Đang tải... (xem toàn văn)
b¶ng sè nguyªn tè A.Môc tiªu: * KiÕn thøc : - HS nắm được định nghĩa số nguyên tố ,hợp số - HS nhận ra một số là số nguyên tố hay hợp số trong các trường hợp đơn giản, thuộc 10 sè nguyªn[r]
(1)Ngµy so¹n : / /2010 Ngµy gi¶ng: Líp 6A: / /2010 Líp 6B: / /2010 TiÕt23: Sè nguyªn tè hîp sè b¶ng sè nguyªn tè A.Môc tiªu: * KiÕn thøc : - HS nắm định nghĩa số nguyên tố ,hợp số - HS nhận số là số nguyên tố hay hợp số các trường hợp đơn giản, thuộc 10 sè nguyªn tè ®Çu tiªn, hiÓu c¸ch lËp b¶ng sè nguyªn tè * KÜ n¨ng : -HS vận dụng hợp lý các kiến thức chia hết đã học để nhận biết hợp số * Thái độ : Rèn tính cẩn thận ,chính xác B ChuÈn bÞ : - Gi¸o viªn: PhÊn mµu, b¶ng lËp sè nguyªn tè nhá h¬n 100 - Học sinh: Đọc trước bài C.TiÕn tr×nh lªn líp: I.ổn định II.KiÓm tra( ph): -HS1: Muèn t×m íc cña mét sè ( lín h¬n 1), béi cña mét ta lµm ntn? Lµm bµi 114 tr.45 SGK: C¸ch chia thø nhÊt,thø ba , thø thùc hiÖn ®îc - HS2: T×m c¸c íc cña a b¶ng sau: Sè a C¸c íc cña a 1;2 1;3 1;2;4 1;5 1;2;3;6 III Bµi míi Hoạt động thầy và trò Néi dung - GV dựa vào kết HS2 đặt câu Sè nguyªn tè Hîp sè ( 10ph ) hái: + Mçi sè 2;3;5 cã bao nhiªu íc? + Mçi sè 4;6 cã bao nhiªu íc? - GV giíi thiÖu sè 2,3,5 gäi lµ sè nguyªn tè,sè ,6 gäi lµ hîp sè -H: ThÕ nµo lµ sè nguyªn tè , hîp sè? - H: So s¸nh mçi sè nguyªn tè, hîp sè víi 1? *§Þnh nghÜa ( SGK) - GV yªu cÇu HS nh¾c chÝnh x¸c vµ ®Çy - Sè nguyªn tè lµ sè tù nhiªn : đủ nào là số nguyên tố , hợp số? + lín h¬n + chØ cã hai íc lµ mét vµ chÝnh nã Cho HS nh¾c l¹i , GV nh¾c l¹i - Hîp sè lµ sè tù nhiªn : + lín h¬n + cã nhiÒu h¬n hai íc 65 Lop7.net (2) ?1: Sè lµ sè nguyªn tè (v× 7>1;¦(7) = 1;7) Sè lµ hîp sè ( v× 8>1 ; ¦(8) = 1;2;4;8) Sè lµ hîp sè ( v× 9>1 ; ¦(9) = 1;3;9) - HS lµm ?1: -H: Sè vµ sè cã lµ sè nguyªn tè kh«ng ? Cã lµ hîp sè kh«ng? ( Không, vì không thoả mãn định nghĩa 0<1 ; 1=1) -H: LiÖt kª sè nguyªn tè nhá h¬n 10? *Chó ý (SGK) - Gv tổng hợp : Từ đến 10: Hai sốđặc biệt: 0;1 Sè nguyªn tè : 2;3;5;7 Hîp sè : 4;6 ;8;9 - GV yªu cÇu HS lµm bµi 115 (tr.47 SGK) Bµi 115 (tr.47 SGK) Sè nguyªn tè:67 Hîp sè: 312 ; 213 ; 435 ; 417 ; 3311 HS gi¶i thÝch c¸ch lµm ( Mäi sè tù nhiªn lín h¬n cã Ýt nhÊt hai ước là và chính nó ,do đó số tự nhiªn lín h¬n cã mét íc kh¸c vµ chÝnh nã th× nã lµ hîp sè) LËp b¶ng sè nguyªn tè ( 11 ph) - GV treo bảng số tự nhiên từ đến 99 (Chóng ta h·y xÐt xem cã nh÷ng sè nguyªn tè nµo nhá h¬n 100) -H: T¹i b¶ng kh«ng cã sè kh«ng cã sè1? - GV : B¶ng nµy gåm c¸c sè nguyªn tè vµ hîp sè Ta lo¹i ®i c¸c hîp sè vµ gi÷ l¹i c¸c sè nguyªn tè nµo? - GV hướng dẫn HS cách làm SGK ( GV hái : Nh÷ng sè ntn lµ béi cña 2? tương tự cho các trường hợp 3,5,7) - GV dùng bảng đồ dùng bật , tắt công tác lo¹i dÇn c¸c sè theo tr×nh tù Cuèi cïng chØ cßn l¹i 25 sè nguyªn tè -H: +Cã bao nhiªu sè nguyªn tè nhá h¬n 100? + T×m hai sè nguyªn tè h¬n kÐm đơn vị , đơn vị ? + Cã sè nguyªn tè nµo lµ sè ch½n? §ã lµ sè nguyªn tè ch½n nhÊt - Giíi thiÖu b¶ng sè nguyªn tè nhá h¬n 1000 ë cuèi s¸ch 66 Lop7.net (3) IV Cñng cè (15 ph) - Bµi 116(tr.47 SGK) 83 P ; 91 p ; 15 N ; P N - Bµi 117(tr.47 SGK) C¸c sè nguyªn tè : 131; 313 ; 647 - Bµi 118(tr.47 SGK) Hướng dẫn câu a 3.4.5 ( 3.4.5 + 6.7 ) 6.7 vµ ( 3.4.5 + 6.7 ) > Nªn 3.4.5 + 6.7 lµ hîp sè V Hướng dẫn học nhà (1ph) - Lµm bµi tËp: 118,119( tr.47 SGK) ; 148 150;153;156( tr.20,21 SBT) *Rót kinh nghiÖm Ngµy so¹n :18/10/2008 67 Lop7.net (4) Ngµy gi¶ng: Líp 6a1:28/10/2008 Líp 6a2:28/10/2008 TiÕt24: luyÖn tËp A.Môc tiªu: * Kiến thức : HS củng cố ,khắc sâu định nghĩa số nguyên tố ,hợp số * KÜ n¨ng : HS biÕt nhËn mét sè lµ sè nguyªn tè hay hîp sè dùa vµo c¸c kiÕn thøc phép chia hết đã học * Thái độ : Rèn tính cẩn thận , trình bày lời giải B ChuÈn bÞ : - Giáo viên: Bảng số nguyên tố không vượt quá 100 - Häc sinh: B¶ng sè nguyªn tè C.TiÕn tr×nh lªn líp: I.ổn định II.KiÓm tra( 9ph): *HS1: §Þnh nghÜa sè nguyªn tè , hîp sè? Ch÷a bµi 119( tr.47 SGK) a) Sè 1* lµ hîp sè th× * 0;2;4;6;8 hoÆc * 0;5 hoÆc * 2;5;8 b) Sè 3* lµ hîp sè th× * 0;2;4;6;8 hoÆc * 0;5 * HS 2: Ch÷a bµi 120 ( tr.47 SGK) a) Sè 5* lµ sè nguyªn tè th× * 3;9 b) Sè 9* lµ sè nguyªn tè th× * 7 Hái thªm : So s¸nh xem sè nguyªn tè vµ hîp sè cã ®iÓm g× gièng vµ kh¸c nhau? III Bµi míi(30ph) Hoạt động thầy và trò -H: Muốn tìm số tự nhiên k để 3k là số nguyªn tè lµm thÕ nµo? HS : Lần lượt thay k = 0;1;2;3 để kiểm tra 3k - GV yêu cầu HS làm phần b tương tự Néi dung Bµi 121( tr 47 SGK) a) Víi k= th× 3k = ,kh«ng lµ sè nguyªn tè , kh«ng lµ hîp sè Víi k =1 th× 3k = lµ sè nguyªn tè Víi k th× 3k lµ hîp sè (v× cã íc kh¸c vµ chÝnh nã lµ 3) VËy víi k =1 th× 3k = lµ sè nguyªn tè b) Víi k= th× 7k = ,kh«ng lµ sè nguyªn tè , kh«ng lµ hîp sè Víi k =1 th× 7k = lµ sè nguyªn tè Víi k th× 7k lµ hîp sè (v× cã íc kh¸c vµ chÝnh nã lµ 7) VËy víi k =1 th× 7k = lµ sè nguyªn tè - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm bài 122 câu sai sửa thành câu đúng Mỗi câu cho Bài 121( tr 47 SGK) vÝ dô minh ho¹ a) đúng Ví dụ và b) đúng Ví dụ 3;5;7 68 Lop7.net (5) Söa c©u c) Mäi sè nguyªn tè lín h¬n là số lẻ d) Mçi sè nguyªn tè lín h¬n dÒu tËn cïng bëi mét c¸c ch÷ sè 1;3;7;9 c) sai Cã sè lµ sè nguyªn tè ch½n d) sai VÝ dô sè2 ,sè lµ sè nguyªn tè Bµi 123(tr 48 SGK) (p2 < a) a 29 67 49 127 173 p 2;3;5 2;3;5;7 2;3;5;7 2;3;5;7;11 2;3;5;7;11;13 253 2;3;5;7;11;13 -H: Muèn kiÓm tra mét sè lµ sè nguyªn tè lµm ntn? ( Nếu số tự nhiên a ( lớn 1) không chia hết cho số nguyên tố mà bình phương không vượt quá a thì a là số nguyên tố) -H: Trong c¸c sè ë bµi 123 sè nµo lµ Sè nguyªn tè? Sè 29 lµ sè nguyªn tè v× kh«ng chia hÕt cho c¸c sè 2,3,5 Sè 253 lµ hîp sè v× 253 11 nªn sè 253 cã Ýt nhÊt íc lµ ;253;11 vµ 253 >1 * Bµi tËp Thi ph¸t hiÖn sè nguyªn tè hîp sè( trß ch¬i ): §iÒn vµo « dÊu thÝch hîp Yêu cầu: Mỗi đội 10 HS Sau HS thứ làm xong truyền phấn cho HS thứ để làm , đến HS cuối cùng Lưu ý HS sau có thể sửa sai cho HS trước HS làm câu Đội thắng là đội nhanh và đúng Sè nguyªn tè Hîp sè x 97 x 110 x 125 + 3255 x 1010 + 24 x 5.7 – 2.3 x 23.( 15.3 – 6.5) x 53 x Bµi 124 (tr.124 SGK) Máy bay có động đời năm 1903 V Hướng dẫn học nhà (1ph) - Lµm bµi tËp: 157 ,158( tr.21 SBT) - Đọc trước bài “ Phân tích số thừa số nguyên tố” *Rót kinh nghiÖm 69 Lop7.net (6)