Tài liệu lop 2. tuan 1

Tr ườ ng Tiểu học TT Kiên Lương 1 Phạm Thị Ngọc Hà Tu ần 1 : Thứ hai, ngày 16 tháng 8 năm 2010 Tập đọc Có công mài sắt có ngày nêm kim (Tiết 1 – 2) I/ MỤC TIÊU: 80’ - Đọc đúng, rõ ràng tồn bài; biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Hiểu lời khun từ câu chuyện: Làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành cơng. (Trả lời các CH SGK) * HS khá, giỏi hiểu ý nghĩa của câu tục ngữ “Có cơng mài sắt, có ngày nên kim” II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + Tranh trong SGK. + Đoạn văn viết sẵn HDHS đọc * Dự kiến hoạt động: Nhóm, cá nhân, cả lớp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. KTBC: KTĐD học tập môn TV. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Giới thiệu 8 chủ điểm SGK … 2. Luyện đọc: a) Đọc mẫu. b) HD luyện đọc và giải nghóa từ. + Đọc câu: HD luyện phát âm. + Đọc từng đoạn trước lớp: - HD đọc đoạn văn. - HD giải nghóa từ. + Đọc từng đoạn trong nhóm. + Đọc đồng thanh. - Cả lớp lắng nghe. - Đọc nối tiếp mỗi em 1 câu. - Mỗi em đọc 1 đoạn + HS đọc thể hiện. + Đọc chú giải. - Đọc nhóm. - 4 em đọc nối tiếp (mỗi em một đoạn ) + 1 em đọc cả bài. Tiết 2 3. HD tìm hiểu bài: + Yêu cầu HS đọc thầm (hoặc đọc thành tiếng) từng đoạn và trả lời câu hỏi SGK - Nhận xét, chốt lại nội dung bài. 4. Luyện đọc lại: - Yêu cầu học sinh chia nhóm luyện đọc theo vai: Người dẫn truyện, bà cụ và cậu bé. + Nhận xét, tuyên dương. - HS đọc và trả lời câu hỏi. - Nhận xét, bổ sung. + Vài nhóm thi đua đọc. + Nhóm khác nhận xét. Tr ườ ng Tiểu học TT Kiên Lương 1 Phạm Thị Ngọc Hà 5. Củng cố – dặn dò: + Muốn thành công, em phải như thế nào? + Trong bài em thích nhất nhân vật nào? Vì sao? - Nhận xét chung tiết học. - Dặn học sinh về chuẩn bò bài Tự thuật + Chăm chỉ, cần cù, … gian khổ. + HS trả lời. * Chiều ( Ôn): 1. Luyện đọc: - Yêu cầu đọc đoạn theo nhóm - Cho HS đọc toàn bài. 2. Tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi theo hình thức hỏi – đáp. - Nhận xét, tuyên dương. 3. Nhận xét tiết học. - Các nhóm đọc bài – Nhận xét. - 1 số HS đọc toàn bài. - HS hỏi và gọi bạn trả lời – Nhận xét. Tr ườ ng Tiểu học TT Kiên Lương 1 Phạm Thị Ngọc Hà Thủ công Gấp tên lửa (Tiết 1) (Giáo viên bộ môn soạn – giảng) ------------------------------------------------------------------------ * Chiều ( Ôn): Gấp tên lửa I. MỤC TIÊU: 35’ - Học sinh nắm được quy trình gấp tên lửa; gấp được tên lửa. - Học sinh u thích và hứng thú gấp hình. II. CÁC HOẠT ĐỘNG: * Hoạt động 1: Hướng dẫn cách làm. - Nhắc lại quy trình gấp tên lửa. - Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa. - Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng. * Hoạt động 2: Thực hành. - Y/ c HS thực hành gấp tên lửa - Nhận xét, tun dương những HS thực hành tốt, nhắc nhở những HS làm chưa tốt về luyện tập thêm * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò: - u cầu học sinh về tập gấp lại. - Nhận xét giờ học. - Học sinh theo dõi. - Học sinh nêu các bước gấp tên lửa. - Học sinh tập làm theo hướng dẫn của giáo viên. Tr ườ ng Tiểu học TT Kiên Lương 1 Phạm Thị Ngọc Hà Toán Ôn tập các số đến 100 (Tiết 1) I. MỤC TIÊU: 40’ - Biết đếm, đọc, viết các số đến 100. - Nhận biết được các số có 1 chữ số, các số có 2 chữ số; số lớn nhất, số bé nhất có 1 chữ số; số lớn nhất, số bé nhất có 2 chữ số; số liền trước, số liền sau. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ + Bảng con; Bảng có ô vuông ( SGK ) * Dự kiến hoạt động: SGK, hỏi đáp, bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A/ KTBC: - KT sách, vở, ĐD học tập môn toán. B/ Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài: * Hoạt động 2: HD ôn tập. Bài 1a:SGK, hỏi đáp. - 1b, c: Bảng con. - Nhận xét – tuyên dương. Bài 2: Cả lớp. + Bảng phụ. + NX tuyên dương. Bài 3: Bảng con. + NX tuyên dương. * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò. - Về chuẩn bò bài sau. - Nhận xét chung tiết học. - Đọc, xác đònh yêu cầu bài. + Làm bài CN trong SGK. + Nêu miệng kết quả – NX. - Đọc, xác đònh yêu cầu bài + HS hỏi đáp – NX. - Đọc, xác đònh yêu cầu bài. + Cả lớp làm bài trong SGK. 1 em làm vào bảng phụ. + Nhận xét. - Đọc, xác đònh yêu cầu bài. + Viết số vào bảng con. Số liền sau của số là:40; 100. Số liền trước của số là: 98; 79. - Nhắc lại nội dung bài học. Tr ườ ng Tiểu học TT Kiên Lương 1 Phạm Thị Ngọc Hà Kể chuyện Có công mài sắt có ngày nên kim (Tiết 1) I. MỤC TIÊU: 40’ - Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh kể lại được từng đoạn của câu chuyện. * HS khá, giỏi biết kể lại tồn bộ câu chuyện. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ SGK. * Dự kiến hoạt động: Nhóm, cá nhân. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. Phần mở đầu: GT các tiết kể chuyện ở lớp 2. B. Dạy bài mới: 1/ Giới thiệu bài: 2/ HD kể chuyện: * Bài 1: Kể theo nhóm. - HD kể từng đoạn câu chuyện. - Y/c kể theo nhóm 4 * Bài 2: Kể cá nhân - Y/c từng HS lên kể. - NX, tun dương chung. 3/ Củng cố – dặn dò: + YC nhắc lại nội dung câu chuyện. + YC về chuẩn bò bài “Phần thưởng” + Nhận xét tiết học. + Cả lớp chú ý lắng nghe. - Đọc u cầu bài tập. - HS nêu nội dung tranh và lần lượt 4 HS lên bảng kể. - Kể theo nhóm 4. - Nhóm lên kể trước lớp – NX - Đại diện nhóm kể. - Nêu u cầu bài tập. * HS khá, giỏi biết kể lại tồn bộ câu chuyện. - NX. + HS nêu ý nghóa câu chuyện. Tr ườ ng Tiểu học TT Kiên Lương 1 Phạm Thị Ngọc Hà Hát Ôn bài hát lớp 1 – Nghe Quốc ca (Tiết 1) (Giáo viên bộ môn soạn – giảng) * Chiều ( Ôn): Ôn bài hát lớp 1 – Nghe Quốc ca (Tiết 1) I. MỤC TIÊU: 35’ - Thuộc và hát đúng bài hát Quốc ca. - Hát kết hợp với vỗ tay. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Hoạt động 1: Dạy bài hát Quốc ca - Y/c HSđhọc thuộc lời bài hát - GV hát mẫu, cho HS hát laị từng câu. - Nhận xét chung. * Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay + GV hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu bài hát. * Hoạt động 3: Tổng kết tiết học. - Nhận xét tiết học. - HS đọc thuộc lời ca - HS hát lại từng câu theo HD của GV. - Hát tồn bộ bài hát theo nhóm, cả lớp. - HS hát kết hợp vỗ tay thoe HD của GV. - Một số HS lên thực hành hát kết hợp vỗ tay. - Hát theo tổ. - Cả lớp hát đồng thanh Tr ườ ng Tiểu học TT Kiên Lương 1 Phạm Thị Ngọc Hà Thứ ba ngày 17 tháng 8 năm 2010 Chính tả ( tập chép ) Có công mài sắt có ngày nên kim (Tiết 1) I. MỤC TIÊU: 40’ - Chép chính xác bài chính tả; trình bày đúng 2 câu văn xi. Khơng mắc q 5 lỗi trong bài. - Làm được các BT 2, 3 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết sẵn đoạn tập chép. * Dự kiến hoạt động: cá nhân, cả lớp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. KTBC: - Nêu yêu cầu môn chính tả. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) HDHS tập chép: - Đọc mẫu bài tập chép. + Đoạn văn này là lời nói chuyện giữa ai với ai? + Đoạn văn này có mấy câu? + Cuối mỗi câu có dấu gì? + Những chữ nào được viết hoa? + HD tập viết chữ khó. - NX, sửa chữa. -Y/c HS nhìn bảng và chép bài vào vở. - Quan sát, uốn nắn. - Chấm, chữa 1 số bài. d) HD làm bài tập: * Bài 2a: Làm cả lớp. - NX, chốt lại. * Bài 3: Làm cá nhân - Y/c HS làm bài vào VBT. - NX, khen ngợi. 3. Củng cố – Dặn dò: - YC viết lại các chữ viết sai trong bài. - NX chung tiết học. - Cả lớp ghi nhớ. - Theo dõi bảng lớp. - … giữa bà cụ và cậu bé. - Có 2 câu. - Cuối mỗi câu có dấu chấm. - Những chữ đầu câu. + Cả lớp viết vào bảng con. - Nhận xét. + Cả lớp chép bài. + Nhìn bảng, tự soát lỗi. + Đọc, xác đònh yêu cầu và làm bài - HS làm bài tập. - 1 số HS lên sửa bài – NX. + Đọc, xác đònh yêu cầu và làm bài - HS làm bài tập. - HS lên sửa bài, đọc tên các chữ cái. Tr ườ ng Tiểu học TT Kiên Lương 1 Phạm Thị Ngọc Hà Toán Ôn tập các số đến 100 ( tt ) (Tiết 2) I. MỤC TIÊU: 40’ - Biết viết số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị, thứ tự của các số. - Biết so sánh các số trong phạm vi 100. * HS khá, giỏi làm BT2. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Kẻ sẵn BT1 như SGK. * Dự kiến hoạt động: cá nhân, bảng lớp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A/ KTBC: - Viết số liền trước của số 89; số liền sau của số 97. - Nhận xét, cho điểm. B/ Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. HDHS làm bài tập: * Bài 1: Cá nhân. - Treo bảng phụ. - Nhận xét, tuyên dương. * Bài 2: Cả lớp. + Nhận xét, sửa chữa. * Bài 3: Cá nhân. - Nhận xét, cho điểm. * Bài 4: Cá nhân ( tổ chức tt bài tập 3 ). * Bài 5: Cả lớp. - Nhận xét, tuyên dương. 3. Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò. - YC về chuẩn bò bài sau. - Nhận xét chung tiết học. + 2 em lên bảng + Đọc, xác đònh yêu cầu bài. + Cả lớp làm vào SGK. 1 em làm vào bảng phụ. + Đọc, XĐYC bài, đọc thầm mẫu. * HS khá, giỏi làm BT2. + Đọc, xác đònh yêu cầu bài. + Cả lớp làm bài trong SGK. 2 em làm trên bảng lớp. + Đọc, xác đònh yêu cầu bài. + Cả lớp làm bài trong SGK. 1 em lên làm trên bảng lớp. + HS khác nhận xét. - Nhắc lại nội dung bài học. Tr ườ ng Tiểu học TT Kiên Lương 1 Phạm Thị Ngọc Hà * Chiều ( Ôn): Ôn tập các số đến 100 Bài 1: Cá nhân. - Cho HS đọc, viết các số: 58, 61, 20, 95, 100 - Nhận xét, tuyên dương. Bài 2: Làm bảng con. * Đặt tính rồi tính: 25 + 43 ; 12 + 86 ; 34 + 5 ; 7 + 32 86 – 23 ; 54 – 31 ; 95 – 3 ; 37 - 7 + Nhận xét, sửa chữa. + HS đọc, viết các số. 1 số HS lên bảng + Cả lớp làm vào bảng con. Mỗi HS lên bảng làm 1 phép tính. - Nhận xét. Tr ườ ng Tiểu học TT Kiên Lương 1 Phạm Thị Ngọc Hà Tự nhiên – xã hội Cơ quan vận động (Tiết 1) (Giáo viên bộ môn soạn – giảng) * Chiều ( Ôn TNXH): Cơ quan vận động I. MỤC TIÊU: - HS nêu đúng tên các bộ phận của cơ quan vận động. - Biết tác dụng của các bộ phận trong cơ quan vận động. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Hoạt động 1: Kể tên các cơ quan vận động. - Cơ quan vận động gồm những bộ phận nào? - YC lên chỉ trên hình vẽ. - Nhận xét, tuyên dương chung. * Hoạt động 2: Tác dụng của xương và cơ. - Bộ xương có tác dụng gì? - Hệ cơ dùng để làm gì? - Bộ phận bao phủ bên ngoài xương và cơ là bộ phận gì? Có tác dụng gì? - Nhận xét, chốt lại. * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò. - Nhận xét chung tiết học. - Cơ quan vận động gốm 2 bộ phận, đó là bộ xương và hệ cơ. - HS lên chỉ hình. - Nhận xét. - HS phát biểu. - Nhận xét, bổ sung. [...]... - Đọc, phân tích bài toán - 1 HS lên bảng tóm tắt bài toán cả hai bạn có bao nhiêu bông hoa? - Nêu cách giải - Lớp làm vào vở 1 HS lên bảng + Nhận xét, sửa chữa – tuyên dương - Nhận xét Trường Tiểu học TT Kiên Lương 1 Phạm Thị Ngọc Hà Tập viết Chữ hoa A (Tiết 1) I MỤC TIÊU: 40’ - Viết đúng chữ hoa A (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Anh (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Anh em thuận... học TT Kiên Lương 1 Phạm Thị Ngọc Hà Thứ sáu ngày 20 tháng 8 năm 2 010 Tập làm văn Tự giới thiệu - Câu và bài (Tiết 1) I MỤC TIÊU: 40’ + Biết nghe và trả lời đúng những câu hỏi về bản thân (BT1); nói lại 1 vài thơng tin đã biết về 1 bạn (BT2) * HS khá, giỏi bước đầu biết kể lại nội dung của 4 bức tranh (BT3) thành 1 câu chuyện ngắn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + Bảng phụ viết sẵn nội dung bài 1; tranh trong SGK... bài trongvở 1 em làm trên bảng lớp + HS khác nhận xét - Nhắc lại nội dung bài học - HS tính và nêu kết quả Trường Tiểu học TT Kiên Lương 1 Phạm Thị Ngọc Hà * Chiều ( Ơn Tốn): Số hạng – Tổng Bài 1: Làm bảng con 95 + 24 ; 31 + 57 ; 65 + 3 ; 9 + 60 ; 92 + 8 + Cả lớp làm vào bảng con Mỗi HS lên bảng làm 1 phép tính - Nhận xét - Nhận xét, tuyên dương Bài 2: Làm cá nhân Lan có 15 bông hoa Bình có 13 bông hoa... dài 10 cm, thước kẻ có vạch cm * Dự kiến hoạt động: cả lớp, cá nhân III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A/ KTBC: + 2 em lên bảng làm bài 3 cm + 7 cm 6 cm + 4 cm - Nhận xét, cho điểm B/ Bài mới: 1 Giới thiệu bài 2 Giới thiệu đơn vò đo độ dài đềximét (dm) + Dán băng giấy lên bảng - Băng giấy dài mấy cm? 10 cm còn gọi là + HS đo độ dài băng giấy, nêu kết quả: Băng giấy dài 10 cm 1 đề xi mét + Nói, viết: 10 cm = 1 dm... độ dài mới nào? + 4 em nêu kết quả 1 dm = …… cm; 10 cm = …… dm + Nhận xét chung tiết học Trường Tiểu học TT Kiên Lương 1 Phạm Thị Ngọc Hà * Sinh hoạt lớp: Tổng kết tuần 1 1.Tổng kết tuần 1: - GV tổng kết q trình học tập trong tuần - Nhắc nhở những HS chưa chú ý trong học tập, hay để qn tập ở nhà, … - Tun dương những bạn học tốt trong tuần - Ys kiến của cá nhân HS 2.Tổ chức vui chơi: HS ca hát, kể... Lương 1 Phạm Thị Ngọc Hà Toán Số hạng – Tổng (Tiết 3) I MỤC TIÊU: 40’ - Biết số hạng, tổng - Biết thực hiện phép cộng các số có 2 chữ số khơng nhớ trong phạm vi 10 0 - Biết giải bài tốn có lời văn bằng 1 phép tính cộng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ, bảng con * Dự kiến hoạt động: bảng con, cá nhân, bảng lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A/ KTBC: 28 + 11 ; 9 + 40 - Nhận xét, cho điểm B/ Bài mới: 1 Giới... (BT3) thành 1 câu chuyện ngắn câu … 1 câu chuyện 3 Củng cố - Dặn dò: + Chuẩn bò bài sau - Nhắc lại nội dung bài học + Nhận xét tiết học Trường Tiểu học TT Kiên Lương 1 Phạm Thị Ngọc Hà * Chiều (Ơn TLV - TNXH): Tự giới thiệu - Câu và bài I MỤC TIÊU: 35’ - HS biết giới thiệu về bản thân Nghe và tự giới thiệu về bạn của mình - Đặt được 1 số câu đơn giản II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Hoạt động 1: Giới thiệu... các đồ dùng học tập - Nhận xét, khen ngợi * Hoạt động 3: Dặn dò - Yêu cầu về tập đặt 1 số câu khác - Nhận xét chung tiết học - 1 số HS lên giới thiệu về bản thân mình - 1 số HS giới thiệu về bạn của mình - HS đặt câu – Nhận xét Trường Tiểu học TT Kiên Lương 1 Phạm Thị Ngọc Hà Tự nhiên – xã hội Cơ quan vận động (Tiết 1) I.MỤC TIÊU: 35’ Sau bài học HS có thể: - Biết được xương và cơ là các cơ quan vận... 3: Củng cố - Dặn dò - Yêu cầu HS hoàn thành các bài trong vở bài tập - Chấm 1 số bài – Nhận xét - Nhận xét chung tiết học - Làm bài tập Trường Tiểu học TT Kiên Lương 1 Phạm Thị Ngọc Hà Toán Đề xi mét (Tiết 5) I MỤC TIÊU: 40’ - Biết dm là 1 đơn vị đo độ dài; tên gọi, kí hiệu của nó; biết quan hệ giữa dm và cm, ghi nhớ 1dm = 10 cm - Nhận biết được độ lớn của đơn vị đo dm; so sánh độ dài đoạn thẳng trong... Sửa lỗi - HS làm bài - 1 số HS lên sửa lỗi – Nhận xét Trường Tiểu học TT Kiên Lương 1 Phạm Thị Ngọc Hà Toán Luyện tập (Tiết 4) I MỤC TIÊU: 40’ - Biết cộng nhẩm các số tròn chục có 2 chữ số - Biết tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng - Biết thực hiện phép cộng các số có 2 chữ số khơng nhớ trong phạm vi 10 0 - Biết giải bài tồn bằng 1 phép cộng * HS khá, giỏi làm BT 2(cột 1) , 3c, 5 II ĐỒ DÙNG DẠY . Tiểu học TT Kiên Lương 1 Phạm Thị Ngọc Hà Tu ần 1 : Thứ hai, ngày 16 tháng 8 năm 20 10 Tập đọc Có công mài sắt có ngày nêm kim (Tiết 1 – 2) I/ MỤC TIÊU: 80’. Lương 1 Phạm Thị Ngọc Hà * Chiều ( Ôn): Ôn tập các số đến 10 0 Bài 1: Cá nhân. - Cho HS đọc, viết các số: 58, 61, 20 , 95, 10 0 - Nhận xét, tuyên dương. Bài 2: