Đang tải... (xem toàn văn)
- Nhận xét tiết học và dặn HS về nhà thực hành tính tổng của nhiều số phần bài tập còn lại... Hoạt động của HS - 1 HS lên bảng làm bài.[r]
(1)TUẦN 19 Thứ sáu ngày 30 tháng 12 năm 2011 Tập đọc: CHUYỆN BỐN MÙA I Mục tiêu : Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt, nghỉ sau các dấu câu.- Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mùa vẻ đẹp riêng, có ích cho sống (trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4) II Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học : Tiết Hoạt động GV Hoạt độngcủa HS HĐ1 Giới thiệu chủ điểm sách TV2 - Mở mục lục sách, đọc tên chủ điểm, /2 quan sát tranh minh hoạ chủ điểm mở HĐ2 Luyện đọc : đầu a.Đọc câu - Nối tiếp đọc câu Luyện đọc - Hướng dẫn phát âm từ khó các từ: vườn bưởi, tựu trường, sung sướng, nảy lộc, bập bùng, rước đèn, - Đọc đoạn - Nối tiếp đọc đoạn Luyện đọc - Hướng dẫn ngắt, nghỉ hơi, nhấn giọng : + Có em có bập bùng bếp lửa nhà sàn / chăn// + Cháu có công ấp ủ - Đọc đoạn, kết hợp nêu nghĩa từ mầm sống/ để xuân về/ đâm chồi nảy - Đọc đoạn nhóm lộc // Thi đọc các nhóm - Đọc đoạn kết hợp đọc chú giải từ - Cả lớp đọc đồng ( đoạn ) SGK HĐ3 Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS các nhóm luyện đọc - Các nhóm cử đại diện thi đọc Tiết Câu1/ - Cả lớp đồng đoạn - Bốn nàng tiên tượng trưng cho bốn mùa Câu 2/ năm : xuân, hạ, thu, đông Xuân vườn cây nào đâm chồi nảy lộc - Xuân làm cho cây lá tươi tốt - Các em có biết xuân về, - Vào mùa xuân thời tiết ấm áp, có mưa vườn cây nào đâm chồi nảy lộc ? xuân thuận lợi cho cây cối đâm chồi Câu 3/ 5( HS khá, giỏi) nảy lộc - Mùa hạ : có nắng làm cho trái hoa thơm, có ngày nghỉ hè HS - Mùa thu : có vườn bưởi chín vàng; có đêm trăng rằm rước đèn phá cổ; trời xanh cao, HS có ngày tựu trường - Mùa đông : có bập bùng bếp lửa nhà Câu 4/ 5: Em thích mùa nào ? Vì sàn, có giấc ngủ ấm chăn; ấp ủ mầm ? sống để xuân về, cây cối đâm chồi nảy lộc HĐ4 Luyện đọc lại HĐ5.Củng cố, dặn dò - HS trả lời Lop2.net (2) - Nêu ý nghĩa bài văn - Nhận xét tiết học - HS các tổ phân vai, thi đọc lại toàn bài - Bài văn ca ngợi bốn mùa Mỗi mùa có vẻ đẹp riêng, có ích cho sống **************************** CHUYỆN BỐN MÙA Luyện đọc-viết: Mục tiêu: - Luyện đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ hợp lí sau các dấu câu - Thực hành trả lời đúng các câu hỏi 1, 2, 3, - Luyện viết đoạn : “Xuân làm cho … đâm chồi nảy lộc” Lop2.net (3) Toán : TỔNG CỦA NHIỀU SỐ I Mục tiêu : - Nhận biết tổng nhiều số - Biết cách tính tổng nhiều số II Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV A.Kiểm tra : 2+5= ; + 12 + 14 = B Bài : HĐ1.Giới thiệu tổng nhiều số và cách tính a/Viết : +3 + và giới thiệu : Đây là “tổng 2, 3, 4” - Cho HS tính tổng nêu kết - Gọi HS lên bảng đặt và thực phép tính b/Viết : 12 + 34 + 40 Yêu cầu HS đặt tính thực theo cột dọc GV nhắc lại cách viết phép tính theo cột dọc, hướng dẫn nêu cách tính và tính (như SGK) c/Viết : 15 + 46 + 29 + Tiến hành tương tự trường hợp b/ HĐ2 Thực hành : Bài 1/ 91(cột 2) - Yêu cầu HS tự làm bài Bài 2/ 91(cột 1, 3) - Gọi HS lên bảng làm bài, các HS khác làm vào Bài 3/ 91 (cột a) HĐ2 Củng cố, dặn dò: -Yêu cầu HS đọc các tổng đã học bài - Nhận xét tiết học và dặn HS nhà thực hành tính tổng nhiều số phần bài tập còn lại Lop2.net Hoạt động HS - HS lên bảng làm bài - cộng cộng 9/ tổng 2, 3, Đặt tính, tính kết nêu cách tính(SGK - HS lên bảng, lớp thực trên bảng - HS làm trên bảng lớp nêu cách đặt và tính : Viết số này số cho đơn vị thẳng với cột đơn vị, và cộng từ phải sang trái - Nêu yêu cầu - Tự làm bài, sau đó HS cùng bàn đổi chéo kiểm tra - Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài vào vở, HS lên bảng làm bài nêu cách thực mình - Nêu yêu cầu bài tập - Thực trên bảng con, HS lên bảng làm bài (4) Tập viết: CHỮ HOA P I.Mục tiêu : Viết đúng chữ hoa P (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Phong ( 1dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) Phong cảnh hấp dẫn (3 lần) II Đồ dùng dạy-học: - Mẫu chữ P đặt khung chữ; viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li III Các hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ1: Hướng dẫn viết chữ hoa 1.Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ P - Cấu tạo - Cách viết +Nét 1: ĐB trên dường kẻ 6, viết nét móc ngược trái nét chữ B, dừng bút trên đường kẻ +Nét 2: Từ điểm dừng bút nét lia bút lên đường kẻ viết nét cong trên có hai đầu uốn vào , DB ĐK4 và ĐK5 -GV viết mẫu chữ P trên bảng-vừa viết vừa nêu lại cách viết -HĐ2: Hướng dẫn viết bảng Cho tập viết P lượt trên bảng HĐ3: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : Phong cảnh hấp dẫn - Giúp HS hiểu cụm từ trên: Phong cảnh đẹp, người muốn đến thăm -Hướng dẫn HS quan sát cụm từ -Hướng dẫn HS viết vào bảng HĐ4: Hướng dẫn HS viết vào tập viết HĐ5: Chấm chữa bài HĐ6: Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học Dặn HS nhà viết thêm các dòng còn lại Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -HS nêu cấu tạo chữ P Chữ P cỡ vừa cao 5li, gồm nét : nét giống nét chữ B, nét là cong trên có đầu vốn vào không - Luyện viết chữ P trên bảng - HS nêu nhận xét độ cao các chữ cái, cách đặt dấu thanh, khoảng cách các chữ - HS luyện viết trên b/c - Viết vào VTV (5) Thứ ba ngày tháng năm 2012 PHÉP NHÂN Toán : I Mục tiêu : - Nhận biết tổng nhiều số hạng - Biết chuyển tổng nhiều số hạng thành phép nhân - Biết đọc, viết kí hiệu phép nhân - Biết cách tính kết phép nhân dựa vào phép cộng III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kiểm tra :Bài 2/ 91 - HS lên bảng làm bài B Bài : HĐ1 Giới thiệu phép nhân - Gắn1 bìa có hình tròn và hỏi - Có hình tròn ? - Có hình tròn - Gắn tiếp lên bảng bìa và nêu bài - Nhắc lại bài toán toán: Có bìa, có hình tròn Hỏi có tất bao nhiêu hình tròn ? -Phép cộng trên là tổng số hạng ? - Có10 hình tròn Vì: + 2+ + +2 = - Hãy so sánh các số hạng tổng 10 - Nêu : + + +2 +2 + là tổng - Các số hạng tổng và số hạng nhau, số hạng là Ta - Đọc là : Hai nhân năm mười chuyển thành phép nhân Viết là : x Dấu x gọi là dấu nhân Kết tổng chính là kết phép nhân - là số hạng tổng - là số các số hạng nên ta có : x = 10 - Yêu cầu HS so sánh phép nhân với phép nhân - H : là gì tổng + + + + ? là gì tổng ? - GV kết luận ( theo SGV ) HĐ2 Thực hành : Bài 1/ 92 - Đọc yêu cầu bài tập Đọc mẫu Vì từ + = lại chuyển thành x - Vì + là tổng số hạng, số =8 hạng là Như lấy lần nên Yêu cầu HS làm tiếp phần bài tập còn lại ta có phép nhân : x = Bài 2/ 93 Gọi HS đọc yêu cầu bài và mẫu - Đọc yêu cầu bài tâp và mẫu Yêu cầu HS giải thích phần bài mẫu - Vì + + + + = 20 là tổng Bài 3/ 93( nhà ) số hạng, số hạng là 4( hay lấy - Có đội bóng ? Mỗi đội bóng có lần ) cầu thủ ? Yêu cầu HS nêu bài toán , - Có đội bóng, đội bóng có cầu viết phép nhân tương ứng với bài toán thủ HĐ2 Củng cố, dặn dò Có đội bóng, đội bóng có cầu thủ -Yêu cầu HS đọc lại các phép nhân Hỏi có tất bao nhiêu cầu thủ ? Phép nhân x = 10 Vì + = 10 bài Lop2.net (6) Chính tả : CHUYỆN BỐN MÙA I Mục tiêu : -Chép lại chính xác đoạn bài Chuyện bốn mùa.Trình bày đúng đoạn văn xuôi.Biết viết hoa đúng các tên riêng - Làm BT(2)a/b BT (3)a/b II Đồ dùng dạy học : - Viết sẵn nội dung đoạn văn cần chép và bài tập trên bảng lớp; VBT III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV A Kiểm tra : nhận xét bài viết kiểm tra CKI B.Bài : HĐ1 Hướng dẫn chuẩn bị bài - GV đọc đoạn văn trên bảng H : Đoạn văn này ghi lại lời Chuyện bốn mùa ? - Bà Đất nói gì ? - Trong đoạn văn có tên riêng nào ? - Những tên riêng phải viết nào ? - Hướng dẫn HS viết các chữ khó - Cho HS chép bài vào - Hướng dẫn chấm, chữa bài HĐ2 Hướng dẫn làm bài tập Bài 2/7 - Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào VBT Bài 3/7 : Tìm Chuyện bốn mùa - Chữ bắt đầu l - Chữ bắt đầu n - Chữ có dấu hỏi Chữ có dấu ngã HĐ3 Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học Dặn HS chuẩn bị Lop2.net Hoạt động HS - hS nhìn bảng đọc lại đoạn văn - Đoạn văn ghi lại lời Bà Đất - Khen các nàng tiên người vẻ, có ích, đáng yêu Xuân, Hạ, Thu, Đông - Phải viết hoa chữ cái đầu các tên riêng bài - Luyện viết các chữ khó trên bảng : Xuân, Hạ, Thu, Đông, đâm chồi nảy lộc, tựu trường, - HS chép bài vào - Dùng bút chì chấm, chữa bài - Đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài : ( Trăng ) Mồng lưỡi trai Mồng hai lá lúa Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng Ngày tháng mười chưa cười đã tối Kiến cánh vỡ tổ bay Bão táp mưa sa gần tới Muốn cho lúa nảy bông to Cày sâu, bừa kĩ, phân gio cho nhiều - Đọc yêu cầu bài tập, làm bài vào - là, lộc, làm, lửa, lúc, lá - năm, nàng, nào, nảy, nói - bảo, nảy, của, nghỉ, bưởi, chỉ, thủ thỉ, lửa, ngủ; - cỗ, đã, (7) Thứ tư ngày tháng năm 2012 THƯ TRUNG THU Tập đọc : I Mục tiêu : - Biết ngắt nghỉ đúng sau các câu văn bài, đọc ngắt nhịp các câu thơ hợp lí -Hiểu nội dung:Tình yêu thương Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam ( Trả lời dược các câu hỏi và học thuộc lòng đoạn thơ bài.) -Tự nhận thức II Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài học SGK III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV A.Kiểm tra : Gọi 2HS đọc bài Chuyện bốn mùa trả lời câu hỏi 1, B Bài : HĐ1 Luyện đọc : a/Đọc câu : - Đọc đoạn trước lớp - Yêu cầu HS đọc đoạn kết hợp nêu nghĩa các từ bài b/Đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm HĐ2 Hướng dẫn tìm hiểu bài Câu 1/10 Câu2/10 H : Câu thơ : “Ai yêu các nhi đồng Bác Hồ Chí Minh” nói lên điều gì ? Câu 3/10 - Kết thúc lá thư, Bác viết lời chào các cháu nào ? - GV bình luận HĐ3 Học thuộc lòng bài thơ -Mỗi nhi đồng các em phải làm gì? HĐ4 Củng cố, dặn dò: - Nhắc HS nhớ lời khuyên Bác; học thuộc lòng bài thơ Lop2.net Hoạt động HS HSđọc bài, trả lời câu hỏi Nói tiếp đọc câu Luyện đọc các từ ngoan ngoãn, tuổi nhỏ, làm việc, sức, tham gia, kháng chiến, HS nối tiếp đọc đoạn : lời thơ- bài thơ Bác Hồ nhớ tới các cháu nhi đồng Ai yêu các nhi đồng/ Bằng Bác Hồ Chí Minh/ Tính các cháu ngoan ngoãn? Mặt các cháu ngoan ngoãn/ Mặt các cháu xinh xinh Không yêu các nhi đồg Bác Hồ Chí Minh Bác khuyên các nhi đồng cố gắng thi đua học hành, tuổi nhỏ làm việc nhỏ, tuỳ theo sức mình, để tham gia kháng chiến và để gìn giữ hoà bình Hôn các cháu/ Hồ Chí Minh HS thi học thuộc lòng bài thơ -Thi đua học tốt HS đọc lại bài Thư Trung thu (8) Toán : THỪA SỐ - TÍCH I Mục tiêu : - Biết thừa số, tích - Biết viết các số hạng dạng tích và ngược lại - Biết cách tính kết phép nhân dựa vào phép cộng II Đồ dùng dạy học : - miếng bìa ghi : Thừa số - Thừa số - Tích III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV A Kiểm tra : Bài 3/93 B Bài : HĐ1 Giới thiệu Thừa số - Tích - Viết : x = 10 và yêu cầu HS đọc - Nêu : Trong phép nhân x = 10 thì gọi là thừa số, gọi là thừa số còn 10 gọi là tích x = 10 Thừa số Thừa số Tích - Yêu cầu HS nhắc lại H: Thừa số là gì phép nhân - Tích là gì phép nhân ? - nhân bao nhiêu ? - 10 gọi là tích ; x gọi là tích HĐ2 Thực hành Bài 1/94(a,c) Tổng trên gồm số hạng, số hạng bao nhiêu ? Vậy lấy lần ? Nêu phép tính tương ứng.Cho HS tự làm bài Bài 2/94 (b): Viết : x H : x còn có nghĩa là gì ? Vậy nhân tương ứng với tổng nào ? cộng ?Vậy nhân Gọi HS lên bảng, lớp làm bài vào Bài 3/ 94 Yêu cầu HS viết phép nhân cócác thừa số là và tích là 12 HĐ3 Củng cố, dặn dò : - Thừa số là gì ? Tích là gì phép nhân ? - Nhận xét tiết học Dặn HS chuẩn bị bài Bảng nhân và làm BT phần còn lại Lop2.net Hoạt động HS - HS lên bảng làm bài - Đọc : hai nhân năm mười - Thừa số là các thành phần phép nhân - Tích là kết phép nhân - 10 - Đọc yêu cầu bài tập Đọc mẫu - Tổng số hạng, số hạng - lấy lần - x = 10 - Đọc yêu cầu bài tập - lấy lần - Tổng + - + = 12 Vậy x = 12 - HS lên bảng Lớp làm bài vào - HS đọc yêu cầu bài tập HS đọc mẫu - HS lên bảng lớp làm bài trên bảng x = 12 (9) Kể chuỵện : CHUYỆN BỐN MÙA I Mục tiêu : - Dựa theo tranh và gợi ý tranh, kể đoạn (BT1); biết kể nối tiếp đọan câu chuyện (BT2) - HS khá, giỏi thực BT3 II Đồ dùng dạy học : - tranh minh họa đoạn SGK ; vài trang phục đơn giản đóng vai các nhân vật III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV A.Kiểm tra : Yêu cầu HS nêu tên câu chuyện đã học học kì I mà em thích B Bài : HĐ1 Hướng dẫn kể chuyện : Hướng dẫn kể lại đoạn theo tranh - Yêu cầu HS quan sát tranh, đọc lời bắt đầu tranh, nhận nàng tiên Hoạt động HS -HS nêu tên chuyện Từng cặp HS đối đáp : HS nói tên chuyện, em nêu tên nhân vật chính chuyện ngược lại - Đọc yêu cầu bài tập - Thực yêu cầu - 2HS kể lại đoạn trước lớp - HS các nhóm tập kể lại đoạn 2.Kể nối tiếp đoạn câu chuyện - Mời đại diện các nhóm thi kể nối tiếp đoạn câu chuyện 3.Dựng lại câu chuyện theo các vai (HS khá, giỏi) H : Thế nào là dựng lại câu chuyện theo vai ? HĐ2 Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Lop2.net - Các nhóm cử đại diện thi nối tiếp đoạn câu chuyện.kể chuyện - Kể lại câu chuyện cách để nhân vật nói lời mình - HS các nhóm thi kể chuyện Mỗi nhóm cử đại diện làm ban giám khảo, cho điểm vào bảng con, giơ lên (10) Thứ năm ngày tháng năm 2011 Toán : BẢNG NHÂN I.Mục tiêu : - Lập bảng nhân - Nhớ bảng nhân - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 2) - Biết đếm thêm II Đồ dùng dạy học : 10 bìa, có hình tròn; kẻ sẵn nội dung bài tập lên bảng III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV A.Kiểm tra :Bài 1, 2/ 95 B Bài : HĐ1 Hướng dẫn HS thành lập bảng nhân - Gắn bìa có chấm tròn lên bảng và hỏi : Có chấm tròn ? lấy lần - Từ lấy lần ta lập phép nhân nào ?Gắn tiếp bìa lên bảng và H : lấy lần ? Hãy lập phép nhân tương ứng - Hướng dẫn HS lập các phép tính còn lại tương tự trên - Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng bảng nhân HĐ2 Thực hành : Bài 1/95 - Cho HS tự nhẩm, sau đó nối tiếp báo kết Bài 2/95 - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Gọi HS lên bảng, các HS khác làm vào Bài 3/95 - Số đầu tiên dãy số là số nào ? Tiếp sau số là số nào ? thêm thì 4? - Tiếp sau số là số nào ? thêm thì ? Yêu cầu HS tự làm tiếp phần bài còn lại HĐ3 Củng cố, dặn dò : - Gọi vài HS đọc thuộc lòng bảng nhân - Dặn HS đọc thuộc lòng bẳng nhân Lop2.net Hoạt động HS - HS lên bảng - Có chấm tròn chấm tròn lấy lần 2x1=2 - lấy lần 2x2=4 x = 6; x = 8; x = 10; x 10 = 20 - Lớp đồng bảng nhân nhiều lần tự học thuộc lòng bảng nhân - Đọc yêu cầu bài tập - Nối tiếp báo kết theo dãy bàn HS đọc lại các phép nhân và kết tính - Đọc bài toán - Mỗi gà có chân - gà có bao nhiêu cái chân ? - HS làm bài - Số đầu tiên là Tiếp sau số là số cộng thêm là - Tiếp sau sô là số thêm Đọc thuộc lòng bảng nhân (11) Luyện từ và câu : MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO ? I.Mục tiêu : - Biết gọi tên các tháng năm và tháng bắt đầu, tháng kết thúc mùa - Xếp các ý theo lời bà Đất Chuyện bốn mùa phù hợp với mùa năm - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào II Đồ dùng dạy học : Bút và tờ giấy viết sẵn nội dung bài tập 2; VBT III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV A Kiểm tra :Nhận xét bài kiểm tra CKI B Bài : HĐ1 Hướng dẫn làm bài tập Bài 1/8 : GV ghi tên tháng trên bảng theo cột dọc VD Tháng giêng Tháng tư Tháng bảy Tháng hai Tháng năm Tháng tám Tháng ba Tháng sáu Tháng chín Bài 2/8 : - Nhắc : Mỗi ý a, b, c, nói điều hay mùa Các em xếp ý đó vào bảng cho đúng lời bà Đất - Tổ chức cho HS chơi trò chơi Ai nhanh (theo SGV) Bài 3/8 - Cho cặp HS thực hành hỏi – đáp - Khi nào học sinh nghỉ hè ? - Khi nào học sinh tựu trường ? - Mẹ thường khen em nào ? - Ở trường, em vui nào ? HĐ3 Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn lại các tháng và mùa năm Lop2.net Hoạt động HS - HS đọc yêu cầu bài tập - HS trao đổi nhóm, thực yêu cầu bài tập - Đại diện các nhóm nói tên tháng liên thứ tự năm - 1, HS nhìn bảng nêu tên tháng bắt đầu và tháng kết thúc mùa - Đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài trên giấy khổ to, các HS khác làm VBT M.xuân M hạ M thu M đông b a c,e d - HS đọc yêu cầu và các câu hỏi - Từng nhóm em thực hành hỏi – đáp + Học sinh nghỉ hè vào đầu tháng sáu + Cuối tháng tám, học sinh tựu trường./ Học sinh tựu trường vào cuối tháng tám + Mẹ thường khen em em chăm học./ + Ở trường em vui điểm 10./ (12) Chính tả : THƯ TRUNG THU I Mục tiêu : - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ chữ - Làm BT(2) a / b , BT(3) a / b II Đồ dùng dạy học : - Viết sẵn nội dung các bài tập lên bảng; VBT III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV A Kiểm tra : Đọc các từ :lưỡi trai, tháng năm, vỡ tổ, bão táp, nảy bông, cày sâu B Bài : HĐ1 Hướng dẫn nghe - viết Hướng dẫn chuẩn bị - GV đọc 12 dòng thơ Bác H :Nội dung bài thơ nói gì ? Hoạt động HS - HS lên bảng, lớp viết trên bảng - 2, HS đọc lại bài thơ - Bác Hồ yêu thiếu nhi Bác mong thiếu nhi cố gắng học hành, tuổi nhỏ làm việc nhỏ tuỳ theo sức mình để tham gia kháng chiến, gìn giữ hoà bình, xứng đáng là cháu Bác Hồ Hướng dẫn nhận xét : - Bài thơ Bác có từ xưng hô - Bác, các cháu nào ? - Những từ nào bài thơ phải viết hoa - Các chữ đầu dòng thơ; Bác, Hồ Chí ? Vì ? Minh - Hướng dẫn HS viết từ khó - Luyện viết chữ khó trên bảng Đọc dòng thơ cho HS viết :ngoan ngoãn, tuỳ theo, tuổi, sức mình, Chấm, chữa bài xinh, cố gắng HĐ2 Hướng dẫn làm bài tập - Viết bài vào Bài 2/11 - HS dùng bút chì chấm, chữa bài Bài 3/ 11 Gọi HS lên bảng, các hS khác làm vào VBT HĐ3 Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị bài sau “Gió” Lop2.net - Đọc yêu cầu bài tập - Quan sát tranh, ghi tên các vật : lá, na, cuộn len, cái nón cái tủ, khúc gỗ, cửa sổ, muỗi - Đọc yêu cầu bài tập - 2HS lên bảng, lớp làm bài vào VBT : + lặng lẽ - nặng nề; lo - lắng; đói – no + thi đỗ - đổ rác; giả vờ - giã gạo (13) Hoạt động ngoài lên lớp: TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG VĂN HÓA QUÊ HƯƠNG I.Mục tiêu: - Sinh hoạt theo chủ điểm tìm hiểu truyền thống văn hóa quê hương - Giúp HS biết nét văn hóa truyền thống tốt đẹp quê hương Đại Lộc -ATGT: Đi qua đường an toàn nơi em II.Chuẩn bị: Dặn HS tìm hiểu trước nét văn hóa địa phương từ gia đình III.Các hoạt động dạy học: Ổn định 2.Tìm hiểu truyền thống văn hóa quê hương: - Cho HS nêu nét văn hóa địa phương mà các em đã tìm hiểu từ ông, bà, cha mẹ mình - GV nhắc lại các hoạt động văn hóa địa phương: +Hội bài chòi, Hội lô tô, Hội đua thuyền, các dịp Tết Nguyên Đán, lễ hội + Tục ăn trầu, nhuộm người xưa Hội hát đối, hát hò khoan các dịp lễ tế hội hè đêm trăng, vụ mùa, … Nhận xét, tổng kết tiết học Dặn HS nhà tìm hiểu thêm truyền thống văn hóa địa phương mình 6.Ôn lại kiến thức :Đi và qua đường an toàn nơi em - HS biết cách bộ, biết qua đường trên đoạn đường có tình khác (vỉa hè có nhiều vật cản, không vỉa hè, đường ngõ hẹp, …) -Đi phải phía bên tay phải tập thói quen cho HS -Gv nêu số tình và HS nhận xét -GV nhận xét chung tiết học Lop2.net (14) Thứ sáu ngày tháng1 năm 2012 Toán : LUYỆN TẬP I.Mục tiêu :Giúp HS: - Thuộc bảng nhân - Biết vận dụng bảng nhân để thực phép tính nhân số có kèm theo đơn vị đo với số -Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 2) -Biết thừa số, tích II.Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn nội dung bài tập 4,5 lên bảng III.Các hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân Hỏi HS kết vài phép nhân bất kì bảng B.Bài mới: HĐ1: Luyện tập-thực hành: Bài 1/96 SGK - Viết lên bảng x3 HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS nêu yêu cầu bài tập H: Điền vào ô trống ? Vì ? - Điền vào ô trống vì nhân - Yêu cầu HS tự làm tiếp phần bài tập, sau đó gọi 1HS chữa bài Bài 2/96 SGK - HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS đọc mẫu và tự làm bài - HS làm bài, sau đó 2HS ngồi cạnh đổi để chữa bài cho Bài 3/96 SGK - HS làm bài,1HS lên bảng, lớp làm vào - Yêu cầu HS đọc đề, tự tóm tắt và trình bày bài giải Bài 4/96 SGK.(hướng dẫn nhà) - GV: Để điền đúng các số vào ô trống, - HS nêu yêu cầu - Nghe giảng và tự làm bài Cả lớp làm chúng ta phải thực phép nhân với các số dòng đầu tiên bảng vào vở, 1HS lên bảng làm bài - Nhận xét bài làm trên bảng - Vài HS đọc lại các phép nhân bài Bài 5/96 SGK.(cột 2,3,4) tập - H: Để điền đúng các số vào ô trống ta - Nêu yêu cầu bài tập - Ta thực phép nhân hai thừa số cùng phải làm nào ? cột viết kết vào ô trống Sau HS làm bài- nhận xét- yêu cầu HS dòng tích cột đó đọc các phép nhân bài tập HĐ2: Củng cố- dặn dò: Dặn HS ôn lại bảng nhân 2,làm BT phần còn lại, chuẩn bị bảng nhân Lop2.net (15) Tập làm văn: ĐÁP LỜI CHÀO,LỜI TỰ GIỚI THIỆU I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ nói và nghe: - Nghe và biết đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình giao tiếp đơn giản -Lắng nghe tích cực 2.Rèn kĩ viết : - Điền đúng các lời đáp vào chỗ trống đoạn đối thoại II.Đồ dùng dạy- học: - Tranh minh hoạ hai tình SGK - Bút + hai tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập III.Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1: Hướng dẫn làm bài tập - HS đọc yêu cầu Bài 1/12 SGK - HS các nhóm thực hành đối đáp theo - Yêu cầu HS quan sát tranh, đọc lời chị tranh VD: + Chị phụ trách: Chào các em phụ trách tranh - Gợi ý: lời đáp cần nói với thái độ lịch + Các bạn nhỏ: Chúng em chào chị ! + C.P.T : Chị tên là Hương Chị cử sự, lễ độ, vui vẻ phụ trách Sao các em + C.B.N : Ôi thích quá! Chúng em chào chị ạ! Chúng em chờ chị ạ! Mời chị vào lớp chúng em Bài 2/12 SGK - Cho 2HS cùng bàn thực hành giới thiệu - HS đọc yêu cầu bài tập 3,4 cặp HS thực hành trước lớp VD: và đáp lời tự giới thiệu theo hai tình + Nếu bố mẹ có nhà: Cháu chào chú Chú chờ bố mẹ cháu chút + Bố cháu có nhà Để cháu bảo với bố cháu + Nếu bố mẹ em vắng: Cháu chào chú Tiếc quá, bố mẹ cháu vừa Lát chú - GV liên hệ giáo dục quay lại có không ? Bài 3/12 SGK - HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm vào VBT - HS nêu yêu cầu bài tập - Gợi ý HS cần đáp lại lời chào, lời tự giới - HS thực hành đối đáp thiệu mẹ bạn thể thái độ lịch sự, - HS làm vào VBT Cháu chào cô./ Thưa cô, cô hỏi ? niềm nở, lễ độ VD: - Chào cháu Dạ, đúng ạ!Cháu là Nam đây ạ./ Vâng, - Cháu cho cô hỏi đây có phải nhà bạn cháu là Nam đây - Thế à ? Cháu mời cô vào nhà ạ./A, cô Nam không ? - Tốt quá Cô là mẹ bạn Sơn đây là mẹ bạn Sơn ? Thưa cô, cô có việc gì - Sơn bị sốt.Cô nhờ cháu chuyển bảo cháu ? - 3HS đọc bài viết HĐ2: Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học, dặn HS thực hành đáp lời chào hỏi.lời tự giới thiệu gặp khách, gặp người quen Lop2.net (16) Luyện tâp toán: Luyện viết phép cộng các số hạng dạng phép nhân và ngược lại Kĩ thuật lập bảng nhân 2; gọi tên thừa số, tích ; tính nhẩm bảng nhân Giải toán có phép nhân I/ Mục tiêu : -Củng cố cách viết phép cộng các số hạng thành phép nhân và ngược lại -Kiểm tra học thuộc lòng bảng nhân -Luyện giải toán có phép nhân II/ Nội dung : HS tự giải các bài tập bài tập toán HS giỏi làm thêm bài tập 260 , 261 ,262 sách Toán nâng cao ******************************* Luyện Tiếng Việt: LUYỆN TẬP: TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO ? Mục tiêu: - Củng cố cách gọi tên các tháng năm - Luyện tập xếp các ý theo lời bà Đất Chuyện bốn mùa phù hợp với mùa năm - Thực hành đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào -Học sinh giỏi: Viết đoạn văn ngắn mùa xuân **************************** Hoạt động tập thể : SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu : - Tổng kết,đánh giá các hoạt động tuần 18 - Củng cố xây dựng nề nếp lớp - Kế hoạch tuần 19 II.Nội dung sinh hoạt: 1.Ổn định -Lớp văn nghệ 2.Lớp trưởng giới thiệu các tổ trưởng và lớp phó lên đánh giá các hoạt động tuần qua -Thực trò chơi dân gian- hát văn nghệ 2.GV nhận xét các hoạt động tuần 18 Đa số HS học chuyên cần, đúng Tác phong HS đến lớp gọn gàng, Việc xếp hàng vào lớp,thể dục tương đối nhanh, trật tự Thực tương đối tốt việc vệ sinh lớp học và khu vực phân công 3.Kế hoạch: Duy trì tốt các nề nếp lớp -Tham gia xây dựng phong trào “ Trường học thân thiện- Học sinh tích cực” : Thực các trò chơi dân gian, giữ vệ sinh trường lớp, quan hệ đối xử tốt với bạn, … -Nộp tiền Bảo hiểm y tế và các khoản tiền đầu năm + Ôn luyện các bài hát múa tập thể theo kế hoạch Lop2.net (17) LỊCH BÁO GIẢNG HỌC KÌ II TUẦN: 19 Cách ngôn: Thứ Buổi Từ ngày: 30 /12/2011 Đến ngày: 6/1/2012 Mua danh ba vạn,bán danh ba đồng Tiết Tên bài dạy chào cờ Chuyện bốn mùa Chuyện bốn mùa Tổng nhiều số 3 Ôn bài TĐ Tìm hiểu văn hoá truyền thống quê hương Đường giao thông Phép nhân Chuyện bốn mùa Chuyện bốn mùa T Đọc Toán Tập viết Thủ công Thư Trung thu Thừa số-Tích Chữ hoa P Cắt, gấp trang trí thiếp chúc mừng (T1) Toán LT&câu Chiều Chính tả Bảng nhân TN các mùa.Đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? Thư trung thu Toán Tập LV ĐĐ Luyện tập Đáp lời chào-Tự giới thiệu Trả lại rơi (T1) LT Việt Chiều LToán HĐTT Ôn LT-C và Tập LV Ôn tập tổng hợp (t19) Sinh hoạt lớp Sáng Môn C cờ T đọc Tập đọc Toán Hai 30/12 chiều Ba 3/1 Tư 4/1 Luyện TV NGLL TN-XH Toán Chiều Kể chuyện Chính tả Sáng Sáng Năm 5/1 Sáng Sáu 6/1 Lop2.net (18)