Đang tải... (xem toàn văn)
Muïc ñích : - GV nhận xét tình hình giải bài thi của các HS , sửa bài và rút ra những thiếu xót của HS.. - Ruùt kinh nghieäm cho HS veà vieäc giaûi baøi thi.[r]
(1)NS : ND : Tieát 40 Tuaàn : 18 TRAÛ BAØI KIEÅM TRA HOÏC KÌ I I Muïc ñích : - GV nhận xét tình hình giải bài thi các HS , sửa bài và rút thiếu xót HS - Ruùt kinh nghieäm cho HS veà vieäc giaûi baøi thi II Chuaån bò : - GV : Nghiên cứu lời giải đề thi và nội dung nhận xét sau chấm bài - HS : Giải lại đề thi III Tiến trình lên lớp : A Giải đề thi : HS trả lời câu trắc nghiệm 1) PHAÀN TRAÉC NGHIEÄM - GV gọi HS trả lời và giải thích câu khó Các em nhận xét > Chuù yù cho HS : caâu 5; caâu 6; caâu 8; caâu 10; caâu 11; caâu 12 2) PHẦN TỰ LUẬN : Bài : Cho phân thức : A = x y 2 x 3 y xy a) Hãy rút gọn phân thức A ? a) Em hãy nhắc lại cách rút gọn phân thức ? ( HS trả lời ) > HS lên bảng giải ( chú ý việc đổi dấu A = -(-A) ) b) Em nào có thể lên bảng tính giá trị A với ? (HS lên bảng thực và HS khác nhận xét) Baøi 2: b) Tính giaù trò cuûa A x ; y Baøi giaûi : 2x a) A = y b) Bài : Cho biểu thức x 1 x x 1 B x x x2 Lop8.net (2) a) Hãy rút gọn biểu thức B a) Em hãy cho biết cách thực rút gọn biểu thức B ? ( Ta thực phép tính cộng và trừ các phân thức biểu thức ) > HS lên bảng thực GV : Choát laïi cho HS caùch xaùc ñònh maãu chung cuûa các phân thức gặp nhân tử đối ? ( HS neâu caùch giaûi > GV nhaän xeùt vaø cuûng coá caùch giaûi cho HS ) GV chú ý hạn chế cho HS việc lấy đk x để giá trò B xaùc ñònh b) Em nào có thể nêu cách tìm x để B b) B 1 x2 x25 x3 KL : Khi x = thì B A 600 Goïi M Baøi : Cho hình bình haønh ABCD coù 2AB = BC = 2a ; C và N là trung điểm AD và BC a) Tứ giác AMNB là hình gì ? vì ? b) Chứng minh : AN ND c) Tính dieän tích cuûa tam giaùc AND theo a ? Baøi giaûi D - Goïi HS leân baûng veõ hình a a) Em nhận định tứ giác ABMN là hình gì ? > hãy c/m điều nhận định đó b) Em nào có thể nêu hướng c/m AN ND ? b) Với giá trị nào x thì B ? Baøi giaûi : a) Keát quaû : B x2 M a A a) Tứ giác ABMN có a AD ) AM BN (= 60 C B N AM A BN Neân ABMN laø hình bình haønh Maø : DM DC a Do đó ABMN là hình thoi b) Ta có M là trung điểm AD nên NM là đường trung tuyến ứng với cạnh AD (1) Lop8.net (3) > GV chốt lại cách c/m phù hợp ( Dùng định lí đảo đường trung tuyến ứng với cạnh huyeàn cuûa tam giaùc vuoâng ) mà M; N là trung điểm cạnh đối AD và BC hình bình hành MN = AB = a MN AD (2) - Từ (1) và (2) suy : Tam giác AND là tam giác vuông AN ND (ñpcm) c) Tam giác MND là tam giác ND = MD = a c) Em nào có thể tính diện tích tam giác AND ? ( HS neâu caùch tính ) > HS leân baûng giaûi > HS khaùc neâu nhaän xeùt Chuù yù cho HS Ta tính đến AN 3a , không thiết phải biến đổi dấucăn ( kiến thức này chưa học ) Áp dụng định lí Pi-ta-go cho tg vuông AND ta tính : AN 3a 1 S ADN AN ND 3a a 2 Ta coù : a 3a S ADN IV Veà nhaø : - Chuaån bò SGK taäp - Xem trước bài : MỞ ĐẦU VỀ PHƯƠNG TRÌNH V Nhaän xeùt : - Lop8.net (4)