TIEÁT 1 Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi 2 HS lên bảng học thuộc lòng và trả + HS 1 học thuộc lòng bài Cái trống trường lời câu hỏi về nội dung bài : Cái trống em [r]
(1)Trường TH Trần Quốc Toản – Giáo án lớp TUẦN Thứ ngày 28 tháng năm 2009 Tiết Tiết - CHÀO CỜ Môn :Tập Đọc MAÅU GIAÁY VUÏN I/ MUÏC TIEÂU : Đọc - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ : rộng rãi, sáng sủa, mẩu giấy, lối vào, cửa, lắng nghe, im lặng, xì xào, hưởng ứng, sọt rác, cười rộ, … - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Biết phân biệt lời kể với các nhân vật Hieåu - Hiểu nghĩa các từ ngữ : xì xào, đánh bạo, hưởng ứng, thích thú - Hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện : Câu chuyện khuyên chúng ta phải giữ gìn trường lớp đẹp Nếu thấy rác là xấu, làm bẩn trường, lớp em phải dọn II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh họa bài tập đọc (phóng to có thể) - Bảng phụ ghi nội dung từ ngữ, câu cần luyện đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : TIEÁT Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS lên bảng học thuộc lòng và trả + HS học thuộc lòng bài Cái trống trường lời câu hỏi nội dung bài : Cái trống em và tìm từ ngữ tả họat động, tình caûm cuûa caùi troáng trường em + HS đọc thuộc lòng bài Cái trống trường em và trả lời : Tình cảm bạn HS ngôi trường nào ? 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI - Chủ điểm trường học 2.1 Giới thiệu bài - Trả lời theo suy nghĩ - GV : Haõy neâu chuû ñieåm cuûa tuaàn naøy - Hỏi : Để trường học luôn sạch, đẹp chúng ta phaûi laøm gì ? - Giới thiệu : Bài học hôm giúp các em giải đáp câu hỏi này - Ghi đầu bài lên bảng Giáo viên : Võ Văn Danh Lop8.net (2) Trường TH Trần Quốc Toản – Giáo án lớp 2.2 Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần Chú ý : lời người dẫn chuyện thong thả, lời cô giáo đọc nhẹ nhàng dí dỏm, lời bạn trai đọc vô tư hồn nhiên, lời baïn gaùi vui töôi nhí nhaûnh b) Hướng dẫn phát âm từ khó, dễ lẫn - Yêu cầu HS nối tiếp đọc câu bài Sửa lỗi phát âm cho HS cách yêu cầu đọc lại các từ sai, đúng thì thôi (tập trung vào HS mắc lỗi) c) Hướng dẫn ngắt giọng - Yêu cầu HS đọc, tìm cách đọc đúng các caâu khoù ngaét gioïng, caâu caàn theå hieän tình cảm sau đó cho lớp đọc các câu này - HS đọc mẫu lần Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo - Mỗi HS đọc câu hết bài - Luyện đọc các từ khó, dễ lẫn (đã giới thiệu phần Mục tiêu) - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu : Lớp học rộng rãi, / sáng sủa / và / không biết / vứt mẫu giấy / lối vào.// Lớp ta hôm quá ! // Thật đáng khen ! // (lên giọng cuối câu) Naøo ! / Caùc em haõy laéng nghe / vaø cho coâ bieát / maãu giaáy ñang noùi gì nheù ! // Caùc baïn ôi ! // Haõy boû toâi vaøo soït raùc ! // (dí dỏm và lên giọng cuối câu) - Nối tiếp đọc 1, 2, 3, 4, hết baøi - Đọc chú giải - Thực yêu cầu - Đọc bài trước lớp d) Đọc đoạn - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn Sau đó nghe và chỉnh sửa cho các em - Kết hợp giải thích các từ khó - Chia nhóm và yêu cầu HS đọc nhóm - Gọi HS đọc bài e) Đọc đồng lớp - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn Sau đó nghe và chỉnh sửa cho các em - Kết hợp giải thích các từ khó - Chia nhóm và yêu cầu HS đọc nhóm Giáo viên : Võ Văn Danh - Đọc đoạn - Mẫu giấy vụn nằm lối vào, raát deã thaáy - Đọc đoạn - Cô yêu cầu lớp nghe sau đó nói lại cho Lop8.net (3) Trường TH Trần Quốc Toản – Giáo án lớp - Gọi HS đọc bài coâ bieát maåu giaáy noùi gì TIEÁT - Vì caùc em khoâng nghe thaáy maãu giaáy noùi gì 2.3 Tìm hieåu baøi - Một bạn gái đã đứng lên nhặt mẫu giấy - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn - GV hỏi : Mẫu giấy nằm đâu ? Có dễ thấy bỏ vào sọt rác khoâng ? - Bạn gái nói bạn nghe lời mẫu giấy - Yêu cầu HS đọc thầm đọan noùi raèng “ Caùc baïn ôi ! Haõy boû toâi vaøo soït - Cô giáo yêu cầu lớp làm gì ? raùc ! ” - Đó không phải là lời mẫu giấy - Lời bạn gái - Yêu cầu HS đọc đoạn - Vì bạn gái hiểu lời điều cô giáo - Hỏi : Tại lớp lại xì xào ? muốn nhắn nhở HS hãy cho rác vào thùng - Khi lớp hưởng ứng lời bạn trai - Cô giáo muốn nhắc HS biết giữ vệ sinh là mẫu giấy không biết nói thì chuyện gì trường học để trường luôn đẹp xaûy ? - Thực hành đọc theo vai - Baïn gaùi nghe thaáy maãu giaáy noùi gì ? - Đó có đúng là lời mẫu giấy nói không ? - Trả lời theo suy nghĩ + Cô bé, vì cô bé là người thông minh hiểu - Vậy đó là lời ? ý cô giáo lại dí dỏm làm lớp - Tại bạn gái lại nói ? cười vui + Cô giáo, vì cô giáo đã dạy cho các em - Taïi coâ giaùo laïi muoán nhaéc caùc em cho baøi hoïc quyù moät caùch nheï nhaøng, hoùm hænh rác vào thùng làm cho cảnh quan nhà trường + Cậu bé, vì cậu bé thật thà, hồn nhiên theá naøo ? 2.4 Thi luyện đọc truyện theo vai - Tổ chức cho HS thi luyện đọc theo nhóm, nhóm nào đọc hay nhất, đúng thì thắng cuoäc 3/CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - GV hoûi : Em thích nhaát nhaân vaät naøo chuyeän ? Taïi ? - Tổng kết học Giáo viên : Võ Văn Danh Lop8.net (4) Trường TH Trần Quốc Toản – Giáo án lớp - Dặn dò HS nhớ giữ gìn vệ sinh trường học để trường luôn Tiết Môn : Toán CỘNG VỚI MỘT SỐ : + I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Biết cách thực phép cộng có nhớ dạng + - Tự lập và học thuộc bảng công thức cộng với số - Áp dụng phép tính cộng có nhớ có dạng + để giải các bài toán có liên quan II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Que tính, baûng gaøi que tính - SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học - Cả lớp hát vui OÅN ÑÒNH : KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - GV gọi HS lên bảng thực các yeâu caàu sau - HS leân baûng giaûi + Dựa vào tóm tắt giải bài toán sau : Giaûi Haø cao : 88 cm Ngoïc cao laø Ngoïc cao hôn Haø : cm 88 + = 93 (cm) Ngoïc cao : … cm ? Đáp số : 93 cm - GV nhận xét sửa chữa DẠY – HỌC BAØI MỚI : a/ Giới thiệu : - GV giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng - HS nhắc lại tựa bài b/ Pheùp coäng + : Bài : Giới thiệu - GV nêu bài toán : Có que tính thêm - HS nghe và phân tích đề toán que tính Hỏi Có tất bao nhiêu que tính ? - Thực phép cộng + - GV hoûi Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo - HS làm thao tác trên que tính để tìm kết Baøi : Tìm keát quaû quaû - GV yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm keát quaû que tính theâm que tính laø bao nhieâu Giáo viên : Võ Văn Danh Lop8.net (5) Trường TH Trần Quốc Toản – Giáo án lớp que tính ? - GV yeâu caàu HS neâu caùch laøm cuûa mình Bài : Đặt tính thực phép tính - GV yeâu caàu HS neâu caùch ñaët tính vaø tìm keát quaû GV ghi leân baûng - GV nhaän xeùt +5 12 - laø 12 que tính - HS trả lời - HS neâu caùch tính + Viết viết xuống dưới, thẳng cột với Vieát daáu + vaø keû gaïch ngang + coäng baèng 12 , vieát vaøo coät ñôn vò thẳng cột với và 5, viết vào cột chục - Lớp nhận xét - HS laøm thao taùc treân que tính - HS nối tiếp báo cáo kết phép tính c/ Lập bảng các công thức với số: - GV yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm keát quaû caùc pheùp tính baøi hoïc - GV yeâu caàu HS baùo caùo keát quaû caùc pheùp tính GV ghi leân baûng + = 11 + = 12 + = 13 + = 14 + = 15 + = 16 - GV hướng dẫn HS đọc HTL d/ Luyện tập - thực hành: Baøi 1: - GV yêu cầu HS tự làm bài và ghi kết quaû baøi laøm vaøo - GV cùng lớp nhận xét Baøi 2: - GV cho HS tự làm bài vào bài tập GV goïi HS leân baûng laøm baøi - GV và lớp nhận xét 7 7 + + +9 + +3 11 15 16 14 10 Baøi 3: Tính nhaåm - GV goïi HS leân baûng laøm HS coøn laïi laøm vaøo VBT Giáo viên : Võ Văn Danh - HS đọc CN, ĐT - HS tự làm bài vào SGK - HS kieåm tra baøi laøm - HS tự làm - HS kieåm tra baøi laøm - HS leân baûng laøm - Cả lớp tự làm - Cả lớp kiểm tra bài làm và sửa Lop8.net (6) Trường TH Trần Quốc Toản – Giáo án lớp - GV nhận xét sửa chữa 7+5 = 12 7+6 = 13 + + = 12 + + = 13 7+8 = 15 7+9 = 16 + + = 15 + + = 16 Baøi 4: - GV gọi HS đọc đề bài GV ghi tóm taét leân baûng - GV cho HS tự trình bày bài giải vào - GV goïi HS leân baûng laøm - GV nhaän xeùt Toùm taét: Em : tuoåi Anh hôn em : tuoåi Anh : … Tuoåi ? Baøi giaûi Tuoåi cuûa anh laø + = 12 (tuoåi) Đáp số : 12 tuổi Bài : Điền dấu + dấu – vào chỗ chaám - GV tổ chức cho HS thi chơi trò “Ai nhanh, đúng“ - GV và lớp nhận xét - GV nhaän xeùt tuyeân döông a) + = 13 b) – + = 11 4/ CUÛNG COÁ-DAËN DOØ: - GV cho HS đọc lại bảng các công thức cộng với số * GV nhaän xeùt tieát hoïc Tiết - HS đọc đề bài - HS làm bài vào - HS leân baûng laøm - Lớp nhận xét - HS tham gia troø chôi - Lớp nhận xét - HS đọc lại bảng cộng Thứ ngày 29 tháng năm 2009 Môn : Toán 47 + I/ MUÏC TIEÂU: Giáo viên : Võ Văn Danh Lop8.net (7) Trường TH Trần Quốc Toản – Giáo án lớp Giuùp hoïc sinh: - Biết cách đặt tính và thực phép cộng có nhớ dạng 47 + - Aùp dụng để giải các bài toán tìm tổng biết các số hạng, giải bài toán có lời văn, cộng các số đo độ dài - Củng cố biểu tượng hình chữ nhật, bài toán trắc nghiệm có lựa chọn II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Que tính Nội dung bài tập 2, hình vẽ bài tập đã chuẩn bị sẵn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học OÅN ÑÒNH: KIEÅM TRA: - GV Gọi HS đọc (HTL) bảng cộng - HS đọc * GV nhaän xeùt ghi ñieåm BAØI MỚI: a Giới thiệu: - HS nhắc lại tựa bài - Hoâm caùc em hoïc baøi 47 + GV ghi tựa bài lên bảng - HS lắng nghe và phân tích đề b Giới thiệu phép cộng 47 + : - Gv nêu bài toán : có 47 que tính thêm que tính Hỏi có tất bao nhiêu - HS trả lời que tính ? - Lớp nhận xét Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu que tính ta phải làm gì ? (Thực phép cộng 47 - HS lên bảng làm - Lớp làm vào bảng +5) - GV gọi em lên bảng thực phép - Hs đọc CN, ĐT tính Cả lớp làm vào bảng 47 cộng 12, viết nhớ + theâm baèng 5, vieát 52 47 + = 52 - GV nói thêm : tính các em tính từ phaûi sang traùi c/ Luyện tập - thực hành : Baøi : Tính - Hs laøm vaøo VBT - GV cho HS làm vào bài tập GV theo doõi HS laøm - Lần lượt em nêu kết - Khi HS làm xong, GV gọi em nêu kết GV nhận xét chung - Lớp nhận xét và điền Đ S 17 27 37 Giáo viên : Võ Văn Danh 47 57 Lop8.net (8) Trường TH Trần Quốc Toản – Giáo án lớp + 21 22 43 54 65 67 17 25 47 + + +7 + + 27 76 20 32 49 35 Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống - GV cho HS laøm vaøo baûng con, HS leân baûng laøm - GV nhaän xeùt Soá haïng 27 19 47 Soá haïng 7 13 Toång 15 34 26 53 20 Bài : Giải bài toán theo tóm tắt sau C: 17 cm D cm + + + + - HS laøm vaøo baûng - Lần lượt em lên bảng làm, em bài A: B ? cm - GV yêu cầu HS nhìn sơ đồ và trả lời Đoạn thẳng CD dài bao nhiêu cm ? ( Đoạn thẳng CD dài 17 cm ) Đoạn thẳng AB thé nào so với đoạn thẳng CD ? ( Đoạn thẳng AB dài đoạn thẳng CD là cm) Bài toán hỏi gì ? (Độ dài đoạn thẳng AB) - GV cho HS làm vào - GV gọi HS lên sửa bài - GV nhaän xeùt chung Giaûi Đoạn thẳng AB dài là 17 + = 15 (cm) Đáp số : 15 cm Bài : Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng - HS trả lời miệng Số hình chữ nhật có hình vẽ là : Giáo viên : Võ Văn Danh - HS trả lời - Lớp nhận xét - HS làm vào - HS leân baûng laøm - HS trả lời miệng Lop8.net (9) Trường TH Trần Quốc Toản – Giáo án lớp A B C D D * Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết Moân : Keå Chuyeän MAÅU GIAÁY VUÏN I/ MUÏC TIEÂU : - Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa, kể lại nội dung đoạn và toàn câu chuyện Maåu giaáy vuïn - Biết thể lời kể tự nhiên, phối hợp lờ kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể theo vai - Biết theo dõi và nhận xét, đánh giá lời kể bạn II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoïa caâu chuyeän SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - Goïi HS leân baûng noái tieáp keå laïi noäi dung câu chuyện Chiếc bút mực - Hỏi : Trong chuyện có nhân vật nào ? Con thích nhaân vaät naøo nhaát ? Vì ? 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 2.1 Giới thiệu bài : - Trong hai tiết tập đọc trước, chúng ta học baøi gì ? - Baøi Maåu giaáy vuïn - Câu chuyện xảy đâu ? - Trong câu chuyện có nhân vật nào ? - Trong lớp học - Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì ? - Coâ giaùo, baïn gaùi, baïn trai vaø hoïc sinh lớp - Nêu : Trong kể chuyện hôm nay, các - Khuyên chúng em phải biết giữ gìn vệ seõ quan saùt tranh vaø keå laïi caâu chuyeän naøy sinh trường học 2.2 Hướng dẫn kể đoạn chuyện : Bước : Kể nhóm Giáo viên : Võ Văn Danh Lop8.net (10) Trường TH Trần Quốc Toản – Giáo án lớp - Yêu cầu HS chia nhóm, dựa vào tranh minh họa và kể lại đoạn chuyện nhóm mình - Chia nhóm, nhóm em, Bước : Kể trước lớp em kể đoạn chuyện theo gợi - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày ý Khi em kể, các em khác lắng trước lớp nghe, gợi ý cho bạn cần và nhận - Yeâu caàu HS nhaän xeùt sau moãi laàn coù baïn keå xeùt - Chú ý : Khi HS kể, GV có thể đặt câu hỏi gợi ý neáu thaáy caùc em luùng tuùng - Đại diện các nhóm kể đoạn cho hết chuyện Tranh : - Coâ giaùo ñang chæ cho HS thaáy caùi gì ? - Nhaän xeùt baïn veà noäi dung keå, caùch diễn đạt, cách thể - Mẩu giấy vụn nằm đâu ? - Sau đó cô nói gì với HS ? - Cô yêu cầu lớp làm gì ? Tranh : - Cả lớp có nghe thấy mẩu giấy nói gì không ? - Bạn trai đứng lên làm gì ? - Coâ chæ cho HS thaáy maåu giaáy vuïn - Mẩu giấy vụn nằm lối vào lớp học - Cô nói : “Lớp ta hôm quá ! Thật đáng khen ! Nhưng các em có nhìn thấy mẩu giấy vụn nằm cửa không ?” - Cô yêu cầu lớp nghe xem mẩu giấy noùi gì ? - Cả lớp không nghe thấy mẩu giấy noùi gì caû - Bạn nói với cô giáo là : “Thưa cô, giấy không nói đâu ! ” - Cả lớp đồng tình hưởng ứng - Nghe ý kiến bạn trai lớp nào ? Tranh 3, : - Chuyện gì đã xảy sau đó ? - Tại lớp lại cười ? 2.3 Kể lại toàn câu chuyện : - Kể theo hình thức phân vai Lần : GV làm người dẫn chuyện, số HS nhaän caùc vai coøn laïi - Một bạn gái đứng lên, nhặt mẩu giấy boû vaøo soït raùc - Vì baïn gaùi noùi : Maåu giaáy baûo : “Caùc baïn ôi ! Haõy boû toâi vaøo soït raùc !” - Phối hợp với GV và các bạn Lần : Chia nhóm, yêu cầu HS tự phân vai nhóm dựng lại câu chuyện theo vai Giáo viên : Võ Văn Danh 10 Lop8.net (11) Trường TH Trần Quốc Toản – Giáo án lớp nhóm mình và dựng lại toàn câu chuyện - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm caùc nhoùm keå toát - Thực hành kể theo vai 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : - GV tổng kết học - Dặn dò HS nhà kể lại câu chuyện cho người thaân nghe Tiết Moân : Chính Taû MAÅU GIAÁY VUÏN I/ MUÏC TIEÂU - Nghe và viết lại chính xác, không mắc lỗi đoạn : Bỗng em gái … Hãy bõ tôi vào sọt rác bài tập đọc Mẩu giấy vụn - Viết đúng và nhớ cách viết số tiếng có vần, âm đầu thenh dễ lẫn : ai/ay; s/x; hoûi, ngaõ II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Baûng phuï ghi saün noäi dung caùc baøi taäp chính taû III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS lên bảng, đọc các từ khó, các từ cần - HS viết theo lời đọc GV: long lanh, non nước, chen chúc, leng keng, phân biệt tiết chính tả trước cho HS viết lỡ hẹn, chim đến tìm mồi chíp chiu - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Trong chính tả hôm nay, các nghe đọc và viết lại đoạn cuối bài Mẩu giấy vụn Sau đó làm các bài tập chính tả 2.2 Hướng dẫn làm bài tập a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - GV đọc lần đoạn cần viết - Đoạn văn trích bài tập đọc nào ? - Đoạn này kể ? - Bạn gái đã làm gì ? - HS theo dõi, sau đó HS đọc lại đoạn vieát laàn - Baøi Maåu giaáy vuïn - Về hành động bạn gái - Bạn gái đã nhặt mẩu giấy bỏ vào thùng - Baïn nghe thaáy maãu giaáy noùi gì ? Giáo viên : Võ Văn Danh 11 Lop8.net (12) Trường TH Trần Quốc Toản – Giáo án lớp b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu ? - Câu đầu tiên có dấu phẩy ? - Ngoài dấu phẩy bài còn có các dấu nào ? raùc - Maåu giaáy noùi : “Caùc baïn ôi ! Haõy boû toâi vaøo soït raùc !” - Đoạn văn có câu - Coù daáu phaåy - Daáu chaám, daáu hai chaám, daáu chaám - Dấu ngoặc kép đặt đâu ? than, dấu gạch ngang, dấu ngoặc kép - Có thể hỏi thêm cách viết các chữ đầu câu, - Đặt đầu và cuối lời mẩu giấy đầu đoạn văn c) Hướng dẫn viết từ khó -Yêu cầu HS đoạn các từ khó viết, các từ dễ - Đọc các từ : bỗng, đứng dây, mẩu giấy, laãn nhặt lên, sọt rác, cười rộ lên … - Yêu cầu HS viết các từ ngữ trên và chỉnh sửa - HS lên bảng viết, HS còn lại vieát vaøo nhaùp loãi sai cho HS neáu coù d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi 2.3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả * Caùch tieán haønh - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Một số HS làm trên bảng lớp, các HS còn lại làm vào Vở bài tập - Tự theo dõi và chỉnh sửa bài mình cho - Chỉnh sửa lỗi sai cho HS và cho điểm đúng - Yêu cầu HS đọc các từ ngữ bài sau - Đọc từ ngữ bài đã điền Lời giải Baøi : maùi nhaø, maùy caøy, thính tai, giô tay, chaûi tóc, nước chảy Baøi : a) xa xôi, sa xuống, phố xá, đường sá b ngã ba đường, ba ngả đường, vẽ tranh, có vẻ 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Tổng kết học - Dặn dò HS nhà viết lại lỗi còn sai Giáo viên : Võ Văn Danh 12 Lop8.net (13) Trường TH Trần Quốc Toản – Giáo án lớp Thứ ngày 30 tháng năm 2009 Tiết THỂ DỤC BÀI 11 :ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I Mục tiêu - Ôn động tác vươn thở và tay, chân, lườn bụng Yêu cầu thực động tác mức tương đối chính xác - Ôn trò chơi “kéo cưa lừa xẻ”Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi , kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động Phần mở đầu(5 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm G điều khiển HS chạy vòng sân - Khởi động các khớp G hô nhịp khởi động cùng HS - Vỗ tay hát Quản ca bắt nhịp cho lớp hát bài * Kiểm tra bài cũ HS lên bảng tập bài thể dục HS +G nhận xét đánh giá Phần (24 phút) - Ôn động tác G nêu tên động tác,hô nhịp điều khiển HS tập G sửa động tác sai cho HS Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập G quan sát nhận xét sửa sai cho HS G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển quân tổ mình G hô nhịp cho HS tập liên hoàn động tác G kết hợp sửa sai cho HS Chọn HS tập đúng và đẹp lên tập mẫu HS + G nhận xét đánh giá Chọn HS tập chưa đúng lên thực lại G làm mẫu hô nhịp cho HS tập Cán lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển HS tập, G sửa sai uốn nắn nhịp - Trò chơi “ kéo cưa lừa xẻ” G nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và cho cặp lên làm mẫu, G nhận xét sửa sai G chia tổ cho HS tập Phần kết thúc (6 phút ) - Thả lỏng bắp Cán lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS HS theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp H + G củng cố nội dung bài Giáo viên : Võ Văn Danh 13 Lop8.net (14) Trường TH Trần Quốc Toản – Giáo án lớp - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò Tiết Một nhóm HS lên thực lại động tác vừa học G nhận xét học G bài tập nhà HS ôn bài thể dục Môn : Tập Đọc NGÔI TRƯỜNG MỚI I/ MUÏC TIEÂU : Đọc - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ : Ngôi trường, xây trên nền, lợp lá, tường vàng, lấp ló, bỡ ngỡ, xoan đào, sáng lên, nắng, rung động, trang nghiêm, thước kẽ, - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả Hieåu - Hiểu nghĩa các từ ngữ : lấp ló, bỡ ngỡ, vân, rung động, thân thương - Hiểu nội dung bài : Qua việc tả ngôi trường mới, tác giả cho ta thấy tình yêu, niềm tự hào em HS ngôi trường, với cô giáo và bạn bè em II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoïa (neáu coù) - Bảng phụ ghi nội dung từ ngữ, câu cần luyện đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Goïi HS leân baûng kieåm tra 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Hỏi : Các thích học trường - Trả lời theo suy nghĩ không ? Vì ? - Giới thiệu : Trong bài tập đọc hôm nay, chúng ta đến thăm ngôi trường 2.2 Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1, giọng đọc tha thiết, tình cảm - Theo dõi GV đọc và đọc thầm HS b) Hướng dẫn luyện phát âm từ khó, dễ lẫn khá đọc mẫu lần - Tiến hành phần này các tiết trước c) Hướng dẫn ngắt giọng - Nối tiếp đọc câu - Yêu cầu HS đọc chú giải Giáo viên : Võ Văn Danh 14 Lop8.net (15) Trường TH Trần Quốc Toản – Giáo án lớp - Yêu cầu tìm cách đọc và luyện đọc câu dài, câu - Luyện đọc các từ khó, dễ lẫn khoù ngaét gioïng - Đọc chú giải SGK d) Đọc đoạn - Yêu cầu đọc nối tiếp đoạn hết bài - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu : Nhìn từ xa, / mảng tường vàng, / ngói đỏ / cánh hoa laáp loù caây // Em bước vào lớp, / vừa bỡ ngỡ vừa thaáy quen thaân // Dưới mái trường mới, / tiếng trống rung động kéo dài ! // - Chia nhóm và yêu cầu đọc nhóm Cả đến thước kẽ, / bút e) Đọc đồng lớp chì / đáng yêu đến ! // g) Thi đọc đồng lớp - Đọc nối tiếp (2 lần) 2.3 Tìm hieåu baøi - Đoạn : Trường … lấp ló - Yêu cầu HS đọc thầm bài - Hỏi : Đọan văn nào bài tả ngôi trường từ cây - Đoạn : Em bước vào lớp … mùa thu xa Hãy đọc đọan văn đó - Đọan : Dưới mái trừơng … đáng - Ngôi trường xây có gì đẹp ? yêu đến ! - Đoạn văn nào bài tả lớp học ? - Cảnh vật lớp học miêu tả nào ? - Cảm xúc bạn HS mái trường thể qua đọan văn nào ? - Dưới mái trường mới, bạn HS cảm thấy có gì ? - Đọc thầm - Đọc đoạn - Những mảnh tường vàng ngói đỏ đóa hoa lấp ló cây - Đoạn văn thứ - Tường vôi trắng … thơm tho naéng muøa thu - Đoạn văn cuối bài - Tiếng trống rung động kéo dài Tieáng coâ giaùo nghieâm maø aám aùp - Theo em, bạn HS có yêu trường mình không Tiếng đọc bài chính mình vang vang đến lạ Nhìn thấy ? Vì em biết điếu đó ? thân thương Bút chì, thước kẻ đáng yêu - Bạn HS yêu trường mình vì bạn thấy vẻ đẹp ngôi trường mới, thấy vật người gắn Giáo viên : Võ Văn Danh 15 Lop8.net (16) Trường TH Trần Quốc Toản – Giáo án lớp bó, đáng yêu 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Yeâu caàu HS phaùt bieåu caûm nghó (noùi veà tình caûm - Moät vaøi HS phaùt bieåu em) với ngôi trường học - Kết luận : Trường học là nơi học tập, sinh họat, trường có thầy cô, bạn bè, bàn ghế, lớp học gắn bó với tuổi thơ các em Các nên yêu quý trường học mình Tiết Môn : Luyện Từ Và Câu CAÂU KIEÅU AI LAØ GÌ ? KHAÚNG ÑÒNH PHUÛ ÑÒNH I/ MUÏC TIEÂU - Biết đặt câu hỏi cho các phận câu giới thiệu có mẫu là : Ai (cái gì, gì) là gì ? - Biết và sử dụng đúng các mẫu câu phủ định - Mở rộng vốn từ liên quan đến từ ngữ đồ dùng học tập II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoïc baøi taäp 3, SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ HS viết các từ sau : sông Cửu Long, - Goïi HS leân baûng, nuùi Ba Vì, hoà Ba Beå, thaønh phoá Haûi 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI Phoøng 2.1 Giới thiệu bài - Yeâu caàu moãi em ñaët moät caâu theo - Neâu muïc tieâu cuûa tieát hoïc maãu : Ai (caùi gì, gì) laø gì ? 2.2 Hướng dẫn làm bài tập - Đặt câu hỏi cho phận câu Baøi in đậm - Gọi HS đọc đề bài - Em là HS lớp - Em - Yêu cầu HS đọc câu a - Đặt câu hỏi : Ai là học sinh lớp ? - Bộ phận nào in đậm ? - Phải đặt câu hỏi nào để có câu trả lời là em (Nhiều HS nhắc lại) - Lời giải : ? b) Ai là học sinh giỏi lớp ? - Tiến hành tương tự với các câu còn lại HS giỏi lớp là ? Baøi c) Moân hoïc naøo em yeâu thích ? / Em - Gọi HS đọc yêu cầu bài yeâu thích moân hoïc naøo ? Moân hoïc em yeâu thích laø gì ? - Yêu cầu HS đọc câu a Giáo viên : Võ Văn Danh 16 Lop8.net (17) Trường TH Trần Quốc Toản – Giáo án lớp - Yêu cầu HS đọc mẫu - Caùc caâu naøy cuøng coù nghóa khaúng ñònh hay phuû ñònh? - Hãy đọc các cặp từ in đậm các câu mẫu - Neâu : Khi muoán noùi, vieát caùc caâu coù cuøng nghóa phủ định ta thêm các cặp từ trên vào câu - Yêu cầu HS đọc câu b sau đó nối tiếp nói các caâu coù nghóa gaàn gioáng caâu b - Tìm cách nói có nghĩa giống caâu sau - Maãu giaáy khoâng bieát noùi - Đọc mẫu SGK - Nghóa phuû ñònh - Tiến hành tương tự với câu c - HS : Em khoâng thích nghæ hoïc ñaâu - HS : Em coù thích nghæ hoïc ñaâu - HS : Em ñaâu coù thích nghæ hoïc - Đây không phải đường đến trường ñaâu Đây có phải là đường đến trường ñaâu Đây đâu có phải là đường đến trường Baøi - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS quan sát tranh và viết tên tất đồ dùng em tìm tờ giấy - Goïi moät soá caëp HS leân trình baøy - Có thể tổ chức thành thi Tìm đồ dùng các toå Lời giải Trong tranh có vở, cặp, lọ mực, bút chì, thước kẻ, ê ke, compa Vở để ghi bài : cặp để đựng sách đồ dùng; bút chì để viết, có thể tẩy xóa; lọ mực có mực để bơm vào bút máy để viết; thước kẻ để đo và kẻ đường thẳng; ekê để đo kẻ đường thẳng, kẻ các góc; compa để vẽ hình tròn 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Yêu cầu HS nêu lại các cặp từ dùng câu phuû ñònh - Tổng kết học Tiết Môn : Toán 47 + 25 I/ MUÏC TIEÂU : Giáo viên : Võ Văn Danh 17 Lop8.net - Khoâng … ñaâu; coù … ñaâu; ñaâu … coù - Đọc đề - HS ngoài caïnh cuøng quan sát, tìm đồ vật và viết tên - Từng cặp HS lên bảng, em đọc tên đồ dùng, em tranh và noùi taùc duïng - Cả lớp nghe Bổ sung còn thieáu (18) Trường TH Trần Quốc Toản – Giáo án lớp Giuùp hoïc sinh: - Biết đặt tính và thực phép tính cộng có nhớ dạng 47 + 25 - Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Que tính - Noäi dung baøi taäp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học OÅN ÑÒNH : KIEÅM TRA : BAØI MỚI : a Giới thiệu : - HS nhắc lại tựa bài - GV nêu MĐ, yêu cầu bài và ghi tựa bài leân baûng b Giới thiệu phép cộng 38 + 25 : - HS nghe và phân tích đề bài - Gv nêu bài toán : + Coù 47 que tính theâm 25 que tính Hoûi coù taát caû bao nhieâu que tính ? - Thực phép cộng 38 + 25 - GV hoûi - HS thao taùc treân que tính Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo - GV yêu cầu HS sử dụng que tính để tính - HS trả lời 47que tính theâm 25 que tính laø bao nhieâu que tính ? (47 que tính thêm 25 que tính là 72 que tính - Lớp nhận xét - HS leân baûng laøm ) - Cả lớp làm vào bảng - GV yêu cầu HS lên đặt tính và thực phép tính Cả lớp làm vào bảng - GV nhaän xeùt - HS đọc CN, ĐT 47 cộng 12, viết nhớ + 25 4coäng 2baèng 6, theâm 1baèng 7vieát 72 - HS trả lời - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø + Viết 47 viết 25 47 cho thực phép tính thẳng cột 7, thẳng hàng với 4, viết daáu + vaø keû vaïch ngang + Thực tính từ phải sang trái c/ Luyện tập-thực hành : - HS laøm baøi Baøi 1: Tính - HS lên sửa bài - GV cho Hs laøm baøi vaøo VBT - Lớp sửa bài đúng ghi Đ, sai ghi S - Khi Hs làm xong, GV gọi HS lên sửa Giáo viên : Võ Văn Danh 18 Lop8.net (19) Trường TH Trần Quốc Toản – Giáo án lớp - GV nhaän xeùt 17 37 47 + 24 +36 + 27 41 73 74 57 +18 75 77 28 39 47 + + 17 + + 80 45 46 56 Bài 2: Đúng ghi Đ sai ghi S 67 + 29 96 29 +7 36 a) 35 b) 37 c) 29 d) 47 e) 37 + + + 16 + 14 +3 42 Ñ 87 S 35 S 61 Ñ 30 S Baøi : - GV gọi HS đọc yêu cầu bài - GV hoûi Bài toán cho biết gì ? ( nữ 27 người nam 18 người ) Bài toán hỏi gì ? ( Hỏi đội có bao nhiêu người ? ) - GV cho HS làm vào - GV goïi HS leân baûng laøm - GV nhận xét sửa chữa Giaûi Đội đó có là: 27 + 18 = 45 (người) Đáp số : 45 người Bài : Điền chữ số thích hợp vào ô trống - GV goïi HS leân baûng laøm - GV nhaän xeùt tuyeân döông 27 + + 4 4/ CUÛNG COÁ-DAËN DOØ: - GV gọi HS trả lời Nêu lại cách đặt tính, thực phép tính * Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết Giáo viên : Võ Văn Danh Moân : Thuû Coâng 19 Lop8.net - HS đọc yêu cầu - HS trả lời - Lớp nhận xét - HS làm bài vào - HS leân baûng laøm - Lớp nhận xét - HS leân baûng laøm - Lớp nhận xét (20) Trường TH Trần Quốc Toản – Giáo án lớp GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI (T2) TIEÁT HỌC SINH THỰC HAØNH GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI : - GV gọi 1, HS thao tác gấp máy bay đuôi - HS thực hành thao tác - Lớp nhận xét rời cho lớp quan sát HS vừa thao tác vừa neâu caùch gaáp - GV nhận xét và hệ thống lại các bước gấp - HS theo doõi máy bay đuôi rời, gồm bước Bước : Cắt tờ giấy hình chữ nhật thành hình vuông và hình chữ nhật Bước : Gấp đầu và cánh máy bay Bước : Làm thân và đuôi máy bay Bước : Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng - HS thực hành - GV tổ chức cho HS thực hành Gv theo - HS trang trí nhóm GV đến nhóm quan sát uốn nắn - Trình baøy saûn phaåm cho HS - HS nghe - Khi HS laøm xong, GV cho HS trang trí vaø tröng baøy saûn phaåm - HS thực phóng máy bay * Gv nhận xét và đánh giá : * GV tổ chức cho HS phóng máy bay gấp để gây hứng thú học tập * Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ngày tháng 10 năm 2009 Tiết THỂ DỤC BÀI 12 :ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I Mục tiêu - Ôn động tác vươn thở và tay, chân, lườn bụng Yêu cầu thực động tác mức tương đối chính xác - Ôn trò chơi “kéo cưa lừa xẻ”Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm G điều khiển HS chạy vòng sân Giáo viên : Võ Văn Danh 20 Lop8.net (21)