn sè nguyªn nµo nhÊt ? Sè 4,9 gÇn sè nguyªn VÝ dô 1: Lµm trßn c¸c sè 4,3 và 4,5 đến hàng đơn vị - Häc sinh: gÇn sè GV: §µo Duy H¹nh Lop7.net 4,5 4,9 5,4 5,8 - Sè 4,3 gÇn sè nhÊt - Sè 4,9 gÇn sè nhÊt - KÝ hiÖu: 4,3  4; 4,9  (  đọc là xấp xỉ) (8) Trường PTCS Minh Châu Gi¸o ¸n §¹i sè nµo nhÊt - Gi¸o viªn: §Ó lµm trßn số thập phân đến hàng đơn vÞ ta lÊy sè nguyªn gÇn víi nã nhÊt - Yªu cÇu häc sinh lµm ?1 - häc sinh lªn b¶ng lµm - Yªu cÇu häc sinh nghiªn cøu SGK vÝ dô 2, vÝ dô - Cho häc sinh nghiªn cøu SGK - HS: häc sinh lµm ?1 - HS: häc sinh nghiªn cøu SGK vÝ dô 2, vÝ dô ?1 5,4  5; 4,5  5; 5,8  VÝ dô 2: Lµm trßn sè 72900 đến hàng nghìn 72900  73000 (trßn ngh×n) VÝ dô 3: 0,8134  0,813 (lµm trßn đến hàng thập phân thứ 3) Hoạt động1: Qui ước làm tròn số (10 Phút) - GV: Yªu c©u ph¸t biÓu qui ­íc lµm trßn sè - GV yªu cÇu líp nhËn xét đánh giá - HS: ph¸t biÓu qui ­íc lµm trßn sè - HS: lớp nhận xét đánh gi¸ - Gi¸o viªn treo b¶ng phô hai trường hợp: - Yªu cÇu häc sinh lµm ?2 - HS: häc sinh lµm ?2 - häc sinh lªn b¶ng lµm - häc sinh lªn b¶ng lµm - Líp lµm bµi t¹i chç  GV: §µo Duy H¹nh Lop7.net Qui ­íc lµm trßn sè (10 Phót) - Trường hợp 1: Nếu chữ số ®Çu tiªn c¸c ch÷ sè bÞ bá ®i nhá h¬n th× ta gi÷ nguyªn bé phËn cßn l¹i Trong trường hợp số nguyªn th× ta thay c¸c ch÷ sè bÞ bá ®i b»ng c¸c ch÷ sè - Trường hợp 2: Nếu chữ số ®Çu tiªn c¸c ch÷ sè bÞ bá ®i lín h¬n hoÆc b»ng th× ta céng thªm vµo ch÷ sè cuèi cïng cña bé phËn còn lại Trong trường hợp sè nguyªn th× ta thay c¸c ch÷ sè bÞ bá ®i b»ng c¸c ch÷ sè ?2 a) 79,3826  79,383 b) 79,3826  79,38 c) 79,3826  79,4 Bµi tËp 73 (tr36-SGK) (9) Trường PTCS Minh Châu Gi¸o ¸n §¹i sè nhận xét, đánh giá 7,923  7,92 17,418  17,42 79,1364  709,14 50,401  50,40 0,155  0,16 60,996  61,00 4.4 Cñng cè: (10 Phót) - Làm bài tập 74 (tr36-SGK) Điểm TB các bài kiểm tra bạn Cường là: (7  10) (7 9).2 8.3 7,2(6) 15 - Lµm bµi tËp 76 (SGK) 76 324 753 7,3 76 324 750 (trßn chôc) 76 324 800 (trßn tr¨m) 76 325 000 (trßn ngh×n) 3695 3700 (trßn chôc) 3700 (trßn tr¨m) 4000 (trßn ngh×n) - Lµm bµi tËp 100 (tr16-SBT) (§èi víi líp cã nhiÒu häc sinh kh¸) a) 5,3013 + 1,49 + 2,364 + 0,154 = 0,3093  9,31 b) (2,635 + 8,3) - (6,002 + 0,16) = 4,937  4,94       4.5 Hướng dẫn học nhà: (2 Phút) - Häc theo SGK - N½m v÷ng qui ­íc cña phÐp lµm trßn sè - Lµm bµi tËp 75, 77 (tr38; 39-SGK); Bµi tËp 93; 94; 95 (tr16-SBT) - Chuẩn bị máy tính bỏ túi, thước dây, thước cuộn Rót kinh nghiÖm: Ngµy so¹n :…………………… Ngµy gi¶ng :………………….… TiÕt :16 §: LuyÖn tËp Môc tiªu: 1.1 KiÕn thøc: GV: §µo Duy H¹nh Lop7.net (10) Trường PTCS Minh Châu Gi¸o ¸n §¹i sè - Củng cố và vận dụng thành thạo các qui ước làm tròn số sử dụng đúng các thuËt ng÷ bµi 1.2 Kü n¨ng: - VËn dông c¸c qui ­íc lµm trßn sè vµo c¸c bµi to¸n thùc tÕ vµo viÖc tÝnh gi¸ trị biểu thức vào đời sống hàng ngày 1.3 Thái độ: Häc sinh häc tËp nghiªm tóc ChuÈn bÞ: 2.1 Gi¸o viªn : B¶ng phô, phÊn mµu - Máy tính, thước mét, bảng phụ có nội dung sau: Tªn m (kg) h (m) ChØ sè BMI ThÓ tr¹ng A B 2.2 Häc sinh : B¶ng nhãm, sgk Phương pháp : - Tích cực hóa hoạt động học tập học sinh , nêu vấn đề - Th¶o luËn nhãm - Vấn đáp, trực quan - Lµm viÖc víi s¸ch gi¸o khoa TiÕn tr×nh bµi d¹y: 4.1 ổn định tổ chức: (1Phút) - ổn định trật tự - KiÓm tra sÜ sè 4.2 KiÓm tra bµi cò: (7 Phót) - Học sinh 1: Phát biểu qui ước làm tròn số Làm tròn số 76 324 735 đến hµng chôc, tr¨m - Häc sinh 2: Cho c¸c sè sau: 5032,6; 991,23 vµ 59436,21 H·y lµm trßn c¸c số trên đến hàng đơn vị, hàng chục 4.3 Néi dung bµi míi: Hoạt động thầy Hoạt động trò - GV yªu cÇu häc sinh đọc đề bài -GV yªu cÇu C¶ líp lµm bµi kho¶ng Phót - GV yªu cÇu häc sinh đứng chỗ đọc kết - GV yªu cÇu c¶ líp nhËn - HS: học sinh đọc đề bµi - HS: c¶ líp lµm bµi kho¶ng Phót - Học sinh đứng chỗ đọc kết - HS: c¶ líp nhËn xÐt GV: §µo Duy H¹nh Lop7.net Ghi b¶ng Bµi tËp 78 (tr38-SGK) §­êng chÐo cña mµn h×nh dµi lµ : 21 2,54  53,34 (cm) (11) Trường PTCS Minh Châu Gi¸o ¸n §¹i sè xÐt - GV yêu cầu đọc đề bài và cho biết bài toán đã cho ®iÒu g×, cÇn tÝnh ®iÒu g× - GV yªu cÇu häc sinh th¶o luËn nhãm -GV yêu cầu đại diện nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy - C¶ líp nhËn xÐt -GV yªu cÇu c¸c ho¹t động bài tập 78 - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh tù lµm - GV yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt, bæ sung Bµi tËp 79 (tr38-SGK) - HS:đọc đề bài và cho biÕt bµi to¸n Chu vi cña h×nh ch÷ nhËt lµ (dµi + réng) = (10,234 + - HS:häc sinh th¶o luËn 4,7).2 nhãm = 29,886  30 m - C¸c nhãm tiÕn hµnh th¶o luËn DiÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt - HS: §¹i diÖn nhãm lªn lµ b¶ng tr×nh bµy dµi réng = 10,234 4,7  48 m2 HS: Thùc hiÖn c¸c ho¹t động bài 78 - HS: häc sinh tù lµm -HS: häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy Bµi tËp 80 (tr38-SGK) pao = 0,45 kg  1kg  (pao)  2,22 0,45 (lb) Bµi tËp 81 (tr38-SGK) a) 14,61 - 7,15 + 3,2 C¸ch 1:  15 - + = 11 C¸ch 2: 14,61 - 7,15 + 3,2 = 10,66  11 b) 7,56 5,173 C¸ch 1:  = 40 C¸ch 2: 7,56 5,173 = 39,10788  39 c) 73,95 : 14,2 C¸ch 1:  74: 14  C¸ch 2: 73,95: 14,2 = 5,2077  21,73.0,815 7,3 22.1  C¸ch 1:  d) C¸ch 2: 21,73.0,815 2,42602 7,3 4.4 Cñng cè: (5 Phót) - Giáo viên treo bảng phụ nội dung phần “Có thể em chưa biết “, hướng dẫn học sinh tiến hành hoạt động GV: §µo Duy H¹nh Lop7.net (12) Trường PTCS Minh Châu Gi¸o ¸n §¹i sè - Qui ­íc lµm trßn sè: ch÷ sè ®Çu tien c¸c ch÷ sè bÞ bá ®i nhá h¬n th× ta gi÷ nguyªn bé phËn cßn l¹i, nÕu lín h¬n th× céng thªm vµo ch÷ sè cuèi cïng 4.5 Hướng dẫn học nhà:(2 Phút) - Thực hành làm theo hướng dẫn giáo viên phần Phút PhútCó thể em ch­a biÕt Phót Phót - Thực hành đo đường chéo ti vi gia đình (theo cm) - Lµm bµi tËp 98; 101; 104 tr 16; 17 (SBT) Rót kinh nghiÖm: GV: §µo Duy H¹nh Lop7.net (13)

Ngày đăng: 31/03/2021, 23:14

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w