B/ CHUẨN BỊ: Mẫu chữ viết, tranh C/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: Hát II/ Kiểm tra: - Kiểm tra vở viết về nhà.. Giới thiệu: GV gthiệu và ghi đ[r]
(1)Giáo án lớp TUẦN 15 Thứ ngày 11 tháng 12 năm 2006 HỌC VẦN: OM - AM A/ MỤC TIÊU: - Đọc đúng, viết đúng om, am, hàng xóm, rừng tràm - Nắm cấu tạo vần om ,am, xóm, tràm - Đọc từ và câu ứng dụng bài - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Nói lời cảm ơn - Giúp trẻ bước đầu biết yêu Tiếng Việt B/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: Hát II/ Kiểm tra: - Đọc và viết bình minh, nhà rông - Đọc câu ứng dụng - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: - GV gthiệu và ghi đề bài: eng, iêng - HS đọc đề bài Dạy vần: * Om: - Nhận diện: Vần om tạo nên o và n - Giống: bắt đầu o Khác: om kết thúc bảng m, on kết thúc n - So sánh om với on - Đánh vần: - Phát âm om: o - mờ - om xờ - om - xom - sắc - xóm làng xóm - Ghép vầm vào giá om, xóm - Tập viết: GV gthiệu chữ viết - GV viết - HS viết bảng mẫu và hdẫn viết om/laøng xoùm *Am: Quy trình tương tự om - Vần am tạo nên a và m - So sánh am với om - Ghép vào giá am, rừng tràm - Giống: kết thúc m Khác: am bắt đầu a, om bắt đầu o am/rừng tràm - HS đọc - Cá nhân, tổ, lớp - Đọc từ ứng dụng: GV gthiệu và ghi từ ứng dụng chòm râu, đom đóm, trám, trái cam - GV giải thích từ và đọc mẫu - Nhận xét Giaùo vieân: Lop1.net - HS đọc lại (2) Giáo án lớp Tiết - Luyện tập - Luyện đọc: Đọc lại vần tiết - Luyện đọc câu ứng dụng - GV treo tranh minh họa - GV gthiệu và ghi câu ứng dụng Mưa tháng bảy gãy cành trám Nắng tháng tám rám trái bòng - GV đọc mẫu - Thư giãn - Luyện viết - GV hdẫn HS viết bài 60 vào TV1 - Nhận xét - Luyện nói: Chủ đề : Nói lời cảm ơn - GV treo tranh minh họa - GV nêu câu hỏi + Trong tranh vẽ gì? + Tại em bé lại cảm ơn chị? + Em đã nói "em cảm ơn" chưa + Khi nào ta phải nói "Xin cảm ơn" Củng cố, dặn dò: - Đọc bài SGK - Trò chơi "Tìm chữ có vần vừa học đoạn báo mà GV yêu cầu" - Nhận xét - Về nhà làm btập 60 vào BTTV1 - Chuẩn bị bài 61 Giaùo vieân: Lop1.net - Cá nhân, lớp - HS quan sát - HS đọc - Cá nhân, tổ, lớp - HS đọc lại Hát - HS quan sát - HS trả lời - Cá nhân, tổ, lớp (3) Giáo án lớp TOÁN: LUYỆN TẬP A/ MỤC TIÊU: - Giúp HS củng cố các phép cộng, trừ phạm vi - Rèn tính chính xác, làm đúng, tính nhanh B/ CHUẨN BỊ: - 32 ngôi màu - Bộ dùng học toán lớp C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: - Xem BTT1 bài 54 - Nhận xét III/ Bài mới: 1/ Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi đề bài 2/ Thực hành: Bài tập 1: - Tính và ghi kết - GV nhận xét Bài tập 2: - Điền số - GV nhận xét - Thư giãn - Học phiếu: GV phát phiều bài tập Bài tập 3: - GV treo btập - GV nhận xét Bài tập 4: - GV treo btập - GV nhận xét Hoạt động học sinh Hát - Cả lớp làm bài và sửa bài - Lớp nhận xét - Cả lớp làm bài và sửa bài - Lớp nhận xét Hát - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài và sửa bài - Lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu - Từng HS nêu đề toán và ghi phép tính tương ứng - Từng bàn đổi kiểm tra, em lên bảng sửa bài IV/ Củng cố: - Trò chơi thi nối số nhanh - GV chia bảng thành phần và ghi btập - GV gọi tổ em lên thi nối nhanh và đúng hoan hô - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà làm btập 55 vào BTT1 - Chuẩn bị tiết sau học bài 56 Giaùo vieân: Lop1.net (4) Giáo án lớp ĐẠO ĐỨC: LUYỆN TẬP A/ MỤC TIÊU: - HS biết lợi ích việc học và đúng là giúp cho các em thực tốt quyền học tập mình - HS thực việc học và đúng B/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tranh btập phóng to - Điều 28 GVng ước quốc tế - Bài hát tới lớp, tới trường C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: - Nói lợi ích việc học dúng - Kể việc cần làm để học đúng - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi đề bài 2/ Các họat động: Hoạt động 1: Sắm vai tình btập - GV chia nhóm và phân công nhóm đóng vai btập - Đi học và đúng là gì? - Kết luận: Đi học và đúng giúp các em nghe giảng đầy đủ Hoạt động 2: - Kết luận: Trời mưa, các bạn đội mũ, mặc áo mưa, vượt khó khăn học - Thư giãn Hoạt động 3: Thảo luận lớp - GV nêu câu hỏi - Kết luận: - Đi học và đúng giúp em học tập tốt, thực tốt quyền học mình IV/ Củng cố: - Trong lớp em nào đã học và đúng - GV tuyên dương - Nhận xét V/ Dặn dò: - GV gắng học và đúng - Chuẩn bị bài "Trật tự trường học" Hoạt động học sinh Hát - Các lớp chuẩn bị đóng vai - HS đóng vai trước lớp - Cả lớp trao đổi, nhận xét và trả lời câu hỏi - HS thảo luạn nhóm, đại diện HS trình bày trước lớp, lớp nhận xét Hát - HS trả lời Thứ ngày 12 tháng 12 năm 2006 Giaùo vieân: Lop1.net (5) Giáo án lớp HỌC VẦN: ĂM - ÂM A/ MỤC TIÊU: - HS nhận biết cấu tạo các vần ăm, tằm, âm, nấm - Phân biệt khác vần ăm và âm để đọc và viết các vần, tiếng, từ khóa ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm - Đọc đúng các từ ứng dụng tăm tre, đỏ thắm, đường hầm … và câu ứng dụng: "Con suối…sườn đồi" - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Thứ, ngày, tháng, năm - Giúp trẻ bước đầu biết yêu Tiếng Việt B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ chữ, tranh minh họa bài SGK phóng to C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hát I/ Ổn định: II/ Kiểm tra: - Đọc và viết: chòm râu, trám, trái cam - Đọc câu ứng dụng - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: GV gthiệu và ghi đề bài - HS đọc đề bài Dạy vần: * Ăm: - Nhận diện: Vần ăm tạo nên ă và m - Giống: kết thúc m Khác: ăm bắt đầu ă, am bắt đầu a - So sánh ăm với am - Đánh vần: ă- mờ - ăm - Ghép ăm vào giá - GV nhận xét và ghi bảng ăm - HS đọc ăm - Hãy thêm âm ta và dấu huyền vào am để có tằm - Ghép tằm vào giá - GV nhận xét và ghi bảng tằm vào giá - HS đọc - Phân tích tằm: âm ta đứng trước ăm đứng sau, trên ăm có dấu huyền - Đánh vần: tờ - ăm - tăm - huyền - tằm - GV treo tranh giới thiệu nuôi tằm - GV ghi bảng nuôi tằm - HS đọc - Đánh vần đọc trơn ă- mờ - ăm tờ - ăm - tăm - huyền - tằm nuôi tằm - Tập viết: GV gthiệu chữ viết, viết mẫu - HS viết bảng và hdẫn viết - GV lưu ý nét nối - Nhận xét Giaùo vieân: Lop1.net (6) Giáo án lớp aêm/ nuoâi taèm *Âm: Quy trình tương tự ăm - Vần âm tạo nên â và m - So sánh âm với ăm - Giống: kết thúc m Khác: âm bắt đầu â, ăm bắt đầu ă - Đánh vần: â - mờ - âm - Cá nhân, lớp nờ - âm - nâm - sắc - nấm hái nâm - Tập viết: GV gthiệu chữ, viết mẫu và - HS viết bảng hướng dẫn viết - Nhận xét aâm/ haùi naám - Đọc từ ứng dụng: GV gthiệu và ghi từ ứng dụng tăm tre, đỏ thắm, mầm non, đường hầm - Đọc từ ứng dụng - GV giải thích từ và đọc mẫu - Nhận xét - Cá nhân, tổ, lớp - HS đọc lại - Cá nhân, tổ, lớp - HS đọc lại Tiết - Luyện tập - Luyện đọc: Đọc lại bài tiết - Luyện đọc câu ứng dụng - GV treo tranh minh họa - GV gthiệu và ghi câu ứng dụng Con suối sau nhà rì rầm chảy Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi - GV đọc mẫu - Luyện viết - GV hdẫn HS viết bài 61 vào TV1 - Nhận xét - Lưu ý nét nối - Thư giãn - Luyện nói: Chủ đề: Thứ ngày tháng năm - GV treo tranh minh họa - GV nêu câu hỏi + Trong tranh vẽ gì? + Quyển lịch dùng để làm gì? + Thời khóa biểu dùng để làm gì? + Chúng ta nói lên điều gì chung? (sử dụng thời gian) + Hãy đọc thời khóa biểu lớp mình? + Em thích ngày nào tuần? + Hãy đọc thứ, ngày, tháng hôm nay? + Khi nào đến Tết? Giaùo vieân: Lop1.net - Cá nhân, tổ, lớp - HS quan sát - HS đọc - Cá nhân, tổ, lớp - HS đọc lại Hát - HS quan sát - HS trả lời (7) Giáo án lớp + nào đến hè? IV/Củng cố, dặn dò: - Đọc bài SGK - Trò chơi "Thi lập thời khóa biểu" - Tuyên dương - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà làm btập 62 vào BTTV1 - Chuẩn bị bài 63 - Cá nhân, tổ, lớp TOÁN: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 Giaùo vieân: Lop1.net (8) Giáo án lớp A/ MỤC TIÊU: - HS nắm vững khái niệm phép cộng - Tự thành lập và ghi nhớ phép cộng phạm vi 10 - Thực hành phép cộng đúng phạm vi 10 - Rèn tính chính xác, ham học tóan B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh phóng to SGK, học toán C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: Hát II/ Kiểm tra: - Kiểm tra btập - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: - GV gthiệu và ghi đề bài Thành lập phép cộng + = 10; + = 10: - Hdẫn HS thành lập phép cộng + = 10; + = 10 - HS quan sát và tự nêu phép tính "Có chấm tròn xanh, thêm chấm tròn - Bước 1: GV treo tranh đen Hỏi có tất bao nhiêu chấm tròn" - HS trả lời: Có chấm tròn thêm - Bước 2: chấm tròn thành 10 chấm tròn - HS trả lời: thêm 10 - GV hỏi: thêm mấy? - HS đọc và ghi vào sách + = 10 - GV ghi bảng + = 10 - Bước 3: - GV hỏi cộng mấy? (10) - GV ghi bảng + = 10 - HS đọc và ghi vào sách + = 10 và + = 10 - Lưu ý: - Lấy + + vì 10 - Tương tự thành lập phép cộng + = 10, + = 10, + = 10, + = 10, + = 10, + = 10, + = 10 - HS đọc thuộc bảng cộng - Sau tiến hành thành lập phép cộng ta có: + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 - Thư giãn Hát Thực hành: Bài tập 1: - HS đọc yêu cầu + GV treo BT1 - Cả lớp làm bài, sửa bài, đọc kết quả, lưu ý thẳng cột + GV nhận xét và đặt câu hỏi để HS nhận xét tính chất giao hoán phép cộng - Lớp nhận xét Bài tập 2: - HS đọc yêu cầu Giaùo vieân: Lop1.net (9) Giáo án lớp + GV treo BT2 + GV nhận xét - Thư giãn Bài tập 3: + GV treo btập + GV nhận xét - Cả lớp làm bài và sửa bài - Lớp nhận xét Hát - HS đọc yêu cầu - Từng em đặt đề toán và ghi nhớ phép tính - Lớp nhận xét IV/ Củng cố: - Cho HS đọc thuộc bảng cộng - Thi đọc thuộc bảng cộng phạm vi 10 - Tuyên dương - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà làm bài tập 56 với BTT1 - Chuẩn bị bài 57 Giaùo vieân: Lop1.net (10) Giáo án lớp Thứ ngày 13 tháng 12 năm 2006 HỌC VẦN: ÔM - ƠM A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - HS biết phân tích cấu tạo ôm, ơm, tôm, rơm - Phân biệt khác vần ôm, ơm để đọc và viết đúng ôm, ơm, tôm, đống rơm - Đọc đúng từ ứng dụng chó đóm, chôm chôm, sáng sơm, mùi thơm và câu ứng dụng "Vàng mơ…xôn xao" - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: " Bữa cơm" - Giúp trẻ bước đầu biết yêu tiếng việt B/ ĐÒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ SGK phóng to, chữ, mô hình C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: Hát II/ Kiểm tra: - Đọc và viết tăm tre, đỏ thắm, đường - Đọc bài câu ứng dụng - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: - GV giới thiệu và ghi đề bài ang, anh Dạy vần: * Ôm: - Nhận diện vần: Vần ôm tạo nên ô và m - So sánh ôm với om - Đánh vần: Phát âm ôm - Ghép ôm vào giá - GV nhận xét và ghi bảng ôm - Ghép âm t vào ôm để tôm - Phân tích tôm: âm t đứng trước, ôm đứng sau tạo thành - GV treo tranh gthiệu và ghi từ tôm - Tập viết: - GV gthiệu chữ viết, viết mẫu và hdẫn quy trình viết - Lưu ý nét nối - Nhận xét * Hoạt động học sinh - HS đọc đề bài - Giống: kết thúc m, khác: ôm bắt đầu ô, om bắt đầu o - Cá nhân, tổ, lớp - HS đánh vần.: ô- mờ - ôm - HS đánh vần: tờ - ôm - tôm - HS đánh vần và đọc trơn Ô- mờ - ôm tờ - ôm - tôm tôm - HS viết bảng oâm/con toâm - Thư giãn Hát Giaùo vieân: Lop1.net (11) Giáo án lớp * Ơm: Quy trình tương tự om - Nhận diện vần: Vần anh tạo nên ô và m - So sánh ơm với om - Giống: kết thúc m, khác: ơm bắt - Đánh vần: đầu ơ, ôm bắt đầu ô - mờ ơm rờ - ơm - rơm đống rơm - Tập viết: - GV gthiệu chữ viết in và viết mẫu, hdẫn - HS viết vào bảng quy trình viết - Nhận xét ơm/ đống rơm - Đọc từ ứng dụng: GV gthiệu chữ viết và viết mẫu từ ứng dụng chó đốm, chôm chôm, sáng sớm, mùi thơm - GV giải thích từ và đọc mẫu - Nhận xét - HS đọc - Cá nhân, tổ, lớp - HS đọc lại bài Tiết - Luyện tập: - Luyện đọc: + Đọc lại bài tiết + Luyện đọc câu ứng dụng + GV treo tranh minh họa + GV gthiệu và ghi câu ứng dụng Vàng mơ trái chín Chùm giẻ treo nơi nào Gió đưa hương thơm lạ Đường tới trường xôn xao + GV đọc mẫu - Thư giãn: - Luyện viết: - GV hdẫn HS viết bài 62 vào TV1 - Nhận xét - Luyện nói: Chủ đề: "Bữa cơm" - GV treo tranh minh hoạ - GV nêu câu hỏi + Trong tranh vẽ cảnh gì? + Trong tranh vẽ gì? + Trong bữa cơm có ai? + Mỗi ngày em ăn bữa cơm? Có món gì? + Buổi sáng em thường ăn gì? + Ở nhà em là người chợ nấu cơm? + Em thích ăn món gì nhất? + Trước ngồi vào bàn ăn em phải làm gì? + Trước ăn cơm em phải làm gì? Giaùo vieân: Lop1.net - Cá nhân-tổ- lớp - HS quan sát - HS đọc - cá nhân, tổ, lớp - HS đọc lại Hát - HS viết bài 52 vào TV1 - HS quan sát - HS trả lời (12) Giáo án lớp IV/ Củng cố: - Luyện đọc bài SGK - Trò chơi: "Thi tìm tiếng, từ có vần vừa học" - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà làm BT 62 BTTV1 - Chuẩn bị bài 63 Giaùo vieân: Lop1.net - Cá nhân, tổ, lớp (13) Giáo án lớp THỦ CÔNG: GẤP QUẠT A/ MỤC TIÊU: - HS biết gấp quạt - Gấp cái quạt giấy - Rèn tính thẩm mỹ, khéo tay B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Quạt mẫu, các bước gấp mẫu, giấy màu, sợi lên, hồ C/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: Hát II/ Kiểm tra: - Kiểm tra dụng cụ đã dặn - Nhận xét Giơi thiệu: - GV gthiệu và ghi đề bài Làm mẫu: - GV hướng dẫn - HS quan sát vật mẫu và gấp các bước gấp mẫu - GV gthiệu quạt mẫu, - HS quan sát và định hướng nếp gấp mẫu, các nếp gấp cách từ đó HS áp dụng vào việc gấp quạt - Giữa quạt có sợi lên cột và dán hồ Hướng dẫn: GV hdẫn vật mẫu - Bước 1: GV đặt tờ giấy màu lên mặt bàn và gấp các nếp gấp cách - Bước 2: Sau gấp xong các nếp gấp thì gấp đôi lại để lấy đường dấu giữa, sau đó dungd buộc phần và phết hồ dán lên nếp gấp ngoài cùng - Bước 3: Dùng tay ép chặt phần đã dán hồ hai phần đó dính sát vào xong mở ta có cái quạt - Thư giãn Hát Thực hành: - GV cho HS gấp các nếp gấp cách trên giấy - GV theo dõi giúp đỡ IV/ Củng cố: - HS thực hành trên giấy - Tuyên dương - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà chuẩn bị: giấy màu, hồ dán - Tiết sau gấp quạt giấy màu Giaùo vieân: Lop1.net (14) Giáo án lớp Thứ ngày 14 tháng 12 năm 2006 HỌC VẦN: EM - ÊM A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - HS nhận biết cấu tạo vần em, êm, tem, đềm - Phân biệt giống vần em, êm để đọc đúng em, êm, tem, đêm - Đọc đúng các từ ứng dụng trẻ em, que kem, ghế đệm, mềm mại và câu ứng dụng: "Con cò…xuống ao" - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: "Anh chị em nhà" B/ ĐÒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ SGK phóng to, chữ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: Hát II/ Kiểm tra: - Đọc và viết chó đốm, chôm chôm, mùi thơm - Đọc câu ứng dụng - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: - GV giới thiệu và ghi đề bài ênh, inh - HS đọc đề bài Dạy vần: * Em: - Nhận diện vần: Vần em tạo e và m - Giống: kết thúc m Khác: em bắt đầu băng e, om bắt đầu o - So sánh em với om - Đánh vần: Phát âm em - HS đánh vần e mờ - em - Ghép em vào giá - GV nhận xét và ghi bảng em - Hãy ghép t vào em để tem - HS ghép vào giá tem - GV nhận xét và ghi bảng tem - Phân tích tem: t đứng trước em đúng - HS đánh vần tờ - em - tem sau - GV đưa em tem, ghthiệu và ghi từ - HS đọc từ tem tem - Đánh vần và đọc trơn - Cá nhân, tổ, lớp e - mờ - em tờ - em - tem tem - Nhận xét - Tập viết: - GV gthiệu chữ viết, viết mẫu và hdẫn quy trình viết Giaùo vieân: Lop1.net - HS viết vào bảng (15) Giáo án lớp - Lưu ý nét nối - Nhận xét em/con tem *Êm: Quy trình tương tự em - Lưu ý: êm tạo nên ê và m - So sánh êm với em - Đánh vần: ê- mờ - êm đờ - êm - đêm đêm - Thư giãn - Viết: - GV gthiệu chữ viết, viết mẫu ăn - GV hướng dẫn cách viết - GV lưu ý nét nối - Nhận xét - Giống: kết thúc m Khác: êm bắt đầu ê, em bắt đầu e Hát - HS viết vào bảng eâm/sao ñeâm - Đọc từ ứng dụng: - GV giới thiệu và ghi từ ứng dụng: trẻ em, que kem, ghế đệm, mềm mại - GV giải thích từ, đọc mẫu - Nhận xét - HS đọc bài - Cá nhân, tổ,lớp - HS đọc lại Tiết - Luyện tập: - Luyện đọc: - Luyện đọc lại phần tiết - Luyện đọc lại câu ứng dụng - GV treo tranh minh họa - GV giới thiệu và ghi câu ứng dụng: Con cò mà ăn đêm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao - GV đọc mẫu - Luyện viết: - GV hdẫn HS viết bài 63 vào TV1 - Nhận xét - Luyện nói: Chủ đề: máy cày, máy nổ, máy khâu, máy vi tính - GV treo tranh minh hoạ + Bức tranh vẽ ai? + Họ làm gì? + Em đoán xem họ có phải là anh chị em không? + Anh chị em nhà còn gọi là gì? + Nếu là anh (chị) nhà thì em mình nào? + Nếu là em, em phải đối xử với anh chị mình sao? + Ông, bà, cha, mẹ mong anh chị em Giaùo vieân: Lop1.net - Cá nhân - tổ - lớp - HS quan sát - HS đọc: Cá nhân - tổ - lớp - HS đọc lại - HS viết bài vào TV1 - HS quan sát và trả lời (16) Giáo án lớp nhà đối xử với nào? IV/ Củng cố: - Đọc toàn bài SGK - Trò chơi: " Thi tím tiếng, từ các vần vừa học" - Nhận xét V/ Dặn dò: - Về nhà làm BT 63 BTTV1 - Chuẩn bị bài 64 - Đọc cá nhân - tổ - lớp TOÁN: Giaùo vieân: Lop1.net (17) Giáo án lớp LUYỆN TẬP A/ MỤC TIÊU: - Giúp HS củng cố phép cộng phạm vi 10 Viết phép tính thích hợp với tình tranh B/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: Hát II/ Kiểm tra bài cũ: III/ Bài mới: Giới thiệu: Luyện tập Thực hành: - Bài 1:Yêu cầu HS tính nhẩm ghi - HS học thuộc bảng cộng phạm kết vi 10 - Kết luận: Qua bài này củng cố phép cộng: Khi đổi chỗ các số phép cộng kết không thay đổi 9+1=1+9;8+2=2+8 - Bài 2: - Yêu cầu HS làm tương tự bài - HS thực giống bài - Lưu ý: Viết kết quáao cho chữ số hàng đơn vị thẳng cột với nhau, là kết với 10 - Bài 3: - GV cho HS nhẫm - Ví dụ: cộng 10, nên viết đươc vào chỗ chấm (3 + = 10) - Bàinày có thể củng cố cấu tạo số 10 (10 gồm và 7, và ) - Bài 4: - Yêu cầu HS tính nhẫm ghi kết - Ví dụ: cộng 8, cộng 10 viết 10 sau dấu - Bài 5: - Hdẫn HS tương tự bài "Xem - HS viết + = 10 tranh" các tiểt trước - Ví dụ: Có gà, thêm chạy đến Hỏi có tất gà?" Giaùo vieân: Lop1.net (18) Giáo án lớp TỰ NHIÊN XÃ HỘI: LỚP HỌC A/ MỤC TIÊU: Giúp HS biết: - Lớp học là nơi các em đến học ngày - Nói thành viên lớp học và các đồ dùng có lớp học - Nói tên lớp, GV giáo chủ nhiệm và số bạn cùng lớp - Nhận dạng và phân loại (ở mức độ đơn giản) đồ dùng lớp học - Kính trọng thầy GV giáo, đpàn kết với các bạn và yêu quý lớp học mình B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số bìa, gồm nhiều bìa nhỏ, ghi tên đồ dùng có lớp C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: Hát II/ Kiểm tra: III/ Bài mới: Giới thiệu: Lớp học - Các em học trường nào, lớp nào? - HS nói tên trường và lớp mình - Hôm cùng tìm hiểu lớp học Các họat động: Họat động 1: Quan sát Mục tiêu: Biết các thành viên lớp học và các đồ dùng có lớp học Cách tiến hành: - Bước 1: - Chia nhóm HS - GV hdẫn HS quan sát các hình trang 32-33 SGK và trả lời các câu hỏi sau với bạn: + Trong lớp học có và có gì? + Lớp học bạn gần giống với lớp học nào có các hình đó? + Bạn thích lớp học nào các hình đó? - Bước 2: - GV cùng HS thảo luận các câu hỏi: + Kể tên GV thầy giáo và các bạn mình? + Trong lớp em thường chơi với ai? + Trong lớp học cảu em thường có gì? - Kết luận: Lớp học nào có thầy (GV) giáo và HS Trong lớp học có bàn ghế cho GV và HS, bảng, tủ đồ dùng, tranh ảnh…Việc trang bị các thiết bị, đồ dùng dạy học phụ thuộc vào điều kiện cụ thể tranh - Họat động 2: Thảo luận theo cặp - Mục tiêu: Giới thiệu lớp học mình - Cách tiến hành: - Bước 1: - HS thảo luận và kể lớp học mình với bạn - Bước 2: - GV gọi -2 HS lên kể lớp học trước lớp - Kết luận: - Các em cần nhơ tên trường, tên lớp mình - Yêu quý lớp học mình vì đó là nơi các em đến học ngày với thầy (GV) giáo và các Giaùo vieân: Lop1.net (19) Giáo án lớp bạn - Họat động 3: - Trò chơi "Ai nhanh đúng" - Mục tiêu: - Nhận dạng và phân loại đồ dùng lớp học - Cách tiến hành: - Bước 1: - Mỗi nhóm phát bìa - Chia bảng thành các cột dọc tương ứng với số nhóm - Bước 2: - GV yêy cầu: + Đồ dùng có lớp học em + Đồ dùng gỗ + Đồ dùng treo tường… - Nhóm nào làm nhanh và đúng là nhóm đó thắng - Bước 3: - GV yêu cầu HS nhận xét, đánh giá sau lượt chơi Giaùo vieân: Lop1.net - HS chọn các bìa ghi tên các đồ dùng theo yêu cầu GV và dán lên bảng (20) Giáo án lớp Thứ ngày 15 tháng 12 năm 2006 TẬP VIẾT: NHÀ TRƯỜNG, BUÔN LÀNG, BỆNH VIỆN, HIỀN LÀNH, ĐÌNH LÀNG, ĐOM ĐÓM A/ MỤC TIÊU: - Viết được: nhà trường, buôn làng, bệnh viện, hiền lành, đình làng, đom đóm - Viết đúng mẫu, liền nét, biết lia bút, viết liền mạch - Rèn tính cẩn thận, thẩm mỹ B/ CHUẨN BỊ: Mẫu chữ viết, tranh C/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: Hát II/ Kiểm tra: - Kiểm tra viết nhà - Nhận xét III/ Bài mới: Giới thiệu: GV gthiệu và ghi đề bài Phân tích cấu tạo: - GV hdẫn phân tích cấu tạo chữ viết - HS quan sát, phân tích cấu tạo chữ * Nhà trường: GV gthiệu nhà trường và viết, độ cao các chữ có nhà treo chữ mẫu trường - GV viết mẫu và hdẫn cách viết nhà trường * Buôn làng: GV gthiệu buôn làng và hdẫn quy trình tương tự nhà trường - GV viết mẫu và hdẫn cách viết buoân laøng - HS viết bảng - em lên bảng viết, lớp bảng * Hiền lành: GV gthiệu hiền lành - Quy trình tương tự nhà trường - GV viết mẫu và hdẫn cách viết hieàn laønh * Đình làng: GV treo chữ mẫu đình làng - Quy trình tương tự nhà trường - GV viết mẫu và hdẫn cách viết ñình laøng - em lên bảng viết, lớp bảng - em lên bảng viết, lớp bảng - em lên bảng viết, lớp bảng * Bệnh viện: GV treo chữ mẫu bệnh viện - Quy trình tương tự nhà trường - GV viết mẫu và hdẫn cách viết beänh vieän * Đom đóm: GV treo chữ mẫu đom đóm - Quy trình tương tự nhà trường, - GV viết mẫu và hdẫn cách viết đom đóm Giaùo vieân: Lop1.net - em lên bảng viết, lớp bảng (21)