GIÁO ÁN SINH HỌC 12 BÀI 12 : DI TRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH VÀ DI TRUYỀN NGỒI NHÂN I.Mục tiêu Học xong học sinh có khả năng: - Nêu chế xác định giới tính NST - Nêu đặc điêmt di truyền gen nằm NST giới tính - Giải thích nguyên nhân dẫn đến khác biệt cách thức di truyền gen NST thường NST giới tính -Đặc điểm di truyền ngồi nhân, phương pháp xác định tính trạng gen ngồi nhân quy định - Hình thành kĩ nhận biết, lập luận để xác định di truyền liên kết giới tính II Thiết bị dạy học - Hình vẽ 12.1 , hình 12.2 SGK phóng to III Tiến trình tổ chức dạy học Kiểm tra cũ: - Cơ sở tượng hoán vị gen? tần số HVG phụ thuộc vào điều gì? - Điều kiện gen để xảy LKG hay HVG 2.Bài Hoạt động thầy trò Nội dung GV đặt vấn đề: người ta nhận thấy giớ I.Di truyền liên kết với giới tính tính quy định cặp NST gọi NST giới tính chế tế bào học xác định NST giới tính→ gv giới thiệu NST giới tính NST ruồi giấm a) NST giới tính Hoạt động : tìm hiểu NST giới - loại NST có chứa gen quy định giới tính ( có tính thể chứa gen khác) Gv cho hs quan sát hình 12.1 trả lời - cặp NST giới tính XX gồm tương câu hỏi TaiLieu.VN Page ? cho biết đặc điểm gen nằm đồng, cặP XY có vùng tương đồng ,có vùng ko vùng tương đồng không tương tương đồng đồng ( trạng thái tồ alen, có cặp alen ko? biểu thành kiểu hình gen vùng ) ? NST giớ tính ? NST thường NST giới tính khác * gv hướng dẫn học sinh đọc mục I.1.b ? NST giới tính nam nữ có giống khác ? tế bào sinh trứng giảm phân cho loại trứng ** gv lưu ý hs trước làm tập di truyền LK với giới tính cần ý đến đối tượng ng/cứu kiểu xác định cặp NST giới tính đối tượng b) số cở chế TB học xác đinh giới tính NST * Kiểu XX, XY - Con XX, đực XY: động vật có vú,,,,, ruồi giấm, người - XY, đực XX : chim, bươmc, cá, ếch nhái * kiểu XX, XO: *Hoạt động 2: tìm hiểu quy luật di truyền liên kết vời giới tính -GV yêu cầu hs đọc mục I.1.a sgk thảo luận kết phép lai thuận nghịch Moocgan ? kết qủa F1 , F2 - Con XX, đực XO: châu chấu ,rệp, bọ xit - XO, đực XX : bọ nhậy Di truyền liên kết với giới tính a gen NST X * thí nghiệm SGK ? kết qua có khác so với kết thí *Nhận xét : nghiệm phép lai thuận nghịch Međen kết phép lai thuận nghịch * hs qn sát hình vẽ 12.2 giải thích hình Moocgan khác khác kết phép vẽ lai thuận nghịch Menđen TaiLieu.VN Page ( gen quy định màu mắt nằm NST giới tính ? ) ? nhận xét đặc điểm di truyền cua gen NST X ( ý di truyền tính trặng màu mắt trắng cho đời phép lai thuận ) * giải thích : Gen quy định tính trạng màu mắt có NST X mà khơng có Y→ cá thể đực ( XY) cần gen lặn nằm NST X biểu KH * Đặc điểm di truyền gen NST X - Di truyền chéo *Hoạt động 3: tìm hiểu gen NST Y - HS ng/cứu SGK nêu số vd tượng di truyền só tính trạng gen nằm NST Y quy định ? để biết gen quy định tính trạng xét nằm Y ? Tính chất di truyền gn nằm NST Y GV: biết gen NST giới tính X, phát gen NST X ,nếu ko thấy có tượng di truyền thẳng tính trạng xét ( nghĩa gen ko nằm Y ) b) gen NST Y VD : người bố có túm lơng tai truyền đặc điểm cho tất trai mà gái ko bị tật * giải thích : gen quy định tính trạng nằm NST Y, ko có alen tương ứng X→ Di truyền cho tất cá thể mang kiểu gen XY dòng họ * đặc điểm : di truyền thẳng ? Vậy di truyền LK với giới tính ? ý nghĩa tượng di truyền liên kết với giới tính c) khái niệm di truyền liên kết với giới tính tượng di truyền tính trạng mà gen xác định chúng nằm NST giới tính d) ý nghĩa tượng di truyền liên kết TaiLieu.VN Page với giới tính - điều khiển tỉ lệ đực theo ý muốn chăn ni trồng trọt **Hoạt động : tìm hiểu di truyền nhân - nhận dạng đực từ nhỏ đẻ phân loại tiện cho việc chăn nuôi GV cho hs đọc mục II phân tích thí nghiệm - phát bệnh rối loạn chế phân li, tổ hợp cặo NST giới tính Gv giới thiệu ADN nhân: II Di truyền nhân TBC có số bào quan chứa gen gọi gen ngoai NST, chất gen NST ADN( có k/n tự nhân đơi, có xảy đột biến di truyền ) ? nhận xét đặc điểm biểu kiểu hình F1 so với KH bố mẹ phép lai thuận nghịch ? giải thích tượng Hiện tượng - thí nghiệm co ren 1909 với phép lai thuận nghịch đối tượng hoa bốn - F1 ln có KH giống bố mẹ * giải thích: ? di truyền qua nhân có đặc điểm - thụ tinh, giao tử đực truyền nhân mà ko truyền TBC cho trứng, gen nằm TBC ( ty thể lục lạp ) mẹ truyền cho qua TBCcủa trứng * Đặc điểm dt nhân - tính trạng di truyền qua TBC dc di truyền theo dòng mẹ - tính trạng di truyền qua TBC ko tn theo ?kết thí nghiệm có khác so với định luật chặt chẽ di truyền qua nhân pháep lai thuận nghịch TN phát di TaiLieu.VN Page truyền LK với giới tính PLĐL Menđen ? từ nhận xét đưa pp xác định quy luật di truyền cho trường hợp *? tượng di truyền theo dòng mẹ giải thích nào? ** phương pháp phát quy luật di truyền - DT liên kết với giới tính: kết qủa phép lai thuận nghịch khác - DT qua TBC : kết phép lai thuận nghịch khác có KH giống mẹ - DT phân li độc lập: kết phép lai thuân nghịch giống IV.Củng cố - kết phép lai thuận nghịch khác giới (ở lồi có chế xác định giới tính kiểu XX,XY kết luận a gen quy định tính trạng nằm NST X b gen quy định tính trạng nằm tring ti thể c gen quy định tính trang nằm NST Y d khơng có kết luận V.Bài tập bệnh mù màu đỏ -xanh lục người gen lặm nằm NST Y quy định, phụ nữ bình thường có em trai bị bênh mù màu lấy người chồng bình thường, xác suất cặp vợ chồng sinh trai đầu lòng bình thường bao nhiêu? biết bố mẹ cặp vợ chồng không bị bệnh TaiLieu.VN Page ... X→ Di truyền cho tất cá thể mang kiểu gen XY dòng họ * đặc điểm : di truyền thẳng ? Vậy di truyền LK với giới tính ? ý nghĩa tượng di truyền liên kết với giới tính c) khái niệm di truyền liên kết. .. niệm di truyền liên kết với giới tính tượng di truyền tính trạng mà gen xác định chúng nằm NST giới tính d) ý nghĩa tượng di truyền liên kết TaiLieu.VN Page với giới tính - điều khiển tỉ lệ đực... nhậy Di truyền liên kết với giới tính a gen NST X * thí nghiệm SGK ? kết qua có khác so với kết thí *Nhận xét : nghiệm phép lai thuận nghịch Međen kết phép lai thuận nghịch * hs qn sát hình vẽ 12. 2