-Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Thấy được sự ngốc nghếch, khờ khạo của Hổ, hiểu được trí khôn là sự thông minh.. Nhờ nó mà con người làm chủ đưiợc muôn loài II.[r]
(1)TUAÀN: ……… Thứ …………………, ngày…………… tháng……………… năm…………………… Moân: KEÅ CHUYEÄN Chuyeän: TRÍ KHOÂN I.Muïc ñích, yeâu caàu: -Ghi nhớ nội dung câu chuyện để dựa vào tranh minh họa và các câu hỏi GV, kể lại đoạn và toàn câu chuyện -Biết đổi giọng cho câu chuyện thêm hấp dẫn -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Thấy ngốc nghếch, khờ khạo Hổ, hiểu trí khôn là thông minh Nhờ nó mà người làm chủ đưiợc muôn loài II Đồ dùng dạy học: -Saùch Tieáng Vieät -Tranh minh hoïa cho caâu chuyeän III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định lớp: (tiết 1) 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: - Chuyeän: Trí khoân b/ Học sinh xem tranh, tập tự kể theo ý mình: -GV treo tranh cuûa chuyeân -Cho HS tự kể Hoạt động học sinh -Haùt -HS nhắc lại tựa -Quan saùt, thaûo luaän nhoùm -Taäp keå nhoùm -Đại diện nhóm lên kể lại câu chuyện theo ý cuûa mình -Lớp tự nhận xét c/ Giaùo vieân keå chuyeän: -GV kể toàn câu chuyện kết hợp lên tranh cho HS xem d/ Hoïc sinh keå theo tranh: -GV treo tranh cho HS quan sát và đặt câu hỏi để HS -HS kể và các bạn khác nhận xét có thể tự kể: +Tranh veõ caûnh gì? +Hoå nhìn thaáy gì? -Tương tự các tranh còn lại e/ Học sinh kể toàn truyện: -Tổ chức thi kể theo nhóm -Cho HS đóng kịch để kể lại toàn câu chuyện -GV nhaän xeùt f/ Tìm hieåu yù nghóa caâu chuyeän: -HS phaùt bieåu theo yù kieán rieâng cuûa mình -Caâu chuyeän yù noùi gì? -GV chốt lại: Thấy ngốc nghếch, khờ khạo Hổ, hiểu trí khôn là thông minh Nhờ nó mà người làm chủ đưiợc muôn loài IV Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà taäp keå laïi caâu chuyeän cho gia ñình nghe Lop1.net (2) Lop1.net (3)