GV hướng dẫn Hs thực hiện yêu cầu b SGK + Xác định sự việc và nhân vật + Dự định đưa yếu tố miêu tả, biểu c¶m nµo:.. Em gióp mét bµ cô qua ®êng vµo lóc đông ngươì và nhiều xe cộ qua lại[r]
(1)Ngµy so¹n:25.9.08 Ngµy gi¶ng:29.908 Bµi - TiÕt 25 V¨n b¶n: §¸nh víi cèi xay giã (XÐc- Van - TÐc) A Mục tiêu cần đạt: Gióp Hs thÊy râ tµi nghÖ cña XÐc Van TÐc viÖc x©y dùng dùng cÆp nh©n vËt bất hủ Đôn-ki-hô-Tê và Xan-trô-pan-Xa Tương phản mặt, đánh giá đúng đắn các mặt tốt, mặt xấu nhân vật ấy, từ đó rút bài học thực tiễn, bổ ích qua câu chuyện “§¸nh víi cèi xay giã” - Rèn kỹ đọc, kể, tóm tắt văn bản, phân tích so sánh đánh giá nhân vật - Giáo dục học sinh tư tưởng trân trọng lý tưởng tốt đẹp, phê phán hành động, ý nghĩ hoang tưởng thiếu thực tế Trân trọng giá trị văn hoá các nứơc trªn thÕ giíi B ChuÈn bÞ: ThÇy: Su tÇm tranh minh ho¹ nh©n vËt §«n-ki-h«-tª B¶ng phô bè côc v¨n b¶n Trò: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn C Các bước lên lớp: ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Tãm t¾t truyÖn c« bÐ b¸n diªm Tr×nh bµy c¶m nhËn cña em vÒ c« bÐ b¸n diªm Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học Hoạt động thầy và trò Hoạt động : Khởi động Dựa vào kiên thức lớp để tìm hiểu đất nước Tây Ban Nha T©y Ban Nha n»m ë T©y Nam Ch©u ¢u S.504.750km2 thủ đô MađRít, khí hậu địa trung hải, mùa hè nóng, mùa đông lạnh Tôn giáo chủ yếu là đạo thiên chú Quan hÖ víi VN 23.7.1997 TBN cã nhµ v¨n XÐc-Van-TÐt víi t¸c phÈm bÊt hñ tiểu thuyết Đôn-Ki-Hô-tê Ông đã viÕt cuèn tiÓu thuyÕt nµy vßng 10 n¨m nghÌo khæ vµ nghiÖt ng· cña đời Nhưng chính tác phẩm đó làm cho «ng trë thµnh bÊt hñ sèng m·i lòng nhân loài Ông xứng đánh vị trí vinh quang ngời đặt mãng cho nÒn VH míi thêi phôc hng (TK XIV – TK XVI) Hoạt động : Đọc hiểu văn Trước học sinh đọc GV hướng dẫn häc sinh t×m hiÓu s¬ bé cuèn tiÓu thuyÕt §«n ki h« tª TG 15 10 Lop8.net Néi dung c¬ b¶n I §äc- t×m hiÓu chó thÝch §äc – tãm t¾t (2) Đọc đoạn trích chú ý các câu đối thoại cña hai nh©n vËt chÝnh GV yªu cÇu häc sinh tãm t¾t ®o¹n trÝch ? V¨n b¶n ®îc viÕt theo thÓ lo¹i nµo ? ? §o¹n trÝch ®îc chia lµm mÊy phÇn ? Néi dung cña mç phÇn ? ? Nh©n vËt v¨n b¶n “ §¸nh víi cèi xay giã” ®îc t¸c gi¶ x©y dùng nh thÕ nµo ? Xây dựng theo lối tương phản hai người , hai tính cách tría ngược , đó là Đôn kihôtê và Xan chô pan xa 20 Gv yªu cÇu häc sinh chó ý vµo chó thÝch SGK để hiểu khái quát hai nhân vật §«nkih«tª vµ Xanch«pan xa ? Nªu nh÷ng nÐt kh¸i qu¸t vÒ nguån gèc xuÊt th©n ? h×nh d¸ng bªn ngoµi ? môc đích sống hai nhân vật ? Häc sinh tr¶ lêi Gv yªu cÇu häc sinh chia vë thµnh hai cét Gv më réng : §Ó thùc hiÖn m¬ íc cña mình Đôn ki hôtê đã và sau nhiều lần giao đấu không thành Đôn không bỏ và trận đánh với cối xay gió là trận đánh nảy lửa , là đỉnh cao màn hai kịch chế giễu Lop8.net T×m hiÓu chó thÝch a T¸c gi¶ - t¸c phÈm - T¸c gi¶: XÐc-Van-TÐt (1547 - 1616) lµ nhà văn lớn, ngươì đặt móng cho v¨n ho¸ phôc hng TBN - Tác phẩm : Gồm phần 126 chương v¨n b¶n “§¸nh víi cèi xay giã thuéc phÇn cña t¸c phÈm §«nkih«tª b chó thÝch kh¸c c ThÓ lo¹i : tiÓu thuyÕt II Bè côc :3 PhÇn P1: Tõ ®Çu -> kh«ng c©n søc : Hai thÇy trò nhìn thấy và nhận định cối xay giã P Tiếp -> toạc nửa vai : Thai độ và hành động người P3 Cßn l¹i : Quan niÖm vµ c¸ch øng sö người bị đau xung quanh chuyÖn sinh ho¹t III T×m hiÓu v¨n b¶n §«nkih«tª - Dßng dâi quÝ téc - GÇy gß cao lªnh khênh , lại cưỡi trªn lng ngùa gÇy cßm - M¬ íc : trë thµnh hiÖp sÜ giang hå ®i kh¾p nước TBN , phò đời cứu nguy , diÖt trõ lò yªu qu¸i, thiÕt lËp trËt tù vµ c«ng lÝ Xanch«pan xa - nguån gèc n«ng d©n - lïn , l¹i ngåi trªn lng lõa thÊp tÌ nªn cµng lïn - M¬ íc : theo §«nkih«tª víi hi väng «ng chñ thµnh danh , b¸c sÏ ®îc lµm thống đốc , cai trị vài hòn đảo (3) nh÷ng kÎ ng«ng cuång mª muéi lu«n sống mộng tưởng Trong văn này nhan đề đánh víi cèi xau giã nhng néi dung chính không phải làchuyện đánh , mµ theo dâi c¶ hai nh©n vËt suèt qu¸ trình trước và sau giao đấu Chó ý vµo phÇn ®Çu cña v¨n b¶n ? Thái độ Đôn và Xan ®îc giíi thiÖu nh thÕ nµo nh×n thÊy nh÷ng chiÕc cèi xay giã ? Hai thầy trò nhìn thấy và nhận định vÒ nh÷ng chiÕc cèi xay giã §«n kih«tª Xan ch«panxa - §©y lµ vËn may run rñi - Ch¼ng ph¶i lµ nh÷ng tªn Cho lµ nh÷ng tªn khæng lå khæng lå mµ chØ lµ nh÷ng ghª gím , quyÕt giao chiÕn chiÕc cèi xay giã để giết hết bọn chúng - Đây là chiến đấu chính đáng , quét hết lũ xÊu xa ? Qua cách nhìn nhận đánh -> Là kẻ hoang đường đầu óc -> Là kẻ thực tế và tỉnh giá hai người , em có mụ mẫm , song lại là kẻ sống táo nhận xét gì hai nhân vật có lí tưởng nµy ? TiÕt : 30.9.08 Thái độ và hành động người trận giao chiến ? Sau cã nh÷ng nhËn §«n ki h« tª Xan ch« pan xa định cối xay gió - Thét lớn : “chớ có chạy ” - Hét bảo là rõ ràng lão Đôn và Xan đã có - Cử : thành tâm cầu xông vào đánh lêi nãi , cö chØ vµ hµnh niÖm mong nµng §uyn xinªa víi cèi xay giã động nào ? tìm cứu giúp chi tiết miêu tả điều - Hành động : lấy khiên che - Hành động can ngăn đó ? th©n , tay l¨m l¨m ngän gi¸o thóc ngùa phi th¼ng tíi chiÕc cèi xay giã ? Tõ nh÷ng chi tiÕt trªn em nhận xét gì thái độ và hành động hai nhân vật -> Thái độ không khoan ->Thái độ không dứt ? nhượng trước cái ác , dũng khoát, hành động không cảm đối mặt với nguy hiểm cương , sợ hãi , hèn GV : Nhng khèn khæ thay nh¸t và đáng thương thay cho chµng bëi kÎ thï cña chµng chØ lµ nh÷ng chiÕc cèi xay gió nên hành động trở nên nực cười Cßn víi Xan ch« b¸c còng đã khuyên ngăn hành động lại tỏ thiếu cương Sự tỉnh táo và đầu óc thực dụng khiến đã khiến gã hành động c¸ch kh«n ngoan lµ l¸nh xa mäi sù nguy hiÓm Lop8.net (4) Râ rµng nÕu nh §«n cµng dòng c¶m bao nhiªu th× Xan ch« l¹i hÌn nh¸t bÊy nhiªu ? Kết trận giao đấu - Kết : giáo gãy tan miêu tả nào ? tành , kéo theo người và ngùa bay xa §«n n»m kh«ng cùa cuéi =>B¹i trËn ? Em đánh giá nào kết trận giao đấu ? Kết trận giao đấu lµ hËu qu¶ tÊt yÕu sau cuéc chiến đấu điên rồ không cân sức người và đồ vật vô tri ? Sau thÊt b¹i cña §«n th× Xan cã nh÷ng lêi nãi vµ cö chØ nh thÕ nµo ? ? Sau thÊt b¹i th¶m h¹i §«n ®a cã suy nghÜ nhthÕ nµo ? - CÇu chóa phï hé vµ n©ng §«n dËy => an ủi giúp đỡ - NghÒ cung kiÕm biÕn ho¸ khôn lường - ThÊt b¹i lµ l·o ph¸p s Phơrextôn đánh cắp Gv : Rõ ràng óc tưởng sách “bả bối” lão tượng chàng hiệp sĩ lÇn n÷a l¹i th¾ng , chàng kịp nghĩ đó là trò phï phÐp cña l·o ph¸p s Ph¬-re-xt«n §«n ng· ngùa nhng chµng vÉn không chụi buông gươm , đó là tự tin người chân chính không lùi bước trước ®iÔu xÊu xa Nhng thùc tÕ cho thÊy nh÷ng viÖc lµm cña chµng hiÖp sÜ nµy qu¶ thËt lµ rÊt hoang ®êng , không bình thường ? Qua tÊt c¶ lêi nãi cö chØ, hành động và suy nghĩ => là người sống có lí tưởng => là người sống tỉnh §«n ki h«tª vµ Xan ch« pan ,cã hoµi b·o vµ kh¸t väng t¸o nhng l¹i hÌn nh¸t , sî xa cho biÕt hä lµ nh÷ng nhng ®Çu ãc l¹i qu¸ hoang h·i người nào ? tưởng và mụ mẫm, Quan niệm và cách ứng xử người sống Lop8.net (5) Chó ý vµo hai ®o¹n v¨n cuèi v¨n b¶n ? T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy quan niÖm cña mçi người bị đau và xung quanh chuyÖn sinh ho¹t ? Nhận xét chi tiết đó ? §«n ki h« tª Xan ch« pan xa - Có bị thương không rªn rØ , dï sæ c¶ ruét ngoµi -> kh«ng sî gian nguy ®au đớn - Không quan tâm đến việc ¨n uèng - Thức suốt đêm để nhớ tình nương -> Quan niÖm sèng rÊt h·o huyÒn , s¸ch vë - ChØ cÇn bÞ gai ®©m lµ t«i kªu ®au -> Kh«ng chÞu ®îc gian nguy đau đớn - ThÝch ¨n uèng vµ biÕt c¸ch ¨n uèng - Làm giấc đến sáng -> Quan niÖm sèng rÊt thực tế , thực tế đến thực dông GV b×nh : Trong §«n ki không màng đến chuyện ¨n ngñ cßn Xan ch« l¹i qu¸ chú trọng đến nhu cầu vật chÊt cña c¸ nh©n ChØ cÇn ®îc phÐp cña chñ lµ b¸c ung dung đánh cén nagy , lại tu bẩuươụ mét c¸ch ngon lµnh B¸c sung sướng quên tất Sau d¹ dµy no c¨ng b¸c làm giấc ngon lànhđến s¸ng chuyÖn vui buån chØ g¾n víi viÖc ¨n uèng , xem tâm hồn người này thật tầm thường ? Qua t×m hiÓu nh©n vËt suèt qu¸ tr×nh t×m hiÓu bµi häc h·y nhËn xÐt vÒ c¸ch x©y dùng t×nh huèng truyÖn vµ nghÖ - C¸ch x©y dùng t×nh huèng truyÖn hÊp dẫn , hài hước Hình ảnh đối lập tương thuËt mµ t¸c gi¶ sö dông ? ph¶n lµm næi bËt hai tÝnh c¸ch hoµn toµn trái ngược ? Tõ ®©y h·y rót nh÷ngu ®iÓm vµ tån t¹i cña hai nh©n vËt ? §«n ki h«tª lµ Xan ch«pan xa ®Çu người có kh¸t ãc tØnh t¸o , thiÕt väng sèng cao c¶ , thùc nhng thùc dũng cảm dụng tầm thường , đầu óc mụ mẫm nghĩ đến cá hoang tưởng nh©n m×nh ? VËy chóng ta cã thÓ rót bµi häc g× tõ hai nh©n vËt nµy ? => Con người cần phải có khát vọng sống , có lí tưởng không hoang tưởng vµ thùc dông mµ cÇn ph¶i tØnh t¸o , sèng cao thượng Hoạt động : Tổng kết – ghi nhớ IV Ghi nhí (SGK) ? Em hiÓu g× vÒ nhµ v¨n XÐc van tÐc tõ Lop8.net (6) hai nh©n vËt næi tiÓng nµy ? T¸c gi¶ dïng thñ ph¸p trµo léng phãng đại gây cười để chế giễu cáihoang tưởng cái tầm thường đề cao cái thực tế và cao thượng , tự bình đẳng , sống thiết thực yªu vµ mang tÝnh nh©n v¨n ? Qua v¨n b¶n “ §¸nh víi cèi xay giã” em häc tËp ®îc g× tõ c¸ch kÓ chuyÖn cña nhµ v¨n ? KÕt hîp c¸c yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m Sö dông tèt c¸c thur ph¸p nghÖ thuËt trµo lộng , phóng đại và tương phản đối lập c¸ch kÓ chuyÖn Học sinh đọc ghi nhớ SGK Cñng cè: ? Qua ph©n tÝch nh©n vËt em rót bµi häc g×? (Con người muốn tốt đẹp không đợc hoang tưởng và thực dụng mà cần tỉnh táo cao thượng) ? Em hiểu gì Xéc Van Tét, từ nhân vật tiếng đó sử dụng tiếng cươì khôi hài để giễu cợt cái hoang tởng và tầm thường , đề cao cái thực tế và cao thượng ) Hướng dẫn học bài: - ChuÈn bÞ bµi ChiÕc l¸ cuèi cïng Chó ý c©u hái SGK -Ngµy so¹n:1.10.08 Ngµy gi¶ng:4.10.08 Bµi - TiÕt 27 T×nh th¸i tõ A Mục tiêu cần đạt: Gióp Hs hiÓu thÕ nµo lµ t×nh th¸i tõ, n¾m ®îc c¸c lo¹i t×nh th¸i tõ - RÌn kü n¨ng sö dông t×nh th¸i tõ cã hiÖu qu¶ giao tiÕp - Bồi dưỡng thói quen giao tiếp có văn hoá B ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: ThÇy: B¶ng phô bµi tËp nhanh Trò: Soạn bài ôn lại các kiêu câu phân loại theo mục đích nói C Các bước lên lớp: ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: ThÕ nµo lµ th¸n tõ? Lµm bµi tËp Tiến trình tổ chức các hoạt động: Hoạt động thầy và trò * Hoạt động 1: Khởi động TG Lop8.net Néi dung c¬ b¶n (7) GV ®a cÆp c©u: a Em chµo thÇy b Em chµo thÇy ¹! H: H·y so s¸nh c©u trªn Chóng cã g× gièng vµ kh¸c nhau? (c©u b BiÓu thÞ s¾c th¸i, t×nh c¶m kÝnh trọng người học sinh thầy giáo GV vµo bµi * Hoạt động 2: Hình thành kiến thức 15 I Chức tình thái từ: Hs đọc bài tập Bµi tËp (SGK Tr80), ? Nếu xét kiểu câu phân loại theo mục đích nãi th× c©u a, b, c thuéc kiÓu c©u g×? C©u a: Nghi vÊn C©u b: CÇu khiÕn C©u c: C¶m th¸n ? NÕu bá c¸c tõ in ®Ëm ý nghÜa cña c©u cã a Tõ “µ” t¹o c©u nghi vÊn thay đổi không? b Tõ “®i” t¹o c©u cÇu khuyÕt (Bá tõ in ®Ëm th«ng tin sù kiÖn kh«ng thay c Tõ “Thay” t¹o c©u c¶m th¸n đổi quan hệ giao tiếp bị thay đổi - kiểu câu thay đổi ? Cho biÕt vai trß cña tõ µ, ®i, thay , ¹ d Tõ “¹” biÓu thÞ s¾c th¸i t×nh c¶m ? Qua t×m hiÓu bµi tËp em cã nhËn xÐt kÝnh träng, lÔ phÐp chung vÒ vai trß cña c¸c tõ in ®Ëm? NhËn xÐt: C¸c tõ in ®Ëm bµi tËp ®îc dùng để tạo câu : - Nghi vÊn - CÇu khiÕn - C¶m th¸n - BiÓu thÞ s¾c th¸i - Gọi các từ đó là tình thái từ T×nh c¶m H: ThÕ nµo lµ t×nh th¸i tõ? Cã mÊy lo¹i t×nh Ghi nhí: (SGK Tr81) th¸i tõ - HS đọc ghi nhớ - GV chốt kiến thức - GV treo bảng phụ bai tập Hs đọc xác định yêu cầu Bài tập nhanh xác định tình thái từ? a Anh ®i ®i! b Con đã đây à? -HS lµm bµi tËp (SGK Tr 81- 82) (T×nh th¸i tõ ë c©u: b, c, e, i) - HS đọc bài tập 12 II Sö dông t×nh th¸i tõ: - HS đọc bài tập Bµi tËp: (SGK Tr81) Tình thái từ các bài tập đợc dùng để làm g×? (T¹o c©u hái, c©u cÇu khiÕn) - B¹n cha vÒ µ? (Hái quan hÖ ngang hµng th©n mËt) ? Xác định quan hệ giao tiếp người nói - ThÇy mÖt ¹? (Hái thÓ hiÖn quan hÖ và người nghe bài tập? trên dưới, tỏ ý kính trọng) - B¹n gióp t«i mét tay nhÐ! Lop8.net (8) (C©u cÇu khiÕn, quan hÖ ngang b»ng th©n mËt) - B¸c gióp ch¸u tay ¹! (Cầu khiến dươí trên, kính trọng) ? §æi t×nh th¸i tõ ë c©u sang c©u vµ ngược lại có không? Tại sao? ( Kh«ng phï hîp víi hoµn c¶nh giao tiÕp) ? Qua bµi tËp em h·y cho biÕt sö dông t×nh th¸i tõ cÇn lu ý ®iÒu g×? HS đọc ghi nhớ SGV khắc sâu kiến thức Ghi nhí: (SGK Tr81) * Hoạt động 3: hướng dẫn học sinh luyện 13 III Luyện tập: tËp Bµi tËp 1: §· lµm ë P1 - HS đọc và xác định yêu cầu bài tập Bµi tËp 2: (SGK Tr82) - GV gîi ý: Dùa vµo kiÕn thøc c¸c lo¹i t×nh Gi¶i thÝch ý nghÜa cña c¸c t×nh th¸i thái từ chủ yếu để giải thích tõ in ®Ëm - HS th¶o luËn nhãm (3’) tr×nh bµy C¸c a Chø: Nghi vÊn, ®iÒu muèn hái, Ýt nhãm kh¸c tr×nh bµy NX? nhiều đã khẳng định b Chứ: Nhấn mạnh điều đã khẳng định, cho là không thể khác c : Hỏi với thái độ phân vân d Nhỉ: Hỏi với thái độ thân mật e Nhé: Dặn dò với thái độ thân mật g Vậy: Thái độ miễn cưỡng h Cơ mà: Thái độ thuyết phục - HS đọc bài tập xác định yêu cầu bài Bµi tËp 3: (SGK Tr83) tËp Gäi Hs lªn b¶ng Đặt câu với các tình thái từ cho trước - Líp lµm nh¸p nhËn xÐt bæ sung a Nã lµ häc sinh mµ b Tôi phải làm đợc bài tập c Th«i th× em lÊy quyÓn s¸ch nµy vËy - HS đọc xác định yêu cầu BT Bµi tËp 4: Hs lªn b¶ng lµm §Æt c©u hái cã t×nh th¸i tõ nghi vÊn phï hîp víi nh÷ng quan hÖ x· héi + HS đặt câu có tình thái từ quan hệ a Tha thÇy, thÇy cã thÓ gi¶ng gióp HS - thÇy gi¸o em bµi to¸n nµy ®îc kh«ng ¹? + HS đặt câu có tình thái từ quan hệ cùng b H«m b¹n còng ®i sinh nhËt løa Nam chø? + HS đặt câu có tình thái thì quan hệ c Chñ nhËt nµy bè cã vÒ kh«ng ¹? víi bè mÑ HS nhËn xÐt GV KL Cñng cè: ThÕ nµo lµ t×nh th¸i tõ? C¸c lo¹i t×nh th¸i tõ? Khi sö dông th×nh th¸i tõ lu ý ®iÒu g×? HD häc bµi: Häc bµi n¾m ch¾c KN, c¸c loaÞ t×nh th¸i tõ lu ý sö dông Lµm bµi tËp ChuÈn bÞ bµi: LuyÖn tËp viÕt ®o¹n v¨n tù sù kÕt hîp miªu t¶ biÓu c¶m Häc bµi miªu t¶, biÓu c¶m v¨n tù sù -Lop8.net (9) Ngµy so¹n: 1.10.08 Ngµy gi¶ng:4.10.08 Bµi - TiÕt 28 LuyÖn tËp viÕt ®o¹n v¨n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶, biÓu c¶m A Môc tiªu: Cñng cè l¹i kiÕn thøc vÒ ®o¹n v¨n: CÊu tróc, liªn kÕt, vai trß cña yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m v¨n b¶n tù sù - RÌn kü n¨ng viÕt ®o¹n v¨n tù sù cã yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m B ChuÈn bÞ: ThÇy: Xem l¹i yÕu tè miªu t¶, biÓu c¶m v¨n tù sù Trß: So¹n bµi tr¶ lêi c©u hái, tËp lµm c¸c bµi tËp C Các bước lên lớp: ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Cho biÕt vai trß cña yÕu tè miªu t¶, biÓu c¶m v¨n b¶n tù sù Lµm bµi tËp Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học Hoạt động thầy và trò TG Néi dung c¬ b¶n * Hoạt động 1:Khởi động Trong v¨n b¶n tù sù nÕu chØ cã yÕu tè kể có đựơc không? Tại sao? Nhận xét vÞ trÝ cña c¸c yÕu tè tù sù, miªu t¶, biÓu c¶m v¨n b¶n tù sù? GV:Trong văn tự thường đan xen yÕu tè kÓ, miªu t¶ vµ biÓu c¶m C¸c yÕu tè miªu t¶, biÓu c¶m lµm cho việc kể chuyện sinh động và sâu sắc h¬n TiÕt häc nµy chóng ta viÕt ®o¹n v¨n tù sù kÕt hîp miªu t¶, biÓu c¶m * Hoạt động 2: hướng dãn tìm hiểu 15 I Từ việc và nhân vật đến đoạn văn bµi míi tù sù cã yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m ? Yếu tố cần thiết để xây dựng đoạn v¨n tù sù lµ g×? (Nh©n vËt chÝnh, sù viÖc) ? YÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m cã vai trß g× v¨n b¶n tù sù (Lµm cho SV nh©n vËt trë lªn cô thÓ, dÔ hiểu, sinh động, gợi cảm xúc cho người đọc, ngươì nghe) - HS đọc các SV và nhân vật SGK ? Hãy xác định việc, nhân vật ba trường hợp trên ? Vậy muốn xác định đoạn văn tự chúng ta tiến hành theo bước Các bước xây dựng đoạn văn tự Lop8.net (10) nµo? b1: Lùa chän SV chÝnh b2: Lùa chän ng«i kÓ b3: Xác định thứ tự kể b4: Xác định yếu tố miêu tả, biểu cảm định dạng b5: ViÕt (v¨n b¶n) ®o¹n v¨n cã sö dông yÕu tè miªu t¶, biÓu c¶m LuyÖn tËp: GV hướng dẫn Hs thực yêu cầu b SGK + Xác định việc và nhân vật + Dự định đưa yếu tố miêu tả, biểu c¶m nµo: ViÕt ®o¹n v¨n v¬Ý sù viÖc vµ nh©n vËt Em gióp mét bµ cô qua ®êng vµo lóc đông ngươì và nhiều xe cộ qua lại - Sự việc: Dắt bà cụ qua đường lúc đông người và nhiều xe cộ qua lại - Ng«i kÓ: Ng«i (Xng em, t«i) - Thø tù sù viÖc : Vµo thêi gian nµo? Tr×nh tù diÔn biÕn sao? - Miªu t¶: C¶nh ®êng x¸, h×nh d¸ng cña bµ - BiÓu c¶m: + T©m tr¹ng d¾t bµ cô qua ®êng + Thái độ bà đựơc giúp đỡ + C¶m nghÜ sau gióp bµ 25 II LuyÖn tËp: - HS viết bài Tg -8’ sau đó GV cho Hs trao đổi nhận xét bài theo cặp em tr×nh bµy NhËn xÐt – GVKL * Hoạt động 3: hướng dẫn học sinh luyÖn tËp - Hs đọc bài tập – xác định yêu cầu 15 cña bµi tËp - Nêu hướng giải: + KÓ: L·o H¹c sang nhµ «ng gi¸o th«ng b¸o viÖc b¸n chã + Miªu t¶: VÎ mÆt, t©m tr¹ng ®au khæ cña L·o H¹c + BiÓu c¶m : Suy nghÜ vÒ L·o H¹c + Ng« kÓ: Ng«i - HS viết đoạn văn sau đó trình bày - HS + GV NX Lop8.net Bµi tËp 1: (SGK Tr84) §ãng vai «ng gi¸o vµ viÕt ®o¹n v¨n kÓ l¹i gi©y phót L·o H¹c sang b¸o tin b¸n chã víi vÎ mÆt vµ t©m tr¹ng ®au khæ §o¹n v¨n: T«i ®ang ngåi nghÜ ngîi vÈn v¬ vÒ ngươì hàng xóm sống quanh tôi, đó có Lão Hạc thì Lão Hạc bước vào Tôi mỉm cời - Thiêng thật? Tôi nghĩ đến lão ®©y L·o H¹c lÆng ngåi xuèng c¸i ghÕ Ñp nhµ t«i, buån b· nãi - Cậu vàng đời ông giáo ạ! T«i ng¹c nhiªn hái l¹i - L·o yªu quý cËu vµng l¾m c¬ mµ! T¹i l·o l¹i b¸n nã ®i? - Th× vÉn yªu nhng vÉn ph¶i b¸n C¸i sè kiÕp nã vµ c¶ t«i n÷a th× cã kh¸c g× ®©u h¶ «ng gi¸o; Hä võa b¾t nã mang ®i Lão Hạc bỏ lửng câu nói, cười mà miÖng cø mÐo xÖch ®i, níc m¾t lng trßng T«i còng c¶m thÊy nghÑn ngµo (11) - HS đọc và xác định yêu cầu bài tập 10 Hướng dẫn giải: Hs giở sách trang 41+42 xác định đoạn văn sau đó yÕu tè miªu t¶, biÓu c¶m, nªu t¸c dông các yếu tố đó Th¶o luËn nhãm (3’) - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy – NhËnxÐt - T¸c dông: YÕu tè miªu t¶, biÓu c¶m Làm bật tâm trạng đau đớn, dằn vặt cña L·o H¹c, sù th«ng c¶m cña «ng gi¸o víi l·o - HS đối chiếu với đạon văn mình xem đoạn văn đã có yếu tố miêu tả biÓu c¶m cha và muốn ôm chầm lấy lão để khóc oà lªn cho v¬i bít nh÷ng day døt, bøc bèi lßng T«i chît nghÜ c¸i viÖc t«i ph¶i b¸n ®i n¨m quyÓn s¸ch thËt lµ v« nghÜa nÕu so víi nçi ®au cña L·o H¹c Tôi năm đồ vật còn lão thì ®i mét ngêi b¹n t×nh nghÜa biÕt chõng nµo! L·o sÏ sèng nh÷ng ngày tháng cô đơn còn lại, tâm tr¹ng ®Çy nh÷ng mÆc c¶m, ©n hËn, d»n vặt? Tôi thương lão quá chẳng biết nên động viên, an ủi lão ntn, bèn hái mét c©u vu v¬ cho cã chuyÖn - ThÕ nã cho b¾t µ? - Nghe t«i hái h×nh nh kh«ng thÓ k×m nÐn ®îc nçi xãt xa, mÆt l·o t¸i nhît, co rúm lại đầy vẻ đau đớn Lão rũ đầu xuèng «m mÆt bËt khãc hu hu Bµi tËp 2: (SGK Tr82) Xác định đoạn văn truyện ngắn L·o H¹c KÓ l¹i gi©y phót l·o H¹c sang b¸o tin b¸n chã víi vÎ mÆt vµ t©m tr¹ng ®au khæ råi chØ yÕu tè miªu t¶ vµ biểu cảm đoạn văn đó - §o¹n v¨n: “H«m sau L·o H¹c sang nhµ t«i, hu hu khãc” -YÕu tè miªu t¶: L·o cè lµm vui vÎ, cời mếu, đôi mắt ầng ậng nước, co róm l¹i, nh÷ng vÕt nh¨n x« l¹i víi nhau, Ðp cho níc m¾t ch¶y , c¸i ®Çu ngÑo vÒ bªn, c¸i miÖng mãm mÐm mÕu nh nÝt, hu hu khãc - YÕu tè biÓu c¶m : Kh«ng xãt xa n¨m quyÓn s¸ch, ¸i ng¹i cho l·o, hái cho cã chuyÖn Cñng cè: - Miªu t¶ biÓu c¶m cã vai trß ntn v¨n tù sù - Trình bày các bước xây dựng đoạn văn tự sự? Khi viết đoạn văn tự có yếu tố miêu tả, biểu cảm có thiết lần lựơt theo các bước đó không? Tại sao? Hướng dẫn học bài: -Nắm các bước viết đoạn văn tự - ViÕt ®o¹n v¨n tù sù kÕt hîp miªu t¶, biÓu c¶m víi¹ viÖc vµ nh©n vËt - ChuÈn bÞ bµi: ChiÕc l¸ cuèi cïng §äc TP’, t×m hiÓu bè côc, t×m hiÓu t¸c gi¶ Tr¶ lêi c©u hái SGK Lop8.net (12) Lop8.net (13)