Đang tải... (xem toàn văn)
- Các hình minh hoạ như phần bài học SGK.[r]
(1)Tiết 98: PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN (Tiếp theo)
I/ MỤC TIÊU:
-Biết thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác viết thành phân số
-Bước đầu biết so sánh phân số với II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Các hình minh hoạ phần học SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1/ Ổn định:
- Nhắc nhở HS tư ngồi học chuẩn bị sách để học
2.Kiểm tra cũ - Kiểm tra lớp:
+ Viết thương phép chia dạng phân số : : 7; : 10; 10 : 13; 48 : 15
- GV kiểm tra bảng nhận xét 3 Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
- Trong học này, em tiếp tục tìm hiểu phân số phép chia số tự nhiên
- Ghi tựa lên bảng
b/ Phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác 0
* Ví dụ 1: SGK/108
+ Vân ăn cam tức ăn phần?
4
4 - Ta nói Vân ăn phần hay cam
4 - Vân ăn thêm cam tức ăn thêm phần nữa?
- Như Vân ăn tất phần?
4 - Ta nói Vân ăn phần hay cam
4 * Hãy mơ tả hình minh hoạ cho phân số
4 - Mỗi cam chia thành phần nhau, Vân ăn phần, số cam Vân ăn cam
* Ví dụ
- Có cam, chia cho người Tìm phần cam người?
- GV yêu cầu HS tìm cách thực chia cam cho người
- HS lắng nghe
- Cả lớp thực hành vào bảng - Dán bảng nhận xét
- HS lắng nghe - 1HS nhắc lại tựa
- HS đọc quan sát hình minh SGK -Vân ăn cam tức ăn phần - Là ăn thêm phần
- Vân ăn tất phần - HS nêu
- HS đọc lại
(2)- Vậy sau chia phần cam người bao nhiêu?
5
4 - GV nhắc lại: Chia cam cho người người cam Vậy
: = ? * Nhận xét:
5
4 - cam cam bên có nhiều cam hơn? Vì sao?
5
4 - Hãy so sánh
4 - Hãy so sánh tử số mẫu số phân số * Kết luận 1: Những phân số có tử số lớn mẫu số lớn 1.
- Hãy viết thương phép chia : dạng phân số dạng số tự nhiên
4
4 -Vậy =
4 - Hãy so sánh tử số mẫu số phân số * GV kết luận 2: Các phân số có tử số mẫu số 1.
1
4 - Hãy so sánh cam cam
4 - Hãy so sánh 1
4 - Em có nhận xét tử số mẫu số phân số
- GV kết luận 3: Những phân số có tử số nhỏ hơn mẫu số nhỏ 1?
c/ Luyện tập
* Bài 1: Hoạt động cá nhân - Bài tập yêu cầu làm gì?
- GV yêu cầu HS tự làm vào vở, HS làm vào phiếu
- GV chữa bài, nhận xét cho điểm HS * Bài 3: SGK/110: Hoạt động cá nhân - GV yêu cầu HS đọc đề
- GV yêu cầu HS tự làm vào vở, HS làm vào phiếu
- GV u cầu HS giải thích làm
5
4 - Sau chia người cam
5
4 - HS trả lời : =
4
1
4 - cam nhiều cam cam cam thêm cam
5
4 - HS so sánh nêu kết quả: >
4 - Phân số có tử số lớn mẫu số
- HS trao đổi theo cặp
4
4 - Phân số có tử số mẫu số
- HS nhắc lại
4 -1 cam nhiều cam
4 - HS so sánh < 1
4 - Phân số có tử số nhỏ mẫu số - HS đọc lại kết luận trước lớp
- HS đọc
- HS làm vào vở, HS làm vào phiếu
- Dán phiếu trình bày kết quả, bạn nhận xét
- HS đọc
- HS làm vào vở, HS làm vào phiếu
- Dán phiếu trình bày kết quả, bạn nhận xét
(3)- GV nhận xét 4.Củng cố:
- GV yêu cầu HS nêu nhận xét về:
+ Thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác
+ Phân số lớn 1, 1, bé 5.Dặn dò:
- Về nhà hoàn thành tập chuẩn bị sau : Luyện tập
- GV nhận xét học
- HS nêu trước lớp - HS lớp theo dõi nhận xét