Yêu cầu cần đạt: - Biết dựa vào tranh, trí nhớ và gợi ý, dưới mỗi tranh kể lại được từng đoạn của câu chuyÖn víi giäng kÓ tù nhiªn -* HS giỏi biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, b[r]
(1)Gi¸o ¸n líp - N¨m häc : 2010 - 2011 TuÇn 14 Thø hai ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 tập đọc câu chuyện bó đũa I Yêu cầu cần đạt: - Đọc trơn toàn bài lưu loát, rõ ràng Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu - Biết đọc rõ lời nhân vật bài - N¾m ®îc néi dung c©u chuyÖn: §oµn kÕt sÏ t¹o nªn søc m¹nh Anh chÞ em nhà phải biết đoàn kết, thương yêu - Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái: 1,2,3,5 SGK - KNS: + Tù nhËn thøc vÒ b¶n th©n + Hîp t¸c + Giải quết vấn đề II Đồ dùng dạy- học : Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III Hoạt động dạy- học : TiÕt1 KiÓm tra bµi cò: + HS tiếp nối đọc bài “Bông hoa Niềm vui” và trả lời câu hỏi nội dung bài + GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : H§1: Giíi thiÖu bµi HĐ2: Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài - GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ a.Đọc câu: HS tiếp nối đọc câu bài Đọc đúng các từ : buồn phiền, bẽ gãy, thong thả, đoàn kết b Đọc đoạn trước lớp: HS tiếp nối đọc đoạn bài Kết hợp giải nghĩa các từ có chú giải sau bài đọc c §äc tõng ®o¹n nhãm d.Thi đọc các nhóm e Cả lớp đọc đồng đoạn 1, TiÕt H§3 :T×m hiÓu bµi - GV hướng dẫn HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn bài, trả lời các câu hỏi C©u chuyÖn nµy cã mÊy nh©n vËt? Thấy các không yêu thương ông cụ làm gì? (Ông cụ buồn phiền, bèn tìm cách dạy bảo các con: Ông đặt túi tiền và bó đũa lên bàn gọi các lại và nói thưởng túi tiền cho bẻ bó đũa) Tại người không bẻ gãy bó đũa? H:Người cha bẻ gãy bó đũa cách nào? Một đũa so sánh với gì? H: Người cha muốn khuyên các điều gì? Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Lop2.net (2) Gi¸o ¸n líp - N¨m häc : 2010 - 2011 (Anh em phải đoàn kết, thương yêu, đùm bọc lẫn Đoàn kết tạo nên sức m¹nh Chia rÏ th× sÏ yÕu) HĐ4: Luyện đọc lại - Các nhóm tự phân vai đọc (Người dẫn chuyện, ông cụ, các con) Thi đọc trước lớp - Nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân đọc hay * HS thi đọc cá nhân Yêu cầu đọc thể lời nhân vật * GV liên hệ: Anh em gia đình phải yêu thương,đùm bọc lẫn Có ®oµn kÕt míi cã søc m¹nh Cñng cè, dÆn dß: Nh¾c l¹i néi dung c©u chuyÖn NhËn xÐt tiÕt häc to¸n 55 - ; 56 - ; 37 - ; 58 - I Yêu cầu cần đạt: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí ph¹m vi 100 d¹ng: 55 - 8; 56 - ;37 - ; 58 – - BiÕt t×m sè h¹ng cha biÕt cña mét tæng - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1( cét 1,2,3) Bµi 2( cét 1) Bµi II §å dïng d¹y- häc: B¶ng con, GV b¶ng phô III Hoạt động dạy- học : KiÓm tra bµi cò: GV kiểm tra số HS đọc thuộc bảng trừ 15, 16, 17, 18 trừ số Bµi míi: H§1: GV tæ chøc cho HS tù thùc hiÖn c¸c phÐp trõ : 55 - 8; 56 -7; 37 - 8; 58 - - Yêu cầu lớp thực vào bảng con; 1HS đặt tính tính trên bảng 55 * kh«ng trõ ®îc 8, lÊy 15 trõ b»ng 7, viÕt nhí _ * trõ b»ng 4, viÕt 47 - Lần lượt GV yêu cầu HS thực các phép tính còn lại - GV kiểm tra, nhận xét và cách đặt tính HS H§2: Thùc hµnh * GV hướng dẫn HS tự làm bài tập SGK chữa bài Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh Yªu cÇu HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi Gọi HS đọc bài mình, lớp theo dõi chữa bài Bµi 2: T×m x ( t×m sè h¹ng cha biÕt) Gäi 1HS nªu l¹i c¸ch t×m sè h¹ng cha biÕt X + = 27 + X = 35 X + = 46 X = 27 - X = 35 - X = 46 - X = 18 X = 28 X = 38 Bài 3: HS vẽ hình theo mẫu tô màu vào các hình đó H§3: ChÊm, ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: + NhËn xÐt bµi lµm cña HS + Tuyên dương số HS có ý thức học bài tốt Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Lop2.net (3) Gi¸o ¸n líp - N¨m häc : 2010 - 2011 thñ c«ng gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn ( tiÕt ) I Yêu cầu cần đạt: + HS biÕt gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn + Gấp, cắt dán hình tròn.Hình có thể chưa tròn và có kích thước to, nhá tïy thÝch §êng c¾t cã thÓ mÊp m« + HS cã høng thó víi giê häc thñ c«ng II §å dïng d¹y - häc : + MÉu h×nh trßn ®îc d¸n trªn nÒn h×nh vu«ng + Quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn cã h×nh vÏ minh ho¹ + Giấy thủ công giấy màu, kéo, hồ dán, bút chì, thước III Hoạt động dạy- học: H§1: GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS H§2: HS thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn * Gäi mét HS nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn Bước 1: Gấp hình + C¾t h×nh vu«ng cã c¹nh « ( h×nh 1) + Gấp từ hình vuông theo đường chéo hình 2a.Gấp đôi hình 2a để lấy đường dÊu gi÷a më ®îc h×nh 2b + GÊp h×nh 2b theo ®êng dÊu cho c¹nh bªn s¸t vµo ®îc h×nh Bước 2: Cắt hình tròn + LËt mÆt sau h×nh ®îc h×nh C¾t theo ®êng dÊu, më ®îc h×nh 5a, c¾t theo ®êng cong ®îc h×nh 5b Më ®îc h×nh trßn Bước 3: Dán hình tròn + D¸n h×nh trßn vµo vë * Gäi HS lªn lµm mÉu, c¶ líp theo dâi H§3: HS thùc hµnh trªn giÊy thñ c«ng GV theo dâi, uèn n¾n HS IV Cñng cè, dÆn dß: + Nhận xét tiết học tinh thần học tập, thái độ, chuẩn bị, kĩ gấp, cắt, dán h×nh trßn + Dặn HS tiết sau mang giấy thủ công để học bài “ Gấp, cắt, dán biển báo GT ” Buæi chiÒu LuyÖn tiÕng viÖt Luyện đọc bài : Câu chuyện bó đũa I Yêu cầu cần đạt - Đọc trơn toàn bài lưu loát, rõ ràng Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu - Biết đọc rõ lời nhân vật bài Phân biệt đượclời kể với lời nhân vật - Phân vai đọc lại câu chuyện cách lưu loát Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Lop2.net (4) Gi¸o ¸n líp - N¨m häc : 2010 - 2011 - N¾m ®îc néi dung c©u chuyÖn: §oµn kÕt sÏ t¹o nªn søc m¹nh Anh chÞ em nhà phải biết đoàn kết, thương yêu - Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK III Hoạt động dạy- học : KiÓm tra bµi cò: +Gọi HS tiếp nối đọc bài + GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : H§1: Giíi thiÖu bµi HĐ2: Luyện đọc - GV hướng dẫn HS luyện đọc, b Đọc đoạn trước lớp: HS tiếp nối đọc đoạn bài c §äc tõng ®o¹n nhãm d.Thi đọc các nhóm H§3 :T×m hiÓu bµi - GV hướng dẫn HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn bài, trả lời các câu hỏi C©u chuyÖn nµy cã mÊy nh©n vËt? Thấy các không yêu thương ông cụ làm gì? (Ông cụ buồn phiền, bèn tìm cách dạy bảo các con: Ông đặt túi tiền và bó đũa lên bàn gọi các lại và nói thưởng túi tiền cho bẻ bó đũa) Tại người không bẻ gãy bó đũa? H: Người cha bẻ gãy bó đũa cách nào? Một đũa so sánh với gì? H: Người cha muốn khuyên các điều gì? (Anh em phải đoàn kết, thương yêu, đùm bọc lẫn Đoàn kết tạo nên sức m¹nh Chia rÏ th× sÏ yÕu) HĐ4: Luyện đọc phân vai - Các nhóm tự phân vai đọc ( Người dẫn chuyện, ông cụ, các con) Thi đọc trước lớp - Nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân đọc hay * HS thi đọc cá nhân Yêu cầu đọc thể lời nhân vật Cñng cè, dÆn dß: Nh¾c l¹i néi dung c©u chuyÖn NhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn to¸n LuyÖn d¹ng: 55 - ; 56 - ; 37 - ; 58 – I Yêu cầu cần đạt: - Gióp HS biÕt c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trõ cã nhí (sè bÞ trõ cã hai ch÷ sè, sè trõ cã mét ch÷ sè) - Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng cha biÕt phÐp céng - Cñng cè c¸ch vÏ h×nh theo mÉu II §å dïng d¹y - häc : GV : B¶ng phô HS : B¶ng III Hoạt động dạy - học: Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Lop2.net (5) Gi¸o ¸n líp - N¨m häc : 2010 - 2011 H§1 :Giíi thiÖu bµi GV nêu mục đích, yêu cầu tiết luyện HĐ2: Củng cố kiến thức đã học - 2HS lªn lµm ë b¶ng líp: 65 - 57 - - HS líp lµm b¶ng : 36 - 78 - - 2HS đọc thuộc bảng trừ 14 trừ số - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm H§3 : Thùc hµnh GV : Tæ chøc HS lµm c¸c bµi tËp VBT Gọi HS đọc yêu cầu bài, hướng dẫn HS cách làm Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh Bµi 2: T×m x? * GV gäi HS nªu c¸ch t×m sè h¹ng cha biÕt Bµi 3: VÏ h×nh theo mÉu HS : Lần lượt tự làm các BT vào VBT, GV theo dõi hướng dẫn thêm HS nhãm lµm thªm c¸c bµi tËp sau: Bµi 1: TÝnh nhanh: a 75+ 55 + 45 - 70 - 50 – 40 b 24 + 27 + 46 – 47 c 38 + 46 – 58 +14 d 23 -19 + 29 + 17 Bµi 2: T×m y? BiÕt y lµ gi¸ trÞ lín nhÊt a 36 + 55 < y < 45 + 50 b 42 + 15 > y + 26 > 28 + 26 Bài 3: Tìm số biết lấy số đó trừ 25 cộng với 37 thì số lớn cã ch÷ sè GV hướng dẫn cách làm, HS tự làm bài vào H§4 : ChÊm, ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Thø ba ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 kÓ chuyÖn câu chuyện bó đũa I Yêu cầu cần đạt: - Biết dựa vào tranh, trí nhớ và gợi ý, tranh kể lại đoạn câu chuyÖn víi giäng kÓ tù nhiªn -* HS giỏi biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hîp víi néi dung c©u chuyÖn II §å dïng d¹y- häc: Tranh minh ho¹ SGK Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Lop2.net (6) Gi¸o ¸n líp - N¨m häc : 2010 - 2011 III Hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS nèi tiÕp kÓ l¹i c©u chuyÖn “B«ng hoa NiÒm Vui” - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : H§1: Giíi thiÖu bµi GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học HĐ2: Hướng dẫn kể chuyện a KÓ tõng ®o¹n theo tranh: - HS quan s¸t c¶ tranh Gäi HS kh¸ nãi v¾n t¾t néi dung tõng tranh - 1HS kÓ mÉu tranh1 (KÓ b»ng lêi cña m×nh) - Kể nhóm: Quan sát kĩ tranh, đọc thầm từ ngữ gợi ý dới tranh.Nối tiếp kÓ tõng ®o¹n nhãm - Các nhóm thi kể trước lớp - GV nhËn xÐt, bæ sung b Ph©n vai kÓ l¹i c©u chuyÖn - Các nhóm tự phân vai (Người dẫn chuyện, ông cụ, người con) dựng lại câu chuyÖn - HS tËp kÓ nhãm ( mçi em kÓ vai) - Các nhóm cử đại diện thi kể trước lớp - Nhận xét cách diễn đạt, điệu bộ, nét mặt * GV và HS nhận xét, bình chọn người kể hay * HS xung phong thi kÓ l¹i c©u chuyÖn b»ng lêi cña m×nh Cñng cè , dÆn dß: + GV nhËn xÐt tiÕt häc + Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe ChÝnh t¶ nghe – viết: câu chuyện bó đũa I Yêu cầu cần đạt: - Nghe –viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạnvăn xuôI có lời nhân vật - Lµm ®îc c¸c bµi tËp a/b/c, hoÆc bµi tËp a/b II §å dïng d¹y- häc: B¶ng phô; VBT III Hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng, cßn l¹i viÕt vµo b¶ng nh÷ng tõ ng÷ sau: (rén rµng, da dÎ, gi· giß, ng· ba, bë ngì, r¶ ) - GV nhËn xÐt, s÷a sai Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi GV nêu mục đích , yêu cầu tiết học HĐ2: Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn HS chuẩn bị Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Lop2.net (7) Gi¸o ¸n líp - N¨m häc : 2010 - 2011 * GV đọc đoạn cần viết chính tả Gọi HS đọc lại + Yêu cầu HS tìm lời người cha bài chính tả (Đúng! Như là các đã thấy sức mạnh) + NhËn xÐt: Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u? Nh÷ng c©u v¨n nµo cã dÊu hai chÊm? + HS tËp viÕt ch÷ khã lªn b¶ng con: ®oµn kÕt, chia rÏ b Hướng dẫn HS cách trình bày và viết bài + GV đọc, HS chép bài vào + GV theo dâi, uèn n¾n (t thÕ ngåi viÕt, tay cÇm bót) c ChÊm bµi, ch÷a lçi HĐ3: Hướng dãn HS làm bài tập chính tả Bµi 1: §iÒn vµo chç chÊm iª hoÆc i - Gäi HS lµm bµi ë b¶ng phô cßn l¹i lµm ë VBT - Ch÷a bµi: m¶i miÕt - hiÓu biÕt - chim sÎ - ®iÓm 10 Bµi 2: §iÒn ¨t hay ¨c - HS lµm bµi råi ch÷a bµi - Lời giải đúng: chuột nhắt - nhắc nhở - đặt tên - thắc mắc Cñng cè, dÆn dß: - GV nhận xét tiết học, khen HS chép bài chính tả đẹp, nhắc HS ghi nhớ quy t¾c viÕt iª/ yª to¸n 65 - 38, 46 - 17, 57 - 28, 78 - 29 I Yêu cầu cần đạt: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ kh«ng nhí ph¹m vi 100 d¹ng: 65 - 38, 46 - 17, 57 28, 78 – 29 - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng trªn - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi (cét 1,2,3) Bµi (cét 1) Bµi - HSKG: Lµm hÕt c¸c bµi tËp II §å dïng d¹y- häc: B¶ng con, VBT III Hoạt động dạy- học : KiÓm tra bµi cò: GV kiểm tra số 4HS đọc thuộc bảng trừ :15, 16, 17, 18 trừ số 1HS ch÷a bµi tËp NhËn xÐt bµi cò Bµi míi: H§1: GV tæ chøc cho HS tù thùc hiÖn c¸c phÐp trõ : 65 -38 , 46 - 17, 57 - 28 ,78-29 - Yêu cầu lớp thực vào bảng ; 1HS đặt tính tính trên bảng 65 * không trừ đợc 8, lấy 15 trừ 7, viết nhớ _ 38 * thªm b»ng 4, trõ b»ng 2, viÕt 27 - Lần lượt GV yêu cầu HS thực các phép tính còn lại.(Vừa viết vừa nói) - GV kiểm tra, nhận xét cách đặt tính HS Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Lop2.net (8) Gi¸o ¸n líp - N¨m häc : 2010 - 2011 H§2 : Thùc hµnh * GV hướng dẫn HS tự làm bài SGK chữa bài Bài 1: Đặt tính tính Yêu cầu HS viết phép trừ thẳng cột đơn vị và cột chục Gọi HS đọc bài mình, lớp theo dõi chữa bài Bµi 2: Sè? HS thùc hiÖn c¸c phÐp trõ liªn tiÕp, ghi kÕt qu¶ vµo « trèng Bài 3: HS đọc bài toán, tự tóm tắt giải vào Bµi gi¶i Sè tuæi cña mÑ n¨m lµ : 65 - 27 = 38 ( tuæi ) §¸p sè : 38 tuæi H§3: ChÊm, ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: + NhËn xÐt bµi lµm cña HS + Nhận xét tiết học Tuyên dương số HS có ý thức học Buæi chiÒu LuyÖn KÓ chuyÖn câu chuyện bó đũa I Yêu cầu cần đạt: - Biết dựa vào tranh, trí nhớ và gợi ý, tranh kể lại đoạn câu chuyÖn víi giäng kÓ tù nhiªn -HSKG: HS giỏi biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phï hîp víi néi dung c©u chuyÖn II §å dïng d¹y- häc: Tranh minh ho¹ SGK III Hoạt động dạy- học: Kiểm tra bài cũ: H: Trong bài Câu chuyện bó đũa có nhân vật? Bµi míi : H§1: Giíi thiÖu bµi GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học HĐ2: Hướng dẫn kể chuyện a KÓ tõng ®o¹n theo tranh: - HS quan s¸t c¶ tranh Gäi HS kh¸ nãi v¾n t¾t néi dung tõng tranh - 1HS kÓ mÉu tranh1 (KÓ b»ng lêi cña m×nh) * Kể nhóm: Quan sát kĩ tranh, đọc thầm từ ngữ gợi ý dới tranh.Nối tiếp kÓ tõng ®o¹n nhãm - Các nhóm thi kể trước lớp - GV nhËn xÐt, bæ sung b Ph©n vai kÓ l¹i c©u chuyÖn - Các nhóm tự phân vai (Người dẫn chuyện, ông cụ, người con) dựng lại câu chuyÖn - HS tËp kÓ nhãm ( mçi em kÓ vai) - Các nhóm cử đại diện thi kể trước lớp - Nhận xét cách diễn đạt, điệu bộ, nét mặt Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Lop2.net (9) Gi¸o ¸n líp - N¨m häc : 2010 - 2011 * GV và HS nhận xét, bình chọn người kể hay * HS xung phong thi kÓ l¹i c©u chuyÖn b»ng lêi cña m×nh Cñng cè , dÆn dß: + GV nhËn xÐt tiÕt häc + Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe LuyÖn viÕt Câu chuyện bó đũa I Môc tiªu: - Nghe - viết đúng chính tả đoạn 1, bài Câu chuyện bó đũa - Học sinh có ý thức luyện viết chữ đẹp đoạn 1,2 bài Câu chuyện bó đũa II Hoạt động dạy- học : H§1: LuyÖn viÕt - GV tæ chøc cho HS viÕt ®o¹n1, - Hướng dẫn HS nhận xét và cách trình bày đoạn viết - GV cho HS viÕt mét sè tõ khã vµo b¶ng - GV đọc bài HS luyện viết bài vào - GV theo dõi hướng dẫn chung, kèm cặp HS yếu H§2: ChÊm, ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß : GV nhËn xÐt tiÕt häc Khen HS đọc tốt, viết đúng, đẹp LuyÖn To¸n LuyÖn phÐp trõ d¹ng: 65 - 38, 46 - 17, 57 - 28, 78 - 29 I Yêu cầu cần đạt: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ kh«ng nhí ph¹m vi 100 d¹ng: 65 - 38, 46 - 17, 57 - 28, 78 – 29 - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng trªn II §å dïng d¹y- häc: B¶ng con, VBT III Hoạt động dạy- học : H§1.KiÓm tra bµi cò: GV kiểm tra số 4HS đọc thuộc bảng trừ :15, 16, 17, 18 trừ số 1HS ch÷a bµi tËp NhËn xÐt bµi cò H§2: HS lµm bµi tËp ë VBT Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh Bµi 2: Sè ? Bµi 3: §äc kÜ bµi to¸n råi tr×nh bµy bµi gi¶i vµo vë 3.H§3 HS nhãm lµm thªm c¸c bµi tËp sau: TÝnh? Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Lop2.net (10) Gi¸o ¸n líp - N¨m häc : 2010 - 2011 55 -38 + 46 86 – 47 – 29 35 + 37 – 28 65 -37 + 28 Bao g¹o thø nhÊt nÆng h¬n bao g¹o thø hai 35 kg NÕu chuyÓn tõ bao g¹o thø nhÊt sang bao g¹o thø hai 15 kg th× bao g¹o thø nhÊt nÆng h¬n bao g¹o thø hai mÊy kg? ChÊm bµi, ch÷a lçi Cñng cè- dÆn dß Thø t ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n luyÖn tËp I Yêu cầu cần đạt: - Thuéc b¶ng 15,16,17,18 trõ ®i mét sè - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng đã học - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2 (cét 1,2) bµi 3,4 - HSKG: Lµm hÕt c¸c bµi tËp II §å dïng d¹y- häc: B¶ng phô, VBT, h×nh tam gi¸c vu«ng c©n nh h×nh vÏ III Hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc thuộc bảng trừ đã học - 1HS ch÷a l¹i BT3 ( SGK) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : HĐ1: GV tổ chức cho HS làm các bài tập SGK Bµi 1: TÝnh nhÈm - GV yªu cÇu HS nhí l¹i b¶ng trõ vµ viÕt kÕt qu¶ Bài 2, 3: Đặt tính tính Yêu cầu viết thẳng hàng, trình bày đẹp - HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi 1HS lµm ë b¶ng phô Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu bài toán, lớp đọc thầm, phân tích bài toán, tìm lời gi¶i vµ phÐp tÝnh phï hîp råi tr×nh bµy bµi gi¶i Bµi gi¶i Sè lÝt s÷a bß chÞ v¾t ®îc lµ : 50 - 18 = 32 ( l ) §¸p sè : 32 l s÷a bß Bài 4: GV hướng dẫn HS cách xếp hình theo mẫu H§2: ChÊm bµi, ch÷a lçi Cñng cè, dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Tuyên dương HS làm bài tốt, trình bày đẹp - Dặn HS học thuộc các bảng trừ đã học Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Lop2.net (11) Gi¸o ¸n líp - N¨m häc : 2010 - 2011 tập đọc nh¾n tin I Yêu cầu cần đạt: - Đọc rành mạch hai mẫu nhắn tin, biết ngắt nghỉ đúng chỗ.Giọng đọc thân mật - Biết ngắt, nghỉ đúng các câu có dấu hai chấm và có nhiều dấu phẩy - Nắm đợc cách viết nhắn tin, ngắn gọn, đủ ý - Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK II §å dïng d¹y- häc: - Một số mẩu giấy nhỏ đủ cho lớp tập viết nhắn tin III Hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: - HS tiếp nối đọc truyện “Câu chuyện bó đũa” Trả lời câu hỏi và - HS nªu néi dung cña bµi - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : H§1: Giíi thiÖu bµi GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học HĐ2: Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài thơ - GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ a Đọc câu: HS tiếp nối đọc câu Đọc đúng các từ : nhắn tin, Linh, lồng bàn, quét nhà, que chuyền, b Đọc mẩu nhắn tin trước lớp: *Hướng dẫn HS ngắt nghỉ đúng câu sau: Em nhớ quét nhà,/ học thuộc lòng hai khổ thơ/ và làm ba bài tập toán chị đã đánh dấu.// Mai học,/ bạn nhớ mang bài hát cho tớ mượn nhé.// Kết hợp giải nghĩa các từ có chú giải sau bài đọc c §äc tõng mÉu nh¾n tin nhãm d Thi đọc các nhóm H§3:T×m hiÓu bµi - GV hướng dẫn HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn bài, trả lời các câu hỏi: H:Nh÷ng nh¾n tin cho Linh? Nh¾n tin b»ng c¸ch nµo? H:V× chÞ Nga vµ b¹n Hµ ph¶i nh¾n tin cho Linh b»ng c¸ch Êy? H:ChÞ Nga nh¾n Linh nh÷ng g×? B¹n Hµ nh¾n Linh nh÷ng g×? * HS tËp viÕt nh¾n tin cho chÞ (theo néi dung SGK) - HS tự viết, nối tiếp trình bày trước lớp Luyện đọc lại: - HS thi đọc lại bài theo nhóm, cá nhân Bình chọn HS đọc hay Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS đọc bài tốt - Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Lop2.net (12) Gi¸o ¸n líp - N¨m häc : 2010 - 2011 LuyÖn tõ vµ c©u Từ ngữ tình cảm gia đình c©u kiÓu : Ai lµm g× ? DÊu chÊm , dÊu chÊm hái I Yêu cầu cần đạt: - Nêu số từ ngữ tình cảm gia đình.(BT1) - Biết xếp các từ đã cho theo mẫu Ai làm gì? (BT2) - Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có ô trống.( BT3) II §å dïng d¹y- häc: GV: Bảng phụ để các nhóm làm bài tập 2, HS : VBT III Hoạt động dạy- học: 1.KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS làm lại bài tập 1, HS làm bài tập tiết trước - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : H§1: Giíi thiÖu bµi GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập Bµi tËp 1: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập: Tìm từ nói tình cảm thương yêu anh, chị, em gia đình - HS liÖt kª ghi vµo b¶ng - GV ghi bảng số từ: nhường nhịn, giúp đỡ, chăm sóc, chăm lo Bµi tËp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm - GV chia líp thµnh nhiÒu nhãm - HS thảo luận ghi vào giấy sau đó dán lên bảng GV nhắc HS: Khi đặt câu cần viết hoa chữ đầu, cuối câu cần có dấu chấm GV nhận xét, sữa chữa số câu mà HS đặt chưa hợp lý Bµi tËp 3: - Gọi HS đọc yêu cầu: Chọn dấu chấm hỏi để điền vào ô trống - HS viÕt vµo vë - 2HS viÕt ë b¶ng phô - Cho HS đọc lại bài Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt bµi lµm cña HS, nhËn xÐt tiÕt häc - Tuyên dương số HS có ý thức học Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Lop2.net (13) Gi¸o ¸n líp - N¨m häc : 2010 - 2011 Buæi chiÒu LuyÖn tiÕng viÖt Từ ngữ tình cảm gia đình c©u kiÓu : Ai lµm g× ? DÊu chÊm , dÊu chÊm hái I Môc tiªu: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ tình cảm gia đình - Rèn kĩ đặt câu theo mẫu: Ai làm gì? - RÌn kÜ n¨ng sö dông dÊu chÊm, dÊu chÊm hái II Hoạt động dạy- học: H§1: Cñng cè kiÕn thøc - HS tìm các từ nói tình cảm thương yêu anh, chị, em gia đình - GV chèt l¹i - HS đặt câu theo mẫu Ai - làm gì? DÊu chÊm ®îc viÕt sau c©u g×? H§2: Thùc hµnh Gạch từ ngữ nói tình cảm thương yêu anh chị em: Yêu thương, ganh tị, yêu quý, thương yêu, ganh ghét, quý trọng, mến yêu S¾p xÕp c¸c tõ sau thµnh c©u: a) nhường nhịn, em, anh chị, nên b) anh chị em, nhau, giúp đỡ, thương yêu c) chị, em, chăm sóc, yêu thương Em chọn dấu chấm hay dấu chấm hỏi để điền vào ô trống: - MÑ ¬i, muèn ¨n cam cña chÞ HiÒn Th¶o, cã ®îc kh«ng ¹ ChÞ ®ang èm §Ó dµnh cam cho chÞ nghe con! - Kh«ng MÑ cø cho ¨n ®i B©y giê kh«ng èm Con høa tíi chiÒu sÏ … èm HĐ3: HS làm bài, GV theo dõi hướng dẫn thêm HS yếu ChÊm, ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt bµi lµm cña HS, nhËn xÐt tiÕt häc - Tuyên dương số HS có ý thức học LuyÖn To¸n luyÖn tËp I Yêu cầu cần đạt - Cã kÜ n¨ng tÝnh nhÈm vµ thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 15, 16,17, 18 trõ ®i mét sè - Cñng cè vµ rÌn luyÖn kÜ n¨ng céng, trõ cã nhí (d¹ng viÕt) - Vận dụng các bảng bảng trừ để làm tính, giải toán và kĩ xếp hình II §å dïng d¹y - häc : GV : B¶ng phô HS : B¶ng Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Lop2.net (14) Gi¸o ¸n líp - N¨m häc : 2010 - 2011 III Hoạt động dạy - học: H§1 :Giíi thiÖu bµi GV nêu mục đích, yêu cầu tiết luyện HĐ2: Củng cố kiến thức đã học - 2HS lªn lµm ë b¶ng líp: 45 - 29 67 - 39 - HS líp lµm b¶ng : 66 - 18 68 - 48 - 2HS đọc thuộc bảng trừ 14 trừ số - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm H§3 : Thùc hµnh GV : Tæ chøc HS lµm c¸c bµi tËp VBT Gọi HS đọc yêu cầu bài, hướng dẫn HS cách làm Bµi 1: TÝnh nhÈm Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh Bµi 3: §äc kÜ bµi to¸n råi tr×nh bµy bµi gi¶I vµo vë Bµi Thùc hµnh xÕp h×nh HS : Lần lượt tự làm các BT vào VBT, GV theo dõi hướng dẫn thêm HS yếu * HS kh¸ vµ giái lµm thªm c¸c bµi sau vµo vë « li: Hai số có hiệu 46, giữ nguyên số trừ và tăng số bị trừ 17 đơn vị thì hiệu míi b»ng bao nhiªu? T×m X: a) X - 13 + 27 = 46 b) X + 13 - 37 = 19 Tìm số biết lấy số đó trừ 36 trừ 12 thì tổng số lớn cã mét ch÷ sè víi sè bÐ nhÊt cã hai ch÷ sè gièng - GV hướng dẫn cách làm, HS tự làm bài vào H§4 : ChÊm, ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Thø n¨m ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n b¶ng trõ I Yêu cầu cần đạt: - Thuéc c¸c b¶ng trõ ph¹m vi 20 - Biết vận dụng bảng cộng, trừ phạm vi 20 để làm tính cộng trừ liên tiếp - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, Bµi (cét 1) - HSKG: Lµm hÕt c¸c bµi tËp II §å dïng d¹y - häc : B¶ng phô III Hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc thuộc bảng trừ - 1HS chữa bài tập - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Lop2.net (15) Gi¸o ¸n líp - N¨m häc : 2010 - 2011 HĐ1: GV tổ chức cho HS làm các bài tập SGK Bµi 1: TÝnh nhÈm * GV tæ chøc cho HS thi ®ua tÝnh nhÈm - Tõng HS nèi tiÕp nªu nhanh kÕt qu¶, GV ghi nhanh lªn b¶ng - HS đọc cá nhân, đọc đồng lượt Bµi 2: Ghi kÕt qu¶ tÝnh HS thùc hiÖn tÝnh liªn tiÕp c¸c phÐp céng, trõ råi ghi kÕt qu¶ sau dÊu b»ng - GV cho HS nªu c¸ch lµm bµi, ch¼ng h¹n, muèn tÝnh + - th× lÊy céng 11, sau đó lấy 11 trừ 3, viết - HS tÝnh nhÈm, viÕt vµo vë : + - = *Bài 3: GV hướng dẫn HS chấm các điểm vào ( SGK ).Sau đó dùng thước và bút nối các điểm đó để tạo thành hình theo mẫu SGK H§2: ChÊm bµi, ch÷a lçi Cñng cè, dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Tuyên dương HS làm bài tốt, trình bày đẹp - Dặn HS học thuộc các bảng trừ đã học TiÕng Anh( GV chuyªn d¹y) Buæi chiÒu TËp viÕt ch÷ hoa : M I Yêu cầu cần đạt: + BiÕt viÕt ch÷ hoa M (1 dßng cì võa vµ dßng cì nhá) + ViÕt ch÷ vµ c©u øng dông: MiÖng (1 dßng cì võa vµ dßng cì nhá) + C©u MiÖng nãi hay lµm ( lÇn) II §å dïng häc- tËp: MÉu ch÷ viÕt hoa, b¶ng phô, vë tËp viÕt III Hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: + GV kiÓm tra vë tËp viÕt häc sinh viÕt ë nhµ + Cho HS viÕt vµo b¶ng ch÷ “L, L¸” 2HS viÕt ë b¶ng líp + GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : H§1: Giíi thiÖu bµi Nêu mục đích, yêu cầu tiết dạy HĐ2: Hướng dẫn viết chữ hoa * GV treo mÉu ch÷ hoa M lªn b¶ng a Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ độ cao, các nét, cách viết GV viÕt mÉu lªn b¶ng HS theo dâi b Hướng dẫn HS viết chữ M trên bảng (2, lượt) Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Lop2.net (16) Gi¸o ¸n líp - N¨m häc : 2010 - 2011 HĐ3: Hướng dẫn HS viết cụm từ ứng dụng a Giíi thiÖu côm tõ øng dông “MiÖng nãi tay lµm” Gọi HS đọc cụm từ trên, lớp theo dõi GV giúp HS hiểu: Nói phải đôi với làm b Hướng dẫn HS quan sát nhận xét độ cao, khoảng cách viết các chữ cái C¸ch nèi nÐt gi÷a c¸c ch÷ c¸i c HS viÕt ch÷ “MiÖng”trªn b¶ng HĐ4 : Hướng dẫn HS viết vào tập viết.( Theo yêu cầu tập viết ) ChÊm bµi, ch÷a lçi Cñng cè, dÆn dß: + GV nhËn xÐt tiÕt häc + Tuyên dương số HS viết đẹp đạo đức giữ gìn trường lớp đẹp ( tiết1) I Yêu cầu cần đạt: - Nêu lợi ích việc giữ gìn trường lớp sach đẹp - Nêu việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch, đẹp - Hiểu: Giữ gìn trường lớp sạch, đẹp là trách nhiệm người học sinh - Thực giữ gìn trường lớp sạch, đẹp - KNS: + Hợp tác với người việc giữ gìn trường lớp đẹp + Đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn trường lớp đẹp II.§å dïng d¹y - häc: - Bài hát “Em yêu trường em” Nhạc và lời Hoàng Vân - VBT đạo đức III Hoạt động dạy- học: Kiểm tra bài cũ :Tiết đạo đức tuần trước học bài gì ? Vì cần quan tâm, giúp đỡ bạn ? - GV nhËn xÐt bµi cò Bµi míi : Hoạt động1 : Khởi động: Cho lớp hát “Em yêu trường em” Hoạt động2 : Tiểu phẩm “ Bạn Hùng thật đán khen ” - Cho HS quan sát hình( BT 1).Thảo luận câu chuyện“Bạn Hùng thật đáng khen” - Các nhóm thảo luận, đóng vai tiểu phẩm + Hỏi: Bạn Hùng đã làm gì buổi sinh nhật mình? H·y ®o¸n xem v× b¹n Hïng lµm nh vËy? * GVKL:Vứt giấy, rác đúng nơi quy định là góp phần giữ gìn trường, lớp đẹp Hoạt động3: Bày tỏ thái độ * Cho HS quan s¸t c¸c tranh ë bµi tËp3 Th¶o luËn theo nhãm c¸c c©u hái sau + Em có đồng ý với các việc làm tranh không? + NÕu lµ b¹n tranh, em sÏ lµm g×? - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy + Em cần làm gì để giữ gìn trường lớp sạch, đẹp? Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Lop2.net (17) Gi¸o ¸n líp - N¨m häc : 2010 - 2011 + Trong việc đó việc nào em đã làm được? Vì cha làm ? - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt bæ sung * GVKL: Để giữ gìn trường lớp sạch, đẹp chúng ta nên làm trực nhật ngày Không bôi bẩn, vẽ bậy, vứt rác bừa bãi ; vệ sinh đúng nơi quy định Hoạt động4: Bài tỏ ý kiến - HS lµm bµi tËp Tr×nh bµy tríc líp, nhËn xÐt, bæ sung - GV kết luận : Giữ gìn trường lớp đẹp là bổn phận HS , điều đó thể lòng yêu trường, yêu lớp và giúp các em sinh hoạt, học tập môi trường lành 3.Cñng cè , dÆn dß: Cho HS nh¾c l¹i phÇn ghi nhí ë VBT, GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS tiÕt sau luyÖn tËp thùc hµnh LuyÖn viÕt Bµi TiÕng vâng kªu I Môc tiªu: - Nghe - viết đúng chính tả Tiếng võng kêu - Học sinh có ý thức luyện viết chữ đẹp bàiTiếng võng kêu II Hoạt động dạy- học : H§1: LuyÖn viÕt - GV tæ chøc cho HS viÕt khæ1, 2,3 - Hướng dẫn HS nhận xét và cách trình bày đoạn cần viết - GV cho HS viÕt mét sè tõ khã vµo b¶ng - GV đọc bài HS luyện viết bài vào - GV theo dõi hướng dẫn chung, kèm cặp HS yếu H§2: ChÊm, ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß : GV nhËn xÐt tiÕt häc Khen HS đọc tốt, viết đúng, đẹp Thø s¸u ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2010 ChÝnh t¶ tËp chÐp : tiÕng vâng kªu I Yêu cầu cần đạt: Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng khổ thơ đầu bài Tiếng võng kªu Làm đúng các bài tập a/b/c II §å dïng d¹y- häc: + B¶ng phô viÕt néi dung cÇn chÐp, viÕt bµi tËp VBT III Hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Lop2.net (18) Gi¸o ¸n líp - N¨m häc : 2010 - 2011 - Gäi HS lªn b¶ng, cßn l¹i viÕt vµo b¶ng nh÷ng tõ ng÷ sau: ( m¶i miÕt, hiÓu biÕt, ®iÓm 10, ph©n biÖt, chuét nh¾t, nh¾c nhë) Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi Gv nêu mục đích, yêu cầu tiết học HĐ2: Hướng dẫn tập chép a Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV treo bảng phụ đã viết sẵn đoạn chính tả, gọi HS đọc + Tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: - Mçi c©u th¬ cã mÊy ch÷ ? - Nh÷ng ch÷ nµo bµi chÝnh t¶ ph¶i viÕt hoa? V× ? - HS viết vào bảng tiếng dễ viết sai: Kẽo cà kẽo kẹt, phơ phất, vương b Hướng dẫn HS chép vào - GV theo dâi, uèn n¾n(t thÕ ngåi viÕt, tay cÇm bót) c ChÊm bµi, ch÷a lçi HĐ3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài2 SGK ( Bài 1VBT): HS đọc yêu cầu lớp đọc thầm - Chọn chữ ngoặc đơn để điền vào chỗ chấm - HS lµm vµo b¶ng phô - C¶ líp lµm vµo VBT.- GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - GV nhận xét tiết học, khen HS chép bài chính tả đẹp, nhắc nhở HS viết còn cẩu thả, trình bày chưa đẹp To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Biết vận dụng bảng trừ phạm vi 20 để tính nhẩm, trừ có nhớ phạm vi 100, gi¶i to¸n vÒ Ýt h¬n - BiÕt t×m sè bÞ trõ, sè h¹ng cha biÕt - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi ( cét 1,3) Bµi ( b) bµi - HSKG: Lµm hÕt c¸c bµi tËp II §å dïng d¹y- häc B¶ng phô III Hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc thuộc bảng trừ đã học - 1HS ch÷a bµi tËp - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi : HĐ1: GV tổ chức cho HS làm các bài tập SGK Bµi 1: TÝnh nhÈm - GV yªu cÇu HS nhí l¹i b¶ng trõ vµ viÕt kÕt qu¶ Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Lop2.net (19) Gi¸o ¸n líp - N¨m häc : 2010 - 2011 Bài 2: Đặt tính tính Yêu cầu viết thẳng hàng, thẳng cột, trình bày đẹp - HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi HS lµm ë b¶ng phô Bµi 3: T×m x: Gäi HS nªu c¸ch t×m sè h¹ng cha biÕt, t×m sè bÞ trõ - HS lµm bµi vµo vë, råi ch÷a bµi trªn b¶ng Bài4: Gọi HS đọc yêu cầu bài toán, lớp đọc thầm, phân tích bài toán, tìm lời giải vµ phÐp tÝnh phï hîp råi tr×nh bµy bµi gi¶i * Bài5: GV hướng dẫn HS cách ước lượng khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng KÕt qu¶: §é dµi ®o¹n th¼ng AB dµi kho¶ng 12cm H§2: ChÊm bµi, ch÷a lçi Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Tuyên dương HS làm bài tốt, trình bày đẹp tËp lµm v¨n Quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái viÕt nh¾n tin I Yêu cầu cần đạt: - Biết quan sát tranh và trả lời đúng câu hỏi nội dung tranh BT1 - Viết mẩu tin nhắn ngắn gọn, đủ ý (BT2) II §å dïng d¹y- häc: Tranh minh ho¹, VBT III Hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc đoạn văn ngắn đã viết gia đình mình - NhËn xÐt, bæ sung, cho ®iÓm Bµi míi: H§1: Giíi thiÖu bµi GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài1: Yêu cầu HS quan sát tranh để trả lời câu hỏi - Cho c¸c nhãm th¶o luËn, HS nªu c©u hái, HS kh¸c tr¶ lêi néi dung c¸c c©u hái b»ng nhiÒu c¸ch kh¸c - Gäi nhãm tr×nh bµy c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung * VÝ dô: a B¹n g¸i ®ang bãn ch¸o cho bóp bª b M¾t b¹n nh×n bóp bª thËt ©u yÕm c Tãc b¹n buéc thµnh hai bÝm cã th¾t n¬ d Bạn mặc quần áo màu xanh gọn gàng và đẹp Bµi 2:( ViÕt) * Gäi HS nªu yªu cÇu ë SGK * GV hướng dẫn HS viết ngắn gọn , đủ ý + HS viÕt bµi vµo vë bµi tËp + Gọi số HS đọc bài trước lớp + NhËn xÐt, bæ sung Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Lop2.net (20) Gi¸o ¸n líp - N¨m häc : 2010 - 2011 Cñng cè, dÆn dß : + NhËn xÐt tiÕt häc, bµi viÕt cña HS + Tuyên dương HS làm bài hay Buæi chiÒu Tù nhiªn - x· héi phòng tránh ngộ độc nhà I Yêu cầu cần đạt: - Nêu số việc cần làm để phòng tránh ngộ độc nhà - Biết các biểu bị ngộ độc * HS GK: Nêu số lý khiến bị ngộ độc qua đườn ăn, uống nhưth]cs ăn «I, thiu, ¨n nhiÒu qu¶ xanh, uèng nhÇm thuèc II §å dïng d¹y- häc : C¸c h×nh vÏ SGK trang 30, 31 VBT III Hoạt động dạy- học: 1.KiÓm tra bµi cò: + Hôm trước các em học bài gì ? + Em đã làm việc gì để xung quanh nhà sẽ? Bµi míi : Hoạt động 1: Quan sát hình vẽ và thảo luận thứ có thể gây ngộ độc Bước 1:- Cho HS kể gây ngộ độc qua đường ăn, uống - HS nªu, GV ghi b¶ng Bước 2: Làm việc theo nhóm H: Trong thứ em vừa kể thứ nào thường giữ nhà? - HS th¶o luËn theo nhãm c¸c tranh 1,2, SGK theo c¸c c©u hái sau: H×nh1 : NÕu b¹n h×nh ¨n b¾p ng« th× ®iÒu g× cã thÓ x¶y ra? T¹i sao? H×nh2 : Trªn bµn cã nh÷ng thø g×? NÕu em bÐ lÊy ®îc lä thuèc vµ ¨n ph¶i viªn thuốc mà bé tưởng đó là kẹo thì điều gì có thể xẩy ra? Tại sao? Hình3 : Nơi góc nhà có thứ gì ? Nếu để lẫn lộn thứ đó thì điều gì có thể xảy với người gia đình? - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp - GV kết luận các ý kiến đó Hoạt động 2: Quan sát hình vẽ và thảo luận Cần làm gì để phòng tránh ngộ độc ? Bước 1: Yêu cầu HS quan sát tiếp các hình 4, 5, và trả lời câu hỏi tranh Bước 2: HS trình bày, nhận xét, bổ sung - Yêu cầu HS nói thứ có thể gây ngộ độc chúng cất giữ nhµ Hoạt động3: Đóng vai - Các nhóm thảo luận, đưa tình huống, cử bạn đóng vai và trình diễn trước lớp - Nhận xét, tuyên dương Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Lop2.net (21)