XÂY DỰNG TÌNH BẠN TRONG SÁNG LÀNH MẠNH I/MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Về kiến thức: - Kể được một số biểu hiện của tình bạn trong sáng lành mạnh - Phân tích được đặc điểm, ý nghĩa của tình bạn tr[r]
(1)Ngày soạn:…………… Ngày giảng:…………… A1………………A2 Tiết 1- BÀI TÔN TRỌNG LẼ PHẢI I/MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: thức Hiểu nào là tôn trọng lẽ phải, biểu tôn trọng lẽ phải Kỹ năng: Nhận thức sống người phải tôn trọng lẽ phải Thái độ: - Có thói quen và biết tự kiểm tra hành vi mình để rèn luyện thân để trở thành người biết tôn trọng lẽ phải - Học tập gương biết tôn trọng lẽ phải và phê phán hành vi thiếu tôn trọng lẽ II/CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC: -KN trình bày suy nghĩ, ý tưởng -KN phân tích so sánh -KN ứng xử, giao tiếp III/CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC: -Thảo luận nhóm -Động não -Xử lí tình IV/PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: -GV: SGK, SGV GDCD -HS: số câu chuyện, thơ… nói tôn trọng lẽ phải V/TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1/Ổn định tổ chức: 2/Kiểm tra bài cũ: 3/Bài mới: GV dÉn c©u nãi cña B¸c Hå : §iÒu g× ph¶i th× dï lµ ®iÒu nhá còng cè lµm cho b»ng ®îc §iÒu g× sai th× dï lµ viÖc nhá còng hÕt søc tr¸nh Nếu sống hàng ngày , người biết cư xử đúng đắn, tôn trọng lẽ phải , thực tốt quy định chung cộng đồng thì xã hội trở lên tốt đẹp và lµnh m¹nh biÕt bao Giáo án GDCD8 Lop8.net (2) Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt HĐ : Đặt vấn đề GV: gọi HS đọc to , rõ ràng câu chuyện : Quan tuÇn phñ NguyÔn Quang BÝch GV: tæ chøc häc sinh th¶o luËn nhãm t×m hiÓu néi dung c©u chuyÖn C©u Nhãm Nh÷ng viÖc lµm cña tªn tri huyÖn Thanh Ba và với tên nhà giàu và người nông dân ? C©u 2: Nhãm Hình thượng thư – anh ruột tri huyện Thanh Ba đó có hành động gì ? C©u 3: Nhãm NhËn xÐt vÒ viÖc lµm cña quan tuÇn phñ NguyÔn Quang BÝch ? I-Đặt vấn đề - Nhãm + ¨n hèi lé cña tªn nhµ giµu + øc hiÕp d©n nghÌo + Xử án không công đổi trắng thay ®en - Nhãm + Xin tha cho tri huyÖn Thanh Ba - Nhãm + B¾t tªn nhµ giµu tr¶ ruéng cho n«ng d©n + Ph¹t tiÒn nhµ giµu v× téi hèi lé, øc hiÕp + C¸ch chøc tri huyÖn Thanh Ba + Việc làm không nể nang , đồng loã víi viÖc xÊu Dòng c¶m , trung thùc dám đấu tranh với sai trái - Nhãm C©u 4: Nhãm Việc làm quan tuần phủ Nguyễn + Bảo vệ chân lý, tin tưởng lẽ phải Quang Bích thể đức tính gì ? GV: tổ chức đối thoại với học sinh liên hệ thùc tÕ víi phÇn §V§ ? Trong cuéc tranh luËn , cã b¹n ®a ý kiÕn nhng bÞ ®a sè c¸c b¹n kh¸c ph¶n đối Nếu thấy ý kiến đó là đúng thì em xö sù nh thÕ nµo ? ? NÕu biÕt b¹n quay cãp giê kiÓm tra , em sÏ lµm g× ? ? Theo em c¸c t×nh huèng 1,2 , hµnh động nào coi là phù hợp với và đúng đắn? - §ång t×nh b¶o vÖ ý kiÕn cña b¹n b»ng c¸ch ph©n tÝch cho b¹n theo điểm mà em cho là đúng - Không đồng tình với việc làm b¹n vµ ph©n tÝch t¸c h¹i cho b¹n thÊy - Để có cách cư xử đúng đắn , phù hîp, c©n cã hµnh vi øng xö t«n träng sù thËt, b¶o vÖ lÏ ph¶i vµ phª ph¸n c¸i sai tr¸i HĐ : Tìm hiểu nội dung bài học : GV: Tõ viÖc ph©n tÝch, t×m hiÓu ë trªn Giáo án GDCD8 Lop8.net (3) chóng ta cïng ®i t×m hiÓu kh¸i niÖm II- Néi dung bµi häc vµ ý nghÜa cña t«n träng lÏ ph¶i 1- LÏ ph¶i vµ t«n träng lÏ ph¶i ? Em hiÓu thÕ nµo lµ lÏ ph¶i ? - Lẽ phải là điều đúng đắn phù hợp với đạo lý và lợi ích xã hội ? ThÕ nµo lµ t«n träng lÏ ph¶i ? - T«n träng lµ b¶o vÖ, c«ng nhËn, tu©n theo và ủng hộ điều đúng đắn VD: + §i bªn ph¶i ®êng + Chấp hành nội quy trường - Có thái độ, cử , lời nói , hành + Bảo vệ môi trường động ủng hộ , bảo vệ điều đúng đắn + Kh«ng nãi chuþªn riªng ? Em hiÓu thÕ nµo lµ nh÷ng biÓu hiÖn cña t«n träng lÏ ph¶i ? ? ý nghÜa cña viÖc t«n träng lÏ ph¶i cuéc sèng ? 2- ý nghÜa GV: Cho häc sinh liªn hÖ c¸c hµnh vi t«n - Lµm lµnh m¹nh mèi quan hÖ x· héi , träng vµ kh«ng t«n träng lÏ ph¶i thóc ®Èy x· héi ph¸t triÓn lµnh m¹nh cuéc sèng hµng ngµy ? T×m nh÷ng biÓu hiÖn cña hµnh vi t«n träng lÏ ph¶i ? + ChÊp hµnh néi quy n¬i sèng vµ lµm viÖc + Phª ph¸n viÖc lµm sai tr¸i + L¾ng nghe ý kiÕn cña b¹n, ph©n tÝch , đánh giá ý kiến hợp lý + Tôn trọng các quy định nhà trường đề ? T×m nh÷ng biÓu hiÖn cña hµnh vi kh«ng t«n träng lÏ ph¶i? + Làm trái quy định pháp luật + Vi phạm nội quy trường học GV kẻ bảng làm đôi và tổ chức trò chơi + Thích việc gì thì làm “Ai nhanh hơn, giỏi hơn”.Mỗi đội từ 5- + Không dám đưa ý kiến mình em + Kh«ng muèn mÊt lßng giã chiÒu GV: NhËn xÐt , bæ sung vµ kÕt luËn nµo che chiÒu Êy Xung quanh chóng ta cã nhiÒu hµnh vi t«n träng lÏ ph¶i song còng cã nhiÒu hµnh vi kh«ng t«n träng lÏ ph¶i, chóng ta cÇn phª ph¸n hµnh vi thiÕu t«n träng lÏ ph¶i, biÕt bày tỏ thái độ đồng tình, ủng hộ và bảo vệ ch©n lý, lÏ ph¶i HĐ 3: Luyện tập GV yêu cầu học sinh đọc và làm bài tập III- Luyện tập Bµi tËp Chọn đáp án C vì trước đó chúng ta cÇn t«n träng b¹n lµ l¾ng nghe NÕu ý kiến đó là đúng ta cần đồng tình, Giáo án GDCD8 Lop8.net (4) ủng hộ và đồng thời phân tích cho các b¹n kh¸c cïng hiÓu §©y lµ hµnh vi biÕt t«n träng lÏ ph¶i Bµi tËp GV yêu cầu học sinh đọc và làm bài - Đáp án Chọn phương án C, vì tËp người bạn tốt là người cho ta thÊy nh÷ng khuyÕt ®iÓm cña m×nh Trong t×nh huèng nµy , nÕu ta bu«ng xu«i th× b¹n cµng lón s©u vµo khuyÕt ®iÓm V× vËy ta cÇn gióp b¹n b»ng cách góp ý chân thành với bạn để bạn tiÕn bé 4/ Củng cố: Thế nào là tôn trọng lẽ phải ? ý nghĩa Nêu hướng hoạt động để trở thành người biết TTLP? 5/Dặn dò: BT nhà : - Học bài, làm BT 5,6 - Chuẩn bị bài : Liêm khiết Ngày soạn:…………… Ngày giảng:…………… A1………………A2 Tiết 2- BÀI 2: LIÊM KHIẾT I/MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: Hiểu nào là liêm khiết, biết phân biệt hành vi liêm khiết và không liêm khiết sống hàng ngày Kỹ năng: Hiểu vì phải sống liêm khiết và phải làm gì để sống liêm khiết Thái độ: -Có thói quen và tự kiểm tra hành vi mình để biết sống liêm khiết -Biết lên án, phê phán hành vi sai trái II/CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC: KN xác định giá trị, KN phân tích so sánh, KN tư phê phán III/CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC: Nghiên cứu trường hợp điển hình, động nảo, thảo luận nhóm, xử lí tình IV/PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: -SGK, SGV -Tục ngữ, ca dao nói liêm khiết V/TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1/Ổn định tổ chức: 2/Kiểm tra bài cũ: -Tôn trọng lẽ phải là gì? Cần rèn luyện nào để biết tôn trọng lẽ phải? -Chữa bài tập 5,6 Giáo án GDCD8 Lop8.net (5) 3/Bài mới: - Vào bài : Từ xưa đến ông cha ta luôn coi trọng và đề cao vấn để danh dự và nhân phẩm người §ãi cho s¹ch , r¸ch cho th¬m Phó quý bÊt n¨ng di Uy vò bÊt n¨ng khuÊt Dù hoàn cảnh nào không thay đổi phải giữ cho vµ th¶n cña t©m hån Nội dung cần đạt Hoạt động GV và HS GV : Gọi học sinh có giọng đọc tốt đọc I- Đặt vấn đề các mẩu chuyện phần đặt vấn đề 1- NhËn xÐt t×nh huèng GV : tæ chøc HS th¶o luËn nhãm Chia líp thµnh nhãm øng víi c©u hái sau : C©u Nhãm Bà Mari Quy-ri đã có việc làm gì? Nhóm Hành động đó thể đức tính gì? - Bà Mari Quy-ri và chồng đã có đóng góp cho giới sản phẩm có gi¸ trÞ khoa häc vµ kinh tÕ - Kh«ng gi÷ b¶n quyÒn s¸ng chÕ cho m×nh, s½n sµng sèng tóng thiÕu - Bµ göi biÕu tµi s¶n cho trÎ må c«i - Kh«ng nhËn mãn quµ cña tæng thèng - Bµ kh«ng vô lîi, tham lam sèng cã tr¸ch nhiệm với gia đình và xã hội C©u Nhãm Hãy nêu hành động Dương Nhóm Chấn Những hành động đó thể đức - Từ chối vàng bạc Vương Mật mang đến biÕu tÝnh g×? - Ông nói tiến cử người làm việc tốt kh«ng cÇn vµng - §øc tÝnh cao , v« t kh«ng vô lîi Nhãm C©u Nhãm Hành động Bác Hồ đánh giá - Cụ sống người Việt Nam nào ? Những hành động đó bình thường - Khước từ nhà cửa, quân phục, huân huy Bác thể đức tính gì ? chương - Cụ là người Việt Nam và HS các nhóm cử đại diện trả lời GV nhận xét và bổ sung và đặt câu hỏi liêm khiết chung cho c¶ líp 2- Bµi häc ? Em có suy nghĩ gì cách xử - Những cách xử đó là gương sáng để chúng ta học tập và noi trªn ? ? Theo em nh÷ng c¸ch xö sù trªn cã ®iÓm theo g× gièng ? V× sao? - Những cách xử đó nói nên lối sống Giáo án GDCD8 Lop8.net (6) GV tæ chøc häc sinh liªn hÖ thùc tÕ t×m hiểu gương liêm khiết GV sử dụng phiếu có in câu hỏi trước Câu Việc học tập đức tính liêm khiết chúng ta có phù hợp và cần thiết kh«ng ? Cã ý nghÜa g× kh«ng ? C©u Nªu nh÷ng hµnh vi biÓu hiÖn lèi sèng liªm khiÕt cuéc sèng hµnh ngµy tao, kh«ng vô lîi, kh«ng h¸m danh, làm việc vô tư có trách nhiệm, không đòi hái vËt chÊt - Việc học tập đó làm cho sống tốt đẹp nên cần thiết và có ý nghĩa - Lµm giµu b»ng tai n¨ng , søc lùc - Kiên trì học tập , vươn lên sức lực cña m×nh - Trưởng thôn làm việc tận tuỵ không đòi hái vËt chÊt - Lớp trưởng vất vả hết mình với phong trào lớp không đòi hỏi quyền lợi riêng Câu Nêu hành vi trái với đức tÝnh liªm khiÕt - «ng bá vèn x©y dùng c«ng ty gi¶i quyÕt công ăn việc làm cho người - Lîi dông chøc quyÒn tham «… - L©m tÆc mãc nèi víi c«ng an , c¸n bé kiÓm l©m ¨n c¾p gç - C«ng ty A lµm ¨n gian lËn - Công ty B trốn thuế nhà nước GV kÕt luËn vµ chuyÓn ý - Bạn A không quan tâm đến phong trào cña líp, chØ lo vun vÐn cho c¸ nh©n m×nh GV : Nói tới đức tính liêm khiết là nói tới - Không tham gia các hoạt động công đức tính trong đạo đức dù là ích…… người dân hay là người có chức quyền Từ xưa đến nay, chúng ta coi trọng người liêm khiết ? Em hiÓu thÕ nµo lµ liªm khiÕt ? II- Néi dung bµi häc 1- Liªm khiÕt - Là phẩm chất đạo đức người thể hiÖn lèi sèng kh«ng h¸m danh, h¸m lîi, ? ý nghĩa đức tính liêm khiết không nhỏ nhen ích kỷ cuéc sèng ? 2- ý nghÜa - Sống liêm khiết giúp người thản, người quý trọng , tin cậy , góp phần làm cho xã hội tốt đẹp III- LuyÖn tËp Bµi tËp 1: Học sinh đọc yêu cầu đề bài và - §¸p ¸n: C¸c hµnh vi liªm khiÕt lµ suy nghĩ tìm đáp án trả lời a,c,d vµ g Giáo án GDCD8 Lop8.net (7) - Hµnh vi kh«ng liªm khiÕt lµ 2,4 vµ Bµi tËp 2: Đáp án: không đồng tình với a,c, đồng tình với b,d 4/ Củng cố: Gv hệ thống nội dung bài 5/Dặn dò: - Häc thuéc bµi - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i - Su tÇm ca dao, tôc ng÷ nãi vÒ liªm khiÕt - Chuẩn bị bài : Tôn trọng người khác Ngày soạn:…………… Ngày giảng:…………… A1………………A2 Tiết 3- BÀI 3: TÔN TRỌNG NGƯỜI KHÁC I/MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp học sinh: Kiến thức: Hiểu nào là tôn trọng người khác, biểu tôn trọng người khác sống hàng ngày Kỹ năng: Biết phân biệt hành vi đúng và chưa đúng tôn trọng người khác Thái độ: Hiểu ý nghĩa việc biết tôn trọng người khác, từ đó biết tự kiểm tra, đánh giá, tự điều chỉnh hành vi mình II/CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC: KN tư phê phán, KN phân tích so sánh, KN định III/CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC: Thảo luận nhóm, động não, trình bày phút, sắm vai IV/PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: -SGK, SGV, sách thiết kế bài giảng -Bài tập tình V/TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1/Ổn định tổ chức: 2/Kiểm tra bài cũ: -Liêm khiết là gì? Tại phải sống liêm khiết? -Những biểu nào sau đây biểu lối sống liêm khiết? Vì sao? a Giúp đỡ bạn kèm theo điều kiện có lợi cho mình b Công an giao thông nhận tiền người VP giao thông mà không viết hóa đơn c Bác An làm giàu chính tài và sức lực mình 3/Bài mới: - Vµo bµi : GV dÉn d¾t häc sinh vµo bµi b»ng mét mÈu chuyÖn Giáo án GDCD8 Lop8.net (8) Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt I- Đặt vấn đề GV: mời h/s đọc các tình SGK Tæ chøc líp thµnh nhãm th¶o luËn - Mai lµ häc sinh giái n¨m liÒn Câu Nhận xét cách cư xử, thái độ và việc Mai không kiêu căng và coi thường người khác lµm cña Mai ? - LÔ phÐp , cëi më , chan hoµ , nhiÖt tình , vô tư , gương mẫu Hành vi Mai người đối xử - Mai người tôn trọng và yªu quý nh thÕ nµo ? C©u NhËn xÐt vÒ c¸ch c xö cña mét sè b¹n - C¸c b¹n trªu chäc H¶i v× em lµ người da đen Hải? ? Hải đã có suy nghĩ nào ? - Hải không cho da đen là xấu mà Hải còn tự hào vì hưởng Thái đội Hải thể đức tính gì? mµu da cña cha H¶i biÕt t«n träng cha m×nh C©u NhËn xÐt viÖc lµm cña Qu©n vµ Hïng - Quân và Hùng đọc truyện , cười Việc làm đó thể đức tính gì ? đùa lớp - Qu©n vµ Hïng thiÕu t«n träng HS các nhóm thảo luận cử thư ký và đại diện người khác để trả lời câu hỏi GV nhËn xÐt , bæ sung GV: KÕt luËn: chóng ta ph¶i biÕt l¾ng nghe ý kiến người khác, kính trọng người trên, nhường nhịn và không chê bai, chế giễu người khác; cư xử đúng đắn, đúng mực tôn trọng … phª ph¸n sai tr¸i… GV : tæ chøc trß ch¬i nhanh m¾t , nhanh tay GV: ghi lªn b¶ng phô bµi tËp (Th¶o luËn , t×m hiÓu biÓu hiÖn hµnh vi t«n träng vµ không tôn trọng người khác các trường hợp sau ) Mçi tæ chän häc sinh nhanh nhÊt lªn b¶ng ®iÒn vµo « trèng Hµnh vi §Þa ®iÓm Tôn trọng người khác Kh«ng t«n träng Gia đình V©ng lêi bè mÑ Xấu hổ vì bố đạp xích lô Lớp – Trường Giúp đỡ bạn bè Chª b¹n nhµ nghÌo C«ng céng Nhường chỗ cho người già trªn xe buýt Dẫm lên cỏ , đùa nghịch c«ng viªn Em cho biết ý kiến đúng tôn trọng Giáo án GDCD8 Lop8.net (9) người khác - Biết đấu tranh cho lẽ phải - Bảo vệ danh dự , nhân phẩm người khác - §ång t×nh , ñng hé viÖc lµm sai tr¸i cña b¹n - Biết cách phê bình bạn để bạn tiến - ChØ trÝch , miÖt thÞ b¹n cã khuyÕt ®iÓm - Cã ý thøc b¶o vÖ danh dù cña b¶n th©n GV: Chốt lại tôn trọng người khác là thể hiÖn hµnh vi cã v¨n ho¸, chóng ta cÇn biÕt ®iÒu chØnh hµnh vi … ? Em hiểu nào là tôn trọng người khác? II- Néi dung bµi häc 1- Tôn trọng người khác - Đánh giá đúng, coi trọng danh dự , nhân ? vì chúng ta phải tôn trọng người phẩm, lợi ích người khác, thể lối khác? ý nghĩa việc tôn trọng người sống có văn hoá kh¸c cuéc sèng hµng ngµy 2- ý nghÜa - Tôn trọng người khác nhận tôn trọng người khác mình ? Chúng ta cần rèn luyện đức tính tôn trọng - Mọi người tôn trọng thì xã hội trở lên người khác nào ? lµnh m¹nh vµ s¸ng 3- C¸ch rÌn luyÖn - Tôn trọng người khác lúc, nơi - Thể thái độ, cử chỉ, hành vi tôn trọng GV cho häc sinh lµm bµi tËp t×nh huèng người khác lúc, nơi - TH1: An kh«ng t«n träng chó Hoµng v× chú Hoàng lười lao động, lại ăn chơi, nghiÖn ngËp - TH2: Trong giê häc m«n GDCD Th¾ng cã ý kiÕn sai, nhng kh«ng nhËn cø c·i víi cô giáo là đúng Cô giáo yêu cầu Tháng không trao đổi để chơI thảo luận tiếp ý kiÕn cña em vÒ c« gi¸o vµ b¹n Th¾ng - TH 3: Gi¶i thÝch c©u ca dao : Lêi nãi ch¼ng mÊt tiÒn mua Lùa lêi mµ nãi cho võa lßng GV: cho học sinh đọc yêu cầu bài tập SGK Giáo án GDCD8 Lop8.net - Tình 1: việc làm An là đúng - T×nh huèng Th¾ng kh«ng biÕt t«n träng líp vµ c« gi¸o C« gi¸o t«n träng Th¾ng vµ cã c¸ch xö sù hîp lý - T×nh huèng 3: C©n nh¾c , suy nghÜ kü trước nói cho phù hợp và vừa lßng (10) III- LuyÖn tËp Bµi tËp 1: - Đáp án đúng là : a,g và i Bµi tËp2: T¸n thµnh:b, c 4/ Cñng cè GVhệ thống nội dung bài 5/ Hướng dẫn nhà - Häc thuéc bµi - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i - Su tÇm ca dao, tôc ng÷ , mÈu chuyÖn - ChuÈn bÞ bµi “Gi÷ ch÷ tÝn” Ngày soạn:…………… Ngày giảng:…………… A1………………A2 Tiết 4- BÀI 4: GIỮ CHỮ TÍN I/MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp học sinh: - Hiểu nào là giữ chữ tín, biểu giữ chữ tín sống hàng ngày - Hiểu ý nghĩa việc giữ chữ tín quan hệ xã hội, từ đó có hướng rèn luyện đức tính đó cho mình II/CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC: Kĩ xác định giá trị, KN tư phê phán, kĩ giải vấn đề III/CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC: Thảo luận nhóm, trình bày phút, động não, xử lí tình IV/PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: SGK, SGV, bảng phụ Một số mẩu chuyện, gương biết giữ chữ tín sống V/TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1/Ổn định tổ chức: 2/Kiểm tra bài cũ: -Thế nào là tôn trọng người khác? Nêu biểu và ý nghĩa việc tôn trọng người khác sống? -Kể câu chuyện gương học sinh biết tổn trọng người khác? 3/Bài mới: - Vào bài : Hùng là học sinh lớp 8A , đã nhiều lần Hùng thầy giáo gọi lên bảng song Hùng đểu không thuộc bài Cứ lần vậy, Hùng hứa là lần sau không tái Giáo án GDCD8 Lop8.net (11) ph¹m n÷a Nhng h«m Hïng vÉn kh«ng thuéc bµi ThÇy gi¸o vµ c¶ líp rÊt thÊt väng vÒ Hïng Em cã nhËn xÐt g× vÒ hµnh vi cña Hïng? Hµnh vi cña Hïng cã t¸c h¹i nh thÕ nµo? Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm I- Đặt vấn đề hiểu phần đặt vấn đề GV: cho học sinh đọc kỹ mục đặt vấn đề SGK Tæ chøc líp thµnh nhãm th¶o luËn c¸c néi dung sau: C©u T×m hiÓu nh÷ng viÖc lµm cña Nhãm Nhạc Chính Tử? Vì Nhạc Chính Tử - Nước Lỗ phải cống nạp cái đỉnh cho lµm nh vËy? nước Tề.Vua Tề tin người mang là Nh¹c ChÝnh Tö - Nhng Nh¹c ChÝnh Tö kh«ng chÞu ®a sang vì đó là đỉnh giả - NÕu «ng lµm nh vËy th× vua TÒ sÏ mÊt lßng tin víi «ng Câu Một em bé đã nhờ Bác điều gì? Nhóm Bác đã làm gì và vì Bác làm vây? - Em bé Pác Bó nhờ Bác mua cho vòng bạc Bác đã hứa và giữ lời hứa - Bác làm vì Bác là người trọng ch÷ tÝn Câu Người sản xuất, kinh doanh hàng hoá phải làm tốt việc gì người tiêu Nhóm dïng? V× sao? - Đảm bảo mẫu mã, chất lượng ,giá thành sản phẩm, thái độ……… vì không mÊt lßng tin víi kh¸ch hµng Ký kết hợp đồng phải làm đúng điều gì ? - Phải thực đúng cam kết không Vì không làm trái các quy định ảnh hưởng đến kinh tế, thời gian ,uy kÝ kÕt ? tín… đặc biệt là lòng tin C©u Theo em c«ng viÖc, nh÷ng biểu nào người tin cậy và tÝn nhiÖm? Trái ngược với việc làm đó là gì? V× kh«ng ®îc tin cËy, tÝn nhiÖm? Nhãm - Làm việc cẩn thận , chu đáo , làm tròn tr¸ch nhiÖm , trung thùc * Làm qua loa đại khái, gian dối kh«ng ®îc tin cËy, tÝn nhiÖm v× kh«ng biÕt t«n träng , kh«ng biÕt gi÷ ch÷ HS c¸c nhãm th¶o luËn, cö th ký ghi tÝn chép và đại diện lên trình bày HS c¶ líp nhËn xÐt , bæ sung GV nhận xét, đánh giá và tổ chức học * Bài học : Chúng ta phải biết giữ chữ tín, sinh rót bµi häc gi÷ lêi høa , cã tr¸ch nhiÖm víi viÖc lµm Giữ chữ tín người tin yêu và Giáo án GDCD8 Lop8.net (12) GV tæ chøc häc sinh liªn hÖ , t×m hiÓu quý träng nh÷ng biÓu hiÖn cña hµnh vi gi÷ ch÷ tÝn C©u Muèn gi÷ ®îc lßng tin cña mäi Lµm tèt c«ng viÖc ®îc giao, gi÷ lêi høa, đúng hẹn, lời nói đôi với việc làm, người thì chúng ta cần làm gì? kh«ng gian dèi C©u Cã ý kiÕn cho r»ng: gi÷ ch÷ tÝn chØ lµ gi÷ lêi høa Em cho biÕt ý kiÕn vµ - Gi÷ lêi høa lµ quan träng nhÊt , song bªn cạnh đó còn biểu kết gi¶i thÝch v× ? công việc , chất lượng sản phẩm , tin cËy C©u T×m vÝ dô thùc tÕ kh«ng gi÷ lêi - B¹n A høa ®i ch¬i víi B vµo chñ nhËt, hứa không phải là không giữ không may hôm đó bố bạn B bị ốm nªn b¹n kh«ng ®i ®îc ch÷ tÝn C©u GV dïng b¶ng phô: em h·y t×m nh÷ng biÓu hiÖn gi÷ ch÷ tÝn vµ kh«ng gi÷ ch÷ tÝn cuéc sèng hµng ngµy Hµng ngµy Gia đình Nhà trường X· héi Gi÷ ch÷ tÝn Kh«ng gi÷ ch÷ tÝn Hoạt động2 : Hướng dẫn học sinh tìm hiÓu néi dung bµi häc II- Néi dung bµi häc Từ các nội dung đã tìm hiểu trên, chúng ta rót thÕ nµo lµ gi÷ ch÷ tÝn , sù cÇn thiÕt ph¶i gi÷ ch÷ tÝn cuéc sèng hµng ngµy vµ chóng ta ph¶i biÕt c¸ch rÌn luyÖn nh thÕ nµo ? ThÕ nµo lµ gi÷ ch÷ tÝn? 1- Gi÷ ch÷ tÝn - Coi träng lßng tin , träng lêi høa ? ý nghÜa cña viÖc gi÷ ch÷ tÝn ? 2- ý nghÜa cña viÖc gi÷ ch÷ tÝn - Được người tin cậy, tín nhiệm, tin yêu Giúp người đoàn kết và hợp tác ? C¸ch rÌn luyÖn gi÷ ch÷ tÝn lµ g× ? 3- C¸ch rÌn luyÖn - Lµm tèt nghÜa vô cña m×nh - Hoµn thµnh nhiÖm vô Giáo án GDCD8 Lop8.net (13) - Em h·y gi¶i thÝch c©u : Người hẹn thì nên Người chín hẹn thì quên mười B¶y lÇn tõ chèi cßn h¬n mét lÇn thÊt høa - Giữ lời hứa, đúng hẹn - Gi÷ lßng tin Bµi tËp 1: III- LuyÖn tËp GV cho HS lựa chọn phương án và Bµi tËp g.thÝch - Đáp án đúng: b là giữ chữ tín vì hoàn c¶nh kh¸ch quan - a,c,d,® kh«ng gi÷ ch÷ tÝn BT bæ sung Em có đồng tình với biểu sau ®©y kh«ng? V× sao? - Lµm viÖc cÈu th¶ - Nãi hay lµm dë - §Ó bè mÑ, anh chÞ nh¾c nhë nhiÒu - Thường xuyên vi phạm kỷ luật nhà trường - M¾c lçi nhiÒu lÇn kh«ng söa ch÷a - NhiÒu lÇn kh«ng häc bµi - NghØ häc høa chÐp bµi song kh«ng thuéc bµi - Häc sinh tù bµy tá quan ®iÓm cña mình Đây là biểu hµnh vi kh«ng biÕt gi÷ ch÷ tÝn GV kÕt luËn : TÝn lµ gi÷ lßng tin cña người Làm cho người tin tưởng đức độ, lời nói, vịêc làm mình.Tín ph¶i ®îc thÓ hiÖn cuéc sèng c¸ nhân, gia đình và xã hội Chúng ta phải biÕt lªn ¸n nh÷ng kÎ kh«ng biÕt träng nhân nghĩa, ăn gian nói dối, làm trái đạo lÝ 4/ Cñng cè GVhệ thống nội dung bài 5/ Hướng dẫn nhà - Häc thuéc bµi vµ lµm bµi tËp 2,3,4 SGK - ChuÈn bÞ bµi : Ph¸p luËt vµ kû luËt - Đọc trước phần đặt vấn đề Giáo án GDCD8 Lop8.net (14) Ngày soạn:…………… Ngày giảng:…………… A1………………A2 Tiết 5- BÀI 5: PHÁP LUẬT VÀ KỈ LUẬT I/MỤC TIÊU BÀI HỌC:Giúp HS: Kiến thức: Hiểu nào là pháp luật, kỷ luật và mối quan hệ PL & KL Từ đó HS thấy lợi ích việc thực PL & KL Kỹ năng: Có ý thức tôn trọng PL & KL, biết tôn trọng người có tính KL & PL Thái độ: Biết xây dựng kế hoạch rèn luyện ý thức và thói quen kỷ luật, biết đánh giá hành vi người khác và chính mình việc thực PL & KL II/CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC: -Kĩ giao tiếp, ứng xử -Kĩ giải vấn đề III/CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC: - Thảo luận nhóm - Xử lí tình IV/PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - SGK, SGV, Bảng phụ, phiếu học tập V/TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1/Ổn định tổ chức: 2/Kiểm tra bài cũ: -Thế nào là giữ chữ tín? Theo em muốn giữ chữ tín cần phải làm gì? -Nêu vài biểu giữ chữ tín và không giữ chữ tín? 3/Bài mới: - Vào bài: Vào đầu năm học hàng năm, nhà trường tổ chức cho học sinh tìm hiểu luËt ATGT Nhà trường tiến hành phổ biến nội quy trường học cho toàn HS nhà trường Những việc làm trên nhằm giáo dục HS chúng ta vấn đề gì? Để hiểu rõ thêm mục đích yêu cầu, ý nghĩa các vấn đề này chúng ta vào bài học hôm Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt GV tổ chức cho học sinh đọc và thảo luận lớp nội dung phần đặt vấn đề Câu 1:Theo em Vũ Xuân Trường và đồng bọn đã có hành vi vi phạm pháp luật thÕ nµo ? C©u 2: Nh÷ng hµnh vi vi ph¹m ph¸p luËt Vũ Xuân Trường và đồng bọn đã gây nh÷ng hËu qu¶ g× ? Giáo án GDCD8 Lop8.net I- Đặt vấn đề - VËn chuyÓn , bu«n b¸n ma tuý xuyªn Th¸i Lan – Lµo – ViÖt Nam - Lîi dông PT c¸n bé c«ng an - Mua chuộc cán nhà nước - Tốn tiền , gia đình tan nát - Huỷ hoại nhân cách người (15) - C¸n bé tho¸i ho¸ , biÕn chÊt - C¸n bé c«ng an vi ph¹m * Chúng đã bị trừng phạt - 22 bÞ c¸o : tö h×nh, chung th©n , án 20 mươi năm , còn lại từ 1-9 năm tù vµ ph¹t tiÒn Chúng đã bị trừng phạt nào ? Câu 3: Để chống lại tội phạm các đồng - Dũng cảm, mưu trí vượt qua khó khăn, trë ng¹i chÝ c«ng an cÇn ph¶i cã phÈm chÊt g× ? C©u 4: Chóng ta rót bµi häc g× qua vô - V« t, s¹ch, t«n träng ph¸p luËt, cã tÝnh kû luËt ¸n trªn ? - Nghiªm chØnh chÊp hµnh ph¸p luËt - Tr¸nh xa tÖ n¹n ma tuý - Giúp đỡ các quan - Cã nÕp sèng lµnh m¹nh Câu 5: Người học sinh có cần tính kỷ luật vµ t«n träng ph¸p luËt kh«ng? V× sao? Em - Mçi c¸ nh©n häc sinh biÕt thùc hiÖn tèt kỷ luật thì nội quy nhà trường h·y nªu vÝ dô cô thÓ ? thùc hiÖn tèt - HS biÕt t«n träng ph¸p luËt sÏ gãp phÇn cho xã hội ổn định và bình yên C©u 4: Häc sinh chóng ta cÇn ph¶i lµm g× - HS cần thường xuyên và tự giác thực để thực pháp luật và kỷ luật tốt? đúng quy định nhà trường , GV giải thích thêm quy định tập cộng đồng và nhà nước thể phải tuân theo quy định ph¸p luËt GV: người thực tốt pháp luật và kỷ luật là người có đạo đức, là người biết tự träng vµ t«n träng quyÒn lîi, danh dù người khác I- Néi dung bµi häc Ph¸p luËt lµ nh÷ng quy t¾c sö xù ? Ph¸p luËt lµ g× ? Kû luËt lµ g× ? chung có tính bắt buộc , nhà nước ban hành , nhà nước đảm bảo thực hiÖn b»ng c¸c biÖn ph¸p gi¸o dôc thuyÕt phục, cưỡng chế Kỷ luật là quy định , quy ước cộng đồng ( tập thể ) hành vi cần tuân theo nhằm đảm bào phối hợp hành động thống ? Pháp luật và kỷ luật có mối quan hệ Những quy định tập thể phải tuân theo quy định pháp luật , thÕ nµo ? kh«ng ®îc tr¸i víi ph¸p luËt Giáo án GDCD8 Lop8.net (16) ? Tu©n theo ph¸p luËt vµ kû luËt cã ý nghÜa nh thÕ nµo ? Những quy định pháp luật và kỷ luật giúp cho người có chuẩn mực chung dÓ rÌn luyÖn vµ thèng nhÊt hoạt động ? Người học sinh cần làm gì ? GV chia HS thµnh nhãm cïng tham gia trß ch¬i Häc sinh cÇn lµm g× VD: - Tự giác, tích cực , vượt khó häc tËp - Học bài , làm bài đầy đủ , không quay cãp, trËt tù nghe gi¶ng, thùc hiÖn giê giÊc vµo líp - Trong sinh hoạt cộng đồng luôn hoàn thµnh c«ng viÖc ®îc giao, cã tr¸ch nhiÖm víi c«ng viÖc chung Hướng dẫn hs luyện tập Bµi : Gv : gäi häc sinh lµm bµi tËp Hs : lµm bµi tËp Hs : nhËn xÐt , bæ sung Gv kết luận bài tập đúng Bµi : Häc sinh cÇn lµm g× Học sinh cần thường xuyên và tự giác thực đúng kỷ luật cuả nhà trường , t«n träng ph¸p luËt III.LuyÖn tËp Bµi 1: Pháp luật cần thiết cho tất người , kể người có ý thức tự giác thực pháp luật và kỷ luật , vì đó là quy định để tạo thống hoạt động , tạo hiệu , chất lượng hoạt động xã hội Bµi 2: Nội quy nhà trường quan không thÓ coi lµ ph¸p luËt v× nã kh«ng ph¶i Nhà nước ban hành và việc giám sát thùc hiÖn kh«ng ph¶i c¬ quan gi¸m sát Nhà nước 4- LuyÖn tËp cñng cè §iÒn ý thÝch hîp vµo « trèng GV dïng b¶ng phô ghi néi dung cña bµi tËp nµy Ph¸p luËt Kû luËt ……………… ……………… ……………… ………………… Giáo án GDCD8 Lop8.net (17) - Lµ quy t¾c xö sù chung - Là quy định, quy ước - Cã tÝnh b¾t buéc - Mọi người tuân theo - Do nhà nước ban hành - Tập thể, cộng đồng đề - Nhà nước đảm bảo thực - Đảm bảo người hoạt động thống biện pháp GD, thuyết phục và cưỡng chÕ 4/ Cñng cè GV kªt luËn toµn bµi Pháp luật là phương tiện để nhà nước quản lý xã hội Cụ thể là nhà nước quản lý xã hội pháp luật Pháp luật giúp cá nhân, cộng đồng, xã hội có tự thực sự, đảm bảo bình yên, công xã hội Tính kỷ luật phải dựa trên pháp luật Khi còn là học sinh nhà trường chúng ta phải tự giác rèn luyện, góp phần nhỏ cho bình yên cho gia đình và xã hội 5/ Hướng dẫn nhà - Häc thuéc bµi vµ lµm các bµi tËp còn lại ChuÈn bÞ bµi : bài - Đọc trước phần đặt vấn đề - Giáo án GDCD8 Lop8.net (18) Ngày soạn:29/9/2011 Ngày giảng:…………… A1………………A2 Tiết 6- BÀI 6: XÂY DỰNG TÌNH BẠN TRONG SÁNG LÀNH MẠNH I/MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Về kiến thức: - Kể số biểu tình bạn sáng lành mạnh - Phân tích đặc điểm, ý nghĩa tình bạn sáng lành mạnh 2.Về kỹ năng: - Biết đánh giá thái độ, hành vi thân và người khác quan hệ với bạn bè - Biết xây dựng tình bạn sáng lành mạnh Về thái độ: - Có thái độ quý trọng và mong muốn xây dựng tình bạn sáng lành mạnhvới người xung quanh II/CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC: Kĩ giao tiếp, ứng xử, KN xác định giá trị, KN tư phê phán, Kĩ giải vấn đề III/CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC: Thảo luận nhóm, động não, Xử lí tình huống, hỏi và trả lời, Kỉ thuật biểu đạt IV/PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - SGK, SGV, bảng phụ - Tục ngữ, ca dao, danh ngôn - Đàm thoại thảo luận nhóm V/TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1/Ổn định tổ chức: 2/Kiểm tra bài cũ: - Thế nào là PL & KL? - Phân tích mối quan hệ PL & KL? - Là công dân – HS em cần rèn luyện ntn? Tại sao? 3/Bài mới: - Vào bài : GV đọc cho học sinh nghe câu ca dao nói tình bạn: - Bạn bè là nghĩa tương thân Khã kh¨n thuËn lîi ©n cÇn cã - Bạn bè là nghĩa trước sau Tuổi thơ bạc đầu không phai Giáo án GDCD8 Lop8.net (19) Em hiÓu g× vÒ ý nghÜa cña c©u ca dao trªn ? Để hiểu thêm tình cảm bạn bè mà hai câu ca dao trên đề cập đến, chúng ta ®i t×m hiÓu bµi häc ngµy h«m Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt I- Đặt vấn đề GV: cuéc sèng, còng cần cã t×nh bạn Tuy nhiên tình bạn người vÎ, rÊt phong phó, ®a d¹ng Chóng ta cïng tìm hiểu tình bạn vĩ đại Mác và Ăng ghen Gọi HS đọc truyện SGK GV chia líp thµnh nhãm th¶o luËn ( Nhãm phút) - Là đồng chí trung kiên luôn sát cánh C©u 1: Nªu nh÷ng viÖc lµm cña ¨ng ghen bªn M¸c - Là người bạn thân thiết gia đình Mác ? M¸c - ông luôn giúp đỡ Mác lóc khã kh¨n - «ng lµm kinh doanh lÊy tiÒn gióp M¸c Nhãm - T×nh b¹n cña M¸c - ¨ng ghen thÓ hiÖn quan tâm , giúp đỡ C©u 2: Nªu nh÷ng nhËn xÐt vÒ t×nh b¹n vÜ - Th«ng c¶m s©u s¾c - Đó là tình bạn cảm động vĩ đại đại Mác – ăng ghen ? Nhãm - T×nh b¹n cña M¸c - ¨ng ghen dùa trªn c¬ së : C©u 3: T×nh b¹n cña M¸c vµ Ăng ghen dùa + §ång c¶m s©u s¾c + Có chung xu hướng hoạt động trªn c¬ së nµo ? - HS thảo luận, đại diện nhúm lờn bảng + Có chung lý tưởng trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung GV bổ sung : Chính nhờ giúp đỡ v©t chÊt vµ tinh thÇn cña ¨ng ghen mµ M¸c đã yên tâm hoàn thành tư tiếng * Bµi häc : HS tù rót bµi häc cho b¹n HS rót bµi häc Giáo án GDCD8 Lop8.net (20) GV nhận xét, bổ sung và kết luận phần đặt thân mình vấn đề T×nh b¹n cao c¶ gi÷a M¸c- ¨ng ghen cßn dùa trªn nÒn t¶ng lµ sù gÆp gì t×nh cảm lớn đó là: yêu tổ quốc, yêu nhân dân, sẵn sàng chiến đấu hi sinh Nó là gắn bã chÆt chÏ vÒ lîi Ých chÝnh trÞ cïng mét giới quan và ý thức đạo đức C©u Tõ c¸c ý kiÕn trªn em h·y cho biÕt t×nh b¹n lµ g× ? Gv : treo bảng phụ các đặc điểm Hs : Quan s¸t Đánh dấu đặc điểm tán thành , giải thÝch §Æc ®iÓm T¸n Kh«ng thµnh t¸n thµnh T×nh b¹n lµ sù tù nguyện , bình đẳng T×nh b¹n cÇn cã sù thông cảm đồng c¶m s©u s¾c T«n träng , tin cËy ,ch©n thµnh Quan tâm , giúp đỡ lÉn Bao che Rñ rª , héi hÌ I- Néi dung bµi häc 1-T×nh b¹n - T×nh b¹n lµ t×nh c¶m g¾n bã gi÷a hai nhiều người trên sở tự nguyện, bình đẳng, hợp sở thích, cá tính, mục đích, lý tưởng 2- §Æc ®iÓm cña t×nh b¹n -Phï hîp víi vÒ quan niÖm sèng - Bình đẳng và tôn trọng lẫn GV hướng dẫn học sinh khai thác ý kiến -Ch©n thµnh tin cËy vµ cã tr¸ch trả lời để dẫn đến định nghĩa tình bạn và nhiệm đặc điểm tình bạn - Thông cảm , đồng cảm sâu sắc với C©u Em cho biÕt ý kiÕn vµ gi¶i thÝch v× có người cho : - Quan tâm chăm sóc giúp đỡ - Kh«ng cã t×nh b¹n s¸ng vµ lµnh - Trung thùc th©n ¸i vÞ tha mạnh hai người khác giới (* Có tình bạn hai người khác giới nÕus t×nh b¹n cña hä ®îc x©y dùng dùa trên sở đạo đức tình bạn sáng vµ lµnh m¹nh.) Câu 1: Những đặc điểm tình b¹n s¸ng lµ g× ? Giáo án GDCD8 Lop8.net (21)