Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức: HS cảm nhận được vẻ đẹp tươi sáng, giàu sức sống của một làng quê miền biển được miêu tả trong bài thơ và tình cảm quê hương đằm thắm của tác giả.. Thấy được nét đặc sắc nghệ [r]
(1)Gi¸o ¸n ng÷ v¨n N¨m häc 2008- 2009 Häc k× II TiÕt 73+ 74 §äc hiÓu v¨n b¶n: Nhí rõng (ThÕ L÷) Ngµy so¹n: / / 2009 Ngµy gi¶ng: / / 2009 A Môc tiªu: Gióp HS : KiÕn thøc: HS c¶m nhËn ®îc niÒm khao kh¸t tù m·nh liÖt, nçi ch¸n ghÐt s©u sắc cái thực tù túng, tầm thường, giả dối thể bài thơ qua lời hổ bị nhốt vườn bách thú; Thấy bút pháp lãng mạn đầy truyền cảm nhà thơ Người cắm cờ chiến thắng cho thơ 2, Giáo dục: Giáo dục ý thức tìm hiểu và tinh thần yêu nước và khát vọng tự 3, Kĩ năng: Rèn kĩ đọc và tìm hiểu bài thơ giá trị nội dung tư tưởng và gi¸ trÞ nghÖ thuËt cao B ChuÈn bÞ GV: Bµi so¹n, b¶ng phô hoÆc m¸y chiÕu ®a n¨ng HS: Tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK C Tæ chøc d¹y vµ häc: Hoạt động 1: Đọc, chú thích văn Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt Gv lưu ý hs cách đọc bài I §äc chó thÝch thơ: đọc chính xác, và có giọng v¨n b¶n: ®iÖu phï hîp víi néi dung c¶m §äc xúc đoạn thơ Cụ thể: - Nghe GV hướng dẫn, đọc khổ thơ1 và đọc giọng căm mẫu và tập đọc theo y/c; nx uất, ngao ngán; khổ 2, giọng bạn đọc… oai hïng, m¹nh mÏ… - GV đọc mẫu và gọi hs đọc, nhËn xÐt… 2, Tr×nh bµy nh÷ng hiÓu biÕt - H/s tr¶ lêi dùa vµo phÇn Chó thÝch cña em vÒ nhµ th¬ ThÕ L÷ ? chó thÝch a T¸c gi¶: 1907 - GV nhÊn m¹nh vÞ trÝ cña nhµ 1989 Tªn thËt lµ th¬ ThÕ L÷ Th¬ Míi: Nguyễn Thế LữThế Lữ không là người quª ë B¾c Ninh c¾m ngän cê chiÕn th¾ng cho - Lµ nhµ th¬ tiªu biÓu cña phong Thơ Mới mà còn là người tiêu trµo Th¬ míi ( biÓu nhÊt cho phong trµo Th¬ 1932) Míi chÆng ban ®Çu ChÝnh tªn b T¸c phÈm lµ NguyÔn Thø LÔ, nhµ th¬ - XuÊt xø: ViÕt chän bót danh ThÕ L÷, ngoµi Dương Thị THu Oanh- Trường THCS Thái Sơn Lop8.net (2) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n N¨m häc 2008- 2009 viÖc ch¬i ch÷ (nãi l¸i) cßn ngô ý: ông tự nhận là người lữ kh¸ch trªn trÇn thÕ, chØ biÕt ®i t×m c¸i §Ñp: Tôi là người hành phiêu l·ng Đường trần gian xuôi ngược để vui ch¬i (Cây đàn muôn điệu) "Khi Thơ Mới vừa đời, Thế Lữ vầng đột sáng chãi kh¾p c¶ trêi th¬ ViÖt Nam (Hoµi Thanh) 3, Tr×nh bµy hoµn c¶nh s¸ng tác và đặc điểm míi cña bµi th¬ so víi c¸c bµi đã học như: Cảm tác vào nhà ngục QĐ, Đập đá… , Muốn làm thằng Cuội, Ông đồ…? - GV cho HS gi¶i thÝch mét sè tõ: oai linh, sa c¬, chóa tÓ, hÇm - HS nghe thiªng, giÊc méng ngµn Quan s¸t vµ cho biÕt bµi th¬ - ThÓ th¬ ch÷ (VÇn B.T ®îc lµm theo thÓ th¬ nµo? hoán vị đặn, gieo vần - G/V: ThÓ th¬ ch÷ lµ sù liÒn Ng¾t nhÞp tù do, vÇn sáng tạo thơ Mới trên sở không cố định, giọng thơ kÕ thõa thÓ h¸t nãi th¬ ca µo ¹t, phãng kho¸ng truyền thống song tự không Không hạn định số câu bÞ rµng buéc bëi niªm luËt chÆt ®o¹n chÏ “ Nhớ rừng” là tâm trạng - Tâm trạng người Hổ vườn bách thú cảnh sống tù túng, Điều này giúp ta liên tưởng đến thiếu tự điều gì người? Như vậy, phương thức biểu - Biểu cảm đạt văn là gì? Cã thÓ thÊy t©m tr¹ng cña - néi dung c¬ b¶n: hæ bµi th¬ gåm cã + T©m tr¹ng cña hæ bÞ sắc thái tình cảm chính giam cầm vườn bách thú nào? Dựa vào đó, em có thể + Nỗi nhớ tiếc quá khứ oai chia bµi th¬ thµnh mÊy néi hïng vµ kh¸t väng cña hæ dung c¬ b¶n? Hoạt động 2: Tìm hiểu văn Hoạt động thầy n¨m 1934, in tËp "MÊy vÇn th¬" - Lµ bµi th¬ hay nhÊt, tiªu biÓu nhÊt cña ThÕ L÷ vµ cña phong trµo th¬ míi chÆng ®êng ®Çu - ThÓ lo¹i: Th¬ tiÕng; vÇn ch©n - “Nhí rõng” cã ảnh hưởng vang déi, gãp phÇn khẳng định ưu cña “Th¬ Míi” Hoạt động trò Dương Thị THu Oanh- Trường THCS Thái Sơn Lop8.net ND cần đạt (3) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n N¨m häc 2008- 2009 Quan s¸t khæ th¬ thø nhÊt: - H/s tù t×m t©m tr¹ng cña Hæ ®îc thÓ hiÖn qua nh÷ng tõ ng÷, h×nh ¶nh nµo? 10 Em có nhận xét gì cách -> Từ ngữ gợi cho ngượi sử dụng từ “ Khối” tác giả sử đọc cảm giác trông dông “ Khèi c¨m hên”? (Cã thÓ thÊy sù c¨m hên cã h×nh thay từ “gặm” hay thể rõ ràng gây ấn tượng “ngËm” c¨m thï ®îc kh«ng? ) m¹nh vÒ sù ngng kÕt kh«ng tan ®i ®îc-> c¶m xúc kết đọng đè nặng, kh«ng cã c¸ch nµo gi¶i thoát (Hổ cay đắng thấm thÝa nçi ®au ph¶i tån t¹i gi÷a nh÷ng g× mµ nã khinh miÖt) 11 Từ đó, em có cảm nhận - Nhục nhằn cảnh sa nh thÕ nµo vÒ hoµn c¶nh vµ t©m c¬, thÊt thÕ, bÞ giam cÇm -> tr¹ng cña Hæ? ngao ng¸n, c¨m uÊt, nçi đau đớn âm ỉ lòng mét th¸i c¨m hên ghª gím 12 Trong t©m tr¹ng Êy, Hổ có thái độ nào đối - Khinh người với người xung quanh? Vì nhỏ bé ngạo mạn - §au xãt ph¶i chÞu nó có thái độ ấy? - G/V: §ã kh«ng chØ lµ nçi ngang bÇy cïng víi nh÷ng nhục địa vị chênh lệch, nó vật tầm thường khác giËn d÷ v× r»ng lò GÊu dë h¬i, -> Lµ mét vÞ chóa s¬n l©m cặp báo vô tư lự không nhận sa cơ, bị xem thường thÊy, ko biÕt ®îc nçi nhôc mÊt nh nh÷ng vËt thÊp tù do, ko cã kh¸t väng tù do-> kÐm, l¹i bÞ biÕn thµnh trß nã vÉn kiªu h·nh ko chÞu chÊp ch¬i cho thiªn h¹ tÇm nhận thực bị nhục nhằn tù thường-> Bất hình và nhục h·m nh· 13 Qua đó, em cảm nhận - Chán ghét sống biểu thái độ và ngột ngạt, tù túng nhu cÇu sèng nh thÕ nµo cña - Kh¸t väng ®îc sèng tù đúng với phẩm chất Hæ? m×nh 14 ë ®o¹n th¬ thø 4, c¶nh - Giäng ®iÖu: GiÔu nh¹i, vườn bách thú mắt chán chường, khinh miệt, Hæ ®îc diÓn t¶ qua nh÷ng nghÖ thuËt liÖt kª-> nhÊn chi tiết nào? Có gì đặc biệt mạnh, ngắt nhịp dồn dập, cách diễn đạt tác giả? Tác ngắn câu đầu, kéo dài nh÷ng c©u tiÕp theo-> DiÔn dông? tả cụ thể sinh động cảnh vËt vµ t©m tr¹ng II HiÓu v¨n b¶n C¶nh hæ vườn bách thó - Hoµn c¶nh cña Hæ: Sa c¬ chÞu th©n phËn bÞ giam h·m tï ngôc - T©m tr¹ng cña Hæ: Ngao ng¸n, c¨m uÊt -> nçi c¨m hên ©m Ø kÕt thµnh h×nh, thµnh khèi nµ ko cã c¸ch nµo tho¸t ®îc->Hæ c¶m thÊy bÊt b×nh vµ nhôc nh·, cay đắng bị buộc ph¶i tån t¹i gi÷a nh÷ng g× nã khinh miÖt - Ch¸n ghÐt, phñ nhËn, khinh miÖt c¶nh gi¶ dèi, nhµm tẻ, đơn điệu, tù đọng nơi vườn bách thó Dương Thị THu Oanh- Trường THCS Thái Sơn Lop8.net (4) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n N¨m häc 2008- 2009 15 Có gì đặc biệt t/chất - Đơn điệu, nhàm tẻ giả -> Tâm trạng bất các cảnh tượng trên? tạo, đáng ghét, nhỏ bé, vô hoà sâu sắc trước hồn mặc dù đã cố bắt thực ngột ngạt, chước vẻ hoang vu, bí tù túng, khát khao hiÓm, m¹nh mÏ cña thÕ ®îc sèng tù do, giíi tù nhiªn nhng l¹i v« ch©n thËt cùng trì trệ, tù đọng 16 Cảnh tượng gây nên phản - Uất hận và chán ghétứng nào t/cảm >nó phủ nhận, không chấp Hæ? nhËn cuéc sèng hiÖn t¹i mµ nã ph¶i g¸nh chÞu 17 Em hiÓu niÒm “uÊt hËn - H/s béc lé : NiÒm uÊt ngµn th©u” lµ nh thÕ nµo ? hËn, bùc béi kÐo dµi, nung nÊu bÞ buéc ph¶i tån t¹i gi÷a nh÷ng g× mµ Hæ chán chường, khinh miệt 18 Cảnh vườn bách thú “tầm - H/s thảo luận (Đặt vào thường giả dối” mắt Hổ hoàn cảnh XHVN chính là thực trạng xã hội đương năm 1930-1945 đất thời cảm nhận tâm hồn nước chịu cảnh áp bóc lãng mạn Thái độ Hổ lột chế độ thực dân chính là thái độ người phong kiến thì tâm trạng xã hội? Em có trí trên là phù hợp) -> Đó là với nhận định trên không? Vì biểu bất hoà và sao? ch¸n ghÐt s©u s¾c thùc t¹i, - B×nh: Nh©n vËt tr÷ t×nh - khao kh¸t ®îc sèng tù do, hæ còi s¾t lµ mét h×nh ch©n thËt ảnh ẩn dụ - qua đó pHản ánh tâm trạng người dân chịu sống nô lệ tự ¸ch cai trÞ cña TDP Ph¶i ch¨ng cái tầm thường, giả dối vườn b¸ch thó chÝnh lµ c¸i x· héi phån hoa gi¶ t¹o mµ TDP ®ang "khai ho¸" cho nh©n d©n VN cã lÏ v× thÕ mµ bµi th¬ ®îc bạn đọc đón nhận tình cảm tr©n träng, nhÊt lµ nh÷ng chiÐn sÜ CM - GV liªn hÖ víi h×nh ¶nh người chiến sĩ tù: Tố Hữu, Xu©n Thuû bµi th¬ “Khi tu hó"… - GV s¬ kÕt néi dung ®Çu cña bµi: T©m tr¹ng ch¸n ng¸n, ngét ng¹t, bùc béi, uÊt hËn hổ bị giam cầm vườn bách thú chính là tâm trạng người dân VN ph¶i sèng c¶nh n« lÖ lÇm than ®Çu thÕ kØ XX, ch¸n ng¸n thùc t¹i, bÊt hoµ s©u Dương Thị THu Oanh- Trường THCS Thái Sơn Lop8.net (5) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n N¨m häc 2008- 2009 s¾c víi thùc t¹i mµ kh«ng tho¸t khái c¶nh Êy Trong c¶nh sèng Êy, hä nhí vÒ qu¸ khø oai hïng vµ cã kh¸t väng g×, giê sau chóng ta t×m hiÓu tiÕp TiÕt 2: *, Đọc lại cách diễn cảm khổ thơ đầu và khổ bài thơ Sau đó trình bày cảm nhận em tâm trạng hổ và giá trị nghệ thuật đặc sắc hai đoạn thơ đó ? - Gv dÉn vµo bµi : Hoạt động thầy Hoạt động trò - Gọi hs đọc khổ thơ 2, 3? - Khæ 2,3 19 BÞ b¾t buéc ph¶i tån t¹i gi÷a - H/¶nh mét s¬n l©m hïng C/s tầm thường, phải chấp nhận vĩ, dội thân phận tù đày, song cũi sắt đã - H/ảnh chúa sơn lâm ngự không thể giam cầm nỗi nhớ trị vương quốc của Hổ cảnh đại ngàn nó phãng kho¸ng d÷ déi ngµy xa Qua hồi tưởng Hổ, em c¶m nhËn ®îc nh÷ng h×nh ¶nh nµo næi bËt? 20 C¶nh S¬n L©m ®îc miªu t¶ qua nh÷ng chi tiÕt nµo ? NhËn xÐt vÒ c¸ch dïng tõ nh÷ng lêi thơ đó? Tác dụng gợi tả từ ngữ, hình ảnh đó? - B×nh: Bót ph¸p t¹o h×nh cña ThÕ L÷ tËp trung kh¾c ho¹ c¸i phi thường làm bật hình ảnh rừng giµ "ngµn n¨m cao ©m u" ®Çy hoang vu, bÝ Èn vµ d÷ déi oai linh mµ chÝnh c¶m nhËn cña hæ thấy đó là "nước non hùng vÜ", lµ ghª gím - Trong c¶nh nói rõng hïng vÜ, hæ cã c¶ mét thêi tung hoµnh hèng h¸ch 21 Trªn c¸c ph«ng nÒn rõng nói hùng vĩ đó, hình ảnh Hổ lªn ë vÞ trÝ trung t©m Nh÷ng c©u th¬ nµo diÔn t¶ h×nh ¶nh Êy? 22 Tìm và phân tích nét đặc sắc vÒ nghÖ thuËt bót ph¸p miªu t¶ cña t¸c gi¶? - H/s t×m -> Điệp từ, các động từ m¹nh, tÝnh tõ gîi t¶ -> Gợi tả vẻ đẹp và sức sèng m·nh liÖt cña nói rừng đại ngàn: cái gì lớn lao phi thường, hoang vu bÝ mËt, còng d÷ déi vµ oai linh ND cần đạt Hæ nhí vÒ qu¸ khø chèn giang s¬n hïng vÜ - Núi rừng đại ngµn håi øc cña Hæ: C¶nh lín lao phi thường, hoang vu, bÝ mËt v« cïng đẹp đẽ, dội và oai linh - Con Hæ hiÖn lªn ë vÞ trÝ trung t©m với vẻ đẹp uy nghi, dòng m·nh, ®êng bÖ, khoan thai, mÒm m¹i, uyÓn chuyÓn, víi søc m¹nh vµ quyÒn uy tuyÖt đối - H/s tìm đọc - Nh÷ng c©u th¬ sèng động, đầy ĐT, TT, nh÷ng so s¸nh, Èn dô giµu chÊt t¹o h×nh, diÔn t¶ chÝnh xác vẻ đẹp chúa sơn lâm thước phim quay Dương Thị THu Oanh- Trường THCS Thái Sơn Lop8.net (6) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n N¨m häc 2008- 2009 chậm động tác bµn ch©n tÊm th©n vµ ¸nh m¾t 23 Từ đó em hình dung -> Vừa uy nghi dũng - Đó là vẻ kiêu nào vẻ đẹp Hổ qua ngòi mãnh, vừa mềm mại uyển hùng, nghệ sĩ bót miªu t¶ cña t¸c gi¶? chuyÓn đêm G/V: Chúa Sơn Lâm xuất hiên -> Rất đỗi kiêu hùng với tư vàng diễm ảo khoan thai ®êng bÖ Bãng cña nã thÕ dâng d¹c, ®êng hoµng trïm lªn c¶nh vËt, søc m¹nh cña nã víi søc m¹nh vµ quyÒn uy - D¸ng vÎ trÇm t hiÒn triÕt lấn át sức mạnh tự nhiên tuyệt đối tiếng gầm dội, vươn nh÷ng ngµy ma m×nh tiÕng gÇm d÷ déi, sù hïng tr¸ng d÷ déi vươn mình sóng cuộn và ánh nhìn sáng quắc-> Một vẻ đẹp m·nh liÖt vµ oai hïng gi÷a tù nhiªn hoang d· 24 §o¹n bµi th¬ ®îc - Đêm trăng (đêm vàng); xem là đoạn tuyệt bút bài thơ bình minh, ngày mưa, - Dáng vẻ đế vương với vẻ đẹp hài hoà lộng lẫy hoàng hôn nh÷ng ngµy b×nh tranh tr÷ t×nh C¶nh vËt ®îc miªu t¶ ®o¹n th¬ lµ c¶nh cña minh tng bõng rén r· nh÷ng thêi ®iÓm nµo ? 25 Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¶nh vËt nh÷ng thêi ®iÓm kh¸c đó? Phân tích vẻ đep thiên nhiªn vµ h×nh ¶nh chóa s¬n l©m tõng thêi ®iÓm? - G/V: Trong nçi nhí da diÕt cña Hæ hiÖn lªn c¶nh, c¶nh nµo còng cã nói rõng hïng vÜ, d÷ déi mµ tr¸ng lÖ, th¬ méng, ë vÞ thÝ trung t©m lµ h×nh ¶nh Hæ víi t thÕ uy nghi vµ søc m¹nh cña vÞ - §Ñp vµ hïng vÜ Mçi c¶nh có vẻ đẹp riêng dội, tr¸ng lÖ, th¬ méng: + Cảnh đêm vàng lộng lÉy, diÔm ¶o, ¸nh tr¨ng tan ch¶y kh«ng gianh×nh ¶nh chóa s¬n l©m “say måi uèng ¸nh tr¨ng tan” võa kiªu hïng võa nghÖ sÜ hµo hoa nh mét thi sÜ + C¶nh nh÷ng ngµy ma chuyÓn hïng tr¸ng, d÷ déi -> chóa tÓ “LÆng ng¾m giang s¬n” nh mét nhµ hiÒn triÕt - C¶nh b×nh minh, chan hoµ, tng bõng rén r·-> chóa s¬n l©m giÊc ngñ b×nh yªn, d¸ng dấp đế vương - §Ñp nhÊt lµ c¶nh hoµng h«n “ lªnh l¸ng m¸u” lóc mặt trời hấp hối sắc đỏ ánh tà dương trở thành màu Dương Thị THu Oanh- Trường THCS Thái Sơn Lop8.net - D¸ng vÎ chóa tÓ, kú vÜ ngù trÞ thiªn nhiªn lóc ¸nh tµ dương hấp hèi (7) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n N¨m häc 2008- 2009 chúa tể chế ngự tự nhiên Bốn máu nhuộm đỏ không tranh vẽ chân dung hổ với gian Vầng thái dương nh÷ng phong c¶nh vµ t thÕ kh¸c còng chØ lµ mét m¶nh bÐ đã khái quát trọn vẹn nhỏ, thảm hại thêi oanh liÖt cña chóa S¬n l©m m¾t ng¹o m¹n vµ khinh miÖt cña chóa s¬n l©m -> Chóa s¬n l©m hiÖn lªn d¸ng dÊp, t thÕ cña mét chóa tÓ, ngù trÞ c¶ thiªn nhiªn, vò trô, ®Çy uy lùc 26 Bèn bøc tranh lµ bèn nçi hoµi - bøc tranh lµ bèn c©u hái niÖm thÓ hiÖn t©m tr¹ng cña tu tõ víi däng ®iÖu t¨ng dÇn Hæ Nhng hoµi niÖm Êy ®îc diÔn víi c¸c ®iÖp tõ “ nµo ®©u” , t¶ b»ng h×nh thøc nghÖ thuËt nµo? “ ®©u”, “ta” – nh tiÕng Qua cách diễn đạt em hiểu gì than ngậm ngùi->tâm trạng t©m tr¹ng Hæ? tiÕp nuèi, ngËm ngïi, ®au đớn xót xa khép lại tiÕng than trµn ®Çy u uÊt Nỗi bất hoà sâu sắc thùc t¹i vµ niÒm khao kh¸t tù m·nh liÖt 27 ë ®o¹n cuèi bµi th¬, cho biÕt “ GiÊc méng ngµn” cña Hæ hướng tới không gian nµo? 28 C¸c c©u th¬ c¶m th¸n më ®Çu, vµ kÕt thóc ®o¹n th¬ cã vai trß, ý nghÜa NTN ? 29 Từ đó em hiểu “Giấc mộng ngµn” cña Hæ lµ giÊc méng nh thÕ nµo? - GiÊc méng cña Hæ gîi cho người đọc liên tưởng nào đến tâm trạng người? 30 T©m tr¹ng nhí rõng cña hæ lµ biÓu hiÖn cña nhí tiÕc tù do, nhí thêi oanh liÖt , nhí c¸i cao c¶, chân thực, tự nhiên Từ đó, em cảm nhận nét đẹp nào tâm hồn nhà thơ qua việc mượn lời hæ? - Oai linh, hïng vÜ, thªnh thang -> Mét kh«ng gian méng “ kh«ng cßn ®îc thÊy bao giê” - Béc lé trùc tiÕp nçi tiÕc nhí cuéc sèng ch©n thùc, tù - M·nh liÖt to lín nhng ®au xãt bÊt lùc -> T©m tr¹ng cña nhµ th¬ còng lµ t©m tr¹ng chung người Việt Nam ph¶i sèng c¶nh n« lÖ lÇm than -> Vẻ đẹp tâm hồn l·ng m¹n sôc s«i kh¸t khao tự do, khát khao vươn tới cái đẹp, cái tự nhiên, cao c¶ ( song bÕ t¾c vµ bÊt lùc) -> Bèn bøc tranh lµ bèn hoµi niÖm thÓ hiÖn t©m tr¹ng tiÕc nuèi, xãt xa, u uÊt dÜ v·ng tươi đẹp không bao giê trë l¹i - Kh¸t khao tù do, khát khao vươn tới cái đẹp, cái cao - Nçi ®au xãt bÊt lùc => T©m tr¹ng cña người VN c¶nh n« lÖ Hoạt động 3: Hướng dẫn tổng kết và luyện tập Dương Thị THu Oanh- Trường THCS Thái Sơn Lop8.net (8) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n N¨m häc 2008- 2009 31 Theo em nét đặc sắc - C¶m høng l·ng m¹n, s«i * Ghi nhí nµo vÒ nghÖ thuËt khiÕn bµi th¬ t¹o næi, cuån cuén tu«n trµo (SGK) lôi mãnh liệt từ đầu đến cuối bài thơ - Bài thơ đã tìm người đọc và trở thành tác phẩm tiªu biÓu cho th¬ míi? biểu tượng thích hợp và đẹp để thể chủ đề - H×nh ¶nh th¬ giµu chÊt t¹o h×nh - Ng«n ng÷ , nhÞp ®iÖu phong phó, giµu tÝnh nh¹c, giµu søc biÓu c¶m, c¸ch ng¾t nhÞp linh ho¹t, giäng th¬ biÕn ho¸ song nhÊt qu¸n, liÒn m¹ch 32 Tõ t©m sù nhí rõng cña hæ vườn bách thú, em hiểu - HS tù béc lé ®iÒu s©u s¾c nµo t©m sù nhµ III LuyÖn tËp thơ người VN đương thời? BTTN: Nhận định nào nói đúng tâm tư tác giả gửi gắm bài th¬ “ Nhí rõng” ? A NiÒm khao kh¸t tù m·nh liÖt B Niềm căm phẫn trước sống tầm thường, giả dối C Lòng yêu nước kín đáo và sâu sắc D Cả đáp án trên Nhận xét nào nói đúng cảnh tượng miêu tả đặc sắc bài th¬ “Nhí rõng”? A Cảnh tượng núi rừng kì vĩ, khoáng đạt và bí hiểm B cảnh vườn bách thú tù túng, tầm thường và giả dối C Cảnh đại ngàn bao la rộng lớn D Gåm A vµ B IV, Hướng dẫn nhà: - Häc thuéc lßng bµi th¬ - Phát biểu cảm nghĩ em hình tượng nhân vật trữ tình bài thơ - Bµi tËp: NÕu “Nhí rõng” lµ nh÷ng thi phÈm tiªu biÓu cña th¬ l·ng m¹n th× tõ đó em nhận thắynhững điểm mẻ nào thơ LMVN ?( giọng điệu, nhịp thơ, ngôn ng÷, h×nh ¶nh, c¶m xóc) - ChuÈn bÞ bµi “c©u nghi vÊn”: + §äc kÜ c¸c vÝ dô/ sgk; tr¶ lêi c©u hái t×m hiÓu vÝ dô s¸ch + §äc kÜ ghi nhí, n¾m néi dung kiÕn thøc c¬ b¶n + Xem trước các bài tập sgk, tập làm bài; có chỗ nào chưa rõ, chưa hiểu có thể bàn bạc với bạn bè, đối chiếu với phần LT thực trên lớp để rút cách trả lời chính xác Dương Thị THu Oanh- Trường THCS Thái Sơn Lop8.net (9) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n N¨m häc 2008- 2009 TiÕt 75: c©u nghi vÊn Ngµy so¹n: / / 2009 Ngµy gi¶ng: 10 / / 2009 A, Mục tiêu cần đạt Kiến thức: HS nắm đặc điểm, hình thức câu nghi vấn; phân biệt câu nghi vấn với các kiểu câu khác; nắm vững chức chính câu nghi vấn là dùng để hỏi KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng vËn dông linh ho¹t, cã hiÖu qu¶ nãi, viÕt Gi¸o dôc: Gi¸o dôc ý thøc t×m hiÓu vµ vËn dông B, ChuÈn bÞ : - B¶ng phô C, Tæ chøc d¹y vµ häc: ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò a : Trong các câu sau, người nói đã sử dụng biện pháp tu từ nào? - Khuya råi, mêi bµ ®i nghØ! A/ Nãi qu¸ C/ Nãi gi¶m, nãi tr¸nh B/ Èn dô D/ Ho¸n dô b: Các từ in đậm câu thơ Kiều đây thuộc loại từ nào? Om thßm trèng trËn, rËp r×nh nh¹c qu©n A/ Từ tượng hình C/ Trî tõ B/ Từ tượng D/ T×nh th¸i tõ Bµi míi Hoạt động : Tìm hiểu hình thức và chức chính câu nghi vấn Hoạt động thầy §äc VD SGK/11:Trong ®o¹n trÝch trªn c©u nµo lµ c©u nghi vÊn ? §Æc ®iÓm h×nh thøc nµo cho biết đó là câu nghi vấn ? Nh÷ng c©u nghi vÊn trªn dùng để làm gì ? GV : C©u nghi vÊn cã thÓ bao gåm c¶ néi dung tù hái VD : “ Người đâu Tr¨m n¨m ” Tõ vÝ dô trªn rót nhËn Hoạt động trò Nội dung cần đạt + S¸ng kh«ng ? I §Æc ®iÓm h×nh + ThÕ lµm ¨n khoai ? thøc vµ chøc n¨ng +Hay lµ u ? chÝnh cña c©u nghi vÊn + C¸c c©u trªn xuÊt hiªn VÝ dô ( SGK) nh÷ng tõ nghi vÊn (kh«ng; lµm sao; hay lµ) + DÊu kÕt thóc c©u : ( ? ) + Hái Ghi nhí + H/S tr¶ lêi nh SGK ( Dương Thị THu Oanh- Trường THCS Thái Sơn Lop8.net (10) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n N¨m häc 2008- 2009 xét đặc điểm hình thức Môc ghi nhí) vµ chøc n¨ng cña c©u nghi vÊn ? BT nhanh : §Æt c©u nghi H/S hoạt động tiếp sức vÊn <Nhãm tiÕp søc > Hoạt động : Hướng dẫn luyÖn tËp a ChÞ kh«ng ? BT1: Xác định câu nghi DÊu (?) ë cuèi c©u vấn , nêu đặc điểm hình Tõ nghi vÊn : (ph¶i) thức các câu đó kh«ng b T¹i nh thÕ ? (T¹i sao) c Văn là gì ? Chương là g× ? <Tõ nghi vÊn : (lµ) g× ? > d Chø m×nh kh«ng? <kh«ng> §ïa g×? (g×) Hõ c¸i g× thÕ? (g×) ChÞ Cèc Êy h¶? (h¶) BT2, 3, 4, (GV cho häc N1: Bµi II LuyÖn tËp sinh hoạt động nhóm) N2: Bµi N3: Bµi N4: Bµi Bµi 2: - C¨n cø vµo tõ “hay” = “hoÆc” (C©u sai ng÷ ph¸p hoÆc biÕn thµnh kiÓu c©u trÇn thuËt, ý nghÜa sÏ kh¸c) Bµi 3: - Không thể đặt dấu (?) vào cuối câu này vì: + Trong c©u a,b <kh«ng, t¹i sao> nh÷ng kiÓu c©u chøa nh÷ng tõ nµy chØ làm chức bổ ngữ < không dùng để hỏi> + Trong c©u c,d th× c¸c tõ “nµo” , “ai” lµ nh÷ng tõ phiÕm chØ chø kh«ng ph¶i lµ tõ nghi vÊn Bµi 4: - H×nh thøc: (m« h×nh c©u hái) - ý nghÜa: C©u a, Anh cã khoÎ kh«ng? a) Cã kh«ng - Hái th¨m sk cha biÕt t×nh tr¹ng sk thực tế người hỏi Câu b, Anh đã khoÎ cha? b) §· cha - Hỏi thăm sk trước đó đã biết tình trạng không tốt sk người hỏi Bµi 5: Dương Thị THu Oanh- Trường THCS Thái Sơn Lop8.net 10 (11) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n N¨m häc 2008- 2009 - Kh¸c vÒ h×nh thøc thÓ hiÖn ë trËt tù tõ - ý nghÜa: +) Câu a: hỏi thời điểm hoạt động xảy tương lai +) Câu b: hỏi thời điểm hoạt động dã xảy quá khứ IV, Hướng dẫn nhà: - Häc thuéc lý thuyÕt - Lµm bµi tËp - ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n sö dông c©u nghi vÊn TiÕt 76 ViÕt ®o¹n v¨n v¨n b¶n thuyÕt minh Ngµy so¹n: / / 2009 Ngµy gi¶ng: 10 / 01 / 2009 A Môc tiªu Qua giê gióp HS : * KiÕn thøc: HS biÕt c¸ch s¾p xÕp ý ®o¹n v¨n thuyÕt minh cho hîp lÝ * KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng viÕt ®o¹n v¨n thuyÕt minh * Gi¸o dôc: Gi¸o dôc ý thøc t×m hiÓu,viÕt ®o¹n v¨n b, chuÈn bÞ; - B¶ng phô C tæ chøc d¹y vµ häc; I ổn định tổ chức II.KiÓm tra bµi cò - ThÕ nµo lµ ®o¹n v¨n? Vai trß cña ®o¹n v¨n bµi v¨n? - KiÓm tra bµi tËp vÒ nhµ < h/s > III Bµi míi Hoạt động 1: Tìm hiểu đoạn văn văn thuyết minh Hoạt động thầy Hoạt động trò §äc ®o¹n v¨n -5 c©u, c©u nµo còng cã tõ (SGK/14): Đoạn văn a có “nước” sử dụng lặp lại câu ? Từ nào góp phần thể chủ đề nh¾c l¹i nh÷ng c©u bµi v¨n đó? Dụng ý ? Nội dung cần đạt I §o¹n v¨n v¨n b¶n thuyÕt minh NhËn d¹ng c¸c ®o¹n v¨n v¨n b¶n thuyÕt minh a VÝ dô ( SGK) Vậy chủ đề đoạn - Nguy thiếu nước v¨n lµ g× ? ThÓ hiÖn ë c©u trªn thÕ giíi - Câu chủ đề: Câu tập trung v¨n nµo ? vào cụm từ “thiếu nước nghiªm träng C¸c c©u kh¸c cã vai trß C©u 2: Cho biÕt tØ lÖ Dương Thị THu Oanh- Trường THCS Thái Sơn Lop8.net 11 (12) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n N¨m häc 2008- 2009 nào đoạn nước ít ỏi so với tổng v¨n? lượng nước trên Trái Đất; Câu 3: Giíi thiÖu sù mÊt t¸c dông phần lớn lượng nước ngọt; Câu 4: Giới thiệu số lượng người khổng lồ thiếu nước ngät C©u 5: Dù b¸o t×nh h×nh thiếu nước Bæ sung, gi¶i thÝch lµm râ cho néi dung ®îc giíi thiÖu câu chủ đề §©y cã ph¶i lµ ®o¹n - Kh«ng ph¶i lµ ®o¹n v¨n b Ghi nhí ( SGK) v¨n k/chuyÖn, miªu t¶ hay miªu t¶ v× kh«ng t¸i hiªn ®îc nghị luận không ? Vì hình dạng và mùi vị nước - Kh«ng ph¶i lµ ®o¹n v¨n ? k/chuyÖn v× kh«ng kÓ, kh«ng - GV: Đây là đoạn văn thuật việc nước thuyÕt minh ( hiÖn - Kh«ng ph¶i ®o¹n v¨n Söa l¹i c¸c ®o¹n tượng TN-XH) vấn đề NLuận vì không bàn luận, văn chưa chuẩn thiếu nước trên không chứng minh vấn đề gì giíi nước §äc ®o¹n v¨n b Nªu - Giíi thiÖu vÒ cè TT Ph¹m ND cña ®o¹n v¨n C©u V¨n §ång Câu chủ đề : Câu (Giới nào là câu chủ đề ®o¹n v¨n? Tõ ng÷ nµo lµ thiÖu vÒ quª qu¸n, sù nghiÖp.) từ ngữ chủ đề ? Từ ngữ chủ đề: Phạm Văn §ång- «ng Các câu khác có vai trò - Câu 2: Sơ lược giới thiệu nào đoạn quá trình hoạt động cách v¨n? mạng và cương vị mà GV: Đoạn văn thuyết đồng chí Phạm Văn Đồng đã minh : giíi thiÖu mét tr¶i qua danh nhân(Cố thủ tướng - Câu 3: Mối quan hệ đồng chí Phạm Văn Đồng với Ph¹m V¨n §ång) chñ tÞch Hå ChÝ Minh Ph©n tÝch vÝ dô, cho - Häc sinh tù th¶o luËn tr¶ lêi biÕt nh÷ng nhËn xÐt cña em đặc điểm đoạn v¨n thuyÕt minh? C¸ch s¾p xÕp cña mçi C¸c c©u ®o¹n v¨n ®îc đoạn văn có đặc điểm gì ? xếp theo trình tự hợp lý: - §o¹n a: giíi thiÖu sù viÖc tõ tổng thể đến phận - §o¹n b: tr×nh tù nhËn thøc từ khách quan đến cụ thể Häc sinh th¶o luËn nhãm (2 Dương Thị THu Oanh- Trường THCS Thái Sơn Lop8.net 12 (13) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n N¨m häc 2008- 2009 nhãm) §äc ®o¹n v¨n môc Nhãm 1: §o¹n a Nêu nhược điểm - Không rõ câu chủ đề, các ý lén xén, thiÕu m¹ch l¹c, ®o¹n vµ c¸ch söa? cha nªu ®îc c«ng dông cña đồ dùng - Söa: S¾p xÕp theo tr×nh tù, nêu rõ câu chủ đề, cấu tạo, c«ng dông, c¸ch sö dông, b¶o qu¶n bót bi (häc sinh tr×nh bµy ®o¹n v¨n sau söa) Nhãm 2: §o¹n b - Lén xén, r¾c rèi, phøc t¹p ho¸ gi¶i thÝch cÊu t¹o đèn bàn Tính liên kết cña c¸c c©u ®o¹n bÞ h¹n chÕ - Söa: Giíi thiÖu kÕt qu¶ vÒ đèn bàn Cấu tạo (các bé phËn), c«ng dông, (Häc sinh tù tr×nh bµy ®o¹n v¨n sau söa) 10 Qua c¸c vÝ dô trªn, - Häc sinh tr¶ lêi nh môc * Ghi nhí.(SGK) rót kÕt luËn vÒ nh÷ng ghi nhí SGK yªu cÇu viÕt ®o¹n v¨n thuyÕt minh ? Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Bài tập 1: Viết mở bài và kết bài cho đề văn “Giới thiệu trường em” Chia nhãm: - Nhãm : ViÕt më bµi - Nhãm : ViÕt kÕt bµi Bài tập 2: Viết đoạn văn thuyết minh chủ đề “ Hồ Chí Minh, lãnh tụ vĩ đại nh©n d©n ViÖt Nam” DK: - Câu chủ đề: “Hồ Chí Minh, lãnh tụ vĩ đại nhân dân Việt Nam” - Thân : Năm sinh năm mất, gia đình, quê quán - Sự nghiệp : Quá trình hoạt động cách mạng, nghiệp văn chương - Vai trß vµ cèng hiÕn to lín cña Chñ TÞch Hå ChÝ Minh víi d©n téc, víi thời đại ( Học sinh hoạt động cá nhân – Gv hướng dẫn KT ) * GV sö dông c©u hái tr¾c nghiÖm (S¸ch BTTN NgV¨n 8) cho häc sinh lµm BT cñng cè IV, Hướng dẫn nhà: - Häc thuéc lý thuyÕt - Lµm bµi tËp 3/15 - Soạn văn “ Quê hương” Dương Thị THu Oanh- Trường THCS Thái Sơn Lop8.net 13 (14) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n N¨m häc 2008- 2009 TuÇn 20- Bµi 20: TiÕt 77: §äc hiÓu v¨n b¶n: Quê hương (TÕ Hanh) Ngµy so¹n: 09/ 01 / 2009 Ngµy gi¶ng: 16 / 01 / 2009 A Môc tiªu Kiến thức: HS cảm nhận vẻ đẹp tươi sáng, giàu sức sống làng quê miền biển miêu tả bài thơ và tình cảm quê hương đằm thắm tác giả Thấy nét đặc sắc nghệ thuật bài thơ: bút pháp bình dị, giầu cảm xúc KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng ph©n tÝch mét bµi th¬ tr÷ t×nh, giÇu c¶m xóc Giáo dục: Giáo dục yêu quê hương, gắn bó với quê hương, yêu người lao động B chuÈn bÞ : - Gv Tranh ảnh tác giả, quê hương ông - HS ; So¹n bµi ë nhµ C, Tæ chøc d¹y vµ häc: I ổn định tổ chức II, KiÓm tra bµi cò Câu 1: Đáp án nào nói đúng tâm tư Thế Lữ gửi gắm bài thơ “ Nhí rõng”? A NiÒm khao kh¸t tù m·nh liÖt B Niềm căm phẫn trước sống tầm thường giả dối C Lòng yêu nước kín đáo và sâu sắc D Cả đáp án trên III, Bµi míi Hoạt động Néi dung Hoạt động thầy trß cần đạt §äc diÔn c¶m v¨n b¶n GV- HS đọc I §äc chó thÝch v¨n (Giäng nhÑ nhµng tha thiÕt, b¶n nhÞp phæ biÕn 2/2/3; 3/5) §äc Tr×nh bµy hiÓu biÕt cña em - H/S tr×nh bµy nh chó Chó thÝch vÒ nhµ th¬ TÕ Hanh? thÝch a T¸c gi¶ : Sinh n¨m 1921 t¹i Qu¶ng Ng·i Bµi th¬ ®îc s¸ng t¸c N¨m 1939 t¸c gi¶ xa b T¸c phÈm: hoµn c¶nh nµo ? quª , vµo HuÕ häc tËp, rÊt - Rót tËp: nhớ nhà, nhớ quê hương “Nghẹn ngào” (1939), Bµi th¬ “ QH” lµ sù më sau in tËp “Hoa ®Çu cho nguån c¶m niªn” xuÊt b¶n 1945 høng lín suèt cuéc TÕ Hanh II T×m hiÓu v¨n b¶n Hoạt động 2: Tìm hiểu văn Dương Thị THu Oanh- Trường THCS Thái Sơn Lop8.net 14 (15) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n N¨m häc 2008- 2009 b¶n C¶m nhËn ban ®Çu cña em vÒ bµi th¬? NhËn xÐt cña em vÒ thÓ th¬ vµ bè côc bµi th¬? Më ®Çu bµi th¬, t¸c gi¶ giíi thiệu đặc điểm nào lµng quª m×nh? C¸ch giíi thiệu tác giả có gì đáng chó ý? Qua đó, em có hình dung ban ®Çu nh thÕ nµo vÒ quê hương tác giả? PhÇn hai cña bµi th¬ lµ bøc tranh lµng quª t¸c gi¶ Cã nh÷ng c¶nh nµo ®îc kh¾c ho¹ ? Cảnh đoàn thuyền đánh cá kh¬i ®îc kh¾c ho¹ kh«ng gian nh thÕ nµo ? Kh«ng gian Êy cho em c¶m nhËn vµ suy nghÜ g× ? 10 Næi bËt kh«ng gian Êy lµ h×nh ¶nh ®oµn thuyÒn h¨m hë kh¬i Ph©n tÝch c¶nh miªu t¶ thuyÒn cña t¸c gi¶? - HS tù béc lé - ThÓ th¬ ch÷ - Bè côc: phÇn P1: c©u th¬ ®Çu: Giíi thiÖu kh¸i qu¸t vÒ lµng chài quê hương P2: khæ th¬ tiÕp theo: Bøc tranh lµng quª P3:Khæ cuèi: T×nh c¶m tác giả với quê hương - T¸c gi¶ giíi thiÖu vÞ trÝ địa lí, nghề nghiệp lµng quª (Mét lµng chµi n»m trªn cï lao gi÷a s«ng c¸ch biÓn nöa ngµy ®i thuyÒn) -> Lêi giíi thiÖu ng¾n gän, tù nhiªn b×nh dÞ, kh«ng cã g× lµ th¬ c¶ -Mét lµng chµi n»m trªn cï lao gi÷a s«ng c¸ch biªn nöa ngµy ®i thuyÒn (lµng chµi B×nh S¬n ven biÓn Qu¶ng Ng·i quanh n¨m gắn với sông nước biển kh¬i) - C¶nh ®oµn thuyÒn khơi đánh cá -Cảnh đón đoàn thuyền đánh cá trở -Trêi trong, giã nhÑ, sím mai hång -> Mét kh«ng gian khoáng đạt với bầu trời cao réng, nhuèm n¾ng hång b×nh minh->dù b¸o nh÷ng ®iÒu tèt lµnh cho mét chuyÕn kh¬i ®Çy høa hÑn - H×nh ¶nh so s¸nh (chiÕc thuyÒn nh tuÊn m· tung vã chinh phôc nh÷ng chÆng ®êng thiên lý) -> Một liên tưởng chính xác và khá độc đáo Bøc tranh lµng quª a) c©u th¬ ®Çu: - Giíi thiÖu ng¾n gän, tù nhiªn, gi¶n dÞ, thÓ hiÖn t×nh yªu quª hương trẻo, thiết tha, đằm thắm b) C¶nh ®oµn thuyÒn khơi đánh cá - Kh«ng gian: trẻo, khoáng đạt, rực rì -H×nh ¶nh thuyÒn: dòng m·nh t thÕ b¨ng tíi víi søc sèng m¹nh mÏ, hïng tr¸ng Dương Thị THu Oanh- Trường THCS Thái Sơn Lop8.net 15 (16) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n N¨m häc 2008- 2009 + các động từ mạnh( băng, phăng, vượt) diễn tả ấn tượng khí băng tới dòng m·nh cña thuyÒn lµm to¸t lªn mét søc sèng m¹nh mÏ, mét vÎ đẹp hùng tráng và hấp dẫn 11 Cïng víi h×nh ¶nh - Câu thơ đẹp, vẻ - Cánh buồm: Là thuyền, hình ảnh cánh buồm đẹp lãng mạn với so biểu tượng linh miêu tả đặc biệt ấn sánh độc đáo, bất ngờ kết hồn làng chài, là hình tượng Hãy trình bày cảm hợp với nghệ thuật nhân bóng là sức sống nhận em nét đẹp hoá -> dùng cái hữu hình( quê hương h×nh ¶nh th¬ nµy? cánh buồm) để cụ thể hoá -> Bức tranh lao động trừu tượng, vô hình( mảnh đày hứng khởi và dào hồn làng) -> người đọc dạt sức sống GV: Nh÷ng h×nh ¶nh th¬ khoÎ c¶m nhËn ®îc h×nh ¶nh kho¾n, ®Çy chÊt l·ng m¹n, bay c¸nh buåm c¶ niÒm tù bổng mang đến cho người đọc hào, kiêu hãnh, sức mạnh, nh÷ng c¶m nhËn míi mÎ, t×nh yªu, niÒm hy väng đồng thời cho thấy nét lạ nỗi mong chờ thấy thơ mới, cảm người dân chài hứng quê hương miêu công việc chinh tả đặc biệt tinh tế “TH đã ghi phục biển khơi Cánh cánh buồm giương” buồm mang theo bao lo (Hoµi Thanh) toan, hy vọng người d©n chµi c«ng cuéc mu sinh ->kh«ng cã sù lùa chän nµo tinh tÕ vµ chÝnh x¸c h¬n 12 Nh÷ng c©u th¬ trªn mang - Khæ th¬ võa lµ bøc đến cho em cảm nhận tranh thiên nhiên tươi nh thÕ nµo vÒ c¶nh sinh ho¹t s¸ng, võa lµ bøc tranh lao làng chài tình cảm động đầy hứng khởi và cña t¸c gi¶? dµo d¹t søc sèng, khÝ thÕ lao động phấn chấn, mạnh mÏ vµ kh¸t väng chinh phôc thiªn nhiªn cña người dân chài, vừa thể hiÖn t×nh yªu mÕn thiÕt tha vµ niÒm tù hµo cña nhµ th¬ vÒ cuéc sèng vµ người quê hương Quảng Ng·i yªu dÊu - C¶nh ®îc miªu t¶ thùc c C¶nh ®oµn thuyÒn 13 ë khæ th¬ thø 3, c¶nh d©n làng đón đoàn thuyền đánh cá đến chi tiết từ hình trở trở tác giả miêu tả qua ảnh đến âm thanh, màu - Không khí rộn ràng, Dương Thị THu Oanh- Trường THCS Thái Sơn Lop8.net 16 (17) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n N¨m häc 2008- 2009 nh÷ng tõ ng÷, h×nh ¶nh nµo? s¾c b»ng nh÷ng tÝnh tõ gîi nhén nhÞp, chan hoµ NhËn xÐt cña em vÒ c¸ch miªu t¶ “ån µo, tÊp nËp”, «ng niÒm vui, niÒm h¹nh tả tác giả? Từ đó em hình nâng nưu ghi lại câu phúc giản dị dung nào cảnh nói mộc mạc người tượng trên ? d©n chµi “ Nhê ¬n trêi ” -> TÊt c¶ to¸t lªn mét không khí rộn ràng, đông vui, chan hoà vui sướng, mãn nguyện, đồng thời thể hiÖn niÒm vui gi¶n dÞ, lín lao còng nh nh÷ng kh¸t väng ch©n thµnh, tha thiÕt vµo h¹nh phóc, niÒm tin hån nhiªn chÊt ph¸c cña người dân chài quanh năm gắn với sông nước biên kh¬i 14 Bøc tranh sinh ho¹t ®îc - NiÒm vui vÒ cuéc sèng miªu t¶ qua ngßi bót cña t¸c Êm no cña mét lµng quª giả mang đến cho em suy nghĩ trù phú -> Nh÷ng c©u th¬ khoÎ c¶m xóc g× ? kho¸n võa t¶ thùc l¹i võa ®Çy chÊt l·ng m¹n nh t¹c 15 NiÒm vui cña t¸c gi¶ bõng nên tượng đài - Hình ảnh nên khung cảnh rộn ràng người dân chài: Vạm vỡ, người dân chài : vạm người dân chài đón đoàn trẻ trung( với làn da ngăm vỡ, trẻ trung, thân thể thuyÒn trë vÒ råi l¾ng l¹i ®en nhuém n¾ng, giã biÓn nång nµn, vÞ mÆn mßi, niềm xúc động, ngưỡng mộ khơi) Nắng, gió, muối, xa xăm, hùng tráng nhà thơ trước hình ảnh dội thở đại đại dương chàng trai làng chài dương bao la thấm sâu vào Em hãy phân tích vẻ đẹp làn da thớ thịt h×nh ¶nh th¬ nµy? chµng trai sø biÓn t¹o nªn vÞ nång nµn, xa x¨m võa m¹n mßi võa hïng tr¸ng -> Tác giả đã cảm nhận vµ gîi t¶ ®îc c¶ linh hån vµ tÇm vãc cña nh÷ng người biển 16 Hai c©u th¬ miªu t¶ - NghÖ thuËt nh©n ho¸ - ChiÕc thuyÒn mÖt thuyÒn lóc trë vÒ bÕn còng lµ lµm cho h×nh ¶nh mái say sa l¾ng nghe sáng tạo nghệ thuật độc thuyền trở nên sống động, chất muối thấm dần đáo Em hãy phân tích? cã hån Nhµ th¬ kh«ng chØ thí vá c¶m thÊy sù mÖt mái cña -> Bøc tranh sinh ho¹t thuyÒn mµ cßn thÊy b×nh dÞ Êm no h¹nh thuyÒn nh ®ang l¾ng phóc nghe chÊt muèi thÊm dÇn thí vá cña nã Dương Thị THu Oanh- Trường THCS Thái Sơn Lop8.net 17 (18) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n N¨m häc 2008- 2009 -> Nã thùc sù trë thµnh mét sinh thÓ, g¾n bã m¸u thịt người dân chài 17 Qua ph©n tÝch, em hiÓu g× -Tế Hanh đã đặt tâm vÒ t×nh c¶m cña nhµ th¬? hồn mình vào cảnh vật, đã thËt tµi t×nh sèng lòng vật để lắng nghe thÊu hiÓu Kh«ng ph¶i lµ ngươì vạn chài thiÕt tha g¾n bã víi quª hương thì không thể viết ®îc nh÷ng c©u th¬ tinh tÕ đến 18 §äc khæ th¬ cuèi, cho biÕt - Xa quª T×nh c¶m cña t¸c t×nh c¶m cña nhµ th¬ víi quª -> Mét nçi nhí day da, gi¶ hương thể thường trực Nỗi nhớ thật - Thiết tha yêu mến hoàn cảnh nào? Nỗi nhớ có gì đa dạng: màu sắc, cảnh gắn bó với quê hương đặc biệt? vËt -> §ã lµ nh÷ng h×nh - Nhí quª b»ng nçi ảnh đặc trưng quê nhớ day dứt, thường hương không lẫn với bất trực son sắt bền chặt quê hương nào khác Nỗi nhớ kết đọng c¸i mïi vÞ rÊt riªng biÖt cña lµng chµi Lêi th¬ bËt lªn tù nhiªn nh mét lời nói từ đáy lòng trước hình ảnh quê hương đã thµnh kû niÖm ¸m ¶nh 19 Theo em c¸i vÞ “ nång - Mïi vÞ rÊt riªng, ®Çy mặn” quê hương nỗi quyến rũ muối, sóng, nhí cña t¸c gi¶ lµ g× ? gió, vị xa xăm đại dương 20 Từ đó em hiêu - Nhí nhung, yªu quª tình cảm nào tác hương tha thiết, sâu nặng -> Hình ảnh quê -> Một tình cảm bền hương với cảnh giả với quê hương? chÆt son s¾t H×nh ¶nh quª vËt, mµu s¾c, mïi vÞ hương luôn sống đặc trưng luôn sống t©m hån t¸c gi¶ t©m hån t¸c gi¶ Hoạt động 3: Hướng dẫn tổng kết và luyện tập 21 NhËn xÐt nh÷ng nÐt nghÖ - ThÓ th¬ ch÷, ng«n ng÷ *) Ghi nhí thuật đặc sắc bài thơ? gi¶n dÞ, s¸ng, gîi c¶m - Sù s¸ng t¹o h×nh ¶nh th¬ : Bªn c¹nh nh÷ng h×nh ¶nh th¬ ch©n thùc tù nhiªn lµ nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh, nh©n ho¸, Èn dô l·ng m¹n, bay bổng, đọc đáo, bất ngờ Dương Thị THu Oanh- Trường THCS Thái Sơn Lop8.net 18 (19) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n N¨m häc 2008- 2009 - Cảm nhận đặc biệt tinh tế 22 Em c¶m nhËn ®îc nh÷ng - Häc sinh tù béc lé III LuyÖn tËp điều mẻ nào quê hương vµ t×nh c¶m mµ t¸c gi¶ TÕ Hanh dành cho quê hương mình ? 23 Từ đó em hiểu - Tinh tế cảm thụ điều đáng quý nào tâm sống quê hương - Nång hËu, thuû chung víi hån nhµ th¬? quê hương Bµi tËp: Bµi th¬ ®îc s¸ng t¸c hoµn c¶nh nµo? a Tác giả sổng quê nhà, trực tiếp miêu tả quê hương b Tác giả xa quê, nhớ quê hương c Đây là bài thơ viết theo cảm hứng nhớ quê người khác d Bµi th¬ ®îc s¸ng t¸c mét c¶m høng bÊt chît Nhận định nào đây nói đúng tình cảm Tế Hanh cảnh vật, sống và người quê hương ông? A, Nhớ quê hương với kỷ niệm buồn bã và đau xót, thương cảm B Yêu thương, trân trọng, tự hào và gắn bó sâu sắc với cảnh vật, sống và người quê hương C Gắn bó và bảo vệ cảnh vật, sống và người quê hương ông D Cả A, B, C sai §¸p ¸n : 1b; 2b IV, Hướng dẫn nhà: - Häc thuéc bµi th¬ - Tr×nh bµy c¶m nghÜ cña em vÒ khæ th¬ mµ em cho lµ hay nhÊt - So¹n v¨n b¶n: “Khi tu hó” -TiÕt 78: §äc hiÓu v¨n b¶n: Khi tu hó (Tè H÷u) Ngµy so¹n: 09 / 01 / 2009 Ngµy gi¶ng: 16 / 01 / 2009 A môc tiªu KiÕn thøc: HS c¶m nhËn ®îc lßng yªu sù sèng, niÒm khao kh¸t tù ch¸y báng người chiến sĩ cách mạng trẻ tuổi bị giam cầm tù thể nh÷ng h×nh ¶nh gîi c¶m vµ thÓ th¬ lôc b¸t gi¶n dÞ mµ tha thiÕt 2, Kĩ năng: Rèn kĩ đọc sáng tạo thơ lục bát, phân tích hình ảnh lãng mạn, bay bæng bµi th¬, t¸c dông cña biÖn ph¸p tu tõ Giáo dục: Giáo dục tình cảm yêu quê hương, khát vọng tự do, tình cảm yêu nước B chuÈn bÞ G: Gi¸o ¸n, tËp th¬ “Tõ Êy” H: Tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK Dương Thị THu Oanh- Trường THCS Thái Sơn 19 Lop8.net (20) Gi¸o ¸n ng÷ v¨n N¨m häc 2008- 2009 C tæ chøc d¹y vµ häc: I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò - HS1: Đọc thuộc diễn cảm bài thơ “Quê hương” Tế Hanh Qua bài thơ em hiểu gì quê hương tác giả và tình cảm tác giả quê hương? - HS2: Hình ảnh nào bài thơ gây cho em ấn tượng sâu sắc nhất? Vì sao? A Cánh buồm trắng giương to mảnh hồn làng B ChiÕc thuyÒ nhÑ h¨ng nh tuÊn m· C C¶ th©n h×nh nång thë vÞ xa x¨m D Con thuyÒn n»m im nghe chÊt muèi thÊm dÇn thí vá III Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Tè H÷u (1920-2002 ) lµ nhµ th¬ lín, tiªu biÓu cña nÒn VHCMVN Lín lªn gi÷a lúc cao trào Mặt trận dân chủ Đảng cộng sản Đông Dương lãnh đạo sôi sục, Tố Hữu đã nhanh chóng tiếp thu lí tưởng cách mạng và say sưa hoạt động Đoàn niªn d©n chñ Th¸ng n¨m 1939, Tè H÷u bÞ b¾t giam BÞ tï ®Çy th¬ Tè H÷u lµ lời tâm niệm người chiến sĩ cách mạng trẻ nguyện trung thành với lí tưởng CM “Khi tu hó” lµ mét nh÷ng bµi th¬ nh vËy Hoạt động thầy §äc diÔn c¶m v¨n b¶n: (§o¹n 1: giäng vui n¸o nøc, u uất, nhấn mạnh các động từ c¶m th¸n) Tr×nh bµy nh÷ng ®iÓm c¬ b¶n vÒ nhµ th¬ vµ hoµn c¶nh s¸ng t¸c bµi th¬? Gi¸o viªn gi¶i thÝch thªm số từ: bầy, đồng lúa chiªm: lóa cÊy vµo th¸ng 11, 12, gÆt vµo th¸ng 4, 5, rÉy: chuyÓn ng¶ (mµu) Bài thơ viết theo phương thức biểu đạt nào? Xác định thể loại và bố cục bµi th¬? Hoạt động trò - Học sinh đọc Néi dung cần đạt I §äc, chó thÝch v¨n b¶n §äc - Häc sinh tr¶ lêi nh môc Chó thÝch chó thÝch (SGK) * T¸c gi¶: Tè H÷u * Hoµn c¶nh s¸ng t¸c bµi th¬ -BiÓu c¶m- miªu t¶ -ThÓ th¬: lôc b¸t (nhÞp nhµng, uyÓn chuyÓn) Bè côc: phÇn PhÇn 1( §o¹n 1): Bøc tranh mïa hÌ PhÇn 2( §o¹n 2): t©m tr¹ng cña nhµ th¬ Em hiểu gì nhan đề bài - Là vế phụ th¬- “Khi tu hó” câu trọn ý Nhan đề đặc biệt Giáo viên: Nhan đề bài thơ mở suy nghĩ liên tưởng mang giá trị liên tưởng( hình cho người đọc, Dương Thị THu Oanh- Trường THCS Thái Sơn Lop8.net 20 (21)