* Hoạt động 2: Những hoạt động cần làm + Mục tiêu: Giúp học sinh biết cách để thực hiện việc học tập và sinh hoạt đúng giờ.. + Phöông phaùp: Thaûo luaän, giaûng giaûi..[r]
(1)Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät Bài soạn lớp Thứ hai ngày 01 tháng 09 năm 2008 Tập đọc: (Tiết 5, 6) Phần thưởng SGK: 13 Thời gian:40’-42’ I Muïc ñích – yeâu caàu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn bài: Chú ý các từ mới, các từ dễ viết sai ảnh hưởng phương ngữ: trực nhật, lặng yên, trao (MB), nửa điểm, bàn tán (MN) - Biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ Rèn kỹ đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ và từ quan trọng: bí mật, sáng kiến, lặng lẽ, tốt bụng - Nắm đặc điểm nhân vật Na và diễn biến câu chuyện - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: đề cao lòng tốt, khuyến khích học sinh làm việc tốt II Chuaån bò: - Giáo viên: Tranh minh họa bài đọc SGK - Hoïc sinh: SGK III Các hoạt động chủ yếu: Tieát 1.Hoạt động đầu tiên: a OÅn ñònh: 1’ Haùt b Baøi cuõ (4’): Ngaøy hoâm qua ñaâu roài? - học sinh đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời các câu hỏi nội dung bài thơ - Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm 2.Hoạt động dạy bài mới: a Giới thiệu (1’): - Trong tiết học hôm nay, các em làm quen với bạn gái tên là Na qua bài “ Phần thưởng” Truyện đọc này muốn nói với các em điều gì? Chúng ta hãy cùng đọc truyện b Phát triển các hoạt động (30’) * Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 1, - Giáo viên đọc mẫu - Hoïc sinh theo doõi - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc câu - Học sinh thực tiếp nối đoạn + Từ có vần khó: phần thưởng, sáng kiến + Học sinh đọc lại + Từ dễ sai ảnh hưởng phương ngữ: + Học sinh đọc lại nửa, lặng yên, trực nhật (MB) tẩy, bàn tán, bí maät (MN) + Các từ mới: bí mật, sáng kiến, lặng lẽ - Học sinh đọc phần chú thích - Giáo viên cho học sinh đọc đoạn - Học sinh đọc đoạn tiếp nối - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhấn giọng đúng số từ: túm tụm, bí mật, bàn tán, đặc biết, lòng thật đáng quý - Hướng dẫn ngắt nghỉ số câu dài - Giáo viên cho học sinh đọc đoạn - Học sinh đọc bài theo tổ 33 Lop2.net (2) Trường: TH Đức Tài Tuaàn 02 nhoùm - Giáo viên cho học sinh thi đọc các - Học sinh thi đọc nhoùm - Cả lớp đọc đồng đoạn 1, - Lớp đọc đồng * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu đoạn 1, - CH1: Hãy kể việc làm tốt bạn Na? - Giaùo vieân daãn daét + Caâu chuyeän naøy noùi veà ai? + Noùi veà hoïc sinh teân laø Na + Bạn Na có đức tính gì? + Tốt bụng, hay giúp đỡ bạn bè + Hãy kể việc làm tốt Na? + Na sẵn sàng giúp đỡ bạn, sẵn sàng san sẻ gì mình có cho bạn - CH2: Theo em, điều bí mật các bạn - Các bạn đề nghị cô giáo thưởng cho Na vì Na baøn baïc laø gì? lòng tốt Na người Tieát * Hoạt động 3: Luyện đọc đoạn (15’) - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc nối tiếp - Học sinh thực câu - Những từ phát âm dễ sai phương ngữ: - Học sinh đọc theo hướng dẫn giáo viên lớp, lên, trao, lặng lẽ (MB), vỗ tay, vang daäy, khaên (MN) - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn - Học sinh tiếp nối đọc đoạn trước lớp - Giáo viên lưu ý cách đọc số câu: Đây là phần thưởng/ lớp đề nghị tặng bạn - Học sinh đọc theo nhịp Na.// Đỏ bừng mặt,/ cô bé đứng dậy bước lên buïc.// - Giáo viên cho học sinh nêu từ cần giải - Học sinh nêu nghóa - Giáo viên cho học sinh đọc đoạn - Học sinh đọc nhóm nhoùm - Giáo viên yêu cầu học sinh thi đọc các - Đại diện học sinh nhóm thi đọc nhoùm - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt - Giáo viên cho lớp đọc đồng - Lớp đọc đồng * Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đoạn (10’) - Giaùo vieân neâu caâu hoûi: + Em có nghĩ Na xứng đáng thưởng - Học sinh trình bày các suy nghĩ riêng mà khoâng? Vì sao? mình hieåu Na vui mừng đến mức tưởng là mình nghe nhầm, đỏ mặt + Khi Na phần thưởng, vui + Cô giáo và các bạn vui mừng: Vỗ tay vang mừng? Vui mừng nào? daäy Mẹ vui mừng: khóc đỏ hoe mắt * Hoạt động 5: Luyện đọc lại - Giáo viên cho học sinh đọc thi đua - Học sinh thi đua đọc đoạn, bài theo lời nhân vật - Hoïc sinh nhaän xeùt 34 Lop2.net (3) Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät Bài soạn lớp - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông vaø giaùo duïc hoïc sinh Hoạt động cuối cùng: - Cuûng coá, daën doø (5’): - Em học điều gì bạn Na? - Toát buïng, hay giuùp baïn - Em thấy việc các bạn đề nghị cô giáo - Biểu dương người tốt, khuyến khích học sinh traophần thưởng cho Na có tác dụng gì? laøm vieäc toát - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - VN: Đọc lại bài.CBB: Làm việc thật là vui *** Toán: (Tiết 6) Luyeän taäp SGK:8 Thời gian: 35’-37’ I Muïc tieâu: Kiến thức: - Củng cố việc nhận biết độ dài 1dm, quan hệ dm và cm - Tập ước lượng và thực hành sử dụng đơn vị đo dm thực tế Kó naêng: - Rèn kĩ tính toán (không nhớ) - Rèn cho học sinh khả ước lượng và bước đầu thực hành sử dụng đơn vị đo dm Thái độ: - Giuùp hoïc sinh laøm tính nhanh, chính xaùc II Chuaån bò: - Giáo viên: Thước thẳng dài dm, dm, dm - Học sinh: Thước có chia vạch cm dài 20 cm, SGK, VBT III Các hoạt động: OÅn ñònh (1’): haùt Bài cũ (5’): Đềximét - Bài 2: học sinh sửa bảng - Bài 4: học sinh sửa miệng - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm Giới thiệu bài (1’): - Để củng cố lại các kiến thức dm và cách ước lượng mắt đơn vị đo dm, cm Hôm nay, caùc em hoïc baøi: Luyeän taäp Phát triển các hoạt động (30’) * Hoạt động 1: Bài 1, 2, - Củng cố mối quan hệ dm và cm - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu laïi moái quan heä - dm = 10 cm dm và cm 10 cm = dm - hoïc sinh neâu yeâu caàu Baøi 1: Ñieàn soá - Lớp làm bài 1a - Giáo viên yêu cầu học sinh tìm vạch 10cm - Học sinh làm và nêu bài 1b trên thước đo nêu đó chính là vạch dm - Giáo viên yêu cầu học sinh dựa vào cách làm - Học sinh thực 35 Lop2.net (4) Trường: TH Đức Tài Tuaàn 02 trên vẽ đoạn thẳng AB dài 1dm - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi 2: Ñieàn soá - Hoïc sinh nhaän xeùt - Giáo viên giao việc cho nhóm - Học sinh thảo luận nhóm, đại diện các nhoùm leân trình baøy keát quaû a/ buùt chì laø 16 cm b/ gang tay cuûa meï laø dm c/ bước chân Khoa là 30 cm d/ beù Phöông cao 12 dm - hoïc sinh neâu yeâu caàu - Tương tự học sinh tìm trên thước vạch chia 20 cm và nêu dm điền vào dm = 20 cm - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt - hoïc sinh neâu yeâu caàu Baøi 3: Ñieàn soá - Lớp làm - hoïc sinh laøm baûng - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt * Hoạt động 2: Bài - Củng cố cách ước lượng mắt đơn vị đo dm, cm 3.Hoạt động cuối cùng: Củng cố, dặn dò (3’): - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - VN: -> 4/8 - CBB: Số bị trừ - Số trừ - Hiệu *** Mó thuaät: (Tieát 2) Thường thức mĩ thuật: Xem tranh thieáu nhi Thời gian: 35’-37’ I/ MỤC TIÊU: - HS làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế - Nhận biết vẻ đẹp tranh qua xếp hinh ảnh và cách vẽ màu - Hiểu tình cảm bạn bè thể qua tranh II/ CHUẨN BỊ: Giáo viên - Tranh in tập vẽ - Sưu tầm số tranh thiếu nhi Việt Nam và quốc tế Học sinh: - Giấy vẽ tập vẽ - Bút chì, tẩy và màu vẽ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động đầu tiên: - Ổn định lớp ( 1’) Hoạt động dạy bài mới: -Giới thiệu bài - GT vài tranh thiếu nhi Viết Nam để hs nhận biết: thiếu nhi Việt Nam thiếu nhi quốc tế thích vẽ tranh và vẽ tranh đẹp -Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét - GVGT tranh đôi bạn cuûa Phöông Lieân và nêu câu hỏi ngắn nhằm gợi ý cho hs quan sát và trả lời: + Trong tranh vẽ gì? 36 Lop2.net (5) Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät Bài soạn lớp + Hai bạn tranh làm gì? + Em hãy nêu màu sử dụng tranh? + Em có thích tranh này không? Vì sao? - GV bổ sung ý kiến trả lời hs và hệ thống lại nội dung: + Tranh vẽ bút và sáp màu … + Màu sắc tranh có màu đậm, màu nhạt … + Tranh vẽ theo đề tài học tập -Hoạt động 2:Thực hành - HS làm bài: - Chọn màu (bút chì hay bút màu), vẽ các độ đậm, nhạt riêng theo cảm nhận 3.Hoạt động cuoái cuøng: Nhận xét, đánh giá - Tinh thần, thái độ học tập lớp - khen ngợi số hs có ý kiến phát biểu - Dặn dò: + Sưu tầm tranh và tập nhận xét nội dung, cách vẽ tranh + Quan sát hình dáng, màu sắc lá cây thiên nhiên *** Thứ tư ngày tháng 09 năm 2008 Theå duïc: (Tieát 3) Dàn hàng ngang, dồn hàng, Trò chơi “Qua đường lội” Thời gian: 35’-37’ I Muïc tieâu : - Ôn số kỹ đội hình đội ngũ đã học lớp yêu cầu thực động tác tương đối chính xác, nhanh, trật tự, không xô đẩy - Ôn cách chào, báo cáo GV nhận lớp & kết thúc học - Ôn trò chơi: “Qua đường lội” Yêu cầu biết cách chơi & tham gia trò chơi II Ñòa ñieåm, phöông tieän: Sân trường, còi, kẻ sân cho trò chơi “Qua đờng lội” III.Nội dung và phương pháp lên lớp: NOÄI DUNG ĐỊNH LƯỢNG 1.Phần mở đầu: -Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học -Khởi động 1-2 phuùt BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HS xeáp haøng doïc Giậm chân chỗ, đếm nhòp.chaïy nheï nhaøng theo haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên Giáo viên dùng lệnh cho HS đứng lại quay maët vaøo taâm -Troø chôi:” dieät caùc vaät coù haïi” 2.Phaàn cô baûn: -Tập hợp hàng dọc , dóng hàng ,điểm số , đứng nghiêm, nghỉ, giậm chân chỗ Daøn haøng ngang , doàn haøng -Trò chơi “Qua đường lội” 1phuùt Đi vòng tròn và hít thở saâu Tổ trưởng điều khiện caùc thaønh vieân toå cuûa mình 37 Lop2.net (6) Trường: TH Đức Tài Tuaàn 02 GV nhaén laïi caùch chôi 3.Phần kết thúc:Đứng chỗ vỗ tay và hát TC chôi “ Coù chuùng em”giaùo vieân cho hoïc sinh ngồi ,khi giáo viên gọi đến tổ nào,HS tổ đó đứng lên và đồng trả lời “Có chúng em” sau đó có lệnh giáo viên cho ngồi xuống ngồi Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc HS taäp theo toå Học sinh thực theo leänh *** Chính taû:(Tieát 3) Phần thưởng SGK: 15 Thời gian:40’-42’ I Muïc tieâu: Reøn kó naêng vieát chính taû: -Chép lại chính xác đoạn tóm tắt nội dung bài “Phần thưởng” -Viết đúng và nhớ cách viết số tiếng có âm s/x có vần ăn/ăng Học bảng chữ cái: -Điền đúng 10 chữ cái p, q, r, s, t, u, ư, v, x, y vào ô trống theo tên chữ -Thuộc toàn bảng chữ cái (29 chữ cái) II Chuaån bò: -Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần chép và các BT -Hoïc sinh: VBT, SGK III Các hoạt động: 1.Hoạt động đầu tiên: - OÅn ñònh 1’: H haùt - Baøi cuõ 5’: Ngaøy hoâm qua ñaâu roài? -Giáo viên nhận xét bài viết trước học sinh -Vài học sinh đọc thuộc lòng bảng chữ cái -Giaùo vieân nhaän xeùt Hoạt động dạy bài mới: - Giới thiệu 1’ bài: -Tiết chính tả hôm nay, các em tập chép đoạn truyện “Phần thưởng” - Phát triển các hoạt động 30’: * Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép * Bước 1: Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên treo bảng đã viết đoạn văn - Giaùo vieân hoûi: + Đoạn văn này có câu? + Cuoái moãi caâu coù daáu gì? + Những chữ nào bài viết hoa? - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh vieát baûng moät số từ khó * Bước 2: Học sinh chép bài vào - Giaùo vieân theo doõi, uoán naén 38 Lop2.net - Vài học sinh đọc lại + caâu + Daáu chaám + Cuoái, Daõy, Na - Hoïc sinh luyeän vieát baûng con: luoân luoân, phần thưởng, đặc biệt - Học sinh chép bài vào (7) Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät Bài soạn lớp * Bước 3: Chấm, chữa bài - Giáo viên yêu cầu học sinh đổi chữa lỗi - Học sinh thực baèng buùt chì - Giáo viên chấm số và nhận xét * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT chính tả - Học sinh thực Bài1: -Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài - Lớp làm VBT - học sinh lên bảng sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt - Học sinh thực Bài2 :- Giáo viên cho học sinh làm tương tự - Giáo viên hướng dẫn học sinh học thuộc bảng - Học sinh đọc bảng chữ cái theo hướng chữ cái daãn cuûa giaùo vieân + Xóa chữ đã viết cột - Học sinh đọc nối tiếp + Xóa tên chữ cái cột - Vài học sinh đọc lại bảng chữ cái + Xoùa heát baûng Hoạt động cuối cùng Cuûng coá, daën doø (3’): - Khen em viết đẹp - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - VN: Học thuộc 19 chữ cái - CBB: Laøm vieäc thaät laø vui *** Toán : (Tiết 7) Số bị trừ - Số trừ - Hiệu SGK: I Muïc tieâu: Kiến thức: Giúp học sinh : Thời gian: 35’-37’ -Bước đầu học sinh biết tên gọi thành phần và kết phép trừ -Củng cố phép trừ (không nhớ) các số có chữ số và giải bài toán có lời văn Kyõ naêng: -Học sinh vận dung kiến thức đã học để làm bài nhanh Thái độ: -Reøn tính tæ mæ, caån thaän quaù trình laøm baøi II Chuaån bò: -Giaùo vieân: SGK -Hoïc sinh: SGK, VBT III Các hoạt động: 1.Hoạt động đầu tiên: - OÅn ñònh (1’): haùt - Baøi cuõ (5’): Luyeän taäp học sinh sửa bài 3/8 học sinh sửa miệng bài 4/8 -Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm 39 Lop2.net (8) Trường: TH Đức Tài Tuaàn 02 2.Hoạt động dạy bài mới: - Giới thiệu bài (1’) -Hôm nay, các em làm quen với tên gọi các thành phần phép trừ qua bài “Số bị trừ - Số trừ - Hiệu” - Phát triển các hoạt động (30’) * Hoạt động 1: Giới thiệu Số bị trừ - Số trừ - Hiệu - Giaùo vieân vieát baûng: 59 - 35 = 24 - học sinh đọc phép trừ - Giáo viên vừa nói vừa vào số phép trừ để giới thiệu tên gọi các thành phần 59 35 = 24 Số bị trừ Số trừ Hieäu - Học sinh vào số phép trừ gọi học sinh nêu tên gọi số đó - Giáo viên viết lại phép trừ theo cột dọc - Học sinh vào số và nêu tên gọi 59 - Hoïc sinh nhaän xeùt - 35 24 - Giáo viên nhận xét và nói thêm: Trong phép trừ 59 - 35 = 24, 24 laø hieäu, 59 - 24 cuõng laø hieäu, 59 - 24 coù giaù trò laø 24 * Hoạt động 2: Luyện tập Baøi 1, 2: - Giáo viên gợi ý cho học sinh: Muốn tìm hiệu laáy SBT - ST - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch tính coät - Hoïc sinh neâu doïc - Giáo viên cho học sinh nêu yêu cầu đọc đề bài - Học sinh thực - Lớp làm - học sinh sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt Baøi 3: - Giaùo vieân toùm taét leân baûng - học sinh đọc đề bài Daây daøi : dm - Hoïc sinh neâu caùch laøm Caét : dm - Lớp làm Coøn : ? dm - học sinh sửa bảng - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt Hoạt động cuối cùng: Cuûng coá, daën doø: (3’) - Giáo viên cho học sinh thi đua làm bài nhanh - Học sinh thực ñaët tính roài tính - Lớp nhận xét 36 - 12; 45 - 21 - Giaùo vieân nhaän xeùt - VN: 1, 2a,2b, 3/9 - CBB: Luyeän taäp - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc *** 40 Lop2.net (9) Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät Bài soạn lớp Keå chuyeän: (Tieát 2) Phần thưởng SGK: 13 Thời gian:40’-42’ I Muïc tieâu: Reøn kó naêng noùi: -Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa và gợi ý tranh kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện “Phần thưởng” -Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung Reøn kó naêng nghe: Có khả tập trung theo dõi bạn kể chuyện biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn II Chuaån bò: -Giaùo vieân: Caùc tranh minh hoïa caâu chuyeän -Hoïc sinh: SGK III Các hoạt động: 1.Hoạt động đầu tiên: - OÅn ñònh (1’) : haùt - Baøi cuõ (5’): Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim -GV gọi em nối tiếp kể lại hoàn chỉnh câu chuyện “Có công mài sắt, có ngày nên kim” -1 học sinh kể lại toàn câu chuyện -Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm 2.Hoạt động dạy bài mới: - Giới thiệu bài (1’): -Tiết kể chuyện hôm các em tập kể câu chuyện “Phần thưởng” - Phát triển các hoạt động (30’): * Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện - Giaùo vieân cho hoïc sinh keå chuyeän nhoùm - Caùc em quan saùt tranh minh hoïa SGK và đọc thầm gợi ý đoạn - Học sinh nối tiếp kể đoạn nhoùm - Giáo viên yêu cầu học sinh kể chuyện trước - Các nhóm cử đại diện lên kể chuyện trước lớp lớp - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt - GV cho học sinh kể lại toàn câu chuyện * Hoạt động 2: Sắm vai theo nhân vật - Giáo viên chia lớp làm nhóm - Các nhóm cử bạn tham gia trò chơi sắm vai, nhóm trưởng phân vai cho các bạn + hoïc sinh vai Na + hoïc sinh vai coâ giaùo + hoïc sinh vai baïn Na + học sinh vai người dẫn chuyện - GV nhaän xeùt, baàu nhoùm dieãn hay nhaát - Lớp theo dõi, nhận xét 3.Hoạt động cuối cùng: Củng cố, dặn dò (3’): - -Em học tập bạn Na điều gì? - Hoïc sinh neâu - VN: Taäp keå laïi - CBB: Baïn cuûa Nai Nhoû 41 Lop2.net (10) Trường: TH Đức Tài Tuaàn 02 Thứ năm ngày 04 tháng 09 năm 2008 Đạo đức: (Tiết2) Học tập, sinh hoạt đúng (T2) Thời gian: 35’-37’ I Muïc tieâu: Kiến thức: - Học sinh hiểu các biểu cụ thể và lợi ích việc học tập, sinh hoạt đúng Kó naêng: - Học sinh biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hợp lí cho thân và thực đúng thời gian bieåu Thái độ: - Học sinh có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập, sinh hoạt đúng II Chuaån bò: - Giaùo vieân: Phieáu giaáy maøu - Hoïc sinh: SGK, VBT III Các hoạt động: 1.Hoạt động đầu tiên: - Khởi động 1’: Hát - Kiểm tra bài cũ 5’: Học tập, sinh hoạt đúng (t1) - Hôm nay, các em tìm hiểu tiếp về: Học tập, sinh hoạt đúng 2.Hoạt động dạy bài mới: - Bài 1’: Biết nhận lỗi và sửa lỗi (T2) - Phát triển các hoạt động 30’: * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh bày tỏ ý kiến + Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu lợi ích việc học tập, sinh hoạt đúng + Phöông phaùp: Thaûo luaän, giaûng giaûi - Giáo viên phát giấy màu cho học sinh và nói - Tổ trưởng nhận giấy màu yeâu caàu choïn maøu: Đỏ là tán thành, xanh là không tán thành, trắng là không biết (hay phân vân, lưỡng lự) - Giaùo vieân neâu yù kieán: a/ Trẻ em không cần học tập, sinh hoạt đúng - Học sinh chọn và giơ màu để thể thái độ mình b/ Học tập đúng giúp em mau tiến c/ Cùng lúc, em có thể vừa học vừa chơi d/ Sinh hoạt đúng có lợi cho sức khỏe -> Giaùo vieân choát yù vaø keát luaän: a/ YÙ kieán sai b/ Ý kiến đúng c/ YÙ kieán sai d/ Ý kiến đúng Học tập và sinh hoạt đúng có lợi cho sức khoûe vaø vieäc hoïc taäp cuûa baûn thaân em * Hoạt động 2: Những hoạt động cần làm + Mục tiêu: Giúp học sinh biết cách để thực việc học tập và sinh hoạt đúng + Phöông phaùp: Thaûo luaän, giaûng giaûi - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh chia thaønh - nhoùm laøm vieäc 42 Lop2.net (11) Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät Bài soạn lớp nhoùm Nhóm 1: Nêu lợi ích học tập đúng Nhóm 2: Nêu lợi ích sinh hoạt đúng Nhóm 3: Nêu việc làm để học tập đúng Nhóm 4: Nêu việc làm để sinh hoạt đúng - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø choát yù: Vieäc hoïc taäp - Hoïc sinh nhaän xeùt và sinh hoạt đúng giúp chúng ta học tập có kết tốt hơn, đảm bảo sức khỏe Vì vậy, học tập và sinh hoạt đúng là việc làm cần thiết * Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh xếp thời gian biểu + Mục tiêu: Học sinh biết xếp thời gian biểu hợp lí và thực đúng thời gian biểu + Phöông phaùp: Thaûo luaän, giaûng giaûi - Giáo viên cho học sinh thảo luận, trao đổi - Học sinh thảo luận nhóm (4 nhóm) xếp thời gian biểu mình và nêu cách thực thời gian biểu - Giáo viên nhận xét, sửa chữa cho hợp lí - Lớp nhận xét - Giáo viên chốt: Thời gian biểu phải phù hợp với điều kiện em Việc thực đúng thời gian biểu giúp các em làm việc, học tập có kết quả, đảm bảo sức khỏe -> Kết luận: Cần học tập, sinh hoạt đúng - Học sinh theo dõi để đảm bảo sức khỏe, học hành mau tiến Hoạt động cuối cùng:Củng cố, dặn dò (3’): - Học tập và sinh hoạt đúng có lợi gì cho - Học sinh nêu sức khỏe và việc học tập thân em? - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - VN: Thực đúng thời gian biểu mình đã xây dựng - CBB: Biết nhận lỗi và sửa lỗi *** Tập đọc : (Tiết 6) Laøm vieäc thaät laø vui SGK: 16 Thời gian: 40’-42’ I Muïc tieâu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ chứa tiếng có âm, vần dễ lẫn: làm việc, quanh ta, tích tắc, bận rộn ; Các từ mới: sắc xuân, rực rỡ, tưng bừng - Biết nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ Rèn kỹ đọc - hiểu: - Nắm nghĩa và biết đặt câu với các từ - Biết lợi ích công việc người, vật, vật - Nắm ý bài: người, vật làm việc Công việc đem lại niềm vui cho tất người 43 Lop2.net (12) Trường: TH Đức Tài Tuaàn 02 II Chuaån bò: - Giaùo vieân: + Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK + Bảng phụ viết sẵn câu văn cần hướng dẫn học sinh luyện đọc - Hoïc sinh: SGK III Các hoạt động: 1.Hoạt động đầu tiên: - Khởi động (1’): Hát - Kiểm tra bài cũ 5’: Phần thưởng - Giáo viên gọi học sinh đọc bài, em đoạn và trả lời câu hỏi + Kể việc tốt bạn Na? + Theo em, điều bí mật các bạn Na bàn bạc là gì? + Khi Na phần thưởng, vui mừng? Vui mừng nào? - Hoïc sinh nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm 2.Hoạt động dạy bài mới: a Giới thiệu bài (1’): - Hôm nay, các em tập đọc bài: Làm việc thật là vui b Phát triển các hoạt động (30’): * Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Hoïc sinh theo doõi - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết - Học sinh nối tiếp đọc câu hợp giải nghĩa từ + Giáo viên nghe và sửa cho học sinh số từ + Học sinh luyện đọc từ khó khó đọc: quanh, quét; và số từ ảnh hưởng phương ngữ: trời, sáng, rau, bận rộn, biết, việc, tích tắc, cũng, đỡ - Các từ mới: sắc xuân, rực rỡ, tưng bừng - Học sinh đọc CT - Đọc đoạn trước lớp + Đoạn 1: Quanh ta tưng bừng + Đoạn 2: Phần còn lại - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Giáo viên lưu ý học sinh đọc số câu + Quanh ta,/mọi vật,/ người/ làm việc.// + Học sinh đọc theo hướng dẫn GV + Con tu hú kêu/ tu hú, tu hú.// Thế là đến muøa vaûi chín.// + Cành đào nở hoa/ cho sắc xuân thêm rực rỡ,/ ngày xuân thêm bừng.// - GV yêu cầu học sinh đọc đoạn nhóm - Học sinh thực - Tổ chức cho học sinh thi đọc các nhóm - Học sinh thi đua đọc - Cả lớp đọc đồng - Lớp đọc đồng * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài - Giaùo vieân neâu caâu hoûi: Câu 1: Các vật và vật xung quanh ta làm - Các vật: Cái đồng hồ báo việc gì? - Cành đào làm đẹp mùa xuân - Các vật: gà trống đánh thức người 44 Lop2.net (13) Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät Bài soạn lớp - Tu huù: baùo muøa vaûi chín - Chim baét saâu: baûo veä muøa maøng - Giáo viên yêu cầu học sinh kể vật có - Học sinh nêu ích maø em bieát Câu 2: GV cho học sinh nêu Bé làm việc gì? - học sinh đọc câuhỏi - Lớp trả lời: Bé làm bài, học, quét nhà, nhặt rau, chơi với em - Giaùo vieân neâu theâm moät soá caâu: + Hằng ngày, em làm việc gì? - Hoïc sinh keå + Em có đồng ý với Bé là làm việc vui - Học sinh nêu khoâng? Câu 3: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc câu hỏi - học sinh đọc Đặt câu với từ: rực rỡ, tưng bừng - Hoïc sinh neâu - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt - Giaùo vieân hoûi: Baøi vaên giuùp em hieåu ñieàu gì? - Hoïc sinh neâu -> Giaùo vieân choát: Xung quanh em, moïi vaät, moïi người làm việc Có làm việc thì giúp ích cho gia ñình, xaõ hoäi Laøm vieäc vaát vaû, baän roän nhöng coâng vieäc mang laïi cho ta haïnh phúc, niềm vui lớn * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Giáo viên tổ chức cho các cá nhân đại diện các - Đại diện các nhóm lên thi đua - Hoïc sinh nhaän xeùt nhóm thi đọc - Giaùo vieân nhaän xeùt Hoạt động cuối cùng: Củng cố, dặn dò (3’): - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lại bài - học sinh đọc bài - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - VN: Đọc lại bài - CBB: Mít laøm thô *** Toán: (Tiết 8) Luyeän taäp SGK: 10 Thời gian : 35’-37’ I Muïc tieâu: Kiến thức: Giúp học sinh: - Củng cố phép trừ (không nhớ) tính nhẩm và tính viết (đặt tính tính), tên gọi thành phần và kết phép trừ Giải bài toán có lời văn - Bước đầu làm quen với bài tập dạng: Trắc nghiệm nhiều lựa chọn Kó naêng: Reøn kó naêng tính nhaåm, laøm chính xaùc Thái độ: Giáo dục học sinh giữ gìn sách sẽ, biết cách trình bày bài II Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK - Hoïc sinh: VBT, SGK III Các hoạt động: Hoạt động đầu tiên: 45 Lop2.net (14) Trường: TH Đức Tài Tuaàn 02 - Khởi động (1’): Hát - Kiểm tra bài cũ (5’): Số bị trừ - Số trừ - Hiệu - học sinh sửa bài 3/9 - học sinh sửa bài 4/9 - Hoïc sinh nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm Hoạt động dạy bài mới: - Giới thiệu bài (1’): - Để khắc sâu kiến thức các em đã học, hôm các em làm “Luyện tập” - Phát triển các hoạt động (30’): * Hoạt động 1: Củng cố phép trừ (không nhớ) tính nhẩm và tính viết - Học sinh đọc yêu cầu đề bài Baøi 1: - Sau học sinh làm bài, giáo viên yêu cầu - Lớp làm học sinh nêu lại tên các thành phần - Học sinh sửa bài thi đua trên bảng phép trừ - Giaùo vieân nhaän xeùt - Học sinh đọc yêu cầu đề bài Baøi 2: - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch tính - Hoïc sinh neâu - Lớp làm bài vào nhaåm - Giaùo vieân nhaän xeùt - Học sinh sửa bài thi đua trên bảng Bài 3: Nêu tên gọi các thành phần phép - Học sinh đọc yêu cầu đề bài - Moät soá hoïc sinh neâu mieäng coäng - Giaùo vieân nhaän xeùt - Lớp nhận xét - học sinh đọc đề bài Baøi 4: - Giaùo vieân ghi toùm taét: - Lớp làm vào Maûnh vaûi daøi: dm - hoïc sinh laøm baøi treân baûng phuï Caét : dm - Hoïc sinh nhaän xeùt Coøn : ? dm - Giaùo vieân nhaän xeùt * Hoạt động 2: Củng cố cách tính nhẩm (không nhớ) - học sinh đọc đề bài - Lớp tính nhẩm và lựa chọn câu đúng (TL nhoùm ñoâi) - GV hướng dẫn: vào kết tính nhẩm - học sinh nêu miệng mà các em chọn và khoanh vào câu đúng - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt 3.Hoạt động cuối cùng: Củng cố - dặn dò (3’): - Giáo viên cho học sinh thi đua nhóm: - Học sinh thi đua Tính nhẩm và chọn câu đúng - Lớp nhận xét + Trong kho coù: 54 caùi gheá + Laáy ra: 30 caùi gheá + Coøn laïi: ? caùi gheá A 24 B 54 C 30 D 84 - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông - VN: Baøi 1->4/10 - CBB: Luyeän taäp chung - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Thứ hai ngày 08 tháng 09 năm 2008 46 Lop2.net (15) Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät Bài soạn lớp Theå duïc: (tieát3) DAØN HAØNG NGANG – DOÀN HAØNG TROØ CHÔI: NHANH LEÂN BAÏN ÔI Thời gian:35’-37’ I Muïc tieâu: - Ôn số kỹ đội hình đội ngũ - Yêu cầu thực chính xác và đẹp trước - OÂn troø chôi: Nhanh leân baïn ôi - Yêu cầu học sinh biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II Chuaån bò: Sân trường, vệ sinh an toàn, còi III Nội dung & phương pháp lên lớp: Giaùo vieân 1/ Phần mở đầu: GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học GV cho HS ôn bài thể dục lớp 2)Phaàn cô baûn: GV điều khiển lớp tập hợp hàng dọc, đứng nghiêm, nghỉ, điểm số, quay phải, traùi -GV oân cho HS caùch daøn haøng ngang, doàn haøng Hoïc sinh -HS oân taäp caùch baùo caùo -Đứng hát và vỗ tay -Ôn bài thể dục lớp HS thực theo lời hô GV -HS tổ chức tập luyện theo tổ HS thực điều khiển GV -Cán lớp điều khiển *Troø chôi: Nhanh leân baïn ôi -GV neâu caùch chôi 3)Phaàn keát thuùc: -Tổ chức cho HS thường theo nhịp, haøng doïc -GV cuøng HS heä thoáng baøi 4)Cuûng coá, daën doø: HS veà tieáp tuïc oân caùch chaøo GV, vaø chaøo Nhaän xeùt tieát hoïc -HS chơi thử lần -HS chơi chính thức -HS thực điều khiển GV 47 Lop2.net (16) Trường: TH Đức Tài Tuaàn 02 Chính taû: (Tieát 4) 48 Lop2.net (17) Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät Bài soạn lớp Laøm vieäc thaät laø vui SGK: Thời gian :40’-42’ I Muïc tieâu: Kiến thức: Giúp học sinh: - Nghe, viết đoạn cuối bài “Làm việc thật là vui” - Cuûng coá qui taéc vieát g/gh Ôn bảng chữ cái: - Thuộc lòng bảng chữ cái - Bước đầu biết xếp tên người theo đúng thứ tự bảng chữ cái II Chuaån bò: - Giaùo vieân: Baûng phuï vieát saün quy taéc chính taû g/gh - Hoïc sinh: SGK, VBT III Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động đầu tiên: - OÅn ñònh 1’: Haùt - Bài cũ 5’: Phần thưởng - Giáo viên nhận xét bài viết trước học sinh - Vài học sinh đọc thuộc 10 chữ cái đã học tiết trước - Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm 2.Hoạt động dạy bài mới: a Giới thiệu bài 1’: - Hoâm nay, caùc em vieát baøi: Laøm vieäc thaät laø vui b Phát triển các hoạt động 30’: * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe viết + Mục tiêu: Học sinh nắm nội dung bài viết và đoạn viết bài - Giáo viên đọc đoạn viết lần - Hoïc sinh theo doõi - Giaùo vieân hoûi: + Bài chính tả này trích từ bài tập đọc nào? + Laøm vieäc thaät laø vui + Bài chính tả cho biết bé làm việc gì? + Beù laøm baøi, ñi hoïc, queùt nhaø, nhaët rau, chơi với em đỡ mẹ + Laøm vieäc nhö theá nhöng beù caûm thaáy sao? + Laøm vieäc baän roän nhöng beù raát vui + Baøi chính taû naøy coù maáy caâu? + caâu - Giáo viên cho học sinh luyện viết từ khó vào - Học sinh luyện viết từ khó vào bảng baûng con: queùt nhaø, nhaët rau, baän roän - Giáo viên đọc câu ngắn cụm từ cho - Học sinh viết chính tả học sinh viết vào - Giáo viên đọc bài cho học sinh dò - Học sinh đổi cho bạn dò bài - Giáo viên chấm số và nhận xét * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm VBT + Mục tiêu: Học sinh nắm yêu cầu bài tập và làm chính xác - Thi tìm các chữ bắt đầu g hay gh Baøi 2: Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu - Giáo viên chia lớp thành nhóm, nhóm - Học sinh nhóm lên thi tiếp sức để tìm em các tiếng bắt đầu g hay gh - Giáo viên cho học sinh nhắc lại qui tắc viết - Đứng trước e, ê, I viết âm gh chính taû g/gh 49 Lop2.net (18) Trường: TH Đức Tài Tuaàn 02 Baøi 3: Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu - Sắp xếp tên học sinh theo thứ tự bảng chữ cái - Học sinh nhắc và làm bài vào - học sinh làm bảng lớp An, Baéc, Duõng, Hueä, Lan - Hoïc sinh nhaän xeùt - Giáo viên cho học sinh đọc lại bảng chữ cái - Giaùo vieân nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø: (3’) - Giáo viên nhận xét học - VN: Học thuộc toàn bảng chữ cái - CBB: Baïn cuûa Nai Nhoû *** Toán : (Tiết 9) Luyeän taäp chung SGK: Thời gian :35’- 37’ I Muïc tieâu: Kiến thức: - Giúp học sinh củng cố đọc, viết các số có chữ số, số tròn chục; số liền trước, liền sau cuûa moät soá Kó naêng: - Rèn kỉ giải toán, thực phép cộng, trừ (không nhớ), giải bài toán có lời văn Thái độ: - Giáo dục học sinh tính nhanh nhẹn, cẩn thận, giữ gìn sách II Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK, VBT - Hoïc sinh: SGK, VBT III Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động đầu tiên: a OÅn ñònh 1’: Haùt b Baøi cuõ 5’: Luyeän taäp - học sinh sửa bài 2/10 VBT - học sinh sửa bài - học sinh sửa (nêu miệng) bài - Hoïc sinh nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm 2.Hoạt động dạy bài mới: a Giới thiệu bài 1’: - Để ôn lại các kiến thức đã học, hôm các em làm: Luyện tập b Phát triển các hoạt động 30’: * Hoạt động 1: Củng cố tính cộng, trừ (không nhớ), giải toán có lời văn + Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố đọc số, làm tính cộng, trừ; giải nghĩa toán có lời văn + Phöông phaùp: Luyeän taäp, thi ñua Bài 1: Xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn, và - học sinh nêu yêu cầu - Hoïc sinh laøm mieäng lớn đến bé - Giaùo vieân nhaän xeùt - Lớp nhận xét 50 Lop2.net (19) Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät Bài soạn lớp - hoïc sinh neâu yeâu caàu - Lớp làm bài - Học sinh sửa miệng a 60 b 100 c 88 d e 75 g 87 - Hoïc sinh nhaän xeùt - hoïc sinh neâu yeâu caàu - Lớp làm - học sinh sửa bảng (1 em phép tính) Baøi 2: - Giaùo vieân nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi 3: 32 + 43 32 + 42 75 - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt - học sinh đọc đề bài Baøi 4: Soá hoïc sinh ñang taäp haùt laø: - hoïc sinh toùmt taét treân baûng 18 + 21 = 39 (hoïc sinh) - Lớp làm Đáp số: 39 học sinh - hoïc sinh laøm baûng phuï - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt * Hoạt động 2: Củng cố chữ số phạm vị 100 + Mục tiêu: Giúp học sinh hệ thống lại các kiến thức đã học + Phöông phaùp: Nhoùm, thi ñua - Giaùo vieân phaùt phieáu giao vieäc cho hoïc sinh - HS nhaän phieáu vaø thaûo luaän, laøm vieäc - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm naøo - Hoïc sinh nhaän xeùt xong nhanh và đúng Hoạt động cuối cùng: Củng cố, dặn dò (3’): - Vieát caùc soá troøn chuïc beù hôn 60 - Hoïc sinh thi ñua - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông - Hoïc sinh nhaän xeùt - VN: -> 4/11 SGK - XT: Luyeän taäp chung *** Luyện từ và câu: (Tiết 2) Mở rộng vốn từ: Từ ngữ học tập – Dấu chấm hỏi SGK: 17 Thời gian :40’-42’ I Muïc tieâu: Kiến thức: - Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ liên quan đến học tập; làm quen với câu hỏi Kó naêng: - Rèn kĩ đặt câu, nhận biết câu Thái độ: - Giuùp hoïc sinh ñaët caâu coù nghóa, hay II Chuaån bò: - Giáo viên: Bảng phụ, các bìa ghi chữ - Hoïc sinh: SGK, VBT III Các hoạt động: 51 Lop2.net (20) Trường: TH Đức Tài Tuaàn 02 Hoạt động đầu tiên: a:Khởi động (1’): Hát b Kieåm tra baøi cuõ (5’): - học sinh sửa bài tập -> Học sinh nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm 2.Hoạt động dạy bài mới: a Giới thiệu bài (1’): - Tiết học hôm nay, các em biết thêm số từ liên quan đến học tập, đồng thời rèn kĩ đặt câu b Phát triển các hoạt động (30’): * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh đặt câu với từ + Mục tiêu: Giúp học sinh mở rộng vốn từ và rèn kĩ đặt câu với từ vừa tìm - hoïc sinh neâu yeâu caàu Bài 1: Tìm các từ ngữ có tiếng “học” và “tập” - Giáo viên cho học sinh thi đua tiếp sức tìm từ - Học sinh thi đua tìm từ - Hoïc sinh nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài 2: Đặt câu với từ vừa tìm - học sinh nêu yêu cầu - Lớp làm BT1 - Vaøi hoïc sinh neâu mieäng - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt * Hoạt động 2: Làm quen với câu hỏi + Mục tiêu: Học sinh biết xếp lại trật tự các từ câu để tạo thành câu mới, làm quen với câu hỏi Bài tập 3: Sắp xếp lại các từ torng câu để - học sinh đọc yêu cầu bài - Lớp thảo luận theo nhóm đôi tạo thành câu - Học sinh nêu miệng tiếp sức - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt - hoïc sinh neâu yeâu caàu Baøi taäp 4: Cuoái moãi caâu treân phaûi ñaët daáu gì? - học sinh đọc lại câu trên - Lớp làm - học sinh sửa bài thi đua - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø hoûi - Hoïc sinh nhaän xeùt + Các câu trên thuộc loại câu gì? + Caâu hoûi + Em nhận biết qua từ nào? + gì, maáy + Cuoái caâu hoûi phaûi coù daáu gì? + Daáu chaám hoûi (?) + Gặp câu hỏi phái đọc nào? + Lên giọng cuối câu Hoạt động cuối cùng: Củng cố, dặn dò (3’): - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - VN: Xem laïi baøi - CBB: Từ vật Câu kiểu: Ai là gì? *** Thứ ba ngày 09 tháng 09 năm 2008 52 Lop2.net (21)