I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •- Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, kể lại được từng đoạn câu chuyện Tôm Caøng vaø Caù Con • - Biết cùng các bạn phân vai dựng lại câu chuyện một cách tự [r]
(1)Tuaàn 26 Tieát : Thứ … ngày…….tháng……….năm……… TOÁN Luyeän taäp I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh -Củng cố kĩ xem đồng hồ (khi kim phút số số 6) -Tiếp tục phát triển các biểu tượng thời gian : Thời diểm Khoảng thời gian Đơn vị đo thời gian -Gắn với việc sử dụng thời gian đời sống hàng ngày 2.Kĩ : Xem đồng hồ đúng, nhanh, chính xác 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Mô hình đồng hồ 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : Cho HS laøm phieáu 19 40 phút – = ? 11 + 10 phút = ? 10 + = ? – = ? 45 phút – 10 phút = ? -Nhaän xeùt 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : làm bài tập Mục tiêu : Củng cố kĩ xem đồng hồ (khi kim phút số số 6).Tiếp tục phát triển các biểu tượng thời gian : Thời diểm Khoảng thời gian Đơn vị đo thời gian -Gắn với việc sử dụng thời gian đời Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS laøm baøi vaøo phieáu -1 em lên bảng Lớp làm phiếu 19 40 phút – = ? 11 + 10 phút = ? 10 + = ? – = ? 45 phút – 10 phuùt = ? -Luyeän taäp -Quan saùt (2) soáng haøng ngaøy -PPtrực quan-giảng giải.Cho HS quan sát tranh veõ -GV hướng dẫn : Để làm đúng bài tập này, em phải đọc câu hỏi hình minh họa, sau đó xem kĩ hình vẽ đồng hồ bên cạnh tranh, trên đồng hồ chính là thời điểm diễn việc hỏi đến -PP hoạt động : Cho HS tự làm bài theo cặp -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh keå lieàn maïch caùc hoạt động Nam và các bạn dựa vào các caâu hoûi baøi -Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài : Gọi em đọc đề bài phần a -Nêu xảy số hành động -HS tự làm bài theo cặp (1 em đọc câu hỏi, em đọc ghi trên đồng hồ) -Một số cặp lên trình bày trước lớp -Lúc 30 phút, Nam cùng các bạn đến vườn thú Đến thì các bạn đến chuồng voi để xem voi Sau đó, vào lúc 15 phút, các bạn đến chuồng hổ xem hổ 10 15 phuùt caùc baïn cuøng ngoài nghỉ và lúc 11 thì tất cuøng veà -1 em đọc : Hà đến trường lúc Toàn đến trường lúc 15 phút Ai đến trường sớm ? PP hỏi đáp : Hà đến trường lúc ? -Gọi em lên bảng quay kim đồng hồ đến vị trí 15 phút, gắn mô hình đồng hồ lên baûng -Em quan sát đồng hồ và cho biết đến -Hà đến trường lúc sớm ? -Bạn Hà đến sớm bạn Toàn bao nhiêu -1 em thực Cả lớp theo doõi, nhaän xeùt phuùt ? -Bạn Hà đến sớm -Bạn Hà đến sớm bạn Toàn 15 phút Bài 3: Gọi em đọc đề -GV hướng dẫn : Em hãy đọc kĩ công việc -Tiến hành tương tự với phần b phần và ước lượng xem em cần -1 em đọc đề -Theo doõi bao nhiêu lâu để làm việc mà bài đưa -PP hỏi đáp :Em điền hay điền phút vào -Suy nghĩ tự làm bài caâu a vì ? Lop2.net (3) 4’ 1’ -Điền giờ, ngày Nam ngủ khoảng giờ, không điền phút -Trong phút em có thể làm gì ? vì phuùt quaù ít maø moãi chuùng ta cần ngủ từ đêm đến -Em điền hay phút vào câu c vì ? saùng -Em có thể đánh răng, rửa mặt xếp sách -Điền phút, Nam đến trường hết 15 phút, không điền là giờ, vì ngày có 24 giờ, -PP hỏi đáp : Vậy câu c em điền hay từ nhà đến trường 15 phuùt, haõy giaûi thích caùch ñieàn cuûa em ? thì Nam không còn đủ thời gian -Nhaän xeùt, cho ñieåm để làm các việc khác -Ñieàn phuùt, em laøm baøi kieåm tra 35 phuùt vì 35 phuùt laø tiết em Không điền vì 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc 35 thì quá lâu đến Hoạt động nối tiếp : Dặn dò Tập xem ngaøy, khoâng laøm baøi kieåm tra nhö theá caû -Tập xem Boå sung: Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (4) Tuaàn 26 Tieát : Thứ … ngày…….tháng……….năm……… TẬP ĐỌC Toâm caøng vaø caù con.( Tieát 1) I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Đọc •-Đọc lưu loát trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng •-Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng các nhân vật (Tôm Càng, Cá Con) -Hiểu các từ ngữ ù : búng càng, (nhìn) trân trân, nắc nỏm, mái chèo, bánh lái, quẹo -Hiểu nội dung truyện : Cá Con và Tôm Càng có tài riêng Tôm Càng cứu bạn vượt qua khoûi hieåm nguy Tình baïn cuûa hoï vì vaäy caøng khaéng khít Kĩ : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch 3.Thái độ :Biết yêu quý trân trọng tình bạn, yêu thương giúp đỡ bạn II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh : Toâm Caøng vaø Caù Con 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/Taäp2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra -Goïi em HTL baøi “Beù nhìn bieån” -Tìm câu thơ cho thấy biển rộng? -Những hình ảnh nào cho thấy biển giống nhö treû con? -Em thích khoå thô naøo nhaát vì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đocï Mục tiêu: Đọc lưu loát trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng các nhân vật (Toâm Caøng, Caù Con) -PP luyện đọc : Giáo viên đọc mẫu lần (giọng kể thong thả, nhẹ nhàng đoạn đầu, nhấn giọng từ ngữ tả đặc điểm, Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em HTL baøi vaø TLCH -Toâm Caøng vaø Caù Con -Tieát -Theo dõi đọc thầm -1 em giỏi đọc Lớp theo dõi đọc thaàm (5) taøi naêng rieâng cuûa moãi vaät : nheï nhaøng, naéc noûm, maùi cheøo, baùnh laùi, ngoaét traùi,, vút cái, quẹo phải… Hồi hộp, căng thẳng đoạn Tôm Càng búng càng cứu Cá Con, trở lại nhịp đọc khoan thai tai họa đã qua Giọng Tôm Càng và Cá Con hồn nhiên, lời khoe Cá Con :Đuôi tôi vừa là mái chèo, vừa là bánh lái đấy”, đọc với giọng tự hào -PP trực quan : Hướng dẫn HS quan sát tranh : giới thiệu các nhân vật tranh (Cá Con, Tôm Càng, cá rình aên thòt Caù Con) Đọc câu : -Quan saùt/ tr 73 -HS nối tiếp đọc câu đoạn -HS luyện đọc các từ : óng ánh, trân trân, lượn, nắc nỏm, ngoắt, -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục quẹo, uốn đuôi, phục lăn, đỏ ngầu, xuyùt xoa tieâu ) -HS nối tiếp đọc đoạn baøi Đọc đoạn trước lớp Chú ý nhấn giọng các từ ngữ gợi tảbiệt tài Cá Con +Cá Con lao phía trước, đuôi ngoaét đoạn văn sang trái Vút cái, nó đã quẹo -PP trực quan :Bảng phụ - Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý phải Bơi lát, Cá Con lại uốn ñuoâi sang phaûi Thoaét caùi, noù laïi cách đọc queïo traùi Toâm Caøng thaáy vaäy phuïc laên./ -HS đọc chú giải (SGK/ tr 73) -HS nhaéc laïi nghóa “phuïc laên, aùo giaùp” -PP giảng giải : Hướng dẫn đọc chú giải 4’ 1’ -Giaûng theâm : Phuïc laên : raát khaâm phuïc Aùo giáp : đồ làm vật liệu -Học sinh đọc đoạn nhoùm cứng, bảo vệ thể -Thi đọc các nhóm (từng - Đọc đoạn nhóm đoạn, bài) CN - Đồng (từng đoạn, bài) -Nhaän xeùt Lop2.net (6) 3.Củng cố : Gọi em đọc lại bài -Chuyeån yù : Toâm Caøng vaø Caù Con seõ gaëp trở ngại gì và Tôm Càng đã cứu Cá Con ? chúng ta cùng tìm hiểu qua -Tập đọc bài tieát Hoạt động nối tiếp: Dặn dò – Đọc bài Boå sung: Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (7) Tuaàn 26 Tieát : Thứ … ngày…….tháng……….năm……… TẬP ĐỌC Toâm caøng vaø caù (Tieát 2) I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Đọc •-Đọc lưu loát trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng •-Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng các nhân vật (Tôm Càng, Cá Con) •-Hiểu : Hiểu các từ ngữ ù : búng càng, (nhìn) trân trân, nắc nỏm, mái chèo, bánh lái,quẹo -Hiểu nội dung truyện : Cá Con và Tôm Càng có tài riêng Tôm Càng cứu bạn vượt qua khoûi hieåm nguy Tình baïn cuûa hoï vì vaäy caøng khaéng khít Kĩ : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch 3.Thái độ :Biết yêu quý trân trọng tình bạn, yêu thương giúp đỡ bạn II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh : Toâm Caøng vaø Caù Con 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/Taäp2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : PP kiểm tra : Gọi em đọc bài -Phuïc laên laø gì ? -Aùo giaùp laø gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Tìm hiểu bài Mục tiêu : + Hiểu các từ ngữ ù : búng càng, (nhìn) traân traân, naéc noûm, maùi cheøo, baùnh laùi, queïo + Hieåu noäi dung truyeän : Caù Con vaø Toâm Càng có tài riêng Tôm Càng cứu bạn vượt qua khỏi hiểm nguy Tình bạn họ vì vaäy caøng khaéng khít -Gọi em đọc -PP Trực quan :Tranh Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -4 em đọc bài “Tôm Càng và Caù Con” vaø TLCH -Tieát -1 em đọc đoạn 1-2 -Quan saùt -Toâm Caøng gaëp moät vaät laï, thaân deïp, hai maét troøn xoe, khaép (8) -PP hỏi đáp :Khi tập đáy sông, người phủ lớp vảy bạc óng Toâm Caøng gaëp chuyeän gì ? aùnh -Cá Con làm quen với Tôm -Cá Con làm quen với Tôm Càng Càng lời chào và lời tự naøo ? giới thiệu tên, nơi :Chào bạn Toâi laø Caù Con Chuùng toâi soáng nước nhà tôm các bạn -Quan saùt -PP trực quan : GV cho học sinh xem tranh veõ caù phoùng to 4’ 1’ -Đuôi Cá Con vừa là mái chèo vừa là bánh lái -Đuôi cá có ích lợi gì ? -Vaåy cuûa Caù Con laø boä aùo giaùp baûo veä cô theå neân Caù Con bò va vào đá không biết đau -Vẩy Cá Con có ích lợi gì ? -1 em đọc đoạn -Nhieàu em noái tieáp keå hành động Tôm Càng cứu -Goị em đọc đoạn -PP kể chuyện :Kể lại việc Tôm Càng cứu bạn Caù Con? -GV nhắc nhở: Kể lời mình, không -HS đọc các đoạn 2.3.4 Sau đó thiết phải giống hệt câu chữ thảo luận để tìm các phẩm chất truyeän đáng quý Tôm Càng -PP thaûo luaän : Em thaáy Toâm Caøng coù gì -Đại diện nhóm phát biểu đáng khen? -Nhaän xeùt, boå sung -1 em đọc Cả lớp đọc thầm Suy nghó -HS thảo luận -GV chốt ý : Tôm Càng thông minh nhanh -Đại diện nhóm trình bày nhẹn Nó dũng cảm cứu bạn thoát nạn, xuýt -3-4 em thi đọc lại truyện theo xoa lo lắng hỏi han bạn bị đau Tôm phân vai (người dẫn chuyện, Toâm Caøng, Caù Con) Càng là người bạn đáng tin cậy -Luyện đọc lại : -1 em đọc bài -Nhaän xeùt -Tình bạn đáng quý cần phát huy để tình cảm bạn bè thêm 3.Củng cố : Gọi em đọc lại bài -Truyeän “Toâm Caøng vaø Caù Con” noùi leân beàn chaët Lop2.net (9) ñieàu gì? -Tập đọc bài Hoạt động nối tiếp: Dặn dò – Đọc bài Boå sung: Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (10) Tuaàn 26 Tieát : Thứ … ngày…….tháng……….năm……… KEÅ CHUYEÄN Toâm caøng vaø caù I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •- Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, kể lại đoạn câu chuyện Tôm Caøng vaø Caù Con • - Biết cùng các bạn phân vai dựng lại câu chuyện cách tự nhiên 2.Kĩ : Rèn kĩ nghe : Tập trung nhge bạn kể, nhận xét đúng lời kể banï, có thể kể tiếp nối lời bạn 3.Thái độ : Học sinh biết thương yêu và giúp đỡ bạn II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh “Toâm Caøng vaø Caù Con” 2.Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : Goïi HS noái tieáp kể đoạn câu chuyện “ Sơn Tinh Thủy Tinh” vaø TLCH: -Hùng Vương phân xử việc hai vị thần cùng caàu hoân nhö theá naøo ? -Caâu chuyeän naøy noùi leân ñieàu gì coù thaät ? 25’ -Cho điểm em -Nhận xét Dạy bài : Giới thiệu bài PP hỏi đáp : Tiết tập đọc vừa em học bài gì ? -Câu chuyện nói với em điều gì ? -Tình bạn Tôm Càng và Cá Con khắng khít sao, hoâm chuùng ta seõ cuøng keå laïi caâu chuyeän “Toâm Caøng vaø Caù Con” Hoạt động : Kể đoạn theo tranh : Mục tiêu : Dựa vào trí nhớ và tranh Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em keå laïi caâu chuyeän “Sôn Tinh Thuûy Tinh” vaø TLCH -Toâm Caøng vaø Caù Con -Tôm Càng cứu Cá Con, từ đó trở thành đôi bạn khắng khít -1 em nhắc tựa bài (11) minh họa kể lại đoạn câu chuyện Toâm Caøng vaø Caù Con PP trực quan- Hỏi đáp : -Treo tranh SGK -Quan saùt tranh SGK (ứng với nội dung đoạn truyeän) noùi vaén taét noäi dung moãi tranh -HS neâu : -Nội dung tranh nói gì ? -Tranh : Toâm Caøng vaù Caù Con -Giáo viên viết nội dung tóm tắt tranh làm quen với leân baûng -Tranh : Caù Con troå taøi bôi loäi cho Toâm Caøng xem -Tranh : Toâm Caøng phaùt hieän kẻ ác, kịp thời cứu bạn -Tranh : Caù Con bieát taøi cuûa Toâm Caøng, raát neå troïng baïn -Chia nhoùm Taäp keå nhóm đoạn dựa vào nội -PP hoạt động : GV yêu cầu HS chia nhóm dung tranh -Nhaän xeùt -Mỗi nhóm cử đại diện bạn leân keå PP kể chuyện – hoạt động nhóm : Yêu cầu Nhận xét học sinh cử người nhóm lên thi kể -Mỗi nhóm cử bạn giỏi khá lên thi kể trước lớp -Moãi nhoùm em noái tieáp kể đoạn câu chuyện -Nhận xét, chấm điểm cá nhân, nhóm kể -4 bạn đại diện nhóm thi kể hay nối tiếp đoạn Nhận xét, chọn Hoạt động : Phân vai, dựng lại câu bạn kể hay chuyeän Muïc tieâu : Bieát cuøng caùc baïn phaân vai dựng lại câu chuyện cách tự nhiên -PP sắm vai- Hoạt động nhóm : Giáo viên -Chia nhóm, nhóm em hướng dẫn học sinh tự lập nhóm (mỗi nhóm phân vai dựng lại câu chuyện em) töï phađn caùc vai (gióng ngöôøi daên (söû dúng maịt ná, baíng giaẫy ñoôi chuyện : Tôm Càng, Cá Con) để dựng lại đầu Tôm Càng, Cá Con) -Nhoùm nhaän xeùt, goùp yù caâu chuyeän -Giaùo vieân phaùt cho HS duïng cuï hoùa trang Lop2.net (12) 4’ 1’ (maịt ná, baíng giaẫy ñoôi ñaău cụa Tođm Caøng, Caù Con) -GV nhắc nhở : phải thể đúng điệu giọng nói nhân vật -Nhận xét cá nhân, nhóm dựng lại câu chuyeän toát nhaát Củng cố : PP hỏi đáp :Khi kể chuyện phải chuù yù ñieàu gì ? -Câu chuyện nói với em điều gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Kể lại câu chuyeän -Choïn baïn tham gia thi keå laïi câu chuyện Nhận xét (nhóm cử troïng taøi chaám ñieåm) -Kể lời mình Khi kể phải thay đổi nét mặt cử ñieäu boä -Phải biết quan tâm giúp đỡ baïn -Taäp keå laïi chuyeän Boå sung: Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (13) Tuaàn 26 Tieát : Thứ … ngày…….tháng……….năm……… TOÁN Tìm soá bò chia I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Bieát caùch tìm soá bò chia bieát thöông vaø soá chia - Biết cách trình bày bài giải dạng toán này Kĩ : Rèn tìm số bị chia nhanh, đúng chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Các bìa hình vuông (hoặc hình tròn) Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra Goïi em TLCH -15 10 phút còn gọi là ? -23 20 phút còn gọi là ? -Em ngủ lúc 21 tức là tối ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Ôn lại quan hệ phép nhaân vaø pheùp chia Muïc tieâu : Bieát pheùp nhaân vaø pheùp chia có mối quan hệ với PP trực quan : -Giaùo vieân gaén hình vuoâng thaønh haøng HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em TLCH -3 10 phút -11 20 phút -9 tối -Tìm soá bò chia -Quan saùt -Nêu bài toán : Có hình vuông xếp thành -Suy nghĩ và trả lời : Mỗi hàng có haøng Hoûi moãi haøng coù maáy hình vuoâng ? hình vuoâng Lop2.net (14) -PP hỏi đáp :Em hãy nêu phép tính giúp em tìm số hình vuông có haøng ? -Giaùo vieân vieát baûng : = -Em haõy neâu teân goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp tính treân ? -HS neâu : = -HS neâu : laø soá bò chia, laø soá chia, laø thöông -Nhieàu em nhaéc laïi -PP trực quan : gắn các thẻ từ : số bị chia, soá chia, thöông -Theo doõi : = Soá bò chia Soá chia Thöông -Giáo viên nêu bài toán : Có số hình vuông xếp thành hàng, hàng có hình vuoâng Hoûi haøng coù bao nhieâu hình vuoâng ? -PP hỏi đáp : Em hãy nêu phép tính giúp em tìm số hình vuông có haøng ? -GV vieát baûng x = -Quan hệ hai phép tính : = vàØ x 2=6 -Gọi em đọc lại phép tính vừa lập -Pheùp nhaân x = -Vài em đọc x = - em đọc : = vàØ x = -6 goïi laø soá bò chia -6 laø tích cuûa vaø -3 và là thương và số chia pheùp chia : = -GV hoûi : Trong pheùp chia : = thì -Hoïc sinh nhaéc laïi : Soá bò chia goïi laø gì ? thương nhân với số -Trong pheùp nhaân x = thì goïi laø gì ? chia(nhieàu em) -3 vaø laø gì pheùp chia : = ? -PP giaûng giaûi : Vaäy moät pheùp chia, số bị chia thương nhân với số chia (hay baèng tích cuûa thöông vaø soá chia) Hoạt động : Tìm số bị chia chưa biết Mục tiêu : Biết cách tìm số bị chia -1 em đọc x : = bieát thöông vaøsoá chia Lop2.net (15) -PP giaûng giaûi : Vieát baûng x : = -Gọi em đọc -Giaûi thích : x laø soá bò chia chöa bieát pheùp chia x : = Chuùng ta seõ hoïc caùch tìm soá bò chia chöa bieát naøy -PP hỏi đáp : x là gì phép chia x : = 5? -Muoán tìm soá bò chia pheùp chia naøy ta laøm theá naøo ? -Em hãy nêu phép tính để tìm x ? -Ghi baûng x = x -Vaäy x baèng maáy ? -Vieát tieáp x = 10 -Tìm x = 10 để 10 : = -Vaäy muoán tìm soá bò chia ta laøm nhö theá naøo ? -Laø soá bò chia -Ta lấy thương (5) nhân với số chia (2) Ta tích tích cuûa thöông với số chia -HS neâu x = x -x = 10 -Học sinh đọc lại bài : x:2=5 x=5x2 x = 10 -Muoán tìm soá bò chia ta laáy thöông nhân với số chia (Nhiều em nhắc laïi) -Troø chôi “Baûo thoåi’ -Troø chôi Hoạt động : Luyện tập, thực hành Muïc tieâu : Bieát caùch trình baøy baøi giaûi dạng toán này -PP luyeän taäp : Baøi : Yeâu caàu gì ? -Yêu cầu HS tự làm bài Gọi em đọc lại baøi -Khi bieát :3 = coù theå neâu keát quaû x3=? -Nhaän xeùt -Tính nhaåm -HS tự làm bài Cả lớp theo dõi -Coù theå neâu keát quaû x = vì và là thương và soá chia pheùp chia : = 2, coøn laø soá bò chia pheùp chia này, mà ta đã biết tích thương vaø soá chia chính baèng soá bò chia -Tìm x -3 em lên bảng làm, lớp làm -Muoán tìm soá bò chia chöa bieát ta lấy thương nhân với số chia -Có số kẹo, chia cho Baøi : Yeâu caàu gì ? Lop2.net (16) 4’ 1’ em, em kẹo Hoûi coù taát caû bao nhieâu chieác keïo -PP hỏi đáp : Em hãy giải thích cách tìm số ? bò chia -Mỗi em nhận kẹo chöa bieát ? - Coù em -Nhaän xeùt cho ñieåm -Ta thực phép nhân x -1 em lên bảng làm, lớp làm Bài : Gọi em đọc đề BT Toùm taét -PP hỏi đáp, giảng giải : em : chieác keïo -Mỗi em nhận kẹo ? em : ? chieác keïo -Có bao nhiêu em nhận kẹo ? Giaûi -Vậy để tìm xem có tất bao nhiêu Soá keïo coù taát caû laø : keïo ta laøm nhö theá naøo ? x = 10 (chieác keïo) Đáp số : 10 kẹo -Muoán tìm soá bò chia ta laáy thöông nhân với số chia -Hoïc thuoäc quy taéc -Chữa bài, cho điểm Cuûng coá : Muoán tìm soá bò chia ta laøm theá naøo ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài Boå sung: Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (17) Tuaàn 26 Tieát : Thứ … ngày…….tháng……….năm……… CHÍNH TAÛ (Taäp cheùp) Vì caù khoâng bieát noùi ? Phaân bieät r/ d, öc/ öt I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Cheùp laïi chính xaùc truyeän vui “Vì caù khoâng bieát noùi” - Viết đúng số tiếng có âm đầu r/ d, có vần ưc/ ưt 2.Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp 3.Thái độ : Biết cá là loài vật sống thành bầy đàn II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Vieát saün maãu chuyeän “Vì caù khoâng bieát noùi” Vieát saün BT 2a,2b 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : -Giaùo vieân chia baûng laøm coät, goïi em leân baûng -GV đọc 25’ -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn tập chép Muïc tieâu : Cheùp laïi chính xaùc, trình baøy đúng mẫu chuyện vui “Vì cá không biết noùi” a/ Noäi dung baøi vieát : -PP trực quan : Bảng phụ -Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết -PP giảng giải- Hỏi đáp : Việt hỏi anh điều gì ? Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -4 em lên bảng Lớp viết bảng -2 em vieát : traên, caù treâ, nước trà, tia chớp -2 em viết tên các loài cá bắt đầu ch/tr -Chính taû (taäp cheùp) : Vì caù khoâng bieát noùi ? -2-3 em nhìn bảng đọc lại -Vì caù khoâng bieát noùi -Lân chê em hỏi ngớ ngẩn, chính Lân ngớ ngẩn (18) -Câu trả lời Lân có gì đáng buồn cười ? -PP giảng giải : Cá không biết nói người vì chúng là loài vật, có lẽ cá có cách trao đổi riêng với bầy đàn b/ Hướng dẫn trình bày -Đoạn chép có dấu câu nào? -PP phaân tích : c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ khó -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó cho cá không nói vì miệng cá ngậm đầy nước -Daáu chaám hoûi, daáu hai chaám, daáu gaïch ngang, daáu chaám, daáu phaåy -HS nêu từ khó : say sưa, bể cá cảnh, ngớ ngẩn -Vieát baûng 4’ -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng d/ Vieát baøi -Giáo viên cho học sinh chép bài vào -Đọc lại Chấm vở, nhận xét -Troø chôi Hoạt động : Bài tập Mục tiêu : Làm đúng các bài tập phân bieät r/ d, öc/ öt PP luyeän taäp : Baøi : Yeâu caàu gì ? 1’ -Nhìn bảng chép -Doø baøi -Troø chôi “Baûo thoåi” -Chọn bài tập a bài tập b -Ñieàn vaøo choã troáng : r/ d, vaàn öc/ öt -3 em lên bảng làm Lớp làm baûng -Nhaän xeùt -Hướng dẫn sửa -Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 135) Lời ve kêu da diết/ Khâu đường rạo rực Sân hãy rực vàng/ Rủ thức dậy 3.Củng cố : Nhận xét tiết học, tuyên dương -Sửa lỗi chữ sai sửa dòng HS viết bài đúng , đẹp và làm bài tập đúng Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Sửa lỗi Boå sung: Lop2.net (19) Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (20) Tuaàn 26 Tieát : Thứ … ngày…….tháng……….năm……… TẬP ĐỌC Soâng Höông I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Đọc -Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng chỗ có dấu câu và chỗ cần tách ý, gây ấn tượng câu dài Biết đọc bài với giọng tả thong thả, nhẹ nhàng -Hiểu : Hiểu nghĩa các từ ngữù khó : sắc độ, đặc ân, êm đềm, … Hiểu nội dung bài :Cảm nhận vẻ đẹp thơ mộng, luôn biến đổi sông Hương qua cách miêu tả tác giả 2.Kĩ : Rèn đọc thành tiếng, đọc hiểu 3.Thái độ : Cảm nhận cảnh đẹp quê hương II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh veõ caûnh soâng Höông 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/ taäp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : PP kiểm tra : Gọi em đọc truyện “Toâm Caøng vaø Caù Con” vaø TLCH -Khi tập đáy sông Tôm Càng gặp chuyeän gì ? -Cá Con làm quen với Tôm Càng naøo ? 25’ -Em thấy Tôm Càng có gì đáng khen ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu : Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng chỗ có dấu câu và chỗ cần tách ý, gây ấn tượng câu dài Biết đọc bài với giọng tả thong thả, nhẹ nhàng -PP giảng giải- luyện đọc -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (giọng tả khoan Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em đọc và TLCH -Soâng Höông -Theo dõi đọc thầm -1 em đọc lần (21)