- VÏ ba ®iÓm kh«ng th¼ng hµng : VÏ đường thẳng trước, rồi lấy hai điểm thuéc ®êng th¼ng, mét ®iÓm kh«ng thuộc đường thẳng đó.. - Yªu cÇu HS thùc hiÖn vÏ.[r]
(1)§o¹n th¼ng Chương I: ®iÓm ®êng th¼ng So¹n: Gi¶ng: TiÕt 1: A môc tiªu: - KiÕn thøc: + HS n¾m ®îc h×nh ¶nh cña ®iÓm, h×nh ¶nh cña ®êng th¼ng + HiÓu ®îc quan hÖ ®iÓm thuéc ®êng th¼ng, kh«ng thuéc ®êng th¼ng - KÜ n¨ng : + BiÕt vrx ®iÓm, ®êng th¼ng + Biết đặt tên điểm, đường thẳng + BiÕt kÝ hiÖu ®iÓm, ®êng th¼ng + BiÕt sö dông kÝ hiÖu , + Quan s¸t c¸c h×nh ¶nh thùc tÕ - Thái độ : Đo, vẽ cẩn thận, chính xác B ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: - Giáo viên : Thước thẳng, phấn màu, bảng phụ - Học sinh : Thước thẳng C TiÕn tr×nh d¹y häc: - ổn định tổ chức lớp, kiểm tra sĩ số HS - KiÓm tra viÖc lµm bµi tËp ë nhµ vµ viÖc chuÈn bÞ bµi míi cña HS Hoạt động GVvà HS Néi dung Hoạt động I Giíi thiÖu vÒ ®iÓm (10 phót) 1) §iÓm: - GV vÏ mét ®iÓm (1 chÊm nhá) trªn bảng và đặt tên - GV giới thiệu : Dùng các chữ cái in - Dùng chữ cái in hoa đặt tên cho điểm - Mét tªn chØ dïng cho mét ®iÓm hoa : A ; B ; C để đặt tên cho điểm - Mét ®iÓm cã thÓ cã nhiÒu tªn * Quy íc: Nãi hai ®iÓm mµ kh«ng nãi g× thêm thì hiểu đó là điểm phân biệt * Chó ý: BÊt cø h×nh nµo còng lµ tËp hîp Lop6.net (2) c¸c ®iÓm Hoạt động Giíi thiÖu vÒ ®êng th¼ng (15 ph) 2) §êng th¼ng: - Làm nào để vẽ đường Sîi chØ c¨ng th¼ng, mÐp bµn, b¶ng - BiÓu diÔn ®êng th¼ng: Dïng nÐt bót th¼ng ? vạch theo mép thước thẳng - Đặt tên: Dùng chữ cái in thường : a, b, c , m , n a Sau kÐo dµi c¸c ®êng th¼ng vÒ hai phÝa cã nhËn xÐt g× ? b - §êng th¼ng kh«ng bÞ giíi h¹n vÒ hai phÝa - Mỗi đường thẳng xác định có bao - Mỗi đường thẳng xác định có vô số nhiªu ®iÓm thuéc nã ? ®iÓm thuéc nã Hái : Trong h×nh vÏ sau, cã nh÷ng ®iÓm nµo ? §êng th¼ng nµo ? §iÓm nµo n»m trªn, kh«ng n»m trªn đường thẳng đã cho ? (B¶ng phô) N M a A B Hoạt động Quan hÖ gi÷a ®iÓm vµ ®êng th¼ng (7 ph) 3) §iÓm thuéc ®êng th¼ng §iÓm kh«ng thuéc ®êng th¼ng : d A - GV nªu c¸c c¸ch nãi ®iÓm thuéc §iÓm A thuéc dt d : A d Lop6.net B (3) ®êng th¼ng vµ ®iÓm kh«ng thuéc §iÓm B kh«ng thuéc dt d : B d ®êng th¼ng nh SGK Hoạt động Cñng cè (10 ph) - Yªu cÇu HS lµm ? SGK - Lµm bµi tËp 2, 3, SGK ? Ca ; Ea Hoạt động Hướng dẫn nhà - Biết vẽ điểm, đặt tên điểm, vẽ đường thẳng - Biết đọc hình vẽ, nắm vững các quy ước, kí hiệu và hiểu kĩ nó - Lµm bµi tËp : , , , <SGK> 1, 2, <SBT> D rót kinh nghiÖm: TiÕt 2: ba ®iÓm th¼ng hµng So¹n: Gi¶ng: A môc tiªu: - KiÕn thøc: HS hiÓu ba ®iÓm th¼ng hµng, ®iÓm n»m gi÷a hai ®iÓm Trong ba ®iÓm th¼ng hµng cã mét vµ chØ mét ®iÓm n»m gi÷a hai ®iÓm cßn l¹i - KÜ n¨ng : + HS biÕt vÏ ba ®iÓm th¼ng hµng, ba ®iÓm kh«ng th¼ng hµng + BiÕt sö dông c¸c thuËt ng÷ : N»m cïng phÝa, n»m kh¸c phÝa, n»m gi÷a - Thái độ : Sử dụng thước thẳng để vẽ và kiểm tra ba điểm thẳng hàng cẩn thận, chÝnh x¸c B ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: - Giáo viên : Thước thẳng, phấn màu, bảng phụ - Học sinh : Thước thẳng C TiÕn tr×nh d¹y häc: - ổn định tổ chức lớp, kiểm tra sĩ số HS - KiÓm tra viÖc lµm bµi tËp ë nhµ vµ viÖc chuÈn bÞ bµi míi cña HS Lop6.net (4) Hoạt động GVvà HS Néi dung Hoạt động I KiÓm tra bµi cò (5 phót) 1) VÏ ®iÓm M, ®êng th¼ng b cho M b 2) VÏ ®êng th¼ng a, ®iÓm A cho M a , A b , A a 3) VÏ ®iÓm N a vµ N b 4) Hình vẽ có đặc điểm gì ? * GV nªu: Ba ®iÓm M, N, A cïng n»m trªn ®êng th¼ng a ba ®iÓm M, N, A th¼ng hµng Hoạt động thÕ nµo lµ ba ®iÓm th¼ng hµng (15 ph) Khi nµo cã thÓ nãi : Ba ®iÓm A, B, C - Ba ®iÓm A, B, C cïng thuéc mét th¼ng hµng ? Kh«ng th¼ng hµng ? ®êng th¼ng ta nãi chóng th¼ng hµng A B C - Ba ®iÓm A, B, C kh«ng th¼ng hµng B A C - Cho VD vÒ ba ®iÓm th¼ng hµng ? Ba ®iÓm kh«ng th¼ng hµng ? - VÏ ba ®iÓm th¼ng hµng : - §Ó vÏ ba ®iÓm th¼ng hµng, vÏ ba VÏ ®êng th¼ng råi lÊy ba ®iÓm ®iÓm kh«ng th¼ng hµng ta lµm thÕ nµo? thuộc đường thẳng đó - VÏ ba ®iÓm kh«ng th¼ng hµng : VÏ đường thẳng trước, lấy hai điểm thuéc ®êng th¼ng, mét ®iÓm kh«ng thuộc đường thẳng đó - Yªu cÇu HS thùc hiÖn vÏ - Để nhận biết ba điểm cho trước có - Để kiểm tra ba điểm cho trước có th¼ng hµng hay kh«ng ta lµm thÕ nµo ? thẳng hàng hay không ta dùng thước - Cã thÓ x¶y nhiÒu ®iÓm cïng thuéc th¼ng dãng ®êng th¼ng kh«ng ? V× ? Giíi thiÖu nhiÒu ®iÓm th¼ng hµng Lop6.net (5) * Cñng cè : Yªu cÇu HS lµm bµi tËp 8, Hoạt động quan hÖ gi÷a ba ®êng th¼ng hµng (10 ph) - VÞ trÝ c¸c ®iÓm nh thÕ nµo víi nhau? A B C vµ B cïng phÝa víi A A vµ C cïng phÝa víi B A vµ B kh¸c phÝa víi C C n»m gi÷a A vµ B - Trên hình có điểm đã biểu diÔn ? Cã mÊy ®iÓm n»m gi÷a hai ®iÓm * NhËn xÐt : SGK A vµ B ? - NÕu biÕt mét ®iÓm n»m gi÷a hai ®iÓm th× ba ®iÓm Êy th¼ng hµng - Kh«ng cã kh¸i niÖm n»m gi÷a ba ®iÓm kh«ng th¼ng hµng Hoạt động Cñng cè - HS tr¶ lêi miÖng bµi tËp 11 - HS lµm bµi tËp 12 Hoạt động Hướng dẫn nhà (3 ph) - ¤n l¹i nh÷ng kiÕn thøc quan träng cÇn nhí giê häc - Lµm bµi tËp 13, 14 SGK ; 6, 7, , SBT D rót kinh nghiÖm: Lop6.net C (6) ®êng th¼ng ®i qua hai ®iÓm So¹n: Gi¶ng: TiÕt 3: A môc tiªu: - KiÕn thøc: HS hiÓu cã mét vµ chØ mét ®êng th¼ng ®i qua hai ®iÓm ph©n biÖt - KÜ n¨ng : + HS biÕt vÏ ®êng th¼ng ®i qua hai ®iÓm ph©n biÖt, ®êng th¼ng c¾t nhau, song song + Nắm vững vị trí tương đối đường thẳng trên mặt phẳng - Thái độ : Vẽ cẩn thận và chính xác đường thẳng qua hai điểm A và B B ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: - Giáo viên : Thước thẳng, phấn màu, bảng phụ - Học sinh : Thước thẳng C TiÕn tr×nh d¹y häc: - ổn định tổ chức lớp, kiểm tra sĩ số HS - KiÓm tra viÖc lµm bµi tËp ë nhµ vµ viÖc chuÈn bÞ bµi míi cña HS Hoạt động GVvà HS Néi dung Hoạt động I KiÓm tra bµi cò (5 phót) 1) Khi nµo ba ®iÓm A ; B ; C th¼ng hµng ? Kh«ng th¼ng hµng ? 2) Cho ®iÓm A vÏ ®êng th¼ng ®i qua A VÏ ®îc bao nhiªu ®êng th¼ng qua A? 3) Cho ®iÓm B (B A) vÏ ®êng th¼ng ®i qua A vµ B Hoạt động vÏ ®êng th¼ng (10 ph) a) VÏ ®êng th¼ng : - Yªu cÇu mét HS thùc hiÖn trªn b¶ng, SGK b) NhËn xÐt : c¶ líp vÏ vµo vë - Cho HS lµm bµi tËp : SGK Cho ®iÓm P , Q vÏ ®êng th¼ng ®i qua hai ®iÓm P vµ Q Cã mÊy ®êng Lop6.net (7) th¼ng ®i qua P vµ Q ? Sè ®êng vÏ ®îc M N Cã mét ®êng th¼ng ®i qua ®iÓm M vµ N 2) Cách đặt tên đường thẳng, gọi tên ®êng th¼ng: - Yêu cầu HS đọc mục SGK Cho biết - Dùng hai chữ cái in hoa có cách đặt tên cho đường thẳng - Dùng chữ cái in thường - Dùng hai chữ cái in thường nh thÕ nµo ? A B a x y - Yªu cÇu HS lµm ? H18 ? - Víi hai ®êng th¼ng AB , AC ngoµi B ®iÓm chung lµ A, cßn cã ®iÓm chung A nµo n÷a kh«ng ? - Hai ®êng th¼ng AB, AC gäi lµ hai ®êng th¼ng nh thÕ nµo ? C - Hai ®êng th¼ng AB, AC - Cã thÓ x¶y hai ®êng th¼ng cã v« cã mét ®iÓm chung A ®êng th¼ng sè ®iÓm chung kh«ng ? AB vµ AC c¾t nhau, A lµ giao ®iÓm - Hai ®êng th¼ng cã v« sè ®iÓm chung lµ hai ®êng th¼ng trïng Hoạt động 3) ®êng th¼ng trïng nhau, c¾t nhau, song song (12 ph) - Hai ®êng th¼ng c¾t : Cã mét ®iÓm chung - Hai ®êng th¼ng trïng : Cã vo sè ®iÓm chung - Hai ®êng th¼ng song song : Kh«ng - Hai ®êng th¼ng kh«ng trïng cã ®iÓm chung gäi lµ hai ®êng th¼ng ph©n biÖt Yªu * Chó ý: SGK cầu HS đọc chú ý SGK - T×m thùc tÕ h×nh ¶nh cña hai a ®êng th¼ng c¾t nhau, song song ? - Cho ®êng th¼ng a vµ b H·y vÏ hai b đường thẳng đó - Hai ®êng th¼ng sau cã c¾t kh«ng ? Lop6.net a b (8) a b Hoạt động Cñng cè (15 ph) - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp 16 <109> vµ 17 ; 19 SGK Hoạt động Hướng dẫn nhà (3 ph) - Lµm bµi tËp 15 , 18 , 21 SGK vµ 15 , 16 , 17 , 18 SBT - Mỗi tổ chuẩn bị ba cọc tiêu theo quy định SGK, dây dọi D rót kinh nghiÖm: TiÕt 4: thùc hµnh : trång c©y th¼ng hµng So¹n: Gi¶ng: A môc tiªu: - KiÕn thøc: HS biÕt trång c©y hoÆc ch«n c¸c cäc th¼ng hµng víi dùa trªn kh¸i niÖm ba ®êng th¼ng hµng - KÜ n¨ng : - Thái độ : B ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: - Giáo viên : cọc tiêu, dây dọi, bua đóng cọc - Häc sinh : nhãm, mçi nhãm chuÈn bÞ nh GV C TiÕn tr×nh d¹y häc: - ổn định tổ chức lớp, kiểm tra sĩ số HS - KiÓm tra viÖc lµm bµi tËp ë nhµ vµ viÖc chuÈn bÞ bµi míi cña HS Lop6.net (9) Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động I Th«ng b¸o nhiÖm vô (5 phót) - Ch«n c¸c cäc hµng rµo th¼ng hµng n»m gi÷a hai cét mèc A vµ B - §µo hè trång c©y th¼ng hµng víi hai cây A và B đã có hai đầu - HS nh¾c l¹i nhiªn\mj vô ph¶i lµm - Khi đã có dụng cụ tay ta ph¶i lµm nh thÕ nµo ? Hoạt động T×m hiÓu c¸ch lµm (8 ph) - GV lµm mÉu - C¸ch lµm : B1: Cắm cọc tiêu thẳng đứng với mặt đất hai điểm A và B B2: HS1 đứng A HS2 đứng C (giữa A và B) B3: HS1 ngắm và hiệu HS2 đặt cọc C cho HS1 thÊy A che lÊp Khi đó điểm A , B, C thẳng hàng - GV thao t¸c: Ch«n cäc C th¼ng hµng víi hai cäc A, B ë c¶ hai vÞ trÝ cña C - HS đọc mục <108 SGK> (hướng dÉn c¸ch lµm) vµ quan s¸t kÜ hai tranh vÏ ë h×nh 24 vµ 25 thêi gian 3' - §¹i diÖn HS nªu c¸ch lµm - Lần lượt hai HS thao tác đặt cọc C thẳng hàng với hai cọc A, B trước lớp (Mçi HS thùc hiÖn mét TH vÒ vÞ trÝ cña C A và B) Hoạt động Häc sinh thùc hµnh theo nhãm (24 ph) - Tổ trưởng phân công cho thành viªn tiÕn hµnh ch«n cäc th¼ng hµng víi hai môc A và B mà GV cho trước (cọc - Quan s¸t c¸c nhãm HS thùc hµnh, ë gi÷a hai mèc A ; B cäc n»m ngoµi A; B) nh¾c nhë, ®iÒu chØnh cÇn - Mçi nhãm HS cã ghi l¹i biªn b¶n thùc hµnh theo tr×nh tù c¸c kh©u : 1) ChuÈn bÞ 2) Thái độ , ý thức 3) KÕt qu¶ thùc hµnh Lop6.net (10) Hoạt động GV nhận xét, đánh giá kết thực hµnh tõng nhãm - NhËn xÐt toµn líp Hoạt động Hướng dẫn nhà (3 ph) - HS vÖ sinh c¸ nh©n, cÊt dông cô vµo líp D rót kinh nghiÖm: tia So¹n: Gi¶ng: TiÕt A môc tiªu: - Kiến thức: + HS biết định nghĩa mô tả tia các cách khác + HS biết nào là hai tia đối nhau, hai tia trùng - Kĩ : + HS biết vẽ tia, biết viết tên và biết đọc tên tia + BiÕt ph©n lo¹i hai tia chung gèc - Thái độ : Phát biểu chính xác các mệnh đề toán học, rèn luyện khả vẽ h×nh, quan s¸t, nhËn xÐt cña HS B ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: - Giáo viên : Thước thẳng, phấn màu, bảng phụ - Học sinh : Thước thẳng C TiÕn tr×nh d¹y häc: - ổn định tổ chức lớp, kiểm tra sĩ số HS - KiÓm tra viÖc lµm bµi tËp ë nhµ vµ viÖc chuÈn bÞ bµi míi cña HS Hoạt động GVvà HS Néi dung Lop6.net (11) Hoạt động I Tia gèc o (15 phót) - GV vÏ lªn b¶ng : + §êng th¼ng xy + §iÓm O trªn ®êng th¼ng xy - HS vÏ vµo vë, dïng bót mùc kh¸c mµu t« ®Ëm phÇn ®êng th¼ng Ox - GV giíi thiÖu : PhÇn ®êng th¼ng vµ ®iÓm O lµ mét tia gèc O - ThÕ nµo lµ mét tia gèc O ? - GV nhÊn m¹nh: Tia Ox bÞ giíi h¹n ë ®iÓm O , kh«ng bÞ giíi h¹n vÒ ph¸i x - Cho HS lµm bµi tËp 25 - §äc tªn c¸c tia trªn h×nh : m y O x O y H×nh gåm ®iÓm O vµ phÇn ®êng th¼ng bÞ chia bëi ®iÓm O lµ tia gèc O (cong gäi lµ nöa ®êng th¼ng gèc O) Bµi 25: A B A B A B x - Tia Ox , Oy trên hình có đặc điểm g× ? Hoạt động 2 tia đối (14 ph) - Quan sát và nói lại đặc điểm hai - Hai tia chung gốc - Hai tia t¹o thµnh mét ®êng th¼ng tia Ox, vµ Oy trªn * NhËn xÐt : Mçi ®iÓm trªn ®êng th¼ng lµ gèc chung hai tia đối - Yªu cÇu HS lµm ?1 SGK ?1 - Quan s¸t h×nh vÏ , tr¶ lêi x A B y a) Hai tia Ax, By không đối vì kh«ng tho¶ m·n yªu cÇu b) Các tia đối : Ax vµ Ay Bx vµ By Hoạt động 3) hai tia trïng (8 ph) Lop6.net (12) - GV dïng phÊn xanh vÏ tia AB råi A B dïng phÊn vµng vÏ tia Ax c¸c nÐt phÊn trïng tia trïng - HS quan sát và đặc điểm Hai tia trïng lµ hai tia: - Chung gèc hai tia Ax vµ AB - T×m hai tia trïng H28 - Tia nµy n»m trªn tia SGK - GV giíi thiÖu tia ph©n biÖt y - Yªu cÇu HS lµm ?2 SGK - HS quan s¸t h×nh vÏ SGK tr¶ lêi ?2 x B O A a) Tia OB trïng tia Oy x b) Hai tia Ox vµ Ax kh«ng trïng v× kh«ng chung gèc c) Hai tia Ox, Oy không đối vì kh«ng tho¶ m·n yªu cÇu (2) kh«ng t¹o thµnh mét ®êng th¼ng Hoạt động Cñng cè (5 ph) - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp 22 b, c SGK - HS tr¶ lêi miÖng bµi tËp 22.c - Trªn h×nh vÏ cã mÊy tia ? ChØ râ ? Bµi 22: c) Hai tia AB và AC đối Hai tia trïng : CA vµ CB BA vµ BC Hoạt động Hướng dẫn nhà (3 ph) - Nắm vững ba khái niệm : Tia gốc O , hai tia đối , hai tia trùng - Bµi tËp 23 , 24 D rót kinh nghiÖm: Lop6.net (13)