Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 4 - Tiết 13: Những câu hát than thân (Tiết 4)

-Nghe và ghi tựa bài vào tập Noù khoâng chæ laø tieáng haùt yeâu thöông tình nghóa trong moái quan heä gia đình,với quê hương, đất nước, con người mà còn là tiếng hát than thở về cuộc đờ[r]

Giáo án : Ngữ văn lớp Tuaàn : Tieát : 13 Ngày soạn: Ngaøy daïy: NHỮNG CÂU HÁT THAN THÂN A Mục tiêu cần đạt: Giuùp HS : Nắm nội dung, ý nghĩa và số hình thức nghệ thuật tiêu biểu(hình ảnh, ngôn ngữ) bài ca dao chủ đề than thân bài học B Chuaån bò: *Thầy: Tư liệu cá nhân (sưu tầm ca dao thuộc chủ đề) * Trò: Đọc và soạn câu hỏi tìm hiểu văn C Tiến trình tổ chức các hoạt động: Nội dung hoạt động HĐ1: Khởi động: * OÅn ñònh : * Kieåm tra : * Giới thiệu bài: Hoạt động thầy - Kiểm diện, trật tự Hoạt động trò -Lớp trưởng báo cáo - Đọc câu ca dao quê hương đất nước, người - Hai HS Traû baøi -Đằng sau lời hỏi- đáp, lời mời, nhắn gởi và tranh phong caûnh laø tình caûm gì ? Haõy phaân tích câu để làm sáng tỏ? - Ca dao daân ca laø taám göông phaûn ánh đời sống tâm hồn nhân dân -Nghe và ghi tựa bài vào tập Noù khoâng chæ laø tieáng haùt yeâu thöông tình nghóa moái quan heä gia đình,với quê hương, đất nước, người mà còn là tiếng hát than thở đời, cảnh ngộ khổ cực,đắng cay người nông dân, người phụ nữ… cuõng nhö toá caùo XHPK baèng hình ảnh, ngôn ngữ sinh động, đa dạng mà các em tìm hiểu qua tiết học hôm ( Ghi tựa bài lên bảng) -1Lop7.net Giáo án : Ngữ văn lớp HĐ2 :Đọc hiểu văn baûn: I/Tìm hieåu chung: 1)Đọc : 2)Tìm hieåu chuù thích: II/Tìm hieåu vaên baûn: 1)Baøi : Từ láy, từ ngữ miêu tả, hình ảnh đối lập, câu hỏi tu từ  Cuộc đời lận đận cay ñaéng cuûa coø, laø bieåu tượng cho đời vất vả, gian khổ người lao động 2)Baøi : Bằng hình ảnh Aån dụ đã cho ta thaáy noãi khoå nhiều bề người lao động bị áp bức, bóc lột, chieäu nhieàu oan traùi -Hướng dẫn HS đọc, đọc mẫu -Cho HS tìm hieåu chuù thích -Hướng dẫn HS trả lời, thảo luận các caâu hoûi SGK  cho HS đọc bài (?) Bài là lời nói điều gì? (?) Cuộc đời lận đận, vất vả cò diễn tả ntn? -Đọc văn bản, chú thích - Đọc bài -Cá nhân: Lời người lao động nói cò -Caù nhaân: Coø gaëp khoù khaên, trắc trở, ngang trái mình phải lận đận “ lên thác xuoáng gheành” (?) Em coù nhaän xeùt gì veà ngheä thuaät -Thảo luận: Từ láy “ lận sử dụng bài ca dao này ( hình ảnh, đối lập,từ ngữ miêu tả đận”, đối lập: nước non1 mình, thân cò- thác ghềnh, hình daùng thaân phaän…) ? hình ảnh, từ ngữ miêu tả: Thaân coø, gaày coø con; Caâu (?) Tác giả dân gian đã mượn hình ảnh cò để nói lên điều gì? hỏi tu từ * Cuộc đời người nông dân lao động đặc biệt là người (?) Ngoài nội dung than thân, bài ca phụ nữ XHPK naøy coøn noäi dung naøo khaùc? -Phaûn khaùng, toá caùo XHPK (?) Vì người nông dân thòi xưa thường mượn hình ảnh cò để diễn áp bất công * Thaûo luaän: Vì coø gaàn tả đời, thân phận mình? gũi, gắn bó, tạo cảm hứng cho người nông dân Cò có (?) Chúng ta bắt gặp h.a cò nhiều đặc điểm giống người bài ca dao nào nữa? noâng daân: saïch, caàn cuø, laën loäi kieám aên “ Con coø maø ñi aên ñeâm…”  Cho HS đọc bài “ Con coø laën loäi… næ non” (?) Bài cụm từ thương “ Trời mưa… cò kiếm thay , em hieåu ntn laø thöông thay? aên” -Caù nhaân: Tieáng than bieåu thương cảm, xót xa mức độ cao (?) Cụm từ này lập lại lần baøi? (?) Baøi ca dao baøy toû nieàm thöông cảm đến đối tượng nào? (?) Những hình ảnh Tằm, Kiến, Hạc, Cuốc với cảnh ngộ cụ thể gợi em liên tưởng đến ai? -4 laàn laäp laïi -Taèm nhaû tô -Luõ kieán tìm moài -Haïc bay moãi caùnh -Cuoác keâu maùu * Người lao động với nhiều noåi khoå khaùc -2- Lop7.net Giáo án : Ngữ văn lớp 3)Baøi : -Mở đầu cụm từ thaân em, so saùnh Thaân phaän leä thuoäc, khoâng quyền định đời người phụ nữ XHPK III/Toång keát : Ghi nhớ SGK/Tr 49 * Thaûo luaän: - Taèm bò boøn (?) Qua hình ảnh ẩn dụ ấy, người rút sức lực, Kiến thân phận nông dân đã bày tỏ thương thân nhỏ nhoi, suốt đời xuôi ntn? ngược vất vả làm lụng mà *GV chốt: Những hình ảnh ẩn dụ vaãn ngheøo khoù, Haïc:cuoäc bieåu hieän cho noåi khoå nhieàu beà, đời phiêu bạt, lận đận và nhiều phận người XH cũ cố gắng vô vọng, - Mời HS đọc bài Cuoác: thaân phaän thaáp coå beù (?) Bài ca dao là lời ai? Nói hoïng, noãi khoå ñau oan traùi ñieàu gì? không lẽ công naøo soi toû -Đọc bài (?) Hãy sưu tầm số bài ca dao mở -Người phụ nữ nói thân đầu cụm từ thân em với cùng phận, nỗi khổ sở số phận noäi dung treân? (?) Những bài ca dao thường giống lệ thuộc, không quyền định việc gì ntn veà ngheä thuaät? (?) Hình aûnh so saùnh baøi coù gì -Caùc toå thi söu taàm -Mở đầu cụm từ thân ñaëc bieät? em -So sánh để miêu tả thân (?) Qua đó, em thấy đời người phận , khổ người phụ nữ XH xua ntn? phụ nữ -Hoàn toàn lệ thuộc, không coù quyeàn quyeát ñònh cuoäc đời XHPK luôn muốn nhấn chìm hoï (?) Ba baøi ca dao coù ñieåm chung gì veà noäi dung, ngheä thuaät? (?) Những bài ca dao than thân muốn noùi leân ñieàu gì? -ND: Noùi veà thaân phaän, đòi người nông dân, phaûn khaùng XHPK -NT: Thô luïc baùt, aån duï, so sánh truyền thống, cụm từ truyền thống thường dùng ca dao HÑ :Luyeän taäp: (?) Đọc diễn cảm hò các -Cá nhân baøi cqa dao naøy? Cho điểm động viên -Nghe và ghi nhớ HÑ :Cuûng coá, Daën doø - Hoïc thuoäc loøng caùc baøi ca dao - Söu taàm caùc baøi ca dao cuøng chuû đề Soạn bài : Những câu hát châm biếm ( trả lời các câu hỏi THVB) -3Lop7.net Giáo án : Ngữ văn lớp Tuaàn : Tieát : 14 Ngày soạn: Ngaøy daïy: NHỮNG CÂU HÁT CHÂM BIẾM A Mục tiêu cần đạt: Giuùp HS : Nắm nội dung, ý nghĩa và số hình thức nghệ thuật tiêu biểu(hình ảnh, ngôn ngữ) bài ca dao chủ đề châm biếm bài học B Chuaån bò: *Thầy: Tư liệu cá nhân (sưu tầm ca dao thuộc chủ đề) Tranh biếm hoạ dân gian ( Bói toán, ma chay…) * Trò: Đọc và soạn bài C Tiến trình tổ chức các hoạt động: Nội dung hoạt động HĐ1: Khởi động: Hoạt động thầy Hoạt động trò -Lớp trưởng báo cáo * OÅn ñònh : Kiểm diện, trật tự * Kieåm tra : (?) Đọc bài ca dao có nội dung - Hai HS Trả bài than thân ? Nêu điểm chung nội dung, nghệ thuật bài ca dao naøy? * Giới thiệu bài: * Noäi dung caûm xuùc cuûa ca dao, daân ca đa dạng Ngoài câu hát yêu -Nghe và ghi tựa bài vào thương, tình nghĩa, câu hát than tập thaân, ca dao coøn raát nhieàu caâu chaâm biếm Cùng với truyện cười, vè, câu hát châm biếm đã thể khá tập trungnhững đặc sắc nghệ thuật trào loäng DGVN nhaèm phôi baøy caùc hieän tượng ngược đời, phê phán thói hư, tật xấu, hạng người và tượng đáng cười XH Các em hãy cuøng tìm hieåu qua vaên baûn: Những câu hát châm biếm -4Lop7.net Giáo án : Ngữ văn lớp HĐ2 : Đọc hiểu văn baûn: I/Tìm hieåu chung: 1)Đọc: 2)Tìm hieåu chuù thích: II/Tìm hieåu vaên baûn: 1)Baøi : -Liệt kê, lặp từ -Nói ngược.Châm biếm hạng người nghiện ngập,lười lao động, thích hưởng thụ 2)Baøi 2: -HD đọc, đọc mẫu -HD tìm hieåu chuù thích -Cho HS đọc lại bài (?) câu đầu bài ca dao, em thấy hình ảnh nào đã nhắc đến bài ca dao than thân? (?) Trong câu hát than thân, người nông dân mượn hình ảnh cái cò để diễn tả điều gì? (?) Coøn baøi naøy thì sao? (?) Qua caùch xöng hoâ baøi, em thấy bài ca dao là lời ai? Nói và nói để làm gì? (?) Bức chân dung người chú giới thiệu ntn? ( từ nào lập lại nhiều lần? Hay gì? ước gì? ) (?) Từ hay thường giới thiệu để mai moáilaø gioûi, toát caùi gì? (?) Còn đây có phải là lời khen không? Từ hay bài này có ý nghóa gì? (?) Vì ông chú lại ước thế? * Chốtlại: Hạng người này thời nào, nôi naøo cuõng coù vaø caàn pheâ phaùn - Cho HS đọc bài (?) Bài ca dao nhại lại lời nói với ai? (?) Lời thầy bói bao gồm nội dung gì? -Đọc bvăn -Đọc chú thích -Đọc bài -Hình aûnh caùi coø -Diễn tả đời, thân phaän cuûa mình - Vừa để bắt vần, vừa chuẩn bị giới thiệu nhân vật (hiện tượng phổ biến) -Cháu nói với cô yếm đào chú để cầu hôn -Caù nhaân: (sgk) -Laøm gioûi, hoïc gioûi, baûn tính toát -Nói ngược ,mỉa mai, chế gieãu -Nghe -Đọc bài ca dao -Lời thầy bói với người xem boùi ( khaùch quan,Ngheä thuaät gaäy oâng đập lưng ông) -Phaùn veà soá phaän: Giaøungheøo, cha meï, choàng -5Lop7.net Giáo án : Ngữ văn lớp -Nói dựa, nói nước đôi, phóng đại (?) Phán toàn chuyện quan troïng nhö vaäy maø caùch noùi cuûa thaày ntn? -Phê phán tượng mê tín, dị đoan (?) Bài ca dao phê phán tượng nào XH tìm bài ca dao khác có nội dung tương tự? (?) Hiện tượng mê tín, dị đoan ngày coøn toàn taïi khoâng? Haõy neâu daãn chứng? -Khaúng ñònh: Baøi ca dao vaãn coøn yù nghĩa thời -Cho HS đọc bài ca dao -Tìm hiểu chú thích: đến (?) Mỗi vật bài tượng trưng cho ai, hạng người nào xã hội xöa? 3)Baøi : -Tượng trưng (ẩn dụ) (?) Việc chọn các vật để miêu tả, “đóng vai” lí thú điểm nào? (?) Cảnh tượng bài có phù hợp với đám tang không? (?) Baøi ca dao naøy pheâ phaùn, chaâm bieám caùi gì? -Pheâ phaùn, chaâm bieám Bình: Tàn tích đến còn, huû tuïc ma chay XH Caàn pheâ phaùn maïnh meõ cuõ - Cho HS đọc bài + tìm hiểu chú thích 10 4)Baøi 4: (?) Chân dung cậu cai miêu tả ntn? -Phóng đại, biếm hoạ, Thái độ mĩa mai (?) Em coù nhaän xeùt gì veà ngheä thuaät chaâm bieám cuûa baøi ca dao naøy? -Noùi roõ raøng, khaúng ñònh đinh đóng cột nói hiển nhiênVô nghĩa, nực cườiLật tẩy baûn chaát -Pheâ phaùn keû haønh ngheà dốt nát, lừa bịp; Sự mê tín mù quáng người ít hieåu bieát -Coøn: Xem ngaøy xaây nhaø, cưới vợ, lấy chồng… - Đọc bài -Tìm hieåu chuù thích 59 -Cò: người nông dân, dân thường -Caø Cuoáng:Tai to, maët lớn -Chim ri, chaøo maøo: Cai leä, lính -Chim chích: Anh mo õ *Lí thuù: Gioáng nguï ngoân, hình ảnh sinh động cho các hạng người XH,Phê phán sâu sắc, kín đáo -Maát maùt tang toùc > < Đánh chén vui vẻ, chia chaùc voâ loái -Đọc bài 4, tự tìm hiểu chú thích 10 -Nón dấu lông gà: Línhquyền lực -Ngoùn tay ñeo nhaãn: Phoâ tröông, trai lô Aùo mượn, quần thuê: Thaûm haïi Khoe khoang, bịp người -Thaûo luaän: - “Caäu cai”: Goïi laáy loøng , -6- Lop7.net Giáo án : Ngữ văn lớp pha chuùt thöông haïi cuûa người dân cậu cai III/Toång keát: Ghi nhớ SGK/Tr 53 (?) Tác giả dân gian nào đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để gây cười cho người đọc, người nghe? (?) Noäi dung caùc baøi ca dao coù ñieåm naøo gioáng nhau? Gọi HS đọc câu hỏi - Theo dõi, đánh giá (?) Cho VD minh hoạ bài tập HÑ 3: Luyeän taäp 1) Ýùc đúng 2) Gioáng truyeän daân gian: -Đều có nội dung châm biếm, đối tượng châm biếm: Giễu cợt thoùi hö, taät xaáu -Sử dụng số hình thức gây cười -Đều tạo tiếng cười thoải maùi HĐ Củng cố ,Dặn dò : -Cho HS đọc diễn cảm toàn văn baûn -Học thuộc lòng, đọc các bài đọc thêm -Học thuộc ghi nhớ Xem trước bài: Đại từ ( soạn các câu hoûi) thöông haïi chaâm choïc maùt meû -Phóng đại: năm…đi thuê Quyeàn haønh thaûm haïi, kieám chaùc tro.ø -Đọc ghi nhớ SGK trả lời -Đọc câu hỏi, thảo luận -Trả lời, nhận xét, bổ sung -Tìm VD -Xung phong -Nghe, ghi nhớ -7Lop7.net Giáo án : Ngữ văn lớp Tuaàn : Tieát : 15 Ngày soạn: Ngaøy daïy: ĐẠI TỪ A Mục tiêu cần đạt: Giuùp HS : - Nắm khái niệm đại từ, vai trò ngữ pháp đại từ, các loại đại từ TV - Có ý thức sử dụng đại từ phù hợp với tình giao tiếp B Chuaån bò: *Thầy: Sơ đồ, bảng phụ ( VD tìm hiểu + Bài tập 1a) * Trò: Đọc, trả lời các câu hỏi bài C Tiến trình tổ chức các hoạt động: Nội dung hoạt động HĐ1: Khởi động: Hoạt động thầy Hoạt động trò -Lớp trưởng báo cáo * OÅn ñònh : Kiểm diện, trật tự * Kieåm tra : - Hai HS Traû baøi (?) Đọc và cho biết nội dung, nghệ thuật số bài ca dao thuộc chủ đề chaâm bieám (?) Đọc số bài châm biếm mà em sưu tầm (?) Những bài ca dao châm biếm có gì giống với truyện cười dân gian? * Giới thiệu bài: * Trong nói và viết ta thường dùng -Nghe và ghi tựa bài vào taäp các từ như: Tôi, tao, tớ, mày nó, hắn…để xưng hô dùng: Ai, gì, nào…để trỏ, để hỏi Như là ta đã sử dụng số loại đại tư TV để giao tiếp Vậy đại từ là gì? Đại từ có nhiệm vụ, chức gì và cách sử dụng sao? Chúng ta cùng tìm lời giải đáp qua tieát hoïc hoâm -8Lop7.net Giáo án : Ngữ văn lớp Nội dung hoạt động HÑ : Hình thaønh kieán thức: I/Thế nào là đại từ: 1)Khaùi nieäm : -Đại từ dùng để trỏ dùng để hỏi 2)Vai trò ngữ pháp: -Laøm CN,VN caâu -Làm phụ ngữ cụm DT,ÑT,TT II/Các loại đại từ: 1)Đại từ để trỏ: - Trỏ người, vật - Trỏ số lượng - Trỏ hành động, tính chất việc 2) Đại từ để hỏi: Hoạt động thầy Treo baûng phuï - Cho HS đọc, thảo luận (?) Từ nó VD a ai? (?) Từ nó VD b trỏ vật gì? (?) Nhờ đâu em biết nghĩa từ nó VD? (?) Từ VD c trỏ việc gì? Nhờ đâu em hiểu nghĩa từ đoạn văn này? (?) Từ bài ca dao dùng để làm gì? Giaûng theâm: (baèng phöông phaùp so saùnh): + Vịt: (DT) gọi tên vật + Cười: (ĐT) gọi tên hành động + Đỏ: (TT) gọi tên tính chất Nó, thế, không trực tiếp gọi tên mà để trỏ (chỉ) , để hỏi các vật… nói đến (?) Thế nào là đại từ? (?) Nhìn vaøo VD treân, cho bieát caùc dại từ: Nó, thế, giữ vai trò ngữ pháp gì caâu? (?) Ngoài ra, em còn biết đại từ còn giữ chức vụ gì nữa? Cho VD (?) Như vậy, đại từ giữ vai trò ngữ phaùp gì caâu? (?) Qua các VD trên, hãy cho biết đại từ có loại? (?) Các đại từ: Tôi, ta, chúng tôi, chuùng ta, maøy, noù, hoï…troû gì? (?) Các đại từ: Bấy, nhiêu, trỏ gì? (?) Các đại từ: Thế, vậy, trỏ cái gì? (?) Tóm lại, đại từ để trỏ dùng để trỏ cái gì? (?) Các đại từ: Ai, gì…hỏi gì? Hoạt động trò - Quan saùt - Đọc, thảo luận: a: Em tôi- Người b: Con gaø-Vaät -Nhờ các từ người, vật mà nó thay câu trước c: Thế - Chia đồ chơi -Nhờ việc nó thay các câu đầu d Ai - để hỏi -Đại từ + Nó (a) - chủ ngữ + Nó (b) - định ngữ + Thế (c) - bổ ngữ + Ai (d) - chủ ngữ -Thaûo luaän: -Đại từ còn làm vị ngữ: VD: Người HS giỏi lớp là nó Đọc ghi nhớ, tự ghi bài -Cá nhân: Đại từ có loại: + Để trỏ, + Để hỏi a Trỏ người, vật b Trỏ số lượng c Trỏ hành động tính chất việc Đọc ghi nhớ, tự ghi bài Caù nhaân -9- Lop7.net Giáo án : Ngữ văn lớp - Hỏi người, vật - Hỏi số lượng - Hỏi hành động, tính chất việc (?) Các đại từ: Bao nhiêu, hỏi gì? (?) Các đại từ: Sao, nào hỏi gì? (?) Vậy, các đại từ để hỏi dùng -Đọc ghi nhớ nhö theá naøo? Tổng kết: Treo sơ đồ -Diễn giải sơ đồ HÑ3 : Luyeän taäp 1a Treo baûng phuï (hoïc -Neâu yeâu caàu, treo baûng phuï, giaûi thích ngôi thứ I,II, III, nào là số ít, toát vaên trang 50) soá nhieàu -Đánh giá, treo bảng phụ b.Mình (câu đầu): Ngôi -Cho HS đọc BT Mình (caâu sau): Ngoâi -Nhận xét, sửa chữa -Neâu yeâu caàu BT – Hai năm trước cháu -Nhận xét, khẳng định đã gặp Bình - Trưa nay, mẹ với -Neâu yeâu caàu BT caùc -Đánh giá, khẳng định – Ai cuõng phaûi hoïc - Coâng vieäc duø ta cuõng phaûi laøm xong - Bao nhiêu tấc đất, tấc vaøng baáy nhieâu -Học bài ghi(ghi nhớ) HÑ : Daën doø -Làm hoàn chỉnh BT SGK -Đọc bài đọc thêm -Soạn: Phần chuẩn bị nhà bài: Luyeän taäp taïo laäp vaên baûn -Cá nhân: Lên bảng thực hieän -Nhaän xeùt boå sung -Đọc, thảo luận, trình bày -Nhaän xeùt, boå sung -Caù nhaân -Caù nhaân - Nghe, tự ghi nhớ - 10 Lop7.net Giáo án : Ngữ văn lớp Tuaàn : Tieát : 16 Ngày soạn: Ngaøy daïy: LUYEÄN TAÄP TAÏO LAÄP VAÊN BAÛN I Muïc tieâu : - Củng cố kiến thức có liên quan đến việc tạo lập văn và làm quen với cá bước quá trình tạo lập văn - Biết tạo lập văn tương đối đơn giản gần gũi với đời sống và công việc học tập HS II Kiến thức chuẩn: 1/ Kiến thức: Văn và qui trình tạo lập văn 2/ Kĩ năng: Tiếp tục rèn luyện kĩ tạo lập văn III Hướng dẫn thực hiện: Hoạt động GV * OÅn ñònh : Kiểm diện, trật tự * Kieåm tra : (?) Nhắc lại trình tự các bước quá trình taïo laäp vaên baûn? (?) Ở năm trước, em đã học các kiểu văn nào? Mỗi loại cho văn để minh hoạ? * Giới thiệu bài: -Các em học các bước tạo lập văn Nắm dược quá trình không phải để biết mà chủ yếu là để vận dụng, thực hành văn gần gũi với đời sống và công việc học tập cuûa caùc em Tieát hoïc hoâm caùc em seõ ñi vaøo phaàn luyeän taäp taïo laäp vaên baûn -Mời HS đọc đề bài SGK -Ghi đề bài lên bảng Hoạt động HS -Lớp trưởng báo cáo Nội dung hoạt động HĐ1: Khởi động: - Hai HS Traû baøi -Nghe và ghi tựa bài vào taäp Đọc đề bài và ghi vào tập HÑ Hình thaønh kieán thức : HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP - 11 Lop7.net Giáo án : Ngữ văn lớp (?) Em hãy cho biết đề bài trên thuộc kieåu vaên baûn gì? Do ñaâu em bieát? (?) Với đề bài ấy, em định hướng ntn cho thư em viết? -Vieát veà noäi dung gì? -Với 1000 chữ có thể nói điều đất nước ta không? ( Có thể) -Vậy, em tập trung nói mặt naøo? (?) Em vieát cho ai? (?) Em viết thư để làm gì? ( để nhắc lại bài học địa lí,lịch sử hay để gây thiện cảm xây dựng tình hữu nghị?) (?) Boá cuïc cuï theå ntn? -Phần đầu thư gồm ý gì? -Phaàn chính thö? -Phaàn cuoái thö? (?) Em mở đầu thư ntn cho gợi cảm, tự nhiên không gượng gạo khoâ khan? (?) Em viết gì phần chính thư? Nếu định giới thiệu cảnh đẹp đất nước VN thì nên chọn cảnh nào cho tiêu biểu? (?) Trong phần thân bài, có bạn đã giới thiệu cảnh đẹp đất nước VN nhö sau: 1) Cảnh đẹp mùa xuân VN -Cánhân:Viết thưDựa vào *Đề bài : từ “ Viết thư” Viết thư cho người bạn để bạn hiểu đất nước mình - Thaûo luaän: +Nội dung: Đất nước VN: Con người VN yêu hoà bình,caàn cuø… +Truyền thống lịch sử +Danh lam thaéng caûnh +Những đặc sắc văn hoá, phong tục… -Caù nhaân: +Đối tượng: người bạn nhỏ nước ngoài +Muïc ñích: Gaây caûm tình bạn đất nước mình và góp phần xây dựng *Dàn ý : tình hữu nghị I Phần đầu thư: -Thaûo luaän -VN, ngaøy…thaùng…naêm… -Cử đại diện lên bảng -Lời xưng hô -Nhaän xeùt, boå sung -Lyù vieát thö -Tự ghi dàn bài II Phaàn chính thö: -Caù nhaân -Hỏi thăm tình hình sức ( Gợi ý sgk) khoeû cuûa baïn cuøng gia quyeán -Cá nhân: HạLong,Huế,Hội -Ca ngợi tổ quốc bạn An (kì quan, danh thắng -Giới thiệu đất nước mình: noåi tieáng) + Con ngườiVN + Truyền thống lịch sử - Thaûo luaän: + Danh lam thaéng caûnh Daøn baøi khoâng raønh maïch, +Đặc sắc văn hoá, các ý phân chia lúc phong tuïc VN theo muøa, luùc theo mieàn III Phaàn cuoái thö: đất, nói cảnh đẹp, -Lời chào, lời chúc sức luùc chuyeån sang phong khoeû tuïcYÙ choàng cheùo -Lời mời bạn đến thăm đất nước VN - Caù nhaân: (ví duï SBT -Mong tình bạn nước ngày t32) caøng gaén boù, khaéng -Đảm bảo vừa đáp ứng yêu khích cầu phần kết vừa tương đối -Kí tên tự nhiên, khéo léo - 12 Lop7.net Giáo án : Ngữ văn lớp -Cho HS nhắc lại các bước tạo lập -Caù nhaân vaên baûn -Mời HS đọc bài tham khảo SGK -Đọc -Viết hoàn chỉnh văn đề bài trên -Nghe và tự ghi nhớ vaøo taäp -Soạn văn bản: Sông núi nước Nam vaø Phoø giaù veà kinh -Đọc văn bản, chú thích -Tìm hieåu taùc giaû, theå thô -Trả lời các câu hỏi tìm hiểu văn SGK HÑ : Cuûng coá Daën doø: DUYEÄT Ngaøy … thaùng … naêm 200 - 13 Lop7.net Giáo án : Ngữ văn lớp - 14 Lop7.net