như thế nào là di truyền liên kết với giới tính mà gen nằm trên NST X, thế nào là nằm trên NST Y, như thế nào là di truyền qua tế bào chất HS: - DT liên kết với giới tính: kết qủa 2 phép[r]
(1)Giáo án sinh học 12 ban BÀI 12 : DI TRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH VÀ DI TRUYỀN NGOÀI NHÂN Ngày soạn : Lớp dạy : I Mục tiêu: Kiến thức: Sau học xong bài này, học sinh phải: - Nêu chế xác định giới tính qua NST - Nêu các đặc điểm di truyền các gen nằm trên nhiễm sẵ thể giới tính (X và Y) - Giải thích nguyên nhân dẫn đến khác biệt cách thức di truyền các gen nằm trên nhiễm sắc thể thường với gen nằm trên nhiễm sắc thể giới tính - Nêu số ứng dụng di truyền liên kết với giới tính - Nêu đặc điểm di truyền gen ngoài nhân và cách thức nhận biết gen nằm nhân hay ngoài nhân Kĩ năng: Rèn cho học sinh: - Kĩ phân tích, so sánh, tổng hợp, khái quát kiến thức thông qua giải thích khác biệt cách thức di truyền các gen nằm trên nhiễm sắc thể thường với gen nằm trên nhiễm sắc thể giới tính - Kĩ quan sát, nhận xét, nghiên cứu hình ảnh, tranh vẽ, sơ đồ Thái độ: - Có quan điểm đúng đắn các bệnh di truyền ngoài nhân và các bệnh di truyền liên kết với giới tính - Củng cố niềm tin học sinh vào khoa học đại việc nhận thức các bệnh di truyền liên kết với giới tính II Phương tiện dạy học: Giáo viên: - Tranh chế xác định giới tính ruồi giấm: - Tranh vẽ phóng to hình 12.1 SGK - Hình Phép lai Coren cây hoa phấn X Lá xanh X lá đốm Lá xanh Lá đốm lá xanh Lá đốm PHÉP LAI CỦA COREN Ở CÂY HOA PHẤN Hoàng Thanh Long Lớp sp.Sinh K30 A1 Lop12.net (2) Giáo án sinh học 12 ban - PHT “Phân biệt NST giới tính và NST thường” Đặc điểm phân NST thường biệt Số lượng Nhiều cặp Trạng thái tồn NST giới tính Một cặp Thành cặp tương đồng giống hai giới Tồn thành cặp khác giới đực và giới cái Tương đồng: XX Không tương đồng: XY, XO Gen qui định tính trạng thường Gen trên NST Mang gen qui định tính trạng giới Tính trạng thường liên kết với NST giới tính định Các cặp gen tương ứng nằm trên Cặp XX có các vùng tương cặp NST tương đồng đồng Cặp XX, XY có vùng tương đồng và vùng không tương đồng - Bảng “Cơ chế tế bào học xác định giới tính” Giới tính Cơ chế TBH xác định giới tính Cái Đực Xác định giới tính NST X và Y Xác định giới tính NST X Một số loài Người, đv có vú, ruồi giấm, số TV (gai, chua me, ),… Chim, bướm, tằm, cá, ếch, nhái, bò sát, dâu tây,… XX XY XY XX XX XO Châu chấu, rệp, bọ xít,… XO XX Bọ nhậy,… - Bảng 1: phép lai thuận và phép lai nghịch Moocgan trên ruồi giầm Phép lai thuận Phép lai nghịch Pt/c: KMắt đỏ x JMắt trắng Pt/c: KMắt trắng x J Mắt đỏ F1: 100% J,K mắt đỏ F1: 100% Kmắt đỏ : 100% Jmắt F2: 100% Kmắt đỏ : 50% Jmắt đỏ trắng F2: 50%K mắt đỏ: 50% K mắt trắng: :50% J mắt trắng 50% J mắt đỏ: 50% J mắt trắng PHÉP LAI CỦA MOOCGAN Ở RUỒI GIẤM Học sinh: - Nghiên cứu SGK nêu: + Định nghĩa NST giới tính + Cơ chế xác định giới tính động vật có vú, ruồi giấm, chim, bướm và châu chấu - Xem lại thí nghiệm lai thuận nghịch Menđen - So sánh khác phép lai thuận và phép lai nghịch Moocgan - Làm PHT nhà - Đọc mục ghi nhớ trang 53 SGK III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Làm nào để biết hai gen nào đó là liên kết hay phân ly độc lập? Hoàng Thanh Long Lớp sp.Sinh K30 A1 Lop12.net (3) Giáo án sinh học 12 ban Giảng bài mới: Giới thiệu bài mới: * Đặt vấn đề : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiến thức Hoạt động : vấn đáp + trực quan - Các em đã học lớp thể người có bao nhiêu loại NST? - GV treo tranh chế xác định giới tính ruồi giấm và tranh 12.1 SGK phóng to - Chia lớp thành nhóm nhỏ – người Cho học sinh thảo luận phút để hoàn thành PHT - Vấn đáp theo PHT - GV bổ sung, hoàn chỉnh câu trả lời - Từ bảng trên bạn hãy cho biết NST giới tình là gì? -Có loại là NST thường và NST giới tính -Chia nhóm -Nhóm cử đại diện trả lời I Di truyền liên kết với giới tính: NST giới tính và chế tế bào xác định giới tính NST: a) Nhiễm sắc thể giới tính: (PHT: phân biệt NST giới tính và NST thường) -Cử đại diện nhóm trả lời - NST giới tính là NST có chứa các gen qui định giới tính b) Một số chế xác định NST giới tính NST: -Thảo luận theo yêu cầu (Bảng “Cơ chế TBH xác định GV NST giới tính”) - Treo bảng “cơ chế xác định giới tính”, chia nhóm, cho học sinh thảo luận phút - Gọi đại diện nhóm HS lên trả -Đại diện nhóm trả lời lời - GV bổ sung, hoàn chỉnh Di truyền liên kết với giới tính: a) Gen trên NST X: * Thí nghiệm: (Bảng 1) - GV treo bảng - Dựa vào bảng bạn hãy -HS dựa vào bảng trình bày trình bày thí nghiệm thí nghiệm Moocgan tiến hành trên ruồi giấm? - Các em có nhận xét gì -Trong phép lai phép lai thuận ghịch này Menđen phép lai thuận và Moocgan so với phép lai phép lai nghịch cho thuận nghịch Menđen kết giống nhau, còn mà các em đã học thí nghiệm Moocgan trước đây? thì cho hai kết khác - Ở phép lai thuận kết ta -Ở phép lai thuận, F1 là * Nhận xét: - Lai thuận và lai nghịch Menđen giống nhau, Moocgan khác - Ở phép lai thuận: Hoàng Thanh Long Lớp sp.Sinh K30 A1 Lop12.net (4) Giáo án sinh học 12 ban thu kết ntn? - F1 là 100% đỏ ta suy điều gi tính trạng màu mắt ruồi? - Ở phép lai nghịch ta thu kết gì khác so với phép lai thuận? - Tại lại có kết vậy,chúng ta cùng tìm hiểu tiếp - Kết phép lai thuận nghich là khác nhau, cho ta biết điều gì gen qui định màu mắt? - GV hoàn chỉnh: Moocgan thu kết khác phép lai thuận và phép lai nghịch là gen quy định màu mắt ruồi giấm nằm trên NST giới tính - Ta đã biết ruồi giấm có NST giới tính là X, Y Vậy gen quy định màu mắt nằm trên NST giới tính nào Nếu giả sử gen này nằm trên NST Y thì tính trạng này di truyền nào? - Nếu gen nằm trên Y thì có giới có mắt trắng,con cái không có mắt trắng Nhưng mắt trắng xuất hai giới, gen qui định màu mắt này phải nằm trên NST giới tính nào nào? - Ở đây, các em thấy gen quy định mắt trắng truyền từ P cho cháu nào? 100% đỏ, F2 mắt trắng toàn là đực -Tính trạng mắt đỏ trội so với mắt trắng -Ở phép lai nghịch mắt trắng có hai giới + F1 100% đỏ đỏ trội hoàn toàn so với trắng + F2 mắt trắng toàn là ruồi đực - Ở phép lai nghịch mắt trắng có hai giới * Giải thích: -Gen quy định màu mắt nằm trên NST giới tính -Gen quy định màu mắt nằm trên NST giới tính -Nếu gen nằm trên Y thì có đực có mắt trắng,con cái không có mắt trắng -Nằm trên NST X -Mắt trắng xuất hai giới gen quy định màu mắt nằm trên NST X (vì gen nằm trên Y thì cái không có mắt trắng) -Gen quy định mắt trắng truyền từ bố sang “con gái” truyền cho “cháu trai” - Kiểu di truyền này là tuân -Di truyền theo quy luật di truyền theo quy luật di truyền chéo chéo - Ở cái F1 có mang -Do cái F1 có KG dị gen quy định mắt trắng, hợp nên nó bị gen trội lấn lại không biểu át kiểu hình? - Nhờ đâu mà đực F2 lại -Do gen không có alen trên biểu KH? Y lấn át gen lặn trên X - Vậy sở TBH tượng di truyền chéo là gì? * Cơ sở TBH: Gen trên Y không tương ứng Hoàng Thanh Long Lớp sp.Sinh K30 A1 Lop12.net (5) Giáo án sinh học 12 ban - GV hướng hs cách viết gen -HS chừa để nhà ghi trên NST giới tính và cho SĐL HS nhà viết SĐL - Quy luật di truyền chéo nói di truyền tính trạng gen lặn trên NST X qui định Chúng ta vừa tìm hiểu -HS trả lời trên Một bạn hãy nêu nội dung quy luật di truyền chéo? (nội dung quy luật là đặc điểm di truyền gen lặn nằm trên NST X) - Đó là di truyền gen lặn nằm trên X, còn gen nằm trên Y di truyền ntn, chúng ta sang b) - GV đưa sơ đồ phả hệ: với gen trên X, đa số loài Y không mang gen Do vậy, gen lặn trên X không biểu XX dị hợp mà biểu XY *SĐL: *Nội dung quy luật di truyền chéo: Tính trạng quy định gen lặn trên X truyền từ “bố” sang “con gái” và biểu cháu trai b) Gen trên NST Y: I II III 3 : Nam mắc tật dính ngón tay & : Nam bình thường -VD: Sơ đồ phả hệ : Nữ bình thường -Nhận xét: - Từ sơ đồ phả hệ em có nhận -Tật dính ngón tay & xét gì tật dính ngón tay có nam & 3? - Di truyền giống di -Không Di truyền thẳng truyền chéo không? Vậy gọi là gì? - Tật dính ngón tay & truyền từ bố cho tất trai Đây gọi là tượng di truyền thẳng *Giải thích: - Con trai có cặp NST giới tính -XY Con trai nhận X từ mẹ là gì? Nguồn gốc cặp NST và nhận Y từ bố giới tính này ntn? - Bố bị tật thì truyền cho tất -Gen qui định tật dính ngón các trai Có thể kết luận & năm trên NST Y gì gen qui định tật dính ngón tay 2&3 người? - Gen trên Y không có alen -Tính trạng qui định gen - Con trai có cặp NST giới tính tương ứng trên X, các trên Y truyền từ “bố” cho XY, Y nhận từ bố Bố bị Hoàng Thanh Long Lớp sp.Sinh K30 A1 Lop12.net (6) Giáo án sinh học 12 ban tính trạng trên Y biểu hiện: 100% trai bị tật tất các “con trai” - Gen trên Y di truyền theo qui luật di truyền thẳng Vậy di truyền thẳng là di truyền nào nào? - Hiện tượng di truyền liên kết -Nhận biết giới tính vật với giới tính có ý nghĩa gì nuôi từ sớm để có chọn chăn nuôi? giới nuôi giúp tăng suất và đem lại lợi ích kinh tế lớn -Nhận biết giới tính tằm từ giai đoạn trứng, từ đó chọn nuôi tằm đực vì tằm đực cho tơ nhiều - Các em cho ví dụ ý nghĩa này? tật truyền cho tất các trai Như tật dính ngón tay & gen trên Y qui định - Gen trên Y không có alen tương ứng trên X, các tính trạng trên Y biểu hiện: 100% trai bị tật * Nội dung quy luật di truyền thẳng: Tính trạng qui định gen trên Y truyền từ “bố” cho tất các “con trai” c) Ý nghĩa di truyền liên kết với giới tính: Trong chăn nuôi, nhận biết sớm giới tính vật nuôi để sử dụng theo mục đích sản xuất VD: phân biệt trứng tằm giai đoạn sớm để lựa chọn tằm đực, vì tằm đực cho nhiều tơ - GV giảng giải: Ở người việc phát số tượng di truyền liên kết với giới tính để can thiệp, ngăn chặn phát triển bệnh gia đình,dòng họ Đồng thời đả phá quan niệm tâm số tính trạng nhiều dòng họ Đồng thời giúp ích cho di truyền tư vấn - Sự di truyền tính trạng màu -Di truyền liên kết với giới mắt ruồi giấm, tật dính ngón tính là tượng di tay &3 là di truyền liên kết truyền các tính trạng mà với giới tính Vậy di truyền các gen xác định chúng liên kết với tính là gì? (Các nằm trên NST giới tính gen xác định các tính trạng này nằm đâu?) - Làm nào để nhận biết -Kết phép lai thuận tính trạng là di truyền nghịch cho kết phân li liên kết với giới tính? kiểu hình khác hai giới thì gen qui định tính Trong y học, hiểu biết di truyền liên kết với giới tính giúp cho việc tư vấn cho người mắc các bệnh gen nằm trên NST giới tính qui định việc bảo vệ sức khỏe thân và gia đình, d) Khái niệm di truyền liên kết với giới tính: *Khái niệm: Di truyền liên kết với giới tính là tượng di truyền các tính trạng mà các gen xác định chúng nằm trên NST giới tính *Nhận biết di truyền lien kết với giới tính: Kết phép lai thuận nghịch cho kết phân li kiểu hình khác hai giới thì Hoàng Thanh Long Lớp sp.Sinh K30 A1 Lop12.net (7) Giáo án sinh học 12 ban trạng nằm trên NST giới tính gen qui định tính trạng nằm trên NST giới tính Hoạt động : trực quan + vấn đáp - GV treo hình phép lai Coren cây hoa phấn - Một bạn hày nhìn hình và cho cô biết Coren đã thực phép lai nào và ông thu kết gì? II Di truyền ngoài nhân Thí nghiệm: (hình phép lai Coren cây hoa phấn) -HS nhìn hình trả lời Nhận xét: - Kết phép lai thuận và phép lai nghịch khác - Kết phép lai thuận so với -Kết phép lai thuận và phép lai nghịch nào? phép lai nghịch là khác Có giống kết phép lai Không giống kết thuận nghịch Menđen lai Menđen không? - Trong phép lai này lai F1 - Con lai F1 có kiểu hình - Con lai F1 có kiểu hình mẹ có kiểu hình nào? mẹ Giải thích: - Các em hãy nhớ lại kiến thức -Hợp tử lai có NST quá trình thụ tinh giao giống có tế tử và cho biết hợp tử lai bào chất khác phép lai thuận và phép lai nghịch giống và khác nào? - Như khác -Do tế bào chất mà hợp tử thể lai là yếu tố nào? lai phát triển đó - GV kết luận - Hợp tử lai có NST giống có tế bào chất khác Do đó tính trạng lai khác là tế bào chất mà hợp tử lai phát triển đó - Tính di truyền lai không phụ thuộc vào NST hợp tử mà còn chịu ảnh hưởng tế bào chất đó hợp tử lai phát triển Đó là di truyền qua dòng mẹ hay di truyền qua tế bào chất - Khi thụ tinh, hợp tử nhận gì -Khi thụ tinh, hợp tử nhận Cơ sở TBH: từ giao tử đực và giao tử cái? nhân và tbc giao tử cái, và nhận nhân từ giao tử đực - Cơ sở tbh tượng di -HS trả lời truyền qua tbc chất là gì? GV hoàn chỉnh Khi thụ tinh, có nhân giao tử đực tham gia còn tế bào chất giao tử đực thì không Nên các đặc tính lai gen TBC noãn qui định Nội dung: Hoàng Thanh Long Lớp sp.Sinh K30 A1 Lop12.net (8) Giáo án sinh học 12 ban - Tại tbc noãn lại có khả di truyền đặc diểm mẹ cho hợp tử - Gen tbc tồn đâu? - Ta có kết luận gì các tính trạng di truyền theo dòng mẹ nào? - Các gen tế bào chất tế bào mẹ có phân chia đồng cho tế bào không? - Nên di truyền các gen này có theo quy luật định không? Dẫn đến phân ly kiểu hình đời nào? - GV kết luận hệ thống di truyền tế bào -Vì TBC có chứa gen, các gen này gọi là gen ngoài NST -Trong ti thể, lục lạp -HS trả lời -Không -hs trả lời Tính trạng gen nằm ngoài nhân qui định (trong ti thể, lục lạp) di truyền chủ yếu theo dòng mẹ thông qua tế bào chất noãn qui định Sự phân ly kiểu hình đời các tính trạng gen nằm tế bào chất quy định phức tạp Kết luận: Trong thể sinh vật có hai hệ thống di truyền là di truyền nhân và di truyền ngoài nhân( di truyền theo dòng mẹ) IV Củng cố: GV: hãy nêu cách xác định quy luật di truyền cho tính trạng trên,khác gì so với phân ly độc lập? (như nào là di truyền liên kết với giới tính mà gen nằm trên NST X, nào là nằm trên NST Y, nào là di truyền qua tế bào chất) HS: - DT liên kết với giới tính: kết qủa phép lai thuận nghịch khác + Gen trên X: có tượng di truyền chéo + Gen trên Y: có tượng di truyền thẳng - DT qua TBC : kết phép lai thuận nghịch khác và luôn có KH giống mẹ - DT phân li độc lập: kết phép lai thuân nghịch giống GV: nhắc học sinh làm bài tập SGK V Rút kinh nghiệm: Tổ chức: Nội dung: Phương pháp: Hoàng Thanh Long Lớp sp.Sinh K30 A1 Lop12.net (9)