- Những người biết "thương người như thể thương thân" luôn được ca ngợi còn những kẻ thờ ơ dửng dưng trước người hoạn nạn thì luôn bị các tác phẩm văn học phê phán.. Các TP này đã khuyên[r]
(1)TiÕt 123-124: ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè A- Môc tiªu bµi häc: - VËn dông kÜ n¨ng ®a c¸c yÕu tè biÓu c¶m, tù sù vµ miªu t¶ vµo viÖc viÕt bµi v¨n chứng minh (hoặc giải thích) vấn đề xã hội văn học - Tự đánh giá chính xác trình độ TLV thân, từ đó rút kinh nghiệm cần thiết để các bài làm văn sau đạt kết tốt - Rèn kĩ dùng từ, đặt câu, dựng đoạn, viết bài văn nghị luận v.đề văn học B- ChuÈn bÞ: - §å dïng : C- TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y - häc: I- ổn định tổ chức: II- KiÓm tra: §Ò bµi: Văn học và tình thương (Gợi ý: Chứng minh văn học dân tộc ta luôn ca ngợi biết "thương người thể thương thân" và nghiêm khắc phê phán kẻ thờ ơ, dửng dưng trước người gặp hoạn nạn.) Yªu cÇu: MB (2 ®iÓm), TB (4 ®iÓm), KB (2 ®iÓm) 1- Mở bài: Dẫn dắt vào đề và trích câu dẫn - Văn học có vai trò quan trọng đời sống Đó là tranh sống, XH, mảnh đời người Đặc biệt, văn học luôn khuyên răn, dạy bảo c.ta điều hay lẽ phải trg c.sống Từ xa xưa cha ông ta đã luôn luôn đề cao đạo lí "thương người thể thương thân" đồng thời nghiêm khắc phê phán kẻ thờ ơ, dửng dưng trước người gặp hoạn nạn 2- Thân bài: Dùng lí lẽ và dẫn chứng để chứng minh *Ca ngợi biết "thương người thể thương thân": - ChuyÖn cæ tÝch Th¹ch Sanh (Ng÷ v¨n 6): Th¹ch Sanh nghÌo nhng vÉn quan t©m, giúp đỡ người giúp Lí Thông canh miếu, chấp nhận nguy hiểm xuống hang sâu để cứu công chúa, cứu vua Thủy Tề, xin vua tha cho mẹ Lí Thông - C« ót trg truyÖn Sä Dõa lµ phó «ng giµu cã nhng kh«ng kiªu ng¹o mµ rÊt nh©n tõ với người Khi cô chị không đưa cơm cho Sọ Dừa thì cô út quan tâm tới sọ Dừa, từ đảo hoang trở cô tha thứ cho hai cô chị, mặc dù họ đã hãm hại cô Lop8.net (2) Những người biết yêu thương người khác luôn có kết cục tốt đẹp: Thạch Sanh làm phò Mã, cô út hưởng hạnh phúc với hoàng tử *Nghiêm khắc phê phán kẻ thờ ơ, dửng dưng trước người gặp hoạn nạn: - Tªn quan phñ trg truyÖn ng¾n Sèng chÕt mÆc bay cña PDTèn lµ mét tªn quan lßng lang sói Đi hộ đê không quan tâm đến sống chết dân trước cảnh đê vì mµ chØ lo cho v¸n bµi cao thÊp - Tên cai lệ Tắt đèn Ngô Tất Tố không mảy may thương xót người dân nghèo Hắn hùng hổ xông vào bắt trói anh Dậu đau ốm và để ngoài tai lời van xin tha thiÕt cña chÞ DËu Những kẻ đó thật không đáng là người vì không biết quan tâm, chăm sóc đến người bị hoạn nạn Đó là kẻ độc ác đáng bị lên án, phê phán 3- Kết bài: Khẳng định lại vấn đề và rút bài học - Những người biết "thương người thể thương thân" luôn ca ngợi còn kẻ thờ dửng dưng trước người hoạn nạn thì luôn bị các tác phẩm văn học phê phán Các TP này đã khuyên răn, dạy dỗ chúng ta làm người có ích cho XH Chúng ta phải coi đây là gương, bài học sống IV- Hướng dẫn học bài: - ¤n tËp v¨n nghÞ luËn chøng minh, gi¶i thÝch - Đọc bài: Văn tường trình (Đọc ví dụ và trả lời câu hỏi phần) Lop8.net (3)