Đang tải... (xem toàn văn)
Mức phản ứng của 2 KG khác nhau trong cùng một điều kiện môi trường.. Nhận xét về chiều cao cây của 2 KG trong mỗi.[r]
(1)Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự Nhiên GV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 12 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết Bài 13: ẢNH HƯỞNG CỦA MÔI TRƯỜNG LÊN SỰ BIỂU HIỆN CỦA GEN I Mục tiêu : Kiến thức : - Phân tích mối quan hệ KG, MT, KH - Nêu khái niệm và tính chất thường biến - Nêu khái niệm mức phản ứng, vai trò KG và MT suất vật nuôi và cây trồng Kĩ : - Phát triển kĩ quan sát và phân tích kênh hình - Phát triển kĩ vận dụng lí thuyết vào thực tiễn sản xuất và đời sống II Phương tiện dạy học : Các tranh ảnh ảnh hưởng môi trường đến biểu gen III Hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ: ? Đặc điểm di truyền gen ngoài nhân ? Bài mới: Hoạt động GV và HS Nội dung kiến thức * Hoạt động 1: Mối quan hệ gen và tính I Mối quan hệ gen và tính trạng trạng - GV nêu vấn đề: ? Tính trạng trên thể sinh vật là gen qui định có hoàn toàn đúng hay không? - HS đọc mục I SGK và thảo luận nhóm đưa kết luận Gen(ADN)->mARN->Polipeptit->pr->TT * Hoạt động 2: Sự tương tác kiểu gen và môi II Sự tương tác kiểu gen và môi Lop12.net (2) Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự Nhiên GV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 12 trường trường * Hiện tượng: thỏ vị trí đầu mút thể tai, bàn chân, đuôi, mõm… có - GV nêu câu hỏi: lông màu đen, vị trí khác lông + Tại thỏ vị trí đầu mút thể tai, trắng muốt bàn chân, đuôi, mõm có lông màu đen, * Giải thích: Tại các tế bào đầu mút thể vị trí khác lông trắng muốt? có nhiệt độ thấp nên có khả tổng - HS giải thích -> GV chính xác hóa kiến thức hợp sắc tố mêlanin làm cho lông + Do các tế bào đầu mút thể có nhiệt độ thấp màu đen Các vùng khác nhiệt độ cao hơn nên có khả tổng hợp sắc tố mêlanin làm không tổng hợp mêlanin nên lông cho lông màu đen trắng + Các vùng khác nhiệt độ cao không tổng hợp Làm giảm nhiệt độ vùng lông trắng, mọc mêlanin lông màu trắng thành lông đen -> Làm giảm nhiệt độ vùng lông trắng, mọc * Kết luận: Môi trường có thể ảnh hưởng thành lông đen đến biểu KG * Hoạt động 3: Mức phản ứng kiểu gen - HS đọc mục III SGK và thảo luận sơ đồ hình vẽ mối quan hệ KG với các môi trường III Mức phản ứng kiểu gen: khác hình thành các KH khác Khái niệm: Tập hợp các kiểu hình ? Mức phản ứng là gì? Tìm tượng thực tế cùng kiểu gen tương ứng với các môi tự nhiên để minh họa trường khác là mức phản ứng KG VD: Con tắc kè hoa: - Trên lá cây: Da có hoa văn màu xanh lá - Trên đá: Da có màu hoa rêu đá - GV hỏi: - Trên thân cây: Da có màu hoa nâu ? Mức phản ứng chia thành loại? Đặc Tập hợp các kiểu hình trên Lop12.net (3) Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự Nhiên GV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 12 điểm loại? tắc kè (một KG) tương ứng với các chế độ ? Tính trạng chất lượng và tính trạng số lượng, môi trường gọi là mức phản ứng thường thì loại nào có mức phản ứng rộng hơn? * Mức phản ứng chia thành loại: Hãy chững minh điều đó? Mức phản ứng rộng và mức phản ứng hẹp ? Có thể xác định rễ dàng mức phản ứng * Để xác định mức phản ứng KG KG hay không? cần phải tạo các cá thể sinh vật có cùng - Liên hệ: Trong sản xuất, chăn nuôi muốn nâng KG Với cây sinh sản sinh dưỡng có cao suất thực cần phải làm gì? thể xác định mức phản ứng cách cắt (mối quan hệ yếu tố giống, kĩ thuật canh tác cành đồng loạt cùng cây đem và suất thu được) trồng và theo dõi đặc điểm chúng ? Thế nào là mềm dẻo KH? ? Hình vẽ 13 thể điều gì? (Mức phản ứng KG khác cùng điều kiện môi trường) ? Nhận xét chiều cao cây KG Sự mềm dẻo KH (thường biến): độ cao nước biển? * KN: Hiện tượng KG có thể thay đổi ? Vậy mức độ mềm dẻo KH phụ thuộc vào yếu KH trước điều kiện môi trường tố nào? (kiểu gen) khác gọi là mềm dẻo KH ? Sự mềm dẻo KH KG có ý nghĩa gì * ý nghĩa: Giúp sinh vật thích nghi với chính thân sinh vật? thay đổi môi trường ? Con người có thể lợi dụng khả mềm dẻo * Đặc điểm: KH vật nuôi, cây trồng sản xuất chăn - Mức độ mềm dẻo KH phụ thuộc vào nuôi nào? KG ? Từ phân tích trên hãy nêu tính chất - Mỗi KG có thể điều chỉnh KH và đặc điểm mềm dẻo KH sinh vật? mình phạm vi định Củng cố: - HS đọc kết luận SGK - ý nghĩa ặ mềm dẻo KH thực tiễn sản xuất? Lop12.net (4) Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự Nhiên GV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 12 Dặn dò: - Ôn tập lí thuyết dựa vào câu 1, 2, 3, và cuối bài SGK - Đọc mục “ Em có biết” trang 72 RÚT KINH NGHIỆM Ngày , tháng ., 2009 Tổ trưởng kí duyệt Lop12.net (5)