Đang tải... (xem toàn văn)
- Kĩ năng : Rèn luyện kĩ năng quy đồng mẫu số các phân số theo 3 bước tìm mẫu chung, tìm thừa số phụ, nhân quy đồng.. Phối hợp rút gọn và quy đồng mẫu, quy đồng mẫu và so sánh phân số, t[r]
(1)Ngµy so¹n :28/2/2009 Ngµy gi¶ng: Líp 6a1:5/3/2009 Líp 6a2:5/3/2009 TiÕt77: luyÖn tËp A.Môc tiªu: - Kiến thức: Nắm vững quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số - Kĩ : Rèn luyện kĩ quy đồng mẫu số các phân số theo bước (tìm mẫu chung, tìm thừa số phụ, nhân quy đồng ) Phối hợp rút gọn và quy đồng mẫu, quy đồng mẫu và so sánh phân số, tìm quy luật dãy số - Thái độ : Giáo dục HS ý thức làm việc khoa học, hiệu quả, có trình tự B ChuÈn bÞ : - Gi¸o viªn: B¶ng phô ghi c©u hái vµ bµi tËp - Häc sinh: B¶ng nhãm C.TiÕn tr×nh lªn líp: I.ổn định II.KiÓm tra( ph): HS1: Phát biểu quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số dương Ch÷a bµi tËp 30 (c) tr.19 SGK ; 30 (4) 13 ; 60 9 40 (2) (3) Quy đồng mẫu: 30 = 2.3.5 60 = 22.3.5 40 = 23.5 MC: 23.3.5 = 120 28 26 27 ; ; 120 120 120 HS2: Ch÷a bµi tËp 42 tr.9 SBT Viết các phân số sau dạng phân số có mẫu là 36 : 1 1 ; ; ; ; -5 3 24 1 1 1 ; ; ; ; 3 2 (12 ) (12) (18) Quy đồng mẫu: (9) 5 MC: 36 (36) 12 24 18 180 ; ; ; ; 36 36 36 36 36 III Bµi míi ( 35 ph): Hoạt động thầy và trò Bµi 32, 33(b) tr.19 SGK Quy đồng mẫu các phân số sau ? Néi dung Bµi 32 a) 4 ; (9) 192 Lop7.net ; (7) 10 21 (3) MC: 63 (2) 36 56 30 ; ; 63 63 63 b) ; 3 11 (22) MC: 23.3.11 = 264 (3) 110 21 ; 264 264 6 27 3 c) ; ; 35 180 28 3 ; ; MC: 22.5.7 = 140 35 20 28 (4) (7) (5) 21 140 24 ; - GV lưu ý HS trước quy đồng mẫu 140 cần biến đổi phân số tối giản và có mẫu dương ? Bµi 35 (20 SBT) ; Bµi 44 tr.9 SBT 15 140 Bµi 35 (20 SBT) ; Bµi 44 tr.9 SBT a) 15 ; 90 120 ; 600 75 ; 150 1 ; ; 1 Rót gän: (5) (6) MC: 30 (15) 15 Để rút gọn các phân số này trước tiên ta Quy đồng: 30 ; 30 ; 30 ph¶i lµm g× ? 3.4 3.7 6.9 2.17 ; b) 6.5 63.3 119 Rót gän: 3.4 3.7 3.(4 7) 11 6.5 3(10 3) 13 (7) 6.9 2.17 2.(27 17) 63.3 119 7.(27 17) (13) MC: 13.7 = 91 Quy đồng: 77 26 ; 91 91 Bµi 36 tr.20 SGK Bµi 36 tr.20 SGK §è vui Héi an mü s¬n HS hoạt động theo nhóm, gợi ý: rút gọn trước kết quả: Bµi 45 tr SBT Bµi 45 tr SBT 12 12.101 1212 23 23.101 2323 34 34.101 3434 41 41.101 4141 193 Lop7.net (3) ab ab.ab cd cd cd ab ab.101 abab V× : cd cd 101 cdcd NhËn xÐt: Bµi 48 tr.10 SBT VËy ph©n sè cã d¹ng nh thÕ nµo ? Hãy biểu thị đề bài biểu thức ? Bµi 48 tr.10 SBT Gäi tö sè lµ x (x Z) Ph©n sè cã d¹ng x x 16 35 x 35.x = 7.(x + 16) 35x = 7x + 112 28x = 112 x = 112: 28 = ( Z) Vậy phân số đó là V Hướng dẫn học nhà( ph) - ¤n tËp quy t¾c so s¸nh ph©n sè (ë TH) so s¸nh sè nguyªn, häc l¹i tÝnh chÊt c¬ b¶n, rút gọn , quy đồng mẫu phân số - Lµm bµi tËp 46, 47 tr.9 SBT *Rót kinh nghiÖm 194 Lop7.net (4) Ngµy so¹n :5/3/2009 Ngµy gi¶ng: Líp 6a1: 10/3/2009 Líp 6a2: 10/3/2009 TiÕt78: so s¸nh ph©n sè A.Môc tiªu: - KiÕn thøc: HS hiÓu vµ vËn dông ®îc quy t¾c so s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu , nhËn biết phân số âm, dương - Kĩ : Có kĩ viết các phân số đã cho dạng các phân số có cùng mẫu dương để so sánh phân số - Thái độ : Rèn cho HS ý thức làm việc theo quy trình, thói quen tự học B ChuÈn bÞ : - Giáo viên : Bảng phụ ghi đề bài, quy tắc so sánh phân số - Häc sinh : B¶ng nhãm,bót d¹ C.TiÕn tr×nh lªn líp: I.ổn định II.KiÓm tra ( ph): *Yªu cÇu HS ch÷a bµi tËp 47 (tr.9 SBT) - Liên đúng vì theo quy tắc so sánh phân số đã học tiểu học , sau quy đồng mÉu hai ph©n sè ta cã :15 >14 - Oanh sai VÝ dô: 15 14 35 35 3 vµ cã >1 ; 10 > nhng 10 10 * §iÒn dÊu < ; > vµo chç (-25) (-10) .(-1000) - Nªu quy t¾c so s¸nh sè nguyªn ? III Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung Víi c¸c ph©n sè cã cïng mÉu so s¸nh nh So s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu (25 ph) thÕ nµo ? (Sè tù nhiªn) - Yªu cÇu HS lÊy VD - GV ®a quy t¾c - Trong hai phân số có cùng mẫu dương phân số nào có tử lớn thì phân số đó lín h¬n - HS đọc quy tắc SGK VD: 3 1 VD: so s¸nh: vµ 4 1 So s¸nh vµ 8 - Yªu cÇu HS lµm ?1 6 1 (v× (-3) < (-1)) 4 1 v× > (-1) 8 ?1 8 7 ; 9 195 Lop7.net 1 3 (5) 6 7 - Nh¾c l¹i quy t¾c so s¸nh sè nguyªn âm? Quy tắc so sánh số nguyên dương với số Số nguyên dương với số nguyên ©m *) - GV: So s¸nh: ; ? 3 3 HS: Biến đổi các phân số có cùng mẫu âm thành cùng mẫu dương so sánh ; 13 11 11 1 2 ; 3 3 1 2 3 3 3 IV Cñng cè ( 10ph) - Nêu cách so sánh hai phân số có cùng mẫu dương? - Bµi 37 ( SGK – 23) a) 11 10 9 8 7 < < < < 13 13 13 13 13 - Bµi 49 ( 10 SBT) a) 12 11 10 9 8 < < < < 17 17 17 17 17 - So s¸nh c¸c ph©n sè : 7 77 7 6 ; ; ; ; ; 13 13 13 13 13 13 V Hướng dẫn học nhà( ph) - Học thuộc quy tắc so sánh nhiều phân số dương có cùng mẫu - Lµm bµi tËp : So s¸nh 29 28 29 ; ; 40 41 41 179 971 ; c) 197 917 a) 307 317 307 ; ; 587 587 583 183 184 ; d) 184 183 b) *Rót kinh nghiÖm 196 Lop7.net (6)