Gv cho hs nªu yªu cÇu bµi 1 Gv cho hs lµm vµo phiÕu Gọi đại diện nối tiếp lên điền Gv nhËn xÐt bæ sung Hs đọc yêu cầu bài 2 Hs nêu cách đặt tính – tính Gäi 4 hs lªn lµm Dưới lớp làm vào [r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2006 Chào cờ: Tập trung toàn trường GV trực ban soạn giảng Toán: ôn các số đến 100 I.Môc tiªu : - Giúp hs củng cố đọc viết thứ tự các số phạm vi 100 - §äc sè cã ch÷ sè, sè cã ch÷ sè - Số liền trước, số liền sau II.§å dïng d¹y häc: - ViÕt néi dung bµi gi¶ng - Làm bảng số từ đến 99 cắt thành băng giấy(3băng) III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy ổn định tổ chức : 2.KiÓm tra bµi cò: GV kiểm tra đồ dùng học sinh 3.Bµi míi: a,Giíi thiÖu GV cho hs nêu các số từ đến 10 Gọi hs nêu các số từ 10 đến Gäi hs lªn b¶ng viÕt Cã bao nhiªu sè cã ch÷ sè ? Sè bÐ nhÊt cã ch÷ sè ? Sè lín nhÊt cã ch÷ sè ? Sè 10 cã mÊy ch÷ sè ? Gv cho hs chơi đếm số T 3’ 30’ HS nèi tiÕp nªu Sè bÐ nhÊt cã hai ch÷ sè lµ sè ? Sè lín nhÊt cã hai ch÷ sè lµ? Gv nhËn xÐt bæ xung Gäi hs nªu yªu cÇu Gv cho hs lµm theo nhãm ®iÒn vµo b¨ng giÊy Gv gọi đại diện các nhóm nhận xÐt NhËn xÐt bæ sung 3’ Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt giê häc - ghi bµi Về nhà hs điền bảng số từ 10 đến 99 vë bµi tËp Gi¸o ¸n líp Lop2.net Hoạt động học Từ đến 10 (0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10) 10 đến (10,9,8,7,6,5,4,3,2,1) 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 Sè10 cã hai ch÷ sè lµ vµ Bµi 2: Hs nªu yªu cÇu.2 hs tr¶ lêi 10 99 Hs nhËn xÐt Bµi 3: hs nªu yªu cÇu cña bµi Sè liÒn sau cña 39 lµ 40 Số liền trước 90 là 89 Sè liÒn sau cña 99 lµ 100 §¹i diÖn c¸c nhãm nhËn xÐt Hs vÒ lµm bµi tËp (2) To¸n: ôn tập các số đến 100 ( ) I.Môc tiªu : - Giúp hs củng cố đọc viết so sánh các số có chữ số - Ph©n tÝch sè cã ch÷ sè theo cÊu t¹o thËp ph©n - Thø tù c¸c sè cã ch÷ sè II.§å dïng d¹y häc: - KÎ s½n b¶ng néi dung bµi tËp - h×nh vÏ, bé sè cÇn ®iÒn III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.KiÓm tra bµi cò: GV häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm 2.Bµi míi: a,Giíi thiÖu Gv ph¸t phiÕu cho hs Gv cho hs lµm c¸ nh©n Gọi đại diện lên làm Gv nhËn xÐt T Hoạt động học 3’ hs lªn lµm Viết số liền trước 90 30’ ViÕt sè liÒn sau 89 Bài 1:Hs đọc yêu cầu-hs làm cá nhân §¹i diÖn hs lªn lµm-nhËn xÐt HC H§V ViÕt sè §äc sè 85 Tám mươi năm 36 Ba mươi sáu 91 Chín mươi mốt Bµi 2: ViÕt c¸c sè theo mÉu 98 = 90 + 61 = 60 + 88 = 80 + em lªn lµm - nhËn xÐt bæ sung Bµi 3:Hs nªu yªu cÇu hs lªn b¶ng lµm §iÒn dÊu < > = 34 < 38 27 < 72 72 > 70 68 = 68 Trß ch¬i “§è vui” Đại diện nhóm đố đại diện nhóm lên nhËn xÐt Häc sinh nªu yªu cÇu bµi Gv cho em lªn lµm Dưới lớp làm bảng NhËn xÐt – bæ sung Gv cho hs đọc yêu cầu Gv gäi hs lªn lµm Líp lµm nh¸p NhËn xÐt bæ sung Gv tæ chøc cho hs ch¬i trß ch¬i “§è vui” NhËn xÐt Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt giê häc - ghi bµi ChuÈn bÞ giê sau 3’ Hs vÒ nhµ «n so s¸nh sè cã ch÷ sè Gi¸o ¸n líp Lop2.net (3) Thø t ngµy th¸ng n¨m 2006 To¸n: Sè h¹ng - tæng I.Môc tiªu : - Bước đầu biết gọi thành phần và kết phép cộng: Số hạng - tổng - Cñng cè kh¾c s©u vÒ phÐp céng c¸c sè cã ch÷ sè - Cñng cè kiÕn thøc vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp tÝnh céng II.§å dïng d¹y häc: - ViÕt s½n b¶ng néi dung bµi tËp - C¸c thÎ ghi sè h¹ng - tæng III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy T 3’ 1.KiÓm tra bµi cò: 30’ Gv gäi hs lªn lµm Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm 2.Bµi míi: a,Giíi thiÖu Gv nªu yªu cÇu bµi häc Gv viÕt lªn b¶ng 35 +24=59 Gv cho hs xác định thành phần phÐp céng.Nªu tæng cña phÐp céng Gv nhËn xÐt Gv cho hs nªu yªu cÇu Hs lµm nh¸p Gv cho hs nèi tiÕp ®iÒn NhËn xÐt – bæ sung Gv cho hs đọc yêu cầu Gv gäi 3hs lªn lµm Dưới lớp làm bảng Gv nhËn xÐt bæ xung Nêu lại cách đặt tính tính Hoạt động học 2HS lªn b¶ng lµm bµi trang Hs nhËn xÐt bæ xung Hs đọc phép tính-nêu thành phần 35 + 24 = 59 Sè h¹ng sè h¹ng Tæng Chó ý: 35 + 24 còng gäi lµ tæng Bµi 1:Nªu yªu cÇu-Hs lªn lµm SH 12 43 65 SH 26 22 Tæng 17 69 27 65 Bµi 2:Hs nªu yªu cÇu Hs lµm nh¸p-4 hs lªn b¶ng lµm + 42 36 78 +53 22 75 + 30 28 58 + 20 29 Hs nªu yªu cÇu- Hs lµm vë-2em lµm Gäi hs nªu yªu cÇu - tãm t¾t Gv yªu cÇu 1hs lªn lµm Líp lµm vë Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt giê häc - ghi bµi ChuÈn bÞ giê sau 3’ Gi¸o ¸n líp Lop2.net Gi¶i: C¶ buæi b¸n ®îc sè xe lµ: 12 + 20 = 32(xe) §¸p sè: 32 xe (4) Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2006 To¸n : LuyÖn tËp I.Môc tiªu : - Gióp hs cñng cè tªn gäi c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ phÐp céng - Thùc hiÖn phÐp céng kh«ng nhí c¸c sè cã ch÷ sè - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng phÐp tÝnh céng II.§å dïng d¹y häc: - ViÕt s½n b¶ng néi dung bµi tËp - ViÕt s½n néi dung kiÓm tra III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.KiÓm tra bµi cò: Gäi hs lªn lµm - nhËn xÐt Gv nhËn xÐt ,ghi ®iÓm 2.Bµi míi: a,Giíi thiÖu Gv cho hs nªu yªu cÇu bµi Gäi 4em lªn lµm Líp lµm b¶ng Gv nhËn xÐt bæ xung T 3’ Hoạt động học Bµi hs lªn lµm + 52 30’ Gv nªu yªu cÇu 4em lªn b¶ng lµm Líp lµm b¶ng NhËn xÐt - bæ sung Gv gäi hs nªu yªu cÇu Hs tãm t¾t Gäi hs lªn b¶ng gi¶i Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm GV yªu cÇu líp lµm vµo vë Gv nhËn xÐt Gv cho hs ch¬i trß ch¬i“§è vui theo cặp đôi.Đại diện các cặp đố nhau.Nèi tiÕp hái vµ tr¶ lêi NhËn xÐt bæ sung 3’ Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt giê häc - ghi bµi ChuÈn bÞ giê sau Gi¸o ¸n líp Lop2.net 22 74 + 30 28 58 + 20 29 Bµi 1.Hs nªu yªu cÇu cÇu em lªn lµm 34 53 + 29 + 62 + + + 42 26 40 71 Hs nhËn xÐt söa sai Bµi 2: hs lªn lµm-líp lµm b¶ng 50 + 10 + 20 = 80 60 + 20 + 10 = 90 50 + 30 = 80 60 + 30 = 90 40 + 10 + 10 = 60 40 + 20 = 60 Bài 3: HS đọc yêu cầu bài Häc sinh lµm vµo vë, b¶ng Bài 4: Hs đọc yêu cầu Gi¶i: TÊt c¶ cã sè häc sinh lµ: 25 + 32 = 57(häc sinh) §¸p sè: 57 häc sinh Hs hoạt động theo cặp đôi VD.3 céng mÊy b»ng 9? VÒ nhµ «n c¸ch thùc hiÖn céng kh«ng nhí (5) Toán: đề xi mét I.Môc tiªu : Nắm tên gọi, kí hiệu và độ lớn đơn vị đo độ dài dm Mèi quan hÖ gi÷a dm vµ cm (1dm=10 cm) Thực phép tính cộng,trừ số đo độ dài có đơn vị dm Bước đầu tập đo và ước lượng độ dài theo đơn vị dm II.§å dïng d¹y häc: Băng giấy dài 10cm, thước có chia vạch dm,cm III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy T 3’ 1.KiÓm tra bµi cò: Gäi 2hs lµm bµi 3(trang 6) Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm 2.Bµi míi: a,Giíi thiÖu 30’ Gv giới thiệu thước Giảng đơn vị đo dm - nhận xét Hs đọc đơn vị đo Gv cho hs thùc hµnh vÏ ®o¹n th¼ng 1dm.Gv nhËn xÐt Gv nªu yªu cÇu bµi1 Hs so s¸nh nªu ý kiÕn NhËn xÐt - bæ sung Gv cho hs đọc yêu cầu bài Hs lµm nh¸p Gäi 4hs lªn b¶ng lµm NhËn xÐt - bæ sung Gäi hs nªu yªu cÇu Hs lớp làm bảng NhËn xÐt - bæ sung Gv cho hs đọc yêu cầu bài Hs lµm - nhËn xÐt bæ sung Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt giê häc - ghi bµi ChuÈn bÞ giê sau 3’ Gi¸o ¸n líp Lop2.net Hoạt động học Hs lµm b¶ng HS quan s¸t - tr¶ lêi dm =10 cm 10 cm = 1dm Đề xi mét là đơn vị đo độ dài ViÕt t¾t dm Hs đọc Bµi 1: Hs tr¶ lêi §é dµi ®o¹n th¼ng AB lín h¬n 1dm §é dµi ®o¹n th¼ng CD lín h¬n 1dm §o¹n th¼ng AB dµi h¬n ®o¹n th¼ng CD §o¹n th¼ng CD ng¾n h¬n ®o¹n AB Bµi 2: HS nªu yªu cÇu cña bµi Gäi hs lªn lµm - nhËn xÐt 8dm + 2dm = 10dm 10dm - 9dm = 1dm 3dm + 2dm = 5dm 35dm - 3dm = 32dm Bµi 3: HS nªu yªu cÇu cña bµi Hs không dùng thước đo hãy ước lượng độ dµi cña mçi ®o¹n th¼ng Hs ghi số mình ước lượng vào bài Hs dùng thước kiểm tra số đã ước lượng VD 95 cm 120dm Hs thùc hµnh lµm bµi cña m×nh VÒ nhµ Thực hành đo đơn vị dm (6) TuÇn Thø hai ngµy 11 th¸ng n¨m 2006 Chào cờ: Tập trung toàn trường GV trực ban soạn giảng To¸n: LuyÖn tËp I.Môc tiªu : - Củng cố tên gọi, ký hiệu,độ lớn dm Quan hệ dm và cm - Tập ước lượng sử dụng đơn vị đo dm - Thực hành nhận biết đơn vị đo độ dài II.§å dïng d¹y häc: Thước - Phấn mầu - Bảng phụ III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.KiÓm tra bµi cò: Hs lên bảng đọc các số Gv nhËn xÐt 2.Bµi míi: a,Giíi thiÖu HS nªu yªu cÇu bµi HS lªn b¶ng ®iÒn NhËn xÐt - bæ sung T 3’ 30’ Bài 1: Hs đọc yêu cầu Hs viÕt lªn b¶ng.líp viÕt b¶ng 10 cm = 1dm 1dm = 10 cm Tìm 1dm trên thước VÏ ®o¹n th¼ng dµi 1cm Bài 2: Hs đọc yêu cầu Hs lµm vë- 3hs lªn b¶ng lµm dm = 20 cm 60 cm = 6dm dm = 40 cm Bµi 3: Hs nªu yªu cÇu Hs lªn b¶ng lµm.líp lµm nh¸p 1dm = 10 cm 8dm = 80 cm 2dm = 20 cm 9dm = 90 cm 30 cm = dm 70 cm = dm 60 cm = dm Bµi 4.Hs nªu yªu cÇu Hs quan sát bút chì ước lượng Hs hoạt động theo nhóm a §é dµi c¸i bót lµ 16 cm b §é dµi gang tay lµ 20cm c Độ dài bước chân là 30cm d Bé Phương cao 12 dm Gv cho hs đọc yêu cầu bài Gv gäi 3hs lªn lµm Dưới lớp làm bảng Gv nhËn xÐt Gäi hs nªu yªu cÇu bµi hs lªn b¶ng lµm líp lµm vµo b¶ng HS nªu yªu cÇu bµi Hs thùc hµnh ®o theo nhãm NhËn xÐt §¹i diÖn c¸c tæ lªn nªu ý kiÕn NhËn xÐt bæ sung Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt giê häc - ghi bµi ChuÈn bÞ giê sau Hoạt động học Hs lên bảng đọc số 2dm, 5dm, 40dm 3’ Gi¸o ¸n líp Lop2.net Hs thực hành đo chiều dài đồ vật (7) Thø ba ngµy 12 th¸ng n¨m 2006 To¸n: Sè bÞ trõ - sè trõ - hiÖu I.Môc tiªu : - Gọi tên đúng các thành phần và kết phép trừ, SBT, số trừ, hiệu - Cñng cè kh¾c s©u vÒ phÐp trõ kh«ng nhí c¸c sè cã ch÷ sè -Cñng cè kiÕn thøc gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng phÐp tÝnh trõ II.§å dïng d¹y häc: Bảng phụ, đồ dùng III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy T 3’ 1.KiÓm tra bµi cò: Gäi hs lªn lµm 30’ Gv nhËn xÐt bæ sung 2.Bµi míi: a,Giíi thiÖu GV ghi phÐp tÝnh Nªu thµnh phÇn cña phÐp tÝnh Gv cho hs nh¾c l¹i thµnh phÇn phÐp trõ Gv cho hs thùc hµnh cét däc NhËn xÐt bæ sung Hs nªu yªu cÇu bµi Hs lµm b¶ng – nhËn xÐt Dưới lớp làm nháp Hoạt động học 2HS lªn b¶ng lµm dm = 30 cm 40cm = 4dm 59 - 35 = 24 SBT ST hiÖu 59 SBT 35 ST 24 HiÖu Chó ý: 59 - 35 còng gäi lµ hiÖu Hs nªu thµnh phÇn vµ c¸ch tÝnh Bµi 1: Hs nªu yªu cÇu - hs lªn ®iÒn Hs đọc yêu cầu bài 2 hs lªn lµm Líp lµm vµo b¶ng Gv nhËn xÐt bæ xung Bµi 2: TÝnh hiÖu: Hs lªn b¶ng tÝnh em đọc đầu bài số Gv hái ®Çu bµi cho biÕt g×? Gv cho hs tãm t¾t vµ gi¶i NhËn xÐt bæ sung Bµi 3: Hs lªn b¶ng lµm - nhËn xÐt D©y dµi dm C¾t ®i dm Con l¹i: ? dm Gi¶i §o¹n d©y cßn l¹i sè dm lµ: - = 5(dm) §¸p sè: dm SBT ST HiÖu 90 30 60 - 79 25 54 Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt giê häc - Ghi bµi VÒ nhµ luyÖn tËp vÒ phÐp trõ kh«ng nhí 3’ Gi¸o ¸n líp Lop2.net 87 25 62 59 50 72 72 - 38 12 26 34 34 (8) Thø t ngµy 13 th¸ng9 n¨m 2006 To¸n : LuyÖn tËp I.Môc tiªu : Cñng cè vÒ phÐp trõ kh«ng nhí c¸c sè cã ch÷ sè.( tÝnh nhÈm vµ viÕt tÝnh gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh) Gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp tÝnh trõ.Lµm quen víi to¸n tr¾c nghiÖm II.§å dïng d¹y häc: Bảng phụ, đồ dùng, bảng III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.KiÓm tra bµi cò: Gv gäi hs lªn b¶ng lµm NhËn xÐt bæ sung 2.Bµi míi: a,Giíi thiÖu Gv cho hs nªu yªu cÇu bµi 4hs lµm b¶ng Dưới lớp làm bảng Gv nhËn xÐt T Hoạt động học 3’ - 52 - 67 33 20 34 32 30’ Bµi 1:Hs nªu yªu cÇu-4hs lªn b¶ng lµm Hs nhËn xÐt bæ xung - 88 36 52 Hs đọc yêu cầu bài Hs lµm nh¸p Gäi em lµm – líp lµm b¶ng Gv nhËn xÐt söa sai - 64 15 34 44 20 - 96 - 57 12 84 53 Bµi 2: TÝnh nhÈm: Nªu yªu cÇu bµi Nªu c¸ch tÝnh nhÈm cña tõng phÐp tÝnh 60 - 10 - 30 = 20 90 - 10 - 20 = 60 60 - 40 = 20 90 - 30 = 60 80 - 30 -20 = 30 80 - 50 = 30 Bµi 3: §Æt tÝnh.Nªu yªu cÇu bµi Nªu thµnh phÇn cña phÐp tÝnh Hs lµm vë -3 em lµm b¶ng GV cho hs nªu yªu cÇu bµi hs nªu thµnh phÇn cña phÐp tÝnh Líp lµm vë hs lªn b¶ng lµm Gv nhËn xÐt - 84 31 53 - 77 53 24 - 59 19 40 Bài4: Hs đọc yêu cầu bài-tóm tắt 1hs lªn b¶ng gi¶i.Líp lµm vë Bµi gi¶i M¶nh v¶i cßn l¹i sè dm lµ: - = 4(dm) §¸p sè: 4dm Hs đọc yêu cầu bài Hs tãm t¾t nh¸p - gi¶i bµi 1hs lªn b¶ng lµm NhËn xÐt bæ sung Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt giê häc - ghi bµi ChuÈn bÞ giê sau - 49 3’ Gi¸o ¸n líp Lop2.net (9) Thø n¨m ngµy 14 th¸ng n¨m 2006 To¸n: LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu : Củng cố đọc viết các số có chữ số, số tròn chục, số liền trước và số liền sau cña mét sè Thùc hiÖn phÐp tÝnh céng ,trõ kh«ng nhí c¸c sè cã ch÷ sè Gi¶i to¸n cã lêi v¨n II.§å dïng d¹y häc: Phấn màu, đồ dùng, bảng III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.KiÓm tra bµi cò: Gv gäi hs lªn b¶ng lµm NhËn xÐt bæ sung 2.Bµi míi: a,Giíi thiÖu Gv cho hs nªu yªu cÇu bµi Hs lªn b¶ng lµm Líp lµm vë Gv nhËn xÐt söa sai GV cho hs nªu yªu cÇu bµi Hs lµm vµo vë HS lµm miÖng – nhËn xÐt NhËn xÐt bæ sung Nªu yªu cÇu bµi Gäi 4hs lªn b¶ng lµm tiÕp søc GV gäi hs nhËn xÐt bæ sung T Hoạt động học 57 96 4dm = 40cm 53 13 30cm = 3dm 83 30’ Bµi 1.Hs nªu yªu cÇu.Hs lªn b¶ng lµm a) Điền từ 40 đến 50 40,41,42,43,44,45,46,……50 b) Đếm từ 68 đến 74 c) Sè trßn chôc vµ bÐ h¬n 50 40,30,20,10 Bµi 2:Nªu yªu cÇu-hs lµm miÖng ViÕt sè liÒn sau cña 59 lµ 60 ViÕt sè liÒn sau cña 99 lµ 100 Số kiền trước 89 là 88 Số liền trước là Bµi 3: thùc hiÖn phÐp tÝnh 3’ + Bµi4: Hs nªu yªu cÇu-tãm t¾t-gi¶i bµi Bµi gi¶i C¶ hai líp cã sè häc sinh lµ 18 + 21 = 39(häc sinh) §¸p sè: 39 häc sinh Gv cho hs đọc yêu cầu Gäi hs tãm t¾t bµi to¸n Gv yªu cÇu hs gi¶i Dưới lớp làm vào nháp Gv nhËn xÐt bæ sung Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt giê häc - ghi bµi ChuÈn bÞ giê sau 32 - 96 - 87 44 21 - 53 + 43 42 37 34 + 51 10 75 54 50 78 78 43 3’ Gi¸o ¸n líp Lop2.net (10) To¸n LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu : Gióp hs cñng cè vÒ cÊu t¹o thËp ph©n cña sè cã ch÷ sè Tªn gäi c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp céng, phÐp trõ Thùc hiÖn phÐp tÝnh céng, trõ kh«ng nhí ph¹m vi 100 Giải bài toán có lời văn, đơn vị đo II.§å dïng d¹y häc: Ghi s½n néi dung bµi tËp III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy T 3’ 1.KiÓm tra bµi cò: Gv gäi 3hs lªn b¶ng lµm bµi NhËn xÐt bæ sung 30’ 2.Bµi míi: a,Giíi thiÖu Gv nªu yªu cÇu bµi Gv cho hs lµm mÉu Hs lµm vµo nh¸p - gäi hs lªn b¶ng Gv nhËn xÐt Gäi hs nªu yªu cÇu bµi GV cho HS quan s¸t b¶ng phô vµ ph©n tÝchbµi to¸n NhËn xÐt bæ sung Hoạt động học Hs lµm bµi - nhËn xÐt Hs đọc yêu cầu bài Hs lµm vë - nhËn xÐt söa sai Gv cho hs đọc yêu cầu bài H: §Çu bµi cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? Gv cho hs tãm t¾t Gäi hs lªn lµm Gv nhËn xÐt bæ sung Bµi 3: HS lµm vµo vë Hs kiÓm tra vë chÐo theo cÆp Bài 4.Hs đọc yêu cầu bài-tóm tắt hs lªn b¶ng lµm.Líp lµm vë Cñng cè dÆn dß: Cho2 HS thi ®ua lµm bµi NhËn xÐt giê häc - Ghi bµi ChuÈn bÞ giê sau Bµi 1: ViÕt theo mÉu 62 = 60 + 87 = 80 + 39 = 30 + 85 = 80 + hs lµm - nhËn xÐt Bµi 2: HS lµm b¶ng phô theo nhãm Bµi gi¶i ChÞ h¸i ®îc sè qu¶ quýt lµ: 85 - 44 = 41(qu¶) §¸p sè 41 qu¶ PhÐp céng cã tæng b»ng 10 3’ HS thi ®ua lµm KiÓm tra Gi¸o ¸n líp Lop2.net (11) TuÇn Thø hai ngµy 18 th¸ng n¨m 2006 Chào cờ: tập trung toàn trường giáoviên trực ban nhận xÐt To¸n KiÓm tra I.Môc tiªu : Giúp hs củng cố phép cộng có tổng 100 và đặt tính theo cột dọc Đọc viết có chữ số, viết số liền trước, liền sau RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng trõ, gi¶i to¸n cã lêi v¨n II.§å dïng d¹y häc: §Ò bµi III.Hoạt động dạy học: §Ò bµi ViÕt c¸c sè a) Từ 70 đến 80 b) Từ 89 đến 95 a) Số liền trước 61 là b) Sè liÒn sau cña sè 99 lµ TÝnh + 42 54 - 84 31 + 60 25 - 66 16 + 23 4) Mai vµ Hoa lµm ®îc 36 b«ng hång Hoa lµm ®îc 16 b«ng hoa Hái Mai lµm ®îc bao nhiªu b«ng hoa? 5) §é dµi ®o¹n th¼ng AB råi viÕt thÝch hîp vµo chç chÊm §é dµi ®o¹n th¶ng AB lµ cm hoÆc = dm §¸p ¸n: Bµi (3 ®iÓm) Bµi (2,5 ®iÓm) Bµi (1®iÓm) Bµi (1®iÓm) Bµi (2,5 ®iÓm) Gi¸o ¸n líp Lop2.net (12) H¸t nh¹c: gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng To¸n PhÐp céng cã tæng b»ng 10 I.Môc tiªu : Giúp hs củng cố phép cộng có tổng 10 và đặt tính theo cột dọc Củng cố xem đúng trên đồng hồ II.§å dïng d¹y häc: Bảng gài, que tính, mô hình đồng hồ III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy T 3’ 1.KiÓm tra bµi cò: Gv kiểm tra đồ dùng học sinh 2.Bµi míi: a,Giíi thiÖu 30’ Gv ®a que tÝnh hái häc sinh céng b»ng mÊy? Gv gµi que tÝnh lªn b¶ng gµi Yªu cÇu hs viÕt phÐp tÝnh theo cét däc Gv nhËn xÐt Gv cho hs nªu yªu cÇu bµi Gv cho hs lµm vµo phiÕu Gọi đại diện nối tiếp lên điền Gv nhËn xÐt bæ sung Hs đọc yêu cầu bài Hs nêu cách đặt tính – tính Gäi hs lªn lµm Dưới lớp làm vào bảng NhËn xÐt bæ sung Nªu l¹i c¸ch lµm Gv nªu yªu cÇu bµi Gv hướng dẫn hs làm mẫu phép tÝnh Gv cho hs lµm vµo vë Gọi 3hs đại diện làm - nhận xét Gv nhËn xÐt bæ sung Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt giê häc - ghi bµi ChuÈn bÞ giê sau Hoạt động học Kiểm tra đồ dùng hs Hs quan s¸t tr¶ lêi kÕt hîp gµi que tÝnh + = 10 +6 + = 10 10 Hs nªu c¸ch thùc hiÖn cét doc Nªu l¹i c¸ch tÝnh Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 10 = + 10 = + 10 = + 10 = + 10 = + 10 = + 10 = + Bµi 2: TÝnh.Hs nªu yªu cÇu Nêu cách đặt tính-4 hs lên làm + 10 5 10 + 10 + 10 + + 10 Bµi 3: TÝnh nhÈm + + = 10 + = 16 + + = 10 + = 15 + + = 10 + = 18 + + = 10 + = 12 Hs quan s¸t gv lµm mÉu Hs làm vở-3 hs đại diện lên bảng làm 3’ ChuÈn bÞ giê sau 26 + 4; 36 + 24 Gi¸o ¸n líp Lop2.net (13) Thø t ngµy 20 th¸ng n¨m 2006 Thñ c«ng: gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng To¸n 26 + 4, 36 + 24 I.Môc tiªu : BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã tæng lµ sè trßn chôc d¹ng 26 + 4, 36 + 24 (céng qua 10, cã nhí, d¹ng tÝnh viÕt) Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp tÝnh céng II.§å dïng d¹y häc: B¶ng gµi, que tÝnh III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy T Hoạt động học 3’ 1.KiÓm tra bµi cò: hs đặt tính tính tÝnh nhÈm Gv gäi hs lªn b¶ng lµm 8+2 3+7 4+6 8+2+7 NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm 30’ 2.Bµi míi: a,Giíi thiÖu Nªu phÐp tÝnh-Thùc hiÖn phÐp céng GV nªu yªu cÇu bµi míi 26 + = ? Gv ®a 26 que tÝnh hái lÊy thªm céng b»ng 10 viÕt nhí que tính, gài xuống que + 26 thªm b»ng viÕt tÝnh cã ? que 30 Gv thao t¸c que tÝnh ,hs lµm theo Gv nhËn xÐt bæ xung 26 céng b»ng 30 26 Tương tự gới thiệu phép cộng 23+24 HS thao t¸c que tÝnh 30 Gv thao t¸c cïng hs thùc hiÖn .Nêu lại cách đặt tính Gv cho hs lªn lµm Dưới lớp làm bảng NhËn xÐt bæ sung Hs nªu yªu cÇu bµi - tãm t¾t -gi¶i Gv nhËn xÐt söa sai Gv cho hs chơi trò chơi theo đội Trò chơi “Ai nhanh đúng” Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt giê häc - ghi bµi ChuÈn bÞ giê sau.LuyÖn tËp 3’ Gi¸o ¸n líp Lop2.net Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh Hs nêu cách đặt tính-4 hs lên làm 35 42 81 57 + 63 + 25 + + + +3 27 35 40 50 90 60 90 60 Bµi 2: §äc ®Çu bµi-Tãm t¾t -gi¶i Bµi gi¶i C¶ nhµ nu«i ®îc sè gµ lµ: 22 + 18 = 40(con gµ) §¸p sè: 40 gµ Bài 3: đội thi đua chơi trò chơi ViÕt phÐp céng cã tæng b»ng 20 18 + = 20 14 + = 20 17 + = 20 13 + = 20 16 + = 20 12 + = 20 15 + = 20 11 + = 20 (14) Thø n¨m ngµy 21 th¸ng n¨m 2006 Mü thuËt: gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu : Gióp häc sinh cñng cè c¸c kiÕn thøc vÒ phÐp céng cã tæng b»ng 10 PhÐp céng d¹ng 26 + vµ 36 + 24 Gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp tÝnh céng II.§å dïng d¹y häc: §å dïng phôc vô trß ch¬i III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.KiÓm tra bµi cò: Gv gäi hs lªn b¶ng lµm – nhËn xÐt 2.Bµi míi: a,Giíi thiÖu Gv cho hs đọc yêu cầu bài Gv cho hs lµm nh¸p Hs lµm miÖng - nhËn xÐt Gv ghi ®iÓm Hs nªu yªu cÇu bµi Gäi em lªn b¶ng lµm NhËn xÐt bæ sung Líp lµm b¶ng - nhËn xÐt Gv cho hs lµm vµo vë Gv nhËn xÐt bæ sung Gv gäi hs nªu yªu cÇu Yêu cầu hs đặt tính tính NhËn xÐt bæ xung Hs đọc yêu cầu bài Gv hái :Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g× ? Hs tãm t¾t gi¶i Gv cho hs lµm Gv nhËn xÐt söa sai T Hoạt động học 3’ hs lªn b¶ng lµm §Æt tÝnh råi tÝnh 41 + 39 83 + 30’ 32 + Bµi 1: TÝnh nhÈm Hs lµm miÖng + + = 10 + = 15 + + = 10 + = 18 + + = 10 + = 14 + + = 10 + = 16 Bµi 2: TÝnh Nªu yªu cÇu bµi hs lªn b¶ng lµm bµi 36 +4 40 25 + 45 70 19 + 61 80 52 + 18 70 Bµi 3: Nªu yªu cÇu bµi tËp Hs đặt tính tính NhËn xÐt bæ xung Bµi 4: §äc ®Çu bµi hs tãm t¾t ®Çu bµi Hs lªn b¶ng gi¶i.NhËn xÐt Gi¶i: Lớp học đó có số học sinh là: 14 + 16 = 30 (häc sinh) §¸p sè 30 häc sinh Bµi 5: HS lµm vµo vë Gv cho hs lµm bµi sè - vë nh¸p Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt giê häc - ghi bµi ChuÈn bÞ giê sau + 33 40 3’ Gi¸o ¸n líp Lop2.net (15) To¸n céng víi sè + I.Môc tiªu : Gióp häc sinh biÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng + LËp vµ häc thuéc lßng c«ng thøc céng víi mét sè áp dụng phép cộng dạng cộng với số để giải toán có liên quan II.§å dïng d¹y häc: B¶ng gµi, que tÝnh, b¶ng III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.KiÓm tra bµi cò: Gv gäi em lªn lµm – nhËn xÐt 2.Bµi míi: a,Giíi thiÖu Gv nªu yªu cÇu bµi häc Gv ®a que tÝnh vµ hái Gv cho hs lËp trªn que tÝnh Gv nhËn xÐt bæ sung Gv cho hs đọc đồng Hs đọc cá nhân T 3’ 30’ Nghe vµ thao t¸c trªn que tÝnh.9+2=11 9+5=? + = 14 + = 14 + = 12 + = 13 + = 14 + = 15 + = 16 Hs thùc hiÖn Nèi tiÕp lËp b¶ng céng HS đọc đồng Bµi 1: TÝnh nhÈm.Nªu yªu cÇu Hs nèi tiÕp lµm miÖng + = 12 + = 15 + = 17 + = 12 + = 15 + = 17 Bµi 2: TÝnh.Hs lªn b¶ng lµm Hs nªu yªu cÇu bµi Hs lµm miÖng Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm 11 Hs nªu yªu cÇu bµi Gäi em lªn lµm Líp lµm b¶ng NhËn xÐt bæ sung Gv cho hs lµm bµi vµo vë Gäi hs lªn lµm ,nªu c¸ch tÝnh theo c¸ch.Gv nhËn xÐt Hs nªu yªu cÇu bµi - tãm t¾t Hs gi¶i bµi to¸n Gv nhËn xÐt bæ xung Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt giê häc -ghi bµi ChuÈn bÞ giê sau Hoạt động học hs lªn lµm bµi + 3’ Gi¸o ¸n líp Lop2.net + 17 + 18 + 16 + 14 Bµi 3: HS lµm vµo vë – lªn b¶ng lµm 9+6+3=15 Hs nªu c¸ch tÝnh theo c¸ch Bài 4: Hs đọc đầu bài toán Tãm t¾t - gi¶i Bµi gi¶i Trong vườn có tất số cây táo là: + = 15(c©y t¸o) §¸p sè: 15 c©y t¸o (16) TuÇn Thø hai ngµy 25 th¸ng n¨m 2006 Chào cờ: tập trung toàn trường giáp viên trực ban soạn gi¶ng To¸n 29 + I.Môc tiªu : Giúp học sinh biết cách đặt tính vào thực phép tính cộng dạng 29 + Củng cố biểu tượng hình vuông, hình vẽ qua các điểm cho trước II.§å dïng d¹y häc: Que tÝnh, b¶ng cµi Néi dung bµi viÕt s½n III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy T 3’ 1.KiÓm tra bµi cò: Gäi hs lªn lµm Gv nhËn xÐt bæ sung 30’ 2.Bµi míi: a,Giíi thiÖu Gv nªu yªu cÇu bµi häc GV cïng hs thao t¸c phÐp tÝnh trªn que tÝnh Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh? Gọi hs đọc phép tính Gv cho hs thùc hiÖn cét däc Cho hs nªu c¸ch lµm NhËn xÐt bæ sung Hs nªu yªu cÇu bµi 4hs lªn b¶ng lµm Gv yêu cầu lớp làm Gv nhËn xÐt Hoạt động học 9+5+3= 9+7= hs lµm: Hs nhËn xÐt 29 + = ? HS thùc hiÖn que tÝnh 29 + = 34 29 + = 20 + + = 20 + + + = 20 + 10 + = 30 + = 30 Hs đọc phép tính 29+5=34 Hs đặt phép tính và nêu cách làm 29 céng b»ng 14 viÕt nhí thªm b»ng viÕt 34 Bµi 1: Nªu yªu cÇu-Hs lªn b¶ng lµm Líp lµm vë 59 79 69 19 29 89 + + + 4+ + 64 + 81 72 27 33 95 Gv cho hs nªu yªu cÇu Gọi hs đặt tính - tính NhËn xÐt bæ sung Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh §äc yªu cÇu -3 hs lªn lµm.líp lµmb¶ng Gäi hs nªu yªu cÇu bµi Gv gäi hs lªn nèi c¸c ®iÓm Hs hoạt động nhóm Bài 3: Hs lên bảng nối các điểm để có hình vu«ng.Cã h×nh vu«ng Dưới lớp làm phiếu NhËn xÐt bæ sung Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt giê häc - ghi bµi ChuÈn bÞ giê sau + 3’ Gi¸o ¸n líp Lop2.net 59 + 65 19 69 + 26 77 (17) Thø ba ngµy 26 th¸ng n¨m 2006 H¸t nh¹c: gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng To¸n 49 + 25 I.Môc tiªu : Học sinh biết cách đặt tính và thực phép tính cộng có nhớ dạng 29 + áp dụng kiến thức phép cộng trên để giải bài toán có liên quan II.§å dïng d¹y häc: Que tÝnh, b¶ng cµi Ghi s½n néi dung bµi tËp trªn b¶ng III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy T 3’ 1.KiÓm tra bµi cò: Gv gäi hs lªn b¶ng lµm Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm 2.Bµi míi: a,Giíi thiÖu 30’ Gv nªu yªu cÇu bµi häc vµ hái Muèn biÕt tÊt c¶ cã bao nhiªu que tÝnh ta lµm thÕ nµo? Gv cho hs nêu cách đặt tính, tính Hs thùc hµnh b¶ng NhËn xÐt bæ sung Gọi hs đọc yêu cầu bài Gäi em lªn b¶ng lµm Dưới lớp làm bảng NhËn xÐt bæ sung Hoạt động học §Æt tÝnh råi tÝnh: 69 + 39 + PhÐp céng 49 + 35 HS thao tác trên que tính để tính kết quả: 74 §Æt tÝnh: céng b»ng 14 viÕt nhí + 49 + = thªm b»ng viÕt 25 74 VËy 49 + 25 = 74 Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh Hs nªu yªu cÇu-hs lªn lµm + 39 + 69 + 19 + 29 + 39 + 89 22 24 53 56 19 Gv cho hs đọc yêu cầu bài §Ó t×m ®îc tæng ta lµm thÕ nµo? yªu cÇu hs tù lµm bµi Gọi đại diện lên bảng Gäi hs nªu yªu cÇu bµi Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? Muèn biÕt c¶ hai líp cã bao nhiªu ta ph¶i lµm nh thÕ nµo? Gv gäi hs tãm t¾t-gi¶i bµi to¸n Líp lµm vµo vë 3’ Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt giê häc – ghi bµi ChuÈn bÞ giê sau Gi¸o ¸n líp Lop2.net 61 93 72 85 58 Bµi 2: §äc yªu cÇu Céng c¸c sè h¹ng víi Líp lµm phiÕu-§¹idiÖn lµm Bµi 3: Hs tãm t¾t gi¶i Líp 2A: 29hs Líp 2B: 25 hs Sè hs lµ? Lêi gi¶i Sè häc sinh c¶ hai líp lµ: 29 + 25 = 54 (häc sinh) §¸p sè: 54 häc sinh 93 (18) Thø t ngµy 27 th¸ng n¨m 2006 Thñ c«ng: gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu : Häc sinh cñng cè vÒ phÐp céng d¹ng + 5, 29 + 5, 49 + 25 So s¸nh mét tæng víi mét sè, so s¸nh c¸c tæng víi Bài toán có lời văn phéo tính cộng, biểu tượng đoạn thẳng trắc nghiệm II.§å dïng d¹y häc: Bộ đồ dùng - bảng III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy T Hoạt động học 3’ 1.KiÓm tra bµi cò: Hs lµm b¶ng - líp lµm b¶ng Gv gäi hs lªn b¶ng lµm + 29 Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm + 36 + 45 2.Bµi míi: a,Giíi thiÖu 30’ 42 74 16 Gv nªu yªu cÇu bµi häc Bµi 1: Nªu yªu cÇu bµi-Hs lµm miÖng Gv cho hs lµm miÖng Gv cho hs nèi tiÕp ®iÒn kÕt qu¶ + = 13 + = 12 + = 11 Gv nhËn xÐt söa sai + = 15 + = 14 + = 18 + = 17 + = 16 Hs nªu yªu cÇu bµi Gäi 4hs lªn b¶ng lµm Dưới lớp làm bảng NhËn xÐt bæ sung Bµi 2:TÝnh hs lªn lµm Líp lµm b¶ng + 29 + 19 45 74 Hs nªu yªu cÇu bµi Gv cïng hs lµm phÐp tÝnh NhËn xÐt bæ sung Gäi hs lªn b¶ng lµm NhËn xÐt bæ sung 28 39 + 36 + 37 65 46 +72 19 91 Bµi 3: §iÒn dÊu < > = Hs làm nhóm đôi-Đại diện làm 9+5<9+6 V× + = 14 ; + = 15 mµ 14 < 15 9+8<9+9 9+3<5+9 9+4=4+9 + = 15 Bµi 4: Hs lµm vµo vë nhËn xÐt Bµi 5: Hs kÓ tªn ®o¹n th¼ng Trò chơi: Thi nhanh đúng hs đặt phép tính Hs trả lời đúng ghi điểm cho đội mình Mỗi lần đội cử em làm trọng tài Gv cho hs đọc bài tóm tắt - giải Hs lµm bµi tËp - b¶ng phô - nhËn xÐt Gv cho hs ch¬i trß ch¬i Gv nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt giê häc - ghi bµi ChuÈn bÞ giê sau + = 10 3’ Gi¸o ¸n líp Lop2.net (19) Thø n¨m ngµy 28 th¸ng n¨m 2006 Mü thuËt: gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng To¸n céng víi mét sè: + I.Môc tiªu : Gióp hs biÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh céng d¹ng + LËp vµ thuéc c«ng thøc céng víi mét sè Cñng cè ý nghÜa phÐp céng qua gi¶i to¸n cã lêi v¨n II.§å dïng d¹y häc: Bộ đồ dùng - bảng - que tính III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy T 3’ 1.KiÓm tra bµi cò: Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm 2.Bµi míi: a,Giíi thiÖu 30’ Gv giíi thiÖu phÐp céng + Cã que tÝnh thªm que tÝnh Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh Gv cho hs thùc hiÖn cét däc Gv nhËn xÐt Hs cïng GV lËp b¶ng céng víi sè Lớp đọc đồng Từng dãy đọc Gọi hs đọc cá nhân Hs nªu yªu cÇu Hs nèi tiÕp ®iÒn kÕt qu¶ phÐp tÝnh NhËn xÐt bæ sung Hs nªu yªu cÇu Gäi hs lªn lµm líp lµm b¶ng NhËn xÐt bæ sung + = 13 + = 13 + = 15 + = 12 + = 14 + = 16 Hs đọc đồng Bµi 1: Hs nèi tiÕp thùc hiÖn phÐp tÝnh + = 11 + = 12 + = 11 + = 12 Hs đọc yêu cầu bài Hs tãm t¾t - gi¶i NhËn xÐt bæ sung Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt giê häc - ghi bµi ChuÈn bÞ giê sau Hoạt động học 29 + 49 + 25 hs lên đặt tính tính Nghe và phân tích đề toán Thùc hiÖn phÐp céng.Thao t¸c que tÝnh + = 13 (que tÝnh) Gép que víi que thµnh chôc víi que tÝnh cßn l¹i 13 que tÝnh Hs thùc hiÖn cét däc + B¶ng céng víi sè Hs lµm b¶ng – líp lµm b¶ng 3’ Gi¸o ¸n líp Lop2.net + = 14 + = 14 Bµi 2: Hs nªu yªu cÇu Hs lªn b¶ng lµm.NhËn xÐt + = 13 + + = 10 + = 13 + = 13 + + = 10 + = 14 … Bµi 4: Hs nªu yªu cÇu, gi¶i bµi to¸n Bµi gi¶i Sè tem c¶ hai b¹n cã lµ + = 15 (tem) §¸p sè : 15 tem (20) To¸n 28 + I.Môc tiªu : Gióp häc sinh biÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí d¹ng 28 + áp dụng phép cộng dạng 28 + để giải các bài toán có liên quan Củng cố kĩ vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước II.§å dïng d¹y häc: Bộ đồ dùng - bảng - que tính III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.KiÓm tra bµi cò: Hs đọc bảng cộng với số 2.Bµi míi: a,Giíi thiÖu Gv nªu bµi to¸n-Hs t×m kÕt qu¶ Gv ®a phÐp tÝnh Hs thao t¸c trªn que tÝnh NhËn xÐt bæ sung Gv cho hs thùc hiÖn cét däc Gv nhËn xÐt söa sai T 3’ 30’ hs đọc NhËn xÐt Hs nghe ph©n tÝch bµi to¸n t×m kÕt qu¶ Hs lµm b¶ng – líp lµm b¶ng + 28 33 céng b»ng 13 viÕt nhí thªm b»ng viÕt Häc sinh thùc hiÖn nh¾c l¹i c¸ch céng Bµi 1: TÝnh Hs lªn b¶ng lµm Yªu cÇu hs nªu yªu cÇu Gv gäi 4hs lªn lµm Líp lµm b¶ng – nhËn xÐt + 18 + 38 + 58 + 28 + 79 + 29 21 Hs nªu yªu cÇu bµi Hs lªn b¶ng ®iÒn nèi NhËn xÐt Gv cho hs nhËn xÐt Yªu cÇu cña bµi Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? Hs lªn b¶ng lµm Gv nhËn xÐt bæ sung Gäi hs lªn b¶ng kÎ ®o¹n th¼ng líp vÏ vµo vë Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt giê häc - ghi bµi ChuÈn bÞ giê sau Hoạt động học 42 63 34 81 36 Bµi 2: Mét sè 51,43,47,25 lµ kÕt qu¶ phÐp tÝnh nµo SGK(20) Hs lªn nèi vµo b¶ng phô - nhËn xÐt Bài 3: Hs đọc đầu bài Bµi gi¶i C¶ gµ vµ vÞt cã sè lµ: 18 + = 23(con vÞt) §¸p sè: 23 vÞt Bài 4: Hs đọc yêu cầu bài Hs thực hành kẻ đoạn thẳng độ dài 5em 3’ Gi¸o ¸n líp Lop2.net (21)