Tải Giáo án tiếng Việt 1: Tuần 31 - Giáo án điện tử Tiếng Việt lớp 1

- HS biết tự tìm tiếng, đọc và phân tích nhanh các vần theo yêu cầu của bài.. - Biết vận dụng tìm các tiếng ngoài bài có chứa vần ươc, vần ươt.[r]

Giáo án tiếng Việt 1: Tuần 31 Tập đọc: Ngưỡng cửa

I , Mục đích yêu cầu: - HS đọc trơn bài, luyện đọc từ ngữ: ngưỡng cửa, nơi này, quen, men, lúc

Biết nghỉ sau dòng thơ khổ thơ

- Hiểu nội dung bài: Ngưỡng cửa nơi đứa trẻ tập bước đầu tiên, lớn lên xa

Trả lời câu hỏi SGK II

, Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh hoạ cho giảng (SGK) III

, Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ

1, Kiểm tra cũ:

Kiểm tra: Người bạn tốt 2, Bài mới: (Tiết 1) HĐ1: GV giới thiệu GV đọc mẫu thơ

HĐ2: H dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ khó

HĐ3: Ơn vần: ăt, ăc

- HS nhận biết luyện đọc tiếng, từ ngữ qua cách ghép âm tạo thành tiếng, từ học - luyện đọc câu, đoạn, cách đọc trơn to rõ

Tiết

HĐ4: Tìm hiểu đọc & luyện nói * Tìm hiểu đọc

1 Ai dắt em bé tập men ngưỡng cửa?

2 Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đến đâu?

Đọc diễn cảm thơ *Luyện nói

GV nêu yêu cầu luyện nói SGK: Hỏi trả lời theo ý bạn

3, Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học

Mẹ

tới trường xa

Nhận định khổ thơ thích

Biết dựa vào thực tế sinh hoạt em để hỏi đáp theo ý bạn

Tập chép : Ngưỡng cửa I Mục đích yêu cầu:

- Nhìn sách bảng, chép lại trình bày khổ thơ cuối bài:Ngưỡng cửa: 20 chữ khoảng – 10 phút

- Điền vần ăt, ăc; chữ g hay gh vào chỗ trống Bài tập 2, SGK

II

Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ

1, Kiểm tra cũ: Mời vào

2, Bài mới: GV giới thiệu * Hướng dẫn Tập chép

GV ghi kết hợp hướng dẫn từ em thường dễ sai

- Hướng dẫn HS chép

* Hdẫn làm tập tả a Điền vần:ăt, ăc?

b điền chữ g, gh?

3 Củng cố, dặn dò:

- Đường, buổi,

- HS biết tự chép khổ thơ vào

- Biết soát xét lại viết biết số lỗi sai để tự điều chỉnh

* Học sinh biết điền vần theo yêu cầu

Họ bắt tay chào Bé treo áo lên mắc

4 Nhận xét tiết học

Kể chuyện: Dê nghe lời mẹ I , Mục đích yêu cầu :

- Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh câu hỏi gợi ý tranh - Hiểu nội dung câu chuyện: Dê biết nghe lời mẹ nên khơng mắc mưu Sói Sói bị thất bại, tỉu nghỉu bỏ

II

, Đồ dùng dạy học :- Tranh ảnh minh hoạ cho giảng III

, Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ

1, Kiểm tra cũ: 2, Bài mới:

GV giới thiệu HĐ1:

GV kể chuyện

HĐ2:

* H dẫn HS kể đoạn theo tranh - Tranh : Dê mẹ lên đường kiếm cỏ

- HS nhớ cốt lõi câu chuyện qua phần kể GV lần lần kết hợp tranh

- Hs theo dõi lời kể nhân vật để tự điều chỉnh cho hợp cách biểu đạt

- HS biết dựa vào tranh kết hợp theo dõi lời kể GV ban đầu

- Tranh : Sói định làm gì, Dê mẹ vắng

- Tranh : Sói lại tỉu nghỉu bỏ ?

Tranh : Vì dê dê mẹ khen ?

* H dẫn HS phân vai kể toàn chuyện

* Hiểu ý nghĩa câu chuyện

Câu chuyện khuyên em điều ?

GV kết luận : 3, Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học

- Đàn dê không mở cửa

- Biết nghe lời mẹ

- HS tự phân vai hướng dẫn GV theo nhóm

- Biết lời người lớn

Tập đọc: Kể cho bé nghe

I , Mục đích yêu - HS đọc trơn toàn Đọc từ ngữ: ầm ĩ, chó vện, chăng dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ khổ thơ

- Hiểu nội dung bài: Đặc điểm ngộ nghĩnh vật, đồ vật nhà, đồng

- Trả lời câu hỏi SGK II

III

, Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ

1, Kiểm tra cũ: Bài: Ngưỡng cửa 2, Bài mới: (Tiết 1) HĐ1: GV giới thiệu GV đọc toàn

HĐ2: H dẫn luyện đọc tiếng, từ, câu, đoạn,

HĐ3: Ôn vần ươc, ươt Tiết

HĐ4: Tìm hiểu đọc & luyện nói * Tìm hiểu đọc

GV kết hợp đặt câu hỏi:

a, Em hiểu trâu sắt gì?

* Hướng dẫn đọc Hỏi - đáp theo thơ

- Biết trả lời câu hỏi nội dung bài, viết từ

- HS nhận biết luyện đọc tiếng, từ ngữ qua cách ghép âm tạo thành tiếng, từ học - luyện đọc câu, đoạn, cách đọc trơn to rõ

- HS biết tự tìm tiếng, đọc phân tích nhanh vần theo yêu cầu

- Biết vận dụng tìm tiếng ngồi có chứa vần ươc, vần ươt

Là máy cày

Phân biệt đọc phân vai theo khổ thơ theo lối đối đáp

Em đọc câu hỏi, em đáp câu trả lời dựa theo mẫu

* Tổ chức thi đọc * Luyện nói:

Hỏi – đáp vật em biết

3, Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học

Dựa vào đặt điểm để đoán vật theo yêu cầu

Chính tả : Kể cho bé nghe I , Mục đích yêu cầu:

- HS nghe viết xác, trình bày dồng đầu thơ Kể cho bé nghe khoảng 10 – 15 phút

- Điền vần ươc hay ươt; điền chữ ng hay ngh vào chỗ trống Bài tập 2, SGK

II

, Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III

, Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ

1, Kiểm tra cũ:

* Hướng dẫn HS nghe - viết

- Hướng dẫn HS viết

* Hdẫn làm tập tả Bài trang 114 SGK

Bài 3/ 114

3, Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học

- HS nhẩm đọc khổ thơ

- HS nghe nhẩm viết, biết viết hoa chữ bắt đầu dòng, đặt dấu chấm kết thúc sau dịng chẳn

- Biết sốt xét lại viết biết số lỗi sai để tự điều chỉnh

- Biết nhìn tranh hiểu nghĩa để điền vần vào chỗ trống cho hợp nghĩa câu ;

Mái tóc mượt Dùng thước đo vải

- Biết dựa qui tắc viết tả để điền cho đoạn văn hồn thiện

Ngày ngày nghỉ người

Tập viết: Q, R I , Mục đích yêu cầu :

- HS biết tô chữ hoa Q, R - Viết vần ươc, ươt, ăt, ăc

II

, Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ

III

, Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ

1, Kiểm tra cũ:

2, Bài mới:

- GV giới thiệu * Hướng dẫn Tô chữ hoa

- Hướng dẫn viết vần & từ ngữ ứng dụng

* Hdẫn hs tập tô, tập viết

3, Củng cố, dặn dò:

4 Nhận xét tiết học

- HS quan sát kỹ theo hướng dẫn gv cách tô, biết nét, kiểu nét chữ Q, R

- HS biết đọc vần biết vận dụng cách viết phần vần, phân biệt khác cách viết cỡ chữ vừa

HS biết tập tô chữ hoa Q, R tập viết vần, từ ngữ theo yêu cầu

Tập đọc: Hai chị em

I , Mục đích yêu cầu :- HS đọc trơn Đọc từ ngữ: vui vẻ, lát, hét lên, dây cót, buồn Bước đầu biết nghỉ chỗ dấu câu

- Hiểu nội dung bài: Cậu em không cho chị chơi đồ chơi cảm thấy buồn chansvif khơng có người chơi

- Trả lời câu hỏi 1, SGK II

, Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh minh hoạ cho giảng(SGK) - III , Các hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ

1, Kiểm tra cũ: Bài: Kể cho bé nghe Bài mới: (Tiết 1) HĐ1: GV giới thiệu GV đọc diễn cảm văn

HĐ2: H dẫn luyện đọc tiếng, từ, câu, đoạn,

HĐ3: Ôn vần et, oet Tiết

- Đọc thuộc lòng thơ biết trả lời câu hỏi SGK

- Luyện đọc tiếng, từ ngữ qua cách ghép âm tạo thành tiếng, từ học

- Luyện đọc câu, đoạn, cách đọc trơn to rõ

- HS biết tự tìm tiếng, đọc phân tích nhanh vần theo yêu cầu

HĐ4: *Tìm hiểu GV kết hợp đặt câu hỏi:

a, Cậu em làm chị đụng vào gấu ?

b, Cậu em làm chị lên dây cót ô tô nhỏ ?

c, Vì cậu em thấy buồn ngồi chơi ?

* Luyện nói

Em thường chơi với (anh, chị) trị chơi gì?

3*, Củng cố, dặn dị: H dẫn cách đọc phân vai GV kết luận

4 Nhận xét tiết học

Cậu nói: chị đừng đụng

Cậu nói: chị chơi đồ chơi chị

Khơng có người chơi Hậu thói ích kỷ

Mỗi em tự kể trò chơi thường chơi với anh chị (trong nhà, hàng xóm)

Cần có bạn chơi, làm

Biết tự phân vai đọc theo nhân vật